第一篇:求实进取 努力建造精品工程
求实进取 努力建造精品工程
—集团公司项目部2013年度工作会议汇报材料
尊敬的各位领导、兴业同仁:
大家好!
2013年上半年,在集团公司相关部门和公司领导的大力支持下,在集团公司所属企业的帮助下,做了以下工作:参与编写本部门工程建设管理制度,委托北京清华建筑设计研究院做银漫矿业办公及生活楼方案设计工作,委托赤峰市设计院做银漫井口房、把钩房和莹安矿业原料仓库的施工图设计工作。与集团公司供应销售部、审计监察部及外聘造价咨询公司到所属企业实地勘察,并对所有的基建维修项目现场进行实测实量。外聘的造价咨询公司出具了工程量清单,并做出预算总价。重点项目银漫矿业新建采选工程,已经陆续开展工作。上半年的工作中还存在许多不足之处,下半年我将努力工作,理顺工作思路,不断充实自己,重点从以下几个方面开展本部门的工作:
一、做好建筑工程质量管理工作
“百年大计、质量第一”。建筑施工质量的好坏,将直接影响企业的生产。因此,项目部首要的工作做好质量管理。施工材料是工程施工的物质条件,材料质量是工程质量的基础,材料质量不符合要求,工程质量就不能达到标准。所以加强对材料的质量控制,是保证工程质量的重要基础。今年将重点检查进场施工材料的出厂合格证、复试报告、规格及型号、截面尺寸、现场抽样检验或试验等,对于不合格的材料,必须做退场处理,并且要有退场记录,相关人员签字确认。
施工质量控制贯穿整个施工过程,运用动态的控制原理,进行质量的事前控制、事中控制和事后控制。控制的重点是发现施工质量方面的缺陷,并通过分析提出施工质量改进的措施,及时整改,保证质量处于受控状态。
加大施工质量的检查力度,对于重要的工序应严格执行“三检”制度,未经监理工程师检查认可,不得进行下道工序施工。项目部每月对在建工程进行定期检查,对于检查出来的问题,项目部将下发整改通知书,责令施工单位限期进行整改,必要时对其进行经济处罚。
二、做好建筑工程施工质量验收工作
工程施工质量验收是施工质量控制的重要环节,也是保证工程施工质量的重要手段,它包括施工过程的工程质量验收和施工项目竣工质量验收两个方面。施工过程的工程质量验收由所属企业验收领导小组认真组织好每一次验收,并签字确认。施工项目竣工质量验收由集团分管项目部的副总负责组织验收,所属企业、设计单位、监理单位、施工单位等共同参加。项目部将会同验收组认真地核查施工资料和检查实体工程质量,并出具验收报告,验收组人员对签字验收的文件负有责任。验收过程中,若发现问题,责令施工单位进行整改,整改完毕后,报监理单位、建设单位验收。
三、做好建筑工程变更及签证确认工作
建筑工程变更单、现场签证单是审计单位进行工程造价的依据,工程变更单及签证单内容的真实性直接影响工程造价定案的数值。不真实的工程变更单和签证单会给集团公司造成一定的损失。因此,项目部今年重点抓建筑工程变更单和签证单管理工作。首先,规范建筑工程变更单和签证单格式,各施工单位统一使用项目部下发的表单。第二,每页表单的内容要求建设单位验收小组(三人以上)和监理单位工程师共同逐条审核,审核无误后签字确认。第三,建设单位每周周五将本周发生的建筑工程变更单及签证单以电子版的形式发到集团公司项目部。第四,项目部将会同相关部门不定期到所属企业施工现场核实建筑工程变更单和签证单内容的真实性,工程变更及签证的审批程序合理性,所属企业是否按照内控流程和工程建设项目变更及签证管理制度执行,并将核实结果汇报给分管副总。项目部将从以上四个方面开展此项工作,认真地做好建筑工程变更及签证的确认工作。
四、做好建筑工程施工进度控制工作
