工程管理专业认识实习指导书

第一篇：工程管理专业认识实习指导书

工程管理专业认识实习任务书

陕西理工学院土建学院工程管理系

2014年2月

一、实习目的认识实习是工程管理专业的一个重要实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。通过实习，可使学生把所学理论知识与实践有机结合，达到从感性认识到理解性认识。开阔视野，为以后学习打下良好基础。

二、实习任务

参观正在施工的工地，由实习教师或现场技术人员现场实地讲解并负责解答参观过程中遇到的各种问题。实习学生把工地上看到的构造做法、工程实例记录下来，并理解消化。通过该过程培养学生分析问题，解决问题的能力。参观校内外单体建筑及建筑组群，如时间允许还将安排参观特色建筑，参观建材大市场等内容。

三、实习要求

1、严格遵守实习纪律，缺勤累计超过三分之一者不予评定实习成绩。

2、严格遵守实习单位的规章制度、安全管理规定，尊重现场工作人员，处处体现当代大学生的良好素质。认真听讲，作好实习记录、思考实习中遇到的问题，按时完成实习作业，从实践中求知。

3、每天写好实习日记，记录参观施工情况、心得体会、革新建议等。

4、注意安全，严防事故发生；进入工地必须佩戴安全帽。

5、实习结束后，认真写好实习报告。

以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。

四、实习上交成果

1、实习日记一份；

2、实习报告一份。

五、任务书说明

1、时间安排：一周2、实习具体内容：见 “ 实习指导书 ”。

工程管理专业认识实习指导书

陕西理工学院土建学院工程管理系

工程管理专业认识实习指导书

一、实习目的认识实习是工程管理专业的一个重要实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。通过实习，可使学生把所学理论知识与实践有机结合，达到从感性认识到理解性认识。开阔视野，为以后学习打下良好基础。

二、实习任务

参观正在施工的工地，由实习教师或现场技术人员现场实地讲解并负责解答参观过程中遇到的各种问题。实习学生把工地上看到的构造做法、工程实例记录下来，并理解消化。通过该过程培养学生分析问题，解决问题的能力。参观校内外单体建筑及建筑组群，如时间允许还将安排参观特色建筑，参观建材大市场等内容。

三、实习内容

1、通过去参观学院新公寓在建工程现场情况，了解以下内容：

(1)了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式等；

(2)了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

(3)了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

(4)了解该建筑物板、梁、柱等的类型及其与墙、梁的连接构造、了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

(5)了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

(6)了解建筑物的建筑装修构造；

(7)了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；了解各种钢筋加工情况。

2、参观校内外单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点，运用所学知识分析该建筑平面布局，空间造型和立面处理方法。

3、参观建材大市场，了解分析以下内容：

了解常用的建筑材料与装饰材料的种类、名称、用途等，了解新材料的种类、名称、用途等。

四、实习组织

本次实习教研室老师带队指导实习。

时间安排如下：

1、星期一：实习动员、安全教育及实习准备，发放安全帽，到校内工

地实习；

2、星期二、三：到校外工地实习，撰写实习日记；

3、星期四：参观建材大市场；

4、星期五、六：整理实习日记，写出实习报告并上交。

五、实习要求

1、严格遵守实习纪律，缺勤累计超过三分之一者不予评定实习成绩。

2、严格遵守实习单位的规章制度、安全管理规定，尊重现场工作人员，处处体现当代大学生的良好素质。认真听讲，作好实习记录、思考实习中遇到的问题，按时完成实习作业，从实践中求知。

3、注意安全，严防事故发生。

4、实习结束后，认真写好实习报告。

以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。

六、成绩评定

根据学生的实习记录，实习报告及考勤记录，由实习指导教师评定每人实习成绩，实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五级分制。

1、实习过程（占50%）：根据实习任务的完成情况，实习效果、动手实践能力的提高程度，实习的主动性、积极性等评定；，2、实习成果（实习报告）（占30%）：学生每天如实记录实习日记，实习结束时认真完成实习报告并按时上交实习报告。

