半期工作回头看

第一篇：半期工作回头看

2017年秋德育所完成的工作

一、完成的工作

1、按时举行了开学典礼，对全校学生进行了纪律、行为习惯养成教育和安全教育，组织学生收看了开学笫一课和沙场阅兵并写岀心得体会。

2、鉴定各类安全目标责仼书，组织召开了保安、宿管工作人员会议、进一步明确责仼和职责。

3、组织召开班主仼工作会，明确了班主仼考核细则，特别是加强了班团课的管理和考核，坚持每周一个班会主题，进一步加强学生的行为习惯、安全纪律教肓。

4、对九年级进行励志、感恩专题教育，让学生树立远大理想，明确学习目标。

5、整理义务教育均衡性的相关资料、主要是留守儿童的有资料和学生综合素质报告册的有关表册。

6、对学校的住校生进行內务技能培训，并随时加强督促，让学生从小养成好的习惯。

7、组织学生参加反对邪教、远离邪教、共建美好校园活动。通过专题教育讲座、主题班会、宣传展板、发放宣传资料等方式对学生进行教育。

8、组织召开了本学期的笫一次家长会，通过这次家长会进一步加深了家校间勾通和联糸。

9、对班主仼工作按时进行了月考评并召开了月考评工作例会、找岀存在的问题。

料

11、按时对学校安全隐患进行排查并及时交学校整改。

二、存在的问题

1、对学生行为习惯教育有待加强。2、对班主仼的考核制度有待进一步完善。

3、全员育人方面，教师的重视程度有待提高。

4、社会、家庭、学校三结合教育需要加强。

5、学生心理健康教育方面的工作需要加强。

10、及时上报文明学校和生态文明示范学校创建的有关材

三、今后的打算

1、进一步加强师德建设，突岀全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人。

2、探讨新形势下德育工作的针对性、实效性、提升教育管理水平。

3、加大对班主任的考核力度。

4、初三优秀学生座谈会。

2017年11月10日

第二篇：半学期回头看

2012—2013学年第二学期语文教学总结

--------一半是火焰，一半是海水

张爱玲说的真好，指缝太宽，时间太瘦。总是在不知不觉间才发现时间已然把我们带出好远，回头间恍然发现一学期竟然已经过去大半，赶紧停下脚步，细细回顾一下这半学期我收获了什么，又失去了什么。好让自己活得不至于太糊涂。

这学期因为个人原因，学校领导照顾自己，卸下了班主任的工作，工作比以前轻松了许多，也有时间静下心来忙一下自己的业务和专业，心里对领导的照顾很是感激，心怀感恩的工作，期望自己能在教学和工作中有些小的突破。

一、教学工作

这学期，自己的工作重心有班级工作转向语文教学，针对学生阅读理解和作文一直很差的问题，我把教学重心放在了阅读训练和作文指导上。利用手中学生征订的《语文报》这份资料，花费大部分时间，让学生读练结合的进行训练。即丰富了学生的知识，弥补学生课外知识匮乏的问题，又提高了学生的阅读理解能力，同时也让学生的写作能力在一定程度上得到了提高。

另外，我一直坚持，现做现讲的方法，杜绝学生课下抄袭，不认真审题，胡乱应付的现象。因外是课上时间做的，学生们做的质量比较高，这样我稍微点拨一下就可以了。而且大部分学生静下心来做题的时候，发现自己并不是一个题都不会，这样经过长时间的训练，很多同学发现以前觉得阅读题不好做，不是题难，而是自己不够认真。学生们不仅提高做题兴趣，更是增加了自信。

再就是，注意基础的夯实。我坚持利用课前三几分钟的时间检查学生字词和古诗词的背诵及默写。每节课课前，我都会给学生布置相应的任务，或是十几个字词的读音或书写，或是一首古诗的背诵默写。这样经过反复的检查和巩固，学生的基础知识利用点滴时间得到强化和巩固。

二、业务方面

这学期，自己终于可以静下心来丰富一下自己。一毕业就干班主任，总觉得自己力不从心，热情很高，但到了具体工作中总觉得自己能力很有欠缺。这半年，自己算是有时间让自己的心沉静下来，学点东西，让自己沉下心来备课，沉下心来研究教学。初三语文教学对自己是一个比较大的挑战，文言文难度有了很大提高，学生们的综合能力比较差。怎么让学生把文言文学扎实，利用最短的时间提高自己的语文综合能力是这个学期我将面对的最大的难题。这学期，我除了要给学生上好课的同时，我还不断的给学生筛选一些价值比较高的阅读题，给学生们联系。精选一些基础知识，让学生们巩固。在课余时间，我也不断丰富和提高自己，让自己做一个学习型教师，时刻跟上时代的步伐。为下一步工作奠定基础。

