徐闻县下桥中学“法治文化进校园”活动实施方案[合集5篇]

第一篇：徐闻县下桥中学“法治文化进校园”活动实施方案

徐闻县下桥中学“法治文化进校园”活动实施方案

为认真贯彻落实县教育局《徐闻县中小学开展“法治文化进校园”活动实施方案的通知》精神，切实提高我校师生法律意识和法律素养，加强校园法治文化建设，推进依法治校进程，经学校领导研究决定在我校深入开展“法治文化进校园”活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，全面落实科学发展观；以构建和谐平安校园为目标，以“弘扬法治理念”为主题，以集中宣传教育为途径，营造浓厚的法制宣传氛围，提高师生学法、知法、守法的自觉性，增强师生法律意识和提高师生依法办事水平，提高依法治校工作水平。

二、组织领导

切实加强“法治文化进校园”的领导工作，成立学校“法治文化进校园”活动领导小组。组 长：王耀东

副组长：梁杨春 张再吟 陈永浪 组 员：李 洪 何龙东 陈 鑫 周荣庚 范堪栋 邓建荣 林统赞 李文良 余南琼 邹许迁

三、活动内容

（一）开展以“法治文化进校园”为主题的学科教学。

结合学生的品德修养, 结合思想品德等必修课程的教学，将法制教育作为重要的教学内容，有机统一于教学课程设计。让学生了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解法律知识在现实生活中的具体运用，感受法律的作用和权威等。每学年法制教育的内容在思想品德课程设计中不少于20%。

（二）开辟“法治文化进校园”教育宣传主阵地。

1．下桥中学校园网：继续完善“六五普法专栏”。2．校园广播站：每周2次进行法制内容广播。

3．校园宣传栏：校园橱窗定期张贴法律、法规、案例资料及相关活动照片等。

4．教学楼的LED屏：定期滚动有关法制标语。5．校园图书室：开设法制专栏，增加法律刊物。

6．班级文化栏：开设一块“法制园地”，每期登载相关法制知识、警言、活动资料等。

7.利用每周一国旗下讲话进行法制宣传教育。

（三）开展“法治文化进校园”专题教育。

从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。

2013年7月-9月：建设校园法制宣传栏，增添校园法治文化气氛。2013年10月：开展“法制教育”主题班会；举办“法治文化进校园”黑板报评比活动。

2013年11月：邀请司法所的法制副校长给全校师生做专题报告。

2013年12月：结合“12.4”法制宣传日举办“法律在我心中”演讲比赛。2014年1月：举办“法治文化进校园”知识竞赛。

2014年3月：举办下桥中学法制教育书画比赛。2014年4月：举办“法律伴我成长”征文比赛。2014年5月：总结活动成果，准备迎接上级检查。

（四）开展“法治文化进校园”课外活动。

课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。充分利用班团组织活动、学生社团活动、纪念日（节日）活动、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。1．利用班团队活动，举行相关法制辩论会或模拟法庭。

2．开展传统节日、纪念日的法制教育宣传活动，如： “6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等。

3.开展学生学法社会实践活动，如走进社区开展法制宣传活动，构建法制教育基地等。

四、活动要求

1．提高认识，加强领导。加强校园法治文化建设，是贯彻落实依法治国方略，建设社会主义和谐社会的基础性工作。全体教职工要充分认识开展法制教育的重要性和必要性，认真开展好各项活动。

2．开辟阵地，营造氛围。加强法治文化阵地建设，营造浓厚法治文化氛围。学校要充分利用宣传阵地，以及张贴标语、悬挂条幅、展示宣传板、散发宣传资料等方法，营造浓厚的校园法治文化氛围。以主题鲜明、内容丰富的法治文化活动为抓手，使校园法治文化与社区法治文化、家庭法治文化相结合。

3．总结经验，探索创新。积极探索法治文化建设的有效途径和方法，及时研究和解决校园法治文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“法治文化进校园”工作内容，促进法治文化进校园活动的深入开展。

