人民政协伴我成长

第一篇：人民政协伴我成长

没成为政协委员之前，我一直对政协知之甚少，时间飞逝，转眼间，我已连续两届当选为区政协委员，6年多的的时间，一路走来，让我对政协有了一个全新的认识：参政、议政作为政协工作的一种形式，它不仅向党委、政府提出意见和建议，更重要的是，它走近了群众、致力发展、构建和谐、奉献社会、它代表了民生。让我对政协65年的历程，65年的业绩有了更深刻的了解。人民政协的面貌发生了翻天覆地的改变。组织机构从中央辐射到全国包括乡镇在内的各个层面，人员组成从单一的民族上层人士和部分知名人士构成的政协委员，发展为由全社会各个界别构成的多方面、多层次、多领域的政协委员；人民政协广泛代表性、党派合作性和民主协商性的特性日益明显，政协的制度不断完善，政协的工作领域不断拓展，政协凝聚人心、团结各方面的力量，调动一切积极因素，为改革开放和社会主义现代化建设服务能力不断深化，政协，正以党和群众之间的纽带、传递民生民意桥梁姿态展现在世人面前。

我担任政协委员6年来，时刻牢记自己的政治责任，铭记人民的嘱咐，在履行职能、参政议政的过程中，围绕党委、政府的中心工作，积极建言献策。密切联系群众，了解和反映他们的愿望和呼声，及时向党委政府传递他们的利益诉求，尽心尽职履职为民。6年来在政协的这个大家庭中接受学习和锻炼，使我在学习中得到锻炼，在锻炼中得到成长。政协给了我这个参政议政的舞台，使我在这个舞台上为民唱出心声，更让我在这个舞台上展示了自己人生最精彩的亮点。6年来共撰写提案32件，社情民意16件，有3件社情民意得到坛山街道领导的批示。

我是一名来自街道最基层的政协委员，每天与基层的人民群众打交道，耳闻目睹基层人民的生活艰苦和因病致贫的疾苦，常常敲击着我的心灵，因此感到我这个政协委员责任的重大，应该站出来关注民生，为群众鼓励呐喊，鼓出干劲、呼顺民心。我觉得当好政协委员一是要有正义感，把群众反映的、自己所看到发现的问题，不加隐讳地写出来。二是要贴近群众，了解民意，体验老百姓的生活艰辛。三是要常怀忧虑和急切之心，为人民群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，真正做到体察民情、了解民意、为民着想。作为一名政协委员要想为群众之所想，急为群众之所急，把人民群众最关心、反应最强烈的问题要通过政协这个平台反映给党委政府。今年4月份，街道开展了群众路线教育活动，我深入到帮包的邵楼居入户走访，倾听群众呼声。针对群众反映强烈的峄台斜路安装路灯问题、小康楼排洪问题及时形成社情民意向党委政府反映，妥善拿出整改方案。二要用情。作为一名政协委员要对群众的困难、困苦，对许多事关民生的热点、难点问题，不能视而不见，漠然置之。而是要想方设法尽最大努力去帮助、去呼吁。5月份我参加了区政协三联一结联村联户联企结对子活动。从字面上讲，就是要求委员活动小组和委员通过与村、户、企建立经常性、直接性联系，更好地服务基层、服务群众、服务社会，助推发展。我始终围绕这个活动来指导我的行动。如，6月份，我帮包联系的困难户巩加海，家住邵楼居铁路东巷，原是坛山街道一名季节工（烧锅炉）,由于辞退临时工，被裁了下来。回家后，由于年龄偏大又患有严重的类风湿，没能找到工作。一家4口人，儿子已离异外出不回家，老伴腿部残疾不能劳动，老两口独自抚养3岁的孙女。家里日常开销大，有病看不起，无法到大医院接受治疗。病痛难忍时，只有在门口卫生室赊欠钱，拿点药打点小针。村里见他们生活如此窘迫，给他们提供了些帮助。但家里漏洞实在太大，看病依旧需要花钱，实在难以支撑。小孙女在幼儿园连4元一顿的饭菜他们都支付不起。我了解到真实情况后，及时向政协工作室反映，马上联系街道民政部门了解救济款问题，低保问题（目前已落实低保）。如，2013年我深入坛山企业调研，了解到民营企业的员工工资定多少，大都由企业单方面决定，员工缺乏话语权。向党委领导汇报后，利用政协这个平台适时召开了 百名企业主话党建、党建带工建活动（大部分企业主是政协委员），开展了区域性员工工资双向协商谈判会议。通过谈判劳资双方达成一致，区域内员工最低工资定位1300元，今后企业效益每增长12%，员工工资相应增长10%，有效保障了员工对企业经营状况和收入分配状况的知情权、参与权、监督权，员工最关心、最直接的利益，全部成为协商重点，不仅为职工维权，还促进了企业发展。此种做法和经验刊登在大众日报上。目前，在此次街道政协开展三联一结的活动中，我走下去、连民心、察社情，与困难户结对子、送温暖、解难题、献良策、助发展，从而在深入基层中了解了民生疾苦，在沟通交流中感知民生之艰，在联系基层中解决了实际问题。可以说，这次三联一结活动，不仅是服务群众的直通车，也是提升委员能力素质的助推器，在调研和实践中，我改进了工作作风，自觉投身社会大课堂磨炼意志、砥砺品质，大大提高了履职尽责能力，我得到了锻炼和成长！成为政协委员的6年是付出的6年，也是收获的6年。付出的是辛勤、是汗水，收获的是信心、是希望。在喜迎政协成立65周年之际，我会以更加求真务实的过硬作风，满腔热情地投身到活动中去，以实际行动彰显政协价值，展示委员风采，为建设幸福新峄城贡献智慧与力量。

