数据库设计规范化的五个要求（最终定稿）

第一篇：数据库设计规范化的五个要求

数据库设计规范化的五个要求

通常情况下，可以从两个方面来判定数据库是否设计的比较规范。一是看看是否拥有大量的窄表，二是宽表的数量是否足够的少。若符合这两个条件，则可以说明这个数据库的规范化水平还是比较高的。当然这是两个泛泛而谈的指标。为了达到数据库设计规范化的要求，一般来说，需要符合以下五个要求。

要求一：表中应该避免可为空的列

虽然表中答应空列，但是，空字段是一种比较非凡的数据类型。数据库在处理的时候，需要进行非凡的处理。如此的话，就会增加数据库处理记录的复杂性。当表中有比较多的空字段时，在同等条件下，数据库处理的性能会降低许多。

所以，虽然在数据库表设计的时候，答应表中具有空字段，但是，我们应该尽量避免。若确实需要的话，我们可以通过一些折中的方式，来处理这些空字段，让其对数据库性能的影响降低到最少。

一是通过设置默认值的形式，来避免空字段的产生。如在一个人事治理系统中，有时候身份证号码字段可能答应为空。因为不是每个人都可以记住自己的身份证号码。而在员工报到的时候，可能身份证没有带在身边。所以，身份证号码字段往往不能及时提供。为此，身份证号码字段可以答应为空，以满足这些非凡情况的需要。但是，在数据库设计的时候，则可以做一些处理。如当用户没有输入内容的时候，则把这个字段的默认值设置为0或者为N/A。以避免空字段的产生。

二是若一张表中，答应为空的列比较多，接近表全部列数的三分之一。而且，这些列在大部分情况下，都是可有可无的。若数据库治理员碰到这种情况，笔者建议另外建立一张副表，以保存这些列。然后通过要害字把主表跟这张副表关联起来。将数据存储在两个独立的表中使得主表的设计更为简单，同时也能够满足存储空值信息的需要。要求二：表不应该有重复的值或者列

如现在有一个进销存治理系统，这个系统中有一张产品基本信息表中。这个产品开发有时候可以是一个人完成，而有时候又需要多个人合作才能够完成。所以，在产品基本信息表产品开发者这个字段中，有时候可能需要填入多个开发者的名字。

如进销存治理中，还需要对客户的联系人进行治理。有时候，企业可能只知道客户一个采购员的姓名。但是在必要的情况下，企业需要对客户的采购代表、仓库人员、财务人员共同进行治理。因为在订单上，可能需要填入采购代表的名字;可是在出货单上，则需要填入仓库治理人员的名字等等。

为了解决这个问题，有多种实现方式。但是，若设计不合理的话在，则会导致重复的值或者列。如我们也可以这么设计，把客户信息、联系人都放入同一张表中。为了解决多个联系人的问题，可以设置第一联系人、第一联系人电话、第二联系人、第二联系人电话等等。若还有第三联系人、第四联系人等等，则往往还需要加入更多的字段。

可是这么设计的话，会产生一系列的问题。如客户的采购员流动性比较大，在一年内换了六个采购员。此时，在系统中该如何治理呢?难道就建立六个联系人字段?这不但会导致空字段的增加，还需要频繁的更改数据库表结构。明显，这么做是不合理的。也有人说，可以直接修改采购员的名字呀。可是这么处理的话，会把原先采购订单上采购员的名字也改变了。因为采购单上客户采购员信息在数据库中存储的不是采购员的名字，而只是采购员对应的一个编号。在编号不改而名字改变了的情况下，采购订单上显示的就是更改后的名字。这不利于时候的追踪。

所以，在数据库设计的时候要尽量避免这种重复的值或者列的产生。笔者建议，若数据库治理员碰到这种情况，可以改变一下策略。如把客户联系人另外设置一张表。然后通过客户ID把供给商信息表跟客户联系人信息表连接起来。也就是说，尽量将重复的值放置到一张独立的表中进行治理。然后通过视图或者其他手段把这些独立的表联系起来。要求三：表中记录应该有一个唯一的标识符

