第一篇：栋梁教育培训中心教师规章制度
栋梁教育培训中心教师规章制度
一、上班时间：10：30-20:30 10:30-10:45 打扫卫生时间 10:45-11:00 早会时间
11:00 接午托学生，招生宣传 每周二上午9:30例会
下午14:30-15:30教师备课时间
15:30到16:00招生宣传接晚托学生（老师外出发宣传单）
16:00到20:30教师辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）
二、办公室规章制度：
1、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐，杂物不得随意堆放。
2、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后将由前台人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到笔记本所属的个人姓名文件夹。
3、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何时间不得利用办公电话打私人电话；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质的活动（QQ聊天、上网看电影、游戏等），违者必罚（发现一次罚款50元）。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。
4、每天10:30始为正式上班时间，所有教师10:30必须到中心，并对各自负责的区域卫生进行打扫。不在位者视为迟到。每天下午14:30分所有教师必须在自己的办公桌前备课，不在位者视为迟到。
5、每天下班前，自觉检查临近窗口是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）
三、午托管理要求：
1、接：中心所有人员都要参与接送中，接送之前，要做好以下准备工作：①、准备好两个展牌；②、知道今天要接的学生人数；③、锁好每个教室和宿舍的门；④、知道各自的任务所在。
在接送中必须做好以下几个工作：①、在校门口出示一个展牌，列队前一个展牌，并一定要有老师在前；②、校出口有一个人引领学生到前排队；③、人数一定要清点清楚，不允许有一个学生漏接，如果有学生没到一定要及时跟踪；④、队伍要整齐，学生来中心一定要排队，按照出校门排队次序！
2、午餐：学生来中心后把学生的东西统一放在家长接待厅，不能有学生进宿舍、教室，每个小孩在去食堂前都要洗手，没有洗手的学生一律不给午餐，督促其洗手后方可吃饭！同时每个小孩一定要按照老师安排的座位就餐，不可随意就坐，如有没有安排的学生要经老师安排后就坐，食堂老师要管好就餐纪律，不允许吃饭大声喧哗，随意走动！学生的饭统一由老师递送，学生在座位等待！饭后学生要解决大小便、打水、整理床铺等工作等待午休!
3、午休学校：午休时间统一为两批，周一、二、五的午睡时间为12点10分，周三、四为13点，起床统一时间为男生13：45，女生为13：40，每个宿舍要有老师看管午睡纪律，做到一定不能在宿舍大声喧哗、乱扔垃圾，尽量让每个学生都睡着，不能出现宿舍打架等严重事件。起床时一定要求每个学生整理好自己的床铺，没有整理的学生不能放出来！看管老师每个检查！送完学生要搞好自己所管宿舍的卫生关好空调！
4、送：在所有学生都准备好的情况下，学生到大厅派队准备上学，清点人数，确定无误后才可，为两队，女生一对，男生一对，每个队伍都要有前中后最少三名老师看管！队伍排一字线，不排队、掉队、脱队学生都要进行批评教育！直到所有学生都进校门后方可收队！
四、晚托管理要求：
1、教室：中心的3号教室为一年级专用教室，教室负责人为潘老师和陈老师；4号教室为二年级以上专用教室，负责人为昌老师和唐老师；5号教室为相溶教室负责人为刘老师，6号教室为只接不辅导的学生专用教室，负责人为肖老师，7号教室为晚上食堂和学生作业后的娱乐教室！其它用途没有经过负责老师同意不允许使用！
2、教室老师岗位职责：每个辅导教室要有老师看管并辅导其作业，教室不允许出现有学生没有老师现象，学生要固定其座位，每个学生在没有老师允许的情况下不准乱坐，并不能在教室随意走动！
3、辅导流程：学生一进教室给予两分钟的休息和准备作业时间，统一作业开始时间为16：30，并安排好作业时间，16：30---17：30为数学作业时间，17：30----19：00为语文作业时间，中间半个小时晚餐，晚上统一吃饭时间为18：00到18：30，19：00----20：00为英语作业时间，在其时间内，没有做好本科作业的同学，没有经过老师同意，不允许做其他作业，在时间内没有完成的作业可以在其他作业时间完成后补做！，督促学生一定要在规定时间内做完事情，养成一个良好的时间观念！
4、辅导老师指责：辅导老师要做到在还有学生做作业的情况下不能离开教室，严格检查学生的作业情况，做到一定要对当天的作业或者知识面熟悉！在学生作业完成后，老师统一走到学生面前收起检查，错误的要及时督促学生更正，在确保学生作业准确无误后在作业上和校作业登记本上签名，作业本上写上查并写好日期和老师，登记本上写好记录！不允许学生离开座位上交作业！同时对大部分同学不会做或者做错的题型进行具体讲解！
5、作业环境：在学生做作业的时间内，学生不允许大声喧哗，走廊上不允许有学生逗留或追逐打闹！同时也不允许家长进入教室看管自己的小孩做作业！如果有家长找学生必须和前台老师交流，让前台老师传唤！学生完成作业后统一安排到7号教室休息和娱乐！
6、作业效率：老师在辅导期间一定要保证学生的作业质量，不允许出现改错或者漏题现象，若有不懂的问题可老师之间讨论，更不允许家长投诉！同时给每个学生固定一 个完成作业时间，让家长在此时间准时来中心接小孩！减少学生打电话的频率，以养成良好的时间观念！
7、教室卫生：在学生作业期间，不允许地面乱扔果皮、纸屑等垃圾，特别要主意的是学生的铅笔灰，不能让学生在教室内削铅笔，于辅导老师帮助削铅笔，每个教室都有 摇滚式的削笔刀，不能用卷笔刀，以减少地面垃圾!学生都走后，各负责老师关好空调，搞好本教室的卫生，包括桌椅的摆放，凳子统一塞在桌子底下！
8、学生安全：中心所有的安全隐患都要及时清除，在中心学生不允许在走廊上或教室
里追逐打闹，更不允许学生私自离开教室，每个学生制定出一定的完成作业时间，方便家长接送，没有特殊情况学生不允许走出中心！若在中心出现紧急事情，由紧急事故处理小组处理！
五、教学管理要求：
1、带班教师全权负责本班教学任务及本班学生在中心的安全责任管理。
2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间学生、老师不得随意出教室，中间课堂休息必须维持好各自班级的教学和课间秩序。
3、带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。
4、教师上班期间必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师山上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、短裤、拖鞋等不符合教师规范的服饰）。
5、上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。对于学生家长将作业发送到教师手机上的，允许教师看短信。
6、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格管理严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。
7、教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范，简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。
8、教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教育学的结合，提高教学效果。
9、课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。
10、教师应严格按学校规定授课，不得随意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况必须经校长同意后方可执行。
11、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事请假的学生，教师应于家长交流并核实。
六、教师日常行为管理制度：
1、考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到，不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话给前台说明原因.(按照规定扣/次)
2、卫生：每天10：45之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具归置墙角，白板整洁干净；每周五按照规定大扫除。（重点是窗户玻璃）
3、迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。（30元/次）
4、上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。（10元/次）事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。
