通信专业认识实习指导书

第一篇：通信专业认识实习指导书

海南大学三亚学院

《通信工程专业》《专业认识实习》

指导书

海南大学三亚学院理工分院

2011年 5月

《通信工程专业》专业认识实习指导书

一、实习目的:

根据专业培养目标要求, 这是学生入学后,第一次结合专业的实践性环节,学生通过认识实习，达到”走上社会”的”入门”。了解通信及相关行业的发展概况、前景以及对该专业人才的需求（包括通信系统，网络系统的设计、设置、开发、运行、维护和管理等方面专业知识和能力。可根据实习单位的具体条件着重1—2个方面学习，如系统开发或维护、管理，增值服务等。）

二、实习要求：

1． 充分认识本次实践学习意义。以积极认真的态度完成实习单位分配的任务。

2． 了解具体的工作内容，工作流程，了解用人单位对通信硬件设备和软件系统的要求。

3． 了解用人单位对通信工程人员专业知识，能力，素质的具体要求。4． 征求用人单位对通信工程专业设课的意见（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）

三、实习内容：

1． 主要在电信，网通，移动通信，联通系统以及其它公司，机关，企事业的信息网络部门了解网络与数据通信的行业概况，工作流程等。

2． 了解该单位使用的硬件设备（如服务器，客户机等计算机系统、集线器，交换机、路由器、网桥，网关等通信设备，电缆，光纤，微波等通信介质），软件系统（通信软件，网管软件，服务软件及其它增值软件等）。

3． 调查用人单位的专业队伍人员构成和知识结构，从而了解用人单位对通信工程专业设课的需求（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）。

4． 努力争取多参加实习单位的技术工作实践和各种技术活动，从中了解用人单位对通信工程专业知识，能力，素质的具体要求。

四、实习方法与步骤：

1、实习方式：专题报告、参观、现场实习，学习和交流总结

2、实习单位或场所：当地的中国电信，中国网通，中国联通，中国移动通信等中国骨干通信公司，及其下属业务部门，客户服务网点。

大唐电信，中兴通信，华为公司，西门子，诺基亚，MOTOROLA等大通信公司，及其在当地的业务部门，客户服务网点。

与因特网，信息服务，计算机应用，计算机维护相关的公司，单位，客户服务网点。

各种公司，机关企事业单位的局域网，园区网，自动化办公系统的网管部门等。

3、实习进度安排：利用夏季短学期中的一周自己联系实习单位，办理实习手续，个人或以小组为单位参加实习，每个实习日记好实习日志，实习结束时个人完成实习报告，请实习单位填写实习鉴定。

4、实习方法：

学生根据自身的情况和特点以及规定的实习内容选择实习单位，听取专题报告、参观、参加现场实习，学习和交流总结

五、实习组织与纪律：

1． 服从实习单位安排，以积极认真的态度完成实习单位分配的任务。每天做好实习笔记。

2． 虚心向专家和师付学习，多了解情况，不懂多问。遵守单位的规章制度。

3． 不无故缺席、迟到、早退。缺席两天，则当缺课1/3处理，没有学分，以后重修。

六、实习报告内容及要求：

1.实习单位网络与数据通信的概况，工作流程等。2.实习单位使用的硬件设备（如服务器，客户机等计算机系统、集线器，交换机、路由器、网桥，网关等通信设备，电缆，光纤，微波等通信介质），软件系统（通信软件，网管软件，服务软件及其它增值软件等）。

3.实习单位的专业队伍人员构成和知识结构，从而了解用人单位对通信工程专业设课的需求（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）。

4.参加了哪些实习单位的技术工作实践和各种技术活动，了解到用人单位对通信工程专业知识，能力，素质的哪些具体要求。

5.6.本次实习的感想和体会。存在问题和建议。

七、考核方式与成绩评定标准：

根据学生在实习中的表现和实习报告，由带领实习老师给予评定：优或良、中、及格和不及格。（考查）

及格以上得一学分

八、教材及主要参考资料：

教材：

《计算机网络及应用》

马志锋主编

2006年9月第一版 教育部高等教育体系改革 – 21世纪高等学校系列计算机规划教材

主要参考书目： 《计算机网络基础与应用技术》 陶世群，郭银章，李丽珍 编著

九、大纲说明

根据通信工程专业教学计划和“认识实习”教学大纲的要求，学生通过”认识实习”,了解某一具体的通信系统或相关行业的概况、发展前景以及对该专业人才的需求。这样安排认识实习也是为学生将来更好地走上社会作准备。

