模具专业认识实习指导书

第一篇：模具专业认识实习指导书

材料成形及控制模具专业

认识实习指导书

贵州大学机械学院 材料成形及控制教研室

实习的性质和目的一、认识实习的性质：

认识实习是安排在讲授专业课前的一次重要实习，是一次对机械工程及模具专业认识性、了解性的实习，本次实习对专业基础及专业课教学具有重要意义。

二、认识实习的目的：

1、增强感性认识，为学好专业课打基础，做到理论与实践的有机结合。

2、学生可通过看、听、想、问、记等方法，对机械零件、模具零件的加工及装配、模具使用有一个比较全面清楚的了解。

3、了解各种机电、自动化设备在生产中的地位、作用及使用情况；

4、了解机电设备类型、结构、工作原理、性能特点、安装、维修及管理。

实习注意事项与要求

一、实习前必须按时参加实习动员大会，明确认识实习的目的，了解实习内容、时间安排和纪律要求，接受

必要的安全教育。

二、严格遵守实验室及厂里的规章制度和实习纪律，有事有病应履行请假手续。

三、认真听取厂方人员所作的安全教育，做到安全第一。实习时，女生长发要扎紧、盘起，戴好工作帽；禁

止穿高跟鞋、凉鞋、拖鞋、短裤、背心、裙子参加实习。

四、不准携带任何与实习无关的物品进入实习基地，不准在实习基地内抽烟，吃零食，随地吐痰，以及高声

喧哗，严禁在实习基地内打闹。

五、虚心向厂里各级领导、工程技术人员和工人师傅学习。

六、实习过程中要不怕脏、不怕累，珍惜实习时间，多看多问，多动脑，善于思考、勤于思考，使理论与实

践相结合，提高自己分析和解决实际问题的能力。

七、实习中要随身携带实习笔记本作好记录。实习结束后，每个同学要求整理一份实习报告，作为评定实习

成绩的重要依据。

实习内容

一、了解模具在现代工业生产中的作用

1)模具是制品成形的一种重要工艺装备，应用广泛，它对冲压、锻造、塑料、压铸等行业的生产有较大的影响。模锻件、冲压件、挤压和拉拔件都是使金属材料在模具内发生塑性变形而获得的；压铸零件、粉末冶金零件、注塑零件也是在模具中充填加压成形的；而陶瓷等非金属材料的制品多数需模具加工定形。

2)少无切削是机械制造发展的一个方向，而模具是利用压力加工实现少无切削工艺的关键。模具成形具有优质、高产、低消耗和低成本等特点，因此应用面很广。利用模具制造各种零、部件，在飞机、汽车、电器仪表领域占60％～70％；家电产品中占80％以上；手表、自行车等轻工产品占85％以上。