5、全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按照20元/次、旷会按30元/半天扣除。
七、电话家联管理条例：
1、教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来。每周交道前台。
2、教师每周应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。
3、教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。
4、学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。
5、每学期定期安排一节课为家长汇报课，教师应提前与中心协商并提前通知家长参加。
八、学生教育及安全管理：
1、热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。
2、所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育，带班教师为学生安全责任第一人，对学生的安全管理负有直接责任。爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。
3、厨房安全卫生管理必须责任到人，后勤厨师及采购人员为责任人，对食品安全及卫生安全负有责任。蔬菜、肉禽等必须新鲜保质，不得采买过期、腐烂的蔬菜、肉食。每日饭菜必须建立完善食品留样制度，确保食品饮用卫生安全。
4、厨房餐具必须做到每餐后清洗干净并消毒，不得留到下次清洗。煤气、电器必须离开时检查是否关闭，严防厨房漏电、漏煤、发生火灾等重大事故。
5、工作餐外，任何人不得利用私自使用厨房做饭。不得使用厨房用具。（如有发现扣除20元/次）
第二篇：求学教育培训中心规章制度
求学教育培训中心规章制度
为了进一步维护本中心日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教职工队伍，特制订本制度。
教育教学管理制度
一、教学计划
1、应按照培养目标及学生的具体情况，制定教学辅导计划。
2、根据教学计划及教学任务，认真分析教材，联系学生的实际，制定各学科教学辅导计划。
二、课堂教学
教师应通过多种途径听取学生、学生家长对教学工作的意见和要求，及时改进教学工作和管理中存在的问题。要不断转变教学观念，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益。对教育教学效果显著，教研成果突出的教师，应予以表彰和奖励。
三、业务培训及学习
1、定期组织教职工参加各类培训及学习，提高教职工的综合素质和能力。
2、结合教学辅导的内容和培训对象，以及培训的实际效果，做好记录并存入教学档案。要重视总结和推广成功的经验。
四、作业和辅导
1、应制定学生作业的基本要求，规定作业的基本格式，指导学生学会正确的作业方法，培养学生良好的作业习惯。
2、应加强作业有效性的研究，建立、健全对课内外作业量控制的方
法，严格控制学科作业总量，以达到提高作业效率和减轻学生负担的目的。
3、应经常了解各科作业批改和反馈情况，对不负责的教师加以督促改进，提倡在作业辅导和批改方面作改革和创新。
五、上课时间与教室
上课时间主要是利用学生业余时间，如每周一至周五的晚自习、周末及寒暑假等等。上课的教室要做到宽敞、明亮、卫生、干净、整洁，同时要在上课前对教室卫生进行全面清扫、消毒，对教学设施和设备提前做好检查和准备。
六、学生安全保障
1、搞好学生的安全工作是本中心开展各项工作的前提，全体教职工必须高度重视，时刻注意消灭各种安全隐患，真正做到防患于未然，人人参与，齐抓共管。
2、学生在上课前10分钟到教室，培训中心门口、前台及教室内应有值日领导巡视，对出现的问题及时做出处理。放学后，各授课老师应及时组织学生有序地离开中心，低年级学生应在家长陪同下离开。无特殊情况，学生放学后应及时回家，不得在本中心逗留。确需晚走的学生，老师应提前做好安排，杜绝各类安全隐患，确保学生在校期间的安全。
3、课间，班主任应提醒同学不要在教室、楼道内跑跳、打逗或进行体育活动；出教室后在楼道内要靠右行，不拥挤；不在楼梯等危险处打滑；不爬窗台；不做没有安全保障的，带有危险性的活动。
4、各科教师根据教学管理规定，在开学初订出切实可行的教学辅导计划、教学辅导进度，认真执行“备课”、“上课”、“辅导”、“考核”等规定。
七、备课要求
五备：备课要备目标，备教材，备学生，备教法，备学法。三设计：备课要根据学生实际，做到精心设计教学情境，精心设计教学方法，合理运用辅助手段。
二小结：每节课后小结教学的点滴、心得体会，及时小结学生的反馈信息。
一储备：每位教师要有不少于一周的教案储备，杜绝不备课就上课或课后补备的现象，坚决不打无准备之仗。
八、上课要求
1、做好上课准备（准备教材，教具，作业本，媒体设备等）；课前10分钟，教师进入教室。
2、不提前下课，不拖堂，中途不得无故离开教室。不得将手机等通讯工具带入课堂（若带入课堂需设置在静音），不准坐着讲课。
3、课堂上必须使用礼貌用语，讲究语言艺术。讲课要目标明确，重点突出，知识正确，注重能力培养，加强综合实践，争取良好的教学效果。
4、做到教书育人，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养。
5、教育得当，发挥教师主导和学生主体作用。课堂结构合理，组织严密。教法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。教学信息多项交流，反馈及时，矫正奏效。
6、文明施教，教学民主，师生平等，课堂氛围融洽和谐，秩序井然。对学生全面负责，不体罚或变相体罚，不讽刺挖苦，不随便让学生停课或赶出教室。
九、作业及批改要求
控制作业量，教师对学生要有明确的作业要求，学生按时独立完成作业，作业要工整，格式要正确，做完后要认真检查。
教师批改要及时、认真、准确、规范，注明批改时间，评语要有针对性、启发性、鼓励性，错题要及时复批，典型错例要讲评，引起其他同学注意。不准其他学生代批作业或不负责地口头订正作业。
十、辅导学生要求
因材施教，做好培优补差工作，对辅导的优秀生和学困生，心中有数。建立“学困生档案”，加强对学习有困难的学生的重点辅导，掌握鼓励手段，讲究方法，耐心讲解，讲求实效。
十一、补课要求
对因病因事缺课的学生，及时安排补课，必须认真，详细的对其所缺课程进行教授。
十二、电访，家访要求
定期对每位学生的学习情况给家长做汇报，做好与家长的交流和沟通，及时了解学生多方面的情况，以便更好的开展教学。
十三、听课要求：
中心负责人要不定期对授课教师随堂听课，认真做好听课记录，有听课分析，课后及时与授课人交流意见。期末对所聘教师进行综合评价，作为下一学期是否续聘的依据。按时参加本中心的集体活动(或会议)，因故不能参加的应提前请假，参加各类会议应认真做好会议记录，不做任何与会议内容无关的事宜。
教职工管理制度
1、教师必须抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到，不早退，不无故缺席，因病，因事不能按时上课的，要提前履行请假手续。
2、集体活动或学习时，必须遵守纪律，聚精会神，作好学习记录，学习时不干与学习无关的事，学习时间要关闭手机，不能会客。
3、例会不得迟到，早退或中途离开，会议没有宣布散会。自行离开的视为早退处理，迟到，早退一次扣2元，无故旷会一次扣8元。
4、教师衣着8不能：低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹，男老师蓄长发，女老师爆炸式发型。
5、以下事项，依情节严重给予处罚：
（1）任何时间、场合，不讲文明语言，辱骂同事和领导的。（2）上课使用通讯工具，上班时间上网聊天。（3）利用本校教材从事有偿家教。
（4）向外界或朋友、同学泄露本校在教学，业务，营销等各领域的机密。
（5）体罚，变相体罚学生，造成恶劣影响。（6）私自盗取他人财产，机密或隐私。（7）集体内闹不团结，诽谤污蔑他人。
（8）上课不穿工作服，将自我情绪带进课堂当中的。（9）不按时填写教学进度，教学总结。（10）不按规定时间上交学习记录，热线记录。
（11）酗酒闹事，打架斗殴，制造不和谐人际关系，搞小团体的。（12）上班时间在工作区域内嬉笑打闹，扎堆聊天的。
学员管理制度
每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。
一、校规
1、严格遵守作息时间，不迟到、早退、不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方、不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒、禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品。
6、凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
二、学员道德规范
1、明确学习目的2、刻苦学习、不畏困难，勤于思考、虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、课堂守则
