学习与落实科学发展观心得 总结 材料

第一篇：学习与落实科学发展观心得 总结 材料

“学习与落实科学发展观”调研报告

武陟县龙源镇东马曲学校 冷绍华

以人为本，统筹兼顾，全面可持续发展，在任何领域，任何时间都是适用的。2008年，对于中国是一个不同寻常的一年。汶川地震的悲痛撕扯着每个中国人，奥运的喜悦也振奋了每个中国人，这一悲一喜之间，让世人看到了中国力量。在悲喜过后，我们更应该看到党的执政之根本。我们党是来自于人民，根植于人民，服务于人民。在任何情况下，都要全心全意为人民服务，以人民的利益为根本出发点，急民之所急，一切以人为本。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我国推动经济社会发展的根本目的。

在以人为本的核心之下，寻求可持续的发展，是科学发展观的根本出发点。我国是一个人口大国，但同时也是一个人均资源相对不足的国家，解决好资源不足的矛盾，是关系我国发展全局的一个重大问题。随着我国经济的日益发展，在人口、资源、环境方面显现出不平衡就要求我们必须走一个可持续的发展道路。

近些年来学校以积极推行新课程改革、全面推进素质教育为突破，坚持‚学习、改革、发展、提高‛的办学思路，坚持‚立足人本，注重校本，为教师成功搭台，为学生发展奠基‛的办学理念，唱响了‚教学质量是从教之基，立校之本，扬校之根、发展之源‛的主旋律，保证了学生能‚进得来，留得住，学得好，学有所成‛。教育教学质量稳步提升，赢得了较好的社会声誉。但是，通过调研，我们发现当前我校教育教学也还存在一些不容忽视的问题，主要有：

（一）教学管理不规范、不细致

教务处忙于上传下达，对教学研究管理不深入，教学管理措施不完善或未落到实处，教学管理不规范、不细致、不科学，属‚粗放型‛。部分教师潜能没有得到充分发挥，课堂教学没有完全调动起学生学习的积极性、主动性，也不能有效落实因材施教、差异发展的要求。

（二）学生两级分化严重

我校生源复杂，覆盖面广，留守儿童较多，学生基础参差不齐，学生层次差异表现尤为突出。

（三）师资水平有待提高

由于我校地理位臵的特殊性，造成生源较差，家庭条件好的、成绩不错的很多都挤进城区学校上学，留下的大都是行为散漫、成绩较差的学生。骨干教师群体相对薄弱，教育教学研究活动缺乏高层次的专业引领，新教师的成长需要专业发展制度作保障。

（四）部分课堂效率低下

部分教师向40分钟要质量的‚有效教学‛意识不强。课前准备不足，教案简单，对教材拓展不够，补充不足，挖掘不深；课中教师包办代替多，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容不足，没能激发学生学习兴趣，甚至教学过程偏离教学目标，教学效果差；课后学生练习量不够，教师辅导不到位等等。适合本校学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。

（五）教学基本条件急需继续改善。近几年来，在各级各部门的支持下，学校教育教学条件虽大为改善，但仍然比较落后。特别是图书室、实验室以及实验器材还不能完全满足学校教育教学和科研的需要，影响了教育教学质量的提高。

（六）教育教学质量监测和管理体系还不够完善。学校目前的教育教学管理体制基本框架已经完成，但教育教学质量激励制度相对较少，仍然停留在限制、约束与管理的阶段。

（七）教科研没有实效性。教研与教学不够紧密，公开课与平常课两样上，差距较大；老师静下心进行教研的心态不够成熟。

（八）对写字课教学不够重视，学生书写习惯较差。影响我校教育教学质量提升的因素

（一）教育教学管理的基本制度建设（包括制度执行）有待加强。

目前我校教育教学基本制度已经建立起来，但是体系还不够完善，还存在制度空白的地方，需要立即建立健全。另外，有些制度虽然已经制定出来了，但是在工作中，常常碍于人情面子，执行打了折扣，降低了制度的权威性，因此，制定出来的制度急需加强执行力。

（二）会议、活动太多，老师疲于奔命，心理压力大，没有职业幸福感。

（三）学生朗诵能力较差。晨读时间不充分，学生到校后大多在进行清洁大扫除，白白浪费了一天的黄金时间；课堂上老师要完成教学任务，也没有太多的时间让学生读。

（四）课程的设臵不够科学，不符合农村学校和学生的年龄特征。有些课没有设备、没有教材，老师又没有太多的精力充分准备，学生收效甚微。

（五）教育教学经费投入不足。

教育教学质量的提升必须要创造适应教育教学质量提升的基本配套条件，否则谈质量提升也只是一句空话。然而，目前我校基本建设尚未完成，对于教育教学的投资力度较小，特别是图书资料、实验仪器设备不能完全适应发展的需要，这在一定范围内影响了学校教育教学质量的迅速提升。

对提升我校教育教学质量的思考与建议

加强‚以人为本‛的管理理念，坚持‚德治、法治、情治‛相结合，增强师生的幸福指数。

在学生层面上，坚持‚一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生‛，让所有学生都有不同程度的进步。在教师队伍建设上，也要体现‚以人为本，发展为先‛的理念。校园既是教师工作的场所，也是教师实现人生价值，感受人生幸福的空间。教师在学校不仅仅是一种‚工作‛，更是一种‚生活‛，校园应该成为让教师感受职业成就和生存幸福的场所。对老师既要注重‚用‛，更要注重‚养‛。在‚用‛上体现教师的人生价值，在‚用‛中实现教师的职业成就；在‚养‛上积累教师的精神财富，在‚养‛中丰富教师的专业内涵。

着力构建完备的和可行性的指标体系。

评价指标要有多维度性和发展性。参照教师的职业性质和专业化要求，至少应当从三个维度考查教师的表现：第一是教育维度，即从教育者的角度考查教师的素质、表现和成就，其中教师的非智力因素——人格特征等能力素质的评价需进一步深入；第二是学习纬度，即从学习者的角度考查教师的终身学习意识，不断自我完善的表现和成绩；第三是创造纬度，即从创造者确定考查教师的创新精神、创造才能。

权重分配应合理。为了保证评价中重要因素在总体评价中发挥应有的作用，可采取适当增大其权重的方法，如对教师教学质量的评价中，可适当降低基本素质的所占权重，适当扩大教学水平的所占权重。

评价体系应体现个别差异。在任何一个教师团体中，教师均在如何最好地实现个人业务发展方面表现出不同的需要和选择。要对有经验的教师和新教师两类不同群体实行有区别的评价。对于有经验的教师，评价标准比较固定，对于新教师评价标准会因新教师具体情况做出相应的调整。

应处理好两对关系。第一，显性与隐性的关系。在教育实践中，就实现学校教育目标促使学生发展而言，教师在显性工作和隐性工作同等重要，成功的教育教学工作往往都是两者有机结合的结果。第二，定性与定量的关系。教师评价的指标应当尽可能量化，但是教师在日常的教育教学过程中还有大量无法计量的因素。因此教师评价中，既是坚持定量分析，又要有定性分析，并将两者很好地结合起来。

着力形成使教师评价的整体功能充分实现的评价结果。影响教师评价的因素是复杂的，在使用评价结果时，首先，必须仔细分析以减少评价结果的主观性。其次，对教师评价结论的解释至少应当包括三个方面的内容：一是‚你现在在哪里‛，即指你所在群体中的坐标体系里所处的位臵，这样可能让教师明白自己在‚小团体中的自我‛；二是‚你可到哪里去‛，即你的‚最近发展区‛，带有导向性，教师可以自己的过去、潜能、自身发展作为标准来评价‚时间发展序列当中动态的自我‛；三是‚你怎样到达你的‘最近发展区’‛，即指你今后发展的步骤、条件和方法。从促进教师发展的角度出发应用评价结果，对教师表现出清晰的教育展望。评价结论更应关注教师的未来发展，而不是教师的过去成绩。再次，评价者应根据不同的评价内容、评价结论和评价对象的不同个性特点