银漫矿业新建选厂工程为集团公司的重点项目,建设时间短,任务重。能否按照集团公司要求的时间节点完成工作,每个项目必须有一个施工总进度计划。在施工总进度计划下,编制详细的年度施工计划、季度施工计划。在工程建设过程中,与项目建设小组成员多沟通,根据实际情况,局部调整施工计划,编制月度施工计划,但总施工进度目标不变。建立周例会制度,定于每周二上午重点项目建设推进小组成员进行沟通,解决项目在实施过程中存在的问题以及各部门间急需协调配合的工作等。确保重点项目按时完工。
五、做好已完工程质量保修工作
根据建设部颁布《房屋建筑工程质量保修办法》的规定,房屋建筑工程在保修范围和保修期限内出现质量缺陷,施工单位应当履行保修义务。在正常使用下,房屋建筑工程的最低保修期限为:地基基础工程和主体结构工程,为设计文件规定的该工程合理的使用年限;屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,为5年;供热与供冷系统,为2个采暖期、供冷期;电气管线、给排水管道、设备安装为2年;装修工程为2年;钢结构维护结构为五年;今年将从以下两个方面做好此项工作,第一、对有保修要求的工程项目建立档案,标明竣工时间、施工单位名称、监理单位名称、施工单位及监理单位项目负责人及联系电话等。第二、在保修期内,每年至少组织两次对保修工程进行查验,发现问题及时找施工单位维修。
六、积极推行本部门制度及内控管理
通知所属企业生产矿长及生产处长到集团公司共同学习本部门二三级制度及内控流程,对个别难以理解的内容,反复进行沟通,并举例说明。在实际工程建设过程中,部门与所属企业随时随地进行探讨和学习,遵循内控程序办事,真正的把部门制度及内控流程应用到实际中。
各位领导、兴业同仁。在2013年,本部门继续提高为公司所属企业服务的思想意识,与所属企业高层领导多沟通、勤沟通,确保建筑工程项目真正满足企业生产和生活的需要。总之,在新的一年里,项目部将以饱满的工作热情做好本部门的工作,为兴业集团美好的明天尽自己最大努力!
谢谢大家!
第二篇:求实进取 无怨无悔(范文模版)
求实进取 无怨无悔 哨子河中学 曹雪
尊敬的各位领导,各位老师:大家好!
今天,我演讲的题目叫《求实进取,无怨无悔》
人们常说,老师是园丁,是蜡烛,是春蚕,不求索取,只讲奉献。
也有人说,老师是扁担,一头担着国家和社会的希望,一头担着家长和学生的心愿。
更有人说,老师是大海,是天空。胸怀坦荡,包容万千。
因此,我常对自己说:我是一块石,一块砖,要在学生心中把一座顶天立地的丰碑修建。
怀揣这样一颗激情澎湃的心,2004年7月,我大学毕业,光荣地做了一名支援辽西北的大学生志愿者。我深知那里的环境有多苦,条件有多差,但我没有退缩,因为教师这个名词在我心中已经根深蒂固。
从我参加教育工作的第一天起,学生的影子,学生的表现,学生的一切都牵动着我的心。
在喀左县白塔子镇一中,那简陋的校舍,不堪想象,那一双双明亮的大眼睛,充满了无限的热情与好奇。回想那一天,放下行囊,我们便钻进了教室,用我们的热情,我们的青春,我们的学识感召那些幼小的心灵。两年,弹指一挥间,在这短短的两年时间里,我们迎来了新生,校园里便洋溢这欢声笑语,送走了老生,校园里便充满了哭声,祝福声。我知道,我是在拿我的青春做赌注,要在两年时间里做一件让一辈子不后悔的事。
时隔十年,我依稀记得,夜深人静时,小学生们会敲敲我的窗户,把一筐黝黑发亮的煤放在门前,轻轻地说一句:老师,天冷,您多烧点-------逢年过节,小家伙们又会把亲手制作的很简单的小卡片塞进我的书包,胆怯而又不好意思地说一声:老师祝福您------又逢周末,他们会恋恋不舍地离开我的办公室,好像我是他们的宝典,所有的问号,在我这里都能找到答案。
两年我竭尽全力,本来方向感不强的我,却奇迹般地巡遍了白塔子镇的村村落落,并不是游山玩水,而是寻找真情的碰撞,寻找心中的灵犀,那冷漠的眼神,嘲讽的话语,我都不在乎,我欣慰,有一种力量在支撑着我,那就是爱,那是一种奉献,一种踏实,一种奋力进取,我无怨无悔!