1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和值日领导的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师同意不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或值日领导允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
四、退费
1、原则上不允许退费，学员若因时间关系本期无法坚持完成学习，可申请延期学习；
2、特殊情况在开课前全额退费，开课一周内收取50元的手续及听课费。开课一周后不退费，教材费不退。
3、集体报名不能退费，特殊情况者，自己联系转让给其他同学，但必须到培训部办理相关手续。
4、退费时，学员需携带相关听课证、学员本人有效证件，以及本中心所开票据，中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件，不予办理。
5、办理退费时间：周一至周五。周末不办理退费业务。
五、关于申请延期学习
1、申请延期学习需有书面申请，申请中注明延期学习的原因及希望再次学习的时间；
2、申请延期的学员只能申请参加相同培训班的听课，不含上机学习；
3、延期学习的申请须于课程结束前一周内交至培训主管处，由培训主管统一管理。
六、关于证件
1、学员应妥善保管证件，不得转借他人使用；
2、因证件丢失，须补办听课证者须交纳工本费5元
劳动人事管理制度
一、必须实行择优录取。学校招聘员工在上岗前应根据拟定岗位的性质进行必要的面试和笔试，对年龄、学历、体貌、工作经验、技能等方面进行综合比较，坚持择优录用。对财会人员等特殊工种必须持证上岗。
二、必须按规定手续录用。招聘员工应按照下列程序办理录用手续：应聘者报名→填写求职登记表→查验相关证件→介绍公司有关管理制度（录用员工须知）→面试→笔试（根据岗位性质确定是否需要笔试）→通知录用→收取相关证件复印件→签订合同→通知上班时间，领取工作服、报到上岗。
三、必须建立员工档案。员工一经录用，公司正式建立档案，并将工作变动、奖惩等情况，及时记录归档，实行动态管理。
四、必须实行试用期制度。录用的员工先实行1～3月的培训试用期，培训期满后考核合格的正式录用。试用期间工资按岗位工资的80%计发，工资隔月发放，一个月工资作为履约保证金，在离职时符合离职条件的全额返回。
五、必须实行最低工作时间制度。所有员工在本校最低工作时间为一年，员工在公司工作不满最低时间要求离职的，保证金不退。得到最低时间要求离职且资料等交接清楚后，按规定返还履约保证金。对擅自离职的员工，所有未发工资都转为保证金。严重违规违纪被本校除名的，保证金不退。在公司工作满一年以上的，每年按一定数量递增工龄工资。在本校工作满一年以上教学或业务好的员工享受一定级别的技能工资。
六、必须实行休假批准制度。员工请假必须提前1～2天递交请假条，按审批权限签字批准后生效。除急病和天灾人祸外，电话请假或临时请假的1天抵算2天假期。满假后及时向请假批准人销假，除特殊原因外，逾期按旷工论处。周末不允许以任何理由请假，非要请假则按请一天扣3天日工资计算，因工作需要假期未休的发加班工资。假期不休的，年终奖给予一次性奖励。
七、必须实行严格的管理制度。所有员工必须遵守本校各项规章制度，规范自己的行为，保持正常的工作秩序，提高工作质量。必须经常性的开展师资、业务及教育等培训。根据中心运营情况，拟定员工培训计划，见缝插针，经常性对员工进行职业技能、职业道德、规章制度等方面的教育培训，不断提高员工素质。
八、必须实行考评。每结束后，根据每个员工一年来德、能、勤、绩等方面表现，进行自评和互评，对工作优秀表现突出的给予适当的奖励或职务提升，对表现较差的实行解聘或诫勉。
九、必须履行离职交接手续。员工离职必须提前一个月递交辞职报告，到期后，财务手续、工作、培训及教学资料、设备教具等交接清楚后，方可离开本中心。
（五）财务管理制度
为规范我校财务管理，参照相关会计准则，制定以下各项条款：
一、培训中心设立财务负责人一名，兼职会计及出纳各一名来管理本校收支事务以及负责培训中心的日常账务管理。严格实行收支两条线，所有收费均开具收费收据。
二、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用教育经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。
三、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。
四、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准，对友好单位、社会团体、热心人士和校友的捐款，定期公布使用情况。
五、定期向校务委员会报告中心工作和中心财务状况。
六、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管，各种票据使用前必须实行登记备案，票据必须加盖培训中心公章。票据开票人开票收费时，相关项目内容必须填写完整，字迹清楚，大小写金额必须一致，收款人应签字或盖章。记账联应定期向会计缴销，票据使用完毕后，存根联缴交会计，并领取新的票据。
七、建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册，专人保管。
八、经济业务发生以后必须立即记账，做到记账及时、账目清楚、账实相符。各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修或者核销，对人为的不合理的损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；
九、随时反映财产物资收入、发出和结存情况，财产物资收发手续齐全，购买实物的原始凭证有接收人验证证明。
十、建立定期或者不定期的财产清点制度，对财产物资的管理实行永续盘存的方法。
十一、校内一切财产物品外界，必须经主任同意后向保管员借去取，借用必须登记。如有损坏或遗失，借用人员负责维修或者照价赔偿。
十二、认真贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务；会计及出纳在工作中要认真细致，做到账目清楚，手续完备，日清月结，按时完善报账手续，同时保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受主管部门的监督，并在年终时做出财务会计报告，并协助校长学期和预算，合理安排经费，计划开支。
（六）学校档案管理制度
档案资料管理是本中心常规管理的一个重要主成部分。它既是中心管理和教育教学、财务工作的历史纪录，又是中心教职工工作成绩的客观见证，是教学常规管理的重要基础工程。为此，制订制度如下：
1、成立档案资料室，由校办负责，校办干事（档案资料员）具体负责，其它各职能部门相关负责人协助工作。
2、健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件
资料齐全完整，及时办理。
3、中心行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种计划与安排、各种学习记录。群团教代会材料等分别由相关部门干事负责收集整理交档案室，由档案资料员整理装订、归档。
4、中心教务档案包括会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、由相关部门干事负责收集整理交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。
5、中心总务部档案包括会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、人员考核档案、基建档案等由相关负责人收集、整理交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。
6、中心的常规管理资料和财会档案注重平时收集，一般每学期或每学年整理归档。由职能部门交档案资料室，由档案资料员负责归档立卷。
7、积极做好档案资料的（收集、整理、鉴定、立卷）工作，按照档案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。
8、积极提供利用，严格执行借阅制度。借阅档案要办理登记手续，查阅档案不得随意借出、不得涂改、抽换和拆散，不得损坏。
9、加强档案的严禁保密，不得泄露。
第三篇：培训中心规章制度
目 录
一、培训中心主任岗位职责
二、班主任工作职责
三、培训中心教师职责
四、实训指导教师职责
五、教师选聘制度
六、教师考核制度
七、教师奖惩及淘汰制度
八、备课制度
九、上课制度
十、学员守则
十一、学员考勤制度
十二、考场规则（笔试）
十三、监考守则（笔试）
十四、实际操作考试监考守则
十五、教学质量管理制度
十六、学员实习操作管理制度
十七、培训档案管理制度
十八、教材使用发放管理制度
十九、财务管理制度
二十、后勤管理制度
一、培训中心主任岗位职责
1、在学校校长的领导下，负责组织、指导本机构按初、中级资质承训范围，进行相应的分类培训。
2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展各类培训工作。
3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的教学类容培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。
