第一篇：目标管理汇报材料2012年春
推进目标管理
构建和谐校园
——惠安县延寿实验小学2011-2012学年目标管理工作汇报
一、学校基本概况：
为进一步优化教育结构，盘活教育资源，促进义务教育均衡发展，推进素质教育全面实施，根据惠安县小学布局调整规划，结合净峰镇办学实际，2010年8月经上级批准，将五群、炉内、南尾三所小学合并，迁入原延寿中学校区，更名为“惠安县延寿实验小学”，按省农村标准化学校建设。现学校占地面积39183平方米，生均111.95平方米；校舍总面积6037平方米，生均27平方米；学校有篮球场两个，有爬梯、单杠、沙坑、乒乓球桌等体育设施。体育器材室、自然实验室、音乐室、图书阅览室、电脑室、科技活动室、综合实践活动室、教师办公室、行政办公室、工会室、少先队部（含红领巾广播室）等功能室配套齐全。图书室藏书10484册，生均30册。如今，校园整体布局规范合理，环境优雅美观。
学校现有教学班11个，在校生350人，儿童的入学率、年保留率、毕业率皆为100%，有教师24人，专任教师24人，其中大专学历4人，占16.7%；本科在学8人,占33.3%。已取得各类计算机考试合格证书24人占100%。
二、推行目标管理的主要做法和与取得的成效：
一年来，在县委教育工委、主管部门和镇党委、政府、学区的正确领导和大力支持下，我校坚持依法治教，以党的“三个代表”、“三个面向”为指导，贯彻落实党的教育方针，牢固树立科学发展观，围绕“第四轮素质教育督导”攻坚和“对县督导”两个重点，立足全面提高教育教学质量这个中心工作，全面推进目标管理，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。在全体教师的共同努力下，学校各方面工作和事业发展取得令人满意的新成绩，先后荣获惠安县文明学校；高分通过福建义务标准化学校验收；净峰镇“第四轮素质教育督导评估合格校”；荣获净峰中心小学2010-2011年度师德建设先进集体等荣誉称号。现回顾如下：
（一）推进“素质教育督导”，建设“优雅校园”
为迎接上级第四轮素质督导检查，我校“素质教育督导”工作力度进一步加大，学校行政老师不怕困难，加班加点，认真按照上级文件要求，分解目标任务，有针对性地制定整改措施，分类自查完善，在以下四方面取得突破，实现了高水平、高质量的工作目标，顺利通过了上级检查、验收。
1、坚持依法治教，抓好招巩生工作，坚决执行义务教育一费制和免收学杂费，入学率、巩固率等指标均达要求。加强控辍保学、防溜巩生的工作力度，确保普及程度各指标比率达标。
2、继续拓宽渠道，争取教育投入，改善办学条件：投入资金对教学楼外墙及门窗进行重新修砌粉刷、油漆，拆除危房、平整操场、建设德育墙，开展校园文化双“十个一”建设，校园面貌焕然一新。
（二）坚持德育为首，创建“文明校园”
1、利用每周一下午的政治学习时间，组织教师学习了上级有关科学发展观的文件资料等，在全校兴起学习实践科学发展观的高潮，使科学发展转化为全校广大师生员工的共识和行动，使他们感受到新变化、新气象。
2、根据泉州市小学校园文化建设基本要求“十个一” 和泉州市小学班级文化基本建设“十个一”的要求，认真搞好校园文化创建活动，不定期进行班级文化评比优化育人环境、并举行了迎国庆黑板报评比、庆国庆朗诵比赛等活动，有力地推动我校的精神文明建设。
3、继续搞好对学生的评价工作。学校本着以促进学生的主体发展为目标，注重对学生的学习能力、态度、情感、创新精神和实践能力等方面进行综合评价。本学期，老师们能切实地按照方案中的各项指标要求，认真地做好学生过程性评价，从正面及时地鼓励学生。不断完善《成长记录册》材料，使之更为完整性、多样性、可鉴性。
4、深入开展“尊重生命，师爱在行动”为主题的德育导师工作。
“德育导师制”是一种新德育制度创新，以关注学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识建构与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性。行为见效果，教育出成果，通过“德育导师制”这种德育教育的新模式，使学生基本养成了良好的行为习惯，校园内呈现出遵纪守法，学习努力，尊师重教，诚实守信，文明礼貌，活泼开朗，快乐生活，面貌全新的校园新景象。
以“生命教育”为主题切实开展关爱留守儿童教育、感恩教育等，开展生命教育班会课案例评选、教师演讲比赛等。开展为主题为“校园文明伴我行”师生签名活动，祭扫烈士墓，另外我们还组织开展了“安全重于泰山，生命高于一切”为主题的家长座谈会，“学雷锋，我能行”通过各种活动寓教于乐，既满足了学生的兴趣，发挥了学生的特长，也从中培养了学生的良好品德和安全意识。
4、优化环境，加强校园文化建设。通过校园版地、校刊班刊、校园广播、图片展览等形式对学生进行养成教育，开展校园、班级双“十个一”文化建设，育人环境得到进一步优化。
5、组织教师学习贯彻教育部《心理健康教育指导纲要》，在校内举行了培训讲座，从11年秋季全面开设心理健康活动课，设置了“知心姐姐信箱”，开展心理咨询。建立留守儿童档案，加强问题学生心理疏导，并注重各学科渗透。
