贯彻先进教育推进会材料

第一篇：贯彻先进教育推进会材料

xx镇学习贯彻县创先争优推进会会议精神的

情况汇报

在县党员创先争优推进会议结束后，xx镇党委、政府高度重视会议精神的传达落实工作，迅速召开有关会议，将会议有关精神及时传达，使全镇干部群众的思想都统一到认真贯彻落实会议精神上来，使全镇各项工作的开展都统一到会议精神中去，努力实现全镇社会经济在转型中推进，在提速中发展。现将情况开展汇报如下：

一、立即召开会议，学习传达会议精神。

首先召开镇党政班子会议。二是召开镇村两级干部大会。三是召开村干部学习会。会上传达学习了会议的有关精神，激励加速“跨越赶超”，围绕“皖北当先锋，全省创十强”的宏伟目标，进一步提高创先意识，切实把“创先争优”活动与当前重点工作结合起来，从而激发党员干部为xx美好未来努力奋斗的决心。

二、围绕当前工作重点，努力推进各项工作。认真贯彻落实会议精神来促进和推动我镇当前的各项工作，着眼长远，狠抓当前，努力实现我镇经济社会发展在进一步提速、提质、提效中加快推进。为此，3月12日适逢我国第34个植树节，xx镇机关党员干部一百余人前往国家级农业综合项目区刘寨村开展义务植树活动。当日栽种大叶女贞及优质杨树1300余棵。在这次“创先争优”实践课中，党员们的先进模范带头作用得到了充分发挥，“洒下一片绿色，美化人居环境”的文明意识得到了充分体现……

3月份是学习雷锋月，由镇组织部、宣传部、妇联及各中小学发起了一系列“学雷锋，见行动，我为社会献爱心”活动，到敬老院看望帮助孤寡老人，到残疾困难人家帮助整理家务等等，为社会和谐稳定作出了积极的贡献。

三是集中精力抓社会稳定。

高度重视信访工作，落实好信访工作责任制，扩宽民意反映渠道，引导群众依法依规的表达自己的利益诉求，妥善处理征地拆迁补偿安置等难点问题。全面深化综合治理，积极创建平安xx，严厉打击各类违法犯罪活动，保障人民群众生命财产安全，不断优化发展环境。

四是集中精力抓作风建设。

进一步加强政府自身建设，切实改进作风，转变职能，提高效率，依法行政，建设“亲民务实、廉洁高效”的政府。扎实深入地推进思想解放，不断提升执政水平。进一步提振全镇干部精气神，始终保持蓬勃生机和旺盛活力，不断提高行政效能。全面推进依法行政，牢固树立依法行政的观念，规范行政执法行为，推行政务公开，打造阳光政务。

第二篇：关于贯彻作风建设推进会的汇报

关于贯彻作风建设推进会的汇报

关于贯彻作风建设推进会的汇报2007-02-18 09:43:

21市局系统作风建设推进会召开后，分局领导班子从坚持科学发展观，坚持依法行政着手，狠抓作风建设以促进四季度工作，特别是为明年工作打下良好的基础，采取了积极有效措施。

首先通过全面贯彻作风建设视频会议精神，召开科所长会议、科务会、所务会组织全体人员认真学习局长的讲话和吴局长的发言材料，使大家对作风建设的认识再提高，分组进行了认真讨论，对照局长在报告中指出的作风建设中存在的六个方面的薄弱环节，每名同志都联系自己工作实际，查找问题；根据局长提出的解决“五个问题”、抓好“五个规范”的要求，分局已着手制订和完善

相关措施，特别是对一些同志得过且过、不思进取和工作平平、不出成绩的问题，分局将加大考核力度，营造争先创优的氛围，提高干部职工的积极性、主动性。

其次分局对中层干部进行了一次全面的考核，成立了由局长室、纪检组、综合科三部门负责人组成的考核小组，制订了考核方案和计划；考核小组利用两天的时间召集分局中层干部逐个谈话，从个人工作回顾、对所在科（所）的意见建议、对分局班子成员的意见建议、后备干部推选等四个方面了解情况、征求意见，全体中层干部认真总结了自己的工作成绩和存在的缺点，对做好今后的工作提出了一些诚恳的意见和建议；考核小组在全面综合的基础上，对每名中层干部进行了实是求事的评定，写出了考察报告。同时分局利用星期六召开了局长办公会，对这次考核工作进行总结，并研究和讨论明年的工作安排及计划，合理调整人员，力争以最合理的工作目标、最优秀的干部队伍来促进

××年工作任务圆满完成。

第三组织开展了树立正确的权力观专题学习教育活动，分局自编了学习资料，发到各科室，组织全体人员集中学习，分组讨论。使大家认识到基层部门是直接面向企业、面向群众，因此，更要自觉地做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，明确自己肩负的历史使命，明确权力是人民给的，为企业、纳税人提供优质高效服务才是我们的本份；明确身为一名基层干部，就必须始终做到依法行政、执法为民，不负党和政府的重托，不负企业和群众的期望，实事求是，求真务实，立足当前，着眼长远，不急功近利，始终做老实人，说老实话，办老实事，不断开拓视野，深入调查研究，努力为规范市场秩序，促进经济发展献计献策、流血流汗。

