第一篇：入党材料之谈科学发展观思想汇报
作为一名入党积极分子，最近我认真学习了党中央提出的科学发展观精神，感触很多，因此特向组织汇报自己的思想。
科学发展观是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设和谐社会主义现代化强国的指导思想。
从哲学角度分析，科学发展观是当代中国结合中国实际具体国情的一个新时期产物，首先一点就是他具有新形态、新内容，因此具有强大的社会适应性，第二就是他是在前人的基础上的一个继承和发展，因此具有很强的免疫力，第三，由于他是完全代表广大人民群众的利益，符合人民的实际愿望，因此具有先进的时代性和代表性。将发展作为第一要义，充分体现了我们党对自身执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握。当今世界，科学技术一日千里，知识经济已现端倪，国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济是基础，科技是龙头，因此始终把发展作为第一要义，就可以不断发展经济，增强中国的竞争力。我们自动化学生，由于涉及到高科技技术，因此我们也要不断发展自己，与时俱进，学习和了解国内外最新技术，结合自己书本所学，而后应用于实际，真正达到现代学习的目的。同时，把发展作为第一要义还突出体现在科学发展观关于发展的基本要求和根本方法上。科学发展观第一要义是发展，社会要进步，需要发展。我国目前还处于社会主义初级阶段而且还将长时间的停留在这个阶段。因此，为了推动社会主义现代化建设的步伐，我国必须以发展作为第一要务，促进我国的经济稳定的发展。我们学生为什么要自我发展在这里也做了一个很明确的回答，学生时期是一个最好的学习阶段，祖国的未来建设需要我们去担任，因此我们要自我发展，由于在大学期间，更多的学习是理论知识，结合实际的并不多，因此我们的能力还远远没有达到社会的要求，更无法在短暂的时间内满足国家发展的需要，因此我们学生需要发展，需要学习，需要进步。从大学生自身来看，发展也是非常具有现实意义的，大学是我们人生道路上新的一站，告别昨天是为了重新开始新的今天。我们要始终铭记“逆水行舟，不进则退”的真理，在充满竞争的社会里不断提高自己的个人修养，丰富自己的文化知识，增强自身的综合素质。所谓冰冻三尺非一日之寒，自身的修养也是靠日积月累形成的，因此，我决定在以后课余时间，多读一些书籍，用来开阔自己的视野和胸怀。个人的发展将推动整个社会的发展，只有个人发展达到一定的高度时，才能充分将科学发展观体现出来。
坚持“以人为本”是一个民主社会的具体体现，这正也与党的全心全意为人民服务的宗旨相一致的。作为大学生，由于能力还很有限，甚至还需要别人照顾，因此从粗浅的角度来说，关爱自己也是为人民服务，在大学生活中，我们首先要学会善待自己、爱护自己、爱惜身体，养成良好的生活方式，响应江总书记的号召：“每天锻炼一小时、幸福工作五十年、健康生活一辈子”，锻炼好自己的身体以增强体质，力求为自身发展提供强有力的身心保障。关爱自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的前提，是全心全意为人民服务的一个最低级的体现，在日常生活中，我们同时也要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，不要试图把自己的思想强加于他人之上，进而钳制他人的思想自由，也不要试图强制别人用行动来迎合自己的要求。不要把自身的发展建立在损害别人的基础之上。以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样，实现共赢的过程。
统筹、协调、可持续发展是科学发展观的一个理论指导实践具体内涵。大学里面除了书本上的知识之外，要学的东西还有很多很多，例如为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；同时还要树立的各种社会需要的意识，诸如，忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识等。同时我们要以兴趣为前导，积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动，适当承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有新突破，未涉足领域要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理，促进自身全面发展。同时要学会独立思考，独立的思想是难能可贵的，即使是错的，这种思维的光芒依旧是值得肯定的。
全面发展是当代大学生自我发展的根本所在，全面发展意味着要在各个环节，各个阶段，各个方面做到协调统一，全面进步，身心协调毋庸臵疑，人际关系协调至关重要，个人进步与社会发展的协调是社会所需，把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起，把追求个人发展同为推动社会进步有机结合起来，做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也为社会进步贡献自己的才智。只有全面发展自我，才能真正满足社会的各种所需。结合我们大学生，由于现在社会的各行业联系非常紧密，很多工作都需要与很多行业有所涉及，因此我们大学生只有全面发展自我，才能在各个方面都能做的快速适应，真情投入，在最短的时间内达到工作要求。
大学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期，人生道路的选择上呈现出多种取向，在自身成长过程伴随着多重矛盾的出现，也存在着很多普遍性的问题。比如，对于一些大学同学，大学已然成为他们的游乐场，令自身堕落颓废的温床，不少同学荒废学业，整日混迹于网吧、酒吧等社会场所，挥金如土全然不知得来之艰辛；也有同学整日不思进取，跟风随大流，毫无个人主见，不知道自己该在什么时候做什么事情，没有自己的思想。其次，大学生作为时代精英，大学离社会只有一步之遥，个人能力有待提高，情商有有待发展，而现在很多同学，同学之间的合作意识不强，沟通交流的效果不佳，过于自我的追求个性，将直接影响自身以后的正常发展。