4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、政策性、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选符合教师资格条件的人员参加学校举办的各类培训科目授课。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
二、班主任工作职责
1、班主任按培训名单向学员介绍学校概况，审核学员入学资质，准备开班资料。
2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天环境卫生值日。
4、审核学员审批表，对学员学习资格进行初审。
5、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
6、教育学生爱护学校的财产，节约用水，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。
7、督促学员遵守有关住宿管理制度，检查学员文明休息情况，妥善处理突发事件。对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其所在单位。经常巡视，发现违纪行为及时制止。
8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。
9、了解学员学习时卫生情况，督促学员遵守学习规定，注意保持环境整洁。
10、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
11、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
12、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严肃考纪。
13、整理培训档案，交档案管理人员存档。
三、培训中心教师职责
1、按指定的教学计划，教学类容大纲，认真备课，规范教学行为，保证教学质量，组织好课堂纪律，确保学员听课人数。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照培训基本排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
7、教任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
四、实训指导教师职责
1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。
2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的准备工作。认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。
5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。
6、负责考核学生平时实习成绩，并认真记载及时报送教学科。
7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习教学质量。
8、严格要求学生认真执行安全文明教学规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产。对违章、违纪作业的学生进行批评教育，直至提出处分建议。
9、加强自身政治、业务学习，努力提高教学水平，关心学生，注意言传身教，为人师表。
10、积极参加学校科室开展的教学教研活动，完成学校交办的其它工作任务。
五、教师选聘制度
一、选聘教师的基本原则
从市内各高校选聘经验丰富、理论水平较高的专业人员担任教师，坚持标准，公正合理。
二、选聘教师的基本条件
1、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、具有相当专业的技术职务，注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在28——50岁的资深教师。
3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验。
4、较强的教学能力，能独立地创造性地开展教学工作，取得一定的教学成果。
5、能认真履行教师职责，坚持上课。
三、选聘教师程序
1、拟担任教师的人员应向助帮职业技能培训学校培训中心提出申请，并填写相应的申报表格。
2、助帮职业技能培训学校培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。
六、教师考核制度
根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、教学能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。根据助帮职业技能培训学校培训中心的实际情况，特制定教师考核制度如下：
一、教师考核组织及成员。
由助帮职业技能培训学校局领导、中心主任、教学相关人员组成。二、教师考核内容。包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为四个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少（满分为20分）。
2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）同行评议（满分为20分）（3）领导评议（满分为20分）
3、实践能力（满分为15分）
4、工作态度是否端正（满分为15分）
七、教师奖惩及淘汰制度
为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：
1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时费扣10%。
3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时费5%。
4、凡参加教学活动并有成果、提出合理化建议的酌情予以奖励。
5、凡制作教具、进行教学方法改革并成效显著的，酌情予以奖励。
6、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，酌情予以奖励。
7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。
8、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予以奖励。
八、备课制度
1、认真贯彻落实助帮职业技能培训学校方针政策，按照教学大纲和教学质量要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。
3、备课尽量做到结合实际情况，宣讲安全技术措施，通过典型案例分析增强学员防止事故的意识和能力。
4、加强对新技术、新项目、新设备等有关知识的学习、了解，使授课内容能跟上现代安全技术发展的步伐，推动教学技术不断进步。
5、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各工种、各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。
6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。
九、上课制度
1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意停课。
2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高学习意识和技术的能力。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。
十、学员守则
1、严格遵守学校各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。
2、上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续，每人最多请一天半假。迟到或者早退3次视为旷课一天，旷课或者缺课超过培训时间五分之一者，取消培训考试资格。
3、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，做好上课笔记，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不睡觉，打游戏，不在课堂上打、接手机，不做与学习无关的事。
4、上课时必须带相关教材和书籍，正确佩戴学员证。
5、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。
6、自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。
7、讲文明、讲卫生。课堂内穿着整洁干净不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、环境清洁卫生。
8、爱护教具、课桌、课椅、等一切公物，若有损坏，照价赔偿。
9、节约用电，节约用水，严禁浪费。
