乌鲁木齐市第五中学预防自然灾害工作总结

第一篇：乌鲁木齐市第五中学预防自然灾害工作总结

乌鲁木齐市第五中学 预防自然灾害应急工作总结

一年以来，我校为了更好地贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好了本系统防自然灾害工作，切实维护了学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证了学校良好的教学秩序，现将一年的工作总结如下：

一、思想上高度重视

坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。

二、设置了领导机构

预防自然灾害应急工作领导小组： 组长：艾热提

副组长：阿不里开木、兰文选、买合木提、王统梅

成员：彭勇、阿吉木、阿不都瓦尔、孙凤君、李俊、尼加提、三、履行了防灾领导小组职责

1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3、组织师生学习掌握大风、暴雨、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。

4、定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、配电房、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。

5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。

四、做好了防灾应急方案

1、全校一千四百多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。

2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络设备在第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。

3、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。

4、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物和衣盆摔落伤人。

5、各处（室）、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。

6、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

8、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。五、五任何事故发生

一年以来，在领导小组的领导下，我校五任何因自然灾害引起的事故。

2013.11.5

第二篇：乌鲁木齐市第五中学2014年团委工作总结

乌鲁木齐市第五中学

2014年团委、少先队工作总结

开学以来，校团委在学校党总支和行政的关心支持下，以全员育德为中心，以团组织建设为抓手，以活动为载体，以舆论宣传为导向，牢牢把握“学先进，树典型”的工作思路，大力提升团员（干部）在校园学习生活中的影响力和榜样示范作用，为丰富校园文化生活、营造良好的育人环境作出了应有的贡献。现将2014年工作总结如下：

一．常规工作

（一）加强组织建设.1．搞好校团委自身建设，选拔优秀学生担任团委委员。根据我校年轻教师少、不愿担任团委委员的现实问题，校团委选拔一批表现良好、组织能力强的优秀学生担任团委委员，在团委书记的指导下开展工作，效果良好。2．建立少先队组织。校团委在十月份举行了2017级少先队大队部建队仪式，聘任辅导员，积极开展少先队活动，增强了七年级学生的归属感，强化了对非团员的引导和管理。

3．加强对团员（干部）的教育。利用广播、黑板报、集会、团干部会议，不断强化对团章、团史知识的宣传，增强团员对团组织的归属感和团员身份的认同感，教育他们树立正确的人生观和价值观，学先进、当先进，为团旗添光彩。

4．加强对团支部、少先队中队的工作指导。深入班级，指导团支部积极开展活动；定期召开团干部会议，理清工作思路、落实工作重点；开展日常的检查评比，促进支部工作有序推进。

5．扎实开展推优入团工作，为团组织输送新鲜血液。制定《2014年秋推优入团工作方案》，通过本人申请、支部讨论、教师推荐、共青团知识培训和团委考察，近百名符合条件的优秀学生即将在一二.九期间光荣入团。推优入团工作，既增强了团组织的凝聚力，也教育了一大批青年学生，还促进了各班常规教育和文明习惯养成教育。

6．加大的对团员的奖惩力度。修订《共青团乌鲁木齐第五中学团队工作先进集体和先进个人评比办法》，在一二九期间将评比表彰了一批优秀团支部、雏鹰中队、优秀团（队）员、优秀团（队）干部和优秀旗手、优秀播音员，促进了团队各项工作的开展。同时，配合政教处处分违纪团员1人，在团员中起到了一定的警示作用。

7．搞好团员证注册、团费收缴、毕业班团组织关系转出工作，完善团员档案。

（二）规范升旗仪式

1．组建校国旗班。以开学军训为契机，选拔优秀学生组建校国旗班，负责重大活动及周一的升旗仪式，展现了我校学生良好的精神风貌；同时加强对各班旗手的培训、指导，使我校的升旗仪式更加规范有序。

2．国旗下讲话注重实效。校团委在开学初就结合学校中心工作和各年级学生特点对国旗下讲话做了详尽的安排，讲话稿提前审阅，演讲者提前演练，主持有固定模板，做到月月有主题，次次有实效。