第二篇：经典伴我成长

经典伴我成长

我们这些祖国的花朵从小就沐浴着阳光雨露，过着无忧无虑的快乐生活。我是一个腼腆的小姑娘，当周围的小伙伴享受着课外活动的愉快时，我却漫游在书的海洋中。记得那时，教室里、树荫下、角落里常能见到我孤单的身影。不知不觉中，我读了不知有多少经典名篇，也常沉浸在这些经典中不能自拔。

我读四年级时，在我生日那天爷爷送给我一本书—《鲁宾孙漂流记》，我当时高兴得手舞足蹈，兴奋了好几天，因为这本书正是我朝思暮想想要得到的书。平静下来，我关上房门，小心翼翼地打开书，认真的读起来。虽然那时我还有好多字不认识，还有好多词语不理解意思，但我还是被那离奇的故事所吸引，读得津津有味、兴趣盎然。

后来，一有空我就拿出这本书一遍一遍地读，每读一遍都有新的收获。《鲁滨孙漂流记》主要写一个叫鲁滨孙的人因所乘船只发生事故，来到了一座荒岛，他用自己的双手克服了种种困难，在荒岛上生存了28年，最后终于回到了阔别28年的祖国。

当我读完这个故事时，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像鲁滨孙那样的困境，我能够像他一样顽强地生存下去吗？不，我做不到。因为我几乎没有自理能力，对我来说，即使扫地，洗衣服这些简单的工作都是非常困难的。在读书的过程中，我习惯地把重点的地方做上记号，写下批注。当读到鲁滨孙在活下来那一刻，他没有绝望，反而迅速寻找有用的东西，搭建帐篷，养羊种麦时，我的心头会涌起一丝担心、害怕，钦佩之情油然而生，深深牵挂着主人公的命运。我写道：“大难时的沉着冷静，超乎常人的生存能力，让我坚信：这一切定会感动上苍！”当我读到鲁滨孙救下星期五，通过认真观察救下船长，最后船长带他回到了英国时，我一蹦三尺高，双手击掌庆贺。这真是大智大勇！28年的坚守，需要多大的毅力呀！完美的结局……

我不得不承认与鲁滨孙相比我真是太无能了，从小到大，父母、学校为我们铺设了平坦的成长道路，在这条大道上没有任何挫折和风浪，整天过着丰衣足食的生活，可我还总是抱怨这个，抱怨那个，实在是身在福中不知福。《鲁宾孙漂流记》让我觉得学会生存有多重要，他教会了我怎样面对逆境，让我从此变得勇敢、坚强。

随着年龄的增长，我慢慢涉足四大名著。读《三国演义》，我读懂了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚；读《水浒传》，我明白了做人要学武松正直豪爽、勇敢无畏；读《西游记》，被孙悟空伸张正义、不畏强暴的精神折服……

如今，异彩纷呈的课外书伴我度过童年，手中的书也由诗歌到童话，由散文到名著，读书伴我成长，让我渐渐长大。

新屋河小学

学生：何苗

指导教师：夏世铭 2016、12、20

第三篇：经典伴我成长

经典伴我成长

白桑完小六（1）班 李佳欣 指导教师 闫菊平

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在美妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受主人公的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深。从小到大，经典伴随着我的成长。

小时候，我在《安徒生童话》的动画片里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴；如今我已是高年级的学生了，《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》等书让我手不释卷。

我非常喜欢《鲁滨逊漂流记》，作者是丹尼尔•笛福。他是一位英国人，书中讲述一个关于冒险的故事、一个关于智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上沉没。孤身一人流落到了一个无人的荒岛上。开始了为生存而奋斗的艰辛旅程。做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁滨逊建成一个世外桃源。这种乐观向上，百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给我们挑战困难的信心和勇气。