在自己的不断努力之下，期中考试，让我觉得很欣慰的是学生们的阅读理解题已经不再让他们头疼，相信坚持训练，学生们一定会有很大的提高。自己在不断学习的过程中，不只丰富和提高了自己，同时也影响到学生们，希望自己能成为学生们的榜样。当然，这半学期不只有收获，也有很多遗憾。

这学期，我发现自己找学生的次数明显的比以前少了，以至于部分后进生，开始放纵自己，甚至是有些放弃自己，中上游的学生对自己的要求也开始放松，课下知识的巩固明显跟不上。这次期中考试，不及格的学生明显比一二班多。这与自己课上对这部分后进生关注较少，课下对这部分学生检查不到位有很大的关系。

一学期下来，发现自己在工作上虽然做到了尽力而为，但还是觉得自己不够尽职尽责，希望自己在下学期再接再厉,再创辉煌。

桓台县邢家中学

2012——2013学第二学期语文学科教学工作总结

科 目：语 文 级 部：初三级部 任课教师：毕 晓 婧

完成日期：2013、6、9

国家课程

国学经典诵读教学总结

“国学经典诵读”早已成为我校的校本课程，我们年级的学生学习已有三年了，学生对我国的经典文化已有了初步了解，收到了启蒙教育，开创了一系列行之有效的诵读实践活动：每天一次固定时间的诵读，师生共同进步；每学期一次成果展示；让老师、学生在经典传统文化中去体验、去感悟、去内化，用经典的精华来滋养自己的精神世界、人生根基。“掬水月在手，弄花香满衣。”传统文化教育犹如一道风景，带来勃勃生机，它时时唤起学生创造的灵性，奏响学生心中诗文的琴弦，激活学生的好奇心和充满激情的美好情怀，提高了师生的文化品味、审美情操与文化底蕴。“每逢佳节倍思亲”成了师生的口头禅，“李杜诗篇万口传”成了班级良好的学诗风气，校园传统文化的教育氛围日益浓厚。

１、方法趣味化。小学生学习“兴趣是第一位的”，所以在经典诵读课教学方法力求趣味化，千方百计调动学生投入激情，以兴趣作为原动力。如：故事法：把经典诵读的内容改编成一个个生动的小故事，用故事吸引学生探究经典、记诵经典，锻炼自己的表达能力。画画法：有些诗形象深邃、意境悠久，可以画下来，诗中有画，画中有诗，帮助记忆，效果突出，让学生通过绘画来表现自己脑海中诗的画面，从而谋求一种与众不同的理解。巧用法：让经典走进生活，在平时生活中、在作文中时不时把经典名句用出来，可以激发学生的兴趣，更让学生知道生活中处处是“经典”，感觉到诵读经典的重要性。

２、内容“不求甚解”化。书要慢慢读、细细品，把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会了解书中的道理。在阅读教学中要力求甚解，但古代经典的学习意在提高文化底蕴，是远离功利的一种精神修养。因此它不需要学生字字会解释，句句能分析。教学目标单一，让学生开心地学，有趣地读，多多地记；学习的特点是化整为零、删繁就简，由浅入深、由易到难；学习的目的在于引导学生去“触摸”语言。

３、诵读形式多样化。重视朗读，强调背诵，形式灵活多样：可以读出节奏、音律，可以集体读、分组读，也可以个人读。多样的诵读延续了学生的诵读热情，使得他们深深地喜爱上了诵读诗词。

4、经典诵读活动的开展提高了学生的语文能力，有效提高了他们的语文素养。语言快速积累。“背书，就如练字、练拳、练舞，熟能生巧，巧必由烂熟而出”。经典诵读增强了学生的语言积累，大量诵读丰富了语言积累，增强了语感，获得了审美体验。说写能力不断提高。多样的诵读活动不仅丰富了学生的积累，而且大大提高了学生的书面和口头表达能力。三年来，我们与孩子们一起行走在这开满鲜花的诵读之路上，体验着诵读的快乐，欣赏着经典的魅力，收获着成功的喜悦。只要行动就会有收获，学生在经典诵读的过程中，思维开阔了，兴趣广泛了，听、说、读、写各方面都有了明显提高。

