“六个一”学习观看《正道》有感

第一篇：“六个一”学习观看《正道》有感

“六个一”学习观看《正道》有感

十堰市一中 吴敏

9月9日下午，我校教师在新学期全校教职工大会上集体观看、学习了《正道：基础教育改革启示录》，从而正式展开了我校基础教育改革“六个一”学习教育活动的序幕。

《正道》一片以西安教育领域综合改革为例，立足中国基础教育现状，提出问题，分析问题，探讨中国教育改革创新的途径与方法，通过展现西安教育领域综合改革主要内容，评价其对中国教育改革的先锋意义和对中国教育未来的启示和价值。

2012年起，西安市教育局在全市推行教育领域综合改革：大学区管理制改革、民办学校“小升初”招生制度改革、创新教育评价体系、创新中小学生素质教育。大学区管理制改革，是指在区县域中小学中，由教育行政部门指定一所优质学校为学区长，吸纳3至5所同类型、同层次的相对薄弱的成员学校，就近合理组建成为一个大学区，实施捆绑式发展。学区长对学区实施统一管理，并对学区内的人事编制、资金使用和资源调配等有一定管理权限。西安教育改革带来的新变化、新气象，赢得了社会各界一片赞誉。“两改革两创新”使西安教育风貌焕然一新：校际间发展更趋均衡，一度令人束手无策的“奥数”顽疾得到根除，应试教育正在向全面协调的综合素质教育转变。

西安所推行的大学区改革，毫无疑问是一个智慧、伟大而又充满挑战性的方案。这一改革方案，以强校带动弱校的方式，使各个学校资源共享，共同进步，无疑促进了教育的均衡发展，尤其对于资源匮乏的学校来说，是一个难得的契机。同时，大学区改革制度能够带来卓越的成果和飞速的进步,离不开西安各个学区长学校的敬业与奉献。纪录片中对西安市第一中学创新素质教育做法的报道，是学校依照办学理念，着力培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感、人文素养和审美情趣的真实写照。

这一改革对社会有着重要的意义。首先对学生及家长而言，可以享受到更加公平、均衡的优质教育资源，全面促进学生个人素质的综合发展，增强人民群众对教育的满意度，提升政府公信力；其次对基础教育学校而言，大学区管理制等各项改革有利于调动薄弱学校的赶超热情，激发广大教师工作积极性；有利于加快优质教育资源共享，提高全市基础教育学校教学质量和育人水平；对西安市而言，教育领域综合改革直面现状，勇于创新，缓解了入学矛盾，改善了教育民生，“奥数班”、“择校热”等现象得到有效遏制。

从精神文明建设方面来讲，随着《正道》的摄制和播出，将在全社会产生系列积极效应，呼吁广大家长、师生正确理解教育现状和教育领域综合改革，正确认识各级政府为破解各类教育顽疾而付出的艰辛努力，引发讨论和共鸣的同时，推进取得社会各界的理解、认同与配合。

立足我国教育现状，《正道》是以西安教育领域综合改革为例点，辩证寻求破解基础教育瓶颈的破局之策，对推进我国教育领域综合改革，全面贯彻十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神，都具有破冰的探索意义，充满了积极推动社会进步的正能量。

虽然我们处于教育的最基层，但是我们也会努力做到以上几点，争取为教育事业出一份微薄之力，为教育做更大的贡献，使我市的教育的发展更均衡，素质教育实施更完善。

0一六年九月

二

第二篇：学习“六个一”心得体会

农业银行“六个一”活动心得体会

随着国家经济的进一步发展，金融行业日益变得繁荣起来，银行作为金融行业的一大组成部分，其业务量也在与日俱增，迎来了前所未有的机遇，然而机遇与风险并存。银行自身的工作性质，经营产品以及服务特殊性决定了它的风险性大，规范性强，这就要求无论是管理人员还是业务人员必须严格遵守相关规定，不能有半点疏忽，否则造成的损失将是不可估量的。

为了加强管理人员和业务人员行为规范性；也为了中国农行河北分行的长期健康发展；同时也为了顺应全国加强合规文化建设的浪潮——持续推动合规文化建设工作，有效提升员工合规意识，全面培育全行合规经营理念；中国农业银行河北省分行特意展开“2014年合规文化建设工作——“六个一”活动，即“学一遍守则，抄一遍罚则，写一篇体会，组织一次宣讲，开展一次大讨论，进行一次警示教育”。

在本次活动中，领导为我们员工精心搭建了“亲民”平台，用心开辟了“便民”渠道，全心寻找了“寓教于乐”的学习方法。而我自己利用这些有利条件，积极主动地学习合规相关知识，培养合规经营意识，践行合规文化理念。我利用业余时间深入学习《中国农业银行员工行为守则》、《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》及其修正案、《中国农业银行审计处罚处理规定》和《中国农业银行严格禁止员工行为的若干规定》等制度办法，并在这些办法为准绳，规范自身的日常工作，指导自身的努力方向。在此过程中，我利用理论来指导实际，用实际来验证理论，真的做到了理论与实际相结合，这样有利于加深理论记忆，善化实践执行。