纵观上述主要问题，我们不难发现，问题的症结在于没有一个适当的思想指导我们的行动，大学生不明确自己行为的指针何在，而学校在这方面的引导力不足，加之社会的剧烈变革，各种思潮涌动，大学生处在社会转型的风口浪尖，难免会出现偏差。
科学发展观的提出恰好弥补了这个漏洞，当代大学生只有自觉树立并贯彻落实科学发展观，用其武装自己的头脑，妥善处理自身成长中存在的各种矛盾和问题，全面提高自身综合素质，以实际行动促进自身的全面发展，才能为投身于中国特色社会主义现代化建设积蓄力量。
总之，科学发展观对大学生来说不是大而空的理论成果，而是指导我们学习、生活的实实在在的有效准则。当然，每一个大学生对科学发展观都有自己的理解。但只有每个人对科学发展观做出自己正确的理解，付诸实践，才能真正把握住其中的内涵，达到理论到实际，实践到理论再到实际的重复螺旋式上升的整合。
第二篇：科学发展观-入党思想汇报200902
敬爱的党组织：
现阶段我国提出并正在努力提倡实施科学发展观，作为一名入党积极分子，我们理应对此有一个清晰的认识和深刻的理解。因此，我们对人力资源部09级预备党员XX进行了采访，对于科学发展观的问题进行了一次交流。在这次采访中，我们主要从以下几个方面进行了交流。
1、科学发展观是在什么情况下提出的?科学发展观的理念是在总结中国现代化建设经验，顺应时代潮流的基础上提出来的，也是在继承中华民族优秀文化传统的基础上提出来的。科学发战观时立足于社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践、借鉴国外的发展经验，适应新的发展要求才提出来的。
2、科学发展观的第一要义是发展，我国的发展理念又是什么呢?当今社会，科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量，而自主创新能力又是国家竞争力的核心。加快科技进步，关键在于自主创新。提高自主创新能力，是促进经济长期平稳、较快发展的动力，是调整经济长期平稳，较快发展的动力，是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。要继续实施科教兴国战略、人才兴国战略，努力建设创新型国家，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节，大力提高原始性创新能力，集成创新能力和引进消化吸收创新能力，努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。
我国是发展大国，不断增强综合国力，改善人民生活，需要适度较快的经济增行速速，以发挥各方面的积极性。同时又必须努力做到速度、结构、效益的统一，做到节约发展、清洁发展、安全发展，做到全面协调可持续发展。
为什么说科学发展观的核心是以人为本？之所以说科学发展观的核心是以人为本，是因为我们的党来自于人民，根植于人民，服务于人民。在任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能变。务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，树立正确的世界观，人生观，价值观，树立正确的权力观，地位观，利益观。做到权为人民所用，情为民所系，利为民所谋。要矢志不渝的坚持全心全意为人民服务的宗旨。
如何深入贯彻科学发展观？我们也进行了深入的探讨。首先要始终坚持党的基本路线。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。二是要积极构建社会主义和谐社会。构建社会主义和谐社会，同构建社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持“四项基本原则”、“五个统筹”，以人为本。构建和谐社会也是一个不断化解社会矛盾的持续过程。三要继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理念的各个环节中，毫不动摇的坚持改革方向。四要切实加强和改进党的建设。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度上，把提高党的执政能力、保持、和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来。落实到引领中国发展进步，更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
通过与XX的谈话是我们懂得，作为当代大学生，作为入党积极分子，我们就应当积极响应党的号召跟着的党的脚步前进。与此同时，我们还要在同学中起到一个号召作用，号召周围的同学、朋友都积极的响应党的号召，一起为我国的发展而奋斗。
第三篇：入党思想汇报：学习科学发展观
入党思想汇报范文：学习科学发展观
敬爱的党组织：
最近，我们党支部开展了深入学习科学发展观的活动。作为一名大学生预备党员，我也积极投入了这次学习热潮当中。经过我的探究与学习，发现科学发展观，是指我党在第十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括：一，以人为本的发展观;二，全面的发展观;三，协调发展观;四，可持续发展观。
学习科学发展观，要领会科学发展观念的精神实质和科学内涵，要用科学发展观指导工作，建立科学的工作理念，形成科学的工作共识，确定科学的工作方法。学习科学发展观要学以致用，落实到具体工作中。学习科学发展观，要结合自身实际情况。
那么作为一名大学生，结合自身实际，首要的就是提高学习能力。古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”在学习内容上应求“广”，在学习方法上更求“活”，在学习态度上力求“严”，从而促进知识和理念的更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。努力学深学透，联系实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的知识理论水平。
