民模创建版面内容

第一篇：民模创建版面内容

第一块版面内容：

一、创建民族团结进步模范学校的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入我校发展大局，贯穿于党政组织中心工作之中，以现代文化为引领，着力保障和改善民生，促进统筹协调发展，深化改革开放，深入扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育、民族团结教育月和民族团结进步创建活动，增进各族师生的大团结，优化发展环境，为促进吉木萨尔县教育健康协调可持续发展，争创自治区现代化教育强县，推进我县跨越式发展和长治久安贡献力量。

二、民族团结之歌

五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。

三、民族团结教育月基本知识

1.三个离不开：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、个少数民族相互离不开

2.三个不忘：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程

3.四个认同:对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同

4.五观：马克思主义国家观、民族观、历史观、宗教观和文化观

5.六史：党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史；新疆历史、新疆民族发展史和新疆宗教演变史

6、六好：共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好

四、1.党的民族工作的基本原则

民族平等、民族团结、民族繁荣 2.当前做好新疆工作的关键： 处理好发展和稳定的关系

五、1.创建民族团结进步模范县“十项工作重点”：

实施宣传教育、经济跨越、社会进步、民生改善、基础设施建设、少数民族地区加快发展、基层组织建设、人才培养、长治久安、生态兴县

2.创建民族团结模范县的“四项活动”：

“肩并肩、爱国情”活动；“手拉手、兄弟情”活动；“根连根、骨肉情”活动；“心连心、鱼水情”活动。

.六、1.新疆精神是指：

爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取。2.民族团结的五个相互是指：

相互信任、相互尊重、相互学习、相互帮助、相互原 第二块版面的内容：

一、创建民族团结进步模范学校的主要目标

紧紧围绕“科教兴县”战略和“三个率先”目标，以创建民族团结进步模范县为抓手，不断加强民族团结创建活动。进一步优化我校教育结构；健全充满活力的教育体制，进一步提高教育管理水平；牢固树立平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，完成我校 “民族团结进步模范学校”的创建工作。

二、维护各民族团结的意义

（1）有利于维护国家统一和领土完整；（2）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；

（3）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；

（4）有利于社会主义现代化建设的顺利进行；（5）有利于构建社会主义和谐社会；

（6）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（7）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

三、名人名言：

正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。

-----茨威格 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

-----巴金

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

------李大钊

民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。

-------希特勒

四、1.“三个率先”：在全疆实现“三个率先”的目标，即率先实现新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化；率先实现农牧民人均收入超万元；率先实现全面建设小康社会目标。

2.“三股势力”:民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力

3.“三维二反”：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂主义、反对非法宗教活动

第二篇：创模宣传栏内容（定稿）

同创环保模范城打造生态凤凰镇共建宜居沙坪坝

创模的目的意义：创建环境保护模范城区（以下简称“创模”）是贯彻人口资源环境基本国策，落实科学发展观，实现区域经济可持续发展的具体体现，是促进人与自然和谐相处，构建和谐社会的重大举措，是全面改善人居环境质量、改变城市形象、提升城市品质的必然选择。

创模的总体目标

动员社会各界和全区人民，力争用3年左右时间，通过实施“创模”“6大任务、8大工程、24项子工程、77类项目”，使环境基础设施基本完善，环境污染得到有效控制，区域环境质量明显改善，环境管理水平大幅提升，到2012年，建成市级环境保护模范城区，全面达到创建国家环境保护模范城市指标要求；2013年接受国家环境保护模范城市考核验收。

创模的六大任务

1、实施经济结构调整，加快发展方式转变。

2、解决突出环境问题，全面改善环境质量。

3、加强基础设施建设，提高污染防控水平。

4、加强环境综合整治，统筹城乡环境保护。

5、加强创模保障工作，打造“西部领先、全国一流”的重庆环保。

6、加强创模宣教引导，倡导健康文明生活。

同创环保模范城打造生态凤凰镇共建宜居沙坪坝

创模的实施阶段

1、创模启动阶段（2010年6月1日—8月31日）

2、创模任务攻坚和指标基本达标阶段（2010年9月1日— 2011年12月31日）

3、指标全面达标和迎接考核验收阶段（2012年1月1日— 2012年12月31日）

4、创模验收阶段（2013年1月1日— 12月31日）

创模八大工程

1、环保优化发展系列工程：优化发展工程、结构调整工程、产业升级工程；

2、空气质量达标系列工程：扬尘控制工程、燃煤及机动车排气控制工程、空气污染预测预控工程；

3、水环境质量达标系列工程：河流整治工程、饮用水源保护工程、水污染防治规划实施工程；

4、基础设施建设系列工程：城市污水垃圾处理工程、城市森林建设工程、环境安全工程；

5、企业环保达标系列工程：企业排污稳定达标工程、企业深度治污（含重金属防治）工程、固废综合利用工程；

6、环境能力建设系列工程：机制创新工程、能力提升工程、管理网络建设工程；

7、城乡环境整治系列工程。城市容貌工程、城市环境综合整治工程、农村环境综合整治工程；

8、公众满意度提升系列工程：宣传教育工程、公众维权工程、示

范创建工程。

创模市民公约

一水多用—不要让水白流

人走断电—减少能源浪费

节约纸张—减少森林砍伐

控制噪声—维护环境安宁

植树护林—让绿铺满大地

少用私车—保护大气环境

旧物再利用—延长资源寿命 用无磷洗衣粉—减少水体污染 选用绿色包装—减少垃圾灾难 食用绿色食品—保障身体健康 垃圾分类回收—变废物为资源 保护野生动物—共享和谐家园 留下热带雨林—保持生物多样 倡导生态旅游—只把文明留下 少用一次性制品—节约有限资源 争做环保志愿者—共建和谐重庆

