调研计划(建筑工程技术教研室)5篇

第一篇：调研计划(建筑工程技术教研室)

2014年暑期企业调研计划

——建筑工程技术教研室

一、调研目的

为提高学院办学水平和专业人才培养质量，深化校企合作，进一步明确专业人才培养目标以及学生就业的岗位（群）及岗位能力要求，促进专业人才培养模式的改革与创新。

二、调研日程安排及地点

在陈主任带领下，对教研室8位教师进行分组，通过电话访问、下企业等各种渠道，就我国建筑行业尤其是山西地区的发展状况、人力资源现状与学生实习情况进行了深入调研。

时间：2014年7月1号-8月20号 主题：学院与企业并行

参加人员：陈东佐、任晓菲、王飞朋、苗杰、赵转、程香丽、苗杰、裴茜、伊运恒、李月霞、曹帅雷、赵娟娟

企业：总共12个，分别是：山西长江源房地产有限公司（运城）、大运房地产有限公司（运城）、山西飞宇建材有限公司（运城）、运城市水利设计院（运城）、中铁建设恒大项目部（运城）、山西西建集团（运城）、山西省第四建筑集团（运城）、东星向上广场（运城）、蒲景苑住宅楼（运城）、北京中天瑞（邢台）、西山煤电保障性住房玉门小区（太原）、山西同兴工程造价咨询事务所（太原）等。

三、调研内容

调研期间，主要通过问卷调查等形式，结合建筑工程类专业人才培养方案和核心课程标准，主要调研以下内容：

1、建筑行业（特别是山西省）人才基本现状

2、建筑行业（特别是山西省）人才的发展趋势

3、专业设置的合理性

4、课程设置的合理性

5、学生交流（2011级毕业生2012级生产实习学生）

6、能否建立校企合作企业与合作项目

四、调研意义

本次调研活动旨在对未来3-5年的建筑施工管理人才需求数量、规格、岗位群等进行预测，使建筑工程类专业设置以及课程设置更加具有针对性，同时拉近与企业间的距离，为学生实训就业打下基础。

1、山西长江源房地产有限公司（运城）裴茜、程香丽、赵转7.3

2、大运房地产有限公司（运城）赵转、苗杰 7.5

3、运城市水利设计院（运城）王飞朋、苗杰 7.3

4、中铁建设恒大项目部（运城）赵转、程香丽 7.4

5、山西西建集团（运城）曹帅雷、王飞朋、苗杰 7.10

6、山西省第四建筑集团（运城）裴茜、李月霞7.3

7、东星向上广场（运城）伊运恒、王飞朋 7.15

8、蒲景苑住宅楼（运城）伊运恒 7.15

9、西山煤电保障性住房玉门小区（太原）任晓菲、李月霞、陈东佐 7.20

10、山西同兴工程造价咨询事务所（太原）任晓菲、李月霞、陈东佐7.20

房地产市场对建筑类高职毕业生就业的影响及对策研究

第二篇：建筑工程技术

论述建筑工程技术管理

摘要：管理作为永恒的话题，是关系到企业成败兴衰的关键，要提高企业的竞争能力，提高经济效益，必须抓管理这个关键，对于建筑企业而言，技术管理则是企业管理的重要组成部分，通过技术管理才能保证施工过程的正常进行，才能使施工技术不断进步，从而保证工程质量，降低工程成本，提高劳动生产率，通过技术管理，可以逐步改变施工企业的生产和管理面貌，改变施工企业的形象，提高竞争能力。因此，加强建筑工程技术管理对于施工企业质量管理有着重要影响。

关键词：建筑工程施工质量技术管理

近年来我国对基础建设的大规模投入及中部崛起战略的实施，建筑业已作为国家重要产业之一，地位日趋明显。各个建筑企业是苦练内功，抓好管理，从根治起。所以施工技术管理工作又是施工企业管理的重要组成部分。

一、建筑工程施工技术管理对工程质量的影响。

通过施工技术管理，强化工程测量、放线工作，强化施工过程中材料的监控、强化施工技术问题解决能力、强化施工技术参数控制能够有效保障工程质量。以施工技术监督监控为例，在进行高层建筑冲孔灌注桩施工过程中，科学的技术管理从测量方向、冲孔位置选择、混凝土灌注时间等多方面管理有效保障了灌注桩的施工质量。技术方案、工艺流