在数据库表设计的时候，数据库治理员应该养成一个好习惯，用一个ID号来唯一的标识行记录，而不要通过名字、编号等字段来对纪录进行区分。每个表都应该有一个ID列，任何两个记录都不可以共享同一个ID值。另外，这个ID值最好有数据库来进行自动治理，而不要把这个任务给前台应用程序。否则的话，很轻易产生ID值不统一的情况。

另外，在数据库设计的时候，最好还能够加入行号。如在销售订单治理中，ID号是用户不能够维护的。但是，行号用户就可以维护。如在销售订单的行中，用户可以通过调整行号的大小来对订单行进行排序。通常情况下，ID列是以1为单位递进的。但是，行号就要以10为单位累进。如此，正常情况下，行号就以10、20、30依次扩展下去。若此时用户需要把行号为30的纪录调到第一行显示。此时，用户在不能够更改ID列的情况下，可以更改行号来实现。如可以把行号改为1，在排序时就可以按行号来进行排序。如此的话，原来行号为30的纪录现在行号变为了1，就可以在第一行中显示。这是在实际应用程序设计中对ID列的一个有效补充。这个内容在教科书上是没有的。需要在实际应用程序设计中，才会把握到这个技巧。

要求四：数据库对象要有统一的前缀名

一个比较复杂的应用系统，其对应的数据库表往往以千计。若让数据库治理员看到对象名就了解这个数据库对象所起的作用，恐怕会比较困难。而且在数据库对象引用的时候，数据库治理员也会为不能迅速找到所需要的数据库对象而头疼。

为此，笔者建议，在开发数据库之前，最好能够花一定的时间，去制定一个数据库对象的前缀命名规范。如笔者在数据库设计时，喜欢跟前台应用程序协商，确定合理的命名规范。笔者最常用的是根据前台应用程序的模块来定义后台数据库对象前缀名。如跟物料治理模块相关的表可以用M为前缀;而以订单治理相关的，则可以利用C作为前缀。具体采用什么前缀可以以用户的爱好而定义。但是，需要注重的是，这个命名规范应该在数据库治理员与前台应用程序开发者之间达成共识，并且严格按照这个命名规范来定义对象名。

其次，表、视图、函数等最好也有统一的前缀。如视图可以用V为前缀，而函数则可以利用F为前缀。如此数据库治理员无论是在日常治理还是对象引用的时候，都能够在最短的时间内找到自己所需要的对象。

要求五：尽量只存储单一实体类型的数据

这里将的实体类型跟数据类型不是一回事，要注重区分。这里讲的实体类型是指所需要描述对象的本身。笔者举一个例子，估计大家就可以明白其中的内容了。如现在有一个图书馆里系统，有图书基本信息、作者信息两个实体对象。若用户要把这两个实体对象信息放在同一张表中也是可以的。如可以把表设计成图书名字、图书作者等等。可是如此设计的话，会给后续的维护带来不少的麻烦。

如当后续有图书出版时，则需要为每次出版的图书增加作者信息，这无疑会增加额外的存储空间，也会增加记录的长度。而且若作者的情况有所改变，如住址改变了以后，则还需要去更改每本书的记录。同时，若这个作者的图书从数据库中全部删除之后，这个作者的信息也就荡然无存了。很明显，这不符合数据库设计规范化的需求。

碰到这种情况时，笔者建议可以把上面这张表分解成三种独立的表，分别为图书基本信息表、作者基本信息表、图书与作者对应表等等。如此设计以后，以上碰到的所有问题就都引刃而解了。

以上五条是在数据库设计时达到规范化水平的基本要求。除了这些另外还有很多细节方面的要求，如数据类型、存储过程等等。而且，数据库规范往往没有技术方面的严格限制，主要依靠数据库治理员日常工作经验的累积。