二、了解几种模具零件的加工及模具装配和模具使用情况。

三、观察几种机器(包括制造模具零件的设备及成型设备)的组成、结构和实际运转。

四、观察几种先进的加工设备在零部件制造中的应用。

五、了解材料成形的基本方法。

六、了解几种通用零部件(如轴承、弹簧、齿轮、螺栓、螺母等)的基本结构、制造工艺、检验测试和实际应用。

成绩评定

实习成绩由指导教师依据学生日常表现，安全、纪律、出勤、实习报告及答辩情况综合评定。缺勤天数累记超过三分之一者，按不及格处理。

实习报告要求

学生实习完毕后要认真撰写实习报告，具体内容如下：

1、分别写出不同实习单位的实习内容；

2、实习中遇到的问题及自己提出的解决方案；

3、总结实习的主要收获和心得体会；

4、实习报告统一用A4 纸装订，包括：封面（实习名称、专业班级、学号、姓名、实习日期、指导教师）、目录和正文。

第二篇：模具专业认识实习报告 （精选）

好评率：33%第六部分：参观河南科隆公司11月21日下午，我们乘车来到河南科隆公司，开始了我们新的实习，模具专业认识实习报告。科隆公司以生产各类蒸发器、冷凝器为主，首先进入的是冷凝器生产车间。只见各种不同类型的铜、铝管经过打弯、焊接、测试、覆膜等工序，就成了一个个冷凝器，在经过包装，就可上市。第二个参观的车间是吹帐分厂，它有前处理区、盘管区、铆合区、剪板区、硫化区、浸漆区、覆膜区、报废区、成品存放区等多个工作区组成。产品经过盘管工序、组焊工序、试漏工序、低压管工序、功能测试工序、包装工序等多项工序完成。其中的试漏工序是一个关键工序，关键参数有：时间、压力。科隆主要生产海尔、荣事达等品牌冰箱的冷凝器、蒸发器，如型号为196DT或188K/A的冷藏管板蒸发器，型号为205或192的荣事达冷藏板管。在科隆公司，我最大的感受是：本以为复杂的冷凝器、蒸发器，在各种设备以及工作人员的配合下，在完成各种工序之后，一跟简单的铜管便成了冷凝器或蒸发器。其实，设备仪器在这点期间发挥着极其重要的作用，若没有各种各样的设备仪器，连一跟简单的螺钉都难以生产，更别说大规模生产了。第七部分：参观金龙集团11月22日上午，早早乘车来到金龙集团，一下车，金龙集团那宏伟的建筑物与气派的景象告诉我：金龙集团将是我这几天实习中参观的最有实力的企业。果然，刚进门，“中国科学院铜管工程研究中心”和“博士后科学研究站”两行字映入我的眼帘，我的心为之一震，为自己有机会到这来实习而自豪。九点十五分，在公司领导的安排下，我们收看了《金龙集团宣传片》，里面的一句话，我到现在仍记忆犹新--如果说压缩机是空调的心脏，那么铜管便是空调的血管。随后，公司领导发表了重要讲话，内容可归结为以下几点：1.金龙集团简介；2.铜管在中国铜行业中的作用与地位；3.企业文化的重要性；4.企业的宗旨。在《金龙集团宣传片》和公司领导的讲话中，我以对金龙有一个初步的了解。年产35万吨的金龙集团，在上海、珠海、重庆、烟台等地均建有分公司，主要生产直径为3.8-30mm、重量为80-300KG、长度为5-200m的各种铜管、金属件。公司以“为客户创造精品，为员工创造价值，为社会创造财富”为宗旨，以“理解、支持、忠诚、奉献”为文化精神，以“尊重、学习、创新、超越”为文化理念。现拥有现代化的高精度铜盘管生产线11条、内螺纹铜盘管专业化生产车间13个、冰箱用无氟铜管生产线2条，关键设备全部采用德国SMS、SCHUMAG、JUNKER和INDUGA公司，英国MRB公司、澳大利亚NDUCTOHEAT公司、意大利OLIVOTTO公司、芬兰OUTOKUMpU公司的精良设备，自动化程度高，生产保障能力强，为产出精品奠定了装备保障。