海南工商职业学院-创先争优汇报材料

第一篇：海南工商职业学院-创先争优汇报材料

努力开展创先争优活动

以最大成效加强基层团组织的建设

共青团海南工商职业学院委员会

（2011年4月1日）

自创先争优活动开展以来，全院各级团组织继承发扬“党有号召，团有行动”的光荣传统，坚持创先争优与团的工作有机融合、互促共进，着力引导青年团员在增强团员意识、推动科学发展、加强基层组织建设等方面展示风采、创先争优，努力以创先争优的实际行动推动当前各项工作。着眼于加强团的基层组织和基层工作，院团委积极部署开展了以争创“五个好”先进基层团组织、争做“五个模范”优秀团干部、争当“五个先锋”优秀团员为主要内容的共青团创先争优活动，并强化具体载体支撑，不断创新活动载体，使创先争优活动真正成为了推动团的工作科学发展的根本保证。

一、注重组织领导，强化整体推进措施，努力把创先争优活动不断引向深入，进一步增强团员意识

自7月初以来，结合贯彻落实团省委《关于在各级团组织和团员中深入开展创先争优活动的事实方案》（琼创先办发［2010］13号）的文件精神，为了从面上加强对共青团创先争优活动的指导，确保活动有条不紊地向前推进，取得实效，我们注重从组织领导注重组织领导，强化整体推进措施，努力把创先争优活动不断引向深入，进一步增强团员意识夯实团建工作基础，强化措施，狠抓落实，稳步推进我院共青团创先争优活动。

首先院团委成立了由主要负责人任组长、分管领导任副组长的创先争优活动领导小组，并紧密结合团的工作实际，深入组织学习讨论，精心策划活动措施，确定了“基层组织全面加强、服务能力显著提升、团员意识普遍增强、科学发展取得实效”的总体目标，明确提出做到“五个结合”，重点在“五个方面”创先争优。即坚持创先争

优活动与建立健全学习实践科学发展观长效机制、巩固扩大学习实践活动成果相结合，推动科学发展相结合，增强团员意识相结合，与竭诚服务青年、锤炼团干作风相结合；加强基层组织、改进团的作风、增强团员意识上创先争优。

创先争优活动领导小组名单： 组 长：祝伟东 副组长：杨 林

成 员：王宗建 邢琼勇 钟 蕾 何 唯 史克华 陈奕健 邹佩斯

王 潇 王 冰

二、着眼加强基层组织，促进创先争优活动，大力提升全院基层团建工作整体水平

按照胡锦涛总书记关于“使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的重要要求，我们坚持把加强团的基层组织建设作为共青团创先争优的一项重要任务，注重团组织建设中存在的突出问题，有效地促进了基层团建工作整体水平的提高。2010年是我院在本校区属首年招生，仅有146名2009级学生为老生，在学生干部的传帮带上存在很多问题。

目前我院共有专职团干1人、兼职团干1人、团干部149人（7名老师，142名学生）、五个团总支，41个团支部，团员1617人，2010年有173人被发展为新团员。院团学组织经历了“从无到有，从有到全，从全到强”的过程，目前我院共有283名院级学生干部，2010年10月组织了学生干部培训，指导并督促各系逐渐成立本系团学组织和班委组织，各系团学干部共288名，院系团学干部共571人，占在校学生的33.4%。我院学生干部在省学联代表大会、省学生干部骨干培训班上，其积极表现和综合素质，得到团省委和其他高校的一致认可。

扎实推进基层团建创新，为进一步完善我院学生管理体制，促进和保障创先争优活动顺利开展，院团委牵头指导帮助各系成立团学组织和班级管理组织。五个教学系先后成立了本系学生会和团总支：系学生会共有288名学生干部，分别有国际商务系38人，建筑工程系92人，旅游系98人，艺术系14人，信息工程系46人；系团委共有101名学生干部，分别有国际商务系8人，建筑工程系41人，旅游系15人，艺术系12人，信息工程系25人。

为了强化学生管理教育，夯实学生做人基础，进一步增强学生干部的责任意识、大局意识，充分发挥团学干部在学生管理工作中的作用，提高团学干部的组织协调能力，增强团学干部组织的凝聚力，把共青团创先争优活动与深化“五四红旗团组织”创建活动紧密结合起来，特别是针对年青团干部“学习意识、责任意识、效率意识、纪律意识、成长意识不强，工作上手较慢”的现象，学院团委在2010年10月23日至25日举办了我院首届学生干部培训班，对院团委、学生会283名学生干部进行业务培训。组织学生志愿者参加省博物馆油画展、体博会等活动，得到社会各界的广泛赞誉，尤其是在无偿献血活动中，我院2010年学生献血比例在全省高校中处于首位。

大力加强学生社团的组建，为丰富校园文化生活，发掘学生潜能，全面提升广大青年团员的综合素质，经过学生自愿报名、各系初选、学院复选，院团委最终选拔出41名舞蹈爱好者，2010年10月28日成立我院大学生舞蹈队。同时也逐步成立了瑜伽协会、街舞协会、武术协会、普通话协会、动漫协会、书法协会等十多个学生社团。

三、创新活动形式，广泛开展“新时代新风采”创先争优讨论活动

为了使各级团组织、团干部和广大团员青年创有方向、争有目标，切实增强创先争优的针对性和实效性，各级团组织紧密结合开展集中核查、公开承诺、领导点评和群众评议“四项工作”，在广大团 3