程、组织措施、检测手段、施工组织设计等都对工程施工质量有着重要的影响。这些工作作为技术管理的重要内容，其有效实施是工程质量的基础保障。结合工程实际, 从技术、管理、工艺、组织、操作、经济等方面进行全面分析、综合考虑, 力求方案技术可行、经济合理、工艺先进、措施得力、操作方便, 有利于提高质量、加快进度、降低成本。同时, 应当大力推进采用新技术、新工艺、新方法, 不断提高工艺技术水平, 以保证工程质量提高。

贯彻好各项技术管理制度是搞好技术管理工作的核心，是科学地组织企业各项技术工作的保证。技术管理制度的主要内容有：①施工图的熟悉、阅读和会审制度；②编制施工组织设计与施工场地总平面图；③施工图技术交底制度；④工程技术变更联系单管理制度；⑤施工质量管理制度；⑥材料及半成品试验、检验制度；⑦隐蔽工程的检查和验收制度；⑧工程质量检验与评定制度；⑨工程结构检查、验收与竣工验收制度；⑩工程技术档案与竣工图管理制度。技术管理工作需持之以恒，因此，要不断地加强技术管理组织机构和技术责任制，充分发挥好技术人员、技术工人的才干和作用。工作重点主要以下几点：

1、依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、规程、标准和规定，并针对企业特点，适时地制订、修订和贯彻各项技术管理制度，在生产实践中不断地完善和补充。严格做

到技术工作有章可循，有法可依。

2、对技术管理工作建立定期检查制度，按建制开展施工项目的总结评比，达到肯定成绩，以利再战的目的。

3、实行行政和经济手段相结合的方法，大力培养和提拔技术业务人员，充分调动技术人员和技术工人的积极性。

4、注重人才，培养人才是提高管理技术水平的基础。我们现在有些企业不注重人才培养，导致管理水平的下降，只有不断地发现人才，挖掘人才，同时不断地对现有人才的培训、学习，提高他们的生活待遇，才能使管理水平更上一个台阶。

二、建筑工程模板分项工程技术。

1、进行模板工程施工前必须要做好施工准备工作，主要包括技术、设备以及材料准备三方面，其中技术准备指的是相关的工程人员必须熟悉图纸，把握设计图纸的内容要点，做好图纸会审，及时提出存在问题，确定构件模板的初始设计方案；设备准备指的是安排好施工中所需的各仪器机具等并对其进行复核检查；材料准备则是对梁，板，柱等构件及墙体模板质地及支撑系统材料的选取，所选取材料必须具备一定的强度及刚度，并在施工前准确计算，预备充足。

2、确定模板及支撑的数量，根据梁柱墙等不同结构各自的特点来设计模板结构及模板支撑，在对柱和梁的模板进行加工时，必须保证内截面尺寸的精确性，尺寸过大的模板

应按相关要求进行刨边处理，模板表面平整度应保证在1mm之内，并要进行抛光以及防锈等处理，模板在运入现场后，应及时进行支撑及防护架的组装，校对其平整度。

3、建筑中常用的基础有条形基、杯形基以及阶梯形基础，在垫层施工作业之后，用墨线弹出立模轴线、标高以及基础的位置及尺寸，在相应高度安置定型模板，在立模过程中始终保证模板外侧面呈九十度直角，确定后固定斜支撑，若建筑基础为条基时，还应在侧面固定模向板条，若建筑基础为杯形基时，则采用表面经刨光的光滑模板做为杯形基的内模，并用钢筋支架拉托的方法进行悬空固定。

4、梁与柱在连接时应保证柱模板伸入到梁的底端，也即梁模的内底面，梁的模板可稍微减短一些，以保证混凝土不会筑入柱内，梁与板连接时，梁模的内顶面应接触到板模的顶面，梁与墙连接时应保证墙的高度直至梁底，一般工程中制作的梁模侧高要大于梁高80mm-100mm，在整个施工过程中要考虑到模板的温差变形以及吸水开裂等影响。

5、安装基础梁模及平台梁模，待二者安装完成后再进行斜梁及楼梯踏板模板的安装，确定楼梯走向、平台的尺寸及位置，安装楼梯侧模并固定，在侧模上定出混凝土厚及各踏步的位置，采用平直板带双向连接来安装踏步模板。

6、确保楼层水平线位置的准确性，确定支撑所需长度，在梁模施工完毕后开始楼面模板立模，保证邻近模板的表面

高差不大于5mm,等全部模板铺设完成后，再次对所有的模板进行补平较正，保证楼层平面的平整性。

7、在浇筑及养护完成后，应按一定的原则进行拆除模板，若建筑物上部在浇注混凝土时，邻近层的构件模板不得拆卸，相隔较远层的构件模板应视所承受的荷载大小而定，拆卸构件模板时，按照“先立后拆，后立先拆”的准则进行拆卸，即先拆除非承重构件模板，最后拆除承重构件模板。

