大沟九年制学校依法治校工作会议制度

第一篇：大沟九年制学校依法治校工作会议制度

大沟九年制学校依法治校工作会议制度

为进一步贯彻《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》的文件精神，推动我校依法治校工作再上新台阶，使依法治校的各项工作及时贯彻落实和交流，发挥集体领导和群策群力的作用。为提高会议效率，特制定本制度。

一、主要学习研究上级会议、文件精神，交换工作意见和交流工作情况，研究决定学校依法治校工作中的重要问题。研究和解决问题的方法：由分管依法治校工作的副校长提出，在会上充分讨论，各抒已见，最后由依法治校工作领导小组组长（校长）决定。决定后，坚决执行，在执行中如有新情况，可向校长申请复议。

二、会议由依法治校工作领导小组组长主持，依法治校工作领导小组全体成员参加。会议一般一个月召开一次，必要时可以临时召集，办公室依法治校工作领导小组主任（依法治校工作领导小组成员）做记录。

三、会议纪律

1、在会上研究的问题，在未向下传达前，严守会议秘密。

2、参加会议的人员要做到按时、守纪、认真。

3、关闭手机，自觉遵守会议纪律，不做与会议无关之事。

4、提倡参会人员作记录。要求掌握会议精神，贯彻会议决定。

四、会议考勤

1、因学校安排公事不能到会的人员，必须提前向主持人请公假，经主持人同意后按公假处理。

2、因病、因事不能到会，要提前书面向主持人请假，未请假或未经主持人准假而不到会的，按旷工一天处理。

3、以上会议由会议记录人做好考勤记录，旷工、迟到及各种假的处理按学校教职工请假制度条款执行。

大沟九年制学校

2014年9月

第二篇：依法治校工作会议制度

依法治校工作会议制度

为了实施依法治校，积极推进民主管理，贯彻以人为本的理念，促进队伍素质的提高，确保各项工作正常有序地开展，不断提高办学水平，特制定本会议制度。

一、教职工大会

根据工作需要由校行政决定召开，由校长或副校长主持，每月至少开一次。计工作时间半天。

二、教职工代表大会

每期至少召开一次，由学校党支部、行政、工会协商决定，会期根据议程决定。

三、行政会

原则上每两周召开一次，由校长决定召开和主持。因工作需要可以临时召开。每周召开一次校长办公会。

四、党政工团联席会议

每期至少召开两次党政工团队联席会议，研究学校全局性工作和涉及教职工利益的事宜。由校长提出。

五、政治、业务学习

每周政治业务学习各半天，星期三下午业务学习由教研组长主持；星期五下午政治学习，由年级主任主持，必要时由学校组织。

六、学生会

每周一早上召开周会，由行政值周主持，全校师生员工参加，会期一节课。

学生代表大会每年一次，团代会每年一次。

学生干部、团干部培训由政教处计划安排。

七、与会人员都要认真作笔记。

第三篇：依法治校制度

花富村学校依法治校规章制度

第一章 总则

第一条：

为全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，积极推进素质教育、依法治校进程，提高教育教学质量和办学水平，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。第二条

学校名称：磁山镇花富村学校 学校地址：磁山镇花富村。第三条：

学校性质：武安市磁山镇花富村学校全日制公办小学，根据国家有关政策规定，学校实施初等义务教育，小学学制为6年。第四条：

办学宗旨：学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及“科学发展观”为指导，坚持社会主义办学方向，坚持国家教育方针，依法治校，以德治校。第五条：

办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育，提高教学质量,努力把杏岭中心校办成“德育为首、保证基础、体艺见长、全面发展学生综合素质”的特色现代学校。第六条：

学校校训：为生存奠基，为社会育才

学校精神：团结奋斗、开拓前进、不断进取、争创一流 学校校风：和谐进取，科学创新 学校教风：身体力行、博学爱生 学校学风：广读、精思、化性、启智

第二章 管理体制

第七条：

学校校长由武安市教育局依法按照管理权限考察、审批、任免或聘任。第八条：

学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：

1、坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教师，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