10、遵守学校管理规定，教室内不大声喧哗，按时参加学校规定的学习时间。
11、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。
十一、学员考勤制度
1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。未经批准的一律按旷课论处。
2、培训班级施行上课前学员签到，下课后班主任点名，以及全程视频录像监控。随时连线上级主管监管部门，进行视频现场点名。
3、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，经班主任批准，超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位证明或经单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处，不接受电话请假。
4、凡出勤率低于三分之二者，取消考试资格。
5、学员的考勤由任课教师或班主任负责，中心主任进行抽查。
6、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，中心以书面形式通报到学员所在单位。
十二、考场规则（笔试）
1、考生进入考场，将携带的书籍、稿纸、笔记本、及其它与考试无关的物品，放在监考人员指定的地方。只准带笔、身份证等。
2、考前十五分钟，考生凭准考证、身份证或学员证等进入考场，并将上述证件放在课桌左上角，以便查对。考试铃响后，才能开始答题。
3、迟到三十分钟者不得入场，考试四十分钟后才准交卷。
4、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。
5、考生答题一律用黑色墨水的钢笔或黑色圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。
6、除在试卷规定地方填写姓名和准考证号外，不得在卷面上作其他任何标记或乱涂乱画。
7、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
8、考试时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷交监考人员收好后，方可离开考场。不得以任何理由将试卷走。
9、考生必须严格遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带、换卷等。
对于违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育、试卷作废、取消考试资格纪律处分等处理。
十三、监考守则（笔试）
1、每个考场必须安排两名以上教师监考。
2、监考教师要认真做好考场监督、检查工作，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。
3、监考教师在考前十五分钟进入考场，等考生坐定后，宣读《考场规则》，当众拆启试题袋，分发试卷。考试开始后，逐个检查考生准考证号、座位号及考生及准考证相片是否相符等。
4、监考教师不得念题，对试题的内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应予当众答复。
5、监考教师要严格执行考场有关规定，如发现考生舞弊，可立即取消其考试资格。
6、监考教师必须严格遵守考试时间，按时发卷、收卷，不得随意延长或缩短考试时间。
7、监考教师须认真执行考场规则，不得在考场内吸烟、看书、谈话或做其它工作，不准擅自离开考场。如监考教师玩忽职守，无视或包庇作弊者，将追究责任，并根据情节给予处理。
8、考试完毕，监考教师认真填写考场记录，根据实到考试人数，点清试卷份数，交给主考负责人。
十四、实际操作考试监考守则
1、实际操作考试监考由持有实际考核资格的专业教师或专业人员担任。
2、监考人员在执行考评及考务工作时，必须佩戴考评员胸卡或监考证。
3、监考人员进行实操考核工作前，必须熟悉当前考核的工种、项目、内容、要求及评定标准，并在考前由考务人员配合做好有关设备的准备和检查工作。
4、开考前，监考人员应查验考生的准考证、身份证是否与应考人、应考工种相符。
5、监考人员应严格执行考场纪律，防止考生偷窥、传递答案或代考舞弊行为。
6、对违反考场纪律的考生，监考人员应视情节轻重，给予批评教育、警告或终止考试等处理，并及时向考场负责人报告。
7、监考人员监考期间，不得擅离职守，不得从事与监考人员身份无关的工作。
8、监考人员应遵守职业道德，秉公办事，严守考评纪律，不弄虚作假，不徇私舞弊，不以权谋私，坚决抵制干扰考评的不正之风。
9、监考人员应认真做好考核评分工作，严格按评分标准评定成绩，力求做到准确、公正、公平。
10、监考人员应严格遵守有关保密制度，对考评小组在评分中不宣公开的内容，必须严守保密要求。
十五、教学质量管理制度
1、凡承担各项培训教学的教师，均应根据计划做好各工种备课，应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范，突出实用性。落实“助你成功、帮你解忧”的理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。
5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上的学员座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。
6、规范考试考核工作，突出学员的实操能力培养。对理论和实操考试考核不能通过的要耐心辅导，对确无能力通过考试考核的，决不让其过关，确保输送合格的学员到岗位。
十六、学员实习操作管理制度
1、每个学员都必须参加实习操作训练课学习。学员在上实习操作训练课时必须专心致志，认真听讲。
2、学员必须严格遵守课堂纪律，做到一切行动听指挥。
3、严格考勤管理，学员实习操作时必须在指导老师的带领或指导下进行，严禁学员擅自操作，乱摸乱动。
4、演示和操作时，严格按《操作规程》规定的步骤和程序进行。不清楚的地方，严禁擅自操作，严禁误操作。
5、操作机械电气设备时，必须注意安全，实现安全操作。
6、爱护教学模型和实物，不得摔打、乱放、乱扔，用后要复位。
7、保持实习操作教学课堂的清洁卫生。
十七、培训档案管理制度
1、严格按《档案法》管理，依法办事。
2、严格按《助帮职业技能培训学校管理实施细则》的规定进行管理。
3、全校培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整。
4、档案管理建立管理制度，职责分明，责任到位。
5、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，实行动态管理，规范操作。
6、档案的利用和公布，必须符合法定程序和学校的有关规定，简化手续，提供方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同意，任何组织和个人无权公布。
7、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。
十八、教材使用发放管理制度
1、根据教学计划，依据助帮职业技能培训学校文件，教材统一培训中心订购，或经培训中心同意订购其推荐的教材。
2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。
3、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。
4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。
5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。
6、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。
7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。
十九、财务管理制度
1、助帮职业技能培训学校培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理。
2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。
3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范
4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。
5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支的记账工作。
6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合规定的不予支付。
7、定期向学校报告中心工作和中心财务状况。
8、中心依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计终了时做出财务会计报告。
二十、后勤管理制度
1、学校后勤服务定专人负责。
2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；提供必须的用品、用具等。