我也很喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书。刚翻开这本书时我是满怀着好奇与欣喜的，但当我郑重地将其合上时，已是热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折：左腿残疾、身体瘫痪、双目失明。一连串的打击，一个一个地向保尔扑来，但是保尔凭着自己顽强的意志，向病魔发起了抗争。想想我自己是多么的软弱无能。有一次，我在练习学骑自行车时，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭着，嚷着，将自行车推翻在地，发誓不再学车了，从此以后，我就真的再也没有碰过自行车。但是读了这本书后，我不禁为自己面对困难缺乏勇气而感到羞愧，感到可耻。这与保尔比起来，真是有天壤之别。《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我深深地明白了：在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可是只要有顽强的毅力，并去奋斗、去拼搏，那么必将会为自己的人生增添辉煌的一页。

读经典时，我把它融入自己的脑海中，变成自己的经典。当我读到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”时，我想起了以前发生的一件事：有一次，老师测试我们做仰卧起坐，我不幸得了倒数第一。放学后我垂头丧气地往家走，到了家，伤心地把测试结果告诉了爸妈。他们语重心长地对我说：“无论干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的，你自己抽出时间来好好练练吧。”为了自己的进步，我依然决定忍痛割爱，舍去我看电视的时间进行练习，有时练得肚子疼也咬牙坚持。功夫不负有心人，在一个月以后的测试中，我以每分钟65个仰卧起坐的成绩荣获了第一名。我高兴极了，兴奋

地一路小跑回了家，将自己取得的成功告诉了爸爸妈妈。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话太经典了，我决心把它当做我的座右铭，让它时时刻刻提醒我 ：不经磨砺，难见彩虹，只有历经磨砺，才会取得成功！许多美妙的经典语句，如：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“失败是成功之母”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”等等。它们使我懂得了许多做人、做事的道理，充实了我的大脑，提高了我生活和学习的质量。

读经典、博览群书，将给我们带来无穷的乐趣和生活的哲理。经典伴我成长，学习经典其乐无穷。它教给我知识，传给我智慧，铺设了我遥远的成功之路，为我的未来打下了坚实的基础。

第四篇：经典伴我成长

“经典”伴我成长

九姑乡中心小学 郭畅

尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨，亲爱的小伙伴们：

大家好，我是来自九姑乡中心小学的一名学生，叫郭畅，今年八岁，你们可别看我年纪小，我可已经是四年级的学生了。我最大的兴趣爱好就是读书，尤其是一些经典著作，更是爱不释手。因为我知道：“少壮不努力，老大徒伤悲”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。

有人问我，你读书的目的是什么？那我用清朝诗人张维屏的名言告诉你：“读书何所求，将以通事理”。可以说是经典伴着我成长的，下面几个故事摘自我几段日记，由此可见一斑了。

2011年10月6日，星期四，晴

今天很高兴，因为外公来看我了，外公买了很多我喜欢吃的东西，尤其那苹果，又大又红。我迫不及待的挑了个最大的就往嘴里塞，爸爸看了看我，摇了摇头，我说爸爸不喜欢吃吗？爸爸还是摇了摇头，嘴里念念有词：“融四岁，能让梨”，我明白了爸爸没有明说的道理。——先给外公尝。

哦，经典就是要我们小伙伴们懂得谦让。

2012年5月13日，星期日，晴

爸爸说今天是母亲节，母亲节得给妈妈一个惊喜，妈妈平时很辛苦，要帮妈妈做点儿什么呢，我回想起中国“二十四孝”来，汉文帝为母亲尝汤药就免了，仲由百里负米，可我没那力大气呀，吴猛恣蚊

饱血的年代也过了呀„„，正当我绞尽脑汁时，爸爸提醒我说：一屋不扫何以扫天下呀，哦，拖地，对拖地。我一遍又一遍学着妈妈的样子浸拖把，拖拖把，拧拖把，毫不逊色于妈妈，尽管鞋湿了而地未净，仍然得到了妈妈的高度评价。

哦，经典就是要小伙伴们孝顺长辈。

2013年9月30日，星期一，雨

老师布置一篇作文《我的理想》。同学们纷纷发言，想成为科学家、医生、清洁工，可谓五花八门。当老师问到我的时候，我哑然了，说实话，我还真没有认真想过。怎么办？我只能跟老师说实话。老师并未责怪我。回到家我请教爸爸，爸爸笑了笑，从书架上找来一本书，翻到一篇文章让我看——《岳阳楼记》，我认真拜读，遇到不懂的句子就问爸爸。当我读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，恍然大悟，我终于找到了我要的答案。后来爸爸又跟我讲了许多，诸如：国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去；忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也；又如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等之类名人名言的故事，后来，我把这些话写在了作文上，老师都为我竖起了大拇指。