告别了往昔激情飞扬的岁月,命运的安排,我又来到了哨子河中学,这里高楼拔地起,人和万事兴。我如鱼得水,一帆风顺地度过了十载的语文教学。这几年里,我少了一份激情,却多了很多勤奋,丢掉了青春,却撞上了成熟,而唯一没有改变的就是心中的那份爱。
在我的记忆中,刚来时,班里有这样一个学生,调皮捣蛋厌学好动,各种毛病在他身上几乎都能找到,在我的第一堂课上,他就利用凹凸镜聚光原理用表蒙将一页书纸焚着,我当时是气愤与震撼交加。课下,没收了手表,看他那撅起的小嘴,我们对视了两分钟,谁一句话都没说。我心想,我一定要改变你。
接下来的日子,我发现他特爱上体育课,就联合体育老师对他进行鼓励式教育,让他在体育方面处处起表率作用。他仿佛多了很多自信。同时,作文不完成我就不许他上体育课,开始他糊弄几句话交上来就完事了,可是每次我的评语却远远多于他的作文字数,我是在用心和他交流。一来二去,他由不写作文到抄作文最后到独立完成作文,这是我最大的慰藉。还有一次公开课,谁都不爱做这个课前主持人,而他却自告奋勇,我犹豫了好久,最后我对他说:我相信你!也许就是这句话将那颗爱的种子在他心中发了芽。上课随随便便的他,在那一节课中却表现得有条不紊!
这样的事可能对别的老师来说微不足道,但对我来说却是自励进取的莫大动力。
有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我想那个神已经在向我招手了。我会以崭新的姿态。满腔的热情迎接明天,用自己的汗水去铸造辉煌,用自己的热爱去托起明天的太阳!
第三篇:乐于奉献 求实进取
乐于奉献 求实进取
——郝家巷小学五年级教研组
我们五年级教研组有教师
9人,6位班主任,3位数学老师,担负着6个班的教学任务。组内有高级教师4名,一级教师5名,平均年龄34岁。中共党员有2人,积极分子2名。在学校领导的关怀下,我们组曾荣获“莲湖区青年文明号”的殊荣。用简洁的语言来概括我们教研组的特点,那就是:团结协作、奋发进取、年轻有为、充满活力,具有浓厚的教学研讨氛围。
教研组的全体教师认真参加各种学习活动,人人自觉提高师德修养,形成了共识。组内教师对事业有奉献心,对工作有责任心,对待学生有爱心,同事之间团结互助,遇到困难虚心请教,形成了积极向上、乐于进取的教研氛围。
落实教学常规是全面提高教学质量的基础。教研活动以学校教学中心工作为重点,每周开展集体教研活动,做到统一教学内容、进度,认真备好每一节课。在教学中,老师们注重面向全体学生,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的综合能力
同时,我组教师珍惜一切外出学习培训的机会,积极参加各类听课、讲座、研讨,认真消化学习内容,并在组内开展学习交流互动,以开阔眼界,提升教学理念。在教研活动中人人畅所欲言,碰撞出许多智慧的火花,极大拓宽了个人思考问题的深度和广度,促进了自身的专业化发展,使我们教师的专业化水平得到了很快的提高。在积极教研的同时,大家还结合各自的教育教学工作,进行经验总结,撰写了多篇教育教学论文、案例,在各级教科研杂志上发表,并在各级教科研论文评比中获奖。
郎宁利老师《》
杨燕老师《作文教学应以学生为本位》获陕西省教科研论文二等奖,并在《陕西教育》刊登发表。
王方涵《》
徐燕老师《》
黄汝老师《让学生在阅读中动起来》荣获陕西省教科研论文二等奖,并在《陕西教育》刊登发表。
丁玮玮老师《》
雒江敏老师《》
杨小平老师《》
张高老师《》
总之,在学校党政领导的正确引领下,我组教师认真学习,努力工作,团结协作,发挥各自专长,在教育教学方面都取得了较多成绩。在今后的工作中,我们将继续在做好以上工作的基础上,积极寻找教研组建设新的突破口,努力探索出一条适应当代教学改革趋势、符合本校教学实际的教学新路,创建出教研组自身的特色。2011-5-16
第四篇:热爱工作,努力进取
热爱工作,努力进取
常言道:干一行爱一行。我们只有热爱自己的工作,积极主动地学习,才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。
在金玉普惠工作,热爱工作其实非常容易做到,我们根本无须像罗文那样在枪林弹雨中出生入死,无须在丛林深处提防毒蛇猛兽,我们只须认真对待自己的工作,把工作做好即可,而实现这一目标更简单,那就是用心去做。只有用心去做好每一件事,我们工作和生活才会很愉快,而工作愉快了,就会更有工作动力,从而进入良性循环。