三、建筑工程施工管理及质量措施。

为全面、及时、有效的的解决建筑施工过程中存在的问题，需要对建筑工程的施工管理及质量监控采取一定的针对措施，首先要建立完善的管理体系，分布到各个部门的各个成员，使每个人的职责发挥的拳拳到位，预测将要发生的事故控制在管理体系解决的范围内。接下来是要对施工前、施工阶段、建筑工程竣工之后做一个系统的处理方案。施工前要开展踩点取样工作，熟悉建筑工地的地质，明确工程目标制定好详细的计划；施工阶段，要做好进行质量监控工作，需要检查样板制度是否得到落实，后续工作的实施重点是否明确，对建筑人员的工作素质进行考察，不合格者不予任用，加大巡查力度，做好及时的监督，避免为加快进程出现大面积的不合格物品。完工后，检测完工产品的质量，操作各个部门从多角度监控进行全面排查，减少存在的安全隐患。中国建筑业经过几十年的奋斗和发展，尤其是近20年来以前

所未有的规模和速度发展，建成了一大批规模宏大、结构新颖、技术难度大的建筑物，取得了显著的成绩和突破性进展，充分显示了我国建筑技术的实力。特别是超高层建(构)筑物和新型钢结构建筑的兴起对我国建设工程技术进步产生了巨大的推动力，促使我国建筑施工水平再上新台阶，有些已达到国际先进水平。

建筑工程技术管理是一项贯穿于整个工程的、需要企业长期坚持的工作，其对于企业的生存发展有着重要的影响。建筑工程技术管理的有效实施对企业成本管理、质量管理、综合管理工作实施有着重要的促进作用。施工企业必须充分认识到技术管理工作的重要性，通过技术管理体系的建立、人才的培养为工程质量控制打下坚实的基础，为企业发展打下坚实的基础，为企业经济效益最大化打下坚实的基础。

第三篇：建筑工程技术

毕业去向：主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人从事施工及管理岗位的技术工作，也可以在建筑单位、房管部门、监理和设计单位从事一般的技术工作。

你好！经济的发展总是波浪式的前进，高点和地点总是交替出现，不要过于忧虑金融危机岁建筑专业的影响，逐步会好起来的；不要去追寻热门专业，等你毕业的时候，热门专业或许已经变成冷门了。

目前的金融危机，影响的不止是建筑行业，整个制造业、纺织业、冶金、运输、金融、甚至是消费领域也受到了很大的影响，很多行业都压缩了人员招聘的数量，只是前段时间房价持续上扬，已经严重透支了该行业的正常发展，建筑行业受到的影响更大一些，不过，选择适合你并且你能做的专业、选择适合你的岗位，相信找到一个比较满意的工作不会太难。祝你好运！

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢?

木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：

工程技术方向

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

工程师是职称名称，而不是职务名称，其实只要建筑工程类专业的从业人员都可以去当地人事主管部门评取工程师职称。工程类相关专业本科毕业生工作满一年可以申请助理工程师，满5年可以申请中级工程师，满20年可以申请高级工程师。除了助理工程师是提交材料审批外，其他都需要考试。高级工程师上面还有正高级工程师，这种职称就是专家了，可以享受国家津贴。建筑学研究和建筑设计作为与社会息息相关的学科和实践活动，必然地会受社会环境的影响，经济建设的涨落无疑对建筑业和建筑设计的影响最大。随着经济发展的起伏，相应的建筑行业和建筑设计行业也是改变，不仅体现在任务的数量和质量上差别甚大，而且体现在建筑思想争论的兴衰上。显而易见，经济形势好的时候，社会积蓄了比较大的消费能力，所以对建筑的要求也就有了更高的标准

受西方后现代主义、解构主义，以及建筑符号学、建筑类型学、建筑心理行为科学等交叉科学理论的影响，建筑设计表现出一种“前卫设计”倾向，这一倾向的特点表现为形式构成模仿西方设计，追求奇特与动感，具有广告性及标志性，建筑类型集中于娱乐、商业及服务业建筑，具有商业化表现。