第二篇：学习科学发展观心得：落实科学发展观任重道远

精选范文:学习科学发展观心得：落实科学发展观任重道远(共2篇)《实践是检验真理的唯一标准》是《光明日报》一篇已发表了三十年的文章，《人民网》近日转载。这是一篇对中国当代社会的影响极其深远的岁月美文。天下头等大事是吃饭，最好的事是读书。而《实践是检验真理的唯一标准》能催生中国社会的变革，直接目的是解放和发展生产力，变革社会关系，解决十几亿人的吃饭问题，让人们过上温饱，继而小康，所以说它的意义非凡。

在当时那特定的历史时期——以政治为中心，极左路线发展到了极点，新中国解放几十年实行计划经济政策。国有企业的工人可以十八年工资不升不降，拿43元每月，那也可以谓之中国特色。生活的拮据困难可想而知。“实践是检验真理的唯一标准”，这篇文章的发表有如春雷，惊醒了沉睡的近乎麻木的人民。而这一早已为马克思提出并且证明了的真理，在当时的提出需要特别的政治勇气，由此可见虽然共利国在发展中偏离了一定方向，但实事求是的优良作风仍在。从此，党的十一届三中全会胜利召开，中华大地一场以农村土地承包的家庭联产责任制的改革全面铺开，无数饱受饥饿的贫困的人民可以有饭吃了，接近崩溃的国民经济也逐渐恢复，城市拉开了创建深圳特区的改革。中国人民从此走上了一条富裕的康庄大道。

三十年后的今天我们重温这篇文章，是有其特殊意义的。它给我们的启发是：

一、没有改革开放就没有我国今天的巨大成就。像奥运会的胜利召开，神七成功发射与返回，战胜特大自然灾害，人民生活总体上达到小康水平等。

二、我们必须进一步解放思想，必须继续坚持改革开放，进一步解放思想的具体内容在当前就是贯彻和落实科学发展观。这是勿容质疑必须要贯彻和落实的客观真理。

什么是科学发展观？胡锦涛主席在中国共产党十七大报告中作了明确的阐述“科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”“以人为本”是科学发展观的本质和核心。以人为本的概念是“要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。”包括四个具体方面：在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。

重温《实践是检验真理的唯一标准》，我还认为：当今天中国社会尽管社会主义市场经济体制初步建立，综合国力显著增强，但仍然面临许多深层次矛盾和问题。人民日益增长的物质精神文化需求与落后的生产之间的矛盾仍十分突出。如人民生活总体上达到小康水平，而收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，不少地区，企业下岗失业人员的生活还相当困难。不少地区发展经济是以牺牲环境为代价，这是不利于人们生活水平的提高和健康的，也不是尊重和保障人权。而这些只能靠发展才能解决。发展才是硬道理。发展不能以牺牲环境为代价，以牺牲环境为代价的发展不是发展，而是落后与倒退。落实科学发展观在不同的地区要从不同的实际出发，以人为本，因地制宜，科学规化。在解放思想方面要让更多的人懂得经济规律。以自己的诚实劳动，聪明才智，诚信经营过上幸福的小康生活。[学习科学发展观心得：落实科学发展观任重道远(共2篇)]篇一：学习实[学习科学发展观心得：落实科学发展观任重道远(共2篇)]践落实科学发展观心得体会学习实践落实科学发展观心得体会

学习实践落实科学发展观

心得体会

在深入开展学习实践科学发展观活动过程中,参加了教育、培训、专题学习和自学，对科学发展观有了更加全面深刻的领会，按照深入贯彻落实科学发展观要求，通过学习、联系本人和本部门实际，现就树立落实科学发展观谈谈学习体会认识。

十七大报告明确要求：“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适合不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为党员、干部，要用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到真学、真信、真懂、真用。

一、深入学习领会，用科学发展观武装头脑。

(一)用科学发展观武装头脑，必须做到深入学习真领会。思想是行动的先导，全面、准确、深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质。自觉用科学发展观武装头脑。对于科学发展观，不能只满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，从而不愿深钻细研，这是影响深入学习贯彻科学发展观的主要思想障碍。我们必须认识到，学习贯彻科学发展观既是当前的首要政治任务、也是长期的战略任务，只有通过坚持不懈地深入学习，全面、准确、深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质，才能不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

(二)用科学发展观武装头脑，必须做到把握体系学完整。科学发展观是博大精深的理论体系，必须系统学习、整体把握，不能满足于浮浅一知半解。科学发展观作为与时俱进的马克思主义发展观，着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点。十七大报告指出：“科学发展观，握，融会贯通。同时，还要把科学发展观的学习同十六大以来党的一系列重大战略思想的学习相结合，从把握内在联系中更好地掌握基本观点。

(三)用科学发展观武装头脑，必须做到追根溯源悟深透。学习科学发展观，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛。科学发展观是时代的产物。深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义;深刻理解科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择。

(四)用科学发展观武装头脑，必须做到联系实际求实效。学习理论，要本着求真的精神，深入钻研原著，但更重要的是本着务实的态度，深入社会生活，紧贴工作实际。科学发展观是在中国特色社会主义生动实践的基础上产生的，这就要求我们学习科学发展观，不能从书本到书本，从理论到理论，而必须在生动的实践中领悟其科学性和真理性。党员、干部要联系自己的思想和工作实际，着力转变不适应不符合科

学发展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。

二、努力实践落实，做科学发展观的实践者。贯彻落实科学发展观就要用科学发展观统领工作，关键在于学以致用，学习领会科学发展观，着力以科学发展观为指导解决问题、推动工作，做科学发展观的忠实执行者。要善于联系自身实际，找准结合点和切入点，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

十七大报告明确“深入贯彻落实科学观，要求我们积极构建社会主义和谐社会”。创建和谐机关是构建和谐社会的重要组成部分并具有示范引领作用，作为一名机关工作人员，一个部门的负责人，在和谐机关建设中发挥好作用，以身作则并带领全室同志积极创建和谐机关，为促进和谐社会做贡献。

县委办公室承载着服务领导、服务部门和服务基层的重要职能，要将学习实践科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，努力增强政治、学习、效率、责任、服务五种意识，做好本职工作。

一是增强政治意识。要发挥好参谋助手的作用，要时刻保持清醒

的头脑，在政治上、思想上、行动上要和党组织始终保持高度一致，掌握领导与其他工作人员共同关注的焦点、难点、热点问题，为领导科学决策提供参考。二是增强学习意识。不仅要熟练掌握办公室文字、文秘基本知识，更重要的是要树立学习意识。如，办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯。平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考。在会务接待中，要及时学习哪些细节方面做得好，使领导有宾至如归的感觉。

三是增强效率意识。只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率。提高效率意识，要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质。在具体工作中，能当场解决的问题当场解决，不能当场解决的要讲明给予答复的时间，做事不拖泥带水，提高工作效率。

四是责任意识。要树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。要充分认识到办公室工作的特

下页篇二：企业树立和落实科学发展观心得体会 企业树立和落实科学发展观心得体会

通过学习胡锦涛同志“[学习科学发展观心得：落实科学发展观任重道远(共2篇)]6.25”讲话精神，作为国有企业的管理者，我对树立和落实科学发展观有了更深层次的认识和理解，对加快企业发展，做大、做强、做优企业，方向更明了，信心更足了，干劲更大了。