十、安全问题和注意事项

在参加分院组织的实践活动，特别是独自找单位实习过程中，一定要注意自身的安全；每个学生要遵守实习单位的安全规章；实习过程中不要去对人身的安全有危险的场所；不要戏闹，不要野浴，以免产生危险。

编制人：

曹德明 审核人：

2011 年 5 月 10 日

第二篇：土木工程专业认识实习指导书

土木工程/工程管理/工程造价专业2013级认识实习

指导书

(注：土木工程道桥方向和在业主单位和咨询单位实习仅供参照，如重复率超过20%按

不及格处理）

一、实习性质

认识实习是教学计划的必要组成部分，是进行专业理论教学前的重要实践环节，对于激发学生的学习兴趣，增强对本专业的直观了解，积累一定的实践经验起到应用的作用，可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。

基于以上要求，实习前，学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解，并能针对生产实践对理论的要求，对于生产与课程的联系有一定的认识，从中找到实习的重点，从而明确实习目的，理解实习内容与实习要求，通过多看多问，通过技术人员与指导教师的讲解，建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。

二、实习目的本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节，加之时间有限，实习目的一定要有针对性，针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标：

1、通过实习，使学生了解建筑施工的过程，组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法，建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点；

2、通过实习，使学生学会观察与思考，自学与勤问，理论联系实际的能力，培养其一定的学习能力；

3、通过实习，使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质，培养学生的劳动观念。

三、实习内容

通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解，了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。

（一）建筑学知识

参观校内外单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）房屋构造

通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造。

（三）建筑材料

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋加工情况；

4、了解有关装饰材料的情况。

（四）建筑施工

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。

四、实习安排

1、实习方式：

校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式。

2、实习地点和时间

地点：建设工地或学生自主联系的实习单位； 时间：第一学年夏季学期两周时间； 具体时间和内容分配如下（可做参考）：

五、实习要求

1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守工程单位、业主管理单位现场技术人员的安排和要求，深入实际，认真学习；

2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。

3、实习结束后，要写出实习报告。实习报告的主要内容包括：(1)实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等；(2)主要收获；(3)实习体会。

实习报告要求简单扼要，有系统性，文字工整。

六、成绩评定

以实习中所讲授和参观的内容为主，结合所学基础知识及查阅的文献资料，认真写出实习报告一份。

由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告，并结合学生在实习过程中的表现，按五级记分（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。

考核标准

（1）实习日记占40%（2）认识实习报告书占60%

七、注意事项

1、严格遵守学校和实习单位的有关规章制度（劳动纪律、安全规程等）。

2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教，培养分析问题和解决实际问题的能力。

3、每天写实习日记，记录一天的收获和体会，包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。

4、在施工现场严格遵守纪律，不迟到、不早退、不缺席。

5、注意安全。在工地必须戴安全帽，不得穿拖鞋，女同学不得穿高跟鞋和裙子。

八、实习报告内容提要

1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识，你在实习中的表现和收获。

2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获，并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。

3、通过专业认识实习，提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。

4、内容与格式

⑴、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师等。

⑵、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

⑶、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。⑷、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。⑸、字数：要求在2000-3000字左右。