3、出勤率、行为文明：20%

实习期间纪律性强，能主动独立开展工作，实习日记与实习报告质量高，全

面完成实习的要求，专题总结质量高，评为优秀。

实习期间纪律较好，能较好地完成实习的要求，能独立开展工作，实习日记、实习报告质量较好，评为良好。

实习中纪律较好，完成实习要求，实习日记及实习报告质量一般，评为中等。实习中纪律一般，基本完成实习的要求，完成了实习日记和实习报告，但质量较差，评为及格。

实习日记和实习报告不及格，或实习期间表现不好以及严重违纪者，评为不及格。

未记成绩与实习成绩不及格者另作处理，在实习中对有突出事迹者，由指导教师报呈系里给予奖励；对表现极差者按照校纪规定给予必要的纪律处分。

第二篇：工程管理专业生产实习指导书

工程管理专业生产实习指导书

一、实习目的与要求

生产实习是工程管理专业培养方案中的一个重要的实践环节。通过生产实习使学生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工机械设备及施工组织方法。生产实习学生是以技术人员助手的身份参加工程现场施工和技术管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程和部分专业课程；在实习中应深入工程施工现场，认真实习，获取实践知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为：

1、通过实习了解工程构造、结构体系及特点；了解某些新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等；丰富和扩大学生的专业知识。

2、通过生产实习，使学生对典型工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

3、通过现场实习了解工程企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。

4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习工程施工质量管理的基本方法；对施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

二、实习内容

1、看懂实习工程对象的工程、结构施工图；

了解工程的性质、规模、生产工艺过程、工程构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1～2项）； ①参与拟定施工方案，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。

②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。

③参与单项作业设计工作。

④参加或熟悉施工预算的编制。

⑤参加施工项目管理实施规划的拟定。

3、学习1～2个主要工种的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议等；

4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；

5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；

6、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、现场例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；

7、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；

8、了解施工项目管理的内容和方法。

三、实习方法与实习指导

系组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。

2、分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，学院委派教师进行期间检查和指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，编写实习报告。

实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，结合以后就业方向可以选择设计单位、业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工程，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。

无论选择那种实习方式，实习学生都要以基层技术人员助手的身份参与现场施工和管理工作，协作技术人员做好日常的技术与管理工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务。

进入实习工地后，要对整个工程及工地的基本情况有所了解，抓紧时间看懂工程施工图，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、工程构造与结构体系、地基与基础的特点等，了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，了解目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，你自己准备去参加那些工作。

四、工地安全、纪律教育

安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和施工单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。

学生到达施工实习单位后，必须接收以下教育，才能允许进入工作岗位：

（1）施工生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项。

（2）本项目部安全生产管理组织及人员分工情况。

（3）劳动保护法规、安全守则、劳动纪律。

（4）施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容。

（5）本队的危险作业单位、作业岗位以及各岗位的注意事项。

（6）班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任。

（7）生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识。

（8）常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等。

（9）岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律。

（10）作业环境卫生与文明生产。

（11）个人防护用品的保管和使用。

土木工程专业生产实习纪律：

1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或职业技术学院提出。

3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者系主管教学主任批准。

4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。

5、实习生逐日写实习日记，实习日记应尽量详细，全面反映实习过程与实习有关的所看、所听和所想。

6、进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全，防止发生安全事故。

7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

9、实习小组要定期开会，交流经验，并向实习队反映意见和要求。

五、实习日记和实习报告的内容要求

实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间必须根据实习指导书的要求，要逐日认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象；如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能、工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、实习工程对象的形象进度、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

实习结束时学生应根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于3000字。实习报告内容具体要求如下：

1.实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构设置等；

2.将整个实习内容进行归纳总结，简述主要工程的施工方法及施工方案，施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获，；