智能化设计已有萌芽，随着高科技成果的不断出现，人们将可能进入信息社会，高科技智能化设计将可能成为21世纪建筑的主流

1、参与系统集成项目、弱电工程项目的前期设计与规划；

2、负责系统集成项目、弱电工程项目实施方案的撰写、负责组织成立项目组、选定项目组成员；

3、负责与客户沟通，论证实施方案的可行性；

4、负责对整个项目实施进行全程掌控，建立项目日志，控制项目实施进程；

5、负责完成整个项目的验收工作，能够准确撰写项目验收文档；

6、配合销售经理完成项目的回款工作。

1公正无私

项目经理要整合项目组的所有资源为实现预期的目标服务，那么项目经理就要站在公正无私的立场合理地分配项目组的资源，如人力、物力、财力等，不能因为个人的原因而刻意增减各类资源，2良好的职业道德

由于项目的特殊性，任一个细微的变化都有可能导致项目的终止。因而，要求项目经理要具有良好的职业道德，时时跟踪和关注项目的进展情况，遇到项目运作过程中所发生的问题和困难要及时地与公司、用户进行充分沟通和协调，共同探讨解决之道方为上策。蓄意隐瞒困难的真相是一种不负责任的态度

善于学习

没有人什么都懂，只有虚心的人才会真的懂。虽然项目经理是一个项目的核心人物，但他所具备的知识不一定比项目组的每个人都强，因此，项目经理应该要放下架子，善于向别人学习，虚心学习大家的优点，积极收集大家的意见，并集体探讨，不搞一言堂，更不能不懂装懂。

一个听不进去别人的意见的项目经理，会使整个项目团队的效率很低，项目的质量很差，更甚者，项目在开始运作后，就会因为陷入到大量的纠错改错的泥潭而使整个项目崩溃

独到见解

项目经理对所接受的项目要有深刻的认识和理解，能够提出独到的见解，并针对项目实施，提出总体框架和解决方案。这样可以让项目在开始时，可以让整个项目组对项目的总体目标和方向有个理性认识，增强项目组对项目成功的信心。善于分析和解决问题

项目经理要具有敏锐的眼光和善于分析问题的能力，能够通过项目进展过程中的种种不寻常细节发现大问题，在发现问题后又能要果断地采取措施给予解决，而不是延误时机。如果一个项目经理对问题不敏感，不能防微杜渐，在问题发生后，不能采取有效措施给予解决。那么就谁都可以做项目经理了