员青年中深入开展了以“查入团动机，看理想信念；查学习情况，看理论素质；查宗旨意识，看服务水平；查作用发挥，看奉献精神；查质量效率，看工作能力；查遵纪守法，看公民意识”为内容的“六查六看”团员标准大讨论活动，着力引导团员青年对照《团章》要求、对照发展形势、对照先进典型、对照本职工作、对照青年意见，切实明确创先争优的具体标准和目标要求。院团委组织各系团总支积极开展了“六查六看”集中核查活动，重点对学习实践活动整改落实情况进行了一次集中“回头看”，每个团员干部都紧紧围绕存在差距、努力方向、整改措施等方面撰写了自查分析材料，并作出了公开承诺；同时采取召开会议集体点评、约请谈话个别点评、每周例会随时点评等方式，围绕强化学习、本职工作、干部成长、履行承诺等方面，主要学生干部普遍对学生会、团委等各部门干部进行了点评，并建立了点评台账，作为团员干部评先选优的重要依据。

四、抓住契机，树立先进典型，培养优秀个人

通过开展争先创优活动，动员广大青年团员参加各项校内外活动，发挥对校园文化的引领作用，促进学生提高综合能力，为学生成长成才搭建更宽的舞台，增强团组织的凝聚力和战斗力，进一步传播先进文化，弘扬志愿服务精神，树立先进典型，培养优秀个人。我院以“向陈泽冠同学学习活动”为契机，开展各项创先争优活动，并取得了一定成效。

2010年暑假，学院团委大力动员广大青年团员参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动，结合争先创优活动的精神指导在院党委高度重视下积极宣传，认真组织并取得了一定成绩。院团广大学生分赴全省15个市县进行了暑期社会实践活动。通过开展各种形式的实践活动，进一步传播先进文化，弘扬志愿服务精神。这次社会实践活动产生了广泛影响，激发了广大学生为建设社会主义新农村奉献青春的热情，并赢得了社会各界的广泛赞誉。我院有1支代表队获得省级社 4

会实践先进实践队，1名同学获得校级社会实践先进个人，邢琼勇老师获得“省级社会实践优秀指导教师”称号。我院学生参加“第23届世界大学生和平大使”海南赛区选拔赛、海铁树杯2010年中国模特新面孔选拔赛、中国电信“天翼杯”国际旅游岛文明礼仪大赛暨全国首届大学生礼仪形象大赛海南赛区选拔赛等多项省内外比赛中，共获1项国家级团体季军、4个国家级称号奖、5项省级冠军，3项亚军，3项季军，1个团体第五，2个十佳。

开展党团共建创先争优活动，是加强团的基层组织建设和基层工作的新要求，更是对各级团组织、团干部作风和能力水平的一次大检验。我们将以此为契机，把创先争优活动作为加强党建带团建的重要载体，认真贯彻落实中央党群共建创先争优会议精神，以两手抓、两促进为目标要求，自觉使共青团创先争优活动与党组织创先争优活动在工作安排和活动内容上紧密结合、力求通过创先争优活动，带动广大团员青年充分发挥生力军和突击队作用，为学院发展的伟大进程中再展新风采、再做新贡献！

第二篇：2012年海南工商职业学院大学生模拟应聘策划书

2012年海南工商职业学院大学生模拟应聘策划书

一、活动背景

随着全国高校的扩招，金融危机的冲击，高校大学毕业生的就业局势日益重大，就业竞争压力的日益增大；而今很多大学生不懂如何去面试，在考官面前显得弛缓，不知道如何表现自己，使自己的才华不能很好的发挥，从而错失良机。针对目前形式，我们海南工商职业学院《就业创业协会》筹备举办大学生模拟应聘大赛，提高本校学子在未来求职路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生发展建立一个平台。

二、活动目标

通过此活动，可以建立起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业可能走进校园，了解高校教学状况，有针对性地发展人力资源工作；使学生可以深刻了解企业的需要，作好职业规划以及日益剧烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此，我们策划了这次校园模拟应聘大赛。

本活动主要侧重于引导学生就业观点的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中广泛对未来的职业生涯缺乏长远的打算和有针对性的准备，对社会就业方面的详细情况缺少亲自的懂得，导致学习目的不明白，甚至失去对未来的追求。而企业也无奈在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业艰难和企业难觅人才的气象并存。面对大学生就业的严格式势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解面试的礼节，进一步加大就业指导力度，翻新就业领导方式，拟举办模拟面试大赛，以进步在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘才干、应变才能和社会竞争力。

三、企业支持

我们在和企业联系时发现，因时间跨度大，企业难以断定详细的时间和需求，且我们要对企业的经营进行了解，因此在这方面具体细节上需进一步商讨。活动的具体安排我们在确定好加入的企业后，和企业商议决定。

四、活动对象

本次活动面向全校大学生，欢迎广大同学踊跃报名参加。

五、组织安排

本次活动由校就业指导中央主办，职业规划与就业指导协会承办，将邀请企业或社会机构进行冠名支援并协办。对于本次比赛的谋划和组织，我们将联合成破竞赛组委会进行规划和统一安排调度。

六、活动方式

邀请企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型应聘会，现场为参与者供应见解、倡导；传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参加者表示最终判断一批的应聘成功者可获得由我协会颁发的获奖证书。

七、运动可行性分析

（一）企业方面

1、通过本次模拟应聘会大力宣传跟展现本公司企业文化和管理教训，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育利用环境。

2、可以提前参加人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。

3、可以让企业更好地了解高校的教导状态，有针对性地开展人力资源工作，为公司当前在本校提拔优秀人才创造平台，提供机会。

（二）学生方面

大学生普遍渴望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一局部大学生在迈出校园走进社会的起跑线（应聘上就已经比其余人掉队了）。此次模仿大赛可以让在校大学生休会见试局势，懂得面试的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更明白地剖析自己，弥补不足之处，施展优点，为自己将来走向社会作好准备。大

