河南理工大学学生党支部工作规则(试行)

第一篇：河南理工大学学生党支部工作规则(试行)

河南理工大学学生党支部工作规则（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强我校学生党支部建设，在以“重基础、重建设、重实效”为核心的发展方式转变办学实践中，充分发挥学生党支部的战斗堡垒和学生党员的先锋模范作用，根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和《中共河南理工大学委员会党支部工作细则》，结合我校学生党支部工作实际，制定本规则。

第二条 党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。

第三条

党支部要履行工作职责，健全工作制度，转变工作作风，做到学生党支部为学生党员服务，学生党支部和学生党员为广大学生服务，努力成为引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。

第二章 学生党支部工作职责

第四条 学生党支部是建立在学生班级（专业、年级）上的基层组织，是校党委联系学生党员和广大学生的桥梁和纽带，是带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。其主要职责是：

1.组织学习、宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级进步。

2.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用，营造良好的学习风

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气，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。

3.组织学生党员参与班级（专业、年级）事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。

4.培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员，不断扩大学生党员队伍。

5.积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向有关部门反映。根据青年学生的特点，有针对性地做好思想政治教育工作。

第五条 党支部书记是党支部的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作；组织委员和宣传委员在支部委员会的集体领导下，分别负责党员发展、教育管理等工作和理论学习宣传、思想政治教育等工作。

第六条 学生担任党支部书记、党支部委员等职务，均系学生干部的一部分，在评优、评奖时，享受学生干部同等待遇。

第三章 学生党支部组织生活制度

第七条 党支部组织生活是党支部对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是促进党员发挥先锋模范作用的重要保证。建立健全党支部组织生活制度，是保持共产党员先进性长效机制的重要内容。

第八条 学生党支部组织生活的内容主要包括：

1.组织学生党员学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，争创学习型党组织，争当学习型党员，不断提高学生党员理论水平和党性修养。

2.传达上级党组织的指示、决定和文件精神，并结合本支部实际贯彻执行；研究讨论党支部工作计划、总结。—2—

3.选举产生新的党支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，增补和撤销党支部委员。

4.讨论入党积极分子的教育培养、党员发展、预备党员转正等组织发展问题；检查党员履行义务和完成支部分配任务情况，开展批评与自我批评，处理违纪和不合格党员。

5.讨论涉及学生切身利益的重大问题以及所在班级（专业、年级）学生的思想问题，提出意见和建议，做好思想政治工作。

6.紧密结合学生党员综合素质提高以及成长成才需求，组织开展有助于提高党员素质和能力的教育活动。

第九条

学生党支部组织生活的主要形式有：支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课，支部民主生活会、民主评议党员和理论学习、主题实践活动等。

第十条

党支部组织生活要做到有计划、有落实、有总结。每学期初，党支部要制定学期组织生活计划，落实时间、地点、内容和形式，做到组织生活定期开展、内容丰富、准备充分、党员认可、效果良好。学期末要做好工作总结。

第十一条 坚持党支部组织生活经常化，做到每两周开展一次支部活动。其中，支部党员大会一般每两个月召开一次，由本支部半数以上党员参加方为有效；党支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开；每年组织党员上党课1-2次；坚持每年召开一次支部组织生活会，设支委会的支部还要专门召开支委会民主生活会；坚持每年开展一次民主评议党员活动，每学期开展主题实践活动1-2次。

第十二条 严格组织生活考勤制度。开展支部组织生活要提前将时间、地点通知到每个党员，党员不得无故迟到、早退、缺席，对违犯考勤制度的党员给予通报批评或按有关规定给予相应党内纪律处分。

第十三条

党支部要做好组织生活记录。支部活动记录作为对支部组

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织生活开展情况考核的重要实证材料。

第四章 学生党支部发展党员工作规程

第十四条 党支部要严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和《中共河南理工大学委员会发展党员工作细则》的要求，切实履行好在发展党员工作中的责任，严格发展程序，确保发展党员质量。

第十五条 加强入党积极分子的培养、教育和考察。

1.启蒙教育。党支部要通过政治理论学习、团组织生活、新生军训和党章学习小组等形式，向广大学生宣传党的政治主张。对政治素质好、学习成绩优良、有培养前途的学生，党支部要主动关心帮助，教育引导其向党组织靠拢。

2.确定入党积极分子。党支部接到入党申请后，及时将其信息登入计算机《入党申请人信息库》，在一个月内派人同申请人谈话，经过一定时间的培养教育和考察，及时将符合条件的申请人确定为入党积极分子，报学院党委（党总支）审定后，建立《入党积极分子信息库》并领取《申请入党积极分子培养考察登记表》。

3.入党积极分子培养教育考察。（1）严格培养联系人制度。党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。入党积极分子需至少每季度向支部汇报一次思想、学习和工作情况，培养联系人要切实负起责任，每季度对入党积极分子考察一次，指出其存在的不足并提出改进意见。（2）加强对入党积极分子的教育培养。党支部依照经常教育与阶段教育、理论学习与实践锻炼相结合的原则制定积极分子培养计划，由一名支部委员负责组织落实，积极组织入党积极分子参加学院党校举办的培训班和其他教育锻炼活动。（3）及时填写考察情况并建立档案。党支部通过直接谈话、群众座谈、查阅本人思想汇报等方式对入党积极分子每季度考察一次，—4—

将考察情况分别填入《申请入党积极分子培养考察登记表》，并将培养过程中形成的各种材料建立档案。

第十六条 严格发展对象确定程序、标准，严把发展入口关。1.确定发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察，在听取培养联系人、党内外群众意见和团组织“推优”的基础上（本、专科生要征求辅导员、班主任的意见，研究生要征求导师的意见），经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，并将支部意见填入《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2.发展对象政治审查和集中培训。党支部要安排两名原则性强的正式党员对发展对象进行政治审查，形成综合性政审材料，政审材料必须由两名审查人签字。党支部根据发展对象的综合表现，推荐培养比较成熟、近期拟发展的党员发展对象参加校党校举办的集中培训。党校培训合格的有效期为两年。

3.预审、公示。党支部将发展对象有关材料，包括入党申请书、思想汇报、政审报告、培训考核材料、征求党内外群众意见的原始记录、《申请入党积极分子培养考察表》、反映学习成绩的材料、团内“推优”材料等报党委（党总支）预审。预审合格后，在其所在年级予以公示，公示期为7天。如无反对意见或对反映意见核实后不影响发展的，党支部要及时将其信息登入《发展对象信息库》，并填写《发展对象花名册》报学院党委备案，同时领取《入党志愿书》。