6、健全组织，构建“三位一体”德育网络。充实完善了家委会，通过召开家长座谈会、家访、电话联系等形式，加强与家长、社会人士的交流与沟通。聘请净峰派出所李文贵为法制副校长、退教协老同志为校外辅导员，齐抓共管，形成德育合力。
（三）深化课程改革，创建“活力校园”
大家知道：教学质量的好坏，关乎一所学校声誉，是一所学校赖于发展和生存的关键所在。本学期我校的教学教研工作能以新课程改革为契机，以校本课程开发为抓手，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高教研教学水平及教学质量。
1、重视教研：加强校本教研工作，把校本教研作为当前基础教育课程改革的关键工作来抓，着眼于教师在教育教学中点滴经验或存在的不足，着眼于解决教育教学工作中遇到的实际问题，着眼于改革课堂教学方式和方法，着眼于校本课程、综合实践课程开发及学校的专题研讨，着眼于课堂教学有效性研究，推动课程改革向纵深发展和教育教学质量整体提高。本学期我校能根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。充分发挥老教师在教育教学中的作用，新老挂钩，以老带新，以新促老，加强课堂交流研讨，通过“听课、交流、示范、反馈等活动，有目的、有计划地促进教师素质的整体提高，不断提高我校的教学质量，成功举行了净峰学区西片校本教研活动，刘惠玲老师参加净峰中心小学语文“文本细读”评选之四年级语文文本细读方案演讲荣获二等奖，净峰中心小学语文第二轮“文本细读”论文评选三等奖；李丽月老师参加净峰中心小学品德与生活、品德与社会片断教学评选荣获三等奖；黄贞云参加参加净峰中心小学英语新课程优秀教学设计评选荣获三等奖；周小红老师参加净峰中心小学德育论文评比荣获三等奖；张明珠老师参加净峰学区中年教师学态课教学评比活动荣获三等奖；黄贞云老师参加英语课堂教学展评活动荣获三等奖；刘清泉老师参加学区数学教学论文评选荣获二等奖；周小红老师参加学区心理健康活动课评选荣获三等奖；在学区毕业班试卷评选中，黄贞云老师荣获一等奖，张亚云、刘清泉、黄月华老师荣获三等奖； 张锦泉老师在学区书画摄影作品大赛“毛笔”中荣获三等奖。
2、重视监控：本学期，我们继续坚持月评工作检查制度，对教师的备、教、批、辅、考、评都提出明确要求。有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期或不定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况。期中进行语数质量分析交流，与本学区各校的期中成绩进行对比，与上学期末成绩进行对比，找出差距，为下半学期的教学工作做好充分的准备。把教学质量与各种考核有机挂钩，调动全体教师的工作积极性，促进学校各项工作健康、有序、协调发展。
3、重视反思：重视教师撰写论文、经验总结及课后反思和教学随笔。我们要求教师能从教材、教法选择、学情等方面进行分析反思，填写在实验师“四卡中”，把加强教学反思和案例分析作为自己专业成长的一个重要内容。
4、抓好培训：由于我校青年教师较多，如何使青年教师尽快地适应教育教学要求，尽快地成为教学骨干力量，尽快成为教学的有生力量，我们非常重视对青年的培养和指导，派出听课、利用周四业务学习进行网络听课交流学习，采取“自学与集中、检查与指导”相结合的方法，力促教师的成长。
5、抓好竞赛：开展丰富多彩、形式多样的竞赛活动，促进学生全面发展。本学期我校开展庆元旦朗诵比赛、举行中高年级学生作文选拔赛及各年级的书法、美术竞赛等活动。并选派参加相应的各级比赛，并且获得不错的成绩：个人：县级比赛2人次，学区级，一等奖4人；二等奖17人，三等奖29人。团体：诗词朗诵比赛团体一等奖，语文综合知识竞赛团体一等奖。
（四）加强队伍建设，争创“书香校园”
小学教师是点燃学生智慧火花，指明学生前进方向的引路人。教育由应试教育向素质教育转轨，教师是关键。可见，小学教师肩负着无法比拟的重任。教师要充分发挥作用，就要有精湛的学识，多样的才能，巧妙的教学艺术，过硬的教学基本功。这就要求教师刻苦磨练，努力进取，提高自身素质。我校根据校况，制定了“二、三、五”师资建设规划，即二年教学常规入门，三年课堂教学达标，五年成为教育教学骨干或学科带头人。两年来，我校狠抓教师素质的提高，推进了素质教育。我们主要抓如下三项工作：
一是抓教育观念的转变。教育思想现代化是实施素质教育的前提，只有树立正确的教育观念，才会有自觉而有效的教育实践。为此，我们从抓教师教育观念的转变入手，坚持开展业务学习，认真组织学习新理论、新思想；通过多种形式，使教师认识到实施素质教育的重要性，增强实施素质教育的自信心。
二是加强师德建设。师德是教师形象的灵魂，提高教师的思想品德修养是提高教师素质的核心。两年来，我们高度重视教师的政治思想工作，坚持每周的政治学习制度，开展师德建设月活动，在教师队伍中提倡“严谨爱生、敬业奉献、求实创新、开拓进取”的精神。我校杨月华老师荣获净峰学区女职工标兵称号、张远华老师获得县“优秀班主任”称号、张炳樵校长荣获县县“先进德育工作者”