3、教材管理要坚持入库验收、登记、盘查制度和出库登记制度。物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的责任。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。
4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、文明、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。
第四篇：教师教育培训中心工作总结
教培中心上半年工作开展情况
1.为加强学校教学管理，提高教学质量，教师教育培训中心结合党的群众路线教育实践活动，于3月10日---21日组织相关学科教研员组成初中、小学两组在阿镇地区中小学开展教学视导工作。视导结束后各组在学校领导班子、教研组长中集中做反馈，根据视导中发现的问题向学校提出整改意见和建议。本次视导结果将进入年终总评。(课堂教学50分，教案20分，计划18分，六个表格12分，满分100分)2.3月31日—4月4日，旗教师教育培训中心根据本学期的工作安排，组成两个工作组深入嵯岗地区中小学开展教学视导工作。视导的主要内容有检查常规教学情况（共听了55节常态课）、查阅资料（三个计划、八个表格）。小学蒙语文、数学、汉语文学科开展了教研组活动，并针对毕业班做了考试复习指导；数学学科同时开展了新课标学习及检测活动；物理、化学学科教研员在教研组内做了中考分析，并对今后的教学提出了指导性的建议。
本次视导进一步规范了学校教学管理，对提高教育教学质量起到了促进作用，视导结果将进入年终总评。(课堂教学50分，教案20分，计划18分，六个表格12分，满分100分)3.为进一步推进校本教研制度建设，发挥学校优势学科带动与辐射作用，搭建学科教研平台，提高学校教研水平，提升教研 1 品质，促进教师的专业成长，教师教育培训中心经研究决定，开展新左旗中小学学科教研基地校建设。通过有针对性的主题教研、培训研讨等活动来显示其功能，以深化课堂教学改革，构建高效课堂为宗旨，努力尝试和探索新的教学模式，构建新型和谐的课堂教学环境，促进师生共同成长，全面提高教育教学质量。
4.为进一步夯实小学英语教师教学基本功，提升教师专业化水平，同时也为参加“第八届全国小学英语教师教学基本功大赛”的录像课做准备，4月9日--4月21日，教师教育培训中心英语教研员深入阿二小开展学科中心组活动---集体备课，共四次。
本次活动的开展得到了校领导的高度重视和老师们的大力支持。通过此次活动，让每位英语教师都受益匪浅，并以此为契机，在今后长期的实践、观察、分析、反思和探究的过程中，提高自己，完善自己。
5.为进一步优化英语阅读理解题的讲解、激发学生做阅读理解题的兴趣，教师教育培训中心英语教研员于4月22日--4月28日，在新左旗阿一中组织全员英语教师开展了以“如何进行高效率的阅读理解题的专项课的研究”为主题的集体备课活动，共三次。呼伦贝尔市研修学院英语教研员刘国英老师参加了此次活动。
活动结束后，刘国英老师做了总结，表示本次活动开展的扎实有效，每一次的集体备课和新授课都有新的突破，全面地诠释了教育新理念。
6.为深化课堂教学改革，构建高效课堂，教师教育培训中心于4月16日---5月9日，组成工作组深入阿镇地区中小学开展语文、蒙语文、汉语、数学、英语、政治、物理、化学、音乐及美术共10个学科的集体备课活动。本次活动开展的扎实、有效，促使了教师特别是年轻教师的专业水平快速成长。
7.为进一步提高复课效益，全面推动我旗中考质量，教师教育培训中心结合我旗实际，并针对我旗历年中考出现的薄弱点，于4月25日—5月9日深入初中学校开展中考复习备考工作。本次工作的开展为教师复习教学、策略研究和把握中考方向起到了积极作用。
8.为适应技术迅猛发展的信息时代，提高我旗信息技术学科教师的专业水平，旗教师教育培训中心信息技术教研员春英于5月13日--17日，组织全旗13名信息技术教师开展了信息技术技能培训。以一次性过关为目标进行技能操作培训，培训高效务实，提高了每位教师应用现代教育技术的能力，同时有力的促进了课堂教学的有效性。
9.为了促进全旗教学的均衡发展，落实党的群众路线教育实践活动，旗教师教育培训中心根据工作部署，于5月20日—21日，开展了为期两天的全旗优质课校际交流活动。活动分阿镇、嵯岗两地进行，阿镇地区小学组在阿木古郎第二小学进行，中学组在阿木古郎第二中学进行，嵯岗地区活动在嵯岗学校开展。此次活动的开展充分发挥了骨干教师的引领、示范作用，促 3 进了校际间教学经验交流，促进了课堂教学效率的提高。
10.根据课题研究方案中的实验步骤安排，结合本的研究计划，旗教师教育培训中心乌兰托娅等6名教研员于5月21日--6月6日，深入实验校开展汉授小学数学、英语;蒙授小学汉语、蒙语文、数学及音乐学科的旗级课题中期指导工作，主要以对学生进行检测、检查学生作业、召开实验教师反馈会的形式，了解实验课题的进展情况，针对实验过程中出现的问题做详细指导。本次指导工作为进一步修正完善实验过程奠定了基础。
11.6月5日，旗教师教育培训中心在阿木古朗第二中学隆重举行了国家开放大学新左旗教学中心第一期开学典礼。参加开学典礼的人员有呼伦贝尔电大副科长许玉娟、呼伦贝尔电大教学点管理干事亓玉芝、新左旗旗委组织部副部长乌日娜、新左旗政府副总督学阿拉坦琪琪格及新左旗教师教育培训中心全体教师。开学典礼上，许玉娟副科长、乌日娜副部长和邓锁柱主任都做了重要讲话，对20名学员提出了要求和希望，希望20名学员出色地完成学业，提高实践操作技能，提升思想境界，改善知识结构，对推动我旗畜牧业生产发展起到积极推动作用。
开学典礼结束后，呼大教学点管理干事亓玉芝在多媒体教室面授学员，教学班班主任萨如拉老师也陪同学员一起学习，以方便日后开展指导工作。
12.6月10日，旗教师教育培训中心教研员张文英、张楠 4 楠，深入阿二小开展毕业班教学指导工作，通过查阅复习计划、作业及教案，了解毕业班的教学工作开展情况。检查结束后，在毕业班教师中做了反馈，指出了老师们在教学工作中的亮点与不足，并提出了三点建议：1）制定复习计划时，要附有推进表，确定复习时间和内容，以保证复习时目标更明确。2）教学中加强基础知识训练，注重综合能力的培养。3）教师传授知识要过细全面，要求学生要从严，并对学生的作答技能进行规范化训练。本次工作的开展确保了毕业班的教学工作在冲刺阶段开展的有序、高效。
13.为检测学生对基础知识的掌握程度，进一步提高课堂教学实效性，教培中心于6月12日，深入阿一小开展蒙语文、汉语学科质量检测活动，检测内容是百字听写。检测结束后，教研员根据检测结果做了详细的分析报告，并印发给学科教师，要求教师们根据分析报告认真做好总结反思。
14.6月18日，旗教师教育培训中心开展了幼小衔接观摩活动。活动共三项内容，一是幼小教师相互听课，共6节。二是幼儿参观学校校容校貌。三是召开“幼小衔接”专题座谈会，本次活动的开展对幼儿身心健康发展起到了促进作用。
第五篇：培训中心规章制度
目 录
一、培训中心主任岗位职责
二、班主任工作职责
三、培训中心教师职责
四、实训指导教师职责
五、教师选聘制度
六、教师考核制度
七、教师奖惩及淘汰制度
八、备课制度
九、上课制度
十、学员守则
十一、学员考勤制度
十二、考场规则（笔试）
十三、监考守则（笔试）
十四、实际操作考试监考守则
十五、计算机化理论考试管理制度
十六、教学质量管理制度
十七、教学雷管炸药保管与使用制度
十八、学员实习操作管理制度
十九、培训档案管理制度
二十、教材使用发放管理制度 二
十一、财务管理制度 二
十二、后勤管理制度
一、培训中心主任岗位职责
1、在分管副局长的领导下，负责组织、指导本机构按三级资质承训范围，进行相应的安全培训。
2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。
3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。
4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
二、班主任工作职责
1、班主任按调训名单为学员办理报到手续，协同多经科安排住宿，向学员介绍学校概况。
2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。
4、审核学员审批表，对学员考试资格进行初审。
5、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
6、教育学生爱护学校的财产，节约水貂，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。
7、督促学员遵守有关住宿管理制度，检查学员文明休息情况，妥善处理突发事件。对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其所在单位。经常巡视，发现违纪行为及时制止。
8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。
9、了解学员用餐情况，督促学员遵守用餐规定，注意保持环境整洁。
10、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
11、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
12、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严肃考纪。
13、整理培训档案，交档案管理人员存档。
三、培训中心教师职责