第十七条 认真做好预备党员的接受、教育考察和转正工作。1．接收预备党员。党支部确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人（一般由培养联系人担任），入党介绍人要切实履行职责。党支部要指导发展对象认真填写《入党志愿书》，入党介绍人填写介绍人意见。党支部委员会要对照学生党员标准进行严格、全面审查并提出申请人是否具备党员条件的意见。召开支部大会时，实到会有表决权的正式党员人数必须

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超过半数，否则，支部大会应改期进行。支部大会讨论通过后，党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》中，在1周内报党委（党总支）审批。

2.入党宣誓。党委（党总支）审批后，党委（党总支）或党支部举行新党员入党宣誓仪式。

3.预备党员教育考察。预备党员每季度上交一篇思想汇报材料，并在《预备党员考察鉴定表》填写一次自我总结。党支部对预备党员每季度考察一次，将鉴定意见填入《预备党员考察鉴定表》对应栏中。

4.预备党员转正。经过一年的教育培养，预备党员在预备期满20天前向党支部递交转正申请。党支部在预备期满后一个月内讨论其转正问题（超过三个月的要说明原因），充分征求党内外群众意见，并召开支部大会讨论预备党员转正问题（如不完全具备党员条件的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年），填写支部决议，报党委（党总支）审批。

第十八条

党支部要加强对入党材料的审查和管理，确保各种信息准确、全面、真实，入党材料齐全、规范。对各种入党材料要及时整理归档，明确专人保管，对由于不负责任造成材料缺失、损坏的，要追究有关人员的责任。

第五章 学生党支部参与班级事务制度

第十九条 坚持学生党支部参与班级事务制度。学生党支部通过参与班级重要问题的研究决定，并组织学生党员积极参与班级事务，有效发挥党支部在班级建设中的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。

第二十条 党支部与班委议事的范围主要是：讨论班级建设、综合评定、评先评优、困难学生资助等与学生学习、生活、思想密切相关的重要—6—

事项，研究学校和学院布置的重大活动和任务的落实措施。

第二十一条

党支部与班委讨论决定本班级重要问题，采取定期议事与临时召集相结合的方式，一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可临时召集。参加会议的成员包括党支部支委会成员和班委会成员，团支部书记列席会议。会议议题一般由党支部书记、班长在听取支委会成员和班委委员建议的基础上商定，会议主持人一般根据会议议题分别由党支部书记和班长担任。

参加会议的成员应不少于应到人员的2/3，因事不能出席的需提前请假。会议按照少数服从多数的原则表决，经参会成员半数以上通过。

第二十二条

学生党支部充分发挥战斗堡垒作用，团结带领学生党员认真执行会议决定，组织党员积极参与班级事务管理，努力营造良好班风、学风，有效促进班级团结进步、学生成长成才。

第二十三条 党支部参与班级事务制度适用于党支部建在班上的支部。党支部建在年级、专业上的，可参照执行。

第六章 附 则

第二十四条

本规则由校党委组织部负责解释。

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第二篇：河南理工大学教师(工)党支部工作规则(试行)

河南理工大学教师（工）党支部工作规则（试行）

第一章 总 则

第一条

为加强我校党支部建设，在以“重基层、重建设、重实效”为核心的发展方式转变办学实践中充分发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共河南理工大学委员会党支部工作细则》，结合我校教师（工）党支部工作实际，制定本规则。

第二条 党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平。

第三条 教师（工）党支部包括学院系（教研室）、实验室党支部和校、院机关、教辅、后勤党支部。党支部是学校党的全部工作和战斗力的基础，是校党委联系教师的桥梁和纽带，是团结带领本单位教职工，围绕中心工作推动学校发展的坚强战斗堡垒。

第四条 教师（工）党支部必须贯彻执行民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合的工作制度。

第二章 教师（工）党支部主要职责

第五条 教师（工）党支部主要职责是：

1.组织学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结带领师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学科研、行政管理和后勤服务等各项任务的—1—

完成。

2.加强对党员的教育、管理、监督和服务，认真坚持组织生活制度，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。

3.加强对入党积极分子的培养、教育和考察，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好在青年教师（工）和学术带头人中发展党员工作。

4.经常听取党员、群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，维护党员和群众的正当权利和利益，有针对性地做好思想政治工作。

5.支持、配合各项行政工作，参与重大问题的讨论与决策，对本单位的工作提出意见和建议。

6.围绕本单位工作重心，组织党员积极开展创先争优活动，充分调动教职员工的积极性和创造性，在教学科研、行政管理和后勤服务等各项工作中争创一流业绩。

第六条 党支部委员会一般由书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员等3-5人组成，党支部书记是党支部的主要负责人，在支部委员会集体领导下，主持党支部的日常工作；党支部委员在支部委员会集体领导下，分工负责党员发展、教育管理、理论学习和思想政治教育等工作。

第三章 教师（工）党支部组织生活制度

第七条 党支部组织生活是党支部对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是促进党员发挥先锋模范作用的重要保证。建立健全党支部组织生活制度，是保持共产党员先进性长效机制的重要内容。

第八条 党支部组织生活的主要形式有：党员大会、支部委员会、党—2—

日活动、党课学习、党内民主生活会和民主评议党员等。

第九条 党支部要健全组织生活制度，坚持每两周开展一次支部活动。党支部组织生活要做到有计划、有落实、有总结。每学期初，制定本学期的组织生活计划，明确组织生活的时间、地点、内容、参加人员等，做到组织生活定期开展、内容丰富、准备充分、党员认可、效果良好。学期末要做好工作总结。

第十条 党支部要严格组织生活考勤制度。每次组织生活要提前一天将时间、地点通知到每个党员，要求党员不得无故迟到、早退、缺席。对无故违犯考勤制度的党员，要给予通报批评或按有关规定进行党内纪律处分。

第十一条 党支部要做好组织生活纪录。支部组织生活纪录是上级党组织对党支部开展组织生活情况进行考核的重要实证材料，要明确专人记录、专人保存。

第十二条 坚持支部党员大会制度。支部党员大会一般每季度召开一次，由党支部书记主持，书记不在时可委托副书记或支部委员主持。支部党员大会由全体党员参加，根据会议内容的需要，有时可吸收本单位非党行政领导或入党积极分子列席参加。

支部党员大会的主要任务是：传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、决定，制定本单位贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会、增补支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

召开大会时，参加会议的党员必须超过应到会人数的一半。表决时，赞成的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数，决议才有效。会议形成的决议由支部委员会负责检查落实。