三是增强竞争意识，提高业务素质，落实素质教育的关键在教师，提高教学质量的关键仍在教师。只有高素质的教师，才能培养适应现代化建设需要的高素质人才。为提高教师素质，我们主要抓好五项工作。一是建立健全教师业务学习制度。定时间，定内容，组织学习先进的教学思想、教学方法、教学手段。从理论到实际为教师“充电”。二是开展“三课活动”。每学期都安排二、三节运用现代教学理论的研讨课，一节带实验课题的实践课，每位教师上一节优质公开课。三是抓好教师的“传帮带”工作，具体是老教师上“经验课”，优秀教师上“示范课”，新教师上“汇报课”。做好“集体备课”、“讨论修改教案”、“听课”、“评课”、“总结”每一个环节，使每节课都有理论依据，有探索现场，有改进办法，从而形成良性循环。四是提高教师学历层次。要使学生一滴水，教师必须长流水。五是为教师广开业务学习门路。其途径是定期举办教学专题讲座。六是抓好教师教学基本功训练要求，成立领导组，制定训练计划，定期检查。
（五）、潜心教育科研，争创“名师校园”。
教育是一门科学。教育科研是教育不断改革，不断创新的生命线。只有潜心地进行教育科研，才能使教育理论更科学、教育内容更切实学生实际，教育手段更先进，教育效果更优化。我校在全面实施素质教育的前提下，教育科研主要从三个方面着力：
一是学习教育理论。教育理论是教育科研的先导，只有以符合客观实际的教育理论为依凭，教育科研才不致于脱轨。为此我们抓好每周确定的业务学习时间组织教师学习教育理论，认识教育科研的意义，树立教育科研的迫切感，自觉地以现代教育理论为依凭进行教育科研。
二是研究思想教育。主要研究在新形势下如何根据时代需求、社会环境、学生心理、学生特点、年龄特征、接受能力、兴趣爱好进行教育；研究如何采用学生乐于接受又行之有效的教育形式与方法；研究如何因材施教，因时因地施教；研究如何发挥群体力量，引导学生自我教育，研究如何正确评价学生言行。具体做法：一是组织学习现代教育理论，树立正确的人生观；学习先进的教育教学方法，促使教育科学化。二是组织交流学习心得体会，交流思想教育成功经验与失败教训，使思想教育的方法更得当、有效。三是引导教师利用队会课、班会课、早会课、重大节日活动、班队刊，学校黑板报，使各种教育阵地发挥最佳效益。
三是研究学科教学。教学科研是提高教学质量的有效途径。我校教学科研主要抓三项工作。一是提供教学科研依据。要使教学科研出成果，必须以先进的教学理论为先导，使教学科研有理论依据，避免科研盲目性。二是提出本校实验课题——“创新教育”。我们通过学习、实践，总结出创设创新氛围，渗透创新意识，突出人本主义，培养想象能力，发展求异思维及个性素质等几条培养学生创新能力的有效途径。
（五）创新学校管理，创建“和谐校园”
学校认真学习并落实县“学校目标管理”的有关文件精神，修订《学校五年发展规划》并加以落实，拓宽管理思路，创新管理机制，提高管理水平，做到管理有目标，管理有依据，管理有过程，管理有成果，向管理要质量，让管理出效益。
1、注重学校领导班子建设，弘扬“以人为本、团结协作、懂行善管、真抓实干”的精神，努力建设一支求真务实、与时俱进的学校干部队伍。
2、党、政、工既分工明确，又相互补位，各司其职、协同运作。一是以党建为龙头，广泛开展“创优争先”活动，充分发挥支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，不断加强党风廉政建设，为教育教学提供坚强有力的组织保证。二是以行风建设为依托，继续完善校务公开制度，推进阳光操作。认真落实行风建设责任制，树立了良好的社会形象。三是积极围绕学校总体目标创造性地开展工作，切实维护教职工的合法权益，为教师办实事，充分发挥教职员工主人翁作用，同心协力，共谋学校事业的发展和进步。
3、加强后勤保障，树立服务意识，提高服务质量，促进学校各项工作和谐、可持续发展。严格财务管理，坚决杜绝乱收费、乱开支现象；发扬勤俭办学的优良传统，确保将有限的经费用在学校的发展上，发挥最大的效益。
4、按照《第四轮素质教育督导评估工作的实施方案》要求，建立健全了年度自评机制，逐步形成依照评估细则规范办学的意识。
（六）长抓安全工作，创建“平安校园”
1、责任落实：强化“安全第一”的意识，坚持“协同运作、齐抓共管”的工作思路，进一步完善安全管理责任制和防范措施，全面落实《福建省“平安校园”创建及管理办法（修订稿）》，切实抓好“平安校园”建设、经常性开展安全卫生教育活动、校园自查整改活动，与班主任、学生家长签订安全责任状，并在长假期间分发《告家长一封信》，构建家校共同配合、齐抓共管的安全教育、防护体系，形成合力，切实加强学生自我防范能力，使学校呈现出文明、安全、有序的的良好局面。
2、教育到位：充分发挥墙报、板报的宣传作用，定时刊登有关法制、安全常识和综治知识，通过张挂《中小学生防火安全知识挂图》和《毒品预防教育》等加强宣传，形成良好的教育氛围。开展交通安全、常见病预防图片展览活动，加强对广大学生的安全卫生知识宣传，提高学生的安全卫生意识和自我防范能力。组织开展“综治宣传月”活动，落实“五五”普法，积极宣传《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》及《治安管理处罚条例》等法律法规，并对全体教师进行了《中华人民共和国义务教育法》测试，及格率达100%。
三、反思不足，自加压力
