爱心进校园汇报材料

第一篇：爱心进校园汇报材料

以行动成就爱心，让慈善走进校园

麻栗坡县杨万乡紫胶小学关于争取爱心资助的资料

慈善文化就是和谐文化，慈善文化进校园活动，旨在传承慈善爱心，让师生懂得感恩，学会奉献，构建和谐校园，为了深入传播慈善文化，传承慈善爱心，弘扬中华民族传统美德，构建和谐社会。现有昔日的抗越民族英雄，今日的爱心慈善人士将对我校给予大力的资助，我校全体师生激动万分，将翘首以待。现特将我校各种情况向您们介绍如下：

一、学校基本情况

紫胶小学是寄宿制的乡村一级完小，小学始建于1976年，坐落于杨万乡南部，距乡人民政府所在地21公里，离中越国境线只有1.5千米，是名副其实的边境国门学校。学校所属于紫胶村委会，学校服务范围6个村民小组，服务半径3.5公里，有总人口567人。学校占地面积2100平方米，校舍建筑总面积695平方米，其中砖混结构387平方米，砖木结构308平方米。2015年9月，有教学班7个，在校生86人（其中附属幼儿班20人）；其中女生38人，占全校的44%，少数民族学生47人，占全校的53%，分别属于汉、苗、瑶、壮四种民族。由于此地经济条件落后，大部分学生的父母外出打工，学校的学生几乎以留守儿童为主。学校现有教职工9人，专任教师9人，女教师5人，少数民族教师2人。其中本科4人，专科5人，学历合格率达100%；职称结构：小高1人，小一2人，小二2人，未定级4人。后勤工2人。

近年来在乡党委乡政府及社会各界人士的大力关心与支持下，学校的各种配套设施日趋完善，学校内部管理水平大幅提升。经师生共同努力，2005年6月被认定为“县级文明学校”，连续多年来在县、乡组织的各科水平测试中名列前茅，赢得了中心校和周围村民的的赞许。学校始终以“以质量求生存”口号来激励全体教职工顽强拼搏，以“服务学生、发展学生”为办学宗旨，以贯彻党的教育方针政策为指导，依法治校，依法执教。学校以学生良好行为习惯养成教育为重点和突破口，使每个学生都自觉以“讲文明、懂礼貌、好问勤学”来要求自己，各班都形成了“学习认真、不怕吃苦”的学风。学校高度重视安全教育工作，形成“安全无小事”的集体意识，认真做好学校安全教育和防范工作，为学生营造安全、快乐的学习环境。

学校认真用好现代远程教育项目，最大限度地发挥其功能，为这个交通不便、信息闭塞的山村学校的孩子们打开一扇通向外面世界的窗口，使他们获得丰富的各种资讯和资料，为提高教育教学质量起到强大的助推作用。

二、学校图片资料

学校大门

篮球场

新建起来的食宿楼

教学楼

将被拆除的危房

学校的办公室

老师们的会议室

认真作业的学生

老师和学生们

校会上

活动课上

三、让爱心永驻校园

近年来，随着社会的发展，由于国家的重视、社会的支持、师生们的共同努力，学校在各方面条件上与以往相比，有了明显的改善。2014年，在上级部门的统一规划中，学校建起了食宿楼。学生食堂统一配备了蒸饭机、冰柜、消毒柜、切菜机、灭蚊灯。学校有一笔一万多元的饮水工程款，从山里重新引了一股水进学校。现在，学校用上了校园广播，有了一台电子白板，增添了一台打印机，通了网络。这些可谓是多少年来师生们梦寐以求的东西，它使得学校的教育教学条件有了改善，大大提高了师生们工作和学习的积极性。

然而，学校地处祖国边陲，偏僻落后，虽然这样的条件使得出生于当地的师生感到了快乐，但与其他学校相比，我们学校条件仍然有许多落后现状。1.学校仅有两台老旧的计算机，不但工作速度慢，经常出现故障，更使老师等待使用计算机成为了一种常态，此大大降低了学校老师的工作效率，多些计算机是师生们的一大期盼。2.学校留守儿童较多，家庭经济困难，没有床单，被褥单薄，这是进入冬天老师担忧而无奈的一件事。3.学生学习用具紧缺，书包简单破烂。4.现代的教育资源缺乏，就有一套电子白板可用，7个年级只能编排了顺序，由教师带领轮流去上课。5.唯一的一台电视也经常出现问题，几乎不能用等等。