第四进一步推行政务公开工作，分局成立了领导小组，完善了工作制度，并加强政务督查工作的力度，保证政令畅通，完善了信访接待工作制度。

第五将作风建设和当前各项工作有机结合起来。为确保中秋、国庆两大节日的市场的稳定和繁荣是当前我们的重要工作之一，因此分局要求各科室将作风建设与节日市场整顿、食品安全、“三放心工程”、“五城同创”等工作有机结合。

第三篇：XX镇小康推进会贯彻情况汇报

“三 化” 融 合城 乡 并 进

勇当决战决胜更高水平小康社会排头兵

——XX镇贯彻落实市建设更高水平小康推进会情况汇报

在XX月XX日上午全体与会对象认真讨论的基础上，下午XX镇召开了镇机关分村（居）干部、各村（居）定补干部参加的农业农村工作现场推进大会，会议检阅了全镇XX个新农村建设的亮点，传达贯彻了市建设更高小平小康推进会议精神，对下一步以秋播农业结构调整为突破口、全面搞好土地流转和发展高效设施农业为重点的农业农村工作进行了部署，各村（居）党总支书记逐一做了表态发言，分别对照“十二五”开局之年的目标任务和“经洽会”、年终考核的时间节点，重点查找各自面对镇域竞争日趋激烈的态势，在危机意识、效率意识、责任意识上的差距，细化落实目标任务，明确全力推进“两个加快”，深入实施“八项工程”的举措。

通过两项活动的认真组织，迅速在全镇进一步统一了思想认识，形成了如下共识，一是调整思路抢快字，立足思路快调整，思想快统一，任务快部署，措施快落实，行动快见效，全镇上下迅速掀起创先争优、大干快上的热潮。二是围绕目标出实招，以实施好“八项工程”为主抓手，细化量化每一个时点任务指标，聚集重点，突破难点，统筹协调，确保高效率、高质量、高品位、高层次的实现。三是考核督查不留情。完善了重点、难点工作推进机制，强化督查考核力度，采取每周集中点评的方式，督查督导各项重点工作的推进落实情况，对工作推进不力的挂帅领导和

1责任人，除严格考核追究外，在每周集中点评会上公开亮相说明原因。全镇上下精神振奋，将瞄准“勇当决战决胜更高水平小康社会的排头兵”的目标定位，一手抓市委十一届二次全体（扩大）会和这次更高水平小康推进会议精神的学习贯彻，一手抓重点工作的高效突破，紧扣科学发展主题，细化落实深入推进“八项工程”的具体举措，深度推进工业经济、城镇建设的转型升级，大力推进农业现代化工程，实现三产服务业的重大突破，确保“十二五”首战告捷。

1、继续强化统筹发展，突出工业主导地位

强化招商引资、项目投入，不断培养新的增长点。快速推进XX、XX、XX、XXX等超X亿元项目投产达效，确保全部工业应税销售和外资、民资、财政收入完成和超额完成全年目标任务。在招商引资，承接产业梯度转移中挑优选强，不断提升工业集中区先进装备制造业的层级。

2、大力发展现代农业，实现三年倍增计划

加大项目农业招商的力度，对在谈的XX、XX、XX等农业项目抓紧跟踪。结合万顷良田工程，组织新一轮土地流转工作，引导农民大力发展设施农业、规模农业，确保高效农业占比达到XX%以上，设施农业面积超过XX万亩。

3、加强环境综合整治，深度推进“XX”同创

在擦亮“XX”、“XX”牌子的同时，扎实抓好 “XX”、“XX”创建工作。大力组织“两禁止两推广”，力争秸秆综合利用率达100%。快速推进镇区污水管道铺设工程，以整洁优美的环境确保“XX”一举成功。

4、强势推进城镇建设，推动“三化”融合并进

快速推进在建的XX项镇区基础设施和XX个小区聚居房、房地产项目建设工程。实现XX、XX、XX等三产服务项目的高效突破，加快实施XX、XX、XX，大幅提升集镇功能配套水平，完善激励农民进镇居住机制，不断提高建成区人口比重。

5、更加重视作风建设，全力营造争先氛围

继续发扬“5+2”、“白+黑”的作风和精神，大力营造勇于实践、敢于创新的浓烈氛围，全力推动镇村干部在促进转型升级中大胆试，在推动“三化互动”中大胆闯，在加快城乡一体化发展中大胆干，以昂扬向上、锐意进取的精神风貌乘势而上，确保完成和超额完成各项目标任务，为全市圆满实现“十二五”首战告捷和提前实现更高水平小康社会目标作出我们应有的贡献。

第四篇：教育教学工作推进会汇报材料

辛勤加智慧孕育可喜成绩 求实与创新还需扬鞭奋进

————教育教学工作推进会汇报材料

孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”辩证阐述学、思的关系。我同样认为：“行而不思则罔；思而不行则殆。”今天，我们一起召开教育教学工作推进会，目的是总结前期工作，更好地推进后期教学工作。我发言的题目是“辛勤加智慧孕育可喜成绩，求实与创新还需扬鞭奋进 ”。

一、辛勤加智慧孕育可喜成绩。

本期，学校工作在过去的基础上，有一些创新的举措。开学后，我们坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，教育教学工作在学校领导、全体师生的共同努力下，取得较为可喜的成绩。

