“爱之风”社会实践团队实践报告5篇

第一篇：“爱之风”社会实践团队实践报告

山东理工大学化学工程学院暑期社会实

践队实践报告

团队：爱之风暑期社会实践队

队长：许建昌

电话：***

一、团队介绍

团队名称：“爱之风”关爱农民工子女服务团 实践主题：红色青春献祖国 躬身实践长才干 实践目的：这次实践调查主要以调查关爱城市和农村的农民工子女为主，实践队员深入城市社区、农村进行调查，对农民工子女进行力所能及的关心爱护。同时是实践队员在帮助和关爱这些农民工子女的过程中得到锻炼，增长才干。

团队负责人：许建昌

团队成员：许建昌、滕树圆、荆文迪、徐元义、孙晓伟、仇争平、白彦、刘玲、申燕芝

二、实践背景

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，不断提高实践能力、创新创业能力，增强社会使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，促进学生全面发展。

三、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以庆祝建党90周年、辛亥革命100周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式，拓展实践途径，广泛发动青年学生投身社会实践，引导青年学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，在实践中了解社会、认识国情、发现新知、运用真知，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干。

四、实践过程

在实践的几天时间了我们实践队主要进行了以下几方面内容

1、准备阶段

在我们实践队整装出发之前我们队员在一起进行了准备工作，我们在一起讨论了如何去走近他们，怎么才能让他们接受我们，怎样做才能不伤害他们等一系列的问题。同时我们的队员还上网查了很多关于农民工子女的资料以备使用。另外我们还一起到市场上去给我们即将见到的小朋友们买了些礼物：课外书、土特产之类的。

2、走访调查

做好了准备工作之后我们实践队一行8人来到山东省利津县明集乡进行走访调查。我们的实践队员在中小学随机抽取了50名农民工子女进行问卷调查，又在其中选取了5名同学进行访谈，通过听取孩子们、学校老师们的宝贵看法和意见以掌握和分析明集乡南望参村农民工子女的现实状况。此外，我们小组还走访了部分学生家长，通过进入农民工子女的家庭，观察居住环境，实地与孩子们的家长面对面的交流，对农民工子女的生长环境，物质水平、日常所需等掌握了一定的材料。

通过走访调查我们发现大多数农民工子女缺乏管教和课外学习能力，他们的成长环境不容乐观。

以下是我们调查问卷中的两个问题的调查结果： a、您愿意用什么方式帮助农民工子女? 您通过什么了解农民工子女的情况 ①学业方面

农民工子女因为父母自身的文化水平和时间有限，不能为其提供课余辅导，检查日常作业等学业支持，无法配合老师共同完成教学任务，（例如：语文要听写生字或者读课文，英语要考单词等），久而久之影响了孩子的学习成绩。有些收入比较低的家庭对孩子在文具，教辅书籍等方面的投入几乎没有，使孩子对学习的热情下降。②思想道德方面

一些农民工子女由于父母整天忙于生计长时间不在身边，寄宿于亲戚家。家庭教育的缺失以及学校重应试教育轻思想道德教育的传统教育模式，使农民工子女在遇到心里思想等方面的问题时缺乏疏导教育者及正确的思想价值观培养，从而产生自闭，自卑等消极情绪。③生活健康方面

农民工子女居住地经常流动，或者住在比较艰苦的城乡结合部。由于大多农民工子女家庭收入并不高，所以在衣食住行方面都存在很大困难，父母工作时间较长与孩子日常沟通交流极少，对孩子的生理心理健康程度缺乏关注。我们询问过的大多数孩子都表示希望父母在家多陪陪自己。而当面对严重疾病时，绝大多数农民工子女仍然只能吃药治疗，无力去医院检查。

3、深入农民工子女中间

经过走访调查了解了这些农民工子女的真实情况以及他们的切实需要之后我们“爱之风”关爱农民工子女服务团与利津县明集乡南望参村取得联系，到其村庄开展关爱帮扶实践活动

① 学业辅导

这些农民工子女小朋友平时都是跟着自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈不在身边，自己上课下课，放学回家后爷爷奶奶比较淡然学习上的事，小孩子的自制能力有比较差，所以他们的学习成绩大部分都是在班级的后面的。我们利用这个机会，用我们在学校所学的知识尽量帮助他们解决一些在学习上困难，让他们能有些进步，更重要的是让他们找回了自信，使他们能够正视以后再学习中遇到的困难挫折…….②亲情陪伴

由于他们的父母常年在外务工，常年的不到父母的关爱，他们渴望得到向其他小朋友一样的爱。在与他们相处的几天里，我们和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，帮助他们与父母通电话、视频等沟通，和他们做游戏，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。③爱心捐助

在去之前准备时我们实践队的队员自己集资给这些小朋友买了一些图书、玩具、文体用品和生活用品，给他们我们自己制作的小礼物，为农民工子女更好的学习、生活提供一些力所能及的帮助。

五、对问题解决的建议

1、地方政府应深入贯彻国务院关于减免农民工子女教育费用的意见，结合地方特点制定相应的地方性法规，形成减免帮扶的长效机制，做到有法可依，有法必依。

2、地方政府及各部门应继续加强加大对存在较多农民工子女的公办学校的资金支持，对民办学校、农民工子弟学校的进行帮扶和政策指导，鼓励社会及个人对民办学校、农民工子弟学校进行捐赠。提高社会对农民工子女的关注度。教育属于公共事业本应由政府承担，所以要在适当的时候逐步把农民工子弟学校吸收到公办当中，不要城市本位思想，动辄以学校规模太小师资力量差而一封了之。

3、学校应加强对学生的思想道德教育，老师要关注本班农民工子女学生心理状态。遇到问题应及时对其指正疏导，学校内部有条件可设立心理咨询室。适时进行家访及课余辅导。多举办科普文体活动，增进农民工子女对城市，学校的了解。

4、户籍制度制约农民工子女享受城市义务教育。由于现行教育体制是遵循计划经济时代下的属地管理原则，即属地在哪里就接受哪里教育。这种城乡分割的义务教育财政管理体制以无法适应现在流动人口大量增加的现实，农民工子女无法负担得起借读费，致使他们被排斥在城市义务教育体系之外。

5、治标更要治本，农民工子女生存现状折射出农民工在改革大潮中的艰难处境，如何加强农民工权益保护，逐步实现农民工劳动报酬，子女就学，公共卫生，住房租购等与城市居民享有同等的待遇，尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法。统筹城乡社会管理，推进户籍制度改革放宽中小城市落户条件，使在城镇稳定就业和居住的农民有序转变为城镇居民，才是解决农民工子女及其家庭问题的根本。

6、我们可以开展爱心一帮一，组成领导干部和学校老师大学生志愿者的帮扶队伍。开展义捐，家访，课余辅导，科普文体活动等形式的帮扶项目。目前根据调查，农民工子女对计算机，英语方面的知识和文具需求量大，可以成为我们行动的初步切入点。

六、实践感受

这次暑期通过关爱农民工子女的活动，增加了我们对社会的认知能力，而且我发现：只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。我们应该给予这些农民工子女更多的关注，更多的爱护，少一份歧视，多一份关爱。平时我们下了课没事的时候我们可以到他们中间去，给他们辅导辅导功课、和他们聊聊天，做一些我们力所能及的事情，让他们得到更多的爱，使他们能够茁壮的成长。

2011年8月25日 “爱之风”暑期社会实践队

附:关爱农民工子女调查问卷

关爱农民工子女问卷调查

您好，我们是山东理工大学化学工程学院的“爱之风”—关爱农民工子女服务团社会实践队的队员，我们想通过这个问卷调查了解一下当地农民工子女的基本状况，同时了解一下社会对这个弱势群体的关注程度，非常感谢您能在百忙之中抽出这几分钟配合我们做这个调查。谢谢您！