第二篇：数据库设计、实施与测试报告要求

 数据库设计报告

一、需求分析

1、功能

2、数据流图

3、数据字典

二、概念模式设计

E-R图

三、逻辑结构设计

数据模式

四、规范化

满足三范式

五、物理结构设计

表（用数据字典的方式描述）

 实施与测试报告

实施

1． 可视化创建数据库的截图 2． 创建数据库环境的SQL语句（包含创建作业中规定的那些对象的语句）测试

1．设计查询需求，并用SELECT语句（要包含作业中规定的那些子句）实现查询

第三篇：数据库课程设计要求

数据库课程设计要求

2007-2008学年第一学期

第一阶段：指导教师按班级填写《数据库系统课程设计任务书》，组织学生选题，并汇总选题及分组清单。

第二阶段：组织学生撰写需求分析报告，并组织学生自述。

第三阶段：指导学生编写代码，并调试、试运行。

第四阶段：指导学生填写《课程设计总结报告》

第五阶段：组织学生演示系统。

第六阶段：收集本学期课程设计资料，以班级为单位填写《课程设计总结与成绩统计分析报告》。

收集的资料要求包括：

1、《数据库系统课程设计任务书》，每个班级一份

2、学生选题分组一览表，每个班级一份

3、学生的需求分析报告、程序代码(提交源代码到教师指定的文件夹)、课程设计总结报告。在期末以班级为单位、按学号排序，将相关资料刻成光盘。

4、《课程设计总结及成绩统计分析报告》，每个班级一份

注：⑴《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结报告》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》均采用统一的标准表格填写，用A4纸打印。

⑵《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》由教师填写；《课程设计总结报告》由参加课程设计的学生每人填写一份。

⑶打印文档规范：1)统一用A4纸打印；

2)正文字体：宋体小四号；

3)若文档或表格多于1页，请标注页码。

附表1：《数据库系统课程设计任务书》

附表2：《课程设计总结及成绩统计分析报告》

附表3：《课程设计总结报告》

附表4：《数据库课程设计选题与分组一览表》

附表5：07-08上数据库课程设计指导教师一览表

附表6：《数据库系统课程设计任务书》样例

附表7：《数据库课程设计选题与分组一览表》样例

第四篇：药学类毕业论文(设计)规范化要求

毕业设计（论文）规范化要求一、一套完整的毕业设计（论文）资料分别由外文翻译、文献综述、开题报告、毕业设计（论文）正文四部分组成，并按统一格式编写。

二、文本格式及要求

（一）外文翻译

通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书刊，了解毕业设计（论文）课题的国内外信息与动向。

1、格式：

（1）外文（翻译的中文前面附被翻译外文原件复印件）；

（2）翻译成中文格式：

①标题②署名③翻译正文④外文著录

2、内容要求

（1）阅读

每位学生在文献查阅环节中，必须阅读5～10万个印刷符号的外语文献资料（最好阅读与课题或本专业有联系的内容），择其重要的翻译1～2万个印刷符号（约3000汉字）。

（2）翻译

①标题应真实地反映出翻译外文的主体内容或原外文标题内容，一般控制在20个汉字以内。可以用副标题对标题予以补充说明；

②标题下方正中为外文作者署名；

③外文翻译成中文的内容；

④外文著录。

为了反映文稿的科学依据和译者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，要求译者按著录/题名/出版事项顺序排列注明：

期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。

书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。

（二）文献综述

撰写文献综述是在一段时间内收集某一专题的大量文献资料，经过阅读、分析、综合而撰写出来的一种论文，综述的前置部分、后置部分与其它论文基本相同，其正文主要由前言、主体、总结、参考文献四部分构成。

1、文献查阅基本要求

（1）查阅与课题有关的近3～5年文献，其中含有使用计算机检索；

（2）应尽量选用有质量、有代表性的文献，要认真阅读指导教师指定的参考文献，同时也要阅读自选资料：理、工、医类15种以上，其他学科20种以上。

2、文献综述正文格式：

（1）前言（2）主体（3）总结（4）参考文献

3、内容要求：

（1）前言

简要的说明写作本文的目的和涉及的范围，必要时简介本题的历史背景、发展现状及争论焦点，字数一般在300字左右。

（2）主体

主体是综述的基础和核心部分。主要通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。一般可以按照题目大小、内容多少及逻辑关系，安排不同层次的大小标题，按论点和论据组织材料，从不同角度阐明主题中心内容。主题部分引用的资料应注意以下问题：能说明问题，并且具有一定的理论和实践意义；资料真实可靠，既新颖又具有代表性；能反映问题的发展阶段以及阶段性成果，字数一般在2500字左右。

