椹涧一中关工委汇报材料

第一篇：椹涧一中关工委汇报材料

椹涧一中关心下一代工作委员会工作情况汇报材料

今年以来，我校关工委在上级正确领导下，积极参与构建和谐校园建设，为进一步拓宽农村未成年人活动视野，丰富青少年精神生活，提升农村孩子综合素质，大力推进素质教育，深入开展新课程改革试验，做了许多实实在在的工作。祖国的未来、民族的希望寄托在下一代人身上。关心下一代工作，事关民族长久兴衰的大局，必须加以高度重视。关心下一代工作，说白了就是要关心下一代的发展，为下一代人的健康成长营造健康和谐的环境。我校根据中共中央国务院关于《进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》精神及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的相关规定积极开展工作，深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，在学校工作中，抓住学校德育主阵地，广泛开展争创文明班级；争做文明人；争创文明单位标兵的多种形式的综合实践活动，努力为学生的健康成长创造良好的舆论氛围和内外部环境。

一、建好队伍，保障下一代人健康成长

下一代人能否健康成长，关键还要看有没有一支能够带好下一代人的师资队伍。我校关心下一代工作，首先着眼于师资队伍的建设，主要抓好领导、德育引领、学业引领三支队伍建设。领导队伍建设：学校在2006年就成立了以校长为组长，以副校长为分管领导，以德育处为主管机构，以政教处、团支部为主的关心下一代组织领导机构，将关心下一代工作纳入学校的整体工作思考、安排，保障未成年人的健康成长。通过每周星期四的定期学习来提高领导机构成员关心下一 代人的意识，通过校委会、教师例会来落实有关工作，做到了关心下一代人工作计划到位、落实到位、检查到位。

德育引领队伍建设：班主任、团队辅导员是加强学生思想道德建设的中坚力量，许多具体工作是落实在他们身上的，为此，从班主任的选择到班主任的培养、学习，我们确保优秀教师担任班主任工作，以高度的责任心，事业心来加强对下一代的培养和关怀。让专任教师担任相关年级、班级的副班主任，站在一线，站在辅导员的立场，教书育人，开展对学生的思想道德教育。学业引领队伍建设：我们首先重视了专任教师队伍的业务素质建设，加强教育科研及校本研修，保障能为下一代人提供最优质的课堂。

二、积极对下一代人开展思想道德建设

结合中小学生实际，我校以体验教育为基本途径，同时结合传统节日，开展内容鲜活，形式多样的下一代人思想道德建设活动，以此来进一步培养学生的社会实践和独立自主生活的能力。近几年来，我校先后配合团总支、政教处组织学生到许昌博物馆、植物园、孝子庙等爱国主义教育活动场所参观、游历、实践，既锻炼了学生的独立自主能力，同时又激发了学生热爱祖国河山、热爱家乡一草一木的感情。还组织了“我为母亲写封信”“争做活雷锋”“敬老行动”“劳动竞赛”“环保家乡”“国耻日演讲”“党的生日” “

九、一八宣誓”“一二、九大全唱”“阳光少年”“公民道德宣传日”等系列活动，做文明学生，文明小公民的文明礼仪活动。把学生的良好品行的养成教育作为学校关工委工作的重要内容，学校以政教处牵头，成立了学生会自治管理 机构，全方位规范学生的言行，从卫生到两操，从红领巾佩带到早读的纪律，从讲文明到做文明事，列出了具体的量化评比标准，还制定了学生一日常规，大大促进了师生精神面貌的变化。活动中，我们举行了告别陋习，拥抱文明的千人签字仪式；举行了争做文明人的宣誓活动；这些形式多样，内容丰富的活动使下一代人能在活动中感悟，在活动中受教育，不断提高思想道德素养。长期的积累使我们的对下一代人思想道德建设工作做到了“月月有主题，周周有活动”，而且有机与主题班会、队会结合，全面促进了学生思想品德素养的发展，为把学生培 养成新世纪的优秀建设者和接班人奠定了坚实的基础。

三、开展积极有效的未成年人保护工作。

1我校在实际工作中，特别注意贯彻《义务教育法》和《教育法》以使学生的合法权益得以保障。对家庭经济困难和残疾学生，一旦有失学现象发生，学校领导会同教师及时到学生家中去了解情况，给家长作相关的思想教育工作，动员其送学生回校读书，保障未成年人受教育的权利。学校多年来一直对贫困家庭子女由学校减免书本杂费。在实行“两免一补”后，我校的几百位家境困难的学生得到了更加充分的保障。另外，我们还组织开展了同学之间、校际之间手拉手、献爱心活动，让贫困生得以帮助、通过以上措施，适龄儿童入学率达100%，辍学率一直很低，保障了适龄儿童受教育的权利。

