金塔乡青铜小学2016年改善办学条件

第一篇：金塔乡青铜小学2016年改善办学条件

凉州区金塔乡青铜小学2016年 改善办学条件的简要说明

我校始建于1968年，是一所公办农村六年制完全小学，现有师生170多人。是凉州区学校布局结构调整所确定保留的金塔乡两所完全小学之一。本学年学校全面改薄建设项目已完成，学校在改善办学条件方面着力做了以下几件事：

1、春学期，以政府采购方式新购图书440册，资金4364.00元，校园文化建设投入资金38493.00元，新购体育器材投入资金2927.00元，各室美化投入资金1468.00元；支付学校全面改薄建设项目主体工程款96万元。

2、秋学期，以政府采购方式新购玻璃钢篮球架一副，资金7000.00元，图书架4个，资金4800.00元;钢制沙发、茶几2000.00元。支付学校全面改薄建设项目主体工程款和附属工程款252453.38元，支付学校全面改薄建设项目主体工程审计费和附属工程审计费6000.00元，支付附属工程监理费5735.50元，支付附属工程可行性研究评审费5000.00元，支付招标代理费5377.00元。还有7万元全面改薄建设项目主体工程和附属工程后期维修费用以及部分前期费用未付

凉州区金塔乡青铜小学 2016年12月11日

第二篇：二龙乡小学办学章程

二龙乡小学办学章程

第一章 总

则

第一条 为了建设好二龙乡小学，依法办学，依法治校，保证国家教育方针政策的落实，根据《教育法》和其他有关教育法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条 二龙乡小学是洮南市教育局直接领导下实施教育工作，是一所六年制小学。

第三条 二龙乡小学的办学宗旨是坚持德育为首，教学为主，育人为本的“三为”办学原则，努力为社会培养德、智、体合格的学生，二龙乡的经济建设和社会发展培养具有综合文化素质的合格小学生。

第四条 坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，执行国家教育部颁发的小学教学计划，各科教学大纲，在教育行政部门的统一领导下组织实施教学工作。坚持一高（稳定的高质量）、一特（体音美一方面特长）、四会（学会学习、学会做人、学会生存、学会创造）的办学特色。

第二章

学校行政管理

第五条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。

第六条 校长的职责是：

1.执行国家教育方针，执行教育法律法规及上级指示精神，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教学规律办学，不断提高教育质量。

2.主持学校全面工作，负责制定和组织实施学校工作计划，领导教育教学、体育卫生和后勤工作，坚持以教学为中心，全面安排各项工作。

3.领导和管理学校人事工作，选拔干部，聘任教师，决定人事变动。

4.管理学校的经费、校舍及设备等，改善办学条件。

5.配合党组织，支持工会、团委等群团组织开展工作，主持校务委员会、校长办公会，研究讨论学校有关重要问题及日常工作。

6.接受上级行政部门和党委的领导，协调好校内外各方面的关系。副校长协助校长做好以上工作和所分管的工作。

第七条 学校党的组织在上级党委的直接领导下，保证和监督党的各项方针政策的落实，支持校长工作，保证社会主义办学方向，负责教职工政治学习和师德建设，领导工会、共青团等群众工作。

第八条 学校设立校务委员会，校务委员会由中层以上干部和教师代表组成，研究学校重要工作。校务委员会实行民主集中制，校长是学校工作的重要决策者。日常工作由校务委员会讨论决定。

第九条 实行教职工代表大会制度，实行校长管理与教职工民主管理相结合，重大问题由校长提议，经教职工代表大会讨论决定。

第十条 学校设立校长办公室、教导处、大队部、总务处等职能部门负责学校各项管理工作。

第三章

教育教学方针

第十一条 教育和教学是学校的主要工作，其他各项工作均应以有利于教育和教学工作的开展为原则。

第十二条 教育工作必须以德育工作为主，加强学生爱国主义教育和崇尚优秀品质，优良作风的教育，坚持贯彻执行《德育大纲》、小学生守则》、《小学生日常行为规范》，坚持教育育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，指定德育工作计划，建设德育骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