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第十三条 坚持支部委员会议制度。党支部委员会议一般应每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。会议由书记主持，书记不在时可委托副书记或支部委员主持。党支部委员会议由党支部委员会全体成员参加，根据会议内容和工作需要可吸收党员行政领导列席参加。

党支部委员会议的主要内容是：研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；研究讨论党支部的工作计划、总结，对本单位党的建设、精神文明建设等方面的工作作出决定，对落实本单位关于教学科研、学科建设、行政管理和后勤服务等方面的工作进行部署。讨论决定其他需要由党支部委员会议讨论决定的重要问题。

召开支部委员会，要有明确议题，会前要把议题通知各位委员。支部委员会通过决议，必须半数以上委员到会，并且要半数以上委员同意，决议才能有效。会议形成的决议，应确定有关支委成员负责检查落实，并向支部书记报告执行情况。

第十四条 坚持民主生活会制度。党支部民主生活会，一般包括党支部民主生活会和党支部委员会民主生活会。民主生活会每年至少召开一次，一般于每年年末进行，如有实际需要，也可以随时召开。主要内容包括党员汇报思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评等。

党支部民主生活会以组织学习和开展批评与自我批评为主要内容，主要围绕以下内容进行：贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决议、决定情况；完成党组织交给的任务，履行党员义务、关键时刻经受考验情况；遵守党纪国法的情况；全心全意为师生服务的情况。

党支部委员民主生活会主要是党支部委员就思想、工作和作风中的问题交换意见、沟通情况，开展批评与自我批评，主要内容有：能否以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；能否认真执行党的路线方针政策和上级党组织的决议、决定，卓有成效地开展工作；能否贯彻民主集中—4—

制，坚持集体领导，发扬民主，搞好团结；能否牢固树立全心全意为师生服务的思想，清正廉洁，遵纪守法；能否深入实际，密切联系群众，解决师生关心的实际问题。

会前，要认真做好各项准备工作。进一步深化学习，通过走访、座谈等多种方式开展调研，征求相关师生员工的意见和建议。会上，要认真查摆问题，开展批评与自我批评。引导大家本着实事求是的原则，开展同志式的思想斗争，达到统一思想、增进团结、互相帮助、共同提高的目的。会后，要切实做好整改工作。对于会前征求意见情况和会上查摆的问题，要进行认真分析，制定切实可行的整改措施，并在会后的15日内将民主生活会情况向上级党组织报告。

党支部委员除参加党支部委员会单独召开的民主生活会外，还必须参加党支部的民主生活会。

第十五条 坚持开展党日活动。党日活动包括理论学习、主题活动、工作研讨、参观考察等多种形式，一般应每两周开展一次。党日活动要力求形式多样、内容丰富，体现针对性和思想性，既要探索党支部活动如何围绕教学科研、学科专业建设和行政管理、后勤服务、思想政治教育等方面开展工作，又要注意避免与行政工作相互混淆。

第十六条 坚持开展党课学习。党支部进行党课学习，每年不少于一次。党课的主要内容是：围绕提高党员素质、增强组织观念、保持党员先进性，对党员进行党的基本理论、基本路线、基本知识和优良传统教育。党课教育要紧密联系实际，可采用专人讲、听报告、看录像、参观学习、经验交流、组织活动等多种形式进行，力求生动活泼、富有实效。

第十七条 坚持民主评议党员制度。民主评议党员工作每年进行一次。要逐步建立党员党性定期分析制度，通过对党员的评议、考核、表彰、处臵，强化党员教育管理和监督，维护和执行党的纪律，提高党员素质，保持党组织的先进性和纯洁性。

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第四章 教师（工）党支部发展党员工作规程

第十八条 教师（工）党支部要在上级党委（党总支）领导下，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和《中共河南理工大学委员会发展党员工作细则》的要求，积极稳妥地做好发展党员工作。

第十九条 加强入党积极分子的培养、教育和考察。

1.启蒙教育。通过政治理论学习、列席党的组织生活等形式，宣传党的政治主张。对政治素质好、学术水平高、有培养前途的青年教师（工），党支部要主动关心帮助，教育引导其向党组织靠拢。对递交入党申请书的教师（工），党支部要及时将其信息登入《入党申请人信息库》。

2.确定入党积极分子。党支部接到入党申请后，在一个月内同申请人谈话，经过一定时间的培养教育和考察，及时将符合条件的申请人确定为入党积极分子，报党委（党总支）审定后，建立《入党积极分子信息库》，并填写《申请入党积极分子培养考察登记表》。

3.入党积极分子培养教育考察。一是严格培养联系人制度。党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。培养联系人要切实负责，每季度对入党积极分子考察一次，指出其存在的问题和不足并提出改进意见。二是加强对入党积极分子的教育培养。党支部按照经常教育与阶段教育、理论学习与实践锻炼相结合的原则制定积极分子培养计划，并由一名支部委员负责组织落实，同时要按要求积极组织入党积极分子参加分党校举办的培训班和其他教育活动。三是及时填写考察情况并建立档案。党支部通过直接谈话、群众座谈、查阅本人思想汇报等方式对入党积极分子每季度考察一次，将考察情况填入《申请入党积极分子培养考察登记表》，并将培养过程中形成的各种材料按照规范建立档案。—6—

第二十条 严格发展对象标准和程序，严把发展入口关。

1.确定发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察，在听取培养联系人、党内外群众意见和团组织“推优”的基础上（不是团员的不进行推优），经支委会讨论同意，列为发展对象，并将支部意见填入《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2.发展对象政治审查和集中培训。党支部要安排两名原则性强的正式党员对发展对象进行政治审查，形成综合性政审材料，政审材料必须由两名审查人签字。党支部根据发展对象的综合表现，推荐培养比较成熟、近期拟发展的党员发展对象参加学校党校举办的集中培训。党校培训成绩的有效期为两年。

3.预审、公示。党支部将发展对象有关材料，包括入党申请书、思想汇报、政审报告、培训考核材料、征求党内外群众意见的原始记录、《申请入党积极分子培养考察登记表》等报党委（党总支）预审。预审合格后，在相关范围内将发展对象的情况予以公示，公示期为7天。如无反对意见或对反映意见核实后不影响发展的，党支部要及时将其信息登入《发展对象信息库》，并填写《发展对象花名册》报党委（党总支）备案，同时领取《入党志愿书》。