1、您的性别

1、错误！未找到引用源。男

2、错误！未找到引用源。女

2、您的年龄年龄

1、错误！未找到引用源。18岁以下

2、错误！未找到引用源。19--25岁

3、错误！未找到引用源。26--30岁

4、错误！未找到引用源。31--35岁

5、错误！未找到引用源。36--40岁

6、错误！未找到引用源。41岁以上

3、职业

1、错误！未找到引用源。公司

2、错误！未找到引用源。机关事业单位

3、错误！未找到引用源。工商业者

4、错误！未找到引用源。学生

5、错误！未找到引用源。工人

6、错误！未找到引用源。农民

7、错误！未找到引用源。司机

8、错误！未找到引用源。其他

4、您了解国家关于解决农民工问题的相关文件吗？

1、错误！未找到引用源。了解

2、错误！未找到引用源。不了解

3、错误！未找到引用源。了解一点

5、您对您周围的农民工如何看待？

1、错误！未找到引用源。城市建设的需要

2、错误！未找到引用源。为生活提供了方便

3、错误！未找到引用源。与己无关

4、错误！未找到引用源。很脏，看不起他们

6、您对他们的生活状况了解多少?

1、错误！未找到引用源。了解

2、错误！未找到引用源。不清楚

3、错误！未找到引用源。与己无关

4、错误！未找到引用源。同情

7、您同意农民工子女应该和城里孩子一样享有同等待遇吗？

1、错误！未找到引用源。同意

2、错误！未找到引用源。不同意

8、您了解民工子弟学校吗?

1、错误！未找到引用源。从未听说过此类学校

2、错误！未找到引用源。通过电视报刊广播等媒体

3、错误！未找到引用源。听他人介绍过

4、错误！未找到引用源。身边就有

9、您是否认为民工子女的教育问题需要全社会的关注?

1、错误！未找到引用源。很有必要

2、错误！未找到引用源。不清楚

3、错误！未找到引用源。看情况而定

10、您认为现在农民工子女的教育问题是哪些？

1、错误！未找到引用源。教学设备

2、错误！未找到引用源。教学制度

3、错误！未找到引用源。学生来源

4、错误！未找到引用源。师资建设

11、如果您有孩子在公立学校读书，您会愿意学校招收大量农民工子女，让他们和您的孩子在一起读书吗？

1、错误！未找到引用源。愿意

2、错误！未找到引用源。不愿意

12、若希望工程举办关爱民工子女的活动您愿意参加吗？

1、错误！未找到引用源。愿意

2、错误！未找到引用源。不愿意

3、错误！未找到引用源。看情况

13、您愿意用什么方式帮助民工子女？

1、错误！未找到引用源。捐款

2、错误！未找到引用源。捐物

3、错误！未找到引用源。参加帮助他们的志愿服务

4、错误！未找到引用源。其他

年 月 日

第二篇：团队实践报告

实践报告

——平谷区农家特色经济多元发展调研

经济管理学院“问路人”暑期实践团

社会实践是大学生课余活动的一个重要方面，也是大学生综合能力培养与提高的一个重要途径，因此对于我们在校大学生来说，在暑假前期有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会，并且我所在的经济管理学院为我们提供了良好实践平台。为了更好的进行实践活动，我们6名11级新生组成了问路人暑期社会实践团开展了今年的暑期社会实践活动。其中队员横跨了物业、人资、统计、林经、会计等5个专业。团队随均为大一的学生，经验也许欠佳，但我们对实践活动有极大的热情以及极强的探究力，是一支活力四射的队伍。同时，我们团队还请到了团委王曦老师为指导老师，对我们此次实践进行指导与帮助，并且在活动前我们资讯了多位老师，收集他们的意见和建议，为我们的这次活动的顺利展开作出很大贡献。经过许久的斟酌与思考，我们选择“问路农家——平谷区农家特色经济多元发展的调研”为我们此次实践活动的主题，以平谷区海子村为实践基地进行调研。确定题目后，我们积极准备了答辩活动，以院内第七的成绩进入校级重点团队，也让我们的实践得到更多的支持和认可。

在我们到达北京市平谷区海子村后，我们首先对海子村农家经济发展概况进行了一下调研。据介绍，海子村坐落于北京市平谷区金海湖镇，紧邻金海湖景区，水资源非常丰富，全村有430户，1340人。2003年被评为市级民俗村，有市级民俗户28户，日接待量5000人次。其周边的美景可谓美不胜收，可以到金海湖边轻松垂钓，或亲自到农家小菜园采摘新鲜蔬菜，也可以参加农家的篝火晚会等娱乐活动；村北百亩桃园、枣园、苹果园，春可赏桃花，夏可采百果，尽享田园乐趣，体验农村的淳朴风情，呼吸山野的新鲜空气。本村利用现有资源发展民俗旅游接待，餐饮特色主要以金海湖景区内的各种新鲜鱼类为主，推

出了海子村侉炖鱼，红烧大花鲢等各式鱼系列特色餐饮。街道两旁阁楼式农家院阵阵炖鱼的香味飘散出来，令人垂涎欲滴。另外，还有更多的休闲娱乐设施还在建设之中。

在对当地自然环境的初步考察之后，海子村农家乐经济腾飞的形成要素也在我们的共同分析下逐步形成：

1、政府高度重视，时代机遇千载难逢。农家乐的发展有利于促进农业产业结构调整，拓展农业生态和文化功能，发挥农业在生态保障、观光休闲、文化传承等方面的特殊功能以及起到了开阔农民视野、更新观念、扩大就业，实现富余劳动力就地转移，持续增加农民收入的作用。发展“农家乐”等乡村休闲产业成为建设社会主义新农村的重要新型载体。从中央到省、市、区，各级政府都高度重视，出台相应的优惠政策，为“农家乐”等乡村休闲产业的蓬勃壮大提供了历史性的发展机遇。

2、旅游资源丰富，先天条件良好。海子村位于北京市平谷区，旅游资源总量丰富、类型多样，且自然旅游资源与人文旅游资源兼容并蓄。自然旅游资源以生态湖、林木为主。人文旅游资源以农家乐旅游为主，形成了富有农家经济特色的旅游资源。在旅游市场细分化、旅游需求多元化的竞争态势下，这一特点为海子村开发多样化旅游产品，特别是发展“农家乐”等乡村休闲旅游业提供了坚实的资源支撑。、“农家乐”等乡村休闲旅游不断升温，体现了 “农家乐”等乡村休闲产业顺应了现代农业和旅游业发展潮流。随着人们环保意识的进一步增强，生态休闲旅游将会成为我国今后的一个重要旅游方式。它所倡导的关爱自然、保护自然、利用自然、享受自然的主题，充分反映了现代旅游业发展潮流和方向，具有较强的生命力。而且随着人们生活水平的提高，现代社会节奏不断加快，人们渴望去感觉大自然的真山真水，寻求返璞归真、回归自然的感受，在宁静、自然中彻底放松自己。现代旅游者也已不再满足于普通的观光旅游，希望获得一种愉悦的经历，强调一种参与、一种体验。另一方面，人们对休闲度假旅游产品的需求也越来越强烈。由于游客具有“求新、求异”的心理，他们希望在安全、洁净、卫生的前提下，能有更多新奇的见闻和感受，能了解到当地特色民俗风土人情。从某种程度上讲，“农家乐”休闲旅游能更好的满足现代旅游者的心理需求。