地方课程

桓台县邢家中学

2012——2013学第二学期 经典诵读学科教学工作总结

科 目：经典诵读 级 部：初三级部 任课教师：毕 晓 婧

完成日期：2013、6、9

书法教学总结

中国书法艺术源远流长博大精深。如何让青少年这一特殊群体早执毛颖来感受传统书法魅力，接受系统的技法训练，从而达到寓趣于学，涵养身心，陶情抒怀，精神愉悦之目的?这是笔者近年来所着力深思探究的课题，现根据个人粗浅经验，撷取精要，略陈陋见以求教于方家。

一、试学试练，重在激趣。

不少学生来书法班之前根本没有什么兴趣，多数是受父母之命前来报名。此时的学生心理一定要把握好，因为是第一次与毛笔零距离接触，教师要善于引导，教学生正确执笔，强调站立练功，当学生写出第一根线的时候，教师要不无幽默的夸奖这是你人生中第一根线条，写的棒，即便写的不好也要艺术性的点评鼓励，以此来奠定学生的自信心。如果教师能适时的夸奖学生第一次拿笔就牢固或者划出的线很直，悟性不错，大有潜力，学生的兴趣或许由此而生，对教师的认同，等于精神上的皈依，第一次的好印象，会让一个即便不喜欢书法的学员从此结缘翰墨，爱上书法。

二、因人选帖，避免雷同。

一个班中如果都写一种书体，虽然有利于开展教学，但是容易千人一面，枯燥乏味。我采取的是篆书、隶书、楷书、行书任选一体，这样学生训练出来的作业不会相近和雷同，永远充满一种新鲜感。尤其是课堂结束作业分别悬挂起来，教师点评的时候，学生会感到诸体并存，绚烂多姿，增加了学生的新鲜感。

三、抓大放小，铸胆塑魂。

在训练好基本笔画之后，我们着重对大字的予以完整的训练。大字是训练学生果断下笔从容用笔的基础，如果不具备写大字的气魄和胆量，学生的书写气质、气象就难于激发出来，最终会造成格局局促，点画不英挺洒脱，造型欠佳，软弱萎靡的病笔现象。为此，我们在训练学生基本技法的同时，很注重大字(一般15公分见方)的课堂训练，字大有气魄见胆气，具有很强的现场感染效果和视觉感染力。这样做既锻炼了学生指掌肩肘的连续性动作，更促进了学生做事大气不拘泥小节的性格养成。

四、悬之于墙，评之以口 为了让学生获得书法临摹或创作的进步阶梯，我们通常每次课前和家庭作业都注重集中开放式点评的方式。先把诸位同学的作业悬挂起来，然后，相互谈各自的感受，提倡真诚的意见建议。教师最后做指导性总结。这样，学生对自己的作业由写完就扔，不注重和原帖比较的现象变为主动性对照，找差距，看比例，观轻重，审用笔，悟曲直，悟方圆，悟宽窄，悟开合，悟章法，悟节奏等，通过自评与评人，找差距找得失，这样，既活跃了课堂氛围又使学员在真诚评判中看到不足，避免了盲目自大。

五、注重实践，道法自然。

学生在书斋或者学校学习书法的训练目标不变。同时，如果能积极参与书法展览等活动，一定程度上学生的自豪感、成就感更容易被激发出来。省城博物馆和美术馆每逢有重大展览活动，我们便推荐给学生自行参观，或者统一组织学员去观展，事后再写一写自己的观展感受。学生旅游名山大川，也要求他们注意看矗立在天地之间的书法作品，向大自然中书法文化学习取经。不断丰富自己的书法知识，提升书法乐趣，让书法的种子悄然在幼小的心灵中生根发芽。

校本课程

桓台县邢家中学

2012——2013学第二学期 书法诵读学科教学工作总结

科 目：书 法 级 部：初三级部 任课教师：毕 晓 婧

完成日期：2013、6、9

第三篇：财政局回头看工作

财政局“创先争优”开展“回头看”工作

根据县委创先争优活动领导小组统一部署，财政局党支部对照《关于进一步加强创先争优活动的通知》文件要求，对前阶段工作进行了一次全面梳理和“回头看”，现将有关情况报告如下。