用科学发展观的标准和要求来衡量，我们分场还存在着许多的问题：作为全场河灌区面积最大的二级农业生产企业，我们分场的职工多，社会和历史包袱重，企业发展速度不快，与上级的要求、与先进单位相比存在差距；农业生产环境差，农作物结构调整空间狭小，企业持续发展受到制约；职工群众生活水平与期望值还有较大的差距，分场还存在着许多不和谐的现象等等。面对这些问题，我们将牢固树立和认真落实科学发展观，用科学发展观来统一思想，指导工作，解决我分场发展过程中的矛盾和问题，用发展的实践体现党的先进性。坚持以人为本，是科学发展观的基本要求。作为农业企业来说，生产与地理环境、市场相符，且单位产值、效益最佳的产品，才能取得企业、职工最大的利益。而要实现这一目的，科技和人才是重中之重。因此，农业企业树立和落实科学发展观，就要牢固树立以人为本的发展观，从讲政治、保稳定、促发展的战略高度出发，不断深化人才、科技型企业创建，构建长效管理机制。根据我场实际情况，在人才、科技管理上我们将重点抓好三个层面的工作：一是坚持以人为本，通过努力为职工创造一个良好的生活、工作环境，保证职工身心健康。二是，要充分发挥人的主观能动性，调动人的积极性，激发创造性。企业要发展，人才是保障。我们必须牢固树立人才资源是

用科学发展观指导农场农业产业化发展

科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针，其内涵就是始终贯彻以人为本的理念，实现全面、协调和可持续的发展。面对新形势和新要求，以科学发展观指导农业，全面树立科学的农业发展观，准确把握农业发展的客观规律，汲取先进的农业发展经验，着眼于丰富农业发展内涵，创新农业发展观念，开拓农业发展思路，破解农业发展难题，全面推进农业新发展，结合制定提出的发展目标，着力打造以大麦种植和经济林建设为核心的现代农业体系，以内生经济增长推动农业产业化发展。

一、加快推进农业基础设施建设，保障农业安全

农业是安天下的产业。土地、水以及农田设施条件等是农业生存发展的基础。要从农业基础设施着手，加快推进农业基础设施建设，构建节地、节水、节时、节能的资源节约型农业体系，提高资源利用率，保障农业安全。一是要结合农业综合开发建设“四高”、“八化”高标准农田结合，提高农业综合开发的整体效益。“四高”是指高起点、高标准、高质量、高效益。“八化”是指农田园林化，耕作机械化，种植区域化，生产服务系列化，栽培技术现代化，经营规模化，管理规范化，产出优质高效化。项目区建设要按照现代化农业的标准完善规划，统一设计，进行项目区的开发治理。在工作中既要注重项目区工程及各项治理措施的内在质量，又要注重项目区的外观质量，使项目区真正形成田成方、林成网、渠路林田电配套，适宜机械化作业的高标准方田，从而达到“八化”标准。二是把积极争取项目与发展高效节水农业结合，提高农业的技术装备水平。水资源短缺加上利用率低，已成为我场农业和经济发展的制约因素。发展节水农业是促进经济与环境协调发展的客现要求。必须以建设现代化农业为出发点，建立完善有效抗御自然灾害的水利体系。遵循立足生态、高效节水、协调发展的方针，通过综合开发、综合治理、综合投入、综合措施，加大水利骨干工程的配套建设，建设农田高效灌水系统，规模化示范工程；采取生物节水与工程节水相结合，推广现代新型灌溉制度；推广膜下滴灌等高效节水技术，形成常规节水与高效节水相配套的水利产业体系。

二、树立新的农业产业观，发展核心农业产业

尊重客观规律，用科学的产业观认识现代农业产业，树立新的农业产业观，发展核心农业产业，使农业产业与经济的发展相适应，城乡协调发展。一是强化效益优先。坚持以效益为中心，优化资源配置，依靠制度和科技创新，转变增长方式，提高农业市场化、产业化程度，实现良好的经济效益、生态效益和社会效益。二是强化区域优势。以“人无我有、人有我优、人优我特”的发展思路，突出产业布局，发展大麦、食葵种植，要以建设种子（苗）基地为基础，以良种提纯、扩繁为重点，推进良种化进程，促进育繁推销一体化，提高差异性竞争水平；三是强化协调发展。大力发展粮食和经济林加工、包装、运输、保鲜等后续产业，使农业“内部一二三产业”协调发展。拓宽农业市场空间，实施“走出去”战略，推进外向型农业发展，强化农业基础产业地位。

三、以市场为导向，提高产品内在竞争力

用经济规律来经营农业,用市场经济规律的要求来指导农业。着眼于建立现代农业体系，增强农业综合实力和竞争力。着力打造农场大麦品牌，注重打品牌、创品牌和护品牌，树立品牌观念，以品牌吸引消费，以名牌抢占市场。

四、树立现代农业意识，注重提高科技含量

牢固树立科技是农业发展的

业院校等服务于农场农业建设，使农业科技推广变为全社会共同促进的事业、共同参与的行动。注重引进高科技含量的农业品种，提高农产品科技含量，保障农产品质量。

五、科学规划，树立新的生态观

科学规划，树立新的生态观念，以保护自然、保护生态、创造优美家园为目标，利用生物循环规律，促进农业与环境的良性循环，保护生态环境，促进人与自然和谐相处。深入实施退耕还林还草工程以及农场经济林建设项目，保护和提高生态质量。

六、以人为本，一切为了职工

把保障职工利益作为一切工作的出发点和落脚点，把满足职工的生产和生活需求放在

第三篇：企业落实科学发展观心得[范文模版]

企业落实科学发展观心得

一个企业的竞争力主要体现在产品的竞争力上，体现在企业的综合实力上。几年来，我们企业一直围绕产品的质量、数量、成本、服务等方面做文章，满负荷生产、挖潜增效、全力为用户服务、优等品率不断提高，但企业这几年效益还是在亏盈边缘上徘徊，今年公司亏损额达到历史上最高，不少职工感到潜力已挖尽，没有更好的措施办法帮助企业走出目前的困境。今年四季度，公司开展的“我与仪化共渡难关”主题教育，就是要求大家树立战胜困难的信心和勇气，结合工作实际，谈认识出主意，开动脑筋，群策群力，为仪化渡过目前难关献计献策，尽责尽力。我们企业重振辉煌的思路在哪里，出路在哪里，路径在哪里？科学发展观为我们指明了方向，科学发展观是我们企业发展取之不尽用之不竭的源泉和动力，我们要把学习实践科学发展观的成果转化为企业科学发展的思路，转化为企业全体员工的自觉行动，掌握其精神实质和科学内涵，找出一条符合我们公司发展特色的路子，增强企业发展后劲，迅速摆脱当前困境，实现企业又好又快发展的目标。相关连接：个人发展观心得体会