第十三条 教学工作必须遵照教育部门发布的课程计划、教学大纲进行。开齐各门功课。遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理制度，不得延长学生在校时间，坚决杜绝补课，坚决制止乱办各种补习班、特长班。努力减轻学生负担，减少作业，充分发挥学生的性格和特长，以素质教育为教育主线。

第十四条 以教材为主教授学生，不得滥订各种非法途径的课本和复习资料。

第十五条 坚持以正面教育为主，肯定和表扬学生的成绩和进步，并和善地指出学生的缺点和不足，不得讽刺和挖苦学生，不得粗暴压服学生，严禁体罚和变相体罚学生。

第十六条 加强体育教育，努力提高学生的体制，学校应保证每天的活动时间。

第十七条 发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育，家庭教育，社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

第十八条 学校应积极组织学生参与各种竞赛，评奖活动，并争取在活动中创造优异的成绩。

第四章

教 师

第十九条 学校教职工必须全面服从学校工作安排，不得擅自调换自己的工作。第二十条 教师必须加强自己的理论知识和专业基础知识的学习，提高自身素质，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，尽心尽职做好自己的工作。

第二十一条 教师要遵守《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，遵守《教职工请假制度》《教师上课、调课、代课制度》和《教职工日常行为准则》等学校各项规章制度。

第二十二条 教师执行国家教育方针、教学计划、树立正确教育观、人才观和质量观，全面实施素质教育。教书育人，完成教育教学工作任务。

第二十三条 教师要加强师德修养，树立良好的师表形象，努力钻研业务，不断提高自身业务和理论水平。关心学生，热爱学生，不体罚和变相体罚学生。

第二十四条 强化班主任队伍建设，充分调动、发挥班主任育人上的重要作用。

第二十五条 思想政治教育工作是全校成员的共同职责，所有人员都应齐抓共管，逐步形成全校整体育人风气，做到教书育人，管理育人，服务育人。

第二十六条 对在教育教学工作中或行政管理工作中做出优秀成绩的教职工，实行奖励：对在工作中造成严重失误或严重违犯教师职业道德规范的，予以经济处罚和第二十七条 学校全面贯彻执行《未成年人保护法》，维护学生的合法权益，学生遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，养成良好的思想品德行为习惯。

第二十八条 学生要努力学习，积极参加学校组织的各项活动，尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱学校。

第二十九条 学校对品学兼优等学生予以表彰奖励；违反《小学生守则》及《小学生行为规范》及犯错误的学生根据情节给予纪律处分。

第六章

卫生保健及安全

第三十条 认真执行国家有关学校卫生工作的法规政策，建立健全学校卫生工作制度。学校设立卫生室，由校医专职负责学校卫生工作。

第三十一条 学校的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于校舍的身心健康，教育教学活动的安排要符合校舍的生理、心理特点。

第三十二条 要不断改善卫生和教学卫生条件，开展好健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病，常见病的发生，特别要预防食物中毒。