随着我们不断的走访、考察，我们对农家经济的认知逐步深入，“农家乐”旅游开发中存在的问题也逐步浮现在我们眼前：

1、整体上说，我国农家乐旅游开发正处于刚刚起步阶段，在经营管理等各方面还存在一些问题，黄岩区“农家乐”等乡村休闲旅游业发展尚处于起步阶段，资源开发规模较小，大多只停留在提供餐饮住宿的初级阶段。农家乐的内涵还不够丰富，传统的农耕文化和手工作坊等还没有开发。

2、项目建设盲目，基础设施不完善，旅游产品单一，文化含量低。农民的思维多是实用理性，他们重模仿，缺乏创新，所以经营理念雷同化的倾向严重，体现在农家庭院的建筑样式、室内陈设、菜肴品种、娱乐项目等，都比较趋同，缺乏个性化色彩。农家乐大多未深入挖掘乡村旅游资源和环境的文化内涵，旅游活动主要停留在观光、采摘等满足游客的物质欲望，缺乏精神需求和氛围的浅层。上；产品单一，缺乏精品，二次游率低，难以适应现代旅游市场的需求。

3、经营管理不善，无序竞争危害大。农家乐旅游在很多地方存在明显的淡旺季差别，旺季时车水马龙，淡季时门庭冷落，造成了资产的闲置浪费。因此，有些管理不规范的地方就会出现农家乐之间、农家乐与饭店之间的不正当竞争，这类现象在景区的旅游饭店与农家乐之间尤为突出。而且由于我区“农家乐”等乡村休闲旅游业是一个成长中的产业，缺乏长远规划。目前大多是单家独户搞，尚未形成一村一乡一品。

4、“农家乐”特色不明显，宣传推介力度不够大。我区的“农家乐”基本上没有统一品牌，也很少统一经营销售，知名度不高，整体宣传包装和市场推介力度不够大。与外界联系不密切，难以将自身特有优势通过媒体等宣传平台传递给广大的市民观光客。

接下来我们针对发现的问题与农家乐的经营者、政府工作人员进行了广泛深入的交谈，了解当地的解决办法与现状，并尽可能的提出我们的建议：

1、发挥政府主导作用。区委、区政府出台相关扶持政策，相关部门单位领导为成员的区“农家乐”休闲旅游工作协调小组，负责协调处理发展“农家乐”等乡村休闲产业过程中出现的一些重大问题，推动海子村“农家乐”等乡村休闲产业的发展。区财政根据具体情况安排一定数额的“农家乐” 等乡村休闲产业发展专项

资金，主要用于“农家乐”和“风情小镇”建设重点项目的补助，鼓励农民自我发展。

2、加强整体形象宣传。创新宣传促销活动方式和方法，通过促销会、说明会、精品线路推荐及“农民信箱”等各种宣传方式，加强形象设计包装、宣传和推介工作。加强与新闻媒体的联系，利用媒体展开对“农家乐”的宣传报道，开设专题宣传节目和栏目，不断提高知名度和吸引力，共同营造全社会支持“农家乐”等乡村休闲产业发展的氛围，促进我区“农家乐”等乡村休闲产业健康有序发展。

3、健全管理机制。一是强化安全管理。把安全工作作为日常管理的一项重要内容，加强从业者的安全教育，强化安全意识，做好安全检查，保障游客的生命财产安全。二是强化卫生管理。重点突出食品卫生、公共卫生以及各种生活用品的清洁卫生。加强卫生宣传、教育，购置必要的卫生消毒设施，落实饮食卫生标准和防疫卫生要求。三是强化日常经营管理。在“农家乐”休闲旅游发展相对集中的区域，建立发展“农家乐”休闲旅游协会，通过行业协会加强行业自律，教育从业人员树立遵纪守法，合法经营的思想观念，真正做到诚实守信，讲究信誉，以优质服务和农家特色来吸引广大游客。

4、实现产品特色化。一是要因地制宜地设立旅游项目，二是要大力弘扬特色文化。城乡文化的差异、不同地区、不同民族文化的差异的农家乐旅游的重要吸引物，其差异越大，吸引力也就越大。开发这些资源，让游客接受乡土文化的熏陶，可以使民俗文化得到更广泛的传播。

这次实践中，问路人暑期实践团克服了一个又一个的困难，最终顺利的完成了全部计划内容，通过这次的调查和实践使我们对海子村有了全面的认识和了解，也锻炼了我自己的社会工作能力，意义颇大。相信海子村的前景也将更加灿烂，期待的同时我们也祝愿这个美丽的地方。

第三篇：团队实践报告

大连理工大学电子信息与电气工程学部“大工学子母

校行”赴海南万宁中学寒假社会实践报告

情系母校

——赴海南万宁中学

大学生社会实践活动是实现我校“实施精英教育，培育精英人才”办学理念的主要措施和必要手段，也是推进大学生素质教育、培养高素质创新型人才的重要途径和必要环节。社会实践不仅有助于大学生接触社会、了解社会、认识社会，更促进了大学生素质全面发展，增强自身的实践能力。同时，实践活动也给予了大学生一个更广阔的锻炼平台，从中能学习更多到书本上没有的知识，并能提升自身组织、策划、交际等方面能力。而“大工学子母校行”这一实践活动一定程度上更激发起了大工学子服务母校、回报母校的热心。

本次实践活动，我团十分明确并坚定活动出发点，本着“服务母校，宣传大工，传承大工优良学风，树立大工良好形象，展示我校学子风采，为母校做好事实事”的活动宗旨，旨在帮助母校广大高三学子解答高中生普遍关注的热点话题，为母校高三学子提供经验支持，讲述学习方法与经验，竭诚为母校发展贡献力量。同时，通过实践活动展示大工办学理念，宣传我校优良学风，帮助母校学子和更多家长进一步了解大连理工大学，展示大工学子风采，号召广大母校学子以实际行动搭建起大工与高中母校的桥梁，通过实践活动深化大工与高中母校的友谊，携手发展，培养优秀人才，共同为祖国的教育事业发展贡献力量。

海南省万宁中学创办于1925年，历经了83个春秋。学校办学悠久，源远流长，精心育人，薪火相传，在各个不同时期培养了一批又一批优秀人才。万宁中学是海南省办学规模较大的市级重点中学，是万宁文化的摇篮，万宁教育的窗口示范学校。

校园面积153亩，校舍面积26124平方米，绿地红花，佳木葱茏。现有教学班67个，学生4243人，学校十分注重建设一支高素质的教师队伍，经万宁市委、市政府及市教育局批准，学校历年来招聘了众多国立师大优秀毕业生和研究生。万宁中学领导班子在市委市政府的有力领导下，带领万中人团结奋进，求真务实，勇于拼搏，敢于创新，得到了社会各界的广泛赞誉和肯定。曾被评为“省现代教育实验技术优秀学校”和“校本培训

示范学校”。万宁中学高中部新校区建设在市委市政府的大力支持下现以落成，新校区投入2.67亿元，总占地面积约408亩，不管是教学设施还是师资队伍方面，都达到了新高度。新校区将于今年九月正式启用，新校区的启用将标志着万宁中学步入省建设重点阶段。

多年来，我们遵循“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学理念，秉承“尊师、守纪、团结、创新”的校训，严谨治学，深化教育改革，优化教学管理，全面构建和谐校园，取得了显著的办学成绩，为清华大学、北京大学、中国科学技术大学、中国人民大学、复旦大学等全国著名高等的学校输送了大批优秀人才。获得国家级、省级多项殊荣。

