诚信建设活动

第一篇：诚信建设活动

寄料镇寄料小学诚信建设活动

年度总方案

诚实守信自古被奉为中华民族做人之根本，是我们中华民族的优秀传统美德。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成,学校决定在全校范围内开展诚信建设活动。总体方案如下：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，贯彻落实党的十九大和中央《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，实现伟大中国梦，坚持诚信立身，诚信做人，守信为本。

二、活动目的：

树诚信良好校风，建诚信文明校园

三、参加对象：全体师生。

四、活动组织、责任部门与责任人：

领导小组：

组 长：郭景杰（校长）副组长：张建军（副校长）

成 员：闫新周 杜书霞 马许可 周 亨

责任部门与责任人：

政教处 闫新周教务处 马许可

五、活动安排：

（一）宣传发动：各班要制定切实可行的活动实施方案，重点采取多种形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。

（二）教育实施：各班需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导，使广大学生懂诚信-----充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信-----全面了解诚信的主要内容；讲诚信-----在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。

六、具体内容：

（一）10月23日利用国旗下讲话，发出“诚信”倡议书。

（二）10月25日开展“诚信你、我、他”系列诚信活动。

（三）11月下旬各班出一期以“做诚实学生，创诚信校园”为主题的黑板报。

（四）各班组织学生从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。

（五）12月中旬各班召开“诚信伴我成长”主题班会及诚信系列活动。

七、活动要求：

（一）各年级、各班要充分认识开展学生诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，通过板报、展板等多种形式，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

（二）全员参与，认真实施。在活动过程中，各班要引导学生开展诚信教育主题班会，列举学生中的不诚信现象，讨论形成本班级学生所应遵循的诚信条款。

（三）强化宣传，形成氛围。各年级要充分利用板报等宣传阵地，营造良好的舆论氛围，做好活动的宣传、实施和总结工作。

（四）树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

（五）树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

（六）树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《中学生日常行为规范》，做诚信作业，行诚信考风，不说谎，不抄袭，不作弊，坚决维护知识尊严；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉，不断提高个人的综合素质。

寄料镇寄料小学诚信建设专题宣传活动

实 施 方 案

为贯彻落实科学发展观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，为了切实做好诚信建设工作，特制定本方案。

一、指导思想

以教育诚信促进社会诚信，把学生诚信教育和师德师风建设做为诚信学校建设的重点，规范办学行为，提升学校师生的诚信意识和诚信水平，促进教育又好又快发展，办好人民满意的教育。

二、工作任务

1、加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设，以学校各处室的诚信服务带动全校的诚信教育。

在学校大力推行校务公开制度，规范办事程序，积极推广公示制，增加工作透明度，努力为师生和家长提供方便快捷、公平、公正的服务。深入开展创建文明处室等活动，在学校行政人员中开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设”的“四抓”活动。

2、加强诚信学校建设，进一步规范办学行为。

在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。

3、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素质。

把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，坚决治理有偿办班、补课的现象。要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。

4、加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。

学校把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。

三、保障措施

1、加强领导，提高认识，组织广大师生积极参与诚信教育实践活动。诚信建设工作领导小组 组 长：郭景杰（校长）副组长：张建军（副校长）

成 员：闫新周 杜书霞 马许可 周 亨

学校成立诚信建设工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。

学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《中学生日常行为规范》，提高诚信教育的整体效果。

2、集中整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚信缺失的典型事件。继续深入治理教师乱收费、乱办班等侵害学生和家长利益的现象。查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题。建立诚信激励机制，表扬和奖励好的案例和典型，营造诚实守信的良好环境。

3、大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度，及时发布诚信教育活动信息。同时利用宣传栏、板报、广播等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。