徐闻县下桥中学 2013年6月15日

第二篇：中学开展“法治进校园”活动实施方案

中学开展“法治进校园”活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

二、加强“法治进校园”工作领导

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组长：.......（校党支部书记）

副组长：.......（校长）、....（副校长）、...（法制副校长）

组员：.............三、主要工作

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。序号活动内容时间安排负责人1 “法治进校园”活动动员会3月20日2 张贴普法标语，悬挂宣传条幅3月20—30日3 出法制教育黑板报3月20—30日4 以法制教育为主体的国旗下讲话周一升旗5 组织学习《中学生法律知识读本》周会课班主任6 安全教育讲座4月初7 法制教育报告会4月下旬8 班级法制教育黑板报评比5月上旬班主任9 法制教育主题班会5月下旬班主任10 法制宣传画展6月中旬政教处11 法制教育演讲比赛6月下旬团委12 学生参观法制宣传画展观后感、撰写法制教育体会6月下旬政教处13 “法治进校园”活动图像资料收集6月下旬

第三篇：中学开展“法治进校园”活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

二、加强“法治进校园”工作领导

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组长：.......（校党支部书记）

副组长：.......（校长）、....（副校长）、...（法制副校长）

组员：.............三、主要工作

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。

序号活动内容时间安排负责人1“法治进校园”活动动员会3月20日2张贴普法标语，悬挂宣传条幅3月20—30日3出法制教育黑板报3月20—30日4以法制教育为主体的国旗下讲话周一升旗5组织学习《中学生法律知识读本》周会课班主任6安全教育讲座4月初7法制教育报告会4月下旬8班级法制教育黑板报评比5月上旬班主任9法制教育主题班会5月下旬班主任10法制宣传画展6月中旬政教处11法制教育演讲比赛6月下旬团委12学生参观法制宣传画展观后感、撰写法制教育体会6月下旬政教处13“法治进校园”活动图像资料收集6月下旬

第四篇：法治文化进校园

加强校园法治文化建设，有效预防未

成年人犯罪

为了切实提高我校广大师生法律意识和依法办事的自觉性，加强校园法治文化建设，推进依法治校进程，治保处决定在学校开展“法治文化进校园”活动。

一、指导思想

全面落实科学发展观，以构建和谐平安校园为目标，以“弘扬法治理念”为主题，根据广大师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，以集中宣传教育为途径，着力营造浓厚的法制宣传氛围，着力提高师生学法、知法、守法的自觉性，着力增强师生法律意识和依法办事水平，着力推进依法治校工作水平。

二、宣传内容

1． 突出宪法宣传教育。大力宣传公民的基本权利义务和国家活动基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法的权威。加强党的十八大关于加强民主法制建设、全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家等理论的宣传教育，弘扬法治精神，努力推进社会主义法律文化建设。

2．突出加强对预防未成年人犯罪法、禁毒法等相关法律宣传，引导学生远离社会陋习，养成遵纪守法的良好习惯。同时，加强对未成年人保护相关法律法规的宣传教育，教育广大师生善于运用法律武器维护自己的合法权益，提高广大师生的法律意识和维权意识。

3．突出治安管理和刑事法律法规宣传教育。围绕维护校园和谐稳定和平安校园建设，加强治安管理法、刑法宣传，加强学生防盗窃、防人身伤害、防诈骗抢劫教育，确保学校不发生任何治安刑事责任事件。

三、实施内容

（一）开展以“法治文化进校园”为主题的学科教学

1、法制教育在常规课程中的渗透。

《思想品德》：结合学生的品德修养,采取分散与集中相结合的方式,将法制教育作为重要的教学内容。让学生了解法律是具有强制性的行为规范，了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解依法治国是我国的治国方略，增强依法办事意识，自觉维护法律的权威。

2、法制教育在校本课程中的渗透。

⑴视频课：利用学学校多媒体教室，定期播放相关法律、法规、案例视频，提高学生法律知识，加强学生法制观念。

⑵心理健康课：及时了解学生心态，打开学生心灵的窗口，加强学生相关法律、法规教育。

⑶升旗仪式：利用每周一的升旗仪式，培养学生良好的意志品质，认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、及《预防未成年人犯罪法》等基础法律知识。

（二）开辟“法治文化进校园”教育宣传主阵地。

1、校园广播：利用校园广播，专设一块“法制前沿”板块，按时开播。

2、校园宣传栏：由校法制宣传组负责，定期张贴法律、法规、邓元泰镇中学政教处

2016年9月1日

第五篇：法治文化进校园

为了切实提高我校广大师生法律意识和依法办事的自觉性，加强校园法治文化建设，推进依法治校进程，治保处决定在学校开展“法治文化进校园”活动。指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐平安校园为目标，以“弘扬法治理念”为主题，根据广大师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，以集中宣传教育为途径，着力营造浓厚的法制宣传氛围，着力提高师生学法、知法、守法的自觉性，着力增强师生法律意识和依法办事水平，着力推进依法治校工作水平。宣传内容