（最后留点空白）

第三篇：创模考核指标内容

创模26项考核指标内容

指标一：按期完成国家和省下达的主要污染物总量削减任务

指标二：近三年城市市域内未发生重大、特大环境事件，制定环境突发事件应急预案并定期演练，前一年未有重大违反环保法律法规的案件

指标三：城市环境综合整治定量考核连续三年名列贵州省（区）前列

指标四：近三年，每年城镇居民人均可支配收入达到8500 元；近三年，每年环境保护投资指数≥1.7%

指标五：规模以上单位工业增加值能耗逐年下降

指标六：单位GDP用水量逐年下降

指标七：万元工业增加值主要工业污染物排放强度逐年下降

指标八：城区空气主要污染物年平均浓度值达到国家二级标准，且主要污染物日平均浓度达到二级标准的天数占全年总天数的85%以上

指标九：集中式饮用水水源地水质达标

指标十：市辖区内水质达到相应水体环境功能要求，全市域跨界断面出境水质达到要求

指标十一：区域环境噪声平均值≤60dB(A)

指标十二：交通干线噪声平均值≤70dB(A)

指标十三：建成区绿化覆盖率≥35%（西部城市可选择人均公共绿地面积≥全国平均水平）

指标十四：城市生活污水集中处理率≥80%，缺水城市污水再生利用率≥20% 指标十五：重点工业企业污染物排放稳定达标

指标十六：城市清洁能源使用率≥50%

指标十七：机动车环保定期检验率≥80%

指标十八：生活垃圾无害化处理率≥85%

指标十九：工业固体废物处置利用率≥90%

指标二十：危险废物依法安全处置

指标廿一：环境保护目标责任制落实到位，环境指标已纳入党政领导干部政绩考核，制定创模规划并分解实施，实行环境质量公告制度

指标廿二：建设项目依法执行环评、“三同时”，依法开展规划环境影响评价 指标廿三：环境保护机构独立建制，环境保护能力建设达到国家标准化建设要求 指标廿四：公众对城市环境保护的满意率≥80%

指标廿五：中小学环境教育普及率≥85%

指标廿六：城市环境卫生工作落实到位，城乡结合部及周边地区环境管理符合要求

第四篇：CAD创建面域方法总结

面域是具有物理特性（例如形心或质量中心）的二维封闭区域，可以将现有面域组合成单个、复杂的面域来计算面积。

面域是使用形成闭合环的对象创建的二维闭合区域。环可以是直线、多段线、圆、圆弧、椭圆、椭圆弧和样条曲线的组合。组成环的对象必须闭合或通过与其他对象共享端点而形成闭合的区域。

创建定义面域的步骤：

1、依次单击绘图(D)菜单 面域(N)。在命令提示下，输入 region。

2、选择对象以创建面域。

这些对象必须各自形成闭合区域，例如圆或闭合多段线。

3、按 ENTER 键。

命令提示下的消息指出检测到了多少个环以及创建了多少个面域。使用边界定义面域的步骤：

1、依次单击绘图(D)菜单 边界(B)„。在命令提示下，输入 boundary。

2、在“边界创建”对话框的“对象类型”列表中，选择“面域”。

3、单击“拾取点”。

4、在图形中每个要定义为面域的闭合区域内指定一点并按 ENTER 键。此点称为内部点。注意可以创建新的边界集以限制用于确定边界的对象的数目。通过查找交点组合面域的步骤：

1、依次单击修改(M)菜单 实体编辑(N)交集(I)。在命令提示下，输入 intersect。

2、选择一个相交面域。

3、选择另一个相交面域。

可以按任何顺序选择面域来查找它们的交点。

4、继续选择面域，或者按 ENTER 键结束命令。

该命令将选定面域转换为按选定面域的交集定义的新面域。通过减操作组合面域的步骤：

1、依次单击修改(M)菜单 实体编辑(N)差集(S)。在命令提示下，输入 subtract。

2、选择一个或多个要从中获得差集的面域并按 ENTER 键。

3、选择要减去的面域并按 ENTER 键。

已从第一个面域的面积中减去了所选定的第二个面域的面积。通过添加合并面域的步骤：

1、依次单击修改(M)菜单 实体编辑(N)并集(U)。在命令提示下，输入 union。

2、为并集选择一个面域。

3、选择另一个面域。

可以按任何顺序选择要合并的面域。

4、继续选择面域，或者按 ENTER 键结束命令。该命令将选定的面域转换为新的组合面域。

第五篇：民新小学2010年秋季学期创模工作总结

民新小学2010年秋季学期“创模”工作总结

民新小学创模工作在上级主管部门的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本学期创模总结如下：

一、提高认识，全员参与

我校郑周秀校长对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担任，成员由校委成员组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。本学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

二、加大宣传，营造氛围

创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

1、营造良好的氛围。学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“小学生防近视知识讲座”、“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

3、组织学习宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

三、加强健康教育，做好卫生工作。

学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

具体表现在：

1、每个年级均开展健康教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期末考试前进行检查。

4、学校积极开展教学研究。利用宣传栏、家长会、班会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

5、学校对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织学生会干部进行检查。定有早操和课间操的检查评比办法，由学生会干部实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。

6、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

7、经过学期的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、建章立制，保证创模的顺利进行

为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、采取有力措施，保证工作开展

由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，无垃圾。每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

2011年1月