寄料镇寄料小学诚信公约

一、学习诚信

1、不迟到、不早退、不无故旷课。

2、上课遵守纪律，认真听讲。课后认真总结复习。

3、遵守考场纪律，积极思考，认真答卷，不交头接耳，杜绝考试违纪，用诚实守信的劳动取得优良的成绩。

4、遵守图书馆规定，借阅图书认真保护，不故意损坏，用完按时归还。

二、生活诚信

6、养成良好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共设施，遵守校规校纪，诚实自律。

7、保持教室、卫生区和个人卫生，认真值日。

8、谦逊待人，真诚帮助有困难的同学，搞好团结。

9、借别人的钱物，及时归还，诚实守信，树立个人良好信誉。

三、思想诚信

10、积极参加班队会以及学校组织的各项活动，坦诚发表自己的意见，不弄虚作假，谎报成绩，不搞不正当竞争。

11、想别人之所想，待人如待己。己所不欲勿施于人。

四、工作诚信

13、以良好的工作态度和较高的工作热情，及时、负责、高效地配合老师开展工作。

14、经常听取同学心声，对同学反映的意见，认真调查和分析，并及时向有关老师反映。

15、勇于承认自己出现的失误，及时改正，对同学的错误及时指出和纠正，共同进步。

16、认认真真学习，扎扎实实办事，积极帮助同学解决实际生活中的困难。

17、团结同学，严格要求自己，创造性开展工作，争做同学中的模范。

寄料镇寄料小学 2017年09月

红领巾广播站播音稿

《做诚实守信的小学生》

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天我广播的题目是“做诚实守信的小学生”。

“诚信“是做人最重要、最根本的思想品质，为人处事需要诚信。其内涵主要包括说老实话，办老实事，做老实人，言行一致，表里如一。不欺骗别人要做到在言语上要诚实，不说假话、空话、套话，踏踏实实办事，认认真真做人，做到言而有信，“言必信，行必果。”

守信是朋友之间交往最重要的规则。只有守信的人才能得到别人的喜爱和信赖。诚信是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺少，只有真诚地付出，才有真诚的回报。如果失去了诚信，将会带来什么样的后果呢？《狼来了》这个故事一定会给同学们很大的启发。一定会明白诚信是多么的重要。

从孔子的“知之为知之，不知为不知”，从廉颇将军的勇于认错知错就改，无不体现了诚信。在现在的市场经济中，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心，成就一番大业。在我们身边就有很多诚信的学生，但也有一些不够诚心，抄袭作业、考试作弊、对同学和老师说谎话等,在今天这样一个和谐的社会里、和谐的校园里，我们一定要诚信做人。

红领巾广播站播音稿

《生命因诚信而美丽》

亲爱的同学们大家好！我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

乙：有人说，生命因拚搏而美丽，因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽„„

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格； 甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的“勾勾”。诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言。诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解。诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍。诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！乙：下面请听故事《找回诚信）

甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃„„”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我。如果不开，又„„我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意„„

我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！

吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！” 妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！

寄料镇寄料小学教师诚信承诺书

作为一名光荣的人民教师，我将忠实履行一个教师应尽的义务，爱岗敬业、严于律己，做一个诚实守信、品德高尚的人。为了更好地营造教育系统诚信氛围，树立广大教师诚实守信、奋发向上的良好社会形象，为此，我向社会及学校做出如下承诺：

一、遵规守纪，依法执教

作遵纪守法的模范，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务教书育人，完成教育教学工作任务。

二、忠于职守，爱岗敬业

忠诚党的事业，热爱教育、热爱学校、热爱学生，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。

三、为人师表，言行一致

遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭传呼机、手机，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。

四、勤奋学习，严谨治教

树立终身学习的观念，积极参加继续教育和教育科研活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。

五、廉洁从教，乐于奉献 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不收受、索要学生或家长钱物，不接受学生和家长的吃请，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。

六、团结协作，相互尊重

谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉，共创文明教风。

七、热爱学生，真情育人

建立民主和谐的师生关系，尊重学生人格，真诚关爱学生、教育学生、动之以情、晓之以理、持之以恒、爱生如子。不讽刺、辱骂、挖苦、要挟、歧视、体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。

八、尊重家长，真诚服务

加强与学生家长的沟通，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不指责、训斥家长，和家长配合，不断改进教育教学工作。

九、公正评价，平等待人

作风正派，是非分明，办事公道，一视同仁，公正评价学生。

十、注重修养，自警自励

衣着得体，语言规范，举止文明，严于律己，不参与校内外违规办班和补课活动，自觉把诚信作为修身立业的根本全力打造，促进人格全面提升。本人将严格遵守以上条款，如有违反，愿接受有关规定的处理。

承诺人： 年 月 日

汝州市寄料镇寄料小学关于表彰“诚信教师”、“诚信

学生”的决定

为进一步增强我校全体师生的诚信意识，提高思想品德素养，营造诚实守信、积极向上的良好氛围，树立诚信典型，发挥道德榜样作用。根据学校诚信建设活动的安排，经推荐和评选，共评出 “诚信教师”4名，“诚信学生〞12名。希望受表彰的师生要再接再厉，坚持以诚信为本，始终做到诚实守信，时时处处起榜样作用，影响和带动更多的人自觉践行诚信，为营造诚实守信的社会氛围，构建和谐学校做出积极贡献。