目标管理结硕果，满园桃李竞芬芳。回顾一路的艰辛，追忆不倦的耕耘，品味秋实的喜悦，分享成就的快乐，我们感慨万千：进步令人欣慰，成绩备受鼓舞，但形势逼人，我们更应意识到工作中的困难和不足，任重而道远：
办学条件严重滞后。目前生均校舍面积不达标，专用教室、教师宿舍严重不足，教学生活极为不便。仪器、图书虽有增添，但仍稍有欠缺。
2、评价体系尚待完善。课改的“风向标”——评价如何引导？目前，农村学生家长更为注重学生的考试成绩（为今后的升学奠定基础），因此，如何建立一套科学合理的评价方案，让家长接受并让教师摆脱应试桎梏，是课改中遇到的最大困惑。
还有部分学生（尤其是留守儿童）家庭教育的缺位、新课程的开放性和校园管理的相对封闭性（尤其是安全这根高压线）之间存在的矛盾……。
四、下阶段的努力方向：
1、抓管理，提高办学效益。要继续推进学校目标管理，创新学校管理模式，改革学校、教师、学生评价机制，充分调动一切积极因素，提高办学效益和办学水平。
2、抓队伍，提高群体素质。要继续深入开展开展校本研修、培训活动，加大“三优工程”培养力度，努力为骨干教师、学科带头人的成长创造条件，为全面提高教育教学质量提供保障。
3、抓质量，促学生成长。质量是立校之本，我们要继续紧扣 “志向高远，基础扎实，素质优良，特长明显” 的育人目标，重视每一门学科的教学，努力提高现有教育资源的使用率，促进学生个性与特长自主发展。
4、抓安全，保师生平安。要强化师生安全重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产和师生人身安全，保证学校正常的教育教学秩序。
5、抓育人，让校园和谐。要树立学做人比学知识更重要的理念，既教好书，更育好人，把育人作为学校教学的根本。要一如既往地抓好学生品德教育，让校园充满爱、充满和谐。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。通过本次学校目标管理评估，我们摸清了底细，既看到了可喜的进步，也意识到欠缺和不足。我们要以本次评估为契机，领会新精神、理清新思路，找准定位，整合资源，精诚团结，拼搏进取，为全面提高我校教育质量和办学效益再接再厉，催马扬鞭！
第二篇：《森林报春》读后感
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《森林报春》读后感3篇，欢迎阅读。《森林报春》读后感一
今天我读了一本有趣的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》。
今天的我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏基本的认识。而森林报能使我们深深体会到大自然的神奇和变化，使我更深入地认识自然界的生存奥秘。人的生活中也有报，却从未像森林报那么精彩。为什么？正是因为报纸只登人的事，却从未让大家看到整个世界，只看到一点蒜皮，你能快乐么？正是这种与“世”隔绝，剥夺了人们快乐的权力。比如说，在报纸上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”啥的新闻吗？
这些在森林报上都有详细记载。森林中也有英雄、朋友、强盗和对手，也有悲欢离合、酸甜苦辣的生活。在森林报上，我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘，和大自然的小主人们一起欢乐、开心，一同悲伤、难过，同勤劳的小动物们一起回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。
更重要的是我从书中感悟出一些道理：只有像作者一样，用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律，用心去观察大自然如画的美景，你才能生活得充实快乐，才能拥有大自然的财富！
《森林报春》读后感二书之韵，让人们感受到了书的魅力，是人们变得温柔，它陶冶人们的情操，令人们变得有学问。书，它像一阵阵悦耳的音乐，在耳边徘徊，令人耳目一新。
在这个充实的寒假之中，我读了一本科普名着——《森林报》。它是苏联的科普作家：维·比安基的代表作。作家以轻快的笔调分十二个月记载了森林中各种有趣的现象，令人忍不住继续读下去。从这本书内，我知道了许许多多的自然规律和森林中的秘密。比如：我知道了沙锥是用尾巴发声的；污雪比净雪化得更快，因为颜色比较深，能更多地吸收阳光；而春天不打皮毛兽，是因为皮毛兽换毛，脱掉浓密的绒毛，大大地降低了皮毛的价值，此外，皮毛兽正怀着孩子。维·比安基的森林报题目也很奇特，一般人还以为这是一份报纸，可出乎意料的是这居然是本书！
读过《森林报》，让我受益匪浅。森林中的一件件小事，都需要我们去探索，去揭秘，而这无数小事穿起来呢，就是我们惊天的大事！这本《森林报》所写的内容很多，大自然是多么奇妙，仿佛我置身在这片美丽而和谐的大森林之中。春天的燕子，夏天的阳光，秋天的落叶，冬天的雪花，它们是四季的使者，带给我们四季的变化！我读了这本书，似乎进行了一次奇妙的森林之旅。表面上看似平静的森林，竟会有如此之多扣人心弦的事情在发生！森林里的动植物们好像比我们今天的人类更加聪明，它们愿意听从大自然的召唤，遵照自然的规律，从容地安排着自己的繁衍生息。在向大自然借力，与自然和谐共处方面，我们还真要向森林里的生物学习，不砍树木，爱绿护绿！