第二十一条 认真做好预备党员的接收、教育考察和转正工作。1.接收预备党员。党支部确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人（一般由培养联系人担任），并指导发展对象认真填写《入党志愿书》。之后，召开支部党员大会讨论接收预备党员，党支部委员会要按照党员标准提出申请人是否具备党员条件的意见。召开支部党员大会时，实到会有表决权的正式党员人数必须超过半数，否则，支部大会应改期进行。支部大会讨论通过后，党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》中，在一周内报党委（党总支）审批。

2.入党宣誓。党委（党总支）审批后，党委（党总支）或党支部举行

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新党员入党宣誓仪式。

3.预备党员教育考察。预备党员每季度上交一篇思想汇报材料，并在《预备党员考察鉴定表》填写一次自我总结。党支部对预备党员每季度考察一次，将鉴定意见填入《预备党员考察鉴定表》对应栏中。

4.预备党员转正。经过一年的教育培养，预备党员在预备期满20天前向党支部递交转正申请。党支部在预备期满后一个月内讨论其转正问题（超过三个月的要说明原因），充分征求党内外群众意见，并召开支部大会讨论预备党员转正问题，填写支部决议，报党委（党总支）审批。

第二十二条 党支部要加强对入党材料的审查和管理，确保各种信息准确、全面、真实，入党材料齐全、规范。对各种入党材料要及时整理归档，明确专人保管，对由于不负责任造成材料不规范或缺失、损坏的，要追究有关人员的责任。

第五章 教师（工）党支部参与行政工作制度

第二十三条 党支部委员会要支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对本单位的工作提出意见和建议，并保证监督各项工作的贯彻落实。

第二十四条 坚持和完善党支部参与行政工作制度。党支部参与讨论决定本单位重要事项。系（教研室）、实验室党支部委员会负责人参与讨论决定本系（教研室）、实验室的发展规划、计划、学科专业建设、人事调动、职称评定、出国人选、津贴分配、教师奖惩等；机关、教辅、后勤党支部委员会负责人参与讨论决定本单位的计划、重点工作、人事调动、评优选优等。凡涉及上述重要问题的事项，行政负责人在广泛征求意见的基础上提出意见后，必须与党支部书记共同研究决定，对影响较大的问题要在支部党员大会上通报。—8—

若党支部书记由行政负责人兼任，行政负责人就本单位重大问题，要在广泛征求意见的基础上，与行政副职、支部副书记或其他支部委员共同研究决定。对讨论的事项如有较大分歧，应暂缓决定，经进一步征求意见、沟通协商后再行讨论决定。

第二十五条 党支部与行政讨论决定本单位重大问题，实行定期议事与临时召集相结合的方式，一般每月议事一次，如遇紧急事情需要研究，可临时召集。

第二十六条 党支部委员会要充分发挥战斗堡垒作用，团结带领党员、教师（工）贯彻执行行政方面的各项决定，努力完成本单位教学科研、学科建设、行政管理和后勤服务工作及其它各项任务。

第六章 附 则

第二十七条 本规则适用于学院系（教研室）、实验室党支部和校、院机关、教辅、后勤党支部。

第二十八条 本规则由校党委组织部负责解释。

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第三篇：河南理工大学

河南理工大学 2010—2011 学年第2学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试卷（A）

一、单项选择（共20道题，每小题1分，共20分）

1.中国共产党第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（）。

A．中共二大B．遵义会议C．中共六届六中全会D．中共七大

2.社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别主要表现在（）上。

A.社会性质B.主要矛盾C.根本任务D.所处的历史发展阶段

3.社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是（）。

A．集中力量发展社会生产力B．正确处理人民内部矛盾

C．进行思想战线上的社会主义革命D．加强社会主义民主与法制建设

4.社会主义初级阶段是指（）。

A．任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B．资本主义向社会主义的过渡阶段

C．我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段

D．新民主主义向社会主义过渡的阶段

5.我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）。

A．解放生产力，发展生产力B．社会主义基本制度的根本变革

C．社会主义制度的自我完善和发展D．建立和完善社会主义市场经济体制

6.社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于（）。

A．不同的资源配置方式B．不同的经济增长方式

C．不同的经济制度的范畴D．不同的生产关系的范畴

7.邓小平指出：我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，„„我们只能在干中学，在实践中摸索。这段话表明邓小平理论产生的()。

A.时代背景是当今世界的时代特征和国际形势

B.历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验

C.现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践 D.理论依据是马列主义毛泽东思想

8.某员工在外资企业工作，年薪6万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪3万元；购买股票分得的红利2万元；出租住房收入2万元；转让一项技术收入2万元。该员工一年的劳动收入为（）。

A．12万元B．9万元C．8万元D．11万元

9.我国现阶段存在按劳动力价值分配的方式，其重要原因之一是存在着（）。

A．私营经济B．个体经济C．集体经济D．股份合作制经济

10.个体经济在性质上不同于私营经济，是因为()。

A.规模较小B.经营方式单一C.依靠自己劳动和经营D.不是法人企业

11.实现两岸和平统一的前提是（）。

A．实现两岸三通B．坚持一个中国的原则

C．发展两岸经济贸易关系D．促进两岸关系良性互动

12.社会主义民主政治的本质是()。

A．人民当家作主B．人民民主专政C．人民代表大会制度D．人民参与国家管理

13.民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是（）。

A．爱国主义B．团结统一C．勤劳勇敢D．自强不息

14.社会主义精神文明建设的主要内容是()。

A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人

B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针

C.进行思想道德建设和教育科学文化建设

D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果

15.为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查。在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理念是（）。

A．依法执政B．科学执政C．民主执政D．理性执政

16.党的十七大报告把“实施扩大就业的发展战略”纳入（）。

A．经济建设的内容B．政治建设的内容 C．文化建设的内容D．社会建设的内容

17.中国共产党和中国政府始终尊重和保护人权，认为首要的人权是（）。

A．参政权、议政权B．自由权、平等权C．生存权、发展权D．选举权、被选举权

18.中国共产党要求全体党员在统一战线中必须保持自己的独立性，实质是（）。

A．同资产阶级的明争暗斗B．孤立顽固势力的手段

C．坚持无产阶级的领导权D．避免正面的武装冲突

19.十六届四中全会指出，提高党的执政能力的核心是()。

A.加强党的领导B.改善党的领导体制

C.建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系

20.在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持（）。

A．社会主义B.马克思主义C.党的领导D.邓小平理论

1、C2、A3、B4、C5、C6、A7、C8、D9、A10、C

11、B12、A13、A14、C15、C16、D17、C18、C19、D20、B

二、多项选择（在每小题的四个答案中可以选出至少正确两个选项，不选、多选、少选或错不得分。每小题2分，共20分）

1.新时期党的建设必须解决好的两大历史性课题是（）。

A.加强党的先进性建设B.进一步提高党的领导水平和执政水平

C.进一步提高党拒腐防变和抵御风险的能力D.加强党的执政能力建设

2.改革开放以来的我国政治生活中的两个“解放思想、实事求是的宣言书”是指()。

A.1978年邓小平在中央工作会议上《解放思想，实事求是，团结一致向前看》报告

B.1982年邓小平在十二大提出的“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”