随后，我们又参观了新乡事业部二分厂、新乡事业部三分厂，大型精良的设备让我打开眼界，虽然我并不懂它们的工作原理，但那有序的团队、齐全的生产线就足以证明金龙的优势与势力。后来，在工作人员的讲解下，算是“大有收获”，特别是铜管的清洗、ACR铜管内螺纹的生产。铜管的清洗必须使用专门的清洗剂，而且要非常认真仔细，因为它对于铜管以后使用有着密切的关系。而ACR铜管的生产由于涉及到公司机密，我们知识简单了解一下它的特点和观看一下产品。金龙集团这么大一个企业，不仅在我国铜行业中，而且在全球的铜行业中，有着举足轻重的作用。然而，令人遗憾的是，金龙的生产线、设备、大部分技术都是从国外引进的，几乎没有咱们的民族企业的“成果”。这也暴露了我国现在技术落后、技术受制于人的局面。(一)时光如梭！我已经实习完了一月的时间，这期间，经历了十多天的夜班，半个月的白班，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从公司的季刊杂志上，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻，总之，我的感觉中，我们的公司还是在不断前进发展。注塑课是我实习的第一个部门，当我跨入注塑车间的时候，我突然感觉原来想象的工业化就是如此的接近，大型的注塑机台不断吐出产品，机械手臂伸展自如，一个个或透明或带色的样板从传输带上缓缓流进叠产品的车间，这些后来才知道被称为素材的产品就这样生产出来了，这个过程，称为注塑，原理是通过加热使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷却成型，最后脱出产品。在这个过程中，好的模具起着非常重要的作用，我们也有看到有的产品在刚打素材的时候就有一穴固定不良，还得需要人去手工去剪，既浪费原材料，又浪费人力，所以，要求工程在转生产时有一个好的模具是必须的。在前期工作做好了，后续上会省好多资源，有形的和无形的。进料的质量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和浅色料，素材上有黑点就足使产品报废，所以加强对进料的检验是对整个生产前段的负责。我们公司产品的最高的不良在喷涂，实习的时候听说有的产品喷涂不良高达百分之五六十，所以我重点看了一下喷涂，我个人愚见总结了一下。现在就对我目前了解的我厂主要喷涂工艺做一个简单介绍与回顾，很多按键的效果都是通过喷涂来表现出来，喷涂的原理是用压缩空气从喷枪的空气喷嘴中心喷出，在油墨喷嘴前端形成负压区，使油墨容器中的涂料从油墨嘴喷出，并迅即进入高速压缩空气流，使液--气相急骤扩散，油墨被微粒化，油墨呈漆雾状飞向并附着在产品表面，油墨雾粒迅速集聚成连续的漆膜。在我们平时看到的产品中，大部分都是通过这种简单的工艺实现的，它具有颜色多样化的特点，在不同系列的产品上，这种效果更加容易实现，通过调配喷涂的油墨，就能达到各种视觉效果，另外她还有其他的优点，如喷涂效率高、受油墨品种和产品状况的限制很小。在我们的工厂，有两种操作方式的喷涂机，分别用于大批量生产和小批量打样用，一个是自动喷涂通过机械传动来控制喷头的方向，移动速度均匀，喷出产品的油墨厚度相对比较一致，大批量产品的生产主要是靠它来完成喷涂；另一种就是人工喷涂，这个对操作员的要求就高了一点，只有控制好了速度与距离，才能出一个好的效果，不会使产品表面积油或者薄厚不均，产生不良。当然，喷涂也有他自身的缺点，比如喷涂油墨损耗大，油墨利用率低。在如今，油墨价格上涨的情况下，这个缺点是不能不提的，我们也要看到我们的已经附着在产品表面上的成功率，有一些因素如布毛，颗粒等原因造成最终产品的报废，总体上油墨的利用率更低了一层，如何能够提高喷涂的良率我认为有以下几个方面需要注意到：