第四篇：建筑工程技术

《建筑工程技术》

一、单选题：

1、无粘接预应力当长度为30M，应：（B）

A、一端张拉钢丝束B、两端张拉宜用钢绞线

C、一端张拉D、两端张拉

2、工程项目最有效的科学组织方法是：（C）

A、平行施工B、顺序施工C、流水施工D、依此施工

3、下列那一项不属于建筑施工组织设计内容：（D）

A、施工准备工作计划B、施工方案、进度计划、施工平面图

C、劳动力、机械、材料供应计划D、竣工验收工作计划

4、下面关于施工平面图设计原则的描述错误的有：（C）

A、尽量减少施工用地，使平面布置紧凑合理

B、合理组织运输、减少运输费用

C、施工区域的划分和场地的确定，应符合场地整洁的要求

D、满足安全用火，劳动保护的要求

5、抹灰层厚度应符合：（A）

A、抹灰层总厚度为15-20MMB、最厚不超过35MM

C、中层厚为5-10MMD、面层厚度小于6MM6、墙体勒脚部位的水平防潮层一般设于（）。（C）

A、基础顶面B、底层地坪混凝土结构层之间的砖缝中

C、底层地坪混凝土结构层之下60mm处D、室外地坪之上60mm处

7、下面属于柔性基础的是()。（A）

A、钢筋混凝土基础B、毛石基础C、素混凝土基础D、砖基础

8、为防止建筑物各部分由于地基承载力不同或各部分差异较大等原因引起建筑物不均匀沉降，需设置沉降缝；此缝必须将建筑物的（）及屋顶等部分全部在垂直方向断开。（A）

A、基础B、墙体C、楼梯D、楼板

9、地下室的构造设计的重点主要是解决()。（D）

A、隔音防噪B、自然通风C、天然采光D、防潮防水

10、屋面防水中泛水高度最小值为（）。（C）

A、150B、200C、250D、30011、净高指室内顶棚底表面到室内地坪表面间的距离，当中间有梁时，以（）表面计算。（B）

A、梁顶B、梁底C、楼板底D、楼板面

12、地面按其材料和做法可分为（）。（C）

A、水磨石地面、块料地面、塑料地面、木地面

B、块料地面、塑料地面、木地面、泥地面

D、整体地面、块料地面、塑料地面、木地面

D、刚性地面、柔性地面

13、含水率为7%的中砂5000g，其干燥时质量为。（D）.A、3777gB、4537g

C、4676gD、4673g14、在实际工程中提到砼强度一般是指（），且常用作评定砼质量的指标，并作为确定强度的依据。（B）

A、抗拉强度B、抗压强度

C、拉弯强度D、抗剪强度

15、流态砼是指预拌的坍落度为80～120mm的基本砼中加入流化剂，经过搅拌使砼的坍落度增大至（）mm,且粘聚力良好的砼。（D）

A、130~150B、150~170

C、180~200D、200~22016、砼外加剂是指在砼搅拌过程中掺入用以改善砼性质的物质，外加剂掺入量一般不超过水泥量的（）。（C）

A、2%B、3%

C、5%D、7%

17、通常把软化系数大于（）的材料称为耐水材料。（C）

A、0.7B、0.75

C、0.85D、0.918、Q235~A·F中的F表示（）。（A）

A、沸腾钢B、普通钢

C、平炉钢D、镇静钢

19、砂的密实状态通常以空隙率来表示。某种砂在绝对密实状态下的体积为0.9立方米，自然堆积体、状态下体积为1.0立方米，自己量1400kg，则该砂的空隙率为（）。（B）

A、90%B、10%

C、11.1%D、9%

20、下列关于比强度的描述，对的事（）。（B）

A、比强度是材料强度与其绝对密度的比值

B、比强度是材料强度与其表观密度的比值

C、比强度是材料强度与其表观体积的比值

D、钢筋的比强度小于砼的比强度

21、关于建筑石膏的特征描述，对的是（）。（C）

A、水硬性B、硬化时体积收缩大

C、硬化时体积略与膨胀D、抗冻性好.22、已知某种砼的水灰比为0.5，砂率30%，水泥用量300kg/ m³,该砼每立方米质量为2400kg,砂堆积密度1400kg/m³,砂为净干砂，使用质量法求每立方米砂（自然体积）的用量。（B）

A、0.321 m³B、0.418 m³

C、0.45 m³D、0.819 m³23、1立方米普通砼水泥用量为C公斤，水泥用量为W公斤，则砼的水灰比为（）。（A）

A、W/CB、C/W

C、(W+C)/CD、W/(C+W)