C.1984年中共十二届三中全会提出的社会主义商品经济理论

D.1992年邓小平在武昌、深圳、上海等地发表的《南方谈话》

3.1949年10月1日，中华人民共和国成立标志着（）。

A.中国新民主主义革命基本胜利B.中国进入了社会主义社会

C.中国进入了新民主主义社会D.半殖民半封建社会的结束

4.在中国进行社会主义改造的目的是（）。

A.消灭资本家和富农分子B.确立社会主义生产关系

C.健全社会主义上层建筑D.继续解放和发展生产力

5.邓小平关于社会主义本质的论断体现了（）。

A.解放生产力与发展生产力的统一B.发展生产力与实现共同富裕的统一

C.目的与手段的统一D.社会主义发展过程与最终目标的统一

6.属于社会主义基本制度的有()。

A.经济体制B.公有制C.按劳分配D.人民民主专政

7.“股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有”，这一

观点表明（）。

A.公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现

B.有公有制经济参股的就是公有制

C.股份制本身不具有公有还是私有的性质

D.公有制经济站控股地位就具有明显的公有性

8．我国基层民主自治制度主要包括（）。

A.农村村民委员会B.城市居民委员会

C.企业职工代表大会D.连队士兵委员会

9.当前，代表美国文化的可口可乐、迪斯尼、麦当劳几乎在全世界范围内都可以看到，同时许多地方性的语言、风俗习惯和社会生活方式，正在被全球范围的对美国文化和生活方式的效仿和跟进之风所吞噬。面对这些，我们应当：()。

A.立足本国本民族同时大胆吸收世界一切优秀文化成果，反对全盘西化

B.坚持社会主义精神文明建设必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导

C.坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针

D.坚持以继承、借鉴和创新的统一的方针建设社会主义精神文明

10.党的全部工作的根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求，这是因为（）。

A.最大多数人的利益关系党执政的全局

B.最大多数人的利益关系国家经济政治文化发展的全局

C.最大多数人的利益关系全国各族人民的团结

D.最大多数人的利益关系社会安定的全局

二、多选题（10题，每题2分，共20分）

1、BC2、AD3、ACD4、BCD5、ABCD

6、BCD7、ACD8、ABC9、ABD10、ABCD

四、简答题（共3道题，每小题6分，共18分）

1.简答新旧民主主义革命之间的联系与区别？

答：联系：1革命对象一致，三座大山；2革命动力一致，工、农、小资产阶级和民族资产阶级；3革命性质一致，资产阶级民主主义革命；

区别：1时代条件和指导思想；2领导阶级不同；3革命前途不同；

2.中国为什么要坚持走和平发展的道路？

答：1坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然要求；2坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择；3坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然要求；

3.简述依法治国的科学内涵与重要性？

答：内涵：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。重要性：1依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；2依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证；3依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观要求；4依法治国是国家长治久安的重要保障；

四、材料题（共2道材料题，每题8分，共16分）

1.下面是一组经济发展方式的材料，根据材料回答问题

材料1：当前最终消费占GDP的比重已经降到历史最低水平，经济增长过度依赖投资，国内消费需求相对不足问题在加剧。内需不足，一方面说明消费、投资、出口比例不尽合理；另一方面也说明，当前消费领域存在着诸多不和谐因素，影响了消费者信心，使之有钱不愿

消费和不敢消费。

————摘自人民网·“2007消费和谐年”

材料2：据推测，目前我国对外技术依存度高达50%，设备投资60%以上依靠进口，科 技进步贡献率只有39%左右。由于不掌握核心技术，我们不得不将每部国产手机售价的20%，计算机售价的30%/数控机床售价的20—40%拿出来向国外专利持有者支付专利费。而发达国家在九十年代的科技进步贡献率已经达到60%—80%。

————摘自路育网

材料3：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费方式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升，主要污染物排放得到有效 控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。

————摘自十七大报告

结合材料，根据所学知识回答问题

（1）我国为什么要实现经济发展方式的转变？（3分）

答：1改革开放以来我国经济发展的巨大成就提供了坚实的物质基础；2缓解社会发展不平衡矛盾，推动我国经济进一步发展的迫切需要；3提高经济发展质量、节约资源和保护环境，实现经济与社会协调发展的需要；

（2）如何实现经济发展方式的转变，促进国民经济又好又快的发展？（5分）

答：“两个坚持”：坚持中国特色新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消费需求的方针；“三个转变”一是经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；二是经济结构由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；三是经济增长主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变。

2.下面是关于党的建设方面的材料，请根据材料回答问题

党的十七届四中全会指出，中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。

根据所学知识和材料请回答：

（1）简述中国共产党性质和宗旨？

答：性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中国华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

宗旨：全心全意为人民服务。

（2）党领导中国人民实现的伟大变革有哪些？

答：从半殖民地半封建社会到社会主义社会；从计划经济体制到社会主义市场经济体制；从封闭半封闭到全方位的改革开放。

（3）新时期加强和改进党的建设的必要性？

答：必要性：世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的新的要求：是适应当今世界广泛而深刻的变化；中国特色社会主义事业蓬勃发展的需要；加强党的执政能力建设和先进性建设的需要。

五、论述题（共2道题，每题13分，共26分）

1.结合所学知识，谈谈你对“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”的认识？答：第一、改革开放是20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策，是有其深刻的国内和国际两个方面的背景。国内“文化大革命”的十年浩劫，使党国家和人民遭受严重挫折和损失；国际上我国经济实力、科技实力与国际先进水平差距日益拉大；

第二、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。改革开放的目的就是解放和发展生产力，是“第二次革命”。

第三、改革开放是一场革命，但不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我国的社会主义制度，而是具体体制的变革和创新。因此，改革开放实质上是社会主义制度的自我完善和发展。第四、改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以可以照搬。因此，改革开放的进程不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就，我国发展中出现的各种问题，只有通过深化改革开放才能有效解决。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