3.以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获；

4.在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议和采纳情况；

5.对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方；

6.在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项用复印件附在实习报告中）；

7.有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。

六、考核内容和方式

实习考核分为两部分：

1.工地实习指导人评语

实习结束后，工地实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律与规章制度的情况、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性等，在实习成绩表中写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。评语加盖公章后由学生带回学校，学生返校后实习日记和实习报告一并交指导老师。工地实习指导人评语是学校实习指导教师对实习成绩评定的主要依据之一。

2.学校实习指导教师对实习成绩的评定

学校实习指导教师依据平时出勤情况、实习态度、实习单位评语、实习报告确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。

学生实习成绩按下列标准进行评定；

①评为“优”的条件：

a、实习报告内容完整，有1～2个主要工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会；

b、实习单位反映好；

②评为“良”的条件：

a、实习报告内容基本完整，有1～2个工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会；

b、实习单位反映好；

③评为“中”的条件：

a、实习报告内容基本完整，有1～2个工程施工全过程的书面总结； b、单位反映好；

④评为“及格”的条件：

a、实习报告只有一个工程施工全过程的书面总结；

b、实习单位反映较好；

⑤具有下列情况之一者定为“不及格”：

a、实习单位反映不好；

b、在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。

建筑工程学院工程管理教研室

第三篇：工程管理专业认识实习

工程管理专业认识实习报告

工程管理143（杏）朱春宇 1414023107 为了让我们工程管理专业的同学对所学习课程有进一步的学习和深入了解，并为以后更深入的专业课的开展做好准备，院里组织进行了为期五天的认识实习活动。实习过程中，在老师们细心周到的安排下，同学们到多个工程现场进行了认识实习，得到了许多直面现代化工程现场的机会，经过五天里老师们的无私付出和认真努力的学习，我们得了巨大的收获。

一、实习目的：

认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一，通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。一年来通过对土木工程制图、土木工程概论、工程力学等专业课基础课程，为我们这次认识实习打下了坚实的基础。在实习过程中，我们以学校内在建建筑工地为实习场所，我的主要任务是对实习场地及工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流，认识建筑材料，建筑结构，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。

二、实习内容

1、收集整理与工程管理专业有关的资料和数据；如高层建筑、大跨桥梁、港口码头、施工预算、房地产营销等。

2、认识和了解房屋建筑工程。了解房屋建筑构造和建筑构件，了解民用建筑、工业建筑和园林建筑的共性与差异性，初步认知总平面图、平面图、剖面图、立面图与构造详图。

3、了解施工现场的平面布置、安全施工措施、施工器械、施工工艺、施工管理组织机构等方面的内容。了解建筑工地所需的机械和采用的施工方法，初步掌握建筑施工顺序和一些技术问题的处理方式；了解各工种工程的施工方案或施工技术措施；了解房屋和构筑物的定位、放线和控制标高的工作。

4、初步了解业主、监理、物业对工程项目的管理方式，对项目的可行性研究，经济分析及项目的目标管理的方法、措施有所了解。

5、初步了解建筑经济的概念，了解施工预算，为进一步学习相关专业课奠定基础；了解物业管理内容，及发展方向；了解项目管理软件在现实管理中的应用情况及发展方向；了解新技术、新材料、新结构的推广和研究。

6、请相关专家作报告或讲座，了解本专业的最新动态和发展方向。

三、实习时间：

2015年7月6日~7月10日。

四、实习地点：

南通大学启东校区；在建施工工地等。

五、实习概况

本次认识实习一共为期五天，主要对启东校区在建建筑的施工过程、施工方法进行观察了解。

第一天：在王冬梅老师和徐向东老师的带领下进行实习动员在动员的过程中，让我们了解到了很多细节性的东西，如安全问题，出勤问题，和纪律问题等。与此同时，我们还认识到了该课程的重要性，和认真学习的必要性。之后有学生自主参观启东校区，了解在建和已建建筑的分布，外貌及构造。再按照老师的要求画出平面图。