教导处人文管理，修订完善了教学绩效、常规制度。学校教学工作秩序正常，大部分老师都能遵守学校的规章制度，尽职尽责，以教学工作为中心，开展教育教学常规工作。

在今年很多教师请假的情况下，教导处协调教师，部分老师任劳任怨承担了较重的教学任务。如李雪琴、蔡光吉、王一平等老师。教研活动开展有序、有效，教研组长协助教导处，对教师的常规进行了周抽查、月普查工作。做得很好的老师有：罗小波、王琳、余建君老师的作业批改，王一平老师的作文批改等。在县教育局常规工作检查中，受到领导特别表扬的有龚诚、罗小波、余建军、王琳、陆艳老师，其中龚诚、罗小波、余建军、王琳教案备写内容完整、详细、适用，环节注重学生学习活动的设计，写出了真实的教学后记。陆艳老师的作文批改很好，4次作文全批全改，语言评价看到了学生的闪光点，善于启迪学生。3月初，各学科组开展初任教师、名优教师竞教活动，并随后开展每周一次的或磨课、或组内理论培训活动，我校教师课堂教学水平明显提高。组织毕业班教师召开了强信心、定目标、添措施的动员大会，完成了两次较大规模的月考、分析，部分学科在月考中初显成绩，如6、1班数学在上次联考位居全区第一。本期，学校围绕“民主、高效”课堂教学改革工作，进行双周理论培训活动，老师们学习积极性高，尤其是4、2班“学习型小组建设”成效显著。学校先后外派教师到重庆、南充、新政实验校、金城中学、马鞍中学、新政小学、金城二小、观摩学习课堂教学、课改工作。在本期的小学语文、数学、初中语文、初、历史竞教中，刘文、刘春华、龚

诚、陆艳均取得优异成绩。

本期，艺体老师、班主任齐心协力。学校特色工作成绩突出，尤其是“大课间”特色活动，彰显我校办学特色。培养了学生良好行为习惯。

二、求实与创新还需扬鞭奋进

成绩属于过去，但在前期工作中很多方面还存在诸多不足和问题，现就问题一一列举。

（一）部分教师工作还是不在状态，工作纪律性不强，课堂教学迟到、早退、旷课现象严重，周周通报还是如此，有的教师上课期间在教师外过道聊天、玩耍。现把前期迟到、早退、旷课通报如下，望老师们遵守学校规章制度，课堂考勤，1、旷课：周小婷9节，张波2节，王朗1节，曾益1节，许琴1节，刘存奉6节，陈洪波旷课3节，唐敏军1节，李自清2节，陈丽铭 1节。50元/节。

2、迟到早退：刘存奉1次，孙光明1次，唐敏军1次，陈洪波 1次，罗小波1次，魏春霞1次，刘文2次，王一平2次，王锐1次，唐超1次，彭晓艳1次，黄蓉1次，周小婷1次，龚诚1次，李冬梅1次，陈珊1次，莫仪1次，黎俨慧1次，10元/次

3、教学工作相关会议缺勤：王一平1次，孙光明1次，罗红梅1次，刘存奉1次，李自清2次，陈洪波1次，藤平1次，陈丽铭1次，廖海兰1次，王朗1次。50元/次

（二）个别教师教学常规工作不落实，有敷衍塞责现象，如备课不超前，原来教案今天用没有及时增、改、删教学内容或教学过程中的环节，作业布置的质、量不高，批改不及时。个别教师运用课外辅导练习，但也没有及时检查、批阅。培优辅差工作不落实，如早自习的阅读指导，晚自习的作业辅导，教师还是坐在讲桌做自己的事，甚至在教师外逗留。现把前期通报如下：

1、常规检查：张婷婷、王锐、张颉、各扣20元，唐敏军扣40元，张涛扣100元，周小婷扣180元，陈洪波扣60元，张茜20元，刘存奉20元。

2、学习目标未按时制定：李桂芳、江燕君、刘春华、黄蓉、李兴龙、魏春霞、刘文、陈洪波各扣5元。

3、部分教师上交资料不及时，如教导处临时发放的表册、计划等，通报如下：张婷婷、王朗、张茜、陈洪波、陆艳、李兴龙、魏春霞、谢萍、王一平、黎俨慧、曾益、莫仪、许虎扣10元。

（三）学校分配的工作、或教研组分配的工作不认真思考、不结合本班实际创新工作。如写字特色工作，特色专栏没有，教师没有做到一天一评比，班上学生整体写字水平差。“学习型小组建设”工作推进力度不够，学校先后召开两次“学习型小组建设”工作会，但七年级班主任还没有按照学校的要求建立“学习型小组”机构。组名、没有建立，组长没有选出，每天一小结、一周一总结没有落到实处。

三、后期工作 A、教学工作

新学期，学校将坚持“以课改为动力，以质量为中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，认真落实教学常规要求。严格执行《仪陇县教学常规工作细则》，抓好各科课堂教学的落实，要求教师真正依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，进一步规范教学常规过程性管理，规范教学行为。