鉴于我校的实际情况，希望向爱心人士争取对我校的资助，用于改变现有的条件，望您支持我校电脑10台，用于教育教学工作，书包86个，让这里的每一位学生都告别背篓上学的时代。在此我代表 学校对你们的支持表示最衷心的感谢！

四、展望未来

今后，我校全体师生将同心同德，发扬团结精神，努力工作，追求实效，积极进步，努力让教育教学事业得到更好发展，用丰硕的成绩回报您的厚爱；同时，也将发扬爱心精神，传播社会正能量，让爱心在校园里生根发芽，不断延续。

麻栗坡县杨万乡紫胶小学

2015年11月27日

第二篇：爱心进校园

爱心进校园，光明助学子

---记肇州县中医院眼科室前来朝阳沟镇中学公益检查活动

6月12日9时，肇州县中医院眼科室的医生们准时进入朝阳沟镇中学的校园内，与此同时，“爱心进校园，光明助学子”活动正式拉开帷幕。

此次，肇州县中医院眼科室的医生们是以公益使者的身份前来为朝阳沟镇中学的学子们免费检测视力并提供医疗救助活动的。

活动伊始，政教主任张美丽组织毕业班的学生们帮着医生们把医疗器械送到预先准备好的活动室内并同时组织非毕业班的班主任召集本班学生有序地前往活动室进行检查活动。

从初一一班开始，学生在班主任的带领下陆续排成队列走进活动室开始进行检查。班主任将事先准备好的含有班级学生基本信息的视力调查表递交到负责检查的医生手中。学生先检测视力之后核查瞳距最后填写视力情况表。

检查活动持续了一整天，考虑到朝阳沟镇中学学生数量大班级多，肇州县中医院眼科室的医生们取消了原本的午休再进行了简单的午餐后就开始为学生们检查视力，医生们这种无私的精神感染了朝阳沟镇中学的师生，检查过程中无一班级缺席更无一学生喧哗。

政教主任张美丽经过与肇州县中医院眼科室医生们的协调，在检查后的第二天即6月13就邀请医生们为视力有问题的学生做二次复检并第一时间提供医疗诊断意见。

此次“爱心进校园，光明助学子”活动是肇州县中医院眼科室对朝阳沟镇中学的有力支持，相信经过此次活动，朝阳沟镇中学的学子们将以更好视力看到美好的未来。

第三篇：慈善进校园汇报材料

以行动成就爱心，让慈善走进校园

------“慈善进校园”汇报材料

义县九道岭初级中学

2013年3月

以行动成就爱心，让慈善走进校园

慈善文化就是和谐文化，慈善文化进校园活动，旨在传承慈善爱心，让师生懂得感恩，学会奉献，构建和谐校园，为了深入传播慈善文化，传承慈善爱心，弘扬中华民族传统美德，构建和谐社会，响应由中华慈善总会倡导发起的“慈善进校园”活动，认真落实县“慈善进校园”爱心活动指导小组的指导精神，我校于2009年10月，启动“慈善进校园”活动。现将开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

我们九道岭中学座落在九道岭镇九道岭村，学校是一所普通的农村中学，占地面积28800平方米，有教学楼1栋，建筑面积3600平方米，宿舍楼一栋，面积1600平方米，实验楼一栋，面积800平方米，还有800平方米的理化生实验室和同时容纳400名师生用餐的食堂。学校现有教职工85人，教学班17个，学生803人。单亲家庭占8%，低保户占2.5%,学校有住宿生208人，大多数学生乖坐接送学生车辆上学。学生当中仍然存在部分特困生。