《森林报》带我走过一年中森林的每个季节，带我与森林中的动物们尽情玩耍，带我走遍森林中的每个角落，它让我爱上了这个美丽、安宁、和谐的大森林！
《森林报春》读后感三今天，我读了一本书，名叫《森林报春》，这本书的作者是（苏）维·比安甚，他是一个喜欢观察的人，在他的眼中，森林中的一切都是有趣的，任何变化都逃不过他们的眼睛。
这本书主要讲了森林里春天的故事。别以为森林里就没有新闻，其实那里可热闹了！春天到了，森林里的动物苏醒了，候鸟们也都要搬家了！就在这时，昆虫正在为过枞树节忙得不亦乐乎：雄峰嗡嗡的飞着；糊涂苍蝇在漫无目的地瞎忙；勤劳的蜜蜂弹拔着一根根纤细的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有愉快的节日和可悲的事件；森林里有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
我最喜欢“森林大战”这个片段，太阳晒热了枞树的大球果，球果便发出噼里啪啦的爆裂声，一个接一个地裂开来，落在地上，它们占领了整片空地，之后，白杨树与白桦树因为得到更多明媚的阳光也开始了致命的战斗……但我们都还不清楚：它们能否战胜先到的占领军团——枞树吗？
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我懂得了大自然的许多奥妙与神奇，使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘！
第三篇：《森林报春》读后感
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。下面是小编为你带来的中学课外读后感，希望对你有所帮助。《森林报春》读后感范文一
老师常常告诉我们：“读万卷书，行千里路。”诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以在寒假里，我读了《森林报·春》这本书，令我最感动的是《麻雀事件》这个故事。
主要内容是这样的：屋檐下有一条缝隙，有个水泥工正在修补着，要不下雨天来了可就不好了，几只麻雀正在屋檐下叽叽喳喳地叫着，看样子正玩得高兴呢！可是当发现屋檐底下的缝隙被糊上了以后，它们便大声叫着向水泥工的脸扑去水泥工拿着小铲子想赶走这些讨厌的家伙，可他那里知道，他辛辛苦苦封上的缝隙里，还有麻雀下的蛋呢！
看到这里，我泪流满面，对麻雀有了全新的认识。原来不太喜欢麻雀，感觉它们就是一群只喜欢偷吃农民粮食的家伙，但是现在，对麻雀油然而生敬佩之情：麻雀妈妈为了自己的孩子，可以攻击强大的敌人，这是多么伟大呀！
母爱是伟大的，我们应该爱我们的母亲！
《森林报春》读后感范文二今天，我读了一本书，名叫《森林报春》，这本书的作者是（苏）维·比安甚，他是一个喜欢观察的人，在他的眼中，森林中的一切都是有趣的，任何变化都逃不过他们的眼睛。
这本书主要讲了森林里春天的故事。别以为森林里就没有新闻，其实那里可热闹了！春天到了，森林里的动物苏醒了，候鸟们也都要搬家了！就在这时，昆虫正在为过枞树节忙得不亦乐乎：雄峰嗡嗡的飞着；糊涂苍蝇在漫无目的地瞎忙；勤劳的蜜蜂弹拔着一根根纤细的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有愉快的节日和可悲的事件；森林里有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
我最喜欢“森林大战”这个片段，太阳晒热了枞树的大球果，球果便发出噼里啪啦的爆裂声，一个接一个地裂开来，落在地上，它们占领了整片空地，之后，白杨树与白桦树因为得到更多明媚的阳光也开始了致命的战斗……但我们都还不清楚：它们能否战胜先到的占领军团——枞树吗？
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我懂得了大自然的许多奥妙与神奇，使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘！
《森林报春》读后感范文三《森林报春》的作者是维·比安基，维喜欢创作小说和童话。他的父亲则是为鸟类学家。
我特别喜欢这本书，因为书里有许多有趣新鲜的故事。这本书里有森林中的大事、城市新闻、集体农庄记事、打猎、太阳史诗与森林里的战争。而我最喜欢的是集体农庄记事，因为它里面的故事十分有趣。
维·比安基写出了春天里各种各样的声音！春天里，万物复苏了，森林迎来了温暖的春雨，小动物们也随之苏醒了，开心地叫着、奔跑着。猛禽开始觅食。鸟儿们从北方一群一群地飞来了，小虫们醒来了，小河融化了，鱼儿从水中跃起。一切都是如此生机勃勃。
因为它的有趣与春天的美好完全吸引了我，使得原来不爱看书的我也对它爱不释手，每天都要固定看半个小时。同学不妨也来向我借阅，它展现了一幅春天的美丽绘画，道出了我们对春天的喜爱！
第四篇：森林报春读后感
森林报春读后感（精选15篇）