1、克服三种心态，增强执行力。A、依赖 B、侥幸 C、盲目

2、向课堂40分钟要质量。

要以学定教、要以学论教、要把目标细分到教与学的每一步——减少盲目性、要“化”难为易，化繁为简、要高度利用课堂的每一分钟—— 把时间还给学生；用好边角余料

3、驱动学生，提高学习自主性。

三分教学七分管理 ——要有“铁”的学习纪律，良好的师生关系的构建——学生要“信教”，学习行为习惯的矫正与养成——听讲、读书、写字、答问„„，学习品质的培养——虚心、踏实、自主、上进„...，以点带面——班干是点，优生是点，阶段是点，学科是点，某一个知识是点„„

4、注重过程，规范行为。

A、做好计划。做到同年级同学科要统一教学进度后期的复习要统一行动。

B、备好教案。不得写“万能教案”或“环节教案”，不得照抄教案集（或其他教师的教案）应付检查。教龄十年以下的青年教师要写较详细、具体的教案。C、搞好考核与辅导

B、课改及教研工作：

课改思路：（二月份）参观学习---理论培训---（三月份）提炼讨论---总结模式---（四、五月份）选点实验---提炼总结---（六月份）全面推开的工作思路。强力推行课堂教学模式改革。按照理论学习—讨论提炼—选点试验—归纳总结—全面推广的方式层层深入。

2、多渠道提高教师的课堂教学水平。

3、继续加强组内磨课活动，特别是同上一堂课活动

4、落实帮扶制度，提高新教师教学水平。各组组长安排骨干教师、名优教师对组内问题教师开展“磨课、帮扶”活动，实现以“老”带“新”。

C、毕业班工作：

1、做好报考报名工作，严格按照仪教行（2012）

57、58号文件执行。

2、做好毕业班的后期复习工作。

3、加强学生管理、做好学生教育工作。

总之，根据上周的期中考试成绩和前期的教育教学情况分析，要想提高教育教学质量，有效推进课堂教学改革工作，开创五福小学的新局面。全体老师除了按照学校要求，扎扎实实做好、做细常规工作。还要结合自己的教学能力、教学水平，班上学生实际等等情况。多多思考，创新开展工作，才能在本期取得新的成绩，也才有希望助推五福小学大发展。

最后与老师们共勉：拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

第五篇：推进会参考材料

张太原书记“万事民为先”——创先办第四次会议材料

学习“静下来” 工作“沉下去”

丰富学习载体,探索读书与学习新形式,充分运用现代化手段,为党员干部营建良好学习条件,是湖北推进学习型党组织建设的一大特色。

“学习型党组织建设重在勤于思考,要从特殊性中找到普遍性,从普遍性中探索规律性,最终形成工作的新思路、新办法。”武汉市委书记阮成发在记者采访中谈到。

充分发挥领导班子的表率作用,带头学习,带头讲课,建立组织领导机制;采取部领导讲课与专家辅导相结合,主题演讲与工作经验交流相结合,搭建开放式学习的平台,建立学习交流机制;把学习与抓队伍结合起来,把学习成果与评优评先、干部的提拔使用结合起来;注重学习成果的转化和总结运用,建立激励约束机制。

倡导“以学风推动学习、以专题解决问题、以成果检验效果”,创造出众多值得借鉴的经验和做法。

在学习上“静下来”——十堰市针对重大理论和现实问题精心设计主题,邀请国内外知名专家学者开设讲座,保证学习辅导高层次、高频率、高水平,并通过封闭式研讨,先后组织了8次“领导干部周末大讲坛”,15次“车城大讲坛”,增强各级领导班子和广大干部的科学发展能力和科学发展理念。

在工作上“沉下去”——十堰市在领导干部中间大兴调研之风,围绕打造区域性中心城市、建设鄂西生态文化旅游圈等主题,先后.到沿海省份与内陆先进地区进行了数次大型调研活动,形成了一批极有价值的调研成果;同时,连续开展“千名干部进百企、服务工业促发展”、“千名干部进农村、双联双助解难题”等活动。

建设学习型党组织,是否有成效,应该如何评价呢?尹汉宁这样回答:“一是坚持学用结合的考评标准检验学习效果。坚持把学习是否推动了发展、在多大程度上推动了发展、发展的质量与水平如何作为重要衡量指标。二是用科学发展的成果检验学习效果。三是用党员干部的精神状态检验学习效果。学习型党组织建设有力推动了全省党员干部思想和作风建设,形成了‘思进取、图发展、敢担当’的氛围。四是用群众满意度检验学习效果。”

黑龙江省委理论学习中心组“学讲话看发展”考察活动日记黑龙江省委书记吉炳轩这样评价本次学习考察活动：“最主要的是深化了对讲话精神的认识。在活动中感受现代化大农业蓬勃兴起，产业项目建设势头强劲，现代化交通网络建设突飞猛进，城乡一体化建设迅猛发展，城市建设如火如荼，看到了龙江大地的深刻变化。在活动过程中，市县乡干部边看边议边思考，思想得到进一步解放，思路得到进一步开阔。”

精心谋发展细心惠民生哈尔滨市委、市政府在推进学习型党组织建设过程中，把“加强社会管理、创新公共服务”作为一个重要课题，坚持“以百姓为本，为百姓服务，帮百姓解困，给百姓温暖”的方针，把“谋发展”与“惠民生”放在同等重要的位置，让广大群众实实在在地享受到改革发展成果。市委书记盖如垠说：“只有紧密联系实际，解决群众最关心、最直接、最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。”