二、慈善工作情况

（一）高度重视，成立组织机构

为了不断巩固和发展我校“慈善进校园”活动的成果，推进“慈善进校园”爱心活动的深入开展，我校领导高度重视认真领会上级精神，扎实开展活动，成立“慈善进校园”领导小组。由李智校长任组长，刘文辉副校长、刘志伟副校长任副组长，组员有云刚（校长助理）王咏梅（工会主席）纪建立（后勤主任）高仁文（教学主任）赵春（电 教主任）夏丽娇（团委书记）狄强（教学副主任）。

（二）认真学习，加大宣传力度

领导小组经常例会，多次召开动员大会号召全体师生积极参与“慈善进校园活动”，组织师生学习上级文件精神和《慈善读本》，使全体师生进一步明确了慈善理念的内涵，并向全体师生提出努力做到“胸有善心，口有善言，眼有善景，手有善行”的希望，树立人人参与慈善，自觉奉献爱心的校园新风，真正让慈善走进生活，让爱心飞扬在九道岭中学校园。

（三）积极组织，拓宽慈善渠道

1、争取各级政府单位资助。辽宁省气象厅2010年到2013年连续三年来我校进行资助活动，资助特困学生60人，资助金额达六万余元。多年来九道岭镇政府坚持对学校特困生给予特困资助，每年资助近20名特困生，解决了学生因家境困难而辍学的问题。

2、争取社会慈善组织资助。瑞典友人博林森对我校资助300套桌椅，100张床，对几十名特困学生进行资助，给学生购买生活用品及学习用具，并给予生活补贴。

3、得到社会爱心人士资助。县土地局吴大刚同志对我校两名特困姐妹李茂和李想一直坚持资助，直到初中毕业。

4、学校对学生资助。一直以为学校每年都要解决一部分特困学生的吃住问题，减免特困学生的一切费用，很大程度上控制了学生因贫困而辍学的问题。

5、教师献爱心。多年来我们九道岭中学一直传承和发扬着互救 互助，互敬互爱的优良传统作风，教师对学生的献爱心慈善行为比比皆是，给学生买衣服，买饭吃，交各种费用，我们的邹艳丽老师就是典型的代表，她把自己的学生当成自己的孩子，有时把困难的学生带到自己的家里和自己的孩子一起生活工作和学习。

6、学生献爱心。在学校大的慈善环境熏陶下，我们的学生个个有爱心，相互学习，相互帮助，相互勉励，在汶川地震捐款中纷纷涌跃捐款，把自己平时攒的零花钱都拿出来，把自己的衣物也捐了出来，充分展示了我校学生的慈善精神，我校师生捐献钱物近万元。今年三月份我校学生对城关小学患白血病学生张婉桐捐款3860元。

7、慈善进校园爱心到社会。我校团委每年3月5号雷锋纪念日都要组织学生到我镇敬老院进行学雷锋献爱心活动，用自己的零花给孤寡老人买去衣物和生活用品，帮助他们打扫卫生，看到老人们的笑脸学生们的爱心一次又一次得到升华。

三、今后打算

今后，我们将继续努力，积极推进，深入学习科学发展观，与时俱进，开拓创新，不断更新慈善理念，充分发挥全社会的爱心力量，创新慈善形式，拓宽慈善渠道，千万百计发现更多优秀的社会慈善资源，创造更多的社会价值；努力寻找资助和被资助的人，也是为学校的未来发展储备更大的资源。

一份真情，一份爱心，涓涓细流能汇成江海，我们深信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

第四篇：廉政文化进校园汇报材料

廉政文化进校园汇报材料

廉政文化是中国先进文化的重要组成部分，是校园文化建设的重要内容，加强廉政文化建设是反腐倡廉的战略举措，加强学校廉政文化建设，根本目的是发挥文化育人的功能，从源头上构筑防腐拒变的城墙。为把学校廉政文化建设工作更好地落到实处，我校根据上级领导的部署和要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的活动，取得了较为显著的效果。现将具体做法向各位领作以简单汇报。·

一、统一思想，提高认识。我们先后两次召开领导班子成员会议，认真学习和讨论胡锦涛总书记提出的《八荣八耻》，要求每个同志都要深刻反省过去工作，查找不足和存在问题。

二、加强教师的政治学习和师德建设。我们把廉政文化建设与教育系统的师德师风建设密切结合起来，认真开展以“八荣八耻”为主要内容的政治师德学习活动，并要求每位教师学习要有记录，有体会。让全体教师艰苦创业的精神，提高广大教师爱岗敬业的职业情操，增强廉洁从教的职业意识。