当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的森林报春读后感（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
森林报春读后感1书之韵，让人们感受到了书的魅力，使人们变得温柔，他陶冶着人们的情操，令人们变得有学问。书，他像一阵阵悦耳的音乐，在耳边徘徊，令人耳目一新。
利用这个充实的暑假，我读了《森林报·春》。这里面记录了许多飞禽走兽的习性和饮食习惯，作者利用了拟人、比喻、排比等修辞手法，把故事写得栩栩如生、活灵活现，这本书的是维·比安基的日记。维·比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里，他把每天观察和经历过的事都当日记写了下来，长年积累，在比安基27岁时，已经记下了一大堆日记，他决心要用艺术的语言，让那经些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里。
只有熟悉大自然的人，才会热爱大自然。比尔基从小热爱大自然，喜欢各种各样的动物，特别是在他父亲——俄国著名的自然科学家的熏陶下，早年投身于大自然的怀抱中。
这本书还写兔子的故事，非常有趣。原来兔妈妈之间有个规矩：它们觉得所有的小兔儿都是大家的孩子。不管兔妈妈在什么地方看见一窝兔宝宝，只要兔宝宝有需要，它们都会给兔宝宝喂奶，自然不管那是不是亲生的。还讲了一点关于吃草的动物在春、夏、秋、冬里会用皮毛掩饰自己等等。
我喜欢《森林报·春》，它让我更加了解了动物，了解了大自然。
森林报春读后感2前几天妈妈给我买了学校推荐的课外书，题目是《森林报——春》。这本书图文并茂，色彩丰富，非常吸引我的眼球，我看得津津有味。
《森林报——春》有冬眠苏醒月，候鸟归乡月和唱歌跳舞月三个篇章组成。主要讲了春天里的植物和动物。植物生机勃勃，动物活泼可爱。其中我最喜欢一个小故事，里面讲了死田鼠跳进水塘游泳，青蛙看见有东西在游，像游泳冠军一样跳了下去。长得好像一只家鼠，不过比家鼠的尾巴短多了，原来是只水老鼠。青蛙游过去吃水老鼠，水老鼠勇敢博斗最终被青蛙吃掉了。我喜欢青蛙动作敏捷，活泼可爱的样子。
在这本书中，我认识了荠菜，野菊和遏蓝菜等。它们在寒冬中挺立，它们的花盛开，等到头上的雪化尽，它们就苏醒了。我喜欢它们坚强，有毅力，勇敢的品质。在学习上，我要学习它们坚强勇敢，不怕困难的品质，学习中遇到难题、困境，我要向它们学习，不怕困难，勇敢攀登。
书籍是人类进步的阶梯，爱阅读的人不寂寞，同学们让我们一起阅读，共同进步吧。
森林报春读后感3在上个学期中我读了本名为《森林报·春》的书，作者是维·比安基。大家听到这本书的名字可能会以为这是报纸，可这确实是一本书。书中讲的是森林中关于动物的故事，十分有趣。
作者生动形象地写出了各个动物的习性，在我看书的时候，就仿佛身临其境，一个个可爱的小动物出现在我的面前，有在一起嬉戏打闹的小松鼠，顶着大角的麋鹿……在春天，生机勃勃，大地恢复了生机，花儿展开了笑脸，解冻的小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌，冬眠的动物们都起来了，森林热闹起来了。作者把动物描写的栩栩如生，其中我最喜欢的的动物是野天鹅，它们的脖子又直又长，飞行时总是排成队伍，还喜欢高声鸣叫。
森林报以优美的语言展示了一幅生机盎然的画面，真让我爱不释手。
森林报春读后感4暑假里，我读了《森林报春》这本书，一听书名，你一定会认为这是一份报纸吧！其实它不是报纸，它是一本关于森林故事的书。
这本书讲了春季森林里多姿多彩的故事。在热闹的大森林里发生了不少事：灰鹤举办了一场热闹的舞会；白桦树在偷偷地哭泣；可爱的兔宝宝在灌木丛中乖乖地躺着；白嘴鸦团结在一起把强大的鹰大得落花流水；小猫咪在屋顶上举行音乐会……
读了这本书，我知道了森林里许多有趣的故事，我还知道了大自然的许多秘密。我非常喜欢这本书，我要向作者学习，细心观察大自然，发现大自然的秘密。
森林报春读后感5今天，我读了一本书，名叫《森林报春》，这本书的作者是（苏）维·比安基，他是一个喜欢观察的人，在他的眼中，森林中的一切都是有趣的，任何变化都逃不过他们的眼睛。
这本书主要讲了森林里春天的故事。别以为森林里就没有新闻，其实那里可热闹了！春天到了，森林里的动物苏醒了，候鸟们也都要搬家了！就在这时，昆虫正在为过枞树节忙得不亦乐乎：雄峰嗡嗡的飞着；糊涂苍蝇在漫无目的地瞎忙；勤劳的蜜蜂弹拔着一根根纤细的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有愉快的节日和可悲的事件；森林里有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
我最喜欢“森林大战”这个片段，太阳晒热了枞树的大球果，球果便发出噼里啪啦的爆裂声，一个接一个地裂开来，落在地上，它们占领了整片空地，之后，白杨树与白桦树因为得到更多明媚的阳光也开始了致命的战斗……但我们都还不清楚：它们能否战胜先到的占领军团——枞树吗？