实践内容

主题1：走访母校领导时间：2011年1月17日

上午8点半，我们重新回到了我们熟悉的母校——万宁中学，校园依旧如往日充满生机与朝气，学校此时正好处于期末考试阶段。在队长的带领下，我们首先看望了他6年的恩师曹世忠老师，他是母校的团委书记，兼责学校学生文体工作。在团委办公室，我们跟曹老师进行了会心的交谈，也表明了本次的来意，呈上了我们尽心筹备的活动计划书。曹老师在第一时间里对我们的活动表示赞许，并愿意给予我们全过程支持并说道：“对于高三同学来说，此次活动意义非凡，只要是对于学生起到真正帮助的活动我都会全力支持！”随后便陪同我们来到校长办公室征求校长意见。

校长柳成荫详细过目了计划书后，我们对本次活动作了全面的介绍与解释，也表达了我们心中那份感恩的心，同时也向校长汇报了大连理工大学与我们实践团的具体情况。校长对我们的举动非常感动，满意地说道：“同学们，你们的这份热心我非常感动，此次母校行活动你们尽管放开手脚去弄，只要是有积极意义的都可以，曹老师会全程协助你们的活动工作，有什么困难和决定再找我商量！”得到了校长的肯定后，我们都非常激动，随后我们在曹老师的安排下确定了活动的日期，活动定在大年初七（2011年2月9日）下午4点。2011年2月9日是高三学弟学妹们年后正式进去冲刺阶段的第一天上课。

主题2：活动前期宣传时间：2011年1月23日

此时正值高三学子春节前备战的最后几天，当天上午，我们在走访了高三年级长黄志鸿老师，黄老师也是队长的恩师，此人非常幽默和蔼。在表明身份和来

意后黄老师说：“校长和曹老师已经跟我提过此事，你们尽管放手去做吧，祝你们成功。”于是当天晚上我们进行了走班宣传，充满感情的文字发动宣传得到了同学们的阵阵掌声，在掌声中我们也得到了肯定与相信，有一部分热情的同学还当场给我们提了很多问题和建议等等，令我们十分感动。于此同时，我们还在对部分同学进行了抽样调查，其方式是调查问卷，我们准备了100份调查问卷，当然还有我们带回的校报等宣传品供同学们参阅，还与高三部分班长、团支部书记进行了了解，我们通过此方式掌握了更多高三学弟学妹们的备考情况和心理状态，我们以此为据，进行下一步“走近大工”宣讲会、“求知探真”学习经验交流会的设计和准备。当天晚上我们留下了我们的联系方式，给需要得到更多信息和帮助的同学进一步提供帮助。

主题3：活动筹备时间：2011年1月24日——2011年2月1日

走班宣传的第二天，我们对调查问卷等信息进行了整理与归纳，以此为据开始制作活动的PPT。当天队长还做出了相应的活动事项分工，每个队员都各自领到了各自的任务，如多媒体教室借用，活动现场拍摄，邀请学校领导老师等。在几天内，我们接到了高三学弟学妹们的来电，在他们热情的邀请下，我们随后又抽空到校和他们交流，还把从学校带回的各个专业的培养计划借给他们阅读，并结合我们自身的了解为他们即将的专业选择提供了更多信息。

主题4：活动当天时间：2011年2月9日

9日下午四点，我们的活动正式开始。本次活动共分为两个部分，“走近大工”宣讲会和“求知探真”学习经验交流会。在介绍宣传大工的同时我们投入了更多时间和精力在高考方面给学弟学妹们提供最大的帮助。我们团队从“学习方法与经验、复习心得、应试技巧、备考心态”四个板块作了系统的讲解，同时更邀请到了上届从万宁中学毕业的清华大学生卓启芳（09年海南省第12名）同学亲临现在为同学们解答疑惑，也旨在增强活动影响力和效果。由于校长当时正好出差，故出席本次活动的人员有：副校长吴波志老师、团委书记曹世忠老师、高三年级长黄志鸿老师、高三1到4班、高三15班的全体同学。由于多媒体教室限制，没能面向全体高三同学，于是主要针对高三4个理科重点班（1—4班）和文科重点班（15班）。

在简短的活动介绍后，活动开始“走进大工”。我们从“学校概况、专业学习、校园生活、助学保障体系”四个板块详细并有针对性介绍了大连理工大学，描绘了“烂漫之都”大连的美丽风景等等。在“助学保障体系”中，我们针对了万宁中学的具体情况——学校特困生较多且成绩都很不错，特别的进行了介绍，这给了很多家庭经济困难的同学极大的信心与鼓励。在“学习经验交流会”部分，我们更设置了互动环节，并有清华大学卓启芳同学的现在答疑，现在同学们提问十分踊跃，直至晚上6点仍有同学提问，但由于时间关系只能结束了交流会。本次活动达到了很好的效果。

活动最后，我们团队赠予了学校纪念品（大连理工大学大礼盘），表达了我们的感恩心情，也是给此次活动留下了深刻的纪念。活动后我们团队全体成员与副校长，团委书记集体合影留念，本次活动便彻底落下帷幕。

实践成果汇报

1、此次活动，我们一直坚定着我们的立场并，团队组建、立项报名、走访母校、活动宣传到等系列工作中，我们始终坚持着我们的活动出发点，按照所写的活动计划书逐步开展，秉承着回报母校理念，全身心投入活动。因此活动达到了令我们满意的效果，搭建起了母校与大工的桥梁。

2、通过活动介绍，大工的良好形象已经走进了万宁中学，走进了万宁中学高三学子心里，同学们对大连理工大学有了更全面、更深刻的了解，激起了他们对大连理工大学的向往。

3、活动的经验交流讲座环节从备考和心态方面给高三的学弟学妹们带来了有效地指导与帮助，反应良好，受到了广大同学和校方领导老师的一致认可与好评，母校团委更是对此做出了表扬（详见表扬信）

4、活动中我们的精彩演讲与表现得到了母校领导老师的肯定与赞许，这在很大程度上展现了大工学子的优良形象和风采，让母校和同学们看到了大连理工大学的实力。“母校行”实践活动感动了母校，鼓励了同学们，而且部分高三学弟学妹迫切希望能过尽快参加到大工的“母校行”活动。另一方面，我们自己更是投入了个人经费，回赠于母校大连理工的大礼盘，让我们在母校留下了永远的纪念，令母校校长非常感动。

活动总结

活动结束后，我们召开了总结会议，总结了这一个多月的活动心得，总结过程中找到了许多可喜的收获和经验，当然也存在着许多不足及工作失误，给我们

提了个醒。具体如下：

1、活动筹备工作按时完成，并且有条有理。活动计划书、活动相关资料收集整理等十分全面，联系母校也能够妥善处理。

2、活动宣传到位，通过年级长下发通知和走班宣传、访问、调查问卷等方式使得大连理工大学在活动前期就走进了同学们心里。

3、别有用心，充分考虑到母校情况，为高三学弟学妹针对性的准备了活动内容，并有合理的互动、邀请名校高材生亲临现场、回赠母校纪念品等环节增强了活动影响力。

4、活动时间未调到最合理，造成校长出差不能亲临现场，这是活动的一大失误。

5、活动准备过程中未充分考虑到电视台方面原因，造成时间冲突电视台未能到场报道。

6、活动筹备过程中部分队员工作和学习未能妥当安排合理，造成期末成绩不过理想。

以上一些是我们总结的要点，其中的几点缺点与不足，团队队员都进行了深刻的分析和反省。存在不足就有进步的空间，今后的学习、工作、生活里，我们将以此为鉴，努力把事情处理更好。我们也相信通过努力，眼前的不足和失误将会给予我们更强大的前进动力。