一、大

二、大三的同窗能够把此次大赛当作一次经验，清楚企业须要哪方面的人才，从而确定自己大学的学习目标，朝着企业需要的方向发展。而对大四的同学则是切实的应聘会！从而增加自己的应聘经验，提升自己的应聘技能。优良者将被企业录用！

八、大赛详细流程如下：

（一）活动宣传

1、海报宣扬

在全校的宣传栏张贴大型海报，此海报可以由外联部成员去拉赞助，最好是喷绘海报。与此同时，宣传部的人负责画4张以“大学生模拟应聘大赛”为主题的海报！

2、传单宣传

在各楼栋的告诉栏处张贴大赛告知，通知上表明初试投稿地点和时间。

3、咨询点宣传

在活动期间，我们在部分地方摆设咨询点（比如食堂、图书馆等人流密集的地方），接受学生的征询，介绍本次活动的相关事宜和留心事项。另活动期间，我协会办公室大学生活动中心XXX晚0：00―0：00将会部署干部值班。

（二）大赛初选阶段（征稿）

征收个人简历和求职书，并请领导老师进行初步审查，选拔出优秀选手进入复赛。

请有意愿参加此次大赛的同学将你的个人简历和求职书在X月X日――X月X日交于大学生活动中心X室。

（三）大赛复试阶段

1、第一环节（重要）：企业进行宣讲

宣讲落伍行提问，看学生是否踊跃发言，是否能抓住要点。

第二环节：学生提问

对于即将要成为公司一员的你，你有什么想知道的，以及你应该以何种方式进行提问。（该两环节表现好的可能加分）

第三环节：面试

面试包括以下几点：

1、自我展示

陈述时要先容自己对应聘的职位和就业方向,简要说明本身基本情形,时间最好在2到3分钟为最佳。

2、评委对参赛者相互交流

由评委现场对参赛者进行发问(3或4个问题),参赛者当面作答,其目的是测试选手的常识贮备,对压力的承受及应变能力和人际关系协调发展能力.。

3、专家点评

4、评分标准比例

语言方面10%

仪表方面10%

诚信方面10%

情绪方面10%

专业性知识水平方面15%

相关知识水平方面15%

综合方面30%

九、褒奖方法

一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、精良奖若干

十、后期总结

1、总结工作：由学校领导、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取教训，找出亮点和胜利之处，对不足之处改正，由办公室进行整理。

2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体情势宣传此次模拟大赛中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能理解并把持一些基本的应聘技巧。

第三篇：工商职业学院校庆致词

工商职业学院校庆致词(精选多篇)

金秋时节，桂子飘香！山西工商职业学院迎来了她桃李满天、硕果累累的二十华诞。

二十载，是一个艰难跋涉的历程，是一个孕育希望的历程。她之所以能为山西的民办高等教育事业的发展作出经典的诠释，为我国民办教育的发展史描绘悲壮而精彩的一笔，其重要原因就是有一种健康、富有特色的校园文化。这种文化是学院发展的航标，是“工商人”的精神支柱，是师生认同的理想、信念、价值观和行为的准则。弘扬光大这种文化，是实现我院未来发展的驱动力、创造力的精神源泉，是山西工商职业学院历史使命和社会责任的需要。每一个“工

商人”都要学习、传承这种文化，都要维护、丰富这种文化。

继往开来，薪火相承。回顾历史，让我们骄傲，展望未来，更使我们昂扬。

二十年的工商，播撒知识，传承文明；二十年的工商人，英才辈出，谱写风流。

让我们为工商而歌，让我们为工商而舞，让我们每一个工商人为学校的建设和发展贡献自己的心智和力量。

二十年，是一个里程碑；2014，又是一个新的起点。

山东职业学院六十周年校庆公告

金秋盛典，六秩弦歌。2014年10月16日，山东职业学院将隆重举行庆祝建校六十周山东职业学院的前身是济南铁道职业技术学院。

2014年济南铁路机械学校与济南铁路局成人中专、济南铁路局广播电视大学合并年学院在济南经十东路建设占地1100亩新校区，2014年教学主体迁入新校区。2014属铁道部领导改为山东省

教育厅直属领导，成为山东省教育厅唯一直属高职学院，也

? 山职家园管理部 核心会员 位，学院发展迈上了一个新台阶。为适应学院发展，2014年经山东省政府批准更名为果展”，“校庆文艺演出”，“盛大庆典”等活动。

致以最诚挚的谢意！校庆期间学院将在新校区隆重举行“山东职业学院校友会成立大会”,“校友报告校庆一号公告发布后，得到各级领导、各届校友和社会各界的广泛关注、关心和

我们再次诚挚邀请广大校友以及社会各界友好人士届时莅临，共襄盛典，共叙情动。诚请相互转告，广泛宣传。根据学院安排，2014年10月16日早8点至8点半，在济南市历山东路学院西院

金秋盛典，六秩弦歌。2014年10月16日，山东职业学院将隆重举行庆祝建校六十周年庆典活动。在六十年的办

学历程中，学校励精图治，志存高远，坚持立足铁路，面向地方，人才兴校，特色办学，为实现建设“设施完善、环境优美、师资一流、模式先进、质量优良、管理规范、特色鲜明、文明和谐”的示范性国家骨干高职学院不懈奋斗。