一、领导重视，狠抓落实

财政局党支部把做好“回头看”和开展自查作为创先争优活动的一个重要环节来抓，切实认真梳理，全面自查。一是高度重视。收到《通知》后，党组及时进行了传达，并认真学习领会文件精神，对开展创先争优活动“回头看”和自查工作进行了安排部署，党支部书记吐鲁洪.吐逊要求大家要充分认识开展“回头看”和自查工作的重要意义，通过“回头看”，切实查漏补缺，确保活动扎实有效开展。二是认真自查。按照《通知》要求，对照“五查五看”，逐项自查落实情况，逐项对照、逐条分析、认真查找，进一步发现了薄弱环节，理清了思路、明确了任务。三是狠抓提高。组织全体党员认真学习自治区、地委、县委有关文件精神，特别是对创先争优活动开展的重大意义进行了再学习、再领会，强化调度，加强对各科室活动开展的指导，促进了活动的协调、全面推进。

二、提高认识，强化学习。

按照创先争优活动总体安排，制定了学习计划，坚持领

导班子带头学，党员骨干领着学。采取集中学习与自学相结合的方式，先后组织全体党员、干部学习了上级领导在创先争优活动的讲话精神和相关文件，大家自觉联系自己的思想实际和工作实际，细心领会，深入思考，在学习中做到“四有”，即：有学习培训计划，有学习考勤，有学习笔记，有一篇联系自己思想和工作实际的学习体会文章，确保学习活动取得实实在在的效果。同时，做到边学习，边思考，边对比，边领会。

三、六查六看，确保工作落到实处

近期以来，温宿县财政局在开展“创先争优”活动中，扎实开展“六查六看”“回头看”活动，确保“创先争优”活动各项工作落到实处。

一是查领导干部、党员、中层干部及广大干部职工是否思想认识到位、学习行动到位、工作要求到位。看规定必读篇目，是否达到了篇篇有记录、有笔记；撰写的心得体会是否符合本部门、本单位实际。

二是查在推动本部门存在的差距。采取民意调查、发放问卷等方式，看是否找到了本科室在开展学习活动中的差距，是否解决了一批群众反映的热点、难点问题。

三是查领导干部、党员、中层干部在思想观念、工作方式和创新能力方面的不足。看是否通过“创先争优”活动，达到了提高自己的目的；看是否还存在科学发展信心不足、发展思路不清，是否存在执政为民意识淡薄，对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题；看是否存在全局意识不强等问题。

四是查党组织发挥政治核心作用、解决事关群众切身利益问题方面的不足。看对涉及群众切身利益的热点难点问题是否用了真心、发了真情、动了真格。

温宿县财政局党支部

2011年4月15日

第四篇：安全工作回头看

安全工作回头看

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。开校以来，我校在简阳市教科局、镇金督导组的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照简阳市教委“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现回顾如下：

一、建立和完善各类制度、预案

开校以来，根据我校实际，成立了安全工作领导小组、维稳小组、安全隐患排查小组、寝室管理领导小组等各种领导小组。建全了“一岗双责”制度、安全首遇责任制度、学校值班制度、楼道管理制度、低段学生接送制度及食品和宿舍管理的相关制度。建立了食品安全应急预案、安全维稳应急预案、突发安全事故应急预案、防治流感应急预案、森林防火应急预案、预防学生拥挤踩踏事故拥挤拥预案、预防地质灾害应急预案等安全应急预案。

二、具体工作

1、开学典礼上对学生进行了各方面的安全知识教育，开校第一周为卫生安全教育周，各班有专门的教案，开展了专题讲座。

2、在二、三月份，开展了以“百日安全活动”为主题的安全活动，制定了完善的制度和预案，各班开展了相应的班团队活动。

3、四月份开展了反邪教专题活动，学校通过张贴宣传画，排查邪教人员，主题班会等形式向全校师生宣传了邪教的危害。要求全校师生积极抵制和揭发与邪教有关的活动。

4、五月份开展了避震疏散应急演练和消防逃生应急演练，让同学们知道了遇到地震我们应该怎么做，也使同学们了解了灭火器的正确使用方法和火灾逃险的正确方法。

5、六月份开展了安全文化活动进校园，安全生产月，“打非治违”等专项活动。重点对学生进行了食品卫生安全教育、防溺水教育、心理健康教育。

三、取得的成绩

通过全体教职员工的努力，本期我校未发生一起重大的安全事故，学校食品卫生方面获得资阳先进单位，所辖花仙子幼儿园被评为简阳市教育系统的先进集体，学校安办主任被评为简阳市教育系统的先进个人。