（3）总结

概括主题的主要内容，总结主题的情报资料，并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向，如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以100～200字为宜。

（4）参考文献

综述是以前人发表的文献为基础撰写而成的，因此参考文献是综述必不可少的部分。它既为文章提供了可靠的依据，又为读者检索提供了线索，也是对引用文献原作者的尊重，要注意引用顺序的编写，著录格式要规范。

（三）开题报告

1、格式：

（1）课题名称；

（2）学生、指导教师和教学单位署名；

（3）开题报告的正文撰写。

2、内容要求：

（1）课题名称要求与毕业设计（论文）正文标题名称一致（一般控制在20个汉字以内。可以用副标题对标题予以补充说明）。

（2）学生、指导教师和教学单位署名

课题下方正中即是学生署名，学生署名下方即是指导教师署名，指导教师署名下方即是教学单位署名（教学单位指学院）。

（3）开题报告的正文撰写要求包括（不少于800字）：

①课题来源；

②研究目的和意义；

③阅读的主要文献、资料名称，国内外现状和发展趋势、学术动态，综合分析提出研究课题的主攻方向；

④要研究的内容、途径及技术路线；

⑤工作的主要阶段、进度和技术指标；

⑥最终目标及完成时间；

⑦现有条件及必须采取的措施；

⑧协助单位及要解决的主要问题。

（四）毕业设计（论文）正文

根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业设计（论文）正文要求如下：

1、毕业设计（论文）正文格式：

（1）本人声明（2）课题任务书（3）目录、页码（4）标题

（5）学生、指导教师和教学单位署名

（6）摘要（含中文摘要和外文摘要）

（7）关键词（含中文关键词和外文关键词）

（8）前言

（9）毕业设计（论文）正文主体：

①选题背景； ②方案论证； ③过程论述； ④结果分析； ⑤结论或总结。

（10）致谢（11）附录（12）参考文献

2、毕业设计（论文）正文格式中的内容要求：

（1）本人声明（单独使用一个页码，设计类课题的放在设计正文封面后的第一页，论文类课题的在论文合订本封面后的第一页）

在这一部分，要郑重声明本设计（论文）系本人在相关教师指导下独立完成的设计（论文），本人拥有自主知识产权，没有抄袭、剽窃他人成果，由此造成的知识产权纠纷由本人负责。

（2）课题任务书由指导教师下达给学生，毕业设计（论文）结束时，任务书要装订在正文目录之前。

（3）目录、页码

设计（论文）文本每页右上角必须有页码，目录中必须标明页码。

（4）标题

标题应准确地表达设计（论文）的特定内容。一般控制在20个汉字以内。如语意未尽，可以借副标题予以补充。

（5）学生、指导教师和教学单位署名

标题下方正中为学生署名（不要写作者×××，要写学生×××），学生署名下方为指导教师署名，指导教师署名下方为教学单位署名（教学单位指院（系））。

（6）摘要

它以提供文章概况为目的，不需要评论和补充解释，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点，不进行自我评价。中文摘要篇幅限200字左右，排在署名和关键词之间。中文摘要翻译成外文摘要，附于中文摘要下方。

（7）关键词

一般由3--8个词或词组组成，应能正确地反映文章的主题内容。中文关键词翻译成外文关键词，附于中文关键词下方。

（8）前言

前言应能简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。

（9）毕业设计（论文）正文主体

它是正文的核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。但由于涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，对正文主体很难作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。一般应具备以下内容：

①选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的要求：简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本课题的指导思想；

②方案论证：说明本课题的设想并进行方案选择，阐明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点；

③过程论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切；

④结果分析：对研究过程中所获得的主要的信息（如数据、现象等）进行定性或定量分析，得出结论和推论；

⑤结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

（10）致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师及协助完成设计的有关人员表示谢意。

（11）附录：与设计（论文）有关的支撑材料（如调查报告、图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。

