杜村幼儿园创建园林式校园宣传资料

第一篇：杜村幼儿园创建园林式校园宣传资料

杜村幼儿园创建园林式校园宣传资料

一、什么是园林式校园？

“园林式校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展理论为指导，在全面的日常管理工作中纳入有益环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

环境教育是人类生存和发展的需要，是人类进步的标志，也是实施素质教育加强社会主义道德教育和人生观、世界观、价值观教育的一项基本内容，是我国的一项基本国策。环境保护与可持续发展是人类文明得以延续和发展的必然选择。环保意识是一种宝贵的时代精神，是新世纪公民的必备品质。创建绿色学校的实质内容就是加强环境教育，增强环保意识，深化素质教育，培养全面发展的人。

园林式校园不仅仅是“绿化校园”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理中，引导师生关注学校、家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会、和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策和行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

三、为什么创建园林式校园？

1、有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

2、有利于德育工作的开展和师生良好行为的养成教育，全面提高师生素质，促进良好园风的建设。

3、有利于营造整洁、优美、和谐的校园环境，有助于师生更好地学习、工作和身心健康。

4、有效地开展节能、节水、节电，资源回收等活动，提高资源利用率，减少浪费和事故隐患，节约学校财务开支。

5、有利于促进校园环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学水平。

6、有利于全面提升校园教育教学水平及在本地区的声誉和形象，有利于招生和学校自身的发展

总之，绿色，象征生机、生命和健康，园林式校园反映了一所学校的管理水平、教育质量和办学品位。创建园林式校园，是与学校的教育目的和培养目标一致的，是德育工作的重要内容，也是建设和谐学校的重要措施。

六、学生环保行为规范

1、学习环保知识，关心环境问题。

认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。

2、保护校园环境，绿化、美化校园

校园内做到“十无”要求，爱护校园绿化、花草树木，不攀折，不践踏绿茵草坪。发现破坏绿化行为及时劝阻、制止。

3、节约水资源，减少水污染

随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修。打扫卫生用盆接水，做到一水多用。动员家长使用无磷洗衣粉，减少水源污染。

4、节约用电，随手关灯

及时关闭教室内不需要用的电灯，不同时开着不用的电器。打扫卫生尽量不用噪声响又耗电的吸尘器，并少开空调。

5、节约粮食，珍惜耕地。

用餐时做到吃多少盛多少，不挑食，不剩饭剩菜，与父母外出吃饭，饭菜点得适量。如有剩余，应打包带回家。

6、珍惜纸张，保护森林 节约使用纸张。

7、说话轻声细雨，控制噪声污染。

课间休息不大声喧哗、说话、走路要轻声，养成轻开轻关、轻拿轻放的习惯。

8、选择绿色食品，使用绿色产品。

尽量食用不施农药，不用化肥的新鲜果菜，少吃防腐剂、有色素和添加剂的食品，不吃街头不洁、污染的小摊食品；使用对环境无污染的绿色产品。

9、爱护野生动物，做动物的朋友。到动物园去不恫吓动物，不乱扔食物。

10、做好垃圾分类回收，合理处理废弃物。

11、节约资源，不用一次性制品。

12、旧物巧利用，废品变成宝。

将易拉罐、泡沫塑料、塑料果法瓶等制成工艺作品，美化学校环境，将不用的书籍、文具、玩具、衣服等捐赠贫困地区。

七、校园“十无”要求

1、墙上无污损

2、桌椅无刻画

3、地上无痰和垃圾

4、绿化无破坏

5、水电无浪费

6、公物无损坏

7、语言无脏话

8、行动无打架

9、走廊、扶梯无奔跑拥挤

10、室外无喧哗

杜村幼儿园

2011年10月

第二篇：中学创建园林式校园实施方案

美好中学创建绿色园林式学校实施方案

为全面贯彻落实上级创建活动的有关精神，根据校园实际，把树人和树木，把自然和人文环境相结合。通过创建园林式校园的绿化美化，为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建一流的、高档次的园林式校园特制定本方案。

一、指导思想：

本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式校园，促进人与自然的和谐发展。

二、组织领导： 成立绿化美化领导小组

三、创建工作基本原则

1、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建花园式学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观，齐心协力，以积极的姿态投身于创建花园式学校的活动中去。

2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，以创建花园式

学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建花园式学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。

3、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建花园式学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。

四、绿化美化规划内容：

规划分大区：校园区、生活区和活动区。活动小区分：学校门卫区、教学楼花园区、综合楼花坛区、学生公寓区、师生餐厅区、体育运动区。

1、学校门口放置卧石，刻上大字。周围种植绿色常青小松柏。

2、教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，达到四季有鲜花，处处有芬芳，凉亭周围种植竹子，走廊种植紫藤。

3、学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草中间布置适当的球形冬青、种植白皮松、西府海棠等达到多姿多彩。

4、综合楼后种植小叶女贞及女贞树、西府海棠、李子树。

6，体育运动区，在操场四周和四角，种置四季常青树木，以便调节气候，净化空气。保护好运动场地的草坪。

四、具体措施：

1，保持原有客观赏的树木，风景。

2，学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项工程。同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。

3，动员全体师生的力量，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公 室，教研组都有绿草艳花美色。