3．建立升旗制度。旗手选拔、升旗仪式流程、升旗时师生行为准则均有章可循，保证升国旗时庄严、大气。

（三）完善校园广播

1、高度重视校园广播站在舆论导向方面的作用。设置师生喜闻乐见的广播栏目，坚持每天中午定时播送，不断提高播音质量，逐步让校园广播站成为校园文化生活一道亮丽的风景线。

2、制定精细化的采编播流程。制定了《广播站章程》和《播音方案》，对机构设置、人员分工、播音流程实施精细化管理，保证稿件采编、演练、播音有序进行。

3、加强对播音人员的培训。广播站实行周例会制度，安排或总结广播站阶段性工作，对播音员、小记者进行业务知识和技能培训，增强工作责任心，使其努力做到专注和专业。

4、选拔、指导优秀播音员主持学校大型文体活动和升旗仪式，记者站的小记者及时宣传报道校内外的重大事件和热点新闻，及时把控舆论导向。

5、配合语文教研组，开设了文海拾贝栏目，播出学生优秀习作，激发了学生的写作兴趣。

（四）积极开展活动

1、组织全校学生参加全国红十字知识竞赛。赛前组织全校学生认真学习红十字知识，并编写了《红十字知识竞赛网络答题步骤》印发给学生。历时两周，与科技老师、班主任一道指导学生进行网络答题，参赛率达到100%。该项活动的组织工作受到了市、区红十字会的好评。

2、以建国65周年为契机，组织学生开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命。

3、举行校园之声广播站开播暨2017级少先队建队仪式，仪式简朴而隆重，展示了团、队组织的凝聚力。

4、举行纪念129运动入团宣誓暨文艺汇演活动。整个纪念活动历时一个半月的筹划和准备，先后两次彩排，对问题节目跟踪整改，亲自培训主持人，反复推敲舞台效果、把握细节，保证活动成功举行，并取得了较好的效果。

（五）信息采集上报

1．积极组织新闻稿件在校园广播站报道我校开展的各项活动。

2．团委牵头开展的团队活动及时撰写简报上传办公室统一向新闻媒体发布。3．认真开展贫困学生信息、开展扶贫帮困。4．办好黑板报，对学生进行团队知识介绍。

（六）其他工作

1、校园之声广播站开设“心灵驿站’专栏，配合心灵驿站搞好学生心理健康教育。

2、开展红十字知识宣传和教育。

3、配合德育处主持运动会开幕式及比赛信息的播报。

二、亮点工作

1、选拔、培养优秀团员干部充实到校团委，壮大了团组织力量，增强了团委工作的活力；同时，符合生本德育以学生为主体、自我管理、自我教育的理念。

2、修订《共青团乌鲁木齐第五中学团队工作先进集体和先进个人评比办法》，将检查评比常态化、公开化；奖励红旗团支部、优秀团支部活动经费，有利于团队工作的推进，学先进、当先进深入人心。

3、完善校园广播站，播音流程实行精细化管理，栏目设置贴近师生实际，及时播报热点、焦点话题，丰富了师生校园文化生活。同时依托广播站，培养了一批优秀的播音员和主持人；文海拾贝栏目播送学生优秀习作，激发了学生的写作欲望，培养了写作能力。

4、升旗仪式更加规范、大气。组建了校国旗班，专职负责重大活动的升旗仪式；各班升旗的旗手均是班级学习或管理的优秀分子，彰显了先进，树立了榜样；国旗下讲话力求脱稿，并且邀请学校领导和学生家长参与国旗下讲话，提升了讲话的档次，更富有教育意义，学生也更乐意接受。

5、精心筹划、认真组织大型活动，效果良好。无论是红十字知识竞赛、广播站开播、运动会开幕，还是推优入团、一二九文艺汇演，均做到提前谋划、认真安排、跟踪督促、及时检查，注重细节，精益求精，保证良好的效果，达到以活动育人的目的。