2.结合中国特色社会主义文化建设的根本任务，谈谈你对当前中国特色社会主义文化建设的认识？

答：中国特色社会主义文化，是当代中国的社会主义先进文化与改革开放以来倡导的社会主义精神文明是一致的。中国特色社会主义文化建设的根本任务：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。中国特色社会主义文化建设的重要性：第一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；第二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志；第三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

中国特色社会主义文化建设的内容：思想道德建设和教育科学文化建设。

思想道德建设是解决中华民族的精神支柱和精神动力问题，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。教育科学文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、社会文明程度、推进改革开放和现代化建设的重要条件。

第四篇：河南理工大学学生社团联合会

河南理工大学学生社团联合会 2011—2012学年第一学期期末

个人

工

作

总

结

社团联合会办公室 宫丞昊

2011年12月16日

2011年即将过去，在这一学期里，有得有失，但是我并不因为失去的而去后悔，因为我知道我得到的远远大于我失去的。在这里我得到了来自学长和同学的帮助，结交了很多朋友，收获了无价的友谊，这使我离开家以后又一次找到了归属感。一学期社团联合会的生活充实了我，以至于让我在大学生活中没有感到生活的空虚，而是享受着与同事间合作的愉悦，感受着集体的温暖。期末将至，学校各学生社团工作已接近尾声，繁忙一学期的学生工作在校团委的正确指导和社团联合会主席团的有效领导，以及学校各社团的共同努力下，本学期的各项工作即将画上圆满的句号，现将我个人的本学期工作总结如下：

一，常规工作总结

（一）值班情况

作为办公室的成员，要想监督别人，首先要严格要求自己。在规定的时间内我会准时进入自己的岗位，以身作则，在值班期间监督并记录其他各部门成员的缺勤情况。自己在值班期间不做有关规定不允许的事情，不随意外出，不早退。

（二）档案整理情况

对于学校社团上交的材料,我会检查是否包括“策划书”,“审批表”,“活动总结”并分类放入指定的文件夹，并在值班事件本上作好记录，方便以后查找。

其他工作还有:302档案室定期进行整理，把还在外部的档案分类放入档案盒。周二下午档案室开放期间按时值班，对社团借用的文件作好记录并在其归还后在相关栏注销。

（三）办公室及405工作室的保洁作为监督方，我首先要严格要求自己，真正做到模范带头作用，办公用纸及相应陈旧档案合理存放，不随意丢弃，堆放，不在办公室乱丢垃圾。

（四）志愿服务类社团活动考核作为考核人员，我会及时到达活动现场，认真，合理，公平，公正的记录活动开展情况，不提前离场，最后阶段如实填写活动考核表并让社团相关负责人及指导老师签字，给出合理的分数。考核过后及时上交考核表，按类放入相应文件夹。

（四）椅借用情况

社团来借桌椅时，自己按相关规定借出指定数目的桌椅，并在作好记录，收取合理的押金。

(六)社团交流会

会前我们进行会场布置,并在会议期间记录会议内容,听取各社团负责人的意见,与他们一起探讨

(七)<<工作简报>>

本学期我们四人及办公室主要负责人负责<<工作简>>报的编写。在工作时我们详细的查找有关社团的活动材料,用最简洁的语言记录各社团的活动情况,完成了相关的工作任务。

三、技能培训

为了以后更好的为其他社团服务与自己能有更好的工作技能，我参加了社团联合会特意组织的礼仪培训以及办公软件培训。培训中我们掌握了一些基本的与人交际礼仪还有word与excel的基本应用。

四、相互之间的交流

在工作时，和各部门相互协作相互支持；在私下里，大家相互交流经验相互帮助；对各社团，经常会和社团的负责人联系，以便于工作的展开，各社团也支持很我们的工作。，所有的人都感觉到了这是

一个大家庭，大家都在共同努力，将这个大的家庭推向顶峰。

眼看着期末的来临，这一个学期的工作就要结束。在这半期的工作当中，或许曾经遇到过很多的问题，我们都能很好的解决。但是，我们并不因此而满足，我们会慢慢的进一步改进，为各社团做好榜样，使之能更好的服务于社团，服务于同学，为大学校园添上一抹绚丽的色彩。

社团联合会办公室 宫丞昊 2011年12月16日

第五篇：机械工程材料河南理工大学

1、什么叫合金钢？按合金元素含量如何分类？

为了提高或改善钢的力学性能、工艺性能或使钢具有某些特殊的物理、化学性能，在冶炼时特意往钢中加入一些元素，这些元素叫合金元素，所冶炼的钢叫合金钢。

合金元素总含量＜5%低合金钢，合金元素总含量5%~10%中合金钢，合金元素总含量＞10%高合金钢。

2、试分析说明铁素体钢、奥氏体钢、莱氏体钢的形成原因。某些合金元素的加入会使奥氏体相区缩小，特别是Cr、Si含量高时将限制A体区，甚至完全消失，使得室温下只有单相铁素体组织存在。如高Cr含量的铬不锈钢均属铁素体钢。

6、指出下列合金钢的类别、用途及热处理特点；

40Cr：调质钢，多做重要零件，轴齿轮等重要零件。热处理工艺为：淬火+高温回火

60Si2Mn：弹簧钢，冷轧弹簧；淬火+中温回火

GCr15：滚动轴承钢，滚动轴承材料；球化退火+淬火+低温回火 9SiCr：低合金刃具钢，板牙、丝锥、铰刀；球化退火+淬火+低温回火 40CrNiMo：调质钢重要较大截面零件；调质

Cr12MoV：冷作模具钢，制造冷作模具；退火+淬火+低温回火 5CrMnMo：热作模具钢，中小型热作模具；淬火+高温回火 1Cr18Ni9Ti：奥氏体不锈钢，用作600°以下过热管道及结构碳化物形成元素则阻止石墨化。2）冷却速度的影响：铸件的冷却速度对石墨化有很大影响。冷却速度越慢，即过冷度越小，越有利于原子扩散，对石墨化越有利；反之，当铸件冷却速度较快时，不利于石墨化过程的进行，碳可能以渗碳体的形式存在，甚至出现白口。

3、什么事孕育铸铁？它与普通灰铸铁有什么区别？如何进行孕育处理？

为了细化灰铸铁的组织，提高铸铁的力学性能，通常在碳、硅含量较低的灰铸铁铁液中加入孕育剂进行孕育处理，经过孕育处理的灰铸铁叫孕育铸铁。孕育铸铁的金相组织实在细密的珠光体基体上，均匀分布细小的石墨片，故其强度高于普通灰铸铁。性、炭化物析出）；铝合金，淬