一、喷涂的环境，一个无尘的环境将是高良品的绝对保障，在我们的车间建设中，存在着不好的观念，就是有时候车间是用来给客户参观的，而不是给我们产品创造的，我实习的时候在喷涂车间，机喷操作员的工作服上油墨一块一块的，看起来就感觉不专业，二、产品表面的清洁度，产品表面光洁会影响到喷涂的质量，因此，在进行喷涂之前对产品进行表面清洁是必要的，我们公司我实习的时候看到硅胶喷涂采用的方法是人工清洁，就是用胶带的粘性来粘走表面灰尘，我认为我们应该在寻找另一种清洁的方式，实习报告《模具专业认识实习报告》。第三，机器本身的因素和油墨的质量，喷枪使用的空气压力有一个规定范围。空气压力高漆雾粒子细，但漆雾飞散多，油墨损失大；反之，空气压力低，漆粒子粗，产品表面粗糙，会产生皮文、针孔、凸点等缺陷。喷涂时应根据喷枪的特性和产品的表面状况，调节好喷枪的空气压力。喷涂时应确保空气压力稳定，避免因压缩空气供应不足而影响产品表面效果。上述通过改进环境，机器，作用物隐藏的造成不良的因素，或许能够改变一点现有喷涂不良的现状。我还有感我们的供应商的现状，就拿电镀来说吧，有一个项目的小侧键，制作样品的时候，电镀商做了三次才符合我们要求的标准，其实这个工艺不难，就是普通的电镀三价铬，但他的前两次百格测试就是没有达到客户的要求，为什么会在这样一个小小的侧键上出现这么个问题呢?是我们之间的沟通不够，还是供应商的粗心，我认为目前我们的供应商存在一些问题，需要我们去统计这些问题都出在什么地方，如何能够很好的解决消除它，比如，电镀枪色的色差问题，这个应该是能够控制的，只要有了相同的条件参数，就不怕做出来有偏差的产品，但往往是一批一个样子，很令人头痛。所以建议对我们公司的供应商进行一次技术方面的评估，或者开拓新的供应渠道。实习结束了，感觉脑袋里又注入了新的知识，对公司也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的东西去处理相关的问题，再探究新的问题，使自己和公司不断进步。(二)时光如梭！四天的专业认识与实习实验已结束。期间，从体验公司、企业的文化到亲身深入生产一线，我体验着劳动的光荣与艰辛，更学到了书本上难以学到的知识。第一部分：安全教育11月19日下午，集合完毕后，带队指导老师便开始上专业认识与实习实验的第一节课--安全教育。内容大致可分为以下几点：1.上下班路上注意安全，做到安全到、安全回。2.服从指导老师的安排。3.严禁私自动电气等设备。4.严禁带火种入场，严禁在场地吸烟。5.做好保护工作，提高防范意识，注意自身形象。6.有事找带队老师请假。期间，老师不断给我们讲一些血淋淋的案件，这也更加敲响安全的警钟。最后，老师用：“保证人身安全的前提下，快快乐乐做好专业认识与实习实验的工作。”结束这节意义重大的安全教育课。第二部分：参观金相及热处理实验室上完安全教育课，接下来指导老师带我们来到学校实验楼的金相及热主力实验室。该实验室成立与2000年，拥有多台金相显微镜、硬度实验机、热处理实验炉等设备，老师都一一作了详细的介绍。首先介绍的是硬度实验机，硬度实验机又分为洛式硬度计和布式硬度计两种。两种硬度计各有各自的优缺点和适宜的工作范围。后来，我发现，实验室里的洛式硬度计接的是一个锥形头，而布式硬度计接的是一个半球头。第二位亮在我们眼前的是热处理实验炉，他主要由控温设备和炉体两部分组成，加热温度可达1000℃。接下来是看似结构简单的型号为p-