2、学校加大查处力度，杜绝体罚、变相体罚、辱骂等有损未成年人身心健康的行为发生；开设心理健康辅导课，设立知心信箱，关注未成年人全面、健康、和谐发展。

3、贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》及其它法规。学校通过组织学生参观法制教育基地，通过法制宣传月、法制宣传日活动，通过班队会、家长会等多种形式，宣传贯彻《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》等法律法规。少先队组织、老干部还通过悬挂宣传挂图的形式教育学生要遵守交通法规，要拒绝毒品、珍爱生命。同时，成立未成年人保护组织，建立学生申诉制度，让学生自觉用法律法规保护自己的合法权益。加强了对学生的法制教育，以“开展一堂法制课、开展一次法律知识讲座、开辟一块法制宣 传专栏”为形式，引导学生从小树立良好的法律意识。

4、强化了安全教育与校园安全监管。长期坚持交通、食品、卫生、用电、用气、活动等方面的安全教育，一刻也不松懈。完善了学校安全制度，制定了应对现在所能想到的各种情况的预案，定期进行各类安全演练。做到了校园处处有有人管，时时有监督。加强了与家长沟通，根据各类易引发安全事故的因素及时向家长印发学生安全注意事项告知书，指导家长对学生进行安全及自救教育。

四、加强家庭、学校的联系，促进家庭、社会教育环境更加和谐，形成更有利于下一代健康成长的大环境。家长是孩子的第一任教师，家庭教育对学生的健康成长具有特殊重要的作用。为了促进对学生的思想教育，学校积极筹划家长委员会，定期召开家长会，积极对家长进行思想沟通，交流对学生、对子女的有效的思想教育方法。定期不定期地进行家访，及时交流个案经验。教育引导家长支持子女参与道 德实践活动，引导家长做学生，做子女的思想表率。学校还专门为单亲学生，困难学生，残疾学生，流动人口家庭学生作了较详尽的种类信息登记。及时疏导解决特殊类型学生思想心理情况。本期至目前止，我校教师人均已走家访约15人次。在加强家校联系的同时，学校积极配合各部门营造有利于身心健康、和谐的社会氛围。例如引导学生观看少儿频道的节目；配合文体部门引导学生学会健康上网，禁止学生要营业性网吧，游戏场所活动；组织学生观看优秀少儿节目；观看革命传统电影；观看动画木偶影剧„„让学生在良好的社会环境中成长。在对下一代的关心、教育方面，学校关工委做了大量细致周密的工作，认真贯彻落实上级关工委及相关文件精神。在今后的工作中，我们还将再接再励，把工作做得更好、更扎实！