除了单纯的记忆，我认真抄写了岗位对应的严禁事项和合规要求。虽然这是一项艰难而又浩大工程，但我还是认认真真，仔仔细细的完成了任务。回购头来，原本以为乏味的工作却让我收获颇。我进一步全面而深刻的记住了作为一名农行员工的基本行为准则，明确了自己从事的业务领域的基本要求，熟知了违规表现形式和处罚处理规定。而这一切都是我做好本职工作，提供客户有支付，约束并保护自我的根本。

经过长时间的学习，我个人认为合规文化的学习固然重要，但更为重要的是合规意识的培养。虽然银行的合规文化是根据巴塞尔协议规定的合规风险衍生出来的关于银行如何规避辞此类风险的管理方式的一种界定，但我个人认为我们的生活出处需要合规意识，大到一个国家，一个社会，小到一个家庭。比如不闯红绿灯，不在公共场合吸烟，不满吗辱骂他人，赡养老人等都是合规行为，这些都需要合规意识的指导。

最后，感谢中国农行河北支行给我们提红的学习机会，感谢各位领导为我们学习提供的各种便利。我一定会加强学习，进一步提升自身的业务修养，不辜负组织和领导的培养。

第三篇：学校学习六个一总结

xx小学

开展“六个一”活动总结

为了深入贯彻落实xx新区党工委关于开展“六个一”活动工作精神，扎实推进学校效能管理，树立学校良好形象，结合我校实际，现将xx小学开展“六个一”活动工作总结如下：

学校以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，以提高领导管理能力、教师综合素质为核心；以廉洁从教、规范管理为关键；以提高办学效益、让人民满意为目标，坚持耐心教育、制度约束和监督评议并重的原则，深入剖析、纠建并举，扎实推进了我校的“六个一”活动工作。

通过“六个一”活动，我校教师思想素质明显提高，敬业精神明显增强，工作作风进一步转变，形成教师爱岗敬业、无私奉献，学生奋发图强、积极向上的良好风气，学校教风好、校风正、学风浓。1、4月15日，学校制定了切实可行的实施方案。召开了全体教师“六个一”活动专题会议，做好了宣传动员工作。

2、成立由学校校长苏社会同志为组长的“六个一”活动领导小组，认真贯彻实施了xx新区党工委制定的“六个一”活动工作方案。

3、学习形式为集中与分散相结合。集中学习是通过举办各种座谈会、交流会，利用课外时间对教师进行“六个一”活动培训。分散学习则要求自我监督、落实到位，并认真做好专题学习笔记。

4、学校设立“六个一”活动信箱，公布举报电话，主动接受社会、学生及家长的监督。

5、召开了座谈会，开展谈心活动，广泛征求意见和建议。通过召开学校中层领导、教师代表座谈会，向学生及家长发放问卷等形式了解实际情况。

6、组织教师针对“六个一”活动存在问题进行剖析，每位教师在学习提高认识的基础上，全面总结，深刻反思，针对自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度，职业道德水准等方面情况，从根源上剖析自己存在的问题，实事求是地认识和评价自己。

7、学校对在整改活动中表现突出的教师进行表彰；对经查实违反职业道德，令其整改而仍未及时改正的教师，进行严肃批评。

通过本次活动，学校进一步建章立制，积极探索了规范学校管理和有利于学校建设发展的长效机制。通过抓效能提升，不断提高教育教学质量。

“六个一”活动工作关系到规范办学秩序、提升办学效益，意义十分重大。但它本身就包括多层要素，情况十分复杂，需要长抓不懈才能抓好抓实。但我们坚信，只有严格按照上级安排部署、稳步实施、强力推进，才能进一步把我校“六个一”活动工作推向新高潮，让海坡小学的发展日新月异！

xx小学

二0一五年五月三日

第四篇：观看《榜样6》有感一

《榜样6》观后感

2021年《榜样6》(建党100周年特别节目)，向人们展示了浪花拍岸的场景和百年英雄长廊，在讲述新时代榜样故事的同时，也再现了百年党史星空中更多闪亮的名字。

节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是开展党员教育培训的生动教材。

本期《榜样》人物有祁发宝、廷·巴特尔、魏德友、孙金娣、陈定昌、黄大发、张桂梅以及海南省三沙市七连屿党工委，他们身上都有着感人的故事和先进的事迹，展现了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。作为青年干部，我们要感悟“榜样之心”，站在历史的节点上，书写新的时代华章。

《榜样6》中的人物们，埋头苦干、不畏困难、克己奉公、艰苦实干的高尚品质和崇高精神深深的震撼着自己，在以后的工作和生活中，要积极主动向榜样学习看齐，提高自身觉悟，充分发挥党员先锋模范作用。