24、砼的水灰比增大时，砼的抗压强度将（）。（B）

A、提高B、降低

C、无任何关系D、不变

25、下列（）是属于复合材料。（A）

A、PVC钢板B、石油沥青

C、合成橡胶D、植物纤维

26、普通硅酸盐水泥的代号为（）。（B）

A、P·SB、P·O

C、P·PD、P·F27、砼的流动性大小一般用（）来表示。（D）

A、分层法B、扩展度

C、稠度D、坍落度

二、多选题：

1、作施工组织设计经济分析时应抓住：（BDE）

A、施工部署B、施工方案C、施工准备工作，资源保证计划D、施工进度计划E、施工平面图

2、关于施工段的划分应：（ABD）

A、分段应尽量使各段工程量大致相等B、有利于结构的整体性C、尽量多划施工段D、段数多少应与主要施工过程相协调E、划段应考虑施工方法和施工机械的选择

3、铝合金门窗安装应：（BD）

A、一般粉刷，贴大理石时门窗框与窗框四周空隙为15-25MM

B、外框与洞口缝隙用石棉条填塞

C、外框与洞口缝隙用水泥砂浆填塞

D、外框与洞口缝隙用玻璃棉毡填塞

E、外框与砖墙用射钉固定

4、钢筋接头位置应：（ACD）

A、接头位置不宜位于构件的最大弯矩处

B、搭接位置距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍

C、在受拉区接头的钢筋占受力钢筋总截面面积不得超过25%

D、绑扎接头中钢筋的横向净间距不应小于钢筋直径且不小于25MM

E、一根钢筋只允许有2个或2个以内的接头

5、模板支设应符合：（ACD）

A、具有足够的稳定性 B、具有足够的强度C、具有足够的刚性和强度D、构造简单、装拆方便，能多次使用E、尽量考虑牢固、构造复杂

6、对“基础”的描述，哪些是正确的：（）。（ACD）

A、位于建筑物地面以下的承重构件；

B、承受建筑物总荷载的土壤层；

C、建筑物的全部荷载通过基础传给地基；

D、应具有足够的强度和耐久性

7、为防止温度变化引起建筑物结构构件产生裂缝而设置的变形缝为伸缩缝。对此缝的描述以下哪几项是正确的（）。（ABC）

A、基础以上的建筑构件在垂直方向全部断开B、缝宽为20-30mmC、也称温度缝D、缝宽为50-70mm8、以下说法正确的是（）。（ABCD）

A、泛水应有足够高度，一般≧250

B、女儿墙与刚性防水层间留分格缝，可有效地防止屋面开裂

C、泛水应嵌入立墙的凹槽内并用水泥钉固定

D、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应断开

E、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，保持防水层的整体性。

9、楼板层通常由()组成。（ABD）

A、面层B、楼板C、地坪D、顶棚E、梁

10、在砖混结构建筑中，承重墙的结构布置方式有（）:（ABCD）

A、横墙承重B、纵墙承重C、山墙承重

D、纵横墙承重E、框架承重

11、在建筑工程中沥青主要作为防水、防潮、防腐蚀材料，用于屋面或地下防水、防腐蚀工程以及铺筑道路等，目前工程上常用的沥青有（）。（BD）

A、天然沥青B、石油沥青

C、目沥青D、煤沥青

12、胶合板的特点是（）。（ACD）

A、材质均匀B、各向异性

C、吸湿性小D、强度高

13、影响砼强度的有哪些？（ABC）

A、骨料级配B、水泥用量

C、水泥强度等级D、砼的耐久性

14、钢筋的力学性能包括（）。（ABC）

A、屈服强度B、抗拉强度

C、伸长率D、冷弯性能

15、不定型密封材料按原材料及其性能可分为（）。（ABC）

A、塑性密封膏B、弹性密封膏

C、弹塑性密封膏D、半塑性密封膏

16、下列材料属于无机保温材料的有（）。（BCD）

A、泡沫塑料B、玻璃棉

C、加气砼D、膨胀珍珠岩

17、建筑工程中常用木材按其用途和加工程度分为（）。（ABCD）

A、原条B、原木

C、锯材D、枕木

18、下列涂料属于有机涂料的有（）。（ACD）

A、水溶性涂料B、复合涂料

C、乳胶涂料D、溶剂型涂料

第五篇：建筑工程技术专业人才需求调研报告

建筑工程技术专业人才需求调研报告

为了使我们培养的学生能够尽快适应市场需求，我们通过各种渠道了解当前我们国家建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需求情况，并在此基础上进行调研分析，同时结合建筑企业及毕业生反馈的意见，拟对建筑工程技术专业教学计划重新修订。现将调研结果作如下报告：

建设事业的改革与发展，急需大批建筑技术人才

一.建筑业的大发展，迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求

我国正处在大规模经济建设时期，全社会固定资产投资总额持续增长，2003年已达55131亿元，较之2002年又增长了12.67%.固定资产投资总额的60%以上要出建筑业及其相关产业完成，近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增加值年均增长7.29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。随着产业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均4.25%的速度不断加，行业队伍的迅速扩大，使得行业对专业人才的总量需求逐年大幅度地增长。

二.我国城市化进程，需要大量建筑技术人才提供智力支持

改革开放以来，中国城市化发展迅速。1990年到2002年，我国城市化率由18.9%迅速提高到39.1%.但与发达国家相比较，我国的城市化水平相当低。十六大明确提出，要加快我国的城市化进程，到2025年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.2-8.7亿。这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。

三.建设事业中新兴行业的出现，拓展了急需人才的技术领域

伴随着建设事业的改革、发展和市场化进程，近年来出现了从业人员数量增长很快的新兴行业，比较突出的有建筑装饰业、房地产业和物业管理业，2002年这三业中从业人员数量分别已达850余万、118万和233万。这些新兴行业的出现，明显加剧了人才市场中建筑技术人才短缺的局面。

四.建筑领域的科学进步，对建筑智能化技术人才提出了大量需求

随着信息技术、控制技术、网络技术在建筑领域的广泛应用，智能建筑工程已成为建筑工程的重要组成部分，它对建筑工程先进技术水平的试题和工程投资取向正在发挥重要影响，目前在建筑工程智能化方面的投资已占建筑工程总投资的5%-10%，大量现有建筑进行建筑智能化的改造，建设行业的设计施工和牧业管理单位，已经对建筑智能化技术人才，尤其是施工安装和运行维护的一线人才，提出了越来越迫切的需求。

我国建筑技术人才需求分析: 当前，在建筑业3893万从业人员中，生产一线的员技能低，绝大多数未经任何培训直接上岗，高级工不足2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%.专业技术人员154.6万，经营管理人员194.6万，分别占从业人员总数的4%和5%，两类人员合起来仅9%,这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平，也低于采掘业。建筑技术人才数量上严重短缺，是目前建筑业面临的严峻问题。