1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
7、教任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
四、实训指导教师职责
1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。
2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的准备工作。认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。
5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。
6、负责考核学生平时、期中、期末及毕业实习成绩，并认真记载及时报送教学科。
7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习产品质量。
8、严格要求学生认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产，节约材料。对违章、违纪作业的学生进行批评教育，直至提出处分建议。
9、加强自身政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平，关心学生，注意言传身教，为人师表。
10、积极参加学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和科室交办的其它工作任务。
五、教师选聘制度
一、选聘教师的基本原则
从市内煤炭企业、政府机关选聘经验丰富、理论水平较高的专业技术人员担任教师，坚持标准，公正合理。
二、选聘教师的基本条件
1、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、具有中专以上或相当的专业技术职务，注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。
3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验。
4、较强的科研能力，能独立地创造性地开展科研工作，取得一定的科研成果。
5、能认真履行教师职责，每年坚持上课。
三、选聘教师程序
1、拟担任教师的人员应向丰城兴安煤矿安全培训中心提出申请，并填写相应的申报表格。
2、丰城兴安煤矿安全培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。
六、教师考核制度
根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。根据丰城兴安煤矿安全培训中心的实际情况，特制定教师考核制度如下：
一、教师考核组织及成员。
由煤炭局领导、中心主任、教学相关人员组成。二、教师考核内容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少（满分为15分）。
2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）同行评议（满分为20分）（3）领导评议（满分为20分）
3、实践能力（满分为15分）
4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）
5、工作态度是否端正（满分为10分）
七、教师奖惩及淘汰制度
为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：
1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。
3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20%。
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。
5、凡制作教具、实验器材或进行教学方法改革并成效显著的，酌情予以奖励。
6、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，酌情予以奖励。
7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。
8、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予以奖励。
八、备课制度
1、认真贯彻落实煤矿安全生产方针政策，按照教学大纲和教学假话的要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。
3、备课尽量做到结合本局的生产实际情况，宣讲本局的安全技术措施，通过典型案例分析增强学员防止事故的意识和能力。
4、加强对新技术、新工艺、新材料、新设备等有关知识的学习、了解，使授课内容能跟上现代安全技术发展的步伐，推动本局安全技术不断进步。
5、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各工种、各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。
6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。
九、上课制度
1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。
2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高安全生产意识和防突抗灾的能力。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。
十、学员守则
1、严格遵守学校各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。
2、上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者，取消考试资格。
3、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。
4、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。
5、自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。
6、讲文明、讲卫生。校园及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。
7、爱护教具、课桌、课椅、餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有损坏，照价赔偿。
8、节约用电，节约用水，严禁浪费。
9、遵守寝室管理规定，寝室内不大声喧哗，按时就寝，不影响他人休息。
10、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。
十一、学员考勤制度
1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。未经批准的一律按旷课论处。
2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，半天以内经班主任批准，一天以内经科长批准，两天以内经中心分管领导批准，超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位证明或经单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。
3、凡出勤率低于三分之二者，取消考试资格。
4、学员的考勤由任课教师或班主任负责，值班人员进行抽查。
5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，中心以书面形式通报到学员所在单位。
十二、考场规则（笔试）
1、考生进入考场，将携带的书籍、报纸、稿纸、笔记本、计算尺、计算器及其它与考试无关的物品，放在监考人员指定的地方。只准带比用的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板等。
2、考前十五分钟，考生凭准考证、身份证或工作证等进入考场，并将上述证件放在课桌左上角，以便查对。考试铃响后，才能开始答题。
3、迟到三十分钟者不得入场，考试三十分钟后才准交卷出场。
4、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。
5、考生答题一律用蓝、黑色墨水的钢笔或蓝、黑色圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。
6、除在试卷规定地方填写姓名和准考证号外，不得在卷面上作其他任何标记或乱涂乱画。
7、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
8、考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷交监考人员收好后，方可离开考场。不得以任何理由将试卷或草稿纸带走。