6、注重新闻报送，提升了学校的知名度。

三、存在的问题及来年工作设想

1、对学生委员的工作放手不够。应加强指导、放手让他们参与管理，使其人尽其才、能独当一面。

2、班级团队活动开展不足，参与面不。下期要围绕“做合格团员、为团旗添光彩”这一主题，扎实开展班级层面的活动，让广大团员参与到活动中来，成为支部建设的主力军。

3、大型活动的组织需进一步加强，尤其是检查评比要及时跟上。

总之，一年以来，团委做了一些实事，取得了一些成绩，但这离学校的要求还有很大一段距离。这里感谢各位领导对我个人的信任和对团委工作的关心支持，同时也感谢各部门对工作的支持帮助，下一年校团委决心紧紧围绕学校的中心工作，把活动做细、做实，创造性地开展工作，力争让我校团队工作再上新台阶。

第五中学团委、少先队大队 2014年11月17日

学习雷锋月志愿服务

民族团结月学生文体活动（手拉手）

少先队退建队仪式

与国旗合影爱国主义教育

社会主义核心价值观教育

第三篇：预防自然灾害工作总结（定稿）

红花小学预防自然灾害应急工作总结

一年以来，我校为了更好地贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，做好我校防自然灾害工作，切实维护了我校正常的教学秩序和师生人身安全，保证了学校良好的教学秩序，现将一直以来的工作总结如下：

一、思想上高度重视

坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。

二、设置了领导机构

预防自然灾害应急工作领导小组： 组长：陈添球

成员：余玉珠、陈伟强、各班班主任

三、履行了防灾领导小组职责

1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3、组织师生学习掌握大风、暴雨、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。

4、定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。

5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。

四、做好了防灾应急方案

1、做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学月进行疏散撤离演习一次。

2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络设备在第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。

3、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。

4、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物和衣盆摔落伤人。

5、各处（室）、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。

6、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

8、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。

一年以来，在领导小组的领导下，我校无任何因自然灾害引起的事故。

开平市水口镇红花小学

2017年3月22日

第四篇：乌鲁木齐市第五中学2014年校园文化建设计划

乌鲁木齐市第五中学

2014年校园文化建设实施方案

为落实乌鲁木齐市教育局党组《关于2014年乌鲁木齐市教育局机关（校园）文化建设工作要点》的通知文件精神，建设高格调、高水平、高质量的校园文化，提升校园文化品位，创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，进一步推动学校走内涵发展道路，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实自治区党委八届六次全委扩大会议和市委十届七次全委扩大会议部署，以提升学校各族教职工工作积极性和工作效能为目标，为学校的发展和稳定提供强大的精神动力和良好的人文环境。为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、加强领导，强化管理

1、成立校园文化建设领导小组，具体负责全校校园文化建设任务。学校教务处、德育处、总务处、教研室等具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

组长：艾热提·依布拉音刘新爱

副组长：买合木提·亚森王统梅

阿不里开木·阿尤甫兰文选

成员：沙尼亚、阿不都瓦尔、尼加提、司静洁、张延平、毛丽丽、伊力夏提、汤秋勇、郭陇英、阿里木、彭勇、阿米娜、吴永喜。

2、校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、检查、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校保障经费的合理投入，保证文化建设的正常进行。

4、广泛倾听教师意见和建议，促进教师的主体参与，共同搞好校园文化建设。

三、主要内容

（一）精神文化建设

校园精神文化是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高境界。良好的校园精神文化，能够催人奋进，会使师生逐渐形成一种热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、积极进取的精神风貌和高尚明达、宁静淡泊的情操及博大庄严、任重道远的使命感。

学校团委要建设使用好校园广播等校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。校园广播是动态的文化风景。要每周定一个广播主题，由学生供稿、选稿、改稿、播音。

（二）制度文化建设

制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，将会“取之于民，用之于民”，更显出它的优越性，最后能够转化为全体教职工主动遵守的制度。

1．充分发挥教职工代表大会的作用

坚持教代会制度，涉及教职工重大利益的事项提交教代会民主讨论决策，做到有章可依、公开、公平、公正；坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校重要事务通过校行政会讨论后予以发布、执行。