火（仅造成饱和，无强化效果），时效强化（第二相析出是强化）。

4、何谓硅铝明？它属于哪一类铝合金？为什么硅铝明具有良好的铸造性能？变质处理前后其组织和性能有何变化？这类铝合金主要用途何在？

铝硅铸造合金又称为硅铝明。铝硅系铸造合金。元素硅能提高合金的流动性，从而提高铸造性能。变质处理前强度低，铸件致密度不高；处理后合金的力学性能提高。用于强度硬度要求高的零件。

5、黄铜能否进行时效强化？一般采用何种强化方式？

不能。固溶强化和过剩相强化。

6、锡青铜主要特点是什么？ 铸造性能上具有流动性差。偏析材料。包括塑料、橡胶和化纤三大类。

2、何为高聚物的老化？防止老化的措施有哪些？

高分子材料在储存和使用过程中，由于空气、火、光、热、辐射等环境因素的作用，使聚合物失去原有性能的现象成为老化。防止：1改变聚合物的结构2加入防老化剂3表面处理

4、举出4种商业上最常用的热塑性塑料，简要说明其用途。ABS塑料：机电行业，常用来制造齿轮、管道、电机外壳等。聚碳酸酯：广泛应用于机械、仪表、电讯、交通等领域。有机玻璃：主要用来制造具有一定透明度和强度的零件。聚四氟乙烯：制作化工机械上各种零件。

6、用金属制作塑料制品的镶嵌某些合金元素的加入会使奥氏体相区扩大，特别是Ni、Mn。当钢中加入大量这类元素时，甚至可使A1、A3和Acm线降至室温以下，从而获得在室温下只有单向奥氏体存在的所谓奥氏体钢。如高Mn含量的耐磨钢，高Ni含量的不锈钢均属奥氏体钢。大部分合金元素可使Fe-Fe3C相图中E点左移，E点左移意味着莱氏体有可能在碳含量远低于Wc2.11%的合金钢中出现。

3、通过对45钢和40Cr钢的性能分析，说明化学成分对钢的性能、热处理工艺的影响。

①40Cr钢的碳含量与45钢的碳含量相当，所以他们硬度相当，40Cr中Cr的加入主要增加淬透性，强度有所提高，对塑性、韧性影响不大。②Cr使C曲线右移，提高淬透性，淬火后40Cr钢硬度更高。③Cr与C有更强的亲和力，回火时析出弥散碳化物，均匀分布于基体，造成二次硬化，提高钢的强度，40Cr钢硬度高于45钢。

4、什么叫做第一类、第二类回火脆性？其产生原因及防止方法如何？

第一类：淬火钢在250~350°C回火时出现的脆性称为。。几乎所有淬火后形成马氏体的钢在该温度范围内回火时，都程度不同的产生这种脆性。目前尚无办法完全消除这类回火脆性。第二类：淬火钢在500~650°C范围内回火后出现的脆性称为。。一般认为与Sb、Sn、P等杂质元素在原奥氏体晶界上偏聚有关，Ni、Cr、Mn等合金元素促进杂质元素的偏聚，这些元素也易在晶界上偏聚，所以增强了这类回火脆性的倾向。Ⅰ对于截面小的零件，自回火温度快速冷却；Ⅱ大截面，由于中心部位很难快冷，可在钢中加入适量钼钨等合金元素。

5、根据高速钢的热处理特点，说明合金元素对高速钢性能的影响。

1）碳：一方面要保证能与钢中的W、Cr、V等合金元素形成足够数量的碳化物，又要有一定的碳溶入高温奥氏体中，使淬火后获得足够碳含量的马氏体，以保证高硬度和高耐磨性以及良好的热硬性。2）钨：是使高速钢具有热硬性的主要元素，也是强碳化物形成元素。3）铬：主要增加高速钢的耐磨性和淬透性。4）钒：显著提高钢的热硬性、硬度、耐磨性，并且还能细化晶粒，使钢对过热敏感性降低。件；固溶处理

7、奥氏体型不锈钢与Cr13型不锈钢相比有何特点？用Cr13形不锈钢制造机器零件、工具、滚动轴承、弹簧，应选何种钢号？并制定热处理工艺。

奥氏体不锈钢无磁性，塑形、韧性、耐蚀性好于Cr13型不锈钢，但切削加工性小于Cr13型不锈钢，有应力腐蚀倾向。机器零件（1Cr13、2Cr13）油淬+高温回火；工具滚动轴承（3、4）预热、油淬+低温回火；弹簧（3、4）油淬+中温回火

8、为什么硬质合金采用粉末冶金生产？YG8、YT30的成分和用途有何不同？

硬质合金由于硬度太高、性脆，不能进行机械加工，所以采用粉末冶金生产。YG8：含钴8%含WC92%的钴钨类硬质合金，铸件冲压段，铸件表皮断面断续精车；YT30：含TiC30%其他为WC和Co的钨钴类硬质合金连续面半精车和精车。

9、今有一拖拉机曲轴，根据其工作条件，如何选材？其热处理工艺如何制定？

心部韧，表面硬。可选40Cr、40CrNiMo合金调质钢。下料—锻造—退火或正火—粗加工—调质—精加工—装配

10、汽车变速齿轮是在承受较强烈的冲击作用和受磨损的条件下进行工作的，对于这类构件，应如何选材和制定热处理工艺？是举例说明。合金渗碳钢20CrMnTi。下料、正火、加工齿轮、渗碳、预冷、油淬+低温回火、喷丸、精磨齿。1.铸铁分为哪几类？其最基本的区别是什么？

按石墨化程度分3类：白口铸铁，碳几乎全部以Fe3C的形式存在；灰口铸铁，碳主要以石墨形式存在；麻口铸铁，碳一部分以石墨形式存在另一部分以Fe3C形式存在。

按石墨形态分为4类：灰铸铁，石墨呈片状。可锻铸铁，石墨呈团絮状。球墨铸铁，石墨呈球状。蠕墨铸铁，石墨呈短小的蠕虫状。

2、影响石墨化的因素有哪些？是怎样影响的？

1）化学成分影响：铸铁中的碳和硅石墨化的元素，它们的含量越高，石墨化过程越容易进行，析出的片状石墨就越多、越粗大；反之，石墨越少，且越细小。铸铁中的Al、Cu、Ni、Co等合金元素也会促进石墨化，而铸铁中的S及Mn、Cr、W、Mo、V等