第二天：上午主要观看了钢筋工程、混凝土工程、砌体工程等施工操作录像。我们从录像中了解到了很多知识。其中土钉墙支护施工的工艺流程，施工顺序，主级施工，质量检测等也都让我们耳目一新。从录像中我们还了解到各种钢筋的类型，使用方法及维护方法。在下午观看关于苏通大桥和鸟巢体育馆的相关视屏。从中我们了解到了苏通大桥是世界上最大跨径的斜拉桥，创造了最深桥梁桩基础、最高索塔、最大跨径、最长斜拉索等四项世界纪录。其中在建筑过程中涉及的各项技术也都国际领先，让我们深感自豪。鸟巢体育馆的设计理念，钢筋的吊装，焊接等众多内容。

第三、四天：对学校在建建筑图书馆、大学生活动中心、学生宿舍等进行参观。在参观的过程中我们首先了解到梁按职承方式可以分为：简支梁、悬臂梁、固定梁和连续梁。柱按截面形式可分为：方柱、3 圆柱、管柱、矩形柱等。按材料可分为：石柱、砖柱、钢柱等。拱为曲线结构，主要承受轴向压力，与梁的最大区别在于拱在竖直荷载作用下产生水平反力。之后还知道水泥作为现代必不可少建筑材料的优缺点。优点有操作简单、廉价及抗压性好。缺点有生成胶状物后排除困难及抗拉性能差等。

第五天：上午修改整理《实习日志》、《认识实习报告》，下午提交。

六、实习收获

（1）对工程管理专业及从业发展的体会

学习工程管理这个专业已经二年多了，对本专业的专业知识不能说说学了很多，但至少，我已经大概了解了本专业相关知识。随着城市建设的不断升温，工程管理专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对我们来讲绝非是难事，然而建筑行业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，而行业收入水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向。就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济的飞速发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，我们工程管理人员的发展前景是广阔的。（2）对专业理论知识学习的体会

在工程现场，专业知识十分重要，没有了专业知识，我们什么都不是，根本没有可能去指导工人进行施工，我们必须努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等，这些都是我们将在未来工作中实际需要到的，成为一名合格的工程技术人员所必须的。同样的，在工程进行过程中，工程管理人员的管理水平与管理能力更是十分重要，除了在学校里开设的管理学课程需要认真学习外，我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效管理的能力。除了这些，我还体会到了执行力的重要性，在工程现场，不需要发挥想象力，进行天马行空的施工，工程现场需要的是安全、高效、保证质量的施工，在这些条件的约束下，我们必须提高执行力，认真按照各种规范的要求，在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行，负责好自己的项目。（3）对本次认识实习实践的体会

本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认识实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，5 同时在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力，还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。

在每次参观结束后我们都很认真的写了实习日记，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

最后由衷的感谢两位老师在炎炎昔日辛苦的付出！

第四篇：室内装饰工程认识实习指导书

《室内装饰工程》认识实习指导书

（适用于艺术设计专业环艺方向、装潢与工艺教育专业室内方向）

一、实习的性质、任务和目的《室内装饰工程》实习是艺术设计专业环境艺术方向、装潢设计与工艺教育专业室内与家具方向重要实践性环节之一。通过实习可以使学生对已学课程在实践方面巩固加强，同时对以后要学习的《室内装饰构造》等课程加强感性认识，增强直观性，培养学生的学习热情和兴趣，提高对专业课学习的信心。《室内装饰工程》实习对学生将来毕业就业了解自己的工作环境和气氛有一定益处。到施工现场实习的理想时间为土建工程结束，装饰工程开展到一定程度，表现出部分材料、工艺、管理内容的场面时。可以让学生更为全面和直观地了解建筑、室内空间、饰面材料、色彩搭配、灯光、消防布置、设计风格、工程造价、施工组织管理等方面的内容。