一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工,无论在何种场合,都不会被埋没,他们就像藏在布袋中的锥子,终有脱颖而出的机会。有一句话说得很好:是金子总是会发光的,做优秀员工,可以得到精神上的愉悦,如果每位员工都有当优秀员工的志向的话,对我们的单位有益,对我们自身素质的提高,更有不可估量的作用。
比较起优秀员工,有些人并不敬业,对工作更无主观能动性。他们仅是把工作当成谋生的手段,当成自己不得不承担的责任,大家可否知晓,拥有这种心态的人是何等的疲惫?它非但对企业毫无益处,对本人的身心更是一种残害。试想,一位不喜欢自己工作,无法从工作中得到乐趣,一天到晚混日子的员工,怎么可能会有进取心和工作的动力呢?有些人不喜欢自己的工作,仅体现在心理上,而有些人却表现在行动上,他们厌恶工作,只要有机会偷懒,有机会取巧,就绝不会
放过,这种人连最起码的本职工作都做不好,更何况做别的事情?所以,我们要学会敬业,要对工作产生感情。其实我们年纪都很轻,正是风华正茂,求知欲最强的年代,在这种情况下,只要对自己人生有益的,什么都可以去尝试,什么都可以学习,哪怕是无偿加班,哪怕是义务劳动,只要能够学到本领,对我们一生都是一笔巨大的财富。它将使我们在任何地方工作,都从容镇定,游刃有余,而且大家应该相信,群众的目光是雪亮的,一个人努力,大家都会看在眼里,只要我们能够担当起某种责任,如果以后真的有机会的话,企业优先考虑的人选很可能就是平时任劳任怨、积极向上的你,因为一个真正的企业,是不会埋没真正的优秀人才的。
正如《把信送给加西亚》所言:年轻人所需要的不只是学习书本知识,也不只是聆听他人的种种指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托嘱立即采取行动,全心全意去完成任务。
第五篇:团结、进取、求实和无私奉献的团队
团结、进取、求实的团队
(08-09)英语教研组
09-6-10
朱晓英
英语教研组是一个团结、进取、求实的团队,是一个积极参与课改实践与创新的团队,是一个扎扎实实,脚踏实地,一切为了学生发展的特色团队。
一、英语教研组制度健全,组风良好。
英语教研组有11位教师组成,分高段和低段,担任全校36个班级的英语教学课程。虽然老师们的工作量饱满,且超负荷,但老师们个个精神饱满,倾心倾力地工作。组长和各位备课组长认真担负其职责,各个组员团结协作,教研组有计划、有组织地开展各项教研活动,不管是内部日常的分组备课、评课,还是外出听课、学习,每次活动都能做到“定时间”、“定地点”、“定主题”。英语组在配合学校其他日常工作,如配合班主任管理班级、外出活动跟班等也做得非常好,他们工作负责,是班主任最信任的帮手。
二、英语教研组虚心,上进,业务求精,态度严谨,认真负责。
英语组对各位老师的备课、上课、批改、辅导和评价各教学环节一丝不苟,明确要求30岁以下或者教龄在10年以下青年老师必须备好“详案”。各位老师的教案须提交电子版。
在教学设备管理和使用方面,英语教研组也算是学校的楷模,英语组成员基本上人手拥有一台笔记本电脑,他们的电脑操作水平都很高,每学期要利用电脑出练习卷和试卷,能自己制作经济实用的课件,为课堂教学服务。英语老师上课几乎每天都使用电教设备。
三、英语教研组敢于改革,敢于创新,效果显著。
作为课改实验区一分子,我校积极投身课程改革,而英语组更是一马当先,人人深入学习、领会课改精神,积极参与课改实践。在课
堂教学有效性研究方面,所有老师积极参与,真抓实干。低年级英语组具体做法是:了解新教材各年级内容的编排,分析新教材与老教材的异同。研究教学新知识时,如何调整教学思想、教学方法及对学生的要求。高英组重点在以下几方面进行研究:课堂练习有效性;课堂教学有效性;课外作业有效性。另外,英语组教师每人都积极参与集团教学小课题研究,这也是我们学校唯一的一个全体都参与的团队。
四、英语教研组勤于学习,善于反思。