当然，我校的安全工作还有许多的不足，如男生寝室由于条件的制约，有不少的安全隐患存在；小学部原旗台后面的围墙有裂缝现象等。今后我校将本着“安全第一，生命至上”的思想，将学校安全工作做好，做细，做到位。

雷家九义校 2012年6月

雷家九义校

安全工作总结

二0一二年六月

第五篇：“回头看”工作交流心得

“回头看”工作交流心得

为更好的总结去年的工作，查找存在的问题，有效谋划今年的工作，公司按照总公司的统一部署，根据《关于开展工作“回头看”活动的通知》文件精神，严格落实上级要求，精心组织，周密部署，通过各部室和物业小区扎实有效的工作，确保了“回头看”各项工作的顺利推进，较好地完成了“回头看”的各项工作，现将工作开展情况和大家交流如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，准备工作充分

在接到总公司关于“回头看”工作的通知后，一是及时认真地学习了通知精神，并就如何落实《回头看》工作，由总经理亲自主持召开了以“管理工作回头看、认真反思加油干”的专题会议，通过研究讨论，明确了2015年工作“回头看”的内容、方法、步骤。对如何梳理、评价2015年的整体工作提出了具体要求，编制了内容清单。增强了全员对“回头看”工作重要性的认识。二是各部室和物业小区，对“回头看”期间的工作进行了再动员、再部署，通过层层发动和认真学习，极大提高了全体员工做好“回头看”各项工作的积极性和主动性，确保“回头看”工作扎实开展。

（二）明确职责任务，确保工作有序进行

落实负责人责任制，明确要求部室和小区负责人要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力切实做好“回头看”的各项工作，努力抓好整改目标的落实；把握工作要求，按时提交材料，确保“回头看”保质保量完成。办公室多次组织部室负责人和小区主管开会进行沟通交流，反复研究“回头看”的框架结构，明确重点，资料经过三次的认真修改终于完成定稿。

（三）以提高资料数据质量为重，确保工作真实可信平时，我们一直强调痕迹管理，物业工作中所有的文件、表格统一编号，发放、流转、审批、备案，有章可循，通过《物业运行手册》来规范工作流程。正是得益于这些措施的实施，对我们的“回头看”工作提供了很好的便利，“回头看”内容中的所有资料都有专人进行统一编写和收集，对小区发生的各类事件拍照留底，将记录形成日常工作模式，应对突发事件也能快速收集材料。另外我们完善了对各部室及小区的工作“回头看”的评估，以前我们评估的内容只是针对当前工作内容的完成情况，现在工作“回头看”的完成情况也列入评估范围，提高其工作积极性。

二、主要成效

（一）思想认识更加统一

通过“回头看”工作全体员工树立了两种意识。一种是思想上尊重服务对象、感情上贴近业主、行动上深入小区、工作上依靠业主，时刻把广大业主的安危冷暖放在心上，多为业主办好事、办实事；另一种是主动服务，着力解决业主的热点难点问题。进一步整合各岗位职责，使各项工作目标任务明确，责任到位，措施得力，反应迅速，形成合力。

（二）工作思路更加明确 “回头看”工作让我们的定位更明晰、工作思路更加清晰。今年，我们将公司定位为“创新年、进取年”，就是要理头绪、抓管理、树形象，小区的管理说到底是为业主提供各项满意的服务。对此公司制定了精细化的管理制度，明晰化的流程程序，做好了职责定位，使物业工作能够有条不紊地进行下去。

（三）工作作风更加务实

“回头看”的最终目的是“向前走”，“回头看”活动开展以来，物业小区工作取得了长足的进步，“双创”各项工作干的有声有色，亮点纷呈。无论是双创义务劳动还是病媒生物防制活动，都能看到员工活跃的身影。

总之，我们通过认真开展“回头看”工作，保证了2016年工作的良好衔接、有序开展，巩固了“双创”工作的成果。今后我们将全力以赴继续抓好16年整体工作部署，确保物业工作平稳有序，服务质量有效提升，各项任务顺利完成。