二、实习安排

时间：第四学期期中，为时一周进行。

地点：呼和浩特市典型的装饰工地。

学生：艺术设计环境艺术方向、装潢设计与工艺室内与家具方向学生。

教师：由两名专业教师带队，集体活动，统一携带安全帽。

三、实习纪律及注意事项

1、实习期间，严格遵守实习纪律，服从带队教师的工作计划和日

程安排，不得迟到、早退、擅自脱离队伍。

2、树立和强化文明意识，切实注意个人的生命和财产安全。注意

头顶坠落物：混凝土梁、钢管脚手架、架空电缆及各种管道等；脚下尖锐物：木板钉、开放电线、电缆、悬空板、空、洞等；自备手电在黑暗处使用。

3、树立和强化文明意识：维护大学生和学校、学院的形象，注意

谈吐举止、衣着紧凑得体，女生不得穿高跟鞋。尊重工地管理人员、技术人员，谦心求教，多提问题。爱护、保护施工现场、成品，不任意践踏、抓、拿。

4、遵纪守法：听从现场管理人员安排，不得与他人发生冲突，不

经同意不得拿现场材料，不得抽烟，注意防火。

5、如遇突发事件，应及时向带队教师报告。

四、实习考核方法。

评定实习成绩是一项重而严肃的工作，任何形式的实习都必须进行成绩评定。指导教师按照实习指导书要求，根据学生的出勤表现、实习作业、实习报告综合评定实习成绩。成绩以百分制评定，严格遵守公正、合理的评分原则。

指导教师在实习结束时，应根据指导实习的具体情况，就学生的实习表现，场地情况及条件，针对普通性的问题写出总结，提出整改措施，注意事项，以便不断提高实习质量。

五、实习内容与要求。

（一）参观正在装饰施工的工地现场，了解如下内容：

1、工程概况（投资额、占地面积、建筑结构类型、砖混结构、框架结构，节能环保技术，建筑性质等）；装饰材料品种、性能、造价；隐蔽工程（暖通工程、空调工程、消防工程、强电弱电工程、给水排水工程、管道竖井）。

2、饰面工程：吊顶工程包括龙骨材料与建筑主体结构的连接方式，工程做法；饰面板分类为纸面石膏板、矿棉板、铝合金穿孔板、水泥加压板等。

3、墙面工程：龙骨材料性能规格，使用安装工艺，包括方钢、角钢、槽钢、轻钢龙骨、防火龙骨与土建墙体的荷载传递；饰面材料主要了解分类情况，如胶合板、纤维板、吸音穿孔石膏板、壁纸、壁布等与龙骨材料的联结等。

4、地面工程：（1）石材与瓷砖铺贴工艺，了解构造层次，什么是干硬性水泥砂浆；（2）木地板工程：地面水工艺、龙骨、粘接工艺、面板与龙骨的固定工艺；（3）水磨石工艺：工艺过程、辊碴、设分隔条、粗磨、中磨、细磨、打蜡、酸洗；（4）栏杆扶手工程：了解新型材料，新工艺，钢化玻璃，栏杆的的工艺做法；钢化玻璃成品保护，其他材料的施工工艺做法。