群众满意度是业绩标杆

——江苏常州以发展惠民体现学习型党组织建设成效

“让市民充分感受到小康就在自己家里、美景就在自己身边、幸福就在自己身上。”江苏省常州市各级党组织在学习型党组织建设过程中，坚持民生优先，把经济发展的成果更多地体现到保障和改善民生上；牢固树立“群众满意度是第一标准”的业绩标杆，确立“民生是发展追求”的工作理念，为推进转型发展、科学发展、率先发展提供了思想基础和精神动力。

深学习，广调研，凝聚科学发展之志

常州把研究解决实际问题作为学习的出发点和落脚点。以开展“坚持科学发展全面发展，建设全面小康新常州”等专题调研讨论活动为抓手，对照人民群众的新期盼，强化宗旨意识，从“利益本位”中解放出来；对照先进地区的新成就，强化争先意识，从“小进即满”中解放出来；对照发展阶段的新特征，强化忧患意识，从“既有经验”中解放出来。全市党员形成了“五个不动摇”的共识：始终坚持率先发展、科学发展、和谐发展不动摇；始终坚持保增长、保投入、保民生不动摇；始终坚持解放思想、与时俱进、抢抓机遇不动摇；始终坚持提升能力、提升素质、提升水平不动摇；始终坚持以人为本、关注民生、改善民生不动摇。

听民情，聚民意，谋求科学发展之策

百姓的呼声就是政府的心声。结合“十二五”规划编制，常州市积极开展“问政于民、问计于民、问需于民”系列活动，收集整理意见建议2000多条。

常州出台《关于加快转变经济发展方式的决定》、《关于建立科学发展考核体系的意见》等政策性文件，进一步强化科学发展的工作导向、利益导向和考核导向，为促进经济社会更长时间、更高水平、更好质量的科学发展，提供了有力的政策制度保障。

常州市中心城区原有的工业企业与新建住宅小区交织混杂，严重影响了周边居民的日常生活。对此，常州市专门出台《关于推进中心城区工业企业搬迁的试行意见》，近年来累计完成中心城区160家工业企业的搬迁治理。

解难题，见实效，夯实科学发展之基

“把学习与思考、运用与创新相结合，坚持真学真用。”常州市委书记范燕青表示，开展“政策惠民、实事利民、服务为民”主题实践活动，让工作有推动、事业有发展，党员增本领、群众得实惠。

常州大办实事利民。常州对城区103个菜市场全面升级改造，对388条背街小巷进行环境治理；在全国率先开展老小区综合整治，累计完成1000多万平方米。

常州完善社保安民。常州目前城镇养老、医疗、失业三大保险综合覆盖率达97%以上；建立了惠及城镇老年居民和少年儿童的“一老一少”医疗保险制度；建立被征地农民基本生活保障制度，46万被征地农民全部纳入基本生活保障。

将创新贯穿学习型党组织建设全过程

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是加强和改进新形势下党的建设的重要内容。作为“改革试验田”的综合配套改革试验区应该如何推进学习型党组织建设？天津滨海新区给出的答案是：将创新精神贯穿学习型党组织建设全过程，创新理念、创新内容、创新手段，探索一条具有自身特色的学习型党组织建设之路。

以理念创新为先导，不断深化对学习的认识

理念决定行动。天津滨海新区按照建设学习型党组织的要求，坚持用理念创新开启学习型党组织建设的创新之路，不断深化对学习的认识，强调将静态的知识学习和技能吸收深化为动态的知识运用和技能变革。

增强学习意识，树立学习新理念。通过举办区委中心组读书会暨互比互看活动现场交流推动会，现场查看滨海新区经济社会发展取得的新成绩，围绕科学发展、加强和创新社会管理等重点工作开展研讨交流，学习先进，开阔思路，引导广大党员干部树立终身学习、团队学习、创新学习等学习新理念，不断提升学习效果。充分发挥报纸、广播、电视、网络等媒体和宣传阵地的作用，大力营造建设学习型党组织的良好氛围，努力激发广大党员干部的学习兴趣。

改进学习方法，掌握团队学习新要求。在学习型党组织中，学习不仅是个人的行为，更是整个组织的行为，是团队学习。天津滨海新区着力推广团队学习方法，加强党员之间的知识共享和沟通交流，增强了党组织的创新活力。比如，创建的学习型党组织体验中心，以6至8人为团队进行体验，鼓励通过团队讨论进行课题研究，形成创新成果。

健全学习机制，打造学习新平台。重点抓好“五个平台”建设：一是知识更新平台。分期分批组织党员干部参加专题研修培训,广泛开展“月读二书”活动，定期向党员干部推荐学习书目。二是交流互动平台。开办高端论坛和社区课堂，邀请专家学者和有关领导干部针对不同部门的需要开展专题性学习研讨。三是特色学习的平台。开展学习节、学习周、学习日和特色实践活动，使学习融入人们生活。四是媒体交互平台。推广普及学习型党组织体验中心，开通“网上课堂”、“网上党校”，创办“学习型党组织创建活动简报”。五是学习培训平台。各基层党支部普遍建立专用学习室，完善党员会议室、党员活动中心、党员电化教育活动室、电子阅览室或远程教育室等。通过抓好“五个平台”建设，健全和完善了学习的体制机制，做到用制度管学习、促学习。