1、认真深入地学习并严格执行了《阜阳市教师十不准》、《教师忌语40条》、《教师用语十提倡》、《教师自查、自省、自纠100问》；

2、重新修订了《教师管理制度》，《教师考勤制度》、《教师请假制度》《教师上课督查制度》、《教学质量考核实施细则》、《班级量化考核评估制度》等，加强全员管理，以达到自我教育、自我提高，以养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯。

3、对每位教师的师德师风情况都要进行量化考核评估，评出等级。

4、不断完善和充实每位教师的个人师德师风成长档案袋。

5、深入广泛地进行了“社会评学校、学校评教师、教师评校长、教师评教师、学生评教师”五评活动，通过活动，每位教师清晰地认识到自己的不足及努力的方向，精神面貌焕然一新，积极进取、不甘落后，教师的整体素质和师德水平大大提高了。

6、召开教师座谈会，进一步净化教师的职业道德和工作行为。

7、每逢教师节，我们都召开一次教师节庆祝大会，并请镇领导颁奖，表彰先进教师，为广大教师树立榜样。同时也号召全体党员教师要在工作上当好排头兵。

三、加强未成年人的日常行为规范教育和思想道德教育，心理健康教育。

1、每学期开学初，我们都重视对学生行为规范训练，提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力，各班都认真贯彻学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓好“安全、卫生、纪律”常规教育，让学生树立正确的世界观、人生观、人才观，树立环保意识、安全防范意识，使学生从讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲道德，从中学会做人、学会生活、学会劳动。

2、多年来，我校一直坚持举行每周一的升旗仪式和国旗下的讲话。每周一升旗仪式后，都有团队负责同志对全校学生进行“诚实做人、清白做事、遵纪守法、热爱祖国、培育民族精神”等方面的教育。如《用真诚呼唤诚信》、《我们的校园也需要铁的纪律——读〈我的战友邱少云〉有感》、《珍惜生命之水》、《勤俭，从温总理的棉衣说起》、《十个好习惯》《学会感恩》《不要吝惜掌声》《知荣明耻学做人》等，使学生从不同角度、不同层面受到启发和教育。

3、清明节扫墓已成为我校的传统活动。每逢清明节，我校团队部都组织全校师生去给我校创始人张蕴华烈士扫墓，彩旗飘舞，鼓号齐鸣，浩浩荡荡的队伍，场面庄严而壮观。使学生充分感受到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，进而受到革命传统和革命理想教育。

4、学生座谈会。我校每月召开一次学生座谈会，围绕一个主题，让学生各抒己见、集思广益。让学生参与学校管理。如“安全工作之我见”、“环保教育大家谈”、“进网吧好不好”、“我为班级添光彩”等一系列的座谈会，使学生从自我出发，从身边的人或事出发，谈谈自己的见解，从而认识到自己的不足和努力的方向。对学生的思想道德教育效果较为明显。

5、积极开展“廉政文化主题班会”的活动。充分利用周三下午的活动课，组织学生认真学习和讨论《八荣八耻》的主要内容，开展“八荣八耻”之我见的大讨论，还开展了《争做环保小卫士》《争做廉政小公民，崇廉倡俭践诚信》等主题班会，引导学生做知荣明耻的好少年。

6、高唱廉政歌曲教育活动。全校学生要学会《八荣八耻歌》，高年级学生要学唱《我的中国心》、《走进新时代》等热爱祖国的歌曲，以歌声唱响主旋律，以歌声影响新一代。

7、充分利用板报、橱窗、手抄报等形式，大力宣传廉政文化，努力营造浓厚的廉政文化氛围。

8、创办红领巾广播台，将优秀传统文化、廉政文化引入校园，升华学生素质，启迪学生做一个公平、正义、勤俭、守信的好公民。

9、学榜样，促发展。我们经常号召学生学习“感动中国十大杰出人物”“全国十佳少先队员”“全国道德模范”等先进人物，净化学生心灵。

10、还开展了以“热爱祖国”为主题的爱国主义教育系列活动，教育学生不忘过去，珍惜现在，开创未来。举行了“争做文明公民，建设和谐社会”环保教育系列活动。为北京奥运加分，“迎奥运、讲文明、树新风、促和谐”系列活动，弘扬伟大的民族精神和奥运精神。