2、抛盘直径为200mm的金相试样抛关机。最后，我们见到了精密的金相=显微镜，它的放大倍数由数十到2000倍，结构和生物显微镜有些相似，同样有载物台、目镜、镜筒、物镜、粗细准焦螺旋等部件，但它的工作原理不同于生物显微镜，金相显微镜是利用发射光将不透明的物体放大，而生物显微镜却是通过物体的透光将被观察物体放大。第三部分：参观模具特种加工实训中心走出金相及热处理实验室，我们来到模具特种加工实训中心。一进门，“陈列”着的各种设备深深地吸引着我，在我看来，它们都是难得一见的大型精密仪器，不信?你看，那庞然大物稳稳地立在地面上，有些还配置了计算机。接下来，老师详细地给我们介绍各种仪器，第一个吸引我们的眼球的是电火花成型加工机，接下来依此是电火花成型机、电火花线切割机、硅橡胶模成型机、紫外线烤炉(箱)，不难发现，大部分仪器都离不开“电火花”一词，而作为电火花加工工艺，是模具制造加工中的一项技术。电火花加工主要用于加工各类冷冲模具、挤压模、拉丝模、粉末冶金模及异型孔类和微孔等。对于型腔模具及复杂型腔的零件加工具有独特的优越性。期间，老师还向我们介绍了“科技前沿”的新生技术--三维叠加成型技术，亦称快速成型(Rapid prototyping)技术，这是近年来发展起来的直接根据CAD模型快速生产样件或零件成型技术的总称。它集成了CAD技术、数控技术、激光技术和材料技术等现代科技成果，是先进技术的重要组成部分。与传统制造方法不同，快速成型从零件的CAD几何模型出发，通过软件分层离散和数控成型系统，用激光束或其它方法将材料堆积而形成实体零件，由于它把复杂的三维制造转化为一系列二维的叠加，因而可以在不用模具和工具的条件下生成几乎任何复杂的零部件，极大地提高了生产效率和制造柔性。一个更为人们关注的问题是一个产品从概念到可销售成品的流程速度。当然，比起传统技术也有它的局限性。对于硅橡胶模成型机、紫外线烤炉(箱)等仪器，都是模具制造加工中不可或缺的设备，而电火花线切割成型机，更是值得一提的，它可分为两种：一是快走丝电火花线切割机，精度为0.1mm，使用的是铜丝，且是一次性的；另一种是慢走丝电火花线切割机，精度为0.01mm，且使用的是可循环利用的钼丝。第四部分：参观模具技能实训中心走进模具技能实训中心，宛如走进一个模具的世界。在这里，我们见到各式各样的、大小不一的模具，以冲压模、塑料模为主。通过指导老师的讲解，我了解到冲压模上面那跟比较高的实心钢棒称为模柄，是小型冲压模所特有的，为了将其固定在冲床上而实际的。至于塑料模，都有一个小小的圆孔--注塑孔。除此之外，我们还见到冲床和注塑机、各种模具模型和图样。离开模具技能实训中心，下午的实习也随之结束，我怀着无比激动的心情，细细品读笔记本上的每一个字、每一个标点符号，回味着那一幕幕动人的场景。第五部分：参观新飞塑料制品厂11月20日上午，我们以班级为单位，在指导老师和班长的带领下，来到新飞塑料制品厂，开始我们新一天的专业认识与实习实验。我们一次参观了各个生产车间，见到了型号为HTF450-3W的注塑机，只见模具在注塑机的带动下，往返运动，工作人员不断取出成品。经过指导老师的讲解，我了解到原料从料斗式干燥机进入料内缸，在被加热加压，使其一液体的形式充满整个模具内腔，最后经过冷却定型，就得到所要得到的产品。后来，经过详细的询问了解，大致了解了塑料注塑模的工作原理：注射成型前，模具在注塑机合模装置的作用下闭合并别锁紧。成型时，注塑机从喷嘴中注射出的塑料熔体通过模具浇口套及分型面上流通进入型腔并经过保压、补缩和冷却定型后，注塑机的合模装置便带动动模左退，从而使动模浇口套与定模从分离面出开启。而塑料模都可以看成有以下一些功能相似的零部件构成：成型零件、浇注系统、导向零件、推出机构、侧向分型抽芯机构、排气机构、冷却与加热装置、支承与固定零件。了解注塑机的工作原理及模具结构之后，就到模具存放区亲眼目睹盼望已久的模具。详细的看了模具卡，有的模具结构为一出一，有的为一出二，材料一栏都写着ABS，向指导老师了解后方知道：一出一指的是一次只生产一个产品，而一出二自然就是指一次生产两个产品了；ABS指的是丙稀脂-丁二稀-笨乙稀共聚物，是指生产出来产品的材料或原材料。参观的还有粉碎车间、修理车间等，尤其是修理车间里面，有着各种各样的机床(如“汉川机床”)、磨床、立式升降台铣床、单轴数控电火花成型机、电火花线切割机。在新飞，我有一个特别深的感受：新飞特别注重节能。谁都知道，能源是影响成品成本的一个重要因素。而新飞主要从提高产品的合格率入手，而产品的合格率不仅与原材料、注塑机、操作有关，而且很大程度上取决于模具的质量。一个好的模具，不仅能够生产出好合格率高的产品，还能产出质量高的产品，就新飞的冰箱的塑料零部件来说，表面的光洁度、光滑度、字体的清晰度，都与使用的模具有着密切的关系。离开新飞，便坐车回学校，今天的实习也结束了。

