语言文字规范化要求

第一篇：语言文字规范化要求

临泽职教中心语言文字规范化规章制度

为了贯彻落实《国家通用语言文字法》和《甘肃省国家通用语言文字条例》，进一步推进我校“语言文字规范化”工作，依据《甘肃省语言文字规范化示范校评估标准》，我校特制语言文字规范化规章制度：

一、学校成立了语言文字工作领导小组，管理全校的语言文字工作。领导小组定期召开工作会议，研究语言文字规范化工作，学校工作计划和总结中有语言文字规范化工作的内容。

二、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字条例》。

三、学校在开展精神文明创建活动中，必须将推广普通话、书写规范字作为检查内容之一，主管领导认真检查落实。

四、结合继续教育，加强对教师普通话培训，教师必须符合规定普通话测试达标标准，学校审核普通话测试水平，语文教师普通话必须达到二级甲等，其他学科教师必须达到二级乙等。未达标的教师员工分期参加市语委组织的普通话培训、测试。

五、教师之间的交流使用普通话，教师与学生之间交流使用普通话，校园内学生与学生之间交流都使用普通话。

六、教师教学使用规范汉字，教案、板书及批改作业、书写评语用字要规范化。

七、学生能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考卷等用字要规范。学生的作业书写工整，规范，美观。

八、在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话，学校的墙报、板报、告示及学校一切文字档案材料都使用规范汉字。

九、把开展语言文字规范化工作同教师的业务考核、晋级、评优、调课评分等工作结合起来。

校语言文字规范化工作小组每学期将以各种形式进行定期、不定期检查和抽查，检查结果纳入到个人的岗位责任制中。

十、全体教师要积极参加校语言文字工作小组组织的各种普通话竞赛、讲座活动，各班必须组织学生参加每学期开学第五周开展“推普宣传周”活动，形式多样，内容丰富。

十一、学校网站上设有语言文字工作的网页，及时报道我校有关语言文字工作情况。

十二、推广普通话,写好规范字是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，全体师生要认真学习，严格贯彻执行以上规章制度，使校园用字规范化，交流普通话。

临泽职教中心语言文字工作领导小组

2009年3月

第二篇：教案规范化要求

教案规范化要求

教案是指教师针对不同学科，不同层次的学生，为每一个知识编定的教学方案，是教师教学思想、教学方法的重要体现。为此，我们应认真分析教学内容，制定出适合不同学生学习的教学方案，达到预期的教学目的。教案绝不是教材的拷贝，也不是知识点的简单罗列，教师在备课及书写教案时要用心。

一、要求：

1.教案的编写应按课时进行，可以一个教学内容或一次课编写一次教案。

2.针对不同的学科及不同的学生，教案要有所区别。

3.教案的详细与否可因课而异，应含有必要的图、表、板书设计等。4.根据实际教学情况及教学内容编写教案，以保证各个环节的教学质量。

5.字迹工整，认真。

6.提倡写出有自己风格、特色的教案。

二、具体内容包括：

课题：

教学目标：

教学重点：是为了达到确定的教学目的而必须注重讲解和分析的内容。

教学难点：是就学生的接受情况而言的，是指学生不容易理解或理解有困难的地方。

教学准备：包括挂图、多媒体等辅助工具。课时安排：应写明需多少课时。教学过程：教学过程应完整，详细。

教学反思：每一节课后应反思教学方案的实施情况，目标是否达成，新授课包括：导入、讲解，教学内容，教师活动，学生活动，教案设计说明，课堂小结，作业及板书等。

习题课及讲评课包括：精选习题、解题方法及规律等，特别注意易出错试题的原因分析及解决办法，起到知识查漏补缺的作用

复习课包括：复习范围、复习内容、复习流程及学生的能力要求等。

阅读及作文课：主要应为引导式的提纲型教案。效果如何，本节课有没有精彩点、创新点、不如意及失败之处，各是什么。学生哪些地方配合的好，哪些地方不到位，原因是什么等。通过反思，进一步提高课堂效率。

第三篇：实验报告规范化要求

实验规范化要求

一、FTP实验报告模板及上传目录结构

ftp://172.16.54.11

├─实验报告－上传模板

││实验模板：实验1_02计本1班_1号_李逍遥.doc

││取名格式：实验1_02计本1班_1号_李逍遥.doc

│└─Linux杨建成（该上传目录结构由任课教师严格按照规范创建）│├─04计本1班

││├─实验 1

││├─实验 2

││├─实验 3

││├─实验 4

││├─实验 5

││├─实验 6

二、实验报告的书写要求

1、严格要求学生根据“实验模板：实验1_02计本1班_1号_李逍遥.doc”的规范来书写实验报告。

2、手写的实验报告必须使用实验报告纸书写。

3、电子文档取名必须遵循：实验1_02计本1班_1号_李逍遥.doc。

4、实验报告上传目录必须由任课教师事先根据规范创建好。

三、实验报告的批改

1、及时认真批改实验报告，在每份实验报告上签上自己的姓名、批改日期及成绩。

2、每次实验报告批改好后，按学生座号次序整理好，由任课教师负责保存，期末统一交到实验室归档。

四、实验进度表

1、实验项目设置得当，实验类型合理（演示、验证、综合、设计），日期安排要避开元旦、五

一、国庆等。

2、实验课时数必须满足教学计划的要求，如果遇到一些节假日或校运会等造成实验课停上的，必须另找时间补上。

3、严格根据实验进度表来安排实验课程，实验课后及时到实验室填写实验记录。

第四篇：毕业论文规范化要求

贵州民族大学本科毕业论文(设计)规范化要求

一、规范化要求内容

（一）书写格式要求：毕业论文(设计)用计算机打印，符合以下要求、顺序：

1、论文类：

（1）封面（封面上有毕业论文题目）

论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当，一般不宜超过20字。必要时可加副标题。

（2）目录

目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括前言、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。