以内容创新为核心，深入开展创建活动

天津滨海新区坚持把推进学习型党组织建设作为全力打好开发开放攻坚战的重要保证，注重创新学习内容，并围绕学习内容创新开展学习型党组织创建活动。

注重学习内容的创新性。按照“学习—思考—创新”三位一体的思路，创建全国第一家学习型党组织体验中心。体验中心分为学习厅、思考厅和创新厅三个主要部分，充分运用电脑和多媒体技术，使学习变得形象生动、趣味盎然。

注重创建活动的系统性。把集中性活动与持久性安排有机结合起来，实施5年三个阶段的分步创建规划，从整体上提高创建水平。组织召开学习型党组织创建工作推动会和座谈会，广泛听取各方面意见和建议；及时总结推广试点单位的经验方法，做到“点亮一盏灯，照亮一大片”；以学习型党组织建设带动学习型机关、学习型企业和学习型社会建设。

注重创建载体的多样性。实施“五大员助推排头兵”工程，在全区建立“理论政策讲解员、‘十大战役’服务员、社情民意通讯员、和谐社会指导员、乡风文明监督员” 等群众工作者队伍。目前，这支队伍已达到4000人。他们通过面对面、一对一的思想工作解疑释惑、化解矛盾，推动决策科学化、民主化，作用日益凸显。

以工作创新为目标，切实提高创新能力

推进学习型党组织建设，根本目的在于做好工作、促进发展。这就不仅需要通过学习优化知识结构、提高综合素质，而且需要通过学习转变思想观念、提高创新能力，使各项工作更加体现时代性、把握规律性、富于创造性。天津滨海新区在创建学习型党组织的过程中，坚持抓住“系统思考”这一关键环节，把学习和创新有机结合起来，着力提高党员干部的学习能力、思考能力、创新能力，努力实现以学习促创新、以创新促工作。

建立共同目标。根据天津市委、市政府的战略部署，树立和强化“全力打好开发开放攻坚战，强力推进‘十大战役’，努力成为科学发展的排头兵”的共同目标意识，明确全区各级党组织的学习目标，使学习目标与工作目标一致起来。

培养科学思维。要求各级党组织和党员干部结合本领域和本职岗位在全市乃至全国的位置及优势劣势，边学习、边思考、边改进工作；采取分享式、研讨式、互动式和启发式等团队学习形式，围绕重点工作开展研讨和交流，进一步统一思想、提高认识、促进发展。

提高创新能力。把能否开创工作新局面作为衡量学习和思考效果的主要标准，在牢固树立并奋力实现共同目标的过程中创新工作方法和工作思路，用党建成果特别是用工作成果来衡量建设学习型党组织的成效。通过推进学习型党组织建设，在许多领域和环节实现了突破，为推进改革发展提供了有力支撑。2010年，全区完成生产总值5030亿元，增长25%以上。

河北万全：“三注重”提升党员素养

河北省万全县从学习培训入手，着力提升全县党员干部队伍素养，推进学习型党组织建设。

注重创新载体推动学习。一是开办“县级领导讲坛”。邀请县委常委、党员副县长及相关市直单位领导结合培训对象需求，有针对性地选择重点内容进行集中专题辅导。二是开展读书活动。积极倡导和鼓励全县广大党员干部以自学方式每天读一小时、每月读一本书、每季度进行一次心得交流、每半年开展一次调研活动。三是拓展“空中课堂”。通过集中收看、自主选看、专家现场辅导等形式灵活组织农村党员干部学习。

注重健全制度保障学习。各单位结合各自实际制定了细致的学习培训计划，健全了定期学习日、专题培训、学习考勤等学习制度，通过主题培训、按需培训与自主选学相结合的培训机制，做到了学习培训“七有”，即：有组织、有计划、有考勤、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习园地。

注重学以致用深化学习。在全县党员干部中开展了以读一本好书、写一篇调研文章、讲一堂党课、兴一项产业、帮一户困难群众为主要内容的“五个一”和“日清月结、日联月研”主题实践活动，即工作中每人每天清理工作重点，每月对工作进行总结；每日保持与部门和基层的联系，了解掌握情况，收集反馈信息；每月至少开展一次调研研讨活动，总结经验、挖掘亮点，发现问题，提出对策。

天津：学以致用求实效——天津市委把理论学习中心组学习作为建设学习型领导班子的重要抓手，突出实践特色，注重实际效果，推动了学习型党组织建设的深入开展。

近年来，天津市先后制定一系列相关文件，在促进学习规范化和常态化的同时，市委理论学习中心组紧密联系国内外形势的变化和天津的实际，确定学习重点，丰富学习内容，保证学习效果。市委一班人认为，建设学习型党组织，既要从书本上学，也要从实践中学，学以致用，以求实效。

在学习中，市委理论学习中心组坚持把天津的改革发展放在国际国内大趋势、大格局中观察和谋划，跳出天津看天津。对外，坚持带着问题组织各级领导干部向国内外的先进地区学习。对内，把读书班搬到农村、车间和项目现场，深入到火热的基层学习，坚持问需于民、问学于民、问计于民，集中民智，汇聚民意，把群众满意作为第一标准，使各项政策措施紧贴群众需求、符合群众愿望、代表群众利益。