2、执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。

3、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作，全面提高学校教育教学质量。

4、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。

5、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

6、配合党组织，支持群众组织开展工作。充分发挥教代会、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

7、廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。自觉接受上级主管部门的审计。

8、其他法规规定的职责。第九条：

校长的主要权力：

1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。

2、人事权：按上级有关规定，从学校工作的需要和实际出发，安排、调整教师工作。

3、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。

4、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，在法律法规允许范围内，严格执行财务制度，管好用好学校资金财产。学校财务实行校长一支笔审批制。

5、法律、法规规定的其他权利。第十条：校长的义务：

1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益，依法受理教师和学生的校内申诉。

2、坚持民主集中制原则，接受教师大会监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而努力。

3、加强师生的思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。

4、保证教育教学质量稳步提高。

5、不断加强校园、校舍建设，提高现代化教育技术装备和应用水平，改善教育和教学设备设施。

6、关心教师生活，努力改善教师工作及生活条件。

7、采取有力措施，有效防止发生重大安全事故，保证师生的人身和财产的安全。

8、清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。第十一条：

学校行政办公会议是学校管理的决策机构，是学校重大决策的主要形式。其成员由校长、党支部书记、副校长、工会主席及各职能部门负责人组成。主要工作内容为根据上级有关指示和学校工作目标，研究学校各方面的工作，对贯彻执行学校工作意见进行部署，组织实施。根据管理权限讨论某些重大问题，须报上级有关部门批准或教师大会通过方可实施。第十二条：

学校中层干部的聘任依据校长提名、民主测评、校委会表决，再报请武安市教育局审批。第十三条：

学校设立职能部门：

校长室其主要任务：谋划学校总体规划；执行上级决定；指导各部门完成上级任务。通过党支部加强学校教职工代表大会、工会、共青团工作的领导，发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、主民监督作用。

副校长室其主要任务：协助校长分管教育、教学、德育、安全等方面的具体工作。

教导处其主要任务：引领学校教学科研，抓好学校日常教学管理，提高学校教学质量。

少先队大队其主要任务：通过开展丰富多彩的教育活动，关注每一个孩子的成长。第十四条：

学校每周召开一次教师代表会，研究学校管理的日常工作，贯彻执行学校工作意见和听取各部门工作汇报。每周召开一次校务工作会议。会议由校长主持，全体教师参加。

第三章 民主管理与监督

第十五条：

学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教师完成党在学校的各项任务的政治核心。学校党支部要充分发挥其政治核心作用，保证监督作用，支持校长依法行使职权，支持教师大会开展工作，参与学校重大问题的决策，加强党组织的建设，领导好教代会、少先队等组织，与行政通力合作，确保政令畅通。第十六条：

学校实行教师大会制度，这是学校依靠教师民主管理学校的基本制度和基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，是实行校务公开的基本途径。教师大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律、法规行使下列职权：

1、听取学校重大决策、工作计划、校务公开等有关情况的报告。

2、审议与劳动权益有关的涉及教师合法权益的报告，并提出意见和建议。包括人事调整、职工工资、奖金。

3、监督学校贯彻实施国家有关法律、法规、政策的行为，监督校务公开的实行情况，民主评议学校领导干部。

4、选举工会委员、工会主席等。

5、需提交教师大会审议讨论的其它事项。第十七条：

校务委员会是学校工作的审议机构，由学校党政负责人、各职能部门主要负责人及教师代表组成。校长任主任委员，主持召开校务委员会会议。校务委员会的主要工作有：

1、对学校重要工作的方案、发展规划、学校章程的修订以及学年工作意见等进行论证；

2、对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案；

3、反映学校教师和学生的意见、建议或初步方案；

4、校长提请讨论、论证的其他问题。第十八条：

学校实行校务公开制度，接受上级教育行政部门的检查、审计和监督；接受政府有关部门的检查监督；接受社会、家长和学生的监督。

第四章 人事管理

第十九条：

学校按工作需要设岗，实行教师全员聘用合同制度、岗位责任制。科学合理地安排每位教师的工作量，制定各项工作的具体要求 第二十条：

学校应重视教师的继续教育，制定教师进修培训计划，积极为教师成长创造条件。教师进修应根据学校工作需要，以在职为主、自学为主、所教学科为主。第二十一条：

健全教师业务档案，实行考核制度，教师资格、职务、聘任制度。

第五章 教育教学管理

第二十二条：

学校根据有关规定组织教育管理活动。

1、建立建全德育工作机构及工作网络，使学校德育工作计划、有目的、有措施、有实效。

2、弘扬爱国主义教育主旋律，使之渗透到各学科教学之中，深化教育特色，形成德育教育合力。

3、贯彻执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》，确立每年三月、九月为《守则》和《规范》宣传教育月，促使学生形成良好的文明礼貌习惯。强化制度建设，严格要求、严格检查，对骂人打架超过3人次的班级的班主任及包保班级的科任教师，视为宣传、教育不得利，不能参加当年的评优选模。