通过调查分析，建筑技术人才短缺突出表现在建筑工程技术建筑装饰、建筑设备这三个专业领域。

建筑工程技术专业领域

建筑业从业人员中约78%分布在建筑施工企业和市政工程施工企业，总数为3036万上以人。目前，专业技术和经营管理人员为310.58万人，占从业人员总数的10，23%。专业技术和经营管理人员中，本科以上学历占10.19%，专科学历占30.40% 今后10年，建筑与施工队伍从业人员按3000万考虑，技术与管理人员要达到30%，即900万人左右，未来10年需要补充技术与管理人员600万人，年均60万人，若由高、中等职业教育培养其中的60%，每年要培养36万人。建筑装饰专业领域

目前，我国建筑装饰业的从业人员已达850万，其中一线操作人员80%以上是家民工，技师和高级技师的比例均不足1%，专业技术和经营管理人员51万左右，约占从业人员总数的65.技术与管理人员的学历水平之建筑工技术领域低，专科及专科以上学历约占33.3%.在生产操作人员中，持有职业资格证书或建设职业技能岗位证书高级工为4.04%、技师和高级技师为0.09%.今后10年建筑装饰业从业人员要达到1100万技术与管理人员的比例约20%,即220万人左右,需净增约150万人,年均增加约15万人.若由高、中等职业教育培养中的50%，每年需培养7.5万人。建筑设备专业领域

2002年，建筑设备安装领域从业人员443.07万，在建筑业中所占比例为11.1%根据对部分建筑设备安装企业的调查统计，国有企业、集体企业和农村劳务企业的从业人员分别占设备安装领域从业人员总数的10%、10%和80%，这三类企业中技术与管理人员的数量约55.38万左右，占该行业从业人员总数的12.5%，生产操作人员的数量约387.69万，占该待业从业人员总数的87.5% 今后10年，建筑设备安装业的从业人员要达到500万，专业技术与管理人员的比例需要30%，10年内需补充约100万专门人才。若由高、中等职业教育培养其中的60%，即60万人，每年还需培养6万人左右。

建筑技术专业教育现状 建筑技术教育培训的基本情况

目前，全国设有建设类专业的高职高专院校有290余所。2003年建设类高职专毕业生66742人，招生142683人，在校生324144人。建筑技术教育培训存在的主要问题（1）教育培训规模远远不能满足行业需求

建筑业专业技术与经营管理人才与从业人员总数的比例按全国各行业平均水平18%计算，目前需要700.74万人，现在仅有349.20万人，总量缺口为351.54万人。2004年，建设类大中专毕业生达到历史最高水平，中等职业教育、高职高专教育和本科以上教育的毕业生分别为9213人、77564人和69714人。粗略按当年毕业生全部进入建设行业，且不考虑自然减员等因素，以这样的培养速度满足目前行业的需求需要18.85年。可见，建设教育在总规模上与行业需求之间相距甚远。

（2）教育教学改革的现状与以能力为本位还有很大差距

近年来，建设职业教育的教学改革成绩显著，对“能力本位”的认识逐步深刻，在课程内容体系和人才培养模式的改革上也取得了成效。但全面贯彻落实“以就业为导向,全面素质为基础，以能力为本位”的精神还有很大差距。课程内容体系，尤其是理论教学内容体系，还远远没有摆脱“学科型”体系的束缚；相对独立的实践教学内容体系还没有成型，尤其以职业能力培养为核心的实践教学体系还在初步探索之中；“双师”素质的师资队伍建设刚刚起步，还远不能适应职业教育的需要；学校的实验实训条件远不能满足使学生毕业即能顶岗工作的需要；企业全面介入职业教育全过程的能动机制尚未形成，校企合作培养人才的途径尚不畅通。

对我系建筑工程技术专业人才培养工作的建议

综上所述，我系的建筑工程技术专业的培养方向应该从建设行业生产一线对技能型人才的急需出发，在建筑与市政施工、建筑装饰、建筑设备等三个专业领域实施技能型紧缺人才培养工程。建立校内校外实训基地，建立校企合作的长效机制，优化教学和实训过程，探索新的培养模式。坚持为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务的办学指导思想；树立以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位的教育理念；提高职业教育对社会的反应能力，缓解建设行业技能型人才的紧缺状况，促进建设职业教育的改革与发展。根据当前我系建筑工程专业培养工作中存在的问题，提出如下建议： 1.坚持制度创新，全面推行建设职业资格制度