哦，经典就是要我们小伙伴今后一定要做一个对国家有贡献的人。

2014年9月10日，星期三，晴

钢琴又是我的一大爱好，今天爸爸要我练习一首超难的曲子——《致爱利丝》，天哪，这是贝多芬的名曲，对于我这个只会基本指法的初学者来说那真是难于上青天哪。爸爸看到我为难的神情，从书架上翻出那本我读过多次的《钢铁是怎样炼成了》这部经典著作说，你忘了吗？于是又从新给我讲了张海迪、霍金等身残志坚的名人故事，让我真正明白了古诗中“宝刀锋自磨励出，梅花香自苦寒来”“业精于勤荒于嬉”的道理。

如今，我以经能比较熟练的弹奏贝多芬的《致爱利丝》了。原来，经典就是要我们小伙伴们朝着目标坚持不懈的去奋斗。

诸如此类的小故事都一一记录在了我的日记里，是经典让了具有了“会当凌绝顶，一览众山小”的坦荡胸襟；是经典教会了我“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的执着追求，是经典让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡柱成灰泪始干”的无私奉献；是经典让我明白了“寒梅生傲骨，雪压溢清香”般的坚韧不拔„„

亲爱的小伙伴们，让我们诵读经典，学会经典，让经典伴随我们一块成长吧。

谢谢大家。

第五篇：伴我成长

伴我成长，催我奋进

舒城县马河口高林小学：朱学存

可以说接触《中国教师报》是一个偶然的机会，那是我刚中师毕业分配到某山村中心小学任教。领导出于对我的信任，把一个“问题班级”交给了我。这个班级最大的特点就是“刺头多，差生多，班风差”。这对当时年少青涩的我来说是个不小的难题,不知道该从何抓起？一天早晨，正当我苦思冥想如何治理这个“问题班级”时，邮递员小吴来校送报纸刊物，我随手拿起一份《中国教师报》浏览起来，突然眼前一亮，其中一篇《用“三心”教育学生》深深地吸引了我，慢慢的读下去，我仿佛醍醐灌顶，对呀！教育学生不就应该用“真心感化，悉心照料，爱心关怀”吗？第二天我就将之付诸行动，对那些刺头通过个别启发谈话，真心感化；对差生悉心照料，补缺补差；对每位学生进行大家访，建立家校联系卡，实行爱心关怀式教育。不到一周的功夫，效果明显，班风学风均有较大的改观。从此以后《中国教师报》就成了我的良师益友，我们仿佛成了无话不谈的“朋友”，每每交流探讨现实中遇到的教育问题。由于它的悉心指导和我的精心呵护，一学期下来“问题班级”变成了“优秀班级”。在镇级组织的教学评比中，我班还取得了总分第一名的好成绩。

岁月如梭，转眼间一年的时光悄然而逝。新的一年，镇教委出于对我的信任，安排我到更偏远的一所村小当负责人。怀着对教育事业的忠诚和对未来的憧憬，我踏上了新的征程。而伴着我一同上任还有我的一位老朋友———《中国教师报》。在那段日子里，由于交通，信息闭塞，它成了我与外界沟通的桥梁。正是它使我了解了各种新的教学方法，新的教学理念。我把来自于它的“教育养分”大胆地运用到课堂教学，尝试运用各种新的教学方法。记得我在教词语“大吃一惊”的时候，同学们经常把“惊”错写成“斤”。于是，我在课堂教学中创设一个情境：我们奔跑在上学的路上，突然路中央出现一堆牛粪，差点就踩上去了，这时我们的心情是“大吃一斤”还是“大吃一惊”？同学们哈哈大笑，回答道：当然是“大吃一惊”，只有傻子才“大吃一斤”呢！通过这种轻松愉快的方式让学生记住了“大吃一惊”的正确写法。事实证明这种诙谐幽默的教学方式深受学生喜爱，有助于师生之间产生共鸣。闲暇之余，我常常记下教育生涯中的点点滴滴，所写的教学论文多次在市，县级刊物发表。所带的班级在县级质量检测中多次获奖，本人也多次被评为县级“优秀教师”，“模范个人”。

也是在《中国教师报》这个教育平台，我知道在这个物欲横流的当今社会，许多如我一样的穷教师们安于清贫，乐于奉献!它们坚守在“三尺讲台”默默奉献，真正诠释了“捧着一颗心来，不带本根草去”的师德内涵。每每看到它们的光荣事迹，我深受感动。也悄悄地在自己心中埋下“厚德载物，无私奉献”的种子。

展望未来的从教之路，即便前面铺满荆棘，我也会无怨无悔地走下去。而且我相信有我的良师益友———《中国教师报》伴我成长，催我奋进，再大的坎坷也会变成康庄大道。