4、充分发挥少先队组织的作用，将少年儿童组织起来，开展丰富多彩的活动，协助学校开展思想品德教育工作。

5、建立“学校、家庭、社会”三结合德育网络。积极开展社会教育，形成良好的育人环境。

6、加强教师职业道德教育，对学生进行正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。

7、加强班主任工作，采取多种形式对班主任进行培训，定期举行经验交流。

8、关注学生的心理健康，积极做好学生的心理辅导，校报建立心理健康咨询栏，积极做好学生的心理疏导。

9、加强学生的法制教育，聘请公安干警担任学校的法制副校长。

10、定期进行安全自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。第二十三条：

学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨，全体师生集中举行规范的、庄严隆重的升旗仪式，接受爱国主义教育。第二十四条：

学校根据有关规定组织教学管理活动。

1、学校坚持以教学工作为中心，积极进行教学改革，不断探索适应现代教育的创新课题教学新模式，积极采用现代化信息技术教育手段辅助教学，全面提高教学质量。充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生的全面发展奠定基础。

2、学校按国家及省教育行政部门颁布的教学大纲课程计划，开全科目，开足课时，并严格执行作息时间表、课程表及教学进程，任何人不得擅自停课，特殊情况的停课需经上级领导和有关部门批准。

3、认真搞好教学研究工作，以科研兴教为龙头，促进教学质量稳步提高，每周须保证各科的教研活动时间和坚持集体、个人相结合备课制度。积极参加上级教育部门举办的各项教育教学活动。

4、学校统一按上级规定征订教材，任何人不得擅自推销学习资料，切实减轻学生课业负担。

5、教导处认真管理和积极使用教学设施，仪器设备，图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教学资料的收集与归档。

6、加强学籍管理，健全学籍档案，严肃学生档案，规范管理制度。

7、学校全面推广普通话，使用规范汉字。

第六章 教师管理和学生管理

第二十五条：

教师应具备国家规定的教师资格，享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。教师如对学校或其他教育机构做出的解聘、处罚、处分不符的，可依据有关法律法规的规定，依法提出申诉。第二十六条：

学校结合实际，合理设置校内岗位，并根据上级规定及工作需要对干部、教师岗位进行调整。第二十七条：

全体教师要爱岗敬业，按教育规律进行教育活动，遵章守法，服从领导，为人师表，严肃工作纪律，遵守学校各项规章制度，勤奋工作，务实进取。

1、教师在工作岗位上必须做到衣着整洁、举止文雅、和蔼待人、以身作则、为人师表。

2、教师要尽职尽责做好本职工作，对出工不出力者，中心校校委会将依据情节给予相应处罚。

3、教师要严肃工作纪律，必须遵守中心校制定的考勤制度。第二十八条：

学校保护教师的合法权益，保障教师享受有关规定的待遇，对有突出贡献的教师给予奖励，并报上级教育部门进行表彰。

第二十九条：教师要具有良好的师德修养，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，不体罚和变相体罚学生、不乱收费、不向学生推销商品、不参与黄、赌、毒等活动。

第三十条：鼓励教师参加各种形式的业务进修或专业培训，不断提高教师的专业水平和业务能力。

第三十一条：学校执行国家及上级部门关于工资、医疗、福利等有关文件的规定。第三十二条：

老师定期通过家访、电话等形式，同家长沟通，热情解释、解答家长提出的问题。第三十三条：

学生享有《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规规定的受教育的权利，履行《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规规定的义务。第三十四条：

学校按照《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》的相关规定，严格执行学生入学资格及学籍管理制度。第三十五条：

学校对取得优异成绩和对学校做出重大贡献的学生给予表彰和奖励，对违反《小学生行为规范》、违反学校规定的学生必须接受批评教育。第三十六条：

学生要具备明辨是非的能力和自我教育的能力，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。第三十七条：