一、把质量理念贯穿到企业方方面面。质量是企业产品的生命，也是我们企业管理工作的生命、安全工作的生命、学习工作的生命……把质量理念贯穿到我们工作中的方方面面，从而实现企业全面发展全面进步，达到综合实力的全面提升。以质取胜，质量第一，这是我们工作的意念。我们工作既要抓产品质量这个主攻方向，也抓安全质量、检查质量、学习质量等方面建设。安全工作要严之又严，细之又细，真抓实干，真查细找，不放过每一个细小的环节，硬碰硬，实打实，出实招，解难事，使安全工作取得实效。管理工作是保障企业产品质量持续稳定提高的一个基本功，一项经常性的工作、基础性工作，只有管理工作这个根基牢固，产品质量这个大厦才能经得起市场风云变幻的考验，才能经得起任何人任何时候的质量检验，让客户用得放心称心安心，主要体现在有规范健全的管理制度，制度执行有力到位，公平合理，绩效体现。学习使人进步，我们要以工作质量效率提高拓宽学习时间的空间，讲究学习效果，通过自身的刻苦学习，提升素质，增强本领，为企业和谐发展贡献智慧和力量……总之，质量不仅是企业产品的生命，也是我们企业一切工作的生命。

二、把效率理念贯穿到企业方方面面。讲效率就是讲质量讲时间，时间对于一个人来说很宝贵，我们上班8小时更应珍惜和利用好，一个有责任心和事业心的职工，思想境界达到一定高度的职工，他上班时间感到的是嫌短而不是嫌长，感到的不是有多累而是有多不累。上个世纪80年代，我们经常从媒体上看到或听到的是“时间就是金钱，效率就是生命”口号成为当时企业竞争的特征，企业为多增加效益，通过减少生产“时间”，缩短生产周期，多拉快跑，争时间抢速度，争取为企业带来更大的发展。对于我们今天遇到暂时困难的企业来说，更应该坚持“时间就是金钱，效率就是生命”的精神，把握和谐发展时代主旋律，与祖国同呼吸共命运，争分夺秒，为企业科学发展努力工作。由于我国还处在社会转型和体制转轨时期，人均GDP已达到1000美元以上，我国已开始进入经济快速发展期的同时，也进入诸多矛盾的凸现期。城乡之间、地区之间、经济与社会之间、经济增长与就业之间等发展很不平衡。发展不平衡就是不协调，反映社会层面就是不和谐。为什么我们过去会出现“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”的现象，因为这个时期就好比一个人在没有解决温饱问题之前，一心一意想的把肚皮解决，现在温饱问题解决了，想吃好穿好住好、精神享受好，这种追求无止境，这种多样化需求如果得不到满足，人的不满意情绪自然会增加；随着人们生活的提高，人们对政治发展的欲望在增强，希望有更多的机会参政议政，如得不到满足，也会增加不满意的情绪；再加上改革的不断深入，会有一部分人利益受益或受损，等等。所以当今我们社会不稳定的因素与过去相比不仅没有减少，某种程度上还增加了。发展是解决企业内部不和谐最根本的办法，这就要求我们企业干部职工以时不我待的紧迫感，只争朝夕的精神，为企业科学发展勤奋工作。管理干部要学会挤时间学习，提高自身素质和能力，抓紧时间调查研究，找准企业发展的瓶颈，为企业迅速摆脱困境，建言献策。职工群众要在工作中学习，用学习力促进工作能力的提升，努力成为学习型职工、生产上多面手、生产技术尖子。今天知识更替快、信息量大和传递速度快，学习时间对于我们每一个人来讲比任何时候都显得更为重要、更为紧迫，“时间就是金钱，效率就是生命”意义更为深刻，我们要更加珍惜宝贵时间，刻苦学习，努力工作，提升素质和能力，为企业和谐发展、科学发展做出自己的贡献。

三、把成本意念贯穿到企业方方面面。成本是一个企业竞争力强的一个重要因素。我们企业今年开展的精细化管理、清洁生产活动，主要体现在成本上精细化，降低物耗能耗，从源头上降低成本，提高资源利用率，从而达到资源利用率最大化和节能减排的目标。成本涉及到企业方方面面，我们主抓生产成本同时，也要抓好学习成本、活动成本、会议成本、安全成本……年底各种座谈会、表彰会、交流会也会多起来，今年是仪化发展历史以来最困难的一年，我们要将降低成本作为脱困一个突破口，把成本意念贯穿到企业方方面面，勤俭办一切事业，更加牢固地树立过紧日子思想，把会议开得精干高效。单位之间、系统之间、部门之间以增加感情名义的交流会应尽量减少，减少不必要支付的资金成本，其实这是一种艰苦奋斗导向，形成大家团结奋斗，共克时艰的氛围。成本是一个成功企业关键因素之一，是对企业本质上的要求。我们要树立效益在我心中，成本在我手中的思想，困难时期，特殊要求，率先垂范，齐心协力，共渡难关。

四、把环保意念贯穿到企业方方面面。企业在生产过程中减少污染物的产生和排放，保护环境，是对人们身体健康负责的一种表现，也是企业应尽的社会责任。我们要站在以人为本，实现可持续发展的政治高度，抓好环境保护工作，创新工作意念，健全体制机制，推行清洁生产。使用清洁生产能源，减少施用有害能源；采用先进的工艺和设备，提高资源利用率；循环利用回收利用，减少污染物排放；加强现场管理，保持环境卫生。清洁生产就是从原料源头上把关、生产过程控制、体现在产品服务中，它改变了我们过去只抓生产过程中产生污染物的治理，而忽视了对产品原料利用的最大化，是一种本质上节能减排工作，也是一种全新的节能减排工作，是实现环境效益、经济效益和社会效益多赢、人与自然和谐的根本途径。清洁生产能让我们生产发展、效益增加，并有蔚蓝的天空、清澈的水源、新鲜的空气、明媚的阳光，形成良性循环。清洁生产，企业责任，社会效益，需要领导重视，大家行动。

个人学习科学发展观心得

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，涵盖我国经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的各个方面。作为一名领导干部要在实际工作中全面把握坚持统筹兼顾的工作方法，必须要知多识广。没有丰富的学识、广博的见识和正确的胆识，统筹便是无源之水、无本之末。

要有厚实的知识积淀。要勤于学习，不断积累知识，充实学识，丰富常识。政治理论学习是领导干部的必修课。要切实把理论学习、理论思考、理论实践，作为工作之魂，持之以恒。当前，重点是要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，努力提高分析问题、解决问题的能力，切实把好统筹之向。要十分重视知识的学习和更新。广泛涉猎经济、科技、法律、金融以及社会科学等各个领域，兼收并蓄各类新知识、新理论、新思潮、新方法，有效吸收其精华并为我所用，使自己始终站在人类最新文明成果运用的最前沿，切实保持统筹之明。要十分注重各类常识的储备和积累。在当前，各类生产生活常识对于指导领导实践具有十分重要的意义，见多识广，厚积薄发，才能处变不惊，有的放矢。常识同样来源于学习，来源于借鉴，来源于实践，作为领导干部要善做“有心人”，勤编“百宝箱”，切实丰富统筹之器。学习科学发展观心得体会

要有广阔的视野空间。当前，国际政治经济形势正发生深刻变化，全球经济一体化步伐加快，各国政治经济联系日益紧密，竞争和斗争也日益激烈。国际政治、经济的动荡和变化，会毫不迟缓地反映和折射到国内政治、经济生活中来。因此，领导干部必须具备世界眼光、战略思维。要善于捕捉国际关系发展、国际市场变化、国际产业分工格局以及国际资本调整运行的新动向、新信息，综合分析、清醒判断，并未雨绸缪地做好应对。要深刻把握国家宏观政策运行的趋势。国家政策对经济社会的影响至深至切，准确理解政策、全面贯彻政策、科学预测政策走向是各级领导干部的重要职责。要善于研究政策，切实把握政策精髓、政策目标、政策动态，并结合本地实际，顺应政策杠杆指向，调整和完善改革开放内容、区域发展布局、产业发展方向、资源开发利用规划、社会事业发展规划以及民生保障重点等，使地方经济社会在国家政策的框架内实现又好又快地发展。要准确把握社会生态变化的趋势。领导工作源于社会又引领社会，社会支撑领导工作又制约领导工作。社会心理、社会风气、社会价值取向、社会评价标准、社会舆论对领导工作影响十分深刻。领导干部要当好“社会人”，研究社会，使自己既善于适应社会生态，又善于引导和改造社会生态。特别是当前经济结构多元化、利益主体多元化的条件下，要善于在多元中立主导，“杂家”中求共识，审慎调整各类利益关系，正确处理各类利益矛盾，实现科学发展、和谐发展、有序发展。www.foxer.net