（二）参观呼和浩特市标志性建筑物的外立面及内部空间：

1、呼市新城宾馆，多功能馆（大堂设计、地面、墙面材料、灯光布置）；

2、学府康都写字楼（新雅建筑设计院主设计、60条形窗的意义、蝴蝶兰石材地运用、内部大厅的设计、干挂石材缝隙的处理、空间类型、消防设施）；

3、香格里拉大酒店（建筑外立面效果、内部空间功能分

区、地毯、壁纸、壁布、门前广场喷水池、泛光灯的应用）；

4、新乌兰恰特大剧院，了解设计师的创意思想，大胆的运用弧线造型以及地被建筑概念的运用、石材与弧形铝塑板的运用、无障碍设计的体现。

（三）对呼市大型室内装饰材料市场、家具市场开展调研（1、润雨装饰材料城；

2、元和家美装饰城；

3、居然之家），要求每一类不少于10种品牌。

地砖陶瓷：石材、地砖、石化石、外墙砖、玻璃瓦。

装饰材料：胶合板、装饰板、木地板、铝塑板、防火办、细木工板、石膏板、矿面板。

织物壁饰：墙纸、墙布、地毯、窗帘、艺术帘杆、布艺、挂毯和配件。

家具橱柜：卧室家具、厨房家具、沙发、办公家具、酒店家具、软包家具。

门、床：实木门、塑钢门窗、铝合金门窗。

装饰线条：样线、黑胡桃线、木踢脚线、木扶手线、罗马柱、雕塑。

六、实习要求：

1、实习期间，学生要积极主动，密切配合带队教师，尽可能每人配有数码相机一台、容量大储存卡若干、速写本、笔记本。

2、实习报告要用A4幅面打印成册，图文并茂。文字部分不少于2500字，图片资料不少于20张，并要求收集一定数量的材料样品、厂家产品介绍图册等。

第五篇：土木工程专业认识实习指导书

土木工程/工程管理/工程造价专业2013级认识实习

指导书

(注：土木工程道桥方向和在业主单位和咨询单位实习仅供参照，如重复率超过20%按

不及格处理）

一、实习性质

认识实习是教学计划的必要组成部分，是进行专业理论教学前的重要实践环节，对于激发学生的学习兴趣，增强对本专业的直观了解，积累一定的实践经验起到应用的作用，可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。

基于以上要求，实习前，学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解，并能针对生产实践对理论的要求，对于生产与课程的联系有一定的认识，从中找到实习的重点，从而明确实习目的，理解实习内容与实习要求，通过多看多问，通过技术人员与指导教师的讲解，建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。

二、实习目的本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节，加之时间有限，实习目的一定要有针对性，针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标：

1、通过实习，使学生了解建筑施工的过程，组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法，建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点；

2、通过实习，使学生学会观察与思考，自学与勤问，理论联系实际的能力，培养其一定的学习能力；

3、通过实习，使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质，培养学生的劳动观念。

三、实习内容

通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解，了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。

（一）建筑学知识

参观校内外单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）房屋构造

通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造。

（三）建筑材料

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋加工情况；

4、了解有关装饰材料的情况。

（四）建筑施工

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。

四、实习安排

1、实习方式：

校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式。

2、实习地点和时间

地点：建设工地或学生自主联系的实习单位； 时间：第一学年夏季学期两周时间； 具体时间和内容分配如下（可做参考）：

五、实习要求

1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守工程单位、业主管理单位现场技术人员的安排和要求，深入实际，认真学习；

2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。

3、实习结束后，要写出实习报告。实习报告的主要内容包括：(1)实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等；(2)主要收获；(3)实习体会。

实习报告要求简单扼要，有系统性，文字工整。

六、成绩评定

以实习中所讲授和参观的内容为主，结合所学基础知识及查阅的文献资料，认真写出实习报告一份。

由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告，并结合学生在实习过程中的表现，按五级记分（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。

考核标准

（1）实习日记占40%（2）认识实习报告书占60%

七、注意事项

1、严格遵守学校和实习单位的有关规章制度（劳动纪律、安全规程等）。

2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教，培养分析问题和解决实际问题的能力。

3、每天写实习日记，记录一天的收获和体会，包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。

4、在施工现场严格遵守纪律，不迟到、不早退、不缺席。

5、注意安全。在工地必须戴安全帽，不得穿拖鞋，女同学不得穿高跟鞋和裙子。

八、实习报告内容提要

1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识，你在实习中的表现和收获。

2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获，并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。

3、通过专业认识实习，提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。

4、内容与格式

⑴、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师等。

⑵、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

⑶、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。⑷、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。⑸、字数：要求在2000-3000字左右。