学生要树立正确的学习动机、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯。

第七章 财务后勤管理

第三十八条：

后勤工作必须树立服务教学，服务师生的观念，制定后勤各项工作制度，严格规范各项后勤管理工作。第三十九条：

加强财务管理，严格执行财务制度，坚持厉行节约、自力更生的原则，少花钱、办好事、办实事。第四十条：

学校收费严格按照省级人民政府制定的收费项目和县级以上人民政府制定的标准和办法执行。小学应科学管理、合理使用学校经费，提高使用效益。收入要算准，支出要合理，手续要健全，账目要清晰。依法向上级有关部门及本校教师大会公布经费支出情况。第四十一条：

学校依照上级教育行政部门物价、审计、财政部门的收费，公开收费项目和收费标准，杜绝乱收费。第四十二条：

要定期对校舍进行维修和维护，发现危房、安全隐患立即停止使用及时修理并报上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校可依法向侵权行为者的上级主管部门反映，直至向人民法院提起诉讼。第四十三条：

要搞好校园建设规划，净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建设，形成良好的育人环境。

第八章 安全教育与管理

第四十四条：

学校各项工作，遵循“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，坚持注重教育、明确责任、齐抓共管、群防群治、公正合法的原则，加强学校安全教育及管理工作，做到警钟长鸣，常抓不懈。第四十五条： 成立以校长为组长的安全工作领导小组，建立健全各项安全、消防工作的规章制度，完善学校内部安全、消防管理体制，形成齐抓共管校园安全整体网络，保证正常的教育教学秩序。第四十六条：

建立公共卫生和突发时间处理机制和应急处理预案，迅速、及时、有效地开展工作，最大限度地降低损失，有效保障学校和师生的生命财产安全，维护学校正常的教学和生活秩序。第四十七条：

坚持师生的安全教育，增强“安全重中之重，责任重于泰山”的安全责任意识，强化安全防范及自救自护能力。建立事故责任追究制度，积极预防、妥善处理学生伤害事故。第四十八条：

加强校园消防安全工作的检查及落实，切实做好防火、防盗、防毒、防电等，发现隐患及时排除，确保学校安全无事故。

第九章 附则

第四十九条：

学校依法制定章程，并建立健全各项规章制度。第五十条：

本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规、规章和政策为准。第五十一条：

本章程经学校教师大会讨论通过，本章程自2008年9月1日起执行。

第四篇：依法治校会议制度

依法治校会议制度

为保证依法治校工作扎实推进，全面提高依法治校的能力和水平，学校定期召开各类相关会议，依法研究、审议、布署、决策学校各项重要工作和重大事情，特制定会议制度如下：

一、依法治校工作领导小组成员，要严格执行会议制度，按时参加每次会议。

二、定期召开依法治校工作领导小组会议，制定依法治校工作计划和实施方案，依法组织研究、审议、布署、决策学校各项重要工作和重大事情。

三、实行落实依法治校工作例会制，将每周一上午作为法制委员会成员的例会时间，专门研究落实依法治校工作。

四、定期召开校务委员会、家长会、学生会等，征求意见，有效监督学校依法治校工作。

五、把教职工代表大会作为宣传法律、贯彻法律法规的主要阵地，收集群众依法治校工作的提案，展示法制教育成果。

六、学校申诉委员会定期召开针对师生申诉案件的议案会议，由申诉委员会主任负责召集、组织召开并公布提案，由委员会集体做出处理决定。

七、学校每学期召开四次法律知识讲座，教师要认真参加记好笔记，积极参加讨论。

八、每学年至少召开一次全校性师生法制教育大会，师生均上交一份心得体会。

九、每学期末召开一次法制教育研讨会，介绍学法、用法经验、推出普法典型。

第五篇：学校依法治校工作总结

学校依法治校工作总结

随着《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等相关教育法规的先后颁布执行，依法治校工作已经普遍受到各级教育行政部门和各类学校的重视，被作为学校的中心工作放到了突出重要的地位。本学期，我校不断加大教育法律和法规的宣传、贯彻和执行的力度，有力地保障了各项工作的健康、有序开展。现就以下几个方面作些回顾和总结。