4，加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作责任，保证草绿花香，永远健康。

5，因地制宜，合理布局，充分利用自然条件。以林荫绿地为主，在校园的适当位置配备亭台，雕塑。

总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。

第三篇：积极创建市园林式校园

积极创建市园林式校园。

我常把美丽干净的校园比作我们的

脸，只有让人赏心悦目，才能振奋精神。为了创建“园林式”校园，我带领后勤的多名同志常年工作在第一线，我始终坚持早来晚走，没

有休过一个完整的节假日、一年四季忙不停。春夏两季，我们采栽种

植，修枝剪叶，让校园春意昂然，絮丁飘香；秋天，由于风沙大，落

叶、灰尘随风飞舞，我就和大家用一把把扫帚扫出校园的本色；

冬天，时间长，大雪铺天盖地是经常的事。每一次，我们都在全校师生的帮

助和配合下出色地完成了任务。去年冬天雪特别大，尤其是腊月二十

九晚上，一场罕见的大雪降临。对我们来说： “下雪就是任务，停雪

就是命令”，大年初一早上 6 点多，天刚蒙蒙亮，别人都还在睡梦里的时侯，我和同志们就来到了学校。为了充分调动大家的积极性，我

一边给大家讲故事，一边顾不上自己的腰腿疼，冒着刺骨的寒风干在

六、师生食堂对一个学校来说是非常重要的，因此要穷尽一切办

法管理好，经营好，保证饭菜的质量，更好的为全校师生服务。为了 降低成本食品的保证质量，学校要求司务长和两个食堂工作人员每天 到菜市场选购师生的菜品，多数大宗食品由学校定点统一采购。为了

减轻学生的家庭负担，学校食堂不随意的提高饭菜的价格。为了学生 的一切，一切为了学生。

第四篇：创建绿色校园宣传资料

创建“绿色学校”宣传资料

——全家来节约

1、空调不低于26度 全国节电上亿度

2、多坐公交和地铁 既省能源又便捷

3、在外就餐要打包 别把节约当口号

4、电脑不让空运行 两面用纸处处省

5、灯泡换成节能灯 用电能省近八成6、无人房间灯不亮 人走灯灭好习惯

7、垃圾分类不乱扔 回收利用好再生

8、买菜挎起菜篮子 重复使用无数次

9、马桶水箱放块砖 省水好用特会算

10、洗菜洗脸多用盆 废水拖地或冲厕

11、节能电器仔细挑 省钱才是硬指标

12、不用电器断电源 节电10%能看见

13、买车重选经济型 不求面子重节能

14、出差自备洗漱品 巾单少换省资源

15、多走楼梯练身体 少用电梯少用电

16、夏天西装应少穿 不打领带为省电

17、处处不让水长流 年百亿吨水不漏

18、岗位工作高效率 重复劳动浪费多

19、轿车每周停一天 缓解堵塞省能源

20、路见浪费勤制止 身边节约不可少

第五篇：创建园林式校园绿化美化规划方案

创建园林式校园绿化美化规划方案

近年来,我市城区建设伴随着新世纪生态文明发展的春风,园林式城市的 辐射和形成不断向纵深扩展,绿化美化与生态环境的和谐更加完美.做为我市城区西部最大的一所高中,积极创建园林式校园责无旁贷.按照有关要求,根据校园实际,把树人和树木,把自然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化,为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境,为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所,为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟目标特制定本规划.一,指导思想:

本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导,以改善校园生态环境与对外形象为出发点,以绿化美化为主要手段,将校园建成一个集文化,生态,景观,休息,娱乐为一体的学习生活空间,体现出绿树成荫,鸟语花香,环境优雅的园林式校园,促进人与自然的和谐发展.二,组织领导:

成立绿化美化领导小组

组长____xx校长

副组长______xx主管

组员______班子成员,各年级组长

成立办公室

办公室主任_____xx具体负债

成员______xx保管, 花工等

三,绿化美化规划内容:

规划分大区:校园区和家属区.小区分:学校门围区,水池花园区,综合楼花坛区,学生公寓区,师生餐厅区,体育运动区.1,学校门外的花坛,缺乏层次感,色彩太单调,增加绿丛中有红花,增加色彩灯,刷新渭南市杜桥中学七个大字为金黄色,体现美感.门内南边的竹子林要整修,四周栽培篱笆.2.学生公寓旁的绿化带,要设计成组群花坛,在花草中间布置适当的球形冬青,达到多姿多彩.3,水池花园区,在草坪地中镶嵌一些四季常青,四季有花的树木,围绕四周安装彩灯,突出山青水碧花艳的美好效果.4,教学楼及综合楼前的花坛,种植四季花卉,春天的迎春花,夏天的紫薇花.秋季的月季,冬季的腊梅.达到四季有鲜花,处处有芬芳.5,家属区和校园区,实行平面与立体结合.在家属区开展每户养五盆花活动,学校安排专人管理,让草绿花香充满家属院.在校区的主楼上建立花坛,栽种耐寒常绿的吊兰.沿楼房外墙面种植爬山虎.6,体育运动区,在操场四周和四角,放置移动花坛,看台周围种植高大的国槐树和松柏,以便调节气候,净化空气.保护好运动场地的草坪.四,具体措施:

1,保持原有客观赏的树木,风景.2,学校统一安排,分季度,有计划地投入资金,从财力人力上大力支持此项工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持.3,动员全体师生的力量,开展大家捐花献草活动,让每个教室,办公 室,教研组都有绿草艳花美色.4,加强对绿化美化成果的管理和养护工作,建立科学的管理体系,落实工作责任,保证草绿花香,永远健康.5,因地制宜,合理布局,充分利用自然条件.以林荫绿地为主,在校园的适当位置配备亭台,雕塑.总之,要真抓实干,有规划,有落实,有发展,真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌,努力创造舒适,优美,陶冶情操的学习生活环境.