通过观看《榜样6》，我从榜样身上感受到中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，我们要汲取榜样力量，在新时代新征程中奋勇争先建功立业。

一个个榜样人物和先进集体都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。我们学习先进，见贤思齐，就要从平凡岗位做起，从一点一滴做起，坚定扎根基层、埋头苦干、攻坚克难的信心、决心和毅力！

英雄的事迹鼓舞人心，榜样的力量催人奋进！节目中，榜样的感人事迹彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。我们要将学习榜样精神践行到国防科技事业发展中，始终怀揣着‘筑国防利剑’的责任担当，坚决担起建设社会主义现代化强国的历史使命。

张桂梅老师心里装着学生、装着学校、装着同事，唯独没有她自己，她把自己的全部献给了学生和她挚爱的教育事业。党员教师就要以她为榜样，立足本职，立德树人，用实际行动，为办好人民满意的教育贡献力量。

节目中，张桂梅校长多方筹措创办女子高中等优秀共产党员的感人事迹，触动了我的心灵。作为一名党员教师，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀；发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的教学工作。

我对南京市仙林街道党工委书记孙金娣的事迹印象深刻，对孙金娣在节目中说的“党组织把我放到这个岗位上，干的是基层党务，打的是党的根基，我们扎根越深，党的事业就越兴旺”感悟深刻。作为一名基层街道党工委书记，我要向榜样看齐，结合街道实际，不断创新基层党建新模式，倾情用心解决群众的‘急难愁盼’，当好辖区企业和居民的‘保姆’。

我们要以榜样为镜，向榜样看齐，在新时代“赶考”路上，守好初心，扛起责任，以干在实处推动走在前列，埋头苦干、勇毅前行。

第五篇：观看《榜样5》有感一

《榜样5》观后感

近日，我认真学看观看了《榜样5》专题节目，感触很深。节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采。

专题节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，是开展党员教育的生动教材。

节目嘉宾包括5位先进个人及两组先进基层党组织，分别是：

火神山医院专家组副组长、重症医学一科主任，空军军医大学第一附属医院医学科主任

张西京

华中科技大学同济医学院附属同济医院妇科肿瘤科护士长

张宏

湖北省武汉市汉阳区龙阳街道芳草社区党支部书记、居委会主任

杜云

西藏自治区那曲市色尼区公安局那曲镇派出所所长

达娃仓决

湖北顺丰速运江汉分部经理

汪勇

火神山雷神山医院施工单位党组织

浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委

在新冠肺炎病毒肆虐时，他们无惧艰险，慷慨前行，以实际行动诠释了伟大抗疫精神！这些榜样的力量激励着我们前行，让我们向抗疫英雄致敬！

他们的默默付出，让病毒无处遁形，为科学有序开展疫情防控工作提供了决策参考，为高效打赢新冠肺炎疫情防控阻击战赢得了先机。

榜样的力量，凝聚起越发强大的抗疫正能量。疫情防控工作开展以来，广大党员干部勇当先锋、敢打头阵，镇街干部驰援一线，医护人员白衣执甲、临危不惧，公安干警尽职尽责，各村居工作人员勇挑重担，环卫工人起早贪黑，志愿者扶危解困，人大代表、政协委员各尽所能，爱心人士慷慨捐赠爱心物资，群众积极配合，企业守望相助，汇聚起众志成城战疫情的磅礴力量。

人无精神则不立，国无精神则不强。在抗击新冠肺炎战役中，涌现出一批又一批可歌可泣的先进典型和感人事迹。

他们是新时代的楷模，是新生代的榜样。面对困难，敢于迎难而上，敢于压倒困难而不被困难压倒，舍生忘死，保卫国家与人民。为了保护人民生命安全，什么都可以豁得出去。54万湖北省和武汉市医务人员率先打响疫情防控遭遇战，346支国家医疗队、4万多名医务人员毅然奔赴前线。他们争分夺秒，连续作战，承受着身体和心理的极限压力，很多人脸颊被口罩勒出血痕甚至溃烂；很多人双手因长期浸泡而发白；有的十几个小时不敢吃不敢喝，只为把更多希望留给患者。

他们以人民为中心，仁爱天下，生命至上。不遗漏一个感染者，不放弃每一位患者。他们尊重科学，注重科研攻关，第一时间研发核算检测试剂盒。

青年强则国强。青年是国家和民族的希望。这场战役中，近一半的医护人员是“90后”、“00后”。世上没有从天而降的英雄只有挺身而出的凡人。他们不怕苦、不畏难、不怕牺牲，勇敢扛起如山的责任，展现青春的激昂风采。

正如钟南山院士的自我介绍“我是广州医科大学附属第一医院呼吸内科医生”，伟大出自平凡，平凡造就伟大。抗疫英雄发扬了伟大的抗疫精神，传承并发展爱国主义、集体主义、社会主义，丰富了民族精神和时代精神，是中华民族最宝贵的精神财富。