二要提高工作能力。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
三要提高创新能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创新不意味着否定过去，而是要以科学发展观的眼光区分对待。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势，借鉴以往的经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，客观查找存在的问题，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做法，找出新思路、新方法。
四要提高自律能力，进一步树立预备党员在同学乃至群众中的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，作为预备党员的一员，我将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，为推动集体事业又好又快发展做出自己应有的贡献。
第四篇：学习科学发展观入党思想汇报
学习科学发展观入党思想汇报
2009年10月24日，我们党课还学习了 “科学发展观的科学内涵及实践意义”。通过曾建萍老师的近两个小时的讲解，我对科学发展观有了更深入的了解。
科学发展观的科学内涵是：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这四个方面辩证联系、有机统一，构成了一个完整、严谨的理论体系，准确把握了我国经济社会发展进入新世纪新阶段的新要求，充分反映了我们党在发展问题上的新认识，是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展，是马克思主义中国化的最新成果。认真学习和深刻领会这些重要论述，自觉地用科学发展观统领经济社会全局，对于用发展着的马克思主义指导新的实践，继续全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大意义。
深入学习实践科学发展观活动的重大意义在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要措施，对于促进我国现代化进程和全面建设小康社会，对于我们党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
我们作为当代大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能深入实践科学发展观。
李飞翔
2009年10月25日
第五篇：入党思想汇报-学习科学发展观心得体会
学习科学发展观心得
敬爱的党组织：
科学发展观是我党的又一重要指导思想，也是我们当代大学生应该认真学习的理论知识，在深入学习和实践科学发展观的活动中，我收获很多，以下是我学习了科学发展观后的心得体会。
科学发展观最早是在2003年10月中央召开的十六届三中全会上作为“五个统筹”提出来的。2007年，胡锦涛主席在中央党校的“6·25”讲话对科学发展观作了进一步的理论概括和升华。十七大则把科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果写进了十七大的会议主题，写进了中国特色社会主义理论体系，写进了十七大修改的新党章，以党章的形式确立了科学发展观对于党的全部工作的指导思想地位。
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
科学发展观对于社会生活各个方面都具有指导意义，并且已经在社会实践中显现出了其优越性与正确性。因此，对于我们大学生而言，学习科学发展观意义重大。
作为一名大学生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系。我们要不断的实践，从实践中升华理论，从理论中更好的实践！
通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。
第一,科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。
第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好，但没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代大学生在掌握好本专业基础知识的基础上，还应该广泛地涉猎其他的学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。
第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献精神、诚实信用品质以及强烈的社会责任感和历史使命感，同时摒弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良习惯；并且以自己优良的人格品质去感染他人，共同创造良好的成长环境。
通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效地实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识与较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长。作为新时期的大学生，作为北工商的学子，我们不仅要学习科学发展观，更重要的是在实际行动中落实科学发展观，积极响应党的号召，慎思笃行，发扬当代大学生的精神风貌！
此致 敬礼
机械084班
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