实践感想

年轻的我们敢想敢做，敢于创新，敢于实践，勇敢是我们的个性，即使我们略带年少轻狂，缺乏成熟稳重，但是这并阻碍我们前进。此次我们走出了校园，怀着回报感恩的心，我们自信，我们带着希望回到母校。谱写了这次实践活动的点点滴滴，母校留下了我们的足迹。体验

第一次社会实践，我们体验了许多校园里体验不到的东西，增长了见识，也学到了许多课本上没有的东西，实践活动引导我们走出校园，接触社会，认识并了解社会。活动培养了我们的策划、组织、联系等方面能力，更全面的提升了我们自身的综合素质。社会实践也逐渐树立了我们回报母校、回报社会的伟大理想。活动的点点滴滴让我们铭记在心，这是我们生活经历的宝贵财富。

第四篇：暑期社会实践报告(团队)

暑期社会实践报告—承德避暑山庄

一、调查背景和动机：避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，位于河北省承德市中

心北部，是清代皇帝夏天避暑和处理政务的场所。它始建于1703年，历经清朝

三代皇帝：康熙、雍正、乾隆，耗时约90年建成。与北京紫禁城相比，避暑山

庄以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色，吸收江南塞北之风光，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑。如今已经三百多年过去了，避暑山庄依然

活跃在人们的生活中，但是在这飞逝的时光中，避暑山庄及周边的环境发生了一

系列的变化对此我们东北大学秦皇岛分校的暑期实践小分队利用假期时间来到

了承德避暑山庄进行了调查，了解其文化氛围及环境变化。

二、调查时间：2012年7月16号-2012年7月18号

三、调查地点：河北省承德市避暑山庄

四、调查方式：1）采访山庄的工作人员和游客（分别向工作人员、当地居民及

不同地区的旅客们对山庄近年来的看法进行调查）、2)总体状况及分析

五、小组人员

六、调查内容：

总的来说，近年来随着人们生活水平的提高，旅游业也在不断发展，避暑山

庄作为一个著名的旅游景点也为人们所熟知，但一处名胜所带给人们的不应该只

是一场视觉的盛宴，还应该将它所拥有的独特的文化带给人们，让人们在大饱眼

福的同时内心也得到充实。避暑山庄在近年来的发展中，将旅游与文化紧紧的相

连，得到较大的发展，但其中也存在着一些环境问题值得我们一同去探讨。

历史渊源：承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，是中国清代皇帝夏天避

暑和处理政务的场所。避暑山庄是清朝皇帝为了实现安抚、团结中国边疆少数民

族，巩固国家统一的政治目的而修建的一座夏宫。避暑山庄兴建后，清帝每年都

有大量时间在此处理军政要事，接见外国使节和边疆少数民族政教首领。这里发

生的一系例重要事件、重要遗迹和重要文物，成为中国多民族统一国家最后形成的历史见证。

康熙二十年(公元1681年)，清政府为加强对蒙古地方的管理，巩固北部

边防，在距北京350多公里的蒙古草原建立了木兰围场。每年秋季，皇帝带领王

公大臣、八旗军队、乃至后宫妃嫔、皇族子孙等数万人前往木兰围场行围狩猎，以达到训练军队、固边守防之目的。为了解决皇帝沿途的吃、住，在北京至木兰

围场之间，相继修建2l座行宫，热河行宫——避暑山庄就是其中之一。避暑山

庄及周围寺庙自康熙四十二年(公元1703年)动工兴建，至乾隆五十七年(公元

1792年)最后一项工程竣工，经历了康熙、雍正、乾隆三代帝王，历时89年。

山庄特点：承德避暑山庄这座规模宏大的园林拥有殿、堂、楼、馆、亭、榭、阁、轩、斋、寺、等建筑100余处。承德避暑山庄的建筑布局大体可分为宫殿区

和苑景区两大分。苑景区又可分成湖区、平原区和山区三部分。承德避暑山庄宫

殿区建筑风格独特，它没有紫金城宫殿之华丽感，建筑基座与民宅相似，青砖素

瓦，装修古朴淡雅，不施彩绘，木显本色，显得格外清爽、古朴、淡雅而恬静。承德避暑山庄宫殿区的主要建筑宫殿区是皇帝处理政务和帝后居住的地方，包括

“正宫”、“松鹤斋”、“万壑松风”和“东宫”(已毁)四组建筑。正宫是宫殿区的主体建筑，包括9进院落，分为“前朝”、“后寝”两部分。主殿叫“澹泊敬诚”，是用珍贵的楠木建成，因此也叫楠木殿。各种隆重的大典都在这里举行。其后的殿堂分别叫“四知书屋”、“烟波致爽”、“云山胜地”等，是皇帝处理朝政、读书和居住的地方。其他景点还有：承德避暑山庄门、勤政殿、万岁照房、下马碑、云山胜地楼。从承德避暑山庄宫殿区出来便是山庄的苑景区，承德避暑山庄以山为名，而胜趣实在水。整个湖区一泓清水，洲岛错落，一派江南水乡秀色。右边湖上的三座亭子叫“水心榭”，屹立在石桥之上，结构匀称，明快轻盈。山庄咫尺间，直作万里观。承德避暑山庄只有五百多公顷，却浓缩了中国的地貌和地形，浓缩了清代的历史。身在山庄，就能了解到清代的一个兴衰过程。德避暑山庄位于中华人民共和国河北省承德市北部。始建于1703年，历经清朝三代皇帝：康熙、雍正、乾隆，耗时89年建成。是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，为中国著名的古代帝王宫苑。1994年12月，避暑山庄及周围寺庙(曾用名热河行宫)被列入世界文化遗产名录。2007年5月8日，承德避暑山庄及周围寺庙景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

避暑山庄座落在承德的原因：总的来说有以下四个原因：第一，承德是一个盆地，四周是山，按风水说是万象引领，众象朝揖。，皇帝那是惟我独尊，天下都要朝中，所以这个地势他感到非常地好。第二，地势很高，空气很清新，适合于避暑，第三，这个地方离北京不远，仅230公里，处理国家的政务，与宫中无异，比较方便，第四个，这地方的特点，就是这地方当时是蒙古的游牧场，不会侵占民田或者民居，而且这个地方有武烈河，有沼泽，有山有平地自然环境，选景可以有广阔的空间，便于大规模的营造皇家的园林。

避暑山庄的地理分布：避暑山庄分宫殿区、湖泊区、平原区、山峦区四大部分。宫殿区位于湖泊南岸，地形平坦，是皇帝处理朝政、举行庆典和生活起居的地方，占地10万平方米，由正宫、松鹤斋、万壑松风和东宫四组建筑组成。湖泊区在宫殿区的北面，湖泊面积包括州岛约占43公顷，有8个小岛屿，将湖面分割成大小不同的区域，层次分明，洲岛错落，碧波荡漾，富有江南鱼米之乡的特色。东北角有清泉，即著名的热河泉。平原区在湖区北面的山脚下，地势开阔，有万树园和试马埭，是一片碧草茵茵，林木茂盛，茫茫草原风光。山峦区在山庄的西北部，面积约占全园的五分之四，这里山峦起伏，沟壑纵横，众多楼堂殿阁、寺庙点缀其间。整个山庄东南多水，西北多山，是中国自然地貌的缩影。