2．继续完善各种制度

继续完善《绩效工资考核办法》、《班主任考核办法》等等，今年7月份之前要完善和出台学校新的章程和规章制度汇编，使其更具有人性化、更加合理化。按照“科学、全面、规范、严格”的要求，建立健全校园文化管理制度。学校的校规、校纪、教学及管理制度要“全”，做到事事有章可循；内容要“细”，条例明确，操作性强；执行要“严”，纪律严明，赏罚分明。坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况，做到校务公开透明，教职工心中有数。

3．坚持依法治校，加强民主管理与监督。

坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。通过多种形式的学生自律活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力，做到以制度制约人、规范人、影响人、发展人，在校园文化建设中既要民主管理，自主管理，又要形成既有统一意识，又有个性发展的生动活泼的制度环境。

公开学校举报电话，鼓励师生有问题积极反映，校长将及时给予回复。

（三）校园环境建设

校园环境建设是校园文化建设的基础，也是校园文化的载体。本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点，做到点面结合，重视运用自然美、艺术美与社会美的交织渗透，融科学性、教育性、趣味性、艺术性于一体，努力创设充满生机的育人环境，寓教育于环境中，润物无声。

1．绿化、美化工作：把学校建成鸟语花香、恬静雅致、自然优美的校园。校园绿化、美化以绿色植物造景为主，园林小品为辅。发挥校园原有的自然地貌的作用，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，逐步使校园环境达到花园式学校的要求。

2．工作学习环境：为师生创设一个整洁舒适、竞争合作、创新进取、文明向上，愉快学习，健康成长的工作学习环境。

（1）对教室、办公室、功能教室、活动室的内部设施进行全面检修，为学生检修课桌、椅子，为公共教室更换新窗帘。

（2）教室按统一标准布置，物品摆放规范，强化室内外卫生要求。做到清除卫生死角、窗明几净、空气清新。各办公室的办公用品摆放有序，彰显人文精神和浓郁学术气息。

（3）定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3.教室文化

学校各班级都统一制作了宣传栏，这里是班级文化的阵地，内容由班级自定，体现班风班魂，是学生展示书画才艺的舞台，是荣誉展

览的橱窗，是进行思想品德教育的圣地。后黑板各班要选定主题进行板报的设计，要贴近学生生活，内容定期更换。

4.橱窗文化

今年初学校对橱窗进行了新的设计，各处室要定期更新内容。从而真正达到寓教育于环境中，润物无声的效果。

（四）开展丰富多彩的校园文体活动

1．班级活动：每周一次主题班会，做到主题明确，内容丰富，形式多样；每月更新黑板报；九月份开学初除了对七年级新生进行军事训练以外，全校学生都要学习《中小学生日常行为规范》，以班级为单位组织竞赛；每月评选各班“班级之星”和“先进班集体”。

2．校级活动：

（1）办好科普活动周系列活动和书香校园读书活动。每年5月的科普活动周，通过各式各样的活动，如太阳能航模比赛、机器人创新比赛等，提高学校的文化学习氛围，注重培养学生的实际应用能力；今年9月份的体育节，以运动会的形式开展，通过运动会的举办增强学生体质，丰富学生生活。

（2）积极开辟第二课堂：鼓励学生参加不同的兴趣小组。校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生共同的努力，需要全体教职员工的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同构建健康向上的校园文化特色。相信在全体师生的共同努力下，我们的目标一定能够实现！

乌鲁木齐市第五中学

2014.2

第五篇：预防自然灾害教案

预防自然灾害教案

自然灾害中的自救与互救

（一）地震中的自救与互救

1．震前——防震准备——通常以家庭为单元

2．震中——避震

（1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择

（2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。

（3）室外避震——尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。

3．震后自救与互救

（1）学会处理外伤的基本方法：

地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。

（2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。

（3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。

（二）洪水中的自救与互救

1．防洪准备

可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。

2．洪水应急

措施：

①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。

③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。

3．洪水中的救助

洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。

（三）其他自然灾害的自救和预防

①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。

②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。

③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。