第三篇：模具专业认识实习指导书

材料成形及控制模具专业

认识实习指导书

贵州大学机械学院 材料成形及控制教研室

实习的性质和目的一、认识实习的性质：

认识实习是安排在讲授专业课前的一次重要实习，是一次对机械工程及模具专业认识性、了解性的实习，本次实习对专业基础及专业课教学具有重要意义。

二、认识实习的目的：

1、增强感性认识，为学好专业课打基础，做到理论与实践的有机结合。

2、学生可通过看、听、想、问、记等方法，对机械零件、模具零件的加工及装配、模具使用有一个比较全面清楚的了解。

3、了解各种机电、自动化设备在生产中的地位、作用及使用情况；

4、了解机电设备类型、结构、工作原理、性能特点、安装、维修及管理。

实习注意事项与要求

一、实习前必须按时参加实习动员大会，明确认识实习的目的，了解实习内容、时间安排和纪律要求，接受

必要的安全教育。

二、严格遵守实验室及厂里的规章制度和实习纪律，有事有病应履行请假手续。

三、认真听取厂方人员所作的安全教育，做到安全第一。实习时，女生长发要扎紧、盘起，戴好工作帽；禁

止穿高跟鞋、凉鞋、拖鞋、短裤、背心、裙子参加实习。

四、不准携带任何与实习无关的物品进入实习基地，不准在实习基地内抽烟，吃零食，随地吐痰，以及高声

喧哗，严禁在实习基地内打闹。

五、虚心向厂里各级领导、工程技术人员和工人师傅学习。

六、实习过程中要不怕脏、不怕累，珍惜实习时间，多看多问，多动脑，善于思考、勤于思考，使理论与实

践相结合，提高自己分析和解决实际问题的能力。

七、实习中要随身携带实习笔记本作好记录。实习结束后，每个同学要求整理一份实习报告，作为评定实习

成绩的重要依据。

实习内容

一、了解模具在现代工业生产中的作用

1)模具是制品成形的一种重要工艺装备，应用广泛，它对冲压、锻造、塑料、压铸等行业的生产有较大的影响。模锻件、冲压件、挤压和拉拔件都是使金属材料在模具内发生塑性变形而获得的；压铸零件、粉末冶金零件、注塑零件也是在模具中充填加压成形的；而陶瓷等非金属材料的制品多数需模具加工定形。

2)少无切削是机械制造发展的一个方向，而模具是利用压力加工实现少无切削工艺的关键。模具成形具有优质、高产、低消耗和低成本等特点，因此应用面很广。利用模具制造各种零、部件，在飞机、汽车、电器仪表领域占60％～70％；家电产品中占80％以上；手表、自行车等轻工产品占85％以上。

二、了解几种模具零件的加工及模具装配和模具使用情况。

三、观察几种机器(包括制造模具零件的设备及成型设备)的组成、结构和实际运转。

四、观察几种先进的加工设备在零部件制造中的应用。

五、了解材料成形的基本方法。

六、了解几种通用零部件(如轴承、弹簧、齿轮、螺栓、螺母等)的基本结构、制造工艺、检验测试和实际应用。

成绩评定

实习成绩由指导教师依据学生日常表现，安全、纪律、出勤、实习报告及答辩情况综合评定。缺勤天数累记超过三分之一者，按不及格处理。

实习报告要求

学生实习完毕后要认真撰写实习报告，具体内容如下：

1、分别写出不同实习单位的实习内容；

2、实习中遇到的问题及自己提出的解决方案；

3、总结实习的主要收获和心得体会；

4、实习报告统一用A4 纸装订，包括：封面（实习名称、专业班级、学号、姓名、实习日期、指导教师）、目录和正文。

第四篇：财务管理专业认识实习指导书2015

财务管理专业认识实习指导书

一、实习目的

专业认识实习是财务管理专业本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，主要目的是增强学生对财务管理理论和方法的感性认识，了解实际工作中企业组织开展财务会计活动情况以及财务管理工作的全貌，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，也为今后进一步消化、理解、把握与运用相关专业知识打好实践基础。

二、实习时间和实习方式

为了使学生能较好地了解财务管理工作的主要内容和具体业务情况，专业认识实习应安排在财务管理机构、业务流程、方法、手段较为健全的企业进行，上市公司最为适宜。

根据教学计划，专业实习安排在第二学期暑假进行，时间为2周（10个工作日）。根据财务管理专业特点，专业认识实习采取主要采取分散自主实习的方式。分散自主实习是指学生自主联系专业对口的实习单位，在实习单位独立完成实习过程。

专业认识实习可以采用参观企业或实际岗位实习等形式为主，同时，也可适当结合网络和媒体相关报道进行财务管理专业认识实习。

实习期间，学生不仅要做整体的参观了解，而且要深入实习单位的职能部门，如财务、会计、生产、销售、计划等机构，参与实习单位财务管理工作的主要业务流程，阅读该单位的各种材料，包括财务规章制度、会计报表、财务分析报告、财务计划和财务预算、可行性研究报告、资产运营状况说明书、财务风险管理总结与评价报告等。