第三篇：模具专业认识实习报告

实习是我们工作的第一步，它使我们在实践中了解社会，也是我们正式迈入社会的标志。下面小编带来的是模具专业认识实习报告，希望对你有帮助。

一、实习目的毕业实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习，在毕业设计前所进行的综合性的实践教学环节，是应用能力综合培训和提高的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结，是一项十分重要实践环节。其目的是让学生全面了解本专业的基础理论知识及专业实践知识。通过理论与实践的结合，使学生更加全面了解本专业的性质及特点；通过专业综合实习可增强学生对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向，为以后的工作打下基础。它是人才培养、提高学生综合素质的重要环节。专业的实习任务是需要自己去寻找工作地全面了解和掌握所学专业知识在实际的应用、对未来的工作岗位有一个体验。在实习中，要结合自己所在的企业和岗位，有重点的学习自己的岗位知识，加强对岗位能力的锻炼和提高。

二、实习内容

我刚到该工厂时，找到了厂里的负责人经理，经理给我讲述了厂里有关加工车间的生产情况和装配情况，又和我简单介绍了企业现在需要什么样的人才类型。使我对该厂的基本情况有了一个初步了解，另外，他告诉了我工厂的发展现状。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前认真的工作着，有的手里还拿着专门的量具在测量工件的尺寸，唯恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，有不同的工具多种用途，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。作为一个机械专业的大学生，虽然我对模具专业不是十分了解，但我们有着一个学习的心，我们可以当然可以去了解模具的基本生产加工方法和工艺流程，为了可以适应现在的工作，在实习当中必须边学习边工作来适应环境，作为一个模具的学徒，在实习时必须边学习边观察工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作经验。

塑胶零件广泛应用现代生活中的每一个领域，例如家用电器、仪器仪表、电线电缆、建筑器材、通讯电子、汽车工业、航天航空、日用五金等。塑胶的应用如此之广，使用如此之便利，以至于带来了副作用，在某些领域人们不得不开展“禁塑令”。

进入工厂，首先对工厂里的各个流程进行熟悉，对工作车间所要做的工作进行了解。基本清楚自己接下来要做哪些工作，怎样才能做好那些工作。一开始师傅没有安排做什么工作，他只叫我仔细看好其它人是如何进行操作，在看熟悉之后再自己动手。基本操作动作有以下几种，首先是进料，接着是启动机器，开始操作，取出半产品，记录信息，如产品编号，运到下一个车间。

实习期间每一天都有新鲜的内容,每一天都有新的挑战.在实习里,我第一次有了走入真正工厂的感觉,一台台陌生的机器井然安放,想到自己将是它们的操作者,不觉兴奋异常.但我发现要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举,这才发觉自己的差距还很大,要走的路还很长。

三、实习总结

本次在青岛海尔模具有限公司实习，让我从中学习到了很多实践知识，提高了自己的动手能力，也学习到了怎么跟师傅工人们交流、请教。在这个工厂中，经理是主要负责模具设计的人。他是从学徒努力做到这个位置的，现在是结合了管理与技术的人，他的这样一个身份特点，也引起我的思考。虽然，从经营上看，经理要分神于模具设计，或许不太利于工厂的壮大，但换个角度思考，扎实的技术知识，却十分有利于他做出关于工厂生产发展的决策，很大程度上可以避免走技术上的弯路、死路，这对工厂的发展是十分有益的。他对于我很大的启发，走出大学走进社会工作，关键是要找到人生的价值观、兴趣和理想，能够把工作当成是自己的事业来说，那是一个人成熟的标志。自己要积累的是更容易生存的行为方式以及避免受到伤害的回应对策。这对于我来说是一种考验，对于我们每个人来说都是一种考验，就要靠我自己不停地去摸索了。

在实习当中，有很多人经历着这样的尴尬：作为学生，总是觉得自己被忽视，实习期没有事情可做，白白浪费时间；在，觉得公司的角度想，觉得我们实习生完全不懂公司工作流程，无法把重要事务交托给我们。因为一早就有心理准备，所以我也是乐观地去接受做好每一个任务,从中学到更多的是对工作的一种态度，一份责任心，才能得到公司的重视。

在这次实习中，发现许多是在学校里学不到的，学过的又不怎么用到。觉得课堂所学的知识没多少用，大学也不知道学了什么，但我觉得总有一天会用上的，大学学习是个积累的过程，更重要是提高自己在这一行业内相关知识的学习能力，这才是对个人以后的发展最为重要的。对每一种东西，你了解过，看过；那个印象是很重要的。工作的时候能让你更快，更好的掌握好。

社会实践是我们必须的课程，也是我们自修的课程，也是大学生锻炼成长的必经途径。实习使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，并在实践中提高自己，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中，并且从实践在大学里写不到的知识。