根据国家的“先培训、后上岗、先培训、后就业原则，全面推行关键岗位准入制度”，我系应尽快完善“双证制”，在技能型紧缺人才的培养和培训中实行学历证书、培训证书和职业资格证书相结合，加强学历证书与职业技能培训的沟通。2.构建以能力为本位的课程内容体系

理论教学内容体系，要尽快摆脱“学科型”体系的束缚，加林课程整合的力度，使之与职业能力的培养紧密结合。在此基础上，搞好事例后课程的教材编写工作。

围绕职业能力的培养，建立以能力为模块的相对独立的实践教学内容体系。要投入力量编写实践教学的教材，完善职业能力的考核体系，建立实践教学质量的评价体系。将理论教学和实践教学的内容有机结合，形成以能力为本位的课程内容新体系。3.建立校正合作的人才培养机制，实行“订单”式教育新模式

实践教学是培养职业能力的主要途径，而在企业进行的现场实践又是其中的关键。对于建筑技术类专业而言，由于建筑产品生产过程的不可重复性，学生如果没有经过在真实的工程项目中的现场实践，毕业即能顶岗工作是不可能的。必须建立学院与企业双赢互动的新机制，使企业全面介入职业教育的全过程，并依照“订单”方式优先录用合作院校的毕业生。充分利用企业的工程项目和工程技术人员等可利用的教育资源，建立校合作的人才培养能动机制，实行“订单”式培养和培训的新模式，树立学校和企业共同承担培养责任，对学生实施学校、企业双主体教育的新理念。

4.切实有效地加强师资队伍建设和实验实训基地建设

“双师”素质的师资队全是搞好职业教学改革的关键。必须采取得力措施支持教师参与企业实践，提高他们的专业实践能力。同进聘请企业的工程技术与经营管理人员到学校任教，或担任实践教学的指导教师，尽快形成“双师”素质的师资队伍。

实验实训是高职教育教学活动的核心，是实现以就业为导向的根本途径，加强实验实训是培养高素质技能型人才的关键。目前，我系的实训基地及实验设备数量严重不足，这样就会制约技能型人才的培养质量和数量。只有加大投入力度，搞好实验实训基地建设，才能使我们的教育教学真正实现以就业为导向，以能力为本位。

五、对修改教学计划的建议

（一）.重新确定专业人才培养目标，使毕业生质量标准要明确具体，能反映高等职业教育培养目标的要求；

（二）.重新构建人才培养目标体系，使学生的知识、能力、素质协调发展；

（三）.重新构建课程体系，建立起既相对独立又密切联系的理论课程体系、实践课程体系和素质形成体系；

（四）.加强校内外实习基地的建设，建立起开放式的产学研结合的教育体系；

（五）.树立以学生为主体以教师为主导意识，建立现代化课堂教学模式；

（六）.专业人才的知识、能力、素质结构分析 1.专业知识结构：

（1）具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识；（2）掌握建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；

（3）掌握建筑材料与检验、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识；

（4）具有建筑水电设备等相关专业技术知识；

（5）了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。2.职业能力结构：（1）具有正确识读土建专业施工图的基本能力；（2）具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力；（3）具有一般建构构件计算、设计和验算的能力；（4）具有应用计算机进行专业工作的能力；（5）具有较强的施工现场组织和管理的能力；（6）具有较强的处理施工技术问题的能力；（7）具有参与施工图纸会审工作的能力；（8）具有一、二个主要工种操作的初步技能；（9）具有工程项目招投标和经营管理的基本能力；（10）具有社会交往、处理公共关系的基本能力；

（11）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。3.综合素质结构（1）政治思想素质

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。（2）文化素质

具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

（3）身体和心理素质

拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。（4）业务素质

具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

六、对修改课程体系的建议

优化课程体系，根据就业导向、能力本位的要求构建以培养技术应用能力为主线的理论课程体系和实践课程体系。1.理论课程体系

由必修公共课和专业课、专业选择模块、选修课组成。根据目前建筑市场需求情况，专业选择模块设置了建筑施工管理和工程预算两个专业方向，并以建筑施工管理为主设置课程，工程预算方向课程设在选修课中，有利于学生多方选择。选修课可根据具体情况选择开设。2.实践课程体系 增加理论课程内实践教学环节的学时数，加大实践课的教学力度。除以往的毕业实习外，增加认识实习、生产实习和岗位实习，完善课程设计。