天津市委理论学习中心组把学习课堂放在“保增长渡难关上水平”、“解难题促转变上水平”等活动现场，组织中心组成员和全市各区县、委办局的领导干部深入基层，到各区县的企业、重大项目建设工地，以及困难和问题最集中的地方，采取传达学习、分组讨论、交流发言和分散自学相结合的方式，开展专题学习，撰写学习体会，召开市委中心组理论学习读书会暨现场交流会，集中学习，交流体会。通过互看互比互学、现场交流推动，各级领导班子和领导干部比先进、找差距、摆问题、想办法，从差距中感受到学习的压力，增强了学习的动力，有力推动了学习型党组织建设。

围绕全市工作大局，突出一个时期的重点任务，干什么学什么，缺什么补什么。每年，市委理论学习中心组成员和各区县、乡镇（街道）三级机关2500名干部，组成500个服务工作组，深入基层、企业和项目单位，解决实际困难和问题，策划推动重大项目，实施20项民心工程，及时排查和化解矛盾。无论是开展全市主题活动，还是大规模市容环境综合整治等专项活动，都与各级党委理论学习中心组学习紧密结合起来，使之成为一种制度、一种风气，整个干部队伍的思想观念、工作作风和领导水平等方面发生了深刻变化。

广东：学习成常态 发展有状态

“幸福是成长，是一种习惯，幸福就在你身边，幸福的人生态度是为了有意义的目标奋斗。”“幸福是一个长期追求，是一个永不间断的过程，是快乐与意义的结合。”“及时行乐的享乐主义，牺牲眼前幸福追求未来目标的忙碌奔波型，不相信生活有意义的虚无主义，这是与幸福相对立的三种人生态度。”……

连日来，“什么是幸福”成了广东人热议的话题，《幸福的方法》、《对我们生活的误测——为什么GDP增长不等于社会进步》两本书热卖脱销。一股前所未有的“学以致用、以用促学”读书热正席卷南粤大地。

虚功实做 龙头带动

把学习当做提高工作本领的武器

周末，在广东省委办公厅“阳光读书厅”，记者看到，一些机关干部早早坐在椅子上，专心致志看书，不时传出阵阵轻轻的交谈声。读书厅门口挂着“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的古训，厅内宽敞明亮，朴实雅致，摆放2000多册经典著作和畅销书籍，电脑终端连接省立中山图书馆网站，可免费查阅100万册电子图书资源。《中国共产党党史》、《苦难辉煌》、《长征》、《解放战争》等畅销书被翻得卷起了角。

中共中央政治局委员、省委书记汪洋说：“每当历史进入转折点，都会掀起学习热潮。”处在改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期的广东，没有知难而退、畏葸不前，而是根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，以创建学习型党组织为抓手，提高本领，攻坚克难，探索如何率先实现科学发展。2009年上半年，省委提出“学习一个月、调研一个月、制订措施一个月”的要求，先后派出两个调研组，深入各地考察、访问、调查，探索建设学习型党组织的新途径。省、市先后成立了“建设学习型党组织工作协调小组”，发挥党委、党组中心组龙头表率作用，倡导“多一点读书学习、少一点吃喝应酬”，“爱读书、读好书、善读书”的学习风气，形成多层次、全方位学习格局。

广东省委领导班子成员以身作则，率先垂范，既当教员，又当学员，带动全省党员干部以饱满的热情积极参与到学习活动中。省委办公厅率先成立了11个读书小组，采取个人自学与集中学习相结合、专题辅导与集体讨论相结合，开展“读书学习讲堂”活动。汪洋亲自辅导大家学习《国家战略——人才改变世界》。省委秘书长徐少华主持活动，制订计划。省委常委们带头参加，畅谈心得。

读书小组每月安排一个周末，定期邀请高校和科研机构的教授、专家、学者，开展信息化、经济一体化、唐诗宋词元曲等系列专题讲座，引导党员干部进一步学习经济、政治、文学、科技、社会和国际等各方面知识，掌握现代市场经济、国际关系、社会管理和信息技术等方面理论，开阔国际视野，优化知识结构。迄今，“读书学习讲堂”举办了7期，分组学习讨论15次，读书演讲比赛两次，整个办公厅呈现出浓厚、快乐、温馨的读书氛围。

读书小组成员每人还可以推荐自己喜欢读的书，贴上标签，放到书架，自由开放，开展书籍漂流活动，让“知识因传播而美丽”。学习小组成员共推荐200多册“漂流书籍”，《世界是平的》、《拉丁美洲：被切开的血管》、《包容的智慧》等书籍“漂流”的次数名列前茅。办公厅副主任郭跃文告诉记者：“读书厅就像一个„充电站‟。好书共赏，知识共享，通过这种„充电‟，人才能不断充实、进步。”

除了带头读书，省委办公厅各读书学习小组深入各地市及县（市、区）党委办举办联合读书会，交流学习体会，形成“上下联动、覆盖全省”的读书局面。两年来，办公厅机关干部利用“春节”回乡探亲机会，开展调研活动，形成了一批对省委决策层有参考价值的调研报告，先后汇编了《读书与思考》、《青春的火花》、《激发心灵的力量》、《调研与思考》等系列丛书文集。大家都说，“这是了解社情民意的好方法，也是联系群众培养干部的好渠道。”