就实习中遇到的一些实际问题发表自己的见解和看法，向实习单位财务管理从业人员讨教，从中吸取经验。

三、实习内容

为达到上述实习目的，认识实习主要内容应包括：

1.了解实习单位概况、生产经营活动的全貌。包括实习单位的组织形式、业务范围、组织结构、企业规模、面积、人数、生产类型、经营方式等

2.了解实习单位财务管理部门的岗位设置和岗位职责、财务管理人员的配置及分工协调情况；

3.了解实习单位的财务状况和经营绩效；

4.了解实习单位财务管理制度，财务管理工作的内容、程序、方法、手段和效果等。

5.了解财务管理从业人员所需的基本业务素质和道德素质。

四、实习报告

专业认识实习结束时，学生应提交书面实习报告。报告应结合实习单位及其财务管理活动的实际情况撰写，观点明确，分析合理。

（一）实习报告内容 实习报告的主要内容应包括：

1.实习时间、地点、实习单位概况、该单位财务管理部门简介； 2.实习单位财务管理工作的主要业务流程、方法、技术和手段；

3.实习单位在财务管理工作中取得的成功经验、存在的问题及改进的建议； 4.总结实习收获。

（二）对实习报告的要求

报告字数不少于4000字，用A4纸打印成稿，使用统一的封面（参见《附件1专业认识实习报告封面》）。

实习报告强调原创性，不能抄袭，如出现抄袭现象（包括同学之间的相互抄袭），一律以零分处理。引用的资料一定要标明出处，图表使用规范。具体格式参见《附件2实习报告正文格式》、《附件3实习报告插图、表及公式》、《附件4关于参考文献著录的说明》。

（三）实习报告提交

实习报告需提交电子版和纸质版 1.报告电子版提交方式

要求各班班长收齐本班学生的实习报告电子版，把本班所有学生的报告制作成一个压缩包，于第三学期开学前一周周三（2016-8-24）中午12：00前，发送到相应指导教师的个人邮箱。

学生报告文件命名格式：班级姓名专业认识实习报告

如：财1501燕然专业认识实习报告 班级报告压缩文件命名格式：班级专业认识实习报告

如：财1501专业认识实习报告

各班班长注意（请务必注意报告提交截止时间，如有同学迟交，将影响其本门课程的成绩）：

财1501班级报告发给段文军老师，邮箱地址：kylawang@sina.com 财1502班级报告发给刘亚娟老师，邮箱地址：liupopular@163.com 财1503班级报告发给孙 静老师，邮箱地址：jxxz06@163.com

2.报告纸质版提交方式

要求各班班长收齐本班学生的报告纸质版，并按学号顺序排序后在第三学期开学第1周周一（2016-8-29）上午12：30前交到图书馆楼1010办公室。

五、实习要求

（一）对学生的要求

1.认真遵守企业、学校的各种规章制度，注意维护大学生的自身形象和学院声誉。

2.服从指导教师的安排，通过各种有效手段（面谈、电话、Email等）与指导教师主动交流和沟通，及时向指导老师取得联系，确保实习安全有序进行。

3.正确对待、认真参与实习，虚心向实习单位技术人员和管理人员请教，及时收集相关资料、整理实习笔记

4.按实习单位的保密要求，做好保密工作 5.实习结束后，应在规定时间内交齐实习报告

（二）对实习指导教师的要求

1.实习指导教师应具有强烈的责任心。实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。

2.实习指导教师应具有一定的专业理论认识和较好的实践能力，督导学生保质保量完成实习任务，指导学生撰写实习报告。实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的成绩评定。

3.实习教师应及时妥善处理学生在实习期间出现的问题，做好学生的良师益友。4.实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩。

六、实习的考核

实习指导教师应对每个学生的实习情况进行评分，评分依据主要是学生在实习中的实习态度和实习报告的质量。最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制评定。

财务与投资系

2016年6月26日

附：实习指导教师联系方式

王 斌：***，wangbin@bistu.edu.cn 段文军：***，负责财务1501班 刘亚娟：***，负责财务1502班 孙 静：***，负责财务1503班

第五篇：国贸专业认识实习指导书

《国际经济与贸易专业认识实习》指导书

认识实习是国际经济与贸易专业教学计划规定的一个实践性教学环节。学生在学习专业课之前，通过认识实习，调查和了解企业产品、工艺、管理、生产方式和产品外销等情况，培养学生的感性认识，为学好专业课打下基础。