要有深刻的思维淬炼。思维能力的高低决定着统筹的优劣和成败。领导干部要努力加强思维能力的锤炼，不断完善和更新思维模式和思维方式。思维要具层次性。领导干部或主政一方，或身居一岗，要站在全局想问题，跳出地域看大局。倘若困于一隅，就只能是盲人摸象，有失偏颇。要学会在大背景下思考小问题，办好小事情；在小地域上感悟大责任，把握大趋势，高屋建瓴地观察分析问题，使一方事业，一岗工作呼应大局，顺应潮流。思维要有关联性。事物既发展，又联系。要坚持唯物辩证法，用联系的、发展的眼光看问题，深入研究事物内部各部分、各环节的关系，准确把握事物之间的因果联系、时序联系，冷静分析各种矛盾的主次地位和发展变化，综合权衡，防止顾此失彼，以偏概全，因小失大。要力避形而上学的思维观，革除孤立的、静止的、单向的思维模式，使我们的思维更具有全景式、深刻性。思维要有前瞻性。唯物辩证法告诉我们，矛盾是运动的，矛盾运动是有规律的。任何事物的发展都有一定的轨迹和规律可循。事物发展的必然性启示我们，预则立，不预则废。作为领导干部要注重举一反三，见微知著，善于通过现实问题和矛盾的表现形式、运行方向，及早预测，提前准备，沉着应对，既要防止头脑过热，又要避免反应迟钝，努力当一名清醒的实干家，不做糊涂的蛮干者。

学习科学发展观提高党员能力

一是统筹“德”与“才”的关系。坚持“德才兼备，以德为先”是我党选拔任用干部的一贯原则，也为我们党员干部应该做什么样的干部指明了方向。“德”主要是指一个人的道德和品质，包括社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等多方面的内容，对于党员干部来说，主要是指“官德”，深层次来说是指一个人的人格；“才”是指一个人的能力，是干事创业能力的体现。坚持德才兼备、以德为先，就要辩证地认识和处理德与才的关系，坚持两点论和重点论的统一，既重视才的培养，也重视德的升华。对于党员干部来说，有才无德贻害群众，有德无才难负重任，这都与我们日新月异的时代发展是不相适应的。因此，作为一名党员干部，既要坚定社会主义信念、带头贯彻落实科学发展观，牢记党的宗旨，密切联系群众，清正廉洁，保持高尚情操和健康情趣；又要会干事、干成事，不折腾，创造出让党骄傲让人民满意的政绩。个人发展观心得体会

二是统筹“学习”与“工作”的关系。孔子在《论语》中有这样一句话：“学而优则仕”，这句话大家都知道，但是，在这句话的后面，还有一句话，那就是“仕而优则学”。后面这句话说明了一个什么样的道理呢？说明了从政为官者要想业绩突出，有所作为，必须加强学习；但现实的情况是，不少的党员干部总是以工作忙为借口而疏于学习，参加集体学习也仅仅流于形式，这于己于党于国都不利。在当前形势下，世界金融危机对我国经济的不利影响尚未见底，经济尽管有回暖迹象，但全面复苏尚需时日，不少群众还在为就业发愁。因此，保增长、促就业和重民生是我们党员干部当前工作的重点，也是我们工作的着力点；学习，就要为提升我们的工作水平服务，为解决工作中的实际问题服务。坚持理论联系实际的学风和求真务实的工作作风相统一，这才是我们当前需要的学习和工作的最佳结合点。

三是统筹“经验”与“创新”的关系。形势和实践的变化发展，要求我们与时俱进，力戒墨守成规；经验，作为实践的总结和升华，有利于指导工作的开展；但随着形势的变化和发展，固守所谓的的“经验”或“模式”，并用它来指导实践，显然是不可取的。这就需要解放思想，勇于创新。在一定程度说来，经验是一种常规，那么创新就是要打破常规。对于党员干部来说，创新，就要充分发扬邓公当年南巡时的讲话精神“改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，一条新路，就干不出新事业。”现如今，我们的改革开放事业已经走过了三十个春秋，目前正处在攻坚阶段，我们在资源环境、民生、收入分配差距、城乡二元结构等方面还存在较为突出的矛盾和问题。因此，打破常规，勇于创新更是党员干部当前需要的精神状态。正如胡锦涛同志在十七大报告中所说的“改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。”

四是统筹“唯上”与“唯下”的关系。有这样一个笑话，“过去经常搞干部下乡检查，各基层官员要经常“接送”，而有个县办了一个养牛场，每逢客人来，县委书记就带着客人去参观。久而久之，那些牛都认识这个书记了，一见到他就哞哞地叫个不停”。此例形象地说明了“唯上”的典型表现。“唯上”，只对上负责，不对下负责，甚至只对少数人、个别人负责，“不怕群众不满意，就怕领导不满意”。“唯上”的根源在于“官本位”思想在作祟，与我们党执政为民的“民本位”思想背道而驰；“唯下”则是与“唯上”相对应的，凡事都从群众的意愿和角度来考虑。因此，正确处理好“唯上”与“唯下”的关系，就是要找到两者的最佳结合点。作为党员干部，既要贯彻落实党的政策和意志，又要充分尊重群众的意愿，实实在在为人民群众谋福利。当党的意志和人民群众意愿不统一的时候，就要用智慧把党的正确主张变成人民群众的自觉行动，使两者有机相结合起来。

五是统筹“八小时以内”与“八小时以外”的关系。一般来说，在工作上认真严谨的人，在生活上也是严肃正派的。毋庸讳言，也有一些基层党员干部在工作单位，在“八小时以内”能克制自己，工作实绩也不错，但下班后却成了另一个人，信马由缰，放纵自己。有的流连于酒楼饭店，花天酒地；有的沉湎于歌厅舞池，甚至寻花问柳；有的热衷于麻将牌九，通宵达旦；有的称霸于乡亲邻里，飞扬跋扈。群众说他们是“八小时之内的„谦谦君子‟”，“八小时之外的„花花公子‟”。尽管这样的党员干部在我党还只是少数，是支流，难道还不足以引起我们的警惕和反思吗？惩治腐败预防为先。刘少奇同志的《论共产党员的修养》为党员干部统筹“八小时以内”与“八小时以外”的关系提供了一种思路，对于党员干部来说，最为关键的是要加强“慎独”修养，不仅要管好自己的“八小时以内”，还要管好自己的“八小时以外”；不仅要在公众场合做好榜样、发挥表率作用，在独处的场合也要严格要求自己，不做违法违纪的事情。惟有从一点一滴做起，于“无人见处”下功夫，才能够坚持纯洁的党性原则，才能够坚持“常在河边走，就是不湿鞋”，才能够达到“慎独”的境界，做一个纯粹的人，高尚的人，做一个让党和国家放心、让人民满意的优秀党员干部！（方义发 杨明娇）