据介绍，山东职业学院的前身是济南铁道职业技术学院。2014年济南铁路机械学校与济南铁路局成人中专、济南铁路局广播电视大学合并，组建济南铁道职业技术学院。2014年学院由隶属铁道部领导改为山东省教育厅直属领导，成为山东省教育厅唯一直属高职学院，也是山东省唯一具有铁道专业背景的高职学院。2014年学院在济南经十东路建设占地1100亩新校区，2014年教学主体迁入新校区。2014年学院被列入国家教育部百所骨干高职

学院建设单位，学院发展迈上了一个新台阶。为适应学院发展，2014年经山东省政府批准更名为山东职业学院。

在60年的办学历程中，学院秉承

“知能共进 德道同优”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“笃学、创新”的学风，“敬业、身正”的教风，“务实、高效”的作风，积极建设学习型院校。

优势突出，特色鲜明。学院以人才培养为核心，以“校企合作、工学结合”体制机制为保障，凸显”路地兼顾、以工为主、机电见长”的专业特色，建成4个省级特色专业、2个省级示范专业，并在全省高等院校中率先建成风电专业；适应“调结构、转方式”的经济发展要求，成立了机电技术、自动化技术、轨道交通应用技术等五个研究所，并牵头组建山东省轨道交通职业教育集团；构建适于个性发展的“两个平台+两个模块”课程体系，在建有2门国家级精品课程和9门省级精品课程的基础上，稳步推进课程建设。

内涵丰富，师资一流。人才培养，优质高效。校企合作，共建共赢。学院创新“四方四层多边”的校企合作办学体制，与政府、行业、企业加深沟通、交

流与合作。学院积极推行订单式培养，与南车集团青岛四方机车车辆股份有限公司等49家大型企业建立了紧密型校企合作关系，并与多家单位签订了订单培养协议，先后开办了“四方动车班”、“莱钢运输班”、“永煤司机班”、“济铁车辆班”、“苏州大智模具班”、“无锡地铁班”等订单班，继2014年成功为无锡市轨道交通发展有限公司培养订单班后，2014年学院为宁波城市轨道交通有限公司、青岛地下铁道公司定向培养专门人才190名。学生毕业后直接到岗工作，从而真正实现了校企无缝对接。

“三全”机制，润物无声。服务行业，回报社会。学院建立了全院抓就业，全员抓就业，全年抓就业的“三全”就业工作机制，实施“以系为主，学院统筹”的就业工作模式，对毕业生开展“个案指导”和“8215回访”，坚持对80%的毕业生两年内回访，对10%的毕业生五年内回访，实现了毕业生就业率高和就业质量高的双高目标。近五年，学院毕业生就

业率稳定在96%以上，仅2014年到学院招聘的大中企业就有160多家。学院被评为山东省大学生创业教育示范院校、山东省高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、山东省就业工作评估优秀院校、山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体。

山东职业学院将于10月15日15:30在老校区举行“山东职业学院校友会成立大会”，次日将在新校区隆重举行“校友报告会”，“校庆书法展”，“十年高职教育教学成果展”，“校庆文艺演出”，“盛大庆典”等活动。根据安排，10月16日早8点至8点半，在济南市历山东路学院西院开行交通车至学院新校区参加校庆活动。编辑：xq001

广州工商职业技术学院

应聘专职人员面试、资料查验及报到入职流程指南

一、面试阶段：

应聘者面试前应查验证件，填写应聘登记表并收集资料-----办公楼511刘

三华负责

1.面试和试讲：人事处在学院网站、人才招聘网站等各类媒体发布招聘广告，收集到简历后进行初步筛选。将合格简历转发到系部，系部审核通过后，系部秘书联系应聘者确定试讲时间、地点、试讲内容，并告知从广州市内到学院的坐车方式和所要带的资料。行政人员面试，包括人事处面试、系部面试、业务主管部门面试，必要时可以安排笔试；专任教师则先安排试讲，随后再与人事处面谈。

2.查验原件并收集复印件：

往届生或已办理离、退休、停薪留职等手续的应聘者：简历一份、身份证、学历证、学位证、专业技术资格证、从业资格证、技能等级证、特种专业上岗证、部分特长水平证、高校教师资格证、退休证、小一寸照片一张、教科研成果或著作。

应届本科、研究生：毕业前应聘需带简历、身份证复印件2份，并在1份

身份证复印件上用签字笔写上详细到门牌地址户口地址和户口所属公安局和派出所名称做户口迁移用，并用铅笔写上所选择的人才市场的应届毕业生应聘者。在收到审批通过的通知后，一周内将以下资料邮寄过来或送过来均可：就业推荐表原件、一式三份协议书原件、身份证复印件。

如需要邮寄，请邮寄到：广州市花都区狮岭镇海布光明路5号广州工 商职业技术学院人事处 刘三华老师收；电话：***；邮编：510850。

8.人事处办理应届毕业生的接收手续，将就业推荐表，一式三份协议书、身份证复印件送广东省人才服务局、南方人才市场或花都人才市场。人事处取回广州市人事局盖章的用人审批表、就业协议书。人事处统一邮寄用人审批表、就业协议书、接收应届毕业生信息须知给应聘者所在学校的就业指导中心或本人。应聘者凭此办理报到证和户口迁移证，已办理暂缓就业手续的，凭此取消

暂缓就业手续；已办理档案去生源地或其他单位的，凭此在原毕业学校办理报到证和户口迁移证改派手续。

因为我院招聘工作相对较晚，所以请应聘应届毕业生要在毕业学校办理暂缓就业手续。我们确定录用后，将推荐表、就业协议书等送人才市场审批好，将就业协议书、广州市用人审批表寄回去给应聘老师所在学校就业指导中心或应聘老师本人后，再凭就业协议书和广州市用人审批表取消暂缓就业，这样就能直接将档案和户口从毕业学校转到我们在三个人才市场开设的集体户。否则毕业学校会将应届毕业生的档案和户口打回生源地。届时再改派将极为麻烦。