一、实习目的：

1）了解一线生产企业特别是东风公司部分专业厂的生产流程；

2）了解产品（商用车）的生产工艺、管理、生产方式等内容；

3）进一步了解国际经济与贸易专业学生应该具备哪些专业技能，将来有哪些主要就业去向；

4）了解部分外贸业务相关业务内容；

5）结合自身情况给自己将来发展进行定位。

二、实习要求

1）认真记录实习日记，详细记录整理每天参观了解的各种资料，对其归纳、提炼；

2）服从厂方安排，认真记录厂方导师的讲解；

3）认真记录自己不理解或难以弄懂的问题，对不懂问题及时请教老师；

4）对实习过程中的收获、体会、以及对有关资料的分析结果进行总结；

5）每人写出一篇不少于5000字的实习报告。

三、实习内容

调查企业产品品种、产品质量、产品的主要零部件；

调查企业产品的外贸情况；

调查企业各具特色的管理方法、管理状况、组织机构、部门职责； 调查外贸相关企业的工作内容和相关的外贸政策。

四、实习方法

在整个实习过程中，学生应采取“看”、“听”、“问”、“查”、“记”、“想”、“论”等方法。

看：即看工厂概貌、生产现场、物料流动等。

听：即听取厂方导师的介绍和讲解。

问：即向厂方有关人员询问有关问题和不懂的疑难问题。

查：即查阅管理方面、生产技术或工艺、销售等的有关资料。

记：在听、看、问、查的过程中，对有价值的资料、数据、图表等作好详细记录，并写好实习日记。

想：即对所收集的资料进行认真思考和分析。

论：即同学之间、师生之间要对有关问题进行认真讨论。

五、实习安排

根据教学计划认识实习一周，具体安排如下：

第一阶段：实习准备（半天）。由实习教师进行实习动员、布置任务、安排进度、明确要求并分组。去实践教学科购买实习报告书，实习日记本。由实习教师介绍工厂（企业）概况和安全问题。到系办公室购买实习指导书。

第二阶段：下厂参观实习（四天）。

1）到所选厂教育科和外贸相关单位的接待处，由他们讲解、带队参观，深入调研单位情况，校方教师协助。

2）选择3-4个专业厂和2-3家外贸相关单位参观。了解产品的生产流程和外贸相关单位的工作内容，深入了解当前的外贸政策。

第三阶段：实习总结。每人进行总结交流，时间控制在5分钟以内。最后阶段：撰写实习报告。实习报告的内容主要是实习收获和体会，存在的问题和解决的办法思路，实习报告、实习日记是成绩评定的依据。

六、组织工作

1）每班由教研室派两人作为带队教师，负责实习全过程的组织、指导、考勤与安全等各项工作；负责实习报告的评阅及成绩评定。

2）班级以6人为一组，每组设1名组长，学生干部及组长协助带队教师做

好工作，保证实习安全、顺利进行。

七、注意事项

1）遵守厂方作息时间、规章制度、服从安排；

2）各组长认真负责，协助做好安全工作、考勤工作，服从教师指挥；

3）实习结束上缴资料：每位同学将实习日记+实习报告交给班长，再由班长于实习次一周周一交到经济贸易教研室指导老师处。

八、考核办法

各子项目权重：

1）实习中的表现占20%；

2）实习报告和实习日记占80%。

具体标准

对每个学生的实习成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。根据学生的实习纪律（老师考勤）、实习内容的完成情况（日记）、实习报告等几个方面综合评定。具体标准如下：

1）优秀：能严格遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长；圆满的完成了实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，能提出自己独到的见解或建议。实习收获大。

2）良好：遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长；较好地完成了实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议。实习收获大。

3）中：遵守实习纪律，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长；完成了实习内容，实习日记齐全，实习报告内容基本详尽，有问题分析，有自己的见解或建议。实习收获较大。

4）及格：较遵守实习纪律，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长。基本完成了实习内容，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习内容，对实习内容的描述和问题分析基本正确，有一定的实习收获。

5）不及格。凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格论处：

实习纪律较差，不听从指导老师的安排和劝导，迟到、早退现象较多； 未完成规定的实习内容，实习不深入，主动性差，实习日记不全； 实习报告不符合要求。

湖北汽车工业学院经济管理学院