工程公司科学发展观学习心得

实践证明：在当前国际国内形势下，要做强做优企业，实现科学发展，品牌经营战略势在必行。

市场优，项目强。市场是企业生产经营的永恒主题，占领市场的同时还应优化筛选，使强项更强、使弱项变强，才能不断在企业管理中打破瓶颈，化平淡为神奇。2009年，结合学习实践科学发展观活动，我们中国铁建中铁十五局集团六公司党政领导班子经过充分研讨论证，在市场定位中重新决策把关，传承传统优势，进一步做强铺架，相继掌握了900T架桥机的组装、拆卸、调试、长距离转场、整机过隧道、隧道口首跨架设等各种关键技术，铺架专业能力已经上了一个新台阶，相继在武广线、达成线分别创造了单工班日架32米整孔箱梁4孔、7孔的好成绩。果敢进军雪域生命禁区，修建“高原绿色铁路”----柴木铁路。项目部自上场以来，克服了高原缺氧、气候恶劣、生态脆弱以及资金拨付缓慢、材料供应不及时、铺轨机不到位等众多难题，不等不靠，在全线首家创造了正线铺轨13650米，站线铺轨2967米，架梁29孔的新记录。个人发展观心得体会

人才优，素质强。在一切生产要素中，“人才”是第一能动、制胜的要素。科学发展观教导我们在企业管理活动中应时刻注重“以人为本”，坚持感情留人、事业留人、待遇留人的原则，真正做到“人尽其才、才尽其用”，让有能力的人才有位子；让有贡献的人才有待遇,真正实现对于人的科学管理,使人才到我这里感觉有发展的空间,有创业的激情。

我们通过基层推荐、组织选拔、竞聘上岗等形式，使35名优秀年轻干部走上分公司（部门）领导岗位，4名同志走上了机关部门副职领导岗位，提升31人。完成了一级建造师32人49个证书的注册工作。评定、聘任（用）工程系列66人、财经系列25人、政工系列11人、技师和高级技师95人。贯彻落实《劳动合同法》，制定出台了公司《员工管理办法》，清理、清退服务性岗位临时用工和其他零散外部劳务，在用临时工全部按规定签订了劳动合同；对于接收的新分大中专毕业生，结合施工企业的实际，尽量分配到施工条件好、任务相对饱满的项目，量才任用、循序渐进，使其尽量轻装上阵、在适度宽松的创业环境中历练成长。

管理优，结构强。企业管理是一项复杂的系统工程，她的所有环节，一言以蔽之，都是在调理思路、结构中完成的，这样的过程必须科学精到，才能有所谓“科学发展”，所以做管理就是不断理顺各种矛盾、解决制约管理的问题的过程，这乃是管理的本意，也是在根本上契合科学发展观的基本内涵的。

我们这支从战火硝烟中走来的队伍自铁道兵时代起就有“特别能战斗、特别能吃苦、特别能战斗”的美誉。1984年“兵改工”之后相继实现了法人治理、股改上市等标志性工作，在国企改革攻坚中步步为营，全面见证了国有企业改革的辛苦与阵痛，实践证明，铁道兵的60年“逢山开路、遇水架桥”，与共和国成长的光辉历程相辉映，为新中国的铁建事业书写了浓墨重彩的一笔，勇立潮头、永不言败。因为我们始终在调整思路、优化战略，抢抓机遇，不断在做精做专做强上苦下功夫，才有了今日的空前发展规模。

所以，实现做优做强是工程公司科学发展保增长的必由之路。用中国铁建股份公司赵广发总裁的话来讲：增长，就是工程公司要抓住难得机遇，发挥主力军作用，努力完成施工生产任务，有稳定的增量，实现营业收入和利润目标。增长不仅在规模、利润等指标上有增长，同时要在管理水平、施工能力、生产要素匹配优化、职工队伍素质等各个方面有质的提升。转型，就是要管理和增长方式转型。由经验型管理转变为科学管理，由粗放式管理转变为精细化、精益化管理，由传统型管理转变为现代型管理，由波浪式增长转变为稳健增长。同时，注重研究经营结构、产业结构的战略调整转型，未雨绸缪，早作谋划和准备，在铁路建设高潮时预计建设低潮的到来。提效，就是要把提高工程公司经济运行质量和经济效益作为主攻方向，引导工程公司向内部挖潜要效益，向精细管理要效益，向结构优化要效益，向责任成本要效益，向价值管理要效益，向管理短板要效益。发展，就是要将增长、转型、提效有机结合起来，增强发展的协调性和可持续性。发展是硬道理，用发展解决工程公司的深层次矛盾和面临的新问题，实现稳定健康发展。（中国铁建中铁十五局集团六公司董事长、总经理 薛学勇）

学习科学发展观，个人成长与企业的发展紧密相连

现在油田上下都在学习科学发展观，科学发展观是指导人们符合客观规律科学发展的方针。

实践证明，一个国家需要科学发展，一个企业需要科学发展，而国家与企业的发展归根结底的需要就是人的科学发展。

企业好比一艘大船，在这艘船上你扮演什么角色，这首先需要正确的定位。每个人都有美好的理想，但理想不是梦想、空想，理想需要去努力，需要去“受苦”、“受难”。当你成为企业的一员，你就要根据自己的现实状况，干好你那份你应该做的工作，一步步地成长，步步为营；不应该有“翅膀”不硬就想飞，也不应该“翅膀”硬了就乱飞；要甘于平凡、绝不平庸，在各方面努力提高自己，改造自己，这就是人的科学发展历程。

至于脱离本身的能力，一味地追求自己一个时期都达不到的目标，这就叫好高骛远，同时也是一种浪费，一种时间和空间的浪费，也是无形资源的浪费，更是生命和精神的浪费，这就违背了科学发展的法则。

高伟总经理在物资集团一届三次职代会暨2009年工作会议的报告中，要求我们要牢固树立“人才是第一资源”的理念，这给我们集团今后每个人的成长创造了良好的氛围，指明了我们前进的方向。

人的科学发展来自本身的努力和外因的培养，重视人才、培养人才、依靠人才，是企业兴旺发达的关键。企业需要各类的人才，这些人才只有在长期的培养和磨练中才能成长，这就要求我们依据科学发展的规律，不搞形式主义，不搞盲动主义，不做表面文章，为企业培养人才。

2009年的工作是繁重的，还有很多意想不到的困难等待着我们去解决，困难和难关不一定是坏事，它是锻炼人的机会。

把企业的发展与自身的成长紧密相连，这就是我们油田员工的科学发展。

在实际工作中，安于本职工作，感恩企业，做一个胸怀远大理想，不做梦想，向着目标不断进取，不断攀登的人，只有这样，我们的企业才会发展，同时我们每个人就会成为对企业、对油田有用的人才，为稳产四千万、创建百年油田做贡献！

科学发展观学习心得体会

党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。

我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。其实质，是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

统筹城乡发展的实质，是促进城乡二元经济结构的转变。我国正处在深刻的社会转型过程中，从城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变，将是今后几十年我国社会经济发展的基本走向；统筹区域发展的实质，是实现地区共同发展。保持比较发达的地区快速发展的势头和扶持落后地区的发展，都是国家的既定政策。地区差距问题要在工业化、城市化和市场化的发展进程中逐步得到解决；统筹经济社会发展的实质，是在经济发展的基础上实现社会全面进步，增进全体人民的福利；统筹人与自然和谐发展的实质，是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。我国是人均资源比较少的国家，资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题，工业化和城市化道路的选择，发展模式、发展战略和技术政策的选择，乃至社会生活方式的选择，都必须考虑资源约束和环境承载能力；统筹国内发展和对外开放要求的实质，是更好地利用国内外两种资源、两个市场，顺利实现中国经济的振兴。中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化。我们现在面临着和改革开放初期甚至和十年前完全不同的外部环境。