11、这学期，我们还开展了“诚信做人，勤俭做事”廉政教育演讲比赛和“迎奥运、讲文明、促和谐”知识竞赛活动，三、加强财物管理，做好后勤保障。今年，我们还加大投入，维修校舍道路等基础设施，并对校园进行了绿化美化。我们严格执行财经管理制度，请示报告制度，按程序报帐，使用规范票具，实行财务公示制度，自觉接受上级领导和全体教师的监督。以上是我们所做的工作，仅仅这些，还远远不能満足上级领导的要求和学校工作需要，今后，我们将继续加强师德建设，加强未成年人思想道德建设，继续教育广大师生“智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身”，为创办人民满意的学校而不懈努力。

第五篇：书法进校园汇报材料

坪塬学校开展“书法进校园”活动

汇报材料

根据教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》等文件精神，本学期开学以来，我校积极做好国粹文化传承工作，深入开展“书法进校园”活动，在全校三年级至九年级都开设了书法课，每周安排一节书法课，配备兼职书法教师，大大提高了师生联系书法的积极性，营造了浓厚的书香校园氛围。同时，通过创新载体、搭建平台、举办大赛、布设展览等多种形式，组织观摩活动，博采众长，提高广大师生的书法水平。

一、工作目标

（一）培养学生良好的书写习惯，使学生能规范、端正、整洁、美观地书写汉字，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，全面提高学生的整体素质。

（二）建立并不断完善书法教育教学的评价制度，充分调动师生学习书法的积极性，逐步形成书法教育的长效机制，确保书法教育教学质量。

（三）建立书法教学教师队伍，争创书法教育示范学校。

（四）面向全体学生，使学生养成良好的书写习惯，陶冶他们的情操。对有书法特长的学生进行重点培养，加强指导，培养一批优秀的书法人才。

二、总体要求

1.课时要求。根据省教育厅《关于在全省中小学开展书法教育的

意见》，主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至九年级，每周安排1课时的书法课。

2.教学要求。本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，从书法教学实际出发，根据具体条件，灵活安排书法教育，可通过长短课结合，课内外配合，书法兴趣小组，书法比赛等开展丰富多彩的书法教学活动。遵循短课时、高效率原则，做到有计划、有备课、有作业、有评价。

3.写字要求。

书法教育应培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学，随着年级升高，逐步要求行款整齐、力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。

4.使用毛笔书写的基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

5.考查方式。

一、二年级的期末或学年评价不采用书面测查方式，可按与平时教学活动相近的方式，通过对学生的观察和与学生交流进行评价。三至九年级的期末或学年考查可采用水平达标的方式。

三、师资设置

书法教师由本班语文教师承担。

书法教师课前要做好充分准备，写好教案，认真上好书法课。

四、工作措施

1．书法教育实施办法：1-2年级每天以语文生字书写为主，3-9级学生每天进行100字左右书法练习，内容可以古诗文、名言警句等，并对优秀作品在本班展览，做到每周更换，平时语文教师落实。

2．三年级以上每周安排一课时书法教育课，有由语文教师负责上课。

3．学校成立书法兴趣小组，设立专门的书法教室，对书法有特长的学生进行专门训练，培养书法人才；每个学期开展2到3次书法讲座或书法比赛。

4．每学期开展一次书法作品评比活动，如庆元旦，师生书画展。对获奖作品予以表彰、展览。

5．学校每学学期开展书法教育“示范班”评选活动，以促进书法教育深入开展。

6．重视师资培训，要求每位教师平时练习“三笔字”，形成一支优秀的教师队伍。学校每学期进行教师三笔字（粉笔、硬笔、毛笔）比赛，单项评分，对获奖作品予以表彰、展览。

学生书法优秀作品：

学生硬笔书法作品展评与班级书法集萃栏目