9、考生必须严格遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带、换卷等。
对于违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育、试卷作废、取消考试资格或通报送培单位建议给予行政纪律处分等处理。
十三、监考守则（笔试）
1、每个考场必须安排两名以上教师监考。
2、监考教师要认真做好考场监督、检查工作，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。
3、监考教师在考前十五分钟进入考场，等考生坐定后，宣读《考场规则》，当众拆启试题袋，分发试卷。考试开始后，逐个检查考生准考证号、座位号及考生及准考证相片是否相符等。
4、监考教师不得念题，对试题的内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应予当众答复。
5、监考教师要严格执行考场有关规定，如发现考生舞弊，可立即取消其考试资格。
6、监考教师必须严格遵守考试时间，按时发卷、手卷，不得随意延长或缩短考试时间。
7、监考教师须认真执行考场规则，不得在考场内吸烟、看书、谈话或做其它工作，不准擅自离开考场。如监考教师玩忽职守，无视或包庇作弊者，将追究责任，并根据情节给予处理。
8、考试完毕，监考教师认真填写考场记录，根据实到考试人数，点清试卷份数，交给主考负责人。
十四、实际操作考试监考守则
1、实际操作考试监考由持有实际考核资格的专业教师或专业人员担任。
2、监考人员在执行考评及考务工作时，必须佩戴考评员胸卡或监考证。
3、监考人员进行实操考核工作前，必须熟悉当前考核的工种、项目、内容、要求及评定标准，并在考前由考务人员配合做好有关设备的准备和检查工作。
4、开考前，监考人员应查验考生的准考证、身份证是否与应考人、应考工种相符。
5、监考人员应严格执行考场纪律，防止考生偷窥、传递答案或代考舞弊行为。
6、对违反考场纪律的考生，监考人员应视情节轻重，给予批评教育、警告或终止考试等处理，并及时向考场负责人报告。
7、监考人员监考期间，不得擅离职守，不得从事与监考人员身份无关的工作。
8、监考人员应遵守职业道德，秉公办事，严守考评纪律，不弄虚作假，不徇私舞弊，不以权谋私，坚决抵制干扰考评的不正之风。
9、监考人员应认真做好考核评分工作，严格按评分标准评定成绩，力求做到准确、公正、公平，最后应将考核结果填写在考核记录表上，并签名确认。
10、监考人员应严格遵守有关保密制度，对考评小组在评分中不宣公开的内容，必须严守保密要求。
十五、计算机化理论考试管理制度
1、“三项岗位人员”安全技术培训理论考试全部实行计算机化考试。
2、参加考试人员应在考试前10分钟凭身份证入场，未带身份证或身份证与本人不符者，监考人员有权拒绝其入场。
3、考生对号入座后，将身份证放在桌面明显位臵，以备查对。
4、考生不得将电子记事本、任何书籍（资料、纸张）、计算器、软（光）盘、移动存储设备等带入考场。已带到考场的集中存放，统一保管，否则按违纪处理。
5、考生应按照考试管理系统的提示进行考试，不得擅自进行冷、热启动、复位及其它与考试无关的操作，违规操作造成的后果责任自负。
6、每场考试时间为90分钟，考试时间以计算机系统计时器为准。提前交卷的，必须经监考人员确认属正常交卷后方可离开考场，否则，造成的后果责任自负。
7、因特殊情况（如停电，系统、网络故障）导致考试不能如期进行时，应按监考老师通知的时间另行考试。
8、考生应遵守考场规则和考试纪律，不得有抄袭他人答案、替考、扰乱考场秩序等违规、舞弊行为。发现违规、违纪行为必须记入监考记录，其考试成绩无效。
9、考试中保持考场安静，不得要求监考人员、系统管理员解释试题或操作计算机，遇到异常情况和问题时举手询问，考试期间严禁交头接耳、左顾右盼，为违反者第一次予以警告，第二次取消其考试资格。
10、考生应尊重监考人员和系统管理员，接受监考人员和系统管理员的监督 和检查，服从监考人员和系统管理员的安排。
11、保持考场卫生，考场内禁止吸烟，爱护机房设备，损坏者照价赔偿。
十六、教学质量管理制度
1、凡承担安全培训教学的教师，均应根据计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。
5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上的学员嗲表座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。
6、教学科研能力和水平要不断提高，提倡和鼓励教师到生产一线去学习，及时了解和掌握煤矿生产中的新技术、新工艺、新设备；组织教师开展科研活动，积极撰写科研文章，推动新技术、新技改和新方法在生产中的应用，为煤矿生产服务。
7、规范考试考核工作，突出学员的实操能力培养。对理论和实操考试考核不能通过的要耐心辅导，对确无能力通过考试考核的，决不让其过关，确保输送合格的学员到生产岗位。
十八、学员实习操作管理制度
1、每个学员都必须参加实习操作训练课学习。学员在上实习操作训练课时必须专心致志，认真听讲。
2、学员必须严格遵守课堂纪律，做到一切行动听指挥。
3、严格考勤管理，学员上实习操作训练课，不得请假，遇有特殊情况缺课时，必须在事后补课。
4、学员实习操作时必须在指导老师的带领或指导下进行，严禁学员擅自操作，乱摸乱动。
5、演示和操作时，严格按《操作规程》规定的步骤和程序进行。不清楚的地方，严禁擅自操作，严禁误操作。
6、操作机械电气设备时，必须注意安全，实现安全操作。
7、爱护教学模型和实物，不得摔打、乱放、乱扔，用后要复位。
8、保持实习操作教学课堂的清洁卫生。
十九、培训档案管理制度
1、严格按《档案法》管理，依法办事。
2、严格按《江西煤矿安全培训档案管理实施细则（暂行）》的规定进行科学管理。
3、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面利用。
4、档案管理建立科学的管理制度，职责分明，责任到位。
5、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，实行动态管理，规范操作。
6、档案的利用和公布，必须符合法定程序和局里的有关规定，简化手续，提供方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同意，任何组织和个人无权公布。
7、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。
二十、教材使用发放管理制度
1、根据教学计划，依据赣煤安字（2006）15号文件，教材统一在江西煤矿安全培训中心订购，或经江西煤矿安全培训中心同意订购其推荐的教材。
2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。
3、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。
4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。
5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。
6、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。
7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。二
十一、财务管理制度
1、兴安煤矿安全技术培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理。
2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。
3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范
4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。
5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支的记账工作。
6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合规定的不予支付。
7、定期向煤炭局报告中心工作和中心财务状况。
8、中心依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计终了时做出财务会计报告。
二
十二、后勤管理制度
1、学校后勤服务定专人负责。
2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；提供必须的用品、用具等。
3、食堂管理要坚持入库验收、登记、盘查制度和出库登记制度。物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的责任。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。
4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、文明、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。
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