第四篇：土木工程专业认识实习指导书

土木工程/工程管理/工程造价专业2013级认识实习

指导书

(注：土木工程道桥方向和在业主单位和咨询单位实习仅供参照，如重复率超过20%按

不及格处理）

一、实习性质

认识实习是教学计划的必要组成部分，是进行专业理论教学前的重要实践环节，对于激发学生的学习兴趣，增强对本专业的直观了解，积累一定的实践经验起到应用的作用，可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。

基于以上要求，实习前，学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解，并能针对生产实践对理论的要求，对于生产与课程的联系有一定的认识，从中找到实习的重点，从而明确实习目的，理解实习内容与实习要求，通过多看多问，通过技术人员与指导教师的讲解，建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。

二、实习目的本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节，加之时间有限，实习目的一定要有针对性，针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标：

1、通过实习，使学生了解建筑施工的过程，组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法，建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点；

2、通过实习，使学生学会观察与思考，自学与勤问，理论联系实际的能力，培养其一定的学习能力；

3、通过实习，使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质，培养学生的劳动观念。

三、实习内容

通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解，了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。

（一）建筑学知识

参观校内外单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）房屋构造

通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造。

（三）建筑材料

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋加工情况；

4、了解有关装饰材料的情况。

（四）建筑施工

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。

四、实习安排

1、实习方式：

校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式。

2、实习地点和时间

地点：建设工地或学生自主联系的实习单位； 时间：第一学年夏季学期两周时间； 具体时间和内容分配如下（可做参考）：

五、实习要求

1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守工程单位、业主管理单位现场技术人员的安排和要求，深入实际，认真学习；

2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。

3、实习结束后，要写出实习报告。实习报告的主要内容包括：(1)实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等；(2)主要收获；(3)实习体会。

实习报告要求简单扼要，有系统性，文字工整。

六、成绩评定

以实习中所讲授和参观的内容为主，结合所学基础知识及查阅的文献资料，认真写出实习报告一份。

由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告，并结合学生在实习过程中的表现，按五级记分（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。

考核标准

（1）实习日记占40%（2）认识实习报告书占60%

七、注意事项

1、严格遵守学校和实习单位的有关规章制度（劳动纪律、安全规程等）。

2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教，培养分析问题和解决实际问题的能力。

3、每天写实习日记，记录一天的收获和体会，包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。

4、在施工现场严格遵守纪律，不迟到、不早退、不缺席。

5、注意安全。在工地必须戴安全帽，不得穿拖鞋，女同学不得穿高跟鞋和裙子。

八、实习报告内容提要

1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识，你在实习中的表现和收获。

2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获，并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。

3、通过专业认识实习，提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。

4、内容与格式

⑴、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师等。

⑵、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

⑶、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。⑷、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。⑸、字数：要求在2000-3000字左右。

第五篇：财务管理专业认识实习指导书2015

财务管理专业认识实习指导书

一、实习目的

专业认识实习是财务管理专业本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，主要目的是增强学生对财务管理理论和方法的感性认识，了解实际工作中企业组织开展财务会计活动情况以及财务管理工作的全貌，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，也为今后进一步消化、理解、把握与运用相关专业知识打好实践基础。

二、实习时间和实习方式

为了使学生能较好地了解财务管理工作的主要内容和具体业务情况，专业认识实习应安排在财务管理机构、业务流程、方法、手段较为健全的企业进行，上市公司最为适宜。

根据教学计划，专业实习安排在第二学期暑假进行，时间为2周（10个工作日）。根据财务管理专业特点，专业认识实习采取主要采取分散自主实习的方式。分散自主实习是指学生自主联系专业对口的实习单位，在实习单位独立完成实习过程。

专业认识实习可以采用参观企业或实际岗位实习等形式为主，同时，也可适当结合网络和媒体相关报道进行财务管理专业认识实习。

实习期间，学生不仅要做整体的参观了解，而且要深入实习单位的职能部门，如财务、会计、生产、销售、计划等机构，参与实习单位财务管理工作的主要业务流程，阅读该单位的各种材料，包括财务规章制度、会计报表、财务分析报告、财务计划和财务预算、可行性研究报告、资产运营状况说明书、财务风险管理总结与评价报告等。