（12）参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：

期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。

书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。

（13）文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，一律采用计算机打印成文。

（14）份量要求：毕业设计（论文）字数不少于1.5万字或1.5万字篇幅的内容。

（15）图纸要求（工程设计型）：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。

（16）曲线图表要求（工程设计型）：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。

三、各院(系)毕业设计（论文）工作领导小组，根据规范化要求负责组织本单位毕业设计（论文）的形式审查工作。

四、毕业设计（论文）的形式审查应在毕业答辨前完成，形式审查合格者由审查小组组长签字后方能参加答辩。

五、凡形式审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止。

六、对于在校外进行毕业设计（论文）的学生，其设计（论文）的形式审查一律回校后进行。

七、通过形式审查的毕业设计（论文），分别由学生本人将毕业设计（论文）成果资料按规范化顺序进行整理，工程设计型的课题：外文翻译、文献综述、开题报告、毕业设计（论文）正文分别统一装订成册，论文型的课题按本人声明、目录、课题任务书、外文翻译、文献综述、开题报告、毕业论文正文顺序装订成一册，正文封面作为整册封面。

第五篇：乐山师范学院毕业论文(设计)规范化要求

乐山师范学院

毕业论文(设计)规范化要求

毕业论文(设计)是实现本科培养目标的重要教学环节，对大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。为确保毕业论文(设计)的规范化，特提出如下要求，作为各学院根据专业特点制定具体要求的参考。

一、毕业论文(设计)的篇幅要求

每个本科学生均应完成毕业论文。每篇文科类论文正文字数应在8000字以上，理工科类论文正文字数应在6000字以上、艺体类论文正文字数应在5000字以上。考虑到个别专业个别学科以及个别选题和设计的特殊性，经学院同意，学生论文(设计)字数的要求可适当降低。

二、毕业论文(设计)文本内容

1.标题

标题应以最恰当、最简明的词语反映论文（设计）中最重要的特定内容的逻辑组合，要求做到文、题贴切。标题中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式等，通常不采用问话的方式。题名所用的每一词语必须考虑到有助于关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

中文标题字数一般不超过20个字，外文标题一般不超过10个实词。如果有些内容细节必须进入标题，则可分出主标题和副标题。

2.作者：姓名、学院、专业、学号

3.摘要

摘要是论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述。摘要一般应说明研究工作目的、方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文（设计）的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要应用第三人称的方法记述论文（设计）的性质和主题。摘要通常不用图、表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。

毕业论文（设计）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文摘要字 1

数为200字以内，外文摘要为250个实词以内。

4.关键词

关键词是为了文献标引工作从论文（设计）中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文（设计）选取3-5个词作为关键词。

5.正文

正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异，对正文内容不能作统一的规定。但是必须做到客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

正文部分的编写格式可由作者自定。论文（设计）中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。论文（设计）中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准的规定执行，单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

必要时正文前面可以有引言，引言主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。该部分应言简意赅，不能与摘要雷同，也不能成为摘要的注释。

必要时正文后面可以有结论，论文（设计）的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精炼。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、对仪器设备的改进意见、尚待解决的问题等。

6.参考文献

参考文献是指为撰写论文（设计）而引用的有关图书资料。参考文献的著录格式如下：

（1）图书文献：[编号]作者.书名.出版社，出版年.版本

（2）期刊文献：[编号]作者.文章题目.期刊名，出版年.期数.页码

（3）专利文献：[编号]专利题名.其他责任者.附注项.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期

7.翻译部分

正文若用中文撰写，则将题名、作者、摘要、关键词等内容翻译成英文，并置于参考文献之后；正文若用外文撰写，则将题名、作者、摘要、关键词等内容翻译成中文，并置于参考文献之后。