寄料镇寄料小学 2017年09月

附：“诚信教师”、“诚信学生”名单：

寄料镇寄料小学

“诚信教师”、“诚信学生”名单：

“诚信教师”名单：

郭景杰 杜素青 闫新周 杜书霞 张建军 “诚信学生”名单：

王鑫浩 段梦凡 史亚丹 万宗泽 王博文 赵勇豪 孙静怡 史衡嘉 于奥迪 石佳佳 孙 言 孙艺涵

寄料镇寄料小学 2017年09月

寄料镇寄料小学诚信建设专题宣传活动总结

为了努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻。讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了一系列诚信教育主题活动。

一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区。我校对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。

二、开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围。诚信是社会发展进步的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。

1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。

2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。

3、举办“诚信之约”牵手活动。老师与学生，学生与家长互相牵手，形成互动。相互监督、相互配合，共同营造良好的诚信氛围。

4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信的桥港时代好市民。

三、收获“文明诚信”累累硕果，保持学校“诚信校园”品牌特色通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来，开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的形成。同时，以诚信教育为突破口，促使学生德育建设有突破性进展，在争当“新时代好市民”、“优秀小学生”活动中求特色、创品牌，作出我们应有的贡献！

召开“诚信伴我成长”主题班会

召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。

通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。“诚信伴我成长”主题班会的课堂设计

一、主题班会设计的背景

诚信，是中华民族的优良传统。现在“诚信”已写入《小学生日常行为规范》。对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数孩子，《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不

一、欺骗他人等现象时有发生。为此，我设计了这次主题班会《诚信伴我成长》，目的在于使学生明白诚信的含义，懂得怎样做才是一个讲诚信的人。

二、活动目的

根据主题班会设计理念，结合我班学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：（出示）

1、使学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信。

2、知道诚信的含义，学会做讲诚信的人。

3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。

三、总结班会，提出希望

做一个诚信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子们长期的付出和行动。因此，本次班会结束时，提出希望“希望大家把诚信放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的诚信学生。”

诚信宣誓活动

诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。诚信教育活动与日常行为规范教育相结合

诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

汝州市寄料镇寄料小学 诚 信 建 设

寄料镇寄料小学 2017年10月06日

第二篇：诚信建设 活动总结

XXX 关于开展“共铸诚信、倡导文明”活动的

总结

为了认真贯彻XX精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强精神文明建设，近几年来，我市财政局按照XX党工委会、政府的指示精神，结合我市实际，在树立财政局诚信形象、营造良好信用环境、增强公众信用意识等方面下功夫，形成了市财政局带头、行业推动、企业参与的发展态势，社会诚信体系建设初显成效。先将近年来工作总结如下：

一、指导思想

人无信则不立、家无诚信不合、业无诚信不兴、国无诚信不盛，深入开展诚信活动，是实现十二五规划目标任务，整顿和规范市场经济秩序，促进我市加快经济发展的需要，是提高国民经济整体素质和竞争力的需要。我市财政局严格按照文件精神，全面贯彻落实科学发展观，在全体干部和辖内文明单位中大力开展共铸诚信活动，围绕我市的中心工作，突出“诚信”服务，提倡“诚信待人，诚信工作，诚信学习，诚信立身”的良好品德，促进了我市经济、社会的快速发展。

二、目标明确

《公民道德建设实施纲要》把“共铸诚信”作为道德教育的重点，把“共铸诚信”提高到振兴中华、繁荣经济的高度。我市财政局在此次活动中确立了不断提高全体员工的业务能力，引导全局干部牢固树立“人人知诚信、人人讲诚信”的观念，积极营造“诚信得益、不诚信受损”氛围，不断健全诚信工作机制和诚信建设长效制度体系。

三、措施有力

（一）提高认识，加强领导

建设诚信政府是社会主义市场经济的客观要求，是加强政府自身建设的重要举措。基于这一认识，我市财政局高度重视诚信机关建设，首先在领导班子认真学习文件精神的基础上，足迹全体干部学习文件精神，根据各部门职责，对诚信呢机关建设进行了分解，明确各部门诚信建设的责任，全力以赴，以高度的诊治责任感履行好职责。

（二）突出特色，齐抓共管

“共铸诚信”是一项长期的工作，我市财政局严格按照指导思想，积极发挥模范带头作用，塑造良好的机关形象。(三)下一步打算

为继续扎实开展共铸诚信活动，我局将继续抓好以下几项工作：一是进一步健全机制，以制度为保证，形成诚信建设的长效机制，确保供住诚信活动程序开展。二是继续进行大力宣传工作，营造并保持诚信得益、不诚信受损”的氛围，在全局树立“人人知诚信、人人讲诚信”的观念。