第三十三条 要坚持上好“两操”、“两课”，开展了课外活动。

第三十四条 加强学校安全工作，因地制宜地开展好安全教育工作。

凡组织学生参加集体活动、社会实践活动、郊外活动和各种劳动均应采取妥善预防措施，保障师生安全。

第三十五条 教育师生遵守交通规则，维护社会秩序和遵守公共道德。

第七章

校舍、设备及经费

第三十六条 严格执行国家教委颁发的《中小学校园环境管理暂行规定》。搞好校舍和校园的规划和建设，逐步完善办学条件。

第三十七条 校园、校舍、场地等设施，不得改变用途，不得出租。

第三十八条 要定期对校舍进行检查和维护，发现危房立即停止使用，并及时上报和采取措施对非法侵占校舍、场地的行为，学校有权制止和上报主管部门。

第三十九条 加强对教学仪器、设备、图书资料文娱体育器材和卫生设施的管理，健全制度，提高使用效率。

第四十条 搞好校园建设规划，特别要搞好校园的净化、绿化和美化，形成良好的育人环境。

第四十一条 管理好学校的财物，管理好学校的资金，贯彻民主理财的原则，管理好学校的账册、报表，严格财务收支手续，严格各项财经制度，节约开支，节约经费。

第四十二条 接受财务部门的审核和监督、搞好学校的内部审计。

第四十三条 搞好经费的创收工作，以解决经费的不足，搞好预算外资金的管理。搞好勤工俭学，搞好校办工厂的管理。

第四十四条 坚决制止乱收费，努力减轻学生和家长的负担，净化办学环境。

第八章 附则

第四十五条 本章程所列各项在实施贯彻中如与国家颁布的政策、法规、条例相悖，则服从于国家颁布的各项规定。

第三篇：电容撞件异常改善报告

电容撞件异常改善报告

一、异常描述：

产线在生产红外小筒机DS-2CC112P-IR1时，出现批量不良生产撞件的现象。从第9周的不良数据反馈，单项不良占整个生产不良的29.14%，不良率较高，如下所示：

且这种撞件在安装工序难以预测，需要在装配的下道工序检测发现（电容撞件脱落，导致检测图像异常）这样造成了很大的返工量，给产线效率和品质带来严重影响。具体不良如图所示：

二、原因分析：

人：安装手法无误，严格按照生产作业指导书执行，将PCB固定组件顺着筒机机身固定卡槽装入机身，然后用螺钉固定后转入下工序； 机：电动扭力对此异常不产生副面影响。

料：电源线来料无破损，PCBA检测未发现来料有电容脱落现象；但PCB固定板在电容撞件处有缺口，无法对PCB起到防护作用。法：安装固定方法无异常； 环：环境无影响；

三、临时处理措施：

通过对此异常的分析，需对PCB固定板结构进行一定的设计更改，这需要相应的时间周期，所以临时措施要求产线装配人员，在PCB固定组件安装前增加固定电源线的动作，用手将电源线压入机身底部形成一定的弧度，避免与PCB固定组件发生撞件。但从下图第10周的维修数据来看，有部分改善，但效果不明显。

四、长期改善方案：

从电容撞件发生处着手改善，原PCB固定板电容撞件处有个缺口，在PCB固定组件与机身安装时，电源线与组件接触的直接是PCB，可直接摩擦到被撞掉的那颗电容。所以改善后的PCB固定板结构是将原有的缺口处填平，PCB固定上后还留有一定空间，使安装过程电源线不会直接与PCB进行接触，起到防护PCB的作用，具体如下图所示：

五、验证结果：

改善前：L11线，10040029生产订单100台，DS-2CC112P-IR1(3.6mm)，检测1发现电容撞件不良共20台，直通率仅为80%；

改善后：L11线，10041235生产订单100台，DS-2CC112P-IR1(3.6mm)，检测1未发现电容撞件不良，直通率为100%；

从目前在一同条生产线的验证数据显示，此项长期改善措施有效。

第四篇：万金塔乡班主任典型事迹经验交流材料

-班主任典型事迹经验交流材料

万金塔乡中心小学孙永娟

尊敬的给位领导、老师们大家上午好：

今天能有机会站在这里做经验交流，我感到十分激动，同时也有些不安，和各位经验丰富的老班主任相比，我还处在学习和提升阶段，谈不上什么经验，但我又想，我能站在这里，是因为大家对我的可定和支持，给我这样一个好的机会，我一定要珍惜，所以接下来我就要把自己做班主任的成败得失、酸甜苦辣和大家一起来分享。

今年是我做班主任的第三年，教的是低年级。这个班级是我从幼儿园带过来的班级。孩子们从刚刚拿笔时便与我有缘结识。面对孩子们的天真可爱，我感受到了一种无比的快乐。我喜欢和他们在一起。从心眼里希望自己的教的班像一个大家庭。每一个孩子间都能如同亲兄弟姐妹一样，互相关心，互相帮助，同时我也要求自己要几方面：