广东省人才服务局、南方人才市场：个人挂靠1500元/3年，放我院集体户则为--应届生接收1500元/4年；人才引进1700元/3年；人才引进1500元/4年；但是结婚后因为计生的原因要求户口迁出南方人才市场，不能办理准生证，小孩户口不能挂南方人才市场。在广州

地区范围内购房，则可以将个人集体户口迁到房产名下。

花都人才市场：不分应届生接收，还是人才引进，也不分户口是否在花都人才市场，个人挂靠费用都是1500元/4年，分年交为360元/年。放单位集体户挂靠则为1080元/4年，户口可以放花都人才市场，暂未要求结婚后户口迁出，结婚和办准生证等均可办理，小孩户口也可以暂时挂花都人才市场。在广州地区范围内购房，则可以将个人集体户口迁到房产名下。

9.学院确定新聘教师报到日期后，系部通知新聘教师带相关资料按报到日期报到。初定报到日期为2014年7月15日，校内岗前培训时间为7月16日-7月17日，华师校本部的高校教师岗前培训为7月19日-8月2日。

二、报到入职阶段收取的资料：

接到人事处或系部的报到通知后，报到入职时需收集的资料。---办公楼511刘三华负责

往届生或已办理离、退休等手续的应聘者：

1.面试时证件原件未交人事处审验的，报到入职时需提供证件原件审验，当场审验后归还，并留下复印件。

2.收集电子版小1寸红底彩色证照及2张相应的纸质照片。

3.收集广州地区内的广州市农村商业银行存折账号复印件。

4.查验计生证明或未婚证明原件、收集复印件。

5.收集户口本首页、个人页复印件，购买社保用。

6.查验与原工作单位脱离劳动关系证明、收集复印件。

7.近半年内二级甲等或以上医院体检报告。

8.党团关系介绍信：转进党组织关系：

1、从广东省外转到广州工商职业技术学院的，台头写“中共广东省委教育工委”；

2、从广东省内转到广州工商职业技术学院的，台头写“中共广州工商职业

技术学院委员会”

接收应届毕业生：若由人事处代办接收、人事代理、入户等手续，除按上述要求查验收集资料外，另须办理、收集如下资料--办公楼511刘三华负责

1.收集电子版小1寸红底彩色证照及2张相应的纸质照片。

2.收集广州地区内的广州市农村商业银行存折账号复印件。

3.收集户口本首页、个人页复印件，可用户口迁移证代替。

4.查验并收取计生证明或未婚证明原件，请教职工自留复印件。

省人才服务局、南方人才市场所要求的计生证明：应届硕士研究生必须提供学校计生办开具的计生证明，违反计生政策的将不予接收。学校计生办无法开具计生证明时，要求开具其户口所属居委和乡镇计生办两级盖章的计生证明。

花都人才市场所要求的计生证明：应届硕士研究生必须提供学校计生办开

具的计生证明，违反计生政策的将不予接收。同时还要求开具其户口所属居委和乡镇计生办两级盖章的计生证明。如果已婚，则还要提供另一方的工作单位计生证明、户口所属居委和乡镇计生办两级盖章的计生证明原件；以及另一方的学历证、身份证、结婚证、户口本复印件。有小孩的，还必须提供小孩的合法生育证明，如准生证，出生医学证明复印件等。如果本科毕业后工作1年或以上再考研的，则还要出具读研前户口所属居委和计生办盖章的计生证明，确保本科毕业到研究生毕业前的计生证明在时间延续上没有中断。

5.党团关系介绍信：转进党组织关系：

1、从广东省外转到广州工商职业技术学院的，台头写“中共广东省委教育工委”；

2、从广东省内转到广州工商职业技术学院的，台头写“中共广州工商职业技术学院委员会”

6.毕业生就业报到证原件。

7.毕业生户口迁移证原件。

8.就业协议书。

9.学历证、学位证原件。

10填写人事代理手册。

11.代收人事代理费用。

12.需要迁户来广州的新聘教职工，交在广州拍摄的第二代身份证照片与回执，在照片袋上注明姓名、身高、血型。已在广州地区的毕业学校办理广州市第二代身份证的，迁户到学院集体户后也可以不更换身份证。

三、报到入职阶段发放的资料--办公楼510林美凤负责

1.收集聘用审批手续表归档，录入教务系统编排工号。告知教职工本人进入人事信息系统的密码，以便查询工资等聘任信息。

2.签订聘用合同。

3.发放入职通知书。

4.发放住房安排通知，新聘教职工凭通知去办公楼104后勤服务公司领取房间钥匙，并将住房安排回执交回人事处510办公室。

5.领取《广州工商职业技术学院教职工手册》，学习学院的规章制度。

6.凭入职通知书到所属部门进行工作安排。

7.系部考核后，系部将可以承担系部工作任务，适用办理年薪制的人员名单报人事处，以便尽快签订年薪合同。

四、后续安排：

1.校内岗前培训：报到后，全体新教职工参加人事处、教务处等部门在7月中旬统一组织的校内岗前培训，培训内容包括：校情校史介绍；高职教育教学改革的新理论与理念；学院教学、科研、人事、学生管理的有关规章制度；现代教育技术、课程建设、课程整体设计，教师的基本素质、教学方法、手段与技能；