强化载体 品牌推动

把学习当做改善生活质量的方式

如果您是一位中小学教师，一定知道“天河部落”的大名。在广州市天河区教育局教研室的会议室，容梅老师用笔记本电脑，给记者演示了这个“部落”的神奇：网上各类教学专栏特色鲜明，应有尽有。老师们都公开亮出自己讲课的绝招和得意之作，打破地域的隔阂、时空的限制，互相学习、取长补短、资源共享。原本虚无缥缈的网络社区，成为老师们互相学习、相互促进的绝妙平台。

“天河部落”是广州市天河区教研室发起、在创建学习型党组织活动中壮大的一个网上教育社区。它把创建学习型党组织活动与教育工作紧密结合起来，打造出了全国知名的网上教育社区。远在西北银川三中的老师集体注册“天河部落”，顺德、珠海、西藏林芝等地的老师也积极加入……“天河部落”所倡导的“学习精神”在全国范围内开花结果。教研室主任、“天河部落”的“酋长”张伟春激动地介绍，没有19名党员的带头奉献，没有教研室党支部的全力支持，就不可能有“天河部落”今天的辉煌！

不断丰富学习载体，激发党员学习热情，增强了学习活动的吸引力和凝聚力，是广东创建学习型党组织的突出特点。知名学习的平台中，有省级的“广东学习论坛”、“网络学习天地”等，市级的“领导干部理论学习系列讲座”、“深圳学习论坛”等；宣讲活动有“百课下基层”、“万人大宣讲”、“岭南大讲坛”、“社科普及周”等；读书活动有“南国书香节”、“全民读书月”等。这些构成了24个板块、52个热点专题库。另外，广东要求，各级党校每5年对全省各级党员干部轮训一遍，建成10个省级党员教育基地和一大批市级党员教育基地，各地干部集中读书每年至少5天……

在创建学习型党组织过程中，广东充分运用现代科技手段，方便学习，提高效率。广东省委宣传部与中国移动公司合作推出3G技术“网络学习天地”，集手机彩信、手机网络、手机邮件和互联网站“四位一体”，党员干部除了每天可免费接收手机彩信外，还可上网浏览手机WAP网页，通过互联网电子邮箱免费同步收取邮件信息以及在“网络学习天地”网站上浏览更丰富、更广泛的学习内容。截至目前，该平台累计用户超过50万。用手机学理论，正成为广东党政机关公务员、企事业单位职工以及大中学生的新时尚。

广州市推出“羊城手机学堂”，内容丰富，言简意赅，阅读便捷，深受党员干部欢迎。广州市委宣传部讲师团团长贺忠介绍，“羊城手机学堂”用户已经超过300万。“每天翻阅„羊城手机学堂‟推荐的电子读物已成为日常生活的一部分。”广州市越秀区宣传部干部冯晓说，翻看一本书可能需要专门时间，而翻看“羊城手机学堂”则可在公交车上、饭后茶余等闲暇时间，这无疑大大拓宽了她的阅读深度和广度，让自己工作之余，多思考一些问题，改善了生活质量。

知行合一 学用互动

把学习当做转变发展模式的动力

什么最能引起大家的阅读兴趣？是工作需要。

广州市天河区是新城市中心，刚刚结束的广州亚运会、亚残运会主会场就在天河区，而在筹办亚运会和亚残运会的那段日子里，天河区面临林林总总的工作——场馆建设、建筑物外立面整治、城中村改造、城市美化亮化工程……每项工作无一不充满挑战与艰辛，而每当遇到困难时，总有人列出一些主客观原因。如何解决这一难题？天河区委宣传部经过选择，向全区党员干部郑重推荐了《没有任何借口》一书，立即在党员干部中产生了巨大的“化学反应”。

“对任何困难，找借口总是容易的，于是借口就成了一面挡箭牌。不找任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但它却可以激发人最大的潜能和勇气。”天河区理论科科长田从华介绍，党员干部学习了这本书后，遇到工作难题时“讨价还价”的人明显减少，全区党员干部上下一心，高质量完成了亚运会、亚残运会各项筹备工作。

田从华兼任天河区“学习秘书”，除了日常工作之外，要考虑区里学习活动安排、购买书籍、邀请嘉宾等，有时忙得脚不沾地。但是，只要是对推动工作有用的书，他都会赶快向大家推荐。听说《对我们生活的误测——为什么GDP增长不等于社会进步》一书很受欢迎，他赶忙到广州购书中心买。书脱销，没买到，他至今还在念叨。

广东省委强调，要坚持“学用结合、为用而学、以学促用、以用带学”，通过读书增长知识，解决工作难题，推动发展转型。特别是，要通过创建学习型党组织活动，不断优化党员干部的知识结构，开阔视野和思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维等能力，转变经济发展方式，推动科学发展，关注民生民本，维护社会稳定。

为此，广东省委定期邀请各领域海内外一流专家为党员干部讲课。“广东学习论坛”最近一期的主题是《通而不平的世界给中国机会》，邀请北京大学国家发展研究院院长周其仁教授讲述当前全球格局下中国的契机。“学以立德、学以增智、学以致用。”广东省委宣传部讲师团成员余世才说，“听论坛、读书，最重要的是学会思维、掌握方法、解决问题。从小处讲，是提高个人素质；从大处讲，是为发展转型增添动力。”