一、健全组织领导，有计划、有步骤地开展依法治校工作

任何一项工作，若缺乏了组织领导，必定会陷于一盘散沙，难以为继。为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，我校组织成立了由校长、分管副校长、各科室（教导处、总务处、会计室）主任或副主任联合组成的依法治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具体日常工作由教导处负责。

在学期初的校行政会议上，依法治校工作作为研究的重点之一，尤其是学校财务管理，各项规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作，并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末，总结学校工作时，这些也都是总结和反思的重点。

二、进一步加强学校法制教育工作，提高学校领导、教师和学生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性 要加强学校依法治校友工作，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识，这一点毋庸置疑，为此，我们首先是认真组织学校领导深入学习社会主义民主和法制建设的理论，学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律、法规。本学期，我校给每位教师发了一本《“四五”普法教师读本》要求教师认真阅读，并积极撰写心得体会，经各教研组交流后，各组推荐一到两名教师代表参加学校交流。通过交流，使大家对《“四五”普法教师读本》的理解和体会更深了一层。

《教师法》的颁布，为学校管理教师、教师开展教育教学工作提供了法律依据。该法颁布施行以后，我校组织教师认真、细致、深入地学习了《教师法》，并结合该法的学习，让教师重温省教委颁布施行的《江苏省中小学教师职业道德规范》，使全校教师感触颇深，收获甚丰，也使得我校的师德水平有了明显提高。

法制教育，一直是我校对学生进行思想教育的极其重要的内容。每学期拟定学校德育工作计划时，总要将对学生进行形式多样、内容丰富、讲究实效的法制教育作为首要的内容列入其中，不仅如此，在具体组织活动的时候，我们首先考虑的也是法制教育的形式、主题等。本学期，我们先后聘请了法制副校长裴锡林同志、镇派出所的同志来校作法制讲座。特别是组织了《预防未成年人犯罪法》专题讲座，讲座结束后，组织学生开展讨论，撰写心得体会，并召开全校学生大会谈感想，各班也都能围绕法制讲座开展形式多样的主题班活动，使讲座内容真正内化为学生知法、懂法、守法的自觉行动，强化了学生的法制观念。另一方面，我们还认真组织学生阅读了法制教育读本等材料，并开展多项活动，如征文、演讲比赛、主题班会、图片展等，这些活动都有明显收效。

三、健全学校制度建设，使学校管理有章可循

一个单位如果没有一整套科学合理完善的规章制度，那么其管理必定随意性很大，也必将成为一盘散沙。我校按照《教育法》等教育法律和规章的要求，结合实际情况，在学校章程规范下，进一步修改了学校各方面管理的规章制度。在这些制度的形成过程中，我们广泛征询了全校教职工的意见和建议，对草案作出修改，然后交由教代会审议，经由全体教代会代表的深入讨论、完善、表决后，才向全校师生颁布实施。这些制度包括《教职工奖励条例》、《工作量制度》、《工作纪律的几项规定》、《津贴发放制度》、《学生奖惩条例》等，几乎涵盖了学校管理的各个方面。

为了真正将这些制度落实到学校各项常规工作中去，我们将诸多制度汇编成册，发到每位教职工手中，并在教师会上组织大家认真学习。平时经常检查制度的落实情况，每项检查都归到各条线、各科室，由具体的职能部门如教导处、总务处负责监督检查。本学期开学一个月后，我们就由教导处牵头组织了教学常规督导，检查了教学常规的落实情况，对个别教学常规落实不到位、疏于本职工作的教师提出了严厉的批评，对因此而影响整体教学工作的个别教师调换了工作岗位，保障了全校教学秩序的正常进行。

四、规范学校办学行为，加强常规管理

自1993年武进教委组织实施校长管理目标责任以来，我校一直坚持实行校长负责制，校长全面负责学校各项工作，在此基础上，实行校级领导分工负责制度，副校长负责教学工作、体育卫生工作，校长除了全面负责学校工作外，还具体负责思想政治工作、学校财务工作和后勤工作。在具体工作中，充分发挥教导处、总务处等各职能部门的作用，协同管理好学校的各项工作。