2.高校教师岗前培训：报到后，新聘专任教师和辅导员缴费报名参加暑期8月省教育厅组织的高校教师岗前培训。取得高校教师资格证的在职在岗教师可到人事处报销高校教师岗前培训的

学习资料费和培训费。按省教育厅文件要求，通过高校教师岗前培训是办理高校教师资格证的前提；从2014年开始，评定高校教师系列职称必须持有高校教师资格证。

3.试用期满后办理收集的资料----办公楼510林美凤负责

按聘用合同所载试用期，找部门秘书或考勤员领取“转正审批表”并按期填写，办理转正审批手续。未按期办理转正审批手续的，其工资福利待遇仍按试用期标准办理。

4.应届毕业生入户后续手续：

广东省人才服务局、南方人才市场：人事处将应届毕业生的学历证、学位证、报到证、户口迁移证、计生证明原件送人才市场审验，领取入户登记表，然后送广州市人事局审验并领取广州市入户卡，再送广州市公安局办证大厅审验盖章。应届毕业生凭身份证、学历证、学位证、报到证、户口迁移证、计生证明五证的原件和复印件一份、广州市入

户卡原件、第二代身份证照片条形码，去相应人才市场办理入户手续。

花都人才市场：人事处将应届毕业生的学历证、学位证、报到证、户口迁移证、计生证明原件送人才市场审验，领取入户登记表，然后送广州市人事局审验并领取广州市入户卡，再送广州市公安局办证大厅审验盖章。应届毕业生到人事处领取“委托人履历表”2份 和 “毕业生情况登记表”1份填写，凭身份证、学历证、学位证、报到证、户口迁移证、计生证明五证的原件和复印件一份，广州市入户卡原件、第二代身份证相片回执和第二代身份证相片1张，前往新华街公园前路京华居委开具计生备案证明，再去花都人才市场委托其前往花都公安局办证大厅办理入户手续。等花都人才市场通知去取回证件原件和身份证办理回执，户籍卡存放在花都人才市场集体户。2个月后凭旧身份证和新身份证办理回执前往建设北路花都公安局办证大厅领取新身份证。办完入户全部

手续后，请将人才市场开具的“工作介绍信”、人才市场有盖章的“委托人履历表”1份交到人事处。

5．往届生办理人才引进手续：如需将档案和户口转入广州地区各人才市场，请入职后联系人事处刘三华咨询办理。

广州工商职业技术学院人事处

2014年5月23日

四川工商职业技术学院顶岗实习报告

2014学年2学期

顶岗实习报告

专业： 计算机网络班级： 网络10318姓名： 何川 前言

1.1： 实习背景……………………………………………………………2 1.2： 实习环境……………………………………………………………2 2 实习内容

2.1 实习过

程………………………………………………………………3 2.2 实习内容………………………………………………………………3 2.3 实习成果………………………………………………………………4 3 总结

3.1 实习体会………………………………………………………………4 3.2 其他意见………………………………………………………………5 致谢

实习鉴定表

1.1实习背景

1.实习目的：

实习生活是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时

候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过实习，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。

2.要求：

要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后的工作打下基础；另一方面，要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养学生主动适应社会上的各种岗位需要的素质和能力。

3.实习起止时间：

2014.03————2014.05

1.2实习环境

1.实习单位：四川凯基路桥工程有限责任公司

2.地址：成都市金牛区金沙路127号

3.实习单位性质：有限责任制企业

4.所在部门：网站管理

5.主要工作：网页制作及网站内容的收集与发布

2.1实习过程

我通过在网上投简历、到招聘会上投递简历等多种渠道，去寻找我人生中的第一份工作。寻找工作的经历是坎坷的，这就是现实生活。每次去参加面试的时候，都是满怀信心去，然后在着急中等待着结果，最后还是以失望告终。经历了太多的失败，碰到了太多的拒绝，开始怀疑是不是自己的综合能力有问题还是面试官的审人能力有问题。一次偶

然的机会，得到了四川凯基路桥工程有限责任公司的工作，就这样，我开始了我的第一份实习工作。对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

2.2实习内容

在学校学习，实际上就是一个理论知识的积累，理论不用到实践中，那么很快就会忘记的；而实践就是对理论的巩固，没有理论知识的支撑，那么在实践中，你碰到的问题，将无法解析它的原理，而且也不能很快的做出解决判断。所以理论和实践相结合是十分重要的，工作当中就是要将在学校里学到的知识

与工作中遇到的问题结合起来。

我主要在公司里利用dreamweaver软件与同事制作公司相关网站的网页制作和网站内容的收集与及时更新。恰逢公司搬迁，还从事了新公司的布线和接水晶头等工作，受益匪浅。在制作网页的时候由于代码不够熟练，除了许许多多的错误。由于没有从事过实际操作，设计出来的网页也与公司要求不相符，同事也学了一些在学校没有学习过的新知识。在制作网线之前先要了解一下网线的排线顺序及用法:568a：从左至右线序是：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕；568b：从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕；直通线：568a-568a或568b-568b 交叉线：568a-568b其中hub代表集线器，switch代表交换机，router代表路由器：pc-pc: 直通线pc-hub: 直通线hub-hub普通口: 交叉线hub-hub级连口-级连口：交叉线hub-hub普通口-级连口：直通线hub-switch: 交叉线hub-switch: 直通线

switch-switch: 直通线switch-router: 直通线router-router: 交叉线100baset连接双绞线，以100mb/s的eia/tia 568b作为标准规格。

实习要结束了，心里有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在

毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时候是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。以上就是我的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实是我工作中的感受。