突出宪法宣传教育。大力宣传公民的基本权利义务和国家活动基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法的权威。加强党的十七大关于加强民主法制建设、全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家等理论的宣传教育，弘扬法治精神，努力推进社会主义法律文化建设。

突出加强对预防未成年人犯罪法、禁毒法等相关法律宣传，引导学生远离社会陋习，养成遵纪守法的良好习惯。同时，加强对未成年人保护相关法律法规的宣传教育，教育广大师生善于运用法律武器维护自己的合法权益，提高广大师生的法律意识和维权意识。突出治安管理和刑事法律法规宣传教育。围绕维护校园和谐稳定和平安校园建设，加强治安管理法、刑法宣传，加强学生防盗窃、防人身伤害、防诈骗抢劫教育，确保学校不发生任何治安刑事责任事件。

三、实施内容

（一）开展以“法治文化进校园”为主题的学科教学

1、法制教育在常规课程中的渗透。⑴《思想品德》：结合学生的品德修养,采取分散与集中相结合的方式,将法制教育作为重要的教学内容。让学生了解法律是具有强制性的行为规范，了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解依法治国是我国的治国方略，增强依法办事意识，自觉维护法律的权威。⑵《思想政治》：结合经济生活、政治生活和文化生活等必修课程的教学，了解法律知识在现实生活中的具体运用，感受法律的作用和权威，增强法律意识和法律观念，理解依法治国的紧迫性和重要性。⑶《历史与社会》:结合具体的教学情境和内容，体会现实社会生活中相关法律规则和制度的意义；从历史角度了解我国的民主与法制建设，依法行使公民的权利，自觉履行公民的义务，承担应有的社会责任。⑷《地理》：结合中国的自然资源的教学，了解保护自然环境和合理开发利用自然资源所应遵循的公约、法律和法规，渗透法治观念，培养科学的人口观、资源观和环境观；了解相关国际公约和我国有关的法律法规及政策，认识法律在解决当前人口、资源、环境等问题中的重要作用，增强法治观念。⑸语文、生物、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。挖掘法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；生物课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。各相关学科对学生渗透法制教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。

2、法制教育在校本课程中的渗透。⑴视频课：利用学生每星期日的视频课，定期播放相关法律、法规、案例视频，提高学生法律知识，加强学生法制观念。⑵心理健康课：及时了解学生心态，打开学生心灵的窗口，加强学生相关法律、法规教育。⑶晨训、班会和夕会：利用晨训、班会和夕会，培养学生良好的意志品质，认真学习《中学生守则》、《中学生日常

行为规范》、《学校有关管理手册》及《预防未成年人犯罪法》等基础法律知识。

（二）开辟“法治文化进校园”教育宣传主阵地。

1、校园广播：利用校园广播，专设一块“法制前沿”板块，按时开播。

2、校园宣传栏：由校法制宣传组负责，定期张贴法律、法规、案例资料及相关活动照片等，在校阅览室、图书馆内增加法律刊物。

3、班级：每班开设一块“法制园地”、黑板报登载相关法制知识、警言、活动资料等；设立法制图书角，增订一份法制报或相关法制刊物等。

（三）开展“法治文化进校园”专题教育

从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。

1、开展“法制教育”主题班会。

2、举办法制教育专题报告会、座谈会。

3、举办法制教育宣传图片、案例展。

4、利用每学期各年级分别召开家长会之机，向家长发送法制宣传教育材料或邀请法制教育工作者做专题报告，并建立家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活动。

5、举办“法律伴我成长”征文比赛。

6、举办“法律在我心中”演讲比赛。

7、举办法制教育书画比赛。

8、举办法制教育知识竞赛。

9、举办法制教育手抄报评比活动。

（四）开展“法治文化进校园”课外活动

课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。充分利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。

1、利用好班团队活动，举行相关法制辩论会或模拟法庭

2、举行“珍爱生命、热爱生活”体育活动。

3、开展传统节日、纪念日的法制教育宣传活动，如：清明节祭扫烈士园陵，“3.15”消费者权益日、“6·5”世界环境日、“6.26”国际禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等。

4、举办开学典礼、入团仪式，培养学生爱国、爱法的情感，增强守法、用法的能力。