我校英语教师十分重视自身英语素质的提升,认真看书学习,钻研业务。我校英语组老教师言传身教,耐心帮助青年教师上课,备课,研究教材的重难点。青年教师也十分用心求教,认真听课,凡是在我校任教一学年以上的老师,教育教学水平都能得到很大的提高。尤其是新来的雍艳老师,几乎每周都去听课,业务提高很快。我们组在教学上也勇于反思,经常进行教学研讨,之后把各自的感悟写进自己的教案里。
五、英语教研组的成绩和收获回顾。
1、本学期,各个年级都开展了自己的学科活动,认真抓常
规教学,坚持质效研究。人人参与小课题研究,并圆满
结题。
2、本学期每人的“精彩一课”,都很出彩,得到领导的肯
定与表扬。老教师起了一定的示范作用;青年教师得到
锻炼,课堂教学能力显著提高。
3、策划举办第六届英语文化节。英语节为期一个多月。我们举行了各种各样的英语活动。尤其是各个年级都尽心
编排了英语短剧,同学们的英语运用能力和表演能力大
大提升,并从中感受到了快乐。四年级和六年级的短剧
分别获南山区小学英语戏剧表演比赛二等奖和三等奖。
辅导老师分别是张帆 陈其政乔玲 毛莉。
4、英语组有二位老师--陈其政、金若婷参加全国中小学电
视公开赛活动并进入决赛。金若婷老师还将参加第13届
全国多媒体教育软件大赛。陈晓燕老师送交论文《开放的小 学英语教学》参加市首届教育教学成果比赛并完成论
文《开放的小学英语作业》参加“教育论坛”论文比赛。
5、英语教师乔玲,毛莉等辅导学生作文,分别刊登在校刊
《金葵花》杂志上。朱晓英老师也撰稿题为《做一名快乐的教师》。
6、核心学科竞赛出题老师:雍艳 金若婷谭豫萍陈其政
张艳丽乔玲。朱哓英老师审题。
7、乔玲老师辅导学生六(3)班易陆御豪 参加CCTV英语风
采大赛获南山区 一等奖。
8、朱晓英老师为全区小学英语教师做培训,题目是《小学
英语课堂教学策略》,受到好评。朱晓英老师还被应邀到
留仙小学送课,听课并与该校全体老师一起交流,增进
了沟通,双方都收获不菲。
9、我校加入了国际学校联盟组织, 是目前南山区参加该组
织的11所学校之一。该组织由美国弗罗里达州发起,目
前在中国深圳南山区和瑞典斯德哥尔摩等地的中小学校
建立了合作伙伴关系。该组织旨在推动学校成为全球化的学习中心,培养学生的国际理解和跨文化的沟通能力。
孟菲老师在王校长的领导下,在张井道主任的信息技术
配合下,负责我校该项目的工作。该项目在2008年底开
始在南山区正式启动,并在09年初和美国的Oakstead
学校、瑞典的Gustav Vasa 建立了伙伴关系,开始了师
生间的交流。到目前为止,我校五六年级的近30名同学
和美方的一个班级的学生进行了两次视频交流,还有部
分五年级的学生已经在网络论坛上进行了文字交流。
六. 反思过去,憧憬未来
一个学期的工作结束了,回头想想我们的收获真不少,对教研组计划中涉及的有关工作完成得也很不错,无论从教学还是学科活动,及英语节中,大家都取得了可喜的成绩。明年我们将从以下几方面继续努力:
1、更加认真踏实地做好日常教学,让学校满意,家长满意。
2、继续开展课题研究工作,以科研带动教学。
3、务实地做好口语操练工作,使之真正地服务于英语教学。
4、思考出更好的学科活动,以活动促进英语学习。
5、进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯。
收获的一年过去了,相信在两位校长及学校各级部门的领导下,在英语组全体老师的共同努力下,今后的工作会取得更大成绩。
七、英语教研组下一步工作打算。
1、继续以科研为载体,用新的理念指导各项工作。
2、突出教研重点,努力提高课堂教学效益和教学质量。
3、继续聘请外教;加强国际交流活动。
4、继续与兄弟学校进行英语教学交流活动,努力提高教育教学水平。
5、加强队伍建设。英语组应继续加强学习,努力成为一支观念新、业务强、素质高、敬业又具备奉献精神的好团队。
6、继续加强课堂研究。加大英语课堂教学质效的探究,开创新的英
语课堂教学模式。
回首2008-2009这一学年,忙碌中感觉踏实,辛苦中留下回味,不足激励我们奋进,勤勉播种了收获。如果说过去的一年里我们在工作中取得了一些进步,这和局领导的信任鼓励和集团以及校领导的支持是分不开的。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。我们会以崭新的精神面貌,创新的工作思路,踏实的教研作风去迎接来年全新的挑战。
谢谢各位!