2.3实习成果

实习是一次经历，更是一个起点。实习已经结束，收获的不仅仅是回忆，薪酬，不止是知识面的开拓，技术的提升，更多更重要的是经验，是做人、工作的态度和道理。在单位里同事很多，每天都要和不同的人交流、沟通。或许是公司老板、上级领导，有或许是车间

里的工人、偶遇的路人，和不同的人沟通就要用不通的方法。实习阶段既然提供了在踏入社会之前了解社会、尝试融入社会的机会，就必须充分利用这唯一的机会。尽管实习的意义很大，可以收获很多很多的东西但并不是所有的问题都能在实习中得到有效解决。我们应该在实习的基础上，再接再厉，弥补缺陷，实现自我提升，以便将来更好地踏入社会，适应职场。

3.1实习体会

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。经过这一段时间的工作，收获的不仅仅是这些酸甜苦辣的回忆，不仅仅是工资，不仅仅是技术的提

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升。更重要的经验，为人处事的道理，工作需要的东西！下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师、同事，对朋友的尊重。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师、跟同事有很好的沟通，加深彼此的了解。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

第四是细心负责和基本的专业素养：细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质，基本的专业素养是前提。

整个的实习过程是紧张而愉快的，今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在日后的工作中取得新的

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突破。

3.1其他意见

在职实习的三个月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。

致谢：

经过三个月的实习阶段，今天终于可以顺利的完成实习报告的最后的谢辞了，想了很久，要写下这一段谢辞。时光匆匆飞逝，三年的努力与付出，随着实习报告的完成，终于让我在大学的生活得以划下完满的句号。我的心情无法平静，从开始找实习单位到实习报告的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！

首先要感谢四川凯基路桥工程有限责任公司给了我这个实习的机会，让我能顺利完成从学校到社会这一过渡阶段。再者，感谢“凯基”里的每一位同事，无论在工作还是生活上都给予我极大的帮助，在这3个月当中，他们教会了我

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很多的东西，是他们让我从一个无知的学生成为一个真正的、对社会有贡献的人员，再一次衷心地感谢他们。

在这里还要感谢学校，感谢班主任，在实习这段时间里，学校和班主任一直对我们实习表示热切关注，非常感谢！

高考派—高考志愿填报专家

贵州工商职业学院招生网站-贵州工商职业学院分数线

贵州工商职业学院重点专业:

贵州工商职业学院全景地图:

贵州工商职业学院历年分数线:

贵州工商职业学院报考指南:

贵州工商职业学院招生计划:

贵州工商职业学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

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第四篇：工商职业学院校庆致词

金秋时节，桂子飘香！山西工商职业学院迎来了她桃李满天、硕果累累的二十华诞。

二十载，是一个艰难跋涉的历程，是一个孕育希望的历程。她之所以能为山西的民办高等教育事业的发展作出经典的诠释，为我国民办教育的发展史描绘悲壮而精彩的一笔，其重要原因就是有一种健康、富有特色的校园文化。这种文化是学院发展的航标，是“工商人”的精神支柱，是师生认同的理想、信念、价值观和行为的准则。弘扬光大这种文化，是实现我院未来发展的驱动力、创造力的精神源泉，是山西工商职业学院历史使命和社会责任的需要。每一个“工商人”都要学习、传承这种文化，都要维护、丰富这种文化。

继往开来，薪火相承。回顾历史，让我们骄傲，展望未来，更使我们昂扬。

二十年的工商，播撒知识，传承文明；二十年的工商人，英才辈出，谱写风流。

让我们为工商而歌，让我们为工商而舞，让我们每一个工商人为学校的建设和发展贡献自己的心智和力量。

二十年，是一个里程碑；2011，又是一个新的起点。

第五篇：安徽工商职业学院先进典型之二

立足岗位做贡献 教书育人当先锋

——记国际贸易系青年党员教师黄锐

“立足岗位做贡献，教书育人当先锋”，这是黄锐老师的座右铭。他是这样想的，也是这样做的。黄锐是国际贸易系一名普通党员教师。在近四年的工作时间里，他不断改进工作方法，提高育人效率，时时处处以党员的标准严格要求自己，各方面都发挥着党员的先锋模范作用。他以自己勤奋的工作态度、饱满的工作热情、扎实的工作作风，在教学、科研、辅导员工作各方面均取得了优异的成绩。

一、踏实严谨、改革创新，争当教书育人的先锋

作为教师，黄锐教学态度认真严谨。近年来，尽管他所授的课程都是“老课头”，但他始终坚持每讲解一遍，准备一遍授课教案，每一次都将最新的教学体会、最新的教学内容增加在教学过程中，并坚持在课余时间利用网络学习全国优秀教师的授课视频，主动去学院其他老师的课堂听课学习，在“比学赶超”中提高自己的教学水平。他还经常利用课余时间为学生做教学辅导，从不计个人得失。在2009年6月的单证员考试中，我系有80多名大一同学报名参加，但大一学生并未开设《外贸单证实务》课。面对这种情况，黄锐老师从四月份起利用中午和晚上的时间义务为大一新生辅导外贸单证知识，总计辅导课时近60节，从未索要过任何报酬。

为适应高职教育的不断发展，切实提高育人质量，黄锐老师积极学习先进的教育理念，从教学内容、教学方法等方面主动进行大胆的改革和探索。

按照职业化、能力化、实践化的要求，重组教学内容。黄锐老师在教学过程中意识到原本的教学内容已不能适应职业教育教学的需要，便积极对所授课程的教学内容进行重组。近年来，他按照“工学结合”的要求，突出职业性、实践性和针对性的特点先后参编了四本专业课教材。针对一些课程理论性较强的特点，他率先将教学内容与社会时事相结合，并将教学内容重组为若干个学生感兴趣的时事专题案例，让学生在关注时事的过程中积极探索事件背后的经济学道理，潜移默化的学习理论知识；针对学生报考各种职业资格证书的需要，他在授课过程中要求学生“左手拿授课教材，右手拿培训资料”，授课内容实现课证融合，极大的提高了国贸专业学生资格考试的通过率，实现“上课考证两不误”。