第三篇：诚信建设活动总结

诚信建设活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的诚信建设活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为落实省司法厅、市司法局开展司法鉴定诚信建设年活动的指示，切实提高我所司法鉴定管理水平，提高司法鉴定质量和公信力，本所结合自身情况，开展了司法鉴定诚信年活动，取得了一定成绩。现总结如下：

一、掌握目标，明确任务

4月份，组织学习了关于《全市司法鉴定诚信建设年活动实施方案》，传达了活动具体的指导思想和目标任务。本次活动以增强司法鉴定诚信意识为主题，以促进司法鉴定队伍建设为基础，以切实解决司法鉴定执业存在的诚信缺失问题，提高司法鉴定服务能力和水平为目的，具体任务：建立健全诚信建设的相关制度、规范执业行为、提升鉴定质量、树立诚信执业品质。

二、加强领导，规范落实

1、根据市局诚信年活动领导组的统一安排，及时成立了诚信建设年活动小组，下设诚信建设年活动领导办公室。

2、4月23日，召开了全体司法鉴定人会议，学习了市局文件精神，研究部署开展诚信建设年活动的具体工作，张玉峰所长作了诚信建设活动年的动员报告，结合本所目前存在的不足，指出开展诚信建设年活动的重要意义。会上全体鉴定人还签署了《安徽宣医司法鉴定所诚信建设承诺书》，并进行了宣誓，确保今年活动各项任务落到实处。

3、为提升司法鉴定人的职业道德和执业纪律，本所结合鉴定人公共法律知识学习的文件要求，制定了20xx诚信年建设学习计划，编制了知识手册，并将定期进行举行内部抽考，考试结果纳入年底评先评优中。

4、加大监督检查力度，实行责任追究，对工作落实不到位的，由领导小组及时给以指出，并找出和解决司法鉴定工作中存在的问题，督促具体工作人员按期完成诚信建设年工作中的各项任务和工作。

三、查摆机构及鉴定人问题

5月份，根据诚信年建设查摆问题阶段的'要求，结合司法部关于开展司法鉴定规范执业专项检查活动内容，制定了本机构和司法鉴定人的专项自查表，查摆机构和个人仍存在的问题。主要包括：

1、鉴定机构方面：部分基本检查工具缺质量认证相关资料、部分管理制度落实不到位、少数公示制度未上墙、鉴定流程有待完善、司法鉴定信息系统应用有待提高等；

2、鉴定人方面：诚信执业意识有待提高、鉴定程序不规范等。针对存在的问题，我所经过讨论采取了相应整改措施。

四、制定措施，整改提高。

7月份，针对存在的问题，鉴定所组织召开了全体司法鉴定人会议，对鉴定机构和鉴定人管理方面存在的问题进行了剖析，研究制定了整改措施。主要工作：

1、加强制度建设。建立健全机构内部各项管理制度，并重点加强各项基本制度的落实，实行鉴定所的规范化管理。

2、落实所务公开。通过多途径公示司法鉴定信息，通过网络、宣传牌等公开人员名录、诚信承诺、重要鉴定制度等内容。

3、强化鉴定所和鉴定人监督考核机制。鉴定所自觉接受社会监督。适时召开座谈会，邀请案件当事人及有关律师、法律工作者，听取评价、收集意见，提升鉴定服务意识和水平。将结合工作实际制定司法鉴定所规范化建设考核办法及标准，加强对司法鉴定人员的分类指导和管理。

4、加强鉴定流程管理。进一步不断完善工作流程，在规范内部鉴定工作流程的基础上，优化服务流程，减少被鉴定人等候时间，尽可能的方便群众。

5、加强司法鉴定综合信息系统管理。配备专人负责，发现问题及时与相关部门联系，充分利用系统的各项功能，发挥信息化管理的作用。

几个月来，鉴定所积极整改，逐项落实，目前各项工作已基本整改到位。在次基础上，本所将研究诚信建设年活动的长效机制，在宣城市经济发展的新形势、新任务、新要求下，不断开拓创新，积极进取，扎实工作，提高鉴定质量，增强服务效能，树立司法鉴定诚信品牌。