一关爱孩子

高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他。只有爱孩子的人，才能教育孩子。”读了这句话后，我思考了很久。就是这句话时刻提醒着我，一定要爱自己的学生。班里的杨明晗同学由于父母外出打工，孩子只能跟着爷爷奶奶在家。自从他爸妈走了以后，我发现他的衣服弄得一点儿也不干净，作业也弄得乱七八糟，看见别人带好吃的就偷着拿。我想光靠批评不一定能帮助他改掉这些坏习惯。怎么办呢？还是用爱心打动他吧！于是我每天都从家里给他带一些水果，课间的时

候，我把水果递给了他，真的令我没有想到的是他的眼睛里竟然充满了泪花。他坚持不要我的水果。后来在我的再三要求下他接了过去。此时我的眼睛也湿润了，因为我从中意识到了所有的孩子都需要老师的爱。从那天起，他变得很听话。作业完成的很好。我相信，只要我们在我们的孩子身上付出了爱，他们就能健康快乐的成长。

二要多鼓励孩子

在布置班级教室时，我再自己班的黑板上面贴了八个大字：“自强、自信、自立、自爱.”我知道自信是孩子成才的前提，是孩子全面发展的重要因素。我班的韩艺格同学就是一个缺少自信的孩子。每次做完习题后她都最后一个来让我检查，生怕自己出错，课堂上明明自己都会的题，她就是不敢举手来回答。在我和同学们的多次鼓励下，如今她已能勇敢地站起来回答问题了。就在前不久班级的班会上，她还表演了电子琴独奏。看到他自信心大增，我也露出了灿烂的笑容。

三 就是让好习惯和好品质陪伴孩子左右

“育人先育德”，我认为好的品德比好的学习成绩更重要！好成绩是暂时的，而好的品德则一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生们在平时要多帮助别人，在家里要多听父母的话。课堂上，我时刻提醒他们要有好的读书和写字的习惯。还要养成讲卫生的好习惯等。

四安全教育随机渗透

每次班会时，我都要给学生们读一些有关交通安全和饮食安全方面的知识。使学生们懂得安全的重要性。有时还对他们进行自救

自护能力的培养，也经常给他们看一些校园安全视频，讲别人发生的意外故事给他们听。有时还进行防火、防震逃生方面的演练，使他们懂得时刻要保护自己的生命。

五要做到家校沟通落到实处

孩子的进步与成长，不但离不开老师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，所以说班主任工作更需要家长的信任和支持。课余时间我常和家长交流，反映孩子们最近在班级的表现。和家长的交谈中，我获得学生们的全面信息和家长的宝贵意见。平时我也向家长们介绍一些教育孩子的方法和经验。

当班主任是对自己的一种锻炼。在今后的教学中，我还需要不断努力学习，用最好的教育方法是我的学生成为最有素质的新世纪人才。我会用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任工作做得更好。

谢谢大家！

第五篇：仁怀市坪营小学关于改善办学环境的请示报告

仁怀市坪营小学关于求助改善办公条件的

请示报告

仁怀市计生局：

坪营小学隶属仁怀市高大坪乡坪营片区一所中心完小。始建于1937年，毗邻遵、仁、桐三县（市）交界处。2012年9月经仁怀市教科局检查验收，批准开办了附属幼儿园。学校现有学生525人，11个教学班，教职员工40余人。学校办学方向明确，提倡以人为本、张扬个性，打造“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的教育行动目标。学校在仁怀市教科局教学管理目标考核中屡创佳绩：2008至2009学，获仁怀市C类学校排名奖第五名；2011至2012学，获仁怀市C类学校进步奖第三名。

学校在办学过程中亟待解决的问题：

1、校园打铃设备年久失修，不能有效使用；（预算经费15000元）

2、办公室仅有1台“兄弟”牌2140一体机，使用频率高，经常维修，特别是在复印学生试卷方面功能不足，不能满足教学工作之需；（预算经费11000元）

3、学校体育器材欠缺，需购置室外乒乓球桌2套，每套价格在4000元（包含运费），乒乓球计分架1套，价格500元。体育用品5000元。

以上办公用品合计需要39600元。敬请资助解决为谢！

仁怀市坪营小学 2014年6月5日