山庄文化及发展：避暑山庄作为一个著名的开发旅游景点，为承德带来了巨大的经济效益，在经济得到提高的基础上，避暑山庄的工作人员也逐渐认识到，不应该只把避暑山庄定位为一个普通的旅游避暑景点，作为中国现今占地最大的皇家宫苑，清朝第二政治活动中心，避暑山庄具有的文化、艺术、科学、历史等深厚的底蕴是不能被忽视的。不久前，“避暑山庄学”研究中心正式成立，这表明对山庄文化底蕴的学习与研究已经从筹备阶段进入实质学术研究阶段。通过采访旅客我们了解到，来避暑山庄游玩的旅客大多是因为闻名这里的凉爽来避暑的，对避暑山庄的认识也大多数限于知道这是清宫的皇家宫苑，别的就不太了解了，也有一部分游客是慕名避暑山庄的风景而来，在细雨中虚无缥缈的烟雨楼、抬头看日，低头观月的文津阁、自由豪放的蒙古包……而对于避暑山庄丰富的文化、艺术底蕴却了解的较少，但也有一部分旅客是为专门研究山庄文化而来的。山庄里有许多优秀的导游，他们带领着游客们参观游览整个山庄，在游客感慨美好风景的同时，导游们的解说也让游客们加深了对山庄文化的认识，增长了知识，丰富了内心，对祖国的历史文化有了进一步的了解。对避暑山庄历史文化的了解，也是对中国的近代历史加深了认识，通过学习我们了解到在清朝末期那个屈辱的年代，众多丧权辱国的条约都是在避暑山庄签订的，避暑山庄见证了清朝社会的繁荣与衰败，听着导游为我们讲解当时那详细的屈辱历史，看着避暑山庄那经过了几百年的风雨却依稀能看到的当年昌盛的痕迹，我们的心都仿佛回到了那战乱纷飞的年代，避暑山庄默默地矗立了几百年，却无时不在向众人展现着那段屈辱的历史，它用无声的言语却铿锵有力的告诉每一个中国人无论什么时候都不可以忘记祖国那段屈辱的，备受欺凌的过去。

避暑山庄景区的环境问题：虽然，各地旅游景区环境保护取得了一定成效，但保护与开发的矛盾依然存在，还存在一些亟待解决的问题：

一、旅游景区环保基础设施仍然薄弱。污水处理设施，排水管网及生活垃圾处理厂建设刚起步有的景区执行建设项目“环评”制度和“三同时”制度落实不够。旅游景区环境保护工作的相关制度不完善，激励机制缺失，监管力度不够。

二、由于旅游景区环境保护工作的资金投入不足，环保机构人员编制不够，制约了各项工作的有效展开。有的县至今尚未建立环境监测站。

三、公众对旅游资源和生态环境的保护意识淡薄。一些人认为旅游业是“无本生意”、“坐地收钱”，把旅游资源当作取之不尽、用之不竭的财富，不重视旅游资源的保护，人为的破坏旅游资源。如：超出景区承载能力接待游客，开矿修路造成景区旅游资源的破坏，游客乱扔垃圾破坏环境的现象在一些景区仍时有发生。

四、一些景区草场退化严重，生物多样性遭受破坏。由于载畜量过大、草场利用不合理，一些景区草原出现大面积退化沙化情况。

本小组的建议：首先，加大投入，加强基础设施建设。按照在保护中开发，在开发中保护的原则，对旅游业和旅游企业扶优扶强，起到示范带动作用。在重点景区必须尽快建成污水处理厂和给排水设施，规范生活垃圾处理方式。收好、管好、用好各种排污费；设置旅游发展基金专项用于环保基础设施建设。

加强宣传，多措并举，不断提高景区群众和游客的环保意识。

适当增加地州市县旅游部门和环保部门特别是环境监测站人员编制，以适应新形势下旅游业和环保工作发展的需要。

总结：第一次参加社会实践，我们知道大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我们从实践中得到锻炼。

第五篇：暑假社会实践团队报告

暑假社会实践团队报告

暑假社会实践团队报告1

面对最后一年的校园生活，回想着刚刚过去的最后一个暑假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在悄然流逝，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。

一个月，短短的一个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨……

xx年7月25日上午9点，我来到了我的实习单位——衡水市政府政务服务中心。在向领导递交了我的个人简历之后，我被安排到了信息化办公室工作大厅的一台电脑前，科长让我先熟悉一下网络环境，一天过去了，我除了上网浏览网页，基本没干什么事情，很迷茫的感觉。渐渐的，我发现，自己大学三年所学的知识，今天一点都用不上，那份新世纪大学生的优越感一扫而光，很无奈，很无助。不过，这也是我要实习的原因，现在尝受到的感觉，可以作为剩下一年大学生活的执导和动力。

实习的第三天，由于我的粗心大意，致使昨天登到网页上的一篇文章的格式出现了错误，幸好同事及时提醒，才没有耽误了信息发布。后来我感觉还是再查一遍比较稳妥，一查不要紧，竟然有好多我在编辑时没有发现的.错误，甚至有个超级链接里面没有内容。都怪我的马虎大意，以后我要痛定思痛！坚决杜绝这种错误再次出现。

在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象相差甚远，但说不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的：在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却在记忆中消失，擦肩而过。想起这，真的要感谢在校期间学的那些本专业以外的知识。

实习结束之后，我感到自己有很大收获，主要有以下几个方面：

一、待人要真诚

踏进办公室，接触到很多陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我从前担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事们的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热情和耐心

其实，不论在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

四、要主动出击

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

另外，我还意识到自己很多缺点和不足，例如专业知识基础不牢固、理论与实践结合不紧密、社会经验缺乏等等，这些将成为我最后一年大学生活的努力方向，我要力争尽快提升自己各方面能力和素质，以新的面貌来迎接毕业时新的机遇和挑战。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的社会使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

最后，我衷心感谢各位领导和同事们这段时间以来对我的指导与帮助，使我在实习中受益匪浅，今后我要以自己的实际行动来回报你们，汇报社会！

暑假社会实践团队报告2

我们在今年的暑假的社会实践活动，选择了的问题是当下婚恋交友节目的低俗化的倾向，导致这一倾向的原因和广大的普通观众对这种现象的看法，并且试着提出我们小组成员在见过实际上进行的调查研究之后思考后得出的原因和结论。我们研究的方法就是主要通过采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，抽样调查20——30为民，广泛开展社会调查活动，与阶层人民进行沟通交流，了解人们对婚恋交友电视节看法以及此类节目对他们生活各方面的影响。

在这个暑假期间，我们小组成员互相分工合作，决定要将这次社会实践报告的结论建立在充分的调查研究的基础之上，为此，我们进行了历时比较长、调查范围比较广的社会调查活动。在7月10日———7月12日这一段时间。由李瑞同学设计对当下婚恋交友类电视节目的影响调研的调查问卷，设计完毕之后，我们将团队分成了两组。

基于此，本小组在理论和数据分析基础上，以山东省淄博市张店区为调查区域，采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，抽样调查20——30为淄博市张店区市民，广泛开展社会调查活动，与淄博市各阶层人民进行沟通交流，了解人们对婚恋交友电视节看法以及此类节目对他们生活各方面的影响。在此基础上，分析调研结果所得数据，撰写出调查报告，得出相关结论。以此增进对社会的观察和了解，形成高质量的调查报告，为加快建设经济文化强省、实现富民强省新跨越建言献策。

在7月13日——7月16日这段时间，我们安排由第一小组成员成冬婷、鹿玉萍分别对大润发、银座广场等超市进行对当下婚恋交友类电视节目的影响调研的调查问卷，充分利用超市人员流动量大的优势进行实践活动。

在7月17日——7月20日这段时间，我们安排了第二小组成员李金、陈思敏分别对凯瑞碧园、金石晶城等住宅小区进行有关对当下婚恋交友类电视节目的影响调研的实地访谈。

在以上两个阶段的基础之上，我们历经7月21日——7月22日这两天，让各小组成员组织一起汇总调研所得资料，大家一起讨论研究，深刻地分析调查结果。终于得出了一些感想和结论。