（3）摘要与关键词

①论文摘要

论文（设计）摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以300～500字为宜（外文摘要与中文摘要相对应）。

②关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

(4)论文正文

论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文（设计）主体及结论等部分。

①绪论

绪论一般作为第一章，是毕业论文主体的开端。绪论应包括：毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文）构成及研究内容等

②论文主体

论文主体是毕业论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面：

A、毕业论文总体方案设计与选择的论证。

B、毕业论文各部分（包括硬件与软件）的设计计算。

C、试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。

D、对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。

E、自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。F、管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析、比较研究、模型或方案设计、案例论证或实证分析、模型运行的结果分析或建议、改进措施等。

③结论

毕业论文的结论单独作为一章（或节）排写，但可不加章号。结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（4）成果申明

本论文研究成果除标明注释的以外，该成果属作者独创；该成果

属贵州民族学院所有。

（5）致谢

致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。

（6）参考文献

按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。

毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。

（7）附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文的附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。

2、设计（含设计加论文）类：

（1）封面（封面上有毕业设计题目）；

（2）毕业论文(设计)任务书；

（3）内容提要（中文提要在300字以内，外文以250个实词为宜，中文在前，外文在后）；

（4）关键词（中英文）；

（5）目录；

（6）引言；

（7）正文；

① 选题背景；

② 方案论证；

③ 过程(设计或实验)论述；

④ 结果分析；

⑤ 结论或总结。

（8）成果声明

（9）致谢；

（10）参考文献与附录。

注：以上各点要求与论文类相同

（二）文字书写要求

1、书写格式:一律用A4纸打印,版心尺寸为165×252mm。正文中 间任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短，汉字必须使用国家公布的规范字，标点符号正确。

页面设置：上25mm，下20mm，左25mm，右20mm，页眉1.5,页脚

1.75。

段落格式：1.5倍行距。

2、论文字体要求：

（1）论文题目用小3号宋体加粗，居中。

（2）作者名用小4号宋体，居中。

（3）“摘要”、“关键词”用5号黑体加粗，居左顶格，引用的内容用5号宋体。关键词之间用空格间隔。

（4）英文均用Times New Roman字体，论文题目用小3号加粗，作者名用小4号，“摘要”、“关键词”用5号加粗，引用的内容用5号。关键词之间用空格间隔。

（5）正文：用小4号宋体。

（6）“注释”、“参考文献”用5号黑体，居左顶格，注释、参考文献正文用5号宋体；图表字号采用5号宋体。

（7）标题层次：“章”用4号宋体加粗，“节”用小4号宋体加粗。

3、论文：章、条、款、项的编号参照国家标准,采用阿拉伯数字分级编号。

4、文中所用单位一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不能两种混用。

5、论文注释一律采用尾注(将全部注文集中在文章末尾)，并列出参考书目。

（三）图纸要求：能用手工和计算机绘图，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。计算机绘图的图纸不得超过2张。

（四）曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求绘制。

（五）毕业论文(设计)篇幅要求：工学类毕业论文(设计)字数不少于0.8万字；文学、理学类毕业论文(设计)字数不少于0．5万字；艺术、体育类毕业论文(设计)字数不少于0．4万字；外语类毕业论文(设计)不少于0.4万词。设计类专业题目应附设计图纸、计算机程序、设计说明书等；研究类专题应附实验报告、数据处理及相关模型、计算机程序或调研报告、读书笔记等支撑材料。阅读中外文献资料，理工类不得少于10篇，其他专业不少于15篇，开题报告不少于0．1万字。

二、论文装订顺序

1、封面。

2、毕业论文(设计)任务书。

3、学生毕业论文(设计)开题报告。

4、教师评阅。

5、毕业论文(设计)答辩成绩评定。

6、毕业论文(设计)正文。

三、学院成立毕业论文(设计)形式审查小组（可委托学院毕业设计督导组进行），根据规范化要求组织学院的毕业论文(设计)的形式审查工作。

四、毕业论文(设计)的形式审查应在毕业答辩前一周完成，形式审查合格者才能参加答辩。凡形式审查不合格者，应令其返工或补充。过时仍不能达到要求者，不评定毕业论文(设计)成绩。

五、校外进行毕业论文(设计)的学生，其论文形式审查和答辩一律回校进行。

第五篇：规范化党支部要求

一、学习贯彻落实制度、开展主题活动的规范化；

二、“三会一课”组织实施的规范化（主题内容是否突出）；

三、“三重一大”落实的规范化；

四、教育工作的规范化（思想、形势、安全、谈心）；

五、宣传工作的规范化（宣传人员的培养、宣传重点、宣传引导、宣传奖惩）；

六、干部管理的规范组织化（干部培训、培养、选树典型、督促教育）；

七、党员队伍的规范管理（党员先锋作用）；

八、基层文化活动的规范组织管理（站员工心情愉快）；

九、文明创建的规范组织问题；

十、理论学习的规范组织问题（政治学习）；

十一、内业资料归档整理的规范。