第四篇：初级中学“诚信”建设活动总结

初级中学“诚信”建设活动总结

为加快诚信建设，成功创建全国文明城市，根据**市教育局《关于“诚信建设十大主题活动”实施方案》结合我校实际，在全校组织开展“诚信”建设主题活动，现将本次主题活动总结如下：

一、活动主题

弘扬诚信文化、建设诚信**

二、活动目标

以“弘扬诚信文化、建设诚信**”为主题，结合教育局倡导诚信道德规范，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化和现代市场经济的契约精神，进一步提升我校师生的信用意识和诚信理念，树立一批诚信典范，使全校师生学有榜样、使诚实守信成为全体师生自觉追求的目标。

三、活动要求

（一）、高度重视，精密组织。各级部、班级要高度重视本次专题宣传活动，要周密组织，采取措施，深入挖掘，广泛宣传，确保此次活动取得成效。

（二）、创新宣传方式。各级部、班级要充分利用班级微信群开展宣传，在班级内营造诚实守信的浓厚氛围。

（三）、加强督查考核。学校政教处将本次诚信宣传活动的落实开展情况，纳入到级部、班级考核中。

四、活动主要内容

（一）、开展全校师生“我守信，我光荣”签名活动。

（二）、开展“诚信**”征文比赛、朗读比赛。

（三）、开展签订教职工诚信承诺书活动。

五、取得的成效。

（一）积极开展信用宣传，营造诚信氛围，提升广大师生对诚信建设重要意义的认识。

我校利用全体教职工大会、班会积极组织广大师生学习市委市政府诚信建设的意见、诚信倡议书、教育局“诚信建设十大主题活动”实施方案，组织师生进行“我守信，我光荣”诚信签名活动，在整个校园营造“守信光荣、失信可耻”的氛围，提高了广大师生对与诚信建设重要意义的认识。

（二）、开展“诚信”征文、朗诵比赛，增强师生信用意识、普及信用知识。

针对部分学生中缺乏诚信建设的意识和对信用知识了解太少的现状，我校组织开展了“诚信”征文、朗诵比赛，各班先自行组织，推荐优秀代表，参加学校里的征文、朗诵比赛，通过这种方式，极大的提高了学生对诚信建设的意识，普及了信用知识，在整个校园内掀起了学习信用知识的高潮，对学生的思想道德建设起到重要作用。

（三）挖掘身边诚信典范，树立诚信榜样。积极组织各年级挖掘身边诚信的事例，为全体学生树立诚信的典范，通过这种模范带头作用，在广大学生中间掀起学习诚信的热潮，传承了中华民族的优秀美德，弘扬了中华民族积极向善、诚实守信的传统文化。

第五篇：“诚信建设年活动”心得体会

“诚信建设年活动”心得体会

今年，荣成市将把诚信作为社会成员的基本准则，在全市开展“诚信建设年”活动。通过一段时间的认真学习，本人就此次“诚信建设活动”：有以下心得体会：

一、认识到诚信建设的重要性。所谓诚信是一切道德的基础和根本，是公民道德的基本规范。诚信就是诚实、诚恳、信用、信任，也就是老老实实，诚恳待人，以信誉取信于人，对他人给予信任。诚信道德规范既是市场经济领域中基础性的行为规范，也是个人与社会，以及个人之间的相互关系的基础性道德规范。诚实守信是各行各业的行为准则。对于机关党政干部来说，就要忠诚老实，平易近人，廉洁奉公，不谋私利，全心全意为人民服务。特别是在社会主义市场经济日臻完善的今天，在一些人以利益为唯一驱动，突破了应有的义利观和道德底线的情况下，诚信已成为一种非常宝贵的资源。个人诚实守信，会受到尊重，企业诚实守信，能赢得市场。

二、要注重学习。认真学习党中央关于加强诚信建设的重要论述，认真学习好镇领导在会议上的重要讲话以及会议精神，严格要求自己，时刻与上级党委保持高度一致，使学习教育贯穿于诚信建设的始终。

三、要严于律己、整改自身问题。在工作中，应增强服务意识和内控意识，注重自身素质的培养，脚踏实地，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关制定的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，协助刘主任做好镇区内关于企业安全生产方面的各项工作。对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为农民群众服好务，切实转变观念，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

来港西工作也有一段时间了，作为一名刚毕业的大学生，刚踏入社会，无论阅历、基层经验都有很多不足，距领导和同志们的要求还有很大的差距。主要存在问题：

1、学习主动性较差。平时总是拘于日常工作琐事，除参加中心组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。

2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为，只求完成任务，不求精益求精。在从今后的工作中，我将脚踏实地，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，认真的做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。