以能力为本位，积极探索教学方法改革创新。为了使“课堂活起来，学生动起来”，黄锐老师近四年来，在教学方法上一直进行着卓有成效的探索。在理论性较强的《国际贸易概论》课程的教学上，他创新出了“专题教学+案例讨论+时事辩论”三位一体教学方法，实现“每月四场专题教学，三场案例讨论，一场时事辩论”，这种教学方法极大提高了教学效率，提高了学生课堂上的主体性。为了推广这种教学方法，黄锐老师于2008年举行了一场系内公开课。在《外贸单证实务》课教学中，黄锐老师利用相关的教学软件，将仿真实训引入到课堂教学中，实现了“教学做一体化”，极大提高了学生的动手实操能力。授课时，黄锐老师“激情迸发的教学状态、深入浅出的幽默讲解、理实一体的教学方法”深受学生的喜爱。

一分耕耘一分收获。由于他的不懈努力，几年来在教学能力和水平上取得长足的进步，从全院青年教师中脱颖而出。2010年12月，院督导办安排黄锐老师进行了一场全院的公开示范课教学，受到院领导和全院广大师生的一致好评。

二、勤奋好学、刻苦钻研，勇攀科学研究的山峰

作为一名本科生、一名进校仅4年的助教，黄锐老师在科研领域本是一穷二白，但他用勤奋、好学和激情在科研方面取得了优异的成绩。

广泛进行社会调查，认真学习科研技术，不断提升科研能力。他深知理论源自于实践。为了提高科研水平，黄锐老师09年、10年每年都利用暑假针对多个科研项目进行社会调查，累计回收调查问卷600份，撰写调查报告2份。为了建设省级精品课程《国际贸易实务》，他自学PHOTOSHOP应用软件，自制了40多幅反映外贸全流程的漫画，这些漫画成为精品课程的夺目之笔。为了提高数据分析能力，他坚持自学《高等数学》、《统计学》、《计量经济学》等数理课程，自主钻研SPSS、EVIEW、STATA等统计软件，提高数理分析水平。此外，为了解国外先进的科研成果，近2年来，黄锐老师积极通过各种渠道获得国外学术论文，并对部分文字逐字逐句翻译。迄今为止，他累计翻译的国外学术论文近20篇。

积极参与质量工程，认真撰写学术论文，科学研究终结硕果。近四年来，黄锐老师总共参与省级质量工程教学研究项目两项、人文社科项目两项、青年基金资助项目一项；参与省院两级精品课程一项；参与省院两级特色专业建设项目一项；参与院级质量工程课程改革项目一项；参与院级质量工程教学研究项目两项。在这些项目中，黄锐老师均有具体的任务分工。参与的过程就是学习的过程，通过参与这些项目，黄锐老师对职业教育的理念有了更进一步的认识，对科学研究的途径和方法有了更深的了解，激发了进行科学研究的热情。

在2010年省级质量工程中，他所主持的项目《工学结合模式下高职国贸专业课程体系改革研究》获准立项；在2010年院级质量工程中，黄锐老师被评为“教坛新秀”；近2年来，黄锐老师在二、三类核心期刊中，发表或参与发表论文达五篇。

三、认真负责、奉献爱心，争当服务育人的标兵

作为10国际贸易实务1班的辅导员，黄锐老师积极主动认领了辅导员工作党员示范岗。他虽然不住在新校区，但为了督促学生上好早晚自习，他几乎每天都早早到校，晚上很晚才回家。2010年9月22日中秋节这天，班里有一名同学突发急性肾结石，黄锐老师得知后毅然放弃与家人中秋团聚的机会，立即赶赴学校，将生病学生送入医院，并在医院陪该学生度过一个“特殊的中秋节”。2010年12月4日，班级有一位同学在校外摔倒，导致左肢肘关节附近粉碎性骨折。由于恰逢星期六，此时黄锐老师刚下了回老家的车，得知此事后，他未入家门便又立即驱车返回合肥，去医院看望受伤学生。当得知受伤学生需要住院而医药费不足时，他又向朋友借款1000多元，为学生垫付医药费累计3000多元。在班级管理上，黄锐老师也有一套科学的方法。他在班级制订了一套量化考核制度，严格奖惩措施。并在班级实施“每周一次主题班会、每月一次团结的活动、每月一次技能竞赛”，积极开展各种活动。这些活动的开展，使学生很快适应了环境、提高了综合素质，促进了班级团结，有效地提高了班级凝聚力，逐渐形成了良好的班风、学风。

由于他的认真负责与充满爱心付出，加之科学有效的管理，10国贸1班在系部早晚自习检查、教寝室卫生评比中均名列前茅，在系部组织的各项活动中，均取得不错的成绩，并被评为2010—2011学年第一学期国际贸易系先进班级。

在近四年的工作时间里，黄锐老师始终站在教学、科研和辅导员工作的最前线，做的是最平凡、最普通的工作，但却以实实在在的行动书写出一名普通共产党员的优秀篇章，赢得了全院师生的广泛认同和肯定，院党委号召全体师生特别是党员教工向黄锐老师学习，立足本职工作，全面参与到创先争优活动中来，提高教书育人、服务育人和管理育人的水平，积极推动各项工作的全面发展。