椹涧一中关工委

2015

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第二篇：2014椹涧一中迎国庆文艺汇演活动方案

2014年椹涧一中迎国庆文艺汇演活动方案

在2014年国庆节来临之际，为活跃节日氛围，丰富校园文化生活，给学生提供展示自我的平台。经校领导研究决定，在全校举办迎国庆文娱汇演活动，具体活动方案如下：

一、活动主题：舞动青春，展示个人风采

二、活动时间： 9月末——（暂定）

三、活动地点：学校中心广

场

四、参加对象：全体师生

五、节目形式：

表演形式歌舞，相声、小品、快板、独唱、朗诵、演讲、也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

六、节目要求：

1.内容积极向上，能充分反映当代社会气息，用舞台形式表现人间真情，促进校园的和谐进步。

2.形式自定，道具自备。

3、各班选派一个节目。人数不限。

七、人员安排：

（1）领导机构

1、主持人致词并宣布活动开始。

2、节目演出。

3、校长总结讲话。

九、活动要求

1．上报节目时间：9月18日下午班主任会。

2.上报节目要求：各班班主任老师将节目类型、表演者及人数分别报给团支部。编排好后再将节目单交团支部，吴新芳老师进行串词。

3.9月末国庆文娱汇演。

十、注意事项：

为确保活动能顺利进行，确保全体师生的安全，安全工作人员、保安要加强巡逻，做好保卫工作。

2014年9月13日

第三篇：椹涧一中班级积分检查标准及计分说明

椹涧一中班级积分检查标准及计分说明

一、学生行为方面的要求（该项满分10分，扣完为止）

1、学生穿戴要整洁，朴素大方，不烫发，不佩戴首饰，男生不留长发，违者，扣0.2分/人。

2、上课期间，校内外散游者（旷课），扣0.2分/人。

3、不请假随意出校者，扣0.2分/人。

4、白天教室不关灯者，扣0.1分/灯。（光照充足的情况下）

5、同学间有矛盾时，应找教师处理，私自处理并造成不良后果者，学校将追究其责任。

6、严重违反校纪者，扣1分/人。严重违纪行为包括以下几项：

（1）、性质恶劣的殴斗现象及团伙殴斗现象

（2）、校园恶势力现象

（3）、性质恶劣的偷盗行为

（4）、通报批评三次以上者

（5）、故意破坏集团财产者

（6）、抢劫、勒索他人钱物者

（7）、无故不参加考试者

（8）、越墙出入校园者

（9）、夜不归宿者

（10）、课余间追逐嬉打，造成严重不良后果者

（11）、抽烟、酗酒、聚众打牌、赌博等行为。

所有违纪行为，扣除班积分外，还要给予相应的校纪处分。

二、签到（正常情况下，满分为2.3分）

1、班主任每天早晚签到，（早上6:00以前，晚上熄灯铃前后20分钟）每签到一次计分0.2分。

2、星期一早上预备铃以前签到，计0.5分。

三、卫生（该项满分10分，扣完为止）

1、学校规定，各班饭后必须清扫卫生区，不清扫的，扣班级积分0.5分/次。

2、打扫但不清理垃圾者，扣0.2分/次。

3、清扫不彻底者，每片杂物扣0.1分。

4、随意污损外班卫生区的，每发现一次扣该生所在班级0.1分。

四、早操（该项积分日累计）

1、上操时间规定：九年级学生起床铃声响开始集合上操，上操铃响之前全部离开操场。六、七、八年级上操铃响后方可走出教室站队集合，注意不得与九年级下操队伍相冲突。满足要求者，积0.1分。

2、检查早操的各班班干部要及时到位，并准确评分。满足要求者，积0.1分。

3、班主任到位者，积0.1分。

4、有口哨者，积0.1分。

5、有口令者，积0.1分。

6、队列步伐整齐者，积0.1分。

7、除值日和请病假学生外，班级无缺操学生者，积1分，每缺一个学生，扣学生出勤率项目0.1分。

8、周一至周六分别由与时间对应的班干部执笔填该表。如星期一由1班班干部执笔填该表；星期二由2班班干部执笔填该表；星期三由3班班干部执笔填该表„„依此类推

五、课间操（该项积分日累计）

1、上操时间规定：上操铃响后，各班在指定位置到齐，满足要求者，积0.1分。

2、检查课间操的各班班干部要及时到位，并在负责老师指导下准确评分。满足要求者，积0.1分。

3、班主任到位者，积0.1分。

4、队列整齐者，积0.1分。

5、动作准确、一致者，积0.1分。

6、除值日和请病假学生外，班级无缺操学生者，积1分，每缺一个学生，扣学生出勤率项目0.1分。

7、不认真做操者，扣0.1分/人。

8、、周一至周六分别由与时间对应的班干部执笔填该表。如星期一由1班班干部执笔填该表；星期二由2班班干部执笔填该表；星期三由3班班干部执笔填该表„„依此类推。填写完整后，交给负责老师。

六、午休（午自习）（该项满分10分，扣完为止）

午休期间，值班老师至少检查两次秩序，扣分标准如下：

1、班内有个别学生说话，扣0.1分/次

2、班内吵闹者，扣0.3分/次

七、读报堂

1、平时，班主任应利用读报堂对学生进行思想教育，班务处理，学法指导等工作或者读报纸、杂志等，不得随意被其它学科占用，否则扣0.1分；

2、读报堂班主任不到位者，扣0.2分（以上课铃为准）；

3、读报堂内秩序混乱者，扣0.1分。

八、就寝秩序（该项满分10分。扣完为止）

1、班主任未上交学生就寝情况检查表的，扣0.1分/次；

2、熄灯铃后，室内有个别学生说话的，据检查记录扣0.1分/次；

3、熄灯铃后，室内喧闹的，据检查记录扣0.2分/次；

4、熄灯铃后，一小时内有出入寝室者，扣0.1分/人次；

5、熄灯铃后，在走廊或卫生间内大声说话，影响就寝秩序的，扣0.1分/人。

九、阳光少年活动开展情况（该项满分10分）

1、“学生得星统计总表”必须张贴于教室墙面上，否则扣0.2分；

2、每周五下午，各班须将“学生得星周统计表”交于阳光少年活动办公室，否则扣0.2分。

第四篇：椹涧二中学生请假

椹涧二中学生请假、销假制度

为了加强学生工作的管理，规范学生的请假行为，特制定本制度。

一、请假规则

1、请假分事假、病假两种。事假，因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假；病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假 , 病假同时须提供医院的相关证明。

2、学生因病、因事、因社会工作等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。

3、学生请超过两天的事假，原则上需学生家长打电话与班主任联系，以说明原由。

二、请假程序、请假条由班主任负责管理。请假的同学应到门卫室领取请假条，并按要求如实填写。、学生请假，应事先填写请假条，说明请假的原因和时间，请假要有充足理由，一般应从严掌握。请假条填好后，交班主任签署意见，并送门卫室办理有关手续。