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我懂得了大自然的许多奥妙与神奇，使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘！
森林报春读后感6春夏秋冬四个季节里，我最喜欢春天啦。《森林报》里描绘的春天就十分令我向往：
雪刚化，庄员们就驾着拖拉机到田里去了。耕地用拖拉机，耙地也用拖拉机，要是给拖拉机按上钢爪子，拖拉机还能铲除树墩，清理出新的耕地呢！紧随拖拉机之后的是蓝黑色的白嘴鸦，它们有板有眼，双脚一前一后地迈着方步，而身后不远处，灰色的乌鸦和白腰身的喜鹊正蹦蹦跳跳的，它们都在翻过来的地上找蚯蚓、甲虫和甲虫的幼虫当美味的小点心吃。
田地耕过耙平后，拖拉机带着播种机在地里忙开了。播种机把精选的种子均匀地撒进了地里。我们这里最先种下的是亚麻，接着是娇嫩的小麦，最后是燕麦和大麦等春播作物。
这篇纪事让我知道了播种种子的过程，农民付出的汗水和艰难，让我懂得珍惜粮食的道理。
森林报春读后感7《森林报春》的作者是维·比安基，维喜欢创作小说和童话。他的父亲则是为鸟类学家。
我特别喜欢这本书，因为书里有许多有趣新鲜的故事。这本书里有森林中的大事、城市新闻、集体农庄记事、打猎、太阳史诗与森林里的战争。而我最喜欢的是集体农庄记事，因为它里面的故事十分有趣。
维·比安基写出了春天里各种各样的'声音！春天里，万物复苏了，森林迎来了温暖的春雨，小动物们也随之苏醒了，开心地叫着、奔跑着。猛禽开始觅食。鸟儿们从北方一群一群地飞来了，小虫们醒来了，小河融化了，鱼儿从水中跃起。一切都是如此生机勃勃。
因为它的有趣与春天的美好完全吸引了我，使得原来不爱看书的我也对它爱不释手，每天都要固定看半个小时。同学不妨也来向我借阅，它展现了一幅春天的美丽绘画，道出了我们对春天的喜爱！
森林报春读后感8这天我读了一本搞笑的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每一天会发生不同的故事。
森林中也有英雄、朋友、强盗和对手，也有悲欢离合、酸甜苦辣的生活。在森林报上，我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘，和大自然的小主人们一齐欢乐、开心，一同悲伤、难过，同勤劳的小动物们一齐回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。在那里让我了解了“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”……
更重要的是我从书中感悟出一些道理：只有用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律，用心去观察大自然如画的美景，你才能生活得充实快乐，才能拥有大自然的财富!
森林报春读后感9森林，是许多人向往的地方，可是，在城市里的报纸上，书上，基本上都是些大都市的事情，很少有关于森林里的事情，而《森林报》却是个例外。
《森林报》讲述了森林里春夏秋冬的故事，有春的歌唱，夏的舒心，秋的落叶，冬的忧伤··每个季节都有不同的事情，每个季节都有不一样的歌声，快乐，悲伤，难过……他们有着我们没有的东西。他们拥有的一切，我们都希望有，在那里，可以快快乐乐，在那里，可以开开心心，无忧无虑，这难道不是我们所想要的吗？
森林里，有着许许多多的故事，屋顶上的音乐会、林中乐队，许许多多的事情，都是那么有趣，让我们向往，让我们期待，我真想去森林玩一玩啊……
我还了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鸟回归月，3月是歌唱舞蹈月，4月是鸟儿做巢月，5月是雏鸟出世月，6月是结队回归月，7月是候鸟离乡月，8月是足储粮食月，9月是冬客临门月，10月是银路出现月，11月是饥饿难熬月，12月是忍受残冬月，每个月分都有自己的特色，都是那么有趣，虽然有着冬天的难熬，可是，冬天过后就是温暖的春天，接着又会迎来美丽的夏天，森林，是个好地方。
让我们翻开书，一起去了解森林里的事情吧！
森林报春读后感10今天我读了一本有趣的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。
森林中也有英雄、朋友、强盗和对手，也有悲欢离合、酸甜苦辣的生活。在森林报上，我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘，和大自然的小主人们一起欢乐、开心，一同悲伤、难过，同勤劳的小动物们一起回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。在这里让我了解了“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”……
更重要的是我从书中感悟出一些道理：只有用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律，用心去观察大自然如画的美景，你才能生活得充实快乐，才能拥有大自然的财富！