二、树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。

4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源永续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。

三、以科学发展观来开创组织工作新局面

党的十六大提出了加强党的执政能力建设，提高领导水平和执政水平的要求。在新的历史条件下，提高领导干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

1、努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性。科学的发展观对做好组织工作具有重大的指导作用。我们要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求。正确把握时代发展要求，深刻认识我国国情、市情，善于进行理论思维和理论创新，坚持按照客观规律和科学规律办事，增强运用科学发展观推进组织工作的自觉性和坚定性。树立和落实科学发展观，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从基础工作做起，从具体工作入手，解决实际问题。我们既要增强责任感和紧迫感，又要从实际出发，提出分阶段的目标和任务，积极而又扎实地推进。

2、要按照科学发展观的要求搞好组织工作。近年来，我们认真贯彻落实中央、省、市委组织部的工作部署，按照可持续发展的要求，进行了一系列理论和实践探索，形成了一系列组织工作制度并取得了比较明显的成效。但是还应该看到，与加快发展的要求相比，与群众的愿望相比，我们的组织工作还存在着一些薄弱环节，如干部人事制度改革力度有待于进一步加大，领导班子、干部队伍、人才队伍建设等“三支队伍”建设有待于进一步加强，党的基层组织建设和党员队伍建设有待于进一步改进。解决这些问题，不仅需要总结以往成功的实践，更需要按照科学发展观的要求，对我们正在进行的工作进行深入思考，进一步明确工作方向、目标任务。新时期组织工作要有更高的、新的目标定位，要用科学发展观确立新时期组织工作的新理念，用科学发展观推进新时期组织工作的新实践。

3、党的组织工作要为树立正确政绩观提供保证。科学发展观与正确的政绩观紧密相关，科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。树立正确的政绩观，就要求领导干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，紧紧抓住改造并确立正确的世界观这个“总开关”，继承和发扬脚踏实地、艰苦奋斗的优良作风，坚持一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事，善于掌握和运用统筹的方法，始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态。《党政领导干部选拔任用工作条例》要求党政领导干部立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。这个条例对我们领导干部的政绩观提出了明确的要求。具体到每一位干部，如果没有正确的世界观、人生观，没有献身精神和艰苦奋斗精神，就很难树立正确的政绩观，因而也很难落实好科学的发展观。

树立和落实正确的政绩观，涉及到以执政能力建设为重点的党的建设的各个方面，也涉及经济体制改革、行政管理体制改革和政府各方面的工作，是全党的一项重要任务，组织部门责任重大。我们要进一步加强和改进组织工作，在坚持抓好思想政治建设的同时，积极推进干部人事制度改革，为树立和落实正确的绩观提供保证。一要建立和完善科学的干部政绩考核体系。考核指标体系和评价标准必须体现科学的发展观和正确的政绩观，落实十六届三中全会提出的“五个统筹”、“五个坚持”和胡锦涛同志提出的六个方面的要求。建立科学的干部政绩考核体系，必须进一步改进考核方法。在全面考核干部德、能、勤、绩、廉情况的基础上，注重考核工作实绩。二要坚持看政绩用干部，努力在思想上、作风上、制度上形成正确的用人导向。在用人导向上，要旗帜鲜明地鼓励开拓，支持实干。坚持看政绩用干部，必须正确运用政绩考核结果，把政绩作为使用干部的重要依据。坚持看政绩用干部，必须客观、公正、全面、历史地看待干部的政绩。三要加大教育培训力度，提高领导干部对政绩的认识水平和创造政绩的能力。要认真落实用“三个代表”重要思想武装全党的任务，加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，提高领导干部的马克思主义水平，端正对待政绩的态度。四要加大干部监督工作力度，健全监督约束机制。要贯彻落实好《中国共产党党内监督条例（试行）》，加强对决策的监督。要认真抓好民主集中制建设，特别是按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制。

工厂企业领导科学发展观活动个人分析材料

我作为一名党员和工程技术管理干部，能一贯拥护党的路线、方针、政策，言行始终与党保持一致。为了不辜负党和人民的教育和培养，在本职工作上，我能以身作则，奉公守法，保持高度的责任感和强烈的工作热情，能够听从领导，干一行、钻一行，严格履行自己的岗位职责，真正发挥工厂主人翁精神，按学习实践科学发展观要求，努力完成自己的本职工作和任务。

下面谈谈我参加学习实践科学发展观活动的一些学习体会和对照学习实践科学发展观要求的自我检查与分析。

一、学习体会

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针。深入学习实践科学发展观，是为了更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领。

学习实践科学发展观活动，是中央向党指出系统地周密地研究周围环境的任务；特别强调在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础的一环。

学习实践科学发展观，我主要围绕几点要求来补课。一要强化理论武装，夯实理论基础，努力提升自身的理论素养。理论武装是我党的一项传统政治优势，认真学习党的基本理论是党员必须履行的义务；新时期全党推进理论武装有着新的内容和要求，加强理论武装，当前最根本的就是深入学习中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化的最新成果，特别是科学发展观武装全党；深入学习科学发展观是当前全党推进理论武装的核心内容，要充分利用各种资源，深入学习科学发展观，全面把握科学发展观的内涵实质。二要理论联系实际，研究现实问题，全面提高自身推动科学发展的能力。提高推动科学发展的能力，是深入学习科学发展观的根本目的，是当前干部队伍建设的一项根本任务，是加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。要正视严峻经济形势，认真落实中央政策精神；认清企业发展任务，扎实推进各项工作；明确学习重点，深入研究重大现实问题。三要切实加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真完成各项学习任务。要深刻理解党性与作风的辩证关系，切实加强党性修养，大力树立和弘扬良好作风，永葆党员和党的先进性；坚持把学习理论同党性锻炼结合起来，锤炼共产党人的人格力量，增强拒腐防变的能力。

按照厂党委和机关一支部学习实践科学发展观活动实施方案的安排，我积极参与这次活动，遵守学习时间，完成学习书目，认真做好读书笔记，同时在网上又阅读了不少有关学习实践科学发展观的论述和文章。通过前面的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作。按照厂党委和机关一支部安排和督导组的意见，完成了《用科学发展观统领我们工作》文章体会，对照党员先进性标准和学习实践科学发展观要求，找到了自身存在的问题，分析了存在问题的原因，并确立了目标，制定了整改措施。

二、个人存在的问题和不足

对照新时期共产党员先进性的标准和学习实践科学发展观要求，我个人认为主要存在以下六个方面的问题：

（一）是思想解放的力度还不够大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

（二）是精神状态还不能很好的适应当前形势的要求。对社会上存在的一些不公平事情感到不满，由于平时要求自己日事日清，日事日毕，故而存在急于求成思想。

（三）是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，有时忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于日常事务。

（四）是业务能力还不够过硬。在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，在新形势下，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。

（五）是工作争强当先的意识过强。与时俱进，开拓创新，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中争强好胜，对工作是否评先，个人是否进步要求强烈，但当得不到满足时，有时就有点与后进去比较的阿Q精神。

（六）是思想道德素质仍需进一步提高，偶尔有讲不规范语言，有时待人接物不够谦虚谨慎，缺乏壮志激烈的思想。

三、存在问题的原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

（一）是宗旨观念不够。满足于坚持按时上班并每天完成一些事，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

（二）是思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识不强，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，因而影响工作质量。