4、在铸铁石墨化过程中，如果第一阶段、第二阶段都完全石墨化，第三阶段或完全石墨化，或未石墨化，或部分石墨化，问他们各得到什么组织？

铁素体、铁素体+珠光体、珠光体

5、为什么说球墨铸铁是“以铁代钢”的好材料？其生产工艺如何？

球墨铸铁的力学性能大大高于灰铸铁，并优于可锻铸铁，他的某些性能接近于钢，如弯曲疲劳强度、耐磨性、抗拉强度。同时，球墨铸铁还保留有灰铸铁的一些优点，如优良的铸造性、切削加工性和低的缺口敏感性。球墨铸铁可通过热处理大大提高其性能。

6、可锻铸铁是如何生产的？可锻铸铁可以锻造么？

一、先浇注成纯白口铸件。

二、石墨化退火。可锻铸铁由于石墨呈团絮状，对基体的割裂作用比片状石墨要小，所以可锻铸铁的强度比灰铸铁高，还具有一定的塑性和较高的韧性，所以不可锻造。

7、试指出下列铸件应采用的铸铁种类和热处理方式，为什么？ 1）机床床身：孕育铸铁，时效处理、退火、表面淬火2）柴油机曲轴；球墨铸铁，退火、正火、调质、等温淬火3）犁铧；黑心可锻铸铁，石墨化退火4）汽车后桥壳；可锻铸铁，球墨铸铁5）热处理箱式炉底板；耐热铸铁6）球磨机衬板；耐磨铸铁。

1、解释下列名次：

1）固溶处理：指将合金加热到高温单相区恒温保持，使过剩相对充分溶解到固溶体中后快速冷却，以得到过饱和固溶体的热处理工艺。时效强化：淬火后铝合金的强度和硬度随时间延续而显著提高的现象。

2）纯铜：工业纯铜具有玫瑰红色，表面形成氧化膜后成紫色，故一般称为紫铜。黄铜：以锌为主要合金元素的铜合金称为黄铜。青铜：除锌和镍以外的其他元素作为主要合金元素的铜合金称为青铜。

2、铝合金可通过哪些途径达到强化目的？

①固溶处理+时效强化②细晶强化③加工硬化

3、铝合金的强化热处理原理和工艺操作与钢的强化热处理原理和工艺操作有什么异同？ 热处理：铝没有同素异构转变，钢有。工艺：钢，淬火（马氏体强化、固溶强化），回火（塑韧倾向大极易形成分散缩散等特点。锡青铜铸造因极易形成分散缩孔而收缩率小，能够获得完全符合铸模形状的铸件，适合铸造形状复杂的零件。

7、轴承合金必须具有什么特性？其组织有什么要求？举例说明常用巴氏合金的化学成分、性能和用途。

性能：1具有良好的减摩性和耐磨性，以利于润滑油膜的形成2在工作温度下，应具有足够的抗压强度和疲劳强度，以便承受轴颈所施加的载荷3具有良好的磨合型，使载荷均匀作用在工作面上4具有良好的耐蚀性、导热性。要求：1金相组织应由多个相组成2轴承材料的基体应采用对钢铁互溶性小的金属3软基体具有良好的镶嵌能力。常用巴氏合金为锡基轴承合金和铅基轴承合金。

8、钛合金分几类？性能上有何特点？

α型钛合金、β型钛合金、（α+β）型钛合金。①α型钛合金的室温强度低于β型钛合金和（α+β）型钛合金，具有良好的热强性和抗氧化能力，焊接性能好，并可利用高温锻造的方法进行热成型加工，α钛合金不能热处理强化，热处理工艺只有再结晶退火和去应力退火②（α+β）钛合金塑性好，容易锻造、压延和冲压成型，可通过淬火和时效进行强化3β钛合金有较高的强度和优良的冲压性能，可通过淬火和时效进一步强化。

1、以某一类机械零件为对象，说明其选材的一般原则。

①根据零件的工作条件和损坏形式找出所选材料的主要力学性能指标。如连杆螺栓材料的力学性能除了要求高的屈服极限和强度极限，还要求有高的疲劳强度②对材料的工艺性能加以注意。③还应注意降低零件的总成本。碳钢在满足条件下优先选用。

2、以汽车、拖拉机变速箱齿轮为例子，说明其选材，并制定热加工、冷加工工艺路线。20CrMnTi钢。下料—锻造—正火—机械加工—渗碳、淬火、低温回火—喷丸—磨内孔及换挡槽—装配。

1、什么是高分子化合物和高分子材料？高分子材料分为哪几类？

高分子化合物又称聚合物、高聚物，是由一种或多种简单低分子化合物聚合而成的。高分子材料是主要有高分子化合物组成的件需要注意什么问题？ 考虑其线性膨胀系数，一面开裂和脱落。

7、常用热固性工程塑料有几类？举例说明其用途。

酚醛塑料、环氧塑料、有机硅塑料3类。有机硅：压制工作温度180-200的电绝缘零件。

8、根据线性非晶态聚合物的温度-形态曲线说明Tx、Tg、Tf、Td的物理意义。

Tx脆化温度、Tg玻璃化温度、Tf粘流温度、Td分解温度

3、陶瓷为什么是脆性的？提高陶瓷强度的途径有哪些？ 离子晶体中，正负离子以静电作用力相结合，键的结合能较高，结合比较牢固，因此陶瓷性脆。1制成纤维或微晶、纳米晶，尽可能减少产生缺陷几率。2通过物理或化学方法，尽可能消除表面缺陷。3在表面造成预加的残留应力层，抵消工作时表面承受的部分拉应力。4提高陶瓷材料的纯度，消除气相，提高其密度和均匀度，细化晶粒。5研制新型陶瓷材料和进一步改善制造工艺。

4、什么是普通瓷？有何用途？ 粘土类陶瓷。除作为日用陶瓷之外，工业上主要用作绝缘用的电瓷以及耐酸碱要求不高的化学瓷、承载较小的结构零件用瓷。

5、常用工程陶瓷有哪几种？各有何特点和用途？

氧化铝陶瓷：强度高、抗热振性好，高温下绝缘性能好，耐化学腐蚀。用于高温实验容器、坩埚、绝缘套管。氧化硅陶瓷：性能极其稳定，除氢氟酸外，能耐各种无机酸和碱溶液腐蚀，也能抵抗熔融的非铁金属的侵蚀。用于耐磨耐腐蚀耐高温绝缘零件。Sialon陶瓷。碳化硅陶瓷。碳化硼陶瓷。