就实习中遇到的一些实际问题发表自己的见解和看法，向实习单位财务管理从业人员讨教，从中吸取经验。

三、实习内容

为达到上述实习目的，认识实习主要内容应包括：

1.了解实习单位概况、生产经营活动的全貌。包括实习单位的组织形式、业务范围、组织结构、企业规模、面积、人数、生产类型、经营方式等

2.了解实习单位财务管理部门的岗位设置和岗位职责、财务管理人员的配置及分工协调情况；

3.了解实习单位的财务状况和经营绩效；

4.了解实习单位财务管理制度，财务管理工作的内容、程序、方法、手段和效果等。

5.了解财务管理从业人员所需的基本业务素质和道德素质。

四、实习报告

专业认识实习结束时，学生应提交书面实习报告。报告应结合实习单位及其财务管理活动的实际情况撰写，观点明确，分析合理。

（一）实习报告内容 实习报告的主要内容应包括：

1.实习时间、地点、实习单位概况、该单位财务管理部门简介； 2.实习单位财务管理工作的主要业务流程、方法、技术和手段；

3.实习单位在财务管理工作中取得的成功经验、存在的问题及改进的建议； 4.总结实习收获。

（二）对实习报告的要求

报告字数不少于4000字，用A4纸打印成稿，使用统一的封面（参见《附件1专业认识实习报告封面》）。

实习报告强调原创性，不能抄袭，如出现抄袭现象（包括同学之间的相互抄袭），一律以零分处理。引用的资料一定要标明出处，图表使用规范。具体格式参见《附件2实习报告正文格式》、《附件3实习报告插图、表及公式》、《附件4关于参考文献著录的说明》。

（三）实习报告提交

实习报告需提交电子版和纸质版 1.报告电子版提交方式

要求各班班长收齐本班学生的实习报告电子版，把本班所有学生的报告制作成一个压缩包，于第三学期开学前一周周三（2016-8-24）中午12：00前，发送到相应指导教师的个人邮箱。

学生报告文件命名格式：班级姓名专业认识实习报告

如：财1501燕然专业认识实习报告 班级报告压缩文件命名格式：班级专业认识实习报告

如：财1501专业认识实习报告

各班班长注意（请务必注意报告提交截止时间，如有同学迟交，将影响其本门课程的成绩）：

财1501班级报告发给段文军老师，邮箱地址：kylawang@sina.com 财1502班级报告发给刘亚娟老师，邮箱地址：liupopular@163.com 财1503班级报告发给孙 静老师，邮箱地址：jxxz06@163.com

2.报告纸质版提交方式

要求各班班长收齐本班学生的报告纸质版，并按学号顺序排序后在第三学期开学第1周周一（2016-8-29）上午12：30前交到图书馆楼1010办公室。

五、实习要求

（一）对学生的要求

1.认真遵守企业、学校的各种规章制度，注意维护大学生的自身形象和学院声誉。

2.服从指导教师的安排，通过各种有效手段（面谈、电话、Email等）与指导教师主动交流和沟通，及时向指导老师取得联系，确保实习安全有序进行。

3.正确对待、认真参与实习，虚心向实习单位技术人员和管理人员请教，及时收集相关资料、整理实习笔记

4.按实习单位的保密要求，做好保密工作 5.实习结束后，应在规定时间内交齐实习报告

（二）对实习指导教师的要求

1.实习指导教师应具有强烈的责任心。实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。

2.实习指导教师应具有一定的专业理论认识和较好的实践能力，督导学生保质保量完成实习任务，指导学生撰写实习报告。实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的成绩评定。

3.实习教师应及时妥善处理学生在实习期间出现的问题，做好学生的良师益友。4.实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩。

六、实习的考核

实习指导教师应对每个学生的实习情况进行评分，评分依据主要是学生在实习中的实习态度和实习报告的质量。最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制评定。

财务与投资系

2016年6月26日

附：实习指导教师联系方式

王 斌：***，wangbin@bistu.edu.cn 段文军：***，负责财务1501班 刘亚娟：***，负责财务1502班 孙 静：***，负责财务1503班