三、准假权限

1、学生的请假，由班主任审批；

2、班级干部一律没有准假的权利。

四、补假手续

1、学生因急事但无法事先请假的，应在一天内由学生家长或介绍教师代为办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则按旷课处理。

五、销假

请假期满，返校后必须及时到班主任处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。

六、其它

1、学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的评优资格，并追究相应的责任。、学生请假 2 天以上的，班主任已经同意的情况下，班主任必须及时与学生家长取得联系，否则要追究班主任相应的责任。

3、如学生违反请假制度，均作旷课处理。

4、学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一（含事假、病假），否则即予以休学。

5、所有学生、班干部、班主任等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

七、本制度由政教处负责解释。

第五篇：椹涧二中学籍管理制度

椹涧二中学籍管理制度

学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：

一、入 学

我校每届新初一招生必须按照县教体局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、小学生档案及户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。

1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教务处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学号。

3、新生入学后，学校要填写好一式四份的新生花名册，一份班主任留用（班主任变动时，学生花名册要移交），一份学校存档，一份上报县教体局教育股。

4、学校必须给每个学生建立义务教育学籍卡，由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生的学籍档案的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要如实反映学生真

实情况。学籍档案应一式两份，学校政教处留存。学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。

二、学生档案、用蓝黑或碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。、学生档案材料包括：

（1）小学毕业生登记卡和入学通知书；

（2）初中学生学籍簿（加盖县教体局学籍章）；

（3）初中学生卡片；

（4）中学生社会实践活动登记表；

（5）中学生体育合格标准登记卡；

（6）学生体格检查表；

（7）初中毕业生登记表（加盖县教体局学籍章）；

（8）初中档案中所有材料。、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。4、学校每学期检查一次学籍。

三、转学与借读、转入

凡符合“就近入学”的义务教育要求和文教局相关文件精神，允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。

（1）经学校考核合格后由学生本人向县教体局教育股申请转学，经批准后方可办理转学手续。

（2）转入前须由政教处审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。面试转入学生的着妆打扮，不符合学生身份的，应勒令改正后再入学。

（3）考试与录取。学期初开学两天内安排申请转入的学生参加入学考试。根据考试成绩认定能够跟上教学进度适应我校学习的学生，可录取为试读生。

（4）试读考察期。新生入学后，设置1个月的试读考察期。在这段时间内，如学生感觉不适应我校的学习，可申请转出，如学生有严重违纪行为可劝退。

（5）办理学籍。新生顺利通过试读考察期后，将转学手续交到主管校长处，由学校统一办理学籍。

（6）在原学校休学或留级的学生不予接收。手续不全或没有档案材料的学生不予接收。、转出

（1）凡有转出学生必须先由家长写出转学审请，然后由学生本人、家长、班主任、政教主任、主管校长签字批准方可办理转学手续。

（2）转学手续的办理。经学校研究同意转学的学生，学校发给转学证明书，学生到拟转入的学校联系加盖回执，学生或学生家长持转学回执提取学籍档案，连同本人学籍卡一并转出。转学回执由学校备案存档。

（3）转出的学生原则上不得在转回本校，极特殊情况必须经校长批准。回转学生只能回原班级，坚决不允许留级或跳班。

3、借读

（1）根据《义务教育法》的相关规定，我校不收借读生。凡符合政策法规及相关文件精神，正式入学的学生（包括农民工子弟）都为在校在籍学生，享有同等的受教育权利。

（2）个别学生确有特殊情况要求临时借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经当地教育部门审核，符合条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立临时学籍，并负责向该生户口所在地教育行政部门出具已入学的证明。

（3）毕业年级原则上不办理转学、借读手续。

四、休学、复学、辍学

1、有下列情况之一者，准予休学：

（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；

（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

（3）一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教体局和市教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应

凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

五、毕业

对受完国家规定年限的义务教育的少年，经考察达到初中毕业程度的，由学校发给经县教体局验印的统一印制的义务教育毕业证书。

六、考核与奖励

1、对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。文化课试行月考制——二月初和四月初为小考竞赛，考试部分学科，部分学生参与；期中、期末为大考，全部学生参加考试所有科目。

2、期中、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写《义务教育学生素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。

3、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

4、对德、智、体等方面都得到较好发展的学生，学校应授予“三好学生”或“优秀学生干部”称号；初中连续三年被评为“三好学生”的，在毕业时，学校应发给“优秀学生”奖状和证书。

5、对学生的奖励，由班主任或有关教师提出，属于学科类奖励的由教务处主任审核，教学校长批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，由政教处审核，德育校长批准；属于活动类奖励的，由团委审核，德育校长批准。

七、处 分

1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损坏公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。