坚持学校行政会议、校长办公会议议事制度。校行政会每周召开一次，共同商讨学校大事，并形成决议，公布施行，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。学校制度颁行等重大问题，首先在党员大会上广泛征询意见，然后交由校行政会议研究。校长办公会议定期召开，研究教职工关心的大事，统一意见。事实证明，由于坚持了民主集中制的原则，学校的各项规章制度、重大事项的决策均能顺利进行，学校各项工作井然有序。

全校学生思想工作，由校长亲自挂帅，校教导处具体组织开展。我校还成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，由政治教研组长、年级组长、教导处主任、团队干部组成的学校德育工作领导小组，并经常召开小组成员会议，共同商讨学校德育工作。期初。我们依据区教育局的学校德育工作意见，拟定切合我校实际的德育工作计划，下发到每位班主任手中，用以指导班级工作的拟定和全校德育工作；期中组织检查、督促，将德育工作计划落到实处，期末还要组织评比。为了能切实提高班主任老师做好学生思想工作的水平和能力，每学期，我校都要举办至少三次班主任工作培训班，组织班主任老师认真学习先进的管理经验和科学的管理方法。不仅如此，我们还研究制定了成章初级中学班主任工作一日常规，依据这一常规督促我校班主任工作的整体水平的提高。

“教之道，德为先”。学校的首要任务就是培养学生养成良好的行为习惯和道德修养。为了能切实加强对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义及传统美德的教育而避免流于空洞的说教，我校组织了多种形式的教育活动，诸如，征文竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等。新生入学之初，我们组织了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》培训班，组织讲座、观看录像，开展知识竞赛等，使“守则”、“规范”的条文能真正为学生所熟悉。同时还要求各班在培训的基础上，开展“对照规范找差距”、“做个合格的初中生”等主题班会，使“守则”、“规范”真正内化为学生的内在素质。

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“全党全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中第十民族的伟大复兴的大局出发，以邓小平理论为指导，全面贯彻落实党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，为实现科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。”为了深入推进课程改革，全面实施素质教育，我校严格执行课程计划和教学计划，对个别因师资匮乏而难以开展的课程，我们也没有听之任之，而是从多方面想办法，合理调整，保证各科课程的开足开齐。严格控制学生在校活动时间的总量，切实减轻学生过重的课业负担。认真执行省市教委关于严禁中小学利用节假日补课的规定，严格执行各级教育行政部门的学籍管理规定，控制在校学生的流失。本学期，我校的学额巩固率保持在100%的高水平。

严格遵守财经纪律，加强学校财务管理，坚持学校经费使用校长一笔审批制度。重大经费支出由校长办公会议、校行政会议集体商定。为了能切实强化学校财务管理，我校还由教代会代表选举产生经济审核委员会，负责审核学校的经费收支情况，真正实行民主理财，严格规范学校收费行为，杜绝乱收费。

扎实细致地做好校产管理工作。每学年都要做好各室财产登记工作，并指定专人保管各室财产。学校购物由总务处统一进行，所购物品先入仓库登记，用物部门到仓库填好登记单后，方可领用物品，这样控制了学校资产的流失。定期做好校舍设施的安全检查，对存在安全隐患的设施设备及时采取措施维护、保养，确保了全校师生的安全。为了规范教师的行为，制止体罚和变相体罚学生等行为的产生，对于进行体罚和变相体罚的教师，我们一方面是批评教育，要求在全校教师大会上检讨；另一方面与奖金、评优挂钩，实行一票否决的措施。目前我校杜绝了体罚和变相体罚现象。积极配合镇派出所，加强对校园及周边环境的综合治理。一旦有社会不良青年闯入我校寻衅滋事，我们能及时与镇派出所联系，严肃处理，净化校园。对在校门口设摊，影响学生出入安全及校容校貌的行为，我们一方面加强教育，另一方面是多次与市管会取得联系，请他们协助整治。

五、充分发挥工会和教代会的作用，真正实行民主管理和监督 依照XX区教育局关于实行校务公开的要求，我们专门召开校行政会议商讨，确定了我校校务公开工作领导小组。校长、工会主席分别任领导小组组长和副组长，认真学习有关文件，积极组织实施这一工作，努力增强学校工作的透明度。

总的来说，由于我们坚持依法治校，依法施教，努力规范自身的办学行为，使我校的声誉逐步提高。一学期来，无一名在校学生犯罪，一个崭新的成章初级中学正逐步展现在世人面前。