我们有的调查对象中很多人对此的是感觉很欣慰，他们们觉得类似这样的通知早就应该被颁布。他们不由的在心理想到，婚恋节目有很多是本质上出了非常严重的、影响也非常恶劣的问题。比如一些嘉宾的身份根本是假的、子虚乌有的。很多台词都是事先就已经被设计、串通好的。这些恶像、怪想的背后其实就是那种强大的金钱利益的趋势和很多别有用心的人在幕后的推波助澜。

在我们的调查对象中，有很多人都通知有很多自己的不同的理解。但是这些理解都主要是集中于嘉宾这个对象，它的选择对象和范围必须加以扩大化，不能仅仅老是局限于那些著名的歌手、演员、商业上的成功人设和娱乐界的一些人物始终占据着电视屏幕的中心，让他们海阔天空。他们是不能接受那些本身个人的思想品德、人品就有问题和争议的人，来散播他们自己自以为是、却对社会有极大不良影响的价值观和他们那些所谓自由的婚恋观，把整个节目弄得是乌烟瘴气、不忍睹目。调查对象的很多人都说，他们不认为这不是纯娱乐的节目，那些所谓的著名的歌星、影星、模特随便就可以上的节目，他们应该停止这种角色扮演的闹剧、游戏。就是不能假戏真做、真戏假做。电视台方面在做婚恋交友节目的时候，必须事先把好筛选嘉宾这一关，这一关一旦做不好，这个交友节目的基调和标准就没有办法能够得到应有的保证。那些让人们不能信任、怀疑的人必须远离婚恋交友节目。

经过以上的调查活动和小组成员共同思考之后，我们得出了一系列的结论，以下就是我们对这次进行的社会实践活动的总结：

我们得出的结论是，之所以对于婚恋交友的诟病的焦点和质疑的中心遗址实在嘉宾的身份是否有据可查、是否能够让人们相信他们、信任他们的.一言一行。而现在关键的问题是人们现在很多第一感觉就是从心里不能相信他们，在不断的怀疑、质疑他们。为什么新的通知明确规定：“婚恋交友类电视节目要把好嘉宾关，要认真核实嘉宾的真实身份，严禁伪造嘉宾身份，欺骗电视观众。”我们认为这就是症结所在。

我们认为现在关键的地方在于做到我们怎么让这类婚恋交友节目变的能够更加让他人信服而不是成为认为饭后闲谈的诟病的话题。婚恋节目的制作人员和电视台的工作人员，已近那些婚恋节目上出场的那些嘉宾、参加者，怎么能够让他们的头脑遍的更加的清醒一点。婚恋交友节目的出发点我们必须明确，那就是真实这两个字。让它成为一个真实的平台，而我们应该保证，嘉宾与参加者的身份必须是真实的，他们所有的诉求必须是真实的，心灵与话语的碰撞的火花也必须是真实的。我们必须停止在继续允许婚恋交友节目去玩类似角色扮演的游戏。这种事情我们必须予以遏制、予以禁止。要明白婚恋交友节目可并不是一个你放唱罢我方登场、谁都可以胡说、乱说的舞台。

我们进一步得出的结论是婚恋交友节目会不停地陷入被称为低俗化的怪圈的原因。我们想到，很可能婚恋交友节目低俗化的愿意就在于这些节目表面上看起来像是男女嘉宾交友的一个平台，实际上却是婚恋交友节目的制作人员和嘉宾早在节目开始之前就已经进行了让人不堪的幕后交易。这些婚恋交友节目打着征婚征友的旗号，但却实际上市让人滑稽的、忍俊不禁的角色表演、情景节目。真的变成了假的，这就是最为根本的原因。

我们小组成员经过这次对于婚恋交友节目的暑期社会实践活动，对于婚恋交友节目有了更加正确的认识，那就是必须坚持真实性，必须有严格的审核制度，不能过度娱乐化。我们必须正视婚恋交友节目目前已经对整个社会产生了极其不利的影响，而对于这些弊端，我们必须尽快的加以矫正。而且通过进行这次社会实践，我们还提高了山东理工大学外国语学院的的知名度，提升了我们身为外国语学院学生的综合素质和社会能力。我们更加明白了一点，那就是作为当代的大学生，我们必须增加对当今我们所身处社会的观察和了解，更加去深入地思考一些社会问题，并把我们的力量贡献到加快建设经济文化强省、实现富民强省这一宏伟目标之中去。

而我们得出的主要的结论就是对于婚恋交友节目有了更加正确的认识，那就是必须坚持真实性，必须有严格的审核制度，不能过度娱乐化。婚恋交友节目必须建立在真实性这一基础之上而且必须对婚恋交友节目进行行之有效的监督。

暑假社会实践团队报告3

为切实响应团中央和团省委的号召，促进青年大学生深入学习实践科学发展观，引导我院广大师生深入学习和领会“两会精神”，不断提高自身素质，明确人生观、价值观，利用好暑期的宝贵时间接触社会、了解社会，贯彻我院“应用型、复合型、创新型”人才培养理念，我系团总支决定在今年暑期组织学生开展“锻炼自己，创新自己”主题社会实践活动。

社会实践是学院实践育人和大学生思想政治教育的重要环节，是贯彻全面实施素质教育、服务青年学生成长成才的有力举措，也是院系两级共青团组织开展的重要活动。

在活动中各团队、各位参加实践的同学均能以高度的责任感、认真负责的态度开展各项实践工作，涌现了许多先进的团队、个人和感人的事迹，取得了许多宝贵的经验和优秀的成绩。根据统计，共回收社会实践报告270篇，参与实践的同学达97。53%，这样我们选出了26份优秀的。占总数百分之十。本次社会实践中，同学的积极性挺高，同时收获也很多。

另外，针对我系学科专业的性质，采矿，通风，这样特色专业，我系派出了学生参加了煤矿和电厂的实践活动。

（一）实操训练，致力培养高素质人才

实践是马克思主义的核心概念，是认识的目的，只有实践才能提供认识所必要的信息。我院能源工程系20名学生参观了开平供电局合山技能培训基地和陕北神木地区煤矿的实践活动。

一个完整的煤矿系统包括有输电、变电、配电和用电四大方面，而合山技能培训基地已配备输、变、配电实操教学区各一处和供电设备展示区两处，为学生提供了各种仿真教学和实操训练。

为了利用高科技做到节能减排，提高能源利用率，必须从输、变、配电各方便着手：输煤可把相距甚远的发电厂和负荷中心联系起来，使电能的开发和利用超越地域的限制。相比其他能源传输损耗小、效益高、灵活方便、易于调控、环境污染少；甚至还可以将不同地点的煤场连接起来，实行峰谷输电调节。通过参观与实操培训，达到增加我系学生对电力企业工作的各项工作流程进一步了解的目的，同时对如何利用高科技进行节能减排有更深一层的了解。

（二）校企合作，共建就业实习基地。

该就业实习基地的建立，一直受到我系乃至整个学院的高度，对加强能源工程系与企业之间的联系与合作，培养学生实际动手能力，适应能源市场对人才的需求，拓宽毕业生的就业市场和就业渠道，实现校企人才资源互通等具有深远的意义。

（三）联谊交流，促进校企互动与合作

通过此次暑期社会实践，让我系学生认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命；激发自己的学习热情，调整和完善自己的'知识结构；战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力；尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，为以后的煤矿工作做一定准备。