四、整改措施

1、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、计算机业务知识，不断适应时代发展的要求。

2、进一步增强责任意识，提高工作标准。在以后的工作中，树立工作的高标准，以维护两个利益为主，将个人得失放在次要位置，向身边先进党员学习，不与后进分子比较，大胆负责，开拓创新，使自己的工作上一个新的台阶。

3、进一步解放思想，适应工作需求。“信息化”作为一个新事物，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

五、今后方向

面对当前国际国内经济形势，在今后的学习实践活动中，我要紧密联系行业改革和发展实际，联系本单位本部门工作实际，围绕国家局明确提出的以全面建设“严格规范、富有效率、充满活力”的中国烟草总要求，以企业信息化和质量体系建设工作任务为主要抓手，树立和弘扬“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好”的“四要”良好作风，把思想统一到国家局对当前经济运行形势的分析判断上来，统一到对“保增长”正确理解和认识上来，统一到国家局对当前经济运行的政策措施上，确保学习实践活动取得实实在在的效果，为国家经济建设多做贡献。

第四篇：学习科学发展观心得

学习科学发展观心得

在两会过后，在党的号召下，全国掀起了一股深入学习实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

通过这段时间的科学发展观学习，我学到了好多知识。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观，要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。它是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导学习和工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，以建立科学的学习工作理念，形成广泛共识，确定正确方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

学校响应党中央的号召，对党员进行科学发展观培训，让我对科学发展观有了更加深入的认识。通过较为系统的学习，我认识到科学发展观之于当代大学生的意义有两点：一是科学发展观是作为我们党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚。二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求。我们作为大学生就是要深入贯彻落实科学发展观，而我们要落实它，最基本最重要的就是全面协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾，是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平洋还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于我们自己。大学与高中不一样，它没有老师尾随着我们，监督着我们，它是自主学习，主动学习的自由期，这就要求我们当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。为此，我们要做好以下几点：

第一，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、统筹安排。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。

第二，要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，掌握工作的主动权，本着全心全意为同学服务的宗旨做好各项工作，为以后进入社会打下坚实的基础，做到个人价值与社会价值的有机结合。

第三，要提高创新能力，进一步增强自身的综合素质。在学习工作方面，要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面、协调发展的人。

第四，要提高自律能力，进一步健全完善自己的人格。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，讲求团结合作，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。

作为当代大学生的我们，要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来，从实际出发，坚持实事求是，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务，只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观，更要求我们客观冷静地求真务实，坚持不懈地开拓前进，扎扎实实脚踏实地地团结奋斗，从而一步一个脚印地达到预期的目标。

第五篇：学习科学发展观心得

学习实践科学发展关心得体会

团支部在最近组织了学习实践科学发展观，作为一名团员我深有体会，在学习会上，团支部书记对之后开展的活动及内容作了大概的介绍，以便所有我们能更好的、有效的、有计划的进行，从而达到深入学习实践科学发展观的目的。要进行实践，首先要做好充分的准备工作，学习党中央有关精神。在这段时间我认真学习《论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》。学习理论的过程也是我们思想提升的一个过程，在思想上有了提高，行动上才会有所实践。通过对科学发展观的学习和实践，不仅使我关于科学发展观的理论不断丰富，也使我在面对工作和学习中学会更多的道理。

一、结合实际，科学理解科学发展观的内涵

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。作为一名刚就业的团员，应该深入思考，结合自身实际，科学理解科学发展观的内涵。

所谓以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。作为科技馆的一员，我们更坚持以人为本的第一要义，做到两方面：一是提升自己，就是要求自己树立科学的世界观、人生观、价值观以及积极向上的工作观。科学提升自己，创新理念，转变观念，多充实自己，了解社会形势，关注社会动态，不断的提高自己的工作能力；二是善待他人，尊重、帮助他人，才会获得他人尊重与赏识。因此，对待他人要坚持尊重原则，要秉持善待理念，要胸怀宽容心态。顾及他人心情，考虑他人感受，与他人和谐友好互助团结。

所谓全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的社会局面。我们应该全面认识自己，科学规划自己，在工作中促进自己的全面发展。因此，我们一要重新审视自己的优缺点，发挥自己的优势，改正自己的缺点；二要合理规划自己的人生，要将自己的职业生涯与国家的发展大局相结合；三要健全体魄、健康心理、建强人格，既可以下基层吃苦耐劳，亦可以在学堂激扬文字，还可以在社会拼搏奋战。

所谓协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。我们首先应该认识到国家和社会整个大局就是一个协调统一的体系，我们作为社会一员，应该为社会和谐贡献一份力量。其次，我们要学会统筹和协调：不仅按照要求完成自己的工作，还要不断充实自己，而要统筹学习、工作等方面的协调发展。

二、增强发展意识，身体力行践行科学发展观

作为科技馆的一员，我们都是社会中平凡的个体，因此我们在每一个岗位上，无论是辛苦，还是轻松，无论是复杂，还是简单，都必须本本分分、安安定定地工作。但是我们每个人都有提高和发展的权利和空间，因此，在工作中，我们不要沉沦、安逸，不要被环境所改造，我们要增强发展理念，永不服输，永远前进。尤其是拥有科学知识的我们，作为未来社会中坚力量，我们要拼命地用大学阶段所学习的知识去解决社会中专业领域的问题，我们要积极争取国家为我们提供的每一个深造环境。人人谋发展、求发展，这才是是我们作为一个人的本能。我们身处变革时代，心处创新环境，只有我们去挖掘、去拼搏，去发展，才能顺应时代的潮流，才能适应社会的发展。

为此，作为一名团员，我们要借着科学发展观学习实践活动的开展，增强发展意识，身体力行践行科学发展观，尤其是多经历，多学习，多思考，多实践，多总结，这是党及团委对我们的要求，更是我们自己身体力行、科学发展的需要。

多经历，就是要敢想敢做，敢作敢当，拿出我们年轻人的朝气，拿出我们年轻人应有的知识和心态，拿出我们青年共青团员的精神和胸怀，无论走到哪里，都要永不停息地经历、体验，经历多，才能收获多。

多学习，就是要把学习作为我们一辈子的任务，无何时何地，都要利用一切时机和环境学习，在单位学习为人处事经验，在社会学习科技文化知识，在家里学习健身生活之道。学习既是革命，也是提升，只有不断学习，才能永葆青春和发展的活力。

多思考，就是要普遍联系，广泛思考，要思考自己学业和工作的关系，要思考自我实现与奉献社会的关系，通过广泛论证和充分思考，将每一步路都科学合理规划，将每一项计划都切实执行，让自己成为抉择的胜利者，成为生活的大智慧者、大思维家。

多实践，就是要一切从实际出发，将实践作为检验真理的唯一标准，无论什么事情，都不要轻信理论，要靠实践说话。为此，我们不仅要学知识，更要投入到社会实践。

多总结，就是要在实践的基础上，总结自己的成功的经验和失败的教训，为以后的再实践提供指导，在总结的时候，既要全面，又要实事求是。通过对自己的过去和实践的总结，为将来的道路提供智力支持和行动向导。为此，我们要学会记忆的习惯，要学会通过思考和实践，总结出人生的感悟，促进人生的进步。

当前，我们团支部的学习实践科学发展观活动已进入了分析检查阶段，这对我们也提出了更高的要求。为此，我们要结合实际，深入理解科学发展观的内涵，同时多经历，多学习，多思考，多实践，切身实践科学发展观。

总之，学习实践科学发展观，就是要求我们不仅深入领会科学发展观的内涵，还要求我们从身边做起，脚踏实的，点滴落实。我们要全面协调地发展自我，提高自我，完善自我，使自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。”