三、毕业论文（设计）的打印要求

1.毕业论文(设计)要按规定格式打印出来，纸张为A4。

2.毕业论文（设计）文本打印格式如下：

（1）字体、字号要求：

题名采用二号黑体字，居中。

作者姓名占一行，采用四号楷体字，加粗，居中。

学院、专业、学号占一行，学院后空一个字的位置写专业、专业后空一个字的位置写学号，采用小四号楷体字，居中。

“摘要”采用五号黑体字（英文“Abstract”采用五号“Times New Roman”字型，加粗），外加中括号；摘要内容采用五号楷体字（英文采用五号“Times New Roman”字型）。

“关键词”采用五号黑体字（英文“Key words”采用五号“Times New Roman”字型，加粗），外加中括号；内容采用五号楷体字（英文采用五号“Times New Roman”字型），关键词之间空一格，不使用标点符号。

正文内容中一级标题序号采用四号黑体字。

正文内容采用小四号宋体字（英文采用小四号“Times New Roman”字型）。

“参考文献”采用五号黑体字（英文“References”采用五号“Times New Roman”，加粗），外加中括号；参考文献内容采用五号楷体字（英文采用五号“Times New Roman”字型）。

参考文献后面的外文题名和作者姓名分别采用四号和小四号“Times New Roman”字型（中文则采用四号黑体字和小四号楷体字），参考文献后面的外文（中文）摘要和关键词的字体、字号同前。

（2）空行要求：

学院与摘要之间、关键词与正文之间、正文中一级标题与上段文字之间、正文结束处与参考文献之间、参考文献与外文翻译之间，均空一个标准行。

（3）页面设置要求：

上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.8cm。有国际惯例或特殊需要可不受此限。页眉以小五号宋体字键入“乐山师范学院毕业论文（设计）”，居中。

论文插入的页码设置在页面底端右侧。

中文（外文）摘要、关键词、参考文献的行间距均为18磅。

正文内容行间距设置为“1.5倍行距”。

（4）标题序号要求：

文科专业学生毕业论文正文中标题层次一律采用分级连续编号。

一级标题序号使用一、二、三、„„，四号黑体；

二级标题序号使用

（一）、（二）、（三）、„„，小四号黑体；

三级标题序号使用1.、2.、3.、„„，小四号黑体；

四级标题序号使用（1）、（2）、（3）、„„，小四号黑体；

编号应左起空两个字的位置书写。

理工科专业学生毕业论文根据国家《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》的有关规定，毕业论文正文中标题层次一律采用阿拉伯数字分级连续编号，一般不宜超过3级。

一级标题序号使用阿拉伯数字1、2、3、„„，四号黑体；

二级标题序号使用1.1、1.2、1.3、„„，小四号黑体；

三级标题序号使用1.1.1、1.1.2、1.1.3、„„，小四号黑体；

编号应左起顶格书写，在编号与标题之间空一个字的位置。

3.毕业论文中所有文字、图表、公式等，必须符合国家有关科学论文的要求和规定。

4.外语专业毕业论文打印规范要求由本学院自行拟定，经学校审定后执行。

四、毕业论文(设计)过程材料

1.毕业论文(设计)的过程材料一般包括以下几个方面：

（1）毕业论文(设计)成绩评定表

（2）毕业论文(设计)任务书

（3）毕业论文(设计)开题报告

（4）毕业论文(设计)工作指导、检查登记表

（5）论文独创性声明及论文使用授权声明

（6）毕业论文(设计)答辩评分表

（7）毕业论文(设计)终稿

（8）其它文档（根据本专业特点增加的文档材料等）

（9）光盘（可把相关电子文档刻录成光盘，是否每个学生必须有一张光盘,由各学

院自行确定）

2.毕业论文（设计）完成后，应把相关过程材料装入学校统一印制的毕业论文（设计）档案袋。

3.各学院应将本学生毕业论文(设计)终稿统一刻录成光盘存档，以便于调阅，同时将光盘送交图书馆文献工作部建立毕业生论文（设计）数据库。

4.学院毕业论文(设计)工作计划、毕业论文（设计）选题指南、选题汇总表、学生毕业论文（设计）成绩汇总表、学生毕业论文(设计)质量分析、工作总结等材料均应按时报送学校教务处，归入学校教学档案。

乐山师范学院

2009年12月28日