纵览整个暑期的社会实践活动，领导重视、机制健全、组织精心、注重实效，学生参与面之广、活动内容之丰富、服务人数之多、宣传报道之广泛、社会反响之好以及同学们体会之深，在历届社会实践活动中均是空前的。广大同学亲身参与了社会实践，在实践中加深了对当前国情和社会发展的认识，增强了社会责任感，同时也锻炼了吃苦耐劳的精神。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，暑期社会实践活动已经落下帷幕。同学们纷纷表示要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，在实践中检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。总结过去，展望未来，有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践。相信同学们会以更饱满的热情投入到明年的社会实践工作中去，让广大青年学子在社会的大熔炉中经风雨、见世面、长才干、做贡献，接受磨砺，百炼成钢；用一颗颗赤诚的心，一双双质朴的手，去开拓、去劳动、去创造，创造无悔于青春的业绩，创造无悔于民族的业绩！让美好的青春在实践创造中闪光，让我系的社会实践活动走向新的辉煌！

暑假社会实践团队报告4

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

为大力推进大学生社会实践计划，积极促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感;为了解国家重点建设项目“感知中国”和感知行业的发展现状、发展趋势，了解单位对人才的需求方向和具体要求，以及对学校人才培养的建议和意见，山东大学控制科学与工程学院特地组织iot社会实践团队，落点无锡，了解无锡智能家居的发展状况，为学校相关项目的建设提供参考。

iot社会实践队由山东大学学工办主任李文振老师带领，优秀的本科生组成。在为期两周时间里，不仅先后走访了无锡太湖科技园“感知中国”博览园、物联网产业研究院、美新半导体(无锡)有限公司、泛太科技有限公司和中国物联网研究发展中心，而且积极访问当地名校信息工程大学，就专业设置、主要科研方向、卓越工程师的培养计划、专业就业前景等信息进行了交流讨论。同时，为了增强调研的广泛性与可信度，iot实践队前后进行了针对大学生和企业人员两份调查问卷的发放，并对答卷进行认真统计和详细分析。最后，iot团队专访了中兴智能交通(无锡)有限公司的周院长，讨论了中兴智能交通发展物联网-智能交通方面的.企业优势、企业决策、人才需求以及如何面对行业竞争等问题，在了解企业发展的同时更加懂得作为大学生的我们应当做些什么。

在实践过程中，iot社会实践队受到了当地企业的热烈。实践队员们通过与企业的领导和员工进行座谈，与企业员工进行联谊以及参观企业的方式，了解企业的人才需求，探索企业之间文化的特点和差异，了解企业整体运作模式和未来的发展战略。并重点关注企业精英所具备的综合素质，了解他们的成长道路，发扬优势，弥补不足，利用学校提供的条件和环境，针对自身对未来职业进行规划。同时，深入到生产的第一线，参观企业的现代化生产，并且了解生产人员的工作与技能，学习他们严谨的工作作风。在拓宽眼界增长见识的同时，达到企业和学校双赢的目的。

在圆满地结束了为期两周的社会实践活动后，山东大学控制科学与工程学院赴无锡iot团队硕果累累，满载而归。

暑假社会实践团队报告5

我的xx暑假，这么一段平平淡淡的岁月，竟被我画成了一幅五颜六色的油墨画，看起来是很有些不顺眼，参差不齐，还堆着层层的波澜，但也其实也是可以这么说：五光十色。我的xx暑假，是基本上在打工的社会实践生活中度过的，在这一段生活中，我一直处于经济的困顿中，但我却一直咬着牙挺了过来，眼看这段生活马上就要结束了，但我还是始终没有向家里说过一声我很困难的话，始终没有向他们说过一句我打工时所经受过的苦。我想，可能我所受过的这些苦比他们并算不了什么，即使轧上一手的血，汗水把衣服浸的可以拧出水来，我也还是一声都不想吭的在继续着。

我的xx暑假，在这一段生活里，我一直在奢望着能够完完整整的吃完一顿饭，奢望着能够完完整整的睡完一次觉，但却一直没有实现过。现在，对我来说，这些都已经不重要了，最重要的是我有了这一段的经历。

我的xx暑假，我换了两次工作，经历了两个老板，比起前一个来，后一个是绝对的要好一些的，但却也都尽是一丘之貉。在这里，我也才明白什么是老板，什么是社会，明白了怎么才能做一个好的真真的商人。从他们那里，我也看到了很多商业上的知道，我说，如果我要是有朝一日实现了我的梦想的话，我首先第一件要左的事就是让我的员工每个月都读一本书，然后写出读书心得。第二件事便是，我也要是我的员工的兄弟朋友亲人我。

我的xx暑假，因为我是男生，脸皮厚一些，这个一向对我们笑嘻嘻的老板在喝醉了酒之后便把对我们三个服务员的气都出在了那天只来我一个人上班的我的身上。他训的是很有道理，因为在此以前，我确实是在混天数，在他说了之后我也发现了我也是对生活的不认真，所以在此之后，我便开始极其的卖力认真了，这些都只是为了得到的奖励多那么一些些。我的xx暑假，没有大风大浪的冲击却也有小波小浪的拍打，一波一波的冲击着我的'心灵，让我时刻不得安宁。压抑了一整个夏天，我无法倾泻我的灵肉中的蠕动，我也便只有离开，离开这里，这个让我烦心了一整天夏天的地方，带着我的新的希望和对过去的反感，去到外面走走散散，去发现一个新的世界。我的xx暑假，我见过了很多的人，认识了很多的事，在无意间，我踏入了这个有着古典美的城市的黑道之门。在这段生活中，无意间，我与这位古城中的顶尖的黑道”大哥”结下了缘识，因为以前同样的经历，我却对这种他们的我也有过的经历极度的反感，为此我便一再的拒绝了与他的进一步的发展的机会。我的xx暑假，因为我的”后背”的强大，在这个城市的不明之路上却竟然出奇的在很短很短的时间里有了一个不小的地位，在这里，这个群虫聚集的地方，竟有也能够制止住一些斗殴，一些重量级人物也把我推上了高层次的台阶。

我的xx暑假，认识了很多人，男人和女人。就男人来说，男人是喜欢酒的，谈论事情自然都是要在酒桌上，而我又是很不怕上酒桌的，这就使我与一些顶尖的大哥级人物都成为了挚友，兄弟们都一直敬我几分。而且更让人想不到的是，在无意之间还与这个小城的房地产大亨结为了义兄弟。在女人方面，因为工作的特殊，在这个假期里我也算是桃花运大开了，一再的结识了一些很不错的人，但我却也只是体会出了她们的众生形态。在工作之外也与一些同学关系有了新的好的变化，而这里面最重要的又是那个曾经的人在假期里的再次出现和她的一再的反复。在无意之间她却也带给了我新的心境的发展，我不再的激动于这个社会，而是变的麻木默然。

我的xx暑假，有人说我寅吃卯粮，入不敷出。但其实他也是知道的，关于出向的问题确实是不关我事的，在这个问题上他也是为数不多的几个知情人之一，其实我并没有是寅吃卯粮，我从不喜欢用这种方式生活，这都只是不得以而为之更何况现在我已经用我的真的汗水将它补上了。

我的xx暑假，我的能力与关系网确实有了很大的发展和变化，在不久之前我已开始能够独挡一面的支撑起这个店了，不管是在生意的往来上，还是在平息闹哄的能力，都在其中表现出了极好的效果。我的xx暑假，也经历过了血与泪的考验，这是一次不小的人生的体验，在这一次，我也更加的读懂了什么才是生活，原来生活真的是很不简单。生活，我受够了你，但我同样也会让你受够我的xx暑假，就这么荒无人烟的走了过来，没有经历什么，也没有完成我即定的任务，假期都快要结束了，却仍然是无头无脑的存在着那个传说中的工作，这让我在心中很有些不安，所以，在剩下的十天里，无论如何，即使同样也要付出血与泪的代价，我也要努力的把它做完做好。