森林报春读后感11寒假里老师让我们读《森林报》这套书。刚开始我听到这个名字时，我以为像报纸似的，至道我拿到这四本不大厚的书时才明白，原来是一套书籍的名字。是苏联作维·比安基的代表作，共有春、夏、秋、冬四部，它描述了发生在森林中的动物、植物一年四季五彩缤纷的生活，让生长在城市里对大自然已经越来越陌生的我们，能从中重新感受到春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的忧伤；它向我讲述了发生在春天森林里的一点一滴，例如“林中大战”我以为树木都是沉寂的，看了之后我才知道树与树之间也有战争，也要争取更多的生存空间，还可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物，可以听到“林中大汉”麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。
森林中，有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗，我懂得了候鸟的习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。
读完《森林报》春这本书我也希望自己能生活在森林里像小鸟一样歌唱、蝴蝶一样飞舞……以前的城市和乡村也到处鸟语花香，花草茂盛，空气清新，可是现在这一切都失去了。城市里的小鸟几乎看不见了，花呀草呀也不再生机勃勃了，就是连空气也到处是灰沉沉的。为什么会变成这样呢？那是我们对大自然的过度开发给予太大压力比如过量地采矿，不断地吸取地下水，所以大自然承受不了这样的负担，树木不断的砍伐、自然灾害不断发生，生态环境不断恶化。
为了未来，我们要好好保护大自然，爱护环境，可以从身边小事做起，从我做起，要积极的爱护花草树木，保护动物，多注意环境卫生不乱垃圾，积极做到与自然和谐相处。
森林报春读后感12我们大都数的人都生活在了城市里，对于大自然已经很陌生了。我这几天都阅读了《森林报》这一本书以后，我能感受到春夏秋冬的喜怒哀乐，如春天的快乐，夏天的茂盛，秋天的凉爽，冬天的悲伤……
《森林报》是维·比安基的作品，这一本书使我更加热爱大自然，更加了解大自然。《森林报》春，主要讲的是在春天里大自然里的人在干的事情。一月里，春姑娘把冬爷爷请回去休息去了，雪和冰也融化成水了，滋润了大地妈妈，它是大地妈妈的良药；开始下了第一场雨，它吧大地上的尘土洗了个一干二净，还让闷在土里的植物钻了出来；过了几天，猎人们便可以打猎了，他们只许打飞禽，而且只能打雄的，不准带猎狗。他们的一个月真是丰富多彩啊！
第二个月开始了，迈着轻而快的脚步悄悄地来到森林里，一只母兔一个人在野外成功的生下一批小兔子，它们全身披着雪白的毛皮，睁着一双又大又红的小眼睛，好奇地看着外面的世界。三月开始了，像一群淘气的小娃娃，来到了人间，把春天的生机洒到了大自然的每个角落。瞧！所有的雄云雀开始求哦了，它们的声音直冲云霄，高亢无比。清晨，它们的歌声把黑夜的布给撕开了。
以前，我对这种大自然一点兴趣也没有，而《森林报》却让我喜欢上了大森林，它给我的感觉是多姿多彩的，它让我真正体会到了大自然的喜怒哀乐！
森林报春读后感13读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我知道了大自然的许多奥妙与神奇。读了《森林报》使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘。
春天到了，所有鸟儿都飞回了故乡。白嘴鸦也不例外。
白嘴鸦在南方度过了寒冷的冬天。现在，他们急匆匆地赶回了北方——这里是它们的故乡。一路上，它们屡屡遭遇暴虐的风雪，一批又一批的白嘴鸦衰竭的倒在途中。其中最强壮的先飞了过来。此刻它们正在休息。它们大摇大摆的在道路上踱着步子，用坚实的嘴巴刨用泥土，它们成功来到了北方，天空中密布的黑压压的乌云消散了，蓝天如洗，云朵成堆。
强者后来到了终点，而为什么有些白嘴鸦没来到终点呢？难道是因为它们没能力？不，而是它们没有信心坚持到最后，心里一定在担忧这么远的路，我可以吗？能渡过难关吗？想要成功就要对自己有信心。只有对自己有信心了才有可能成功。
森林报春读后感14我最喜欢看和森林有关的书了。书中讲述的那些动植物是那么活泼有趣，仿佛把我带进了充满生机的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。
最近，我就读了由俄罗斯作家比安基写的一本好书——《森林报》，书太好看了，我一口气看完了春季篇。
比安基把森林的春天分为三个独特的月份，分别是冬季初醒月、候鸟回乡月和歌唱舞蹈月。从三月二十一日开始，春天就来了，鸟儿飞了回来，冰雪融化了，森林里开始了表演。这一切美好的事情都被比安基生动地记录了下来，他要让这些小动物永远活在他的书里，他通过他的眼睛和文字向我们展现了森林春天的动人。这真是一位伟大的作家!
书中详细讲述了春天里冰雪的融化、森林里动植物们的歌唱舞会，还介绍了花儿们何时开放、猎人们如何打猎……只要是森林里发生的事情，书里差不多都有描述。我一边读一边想象着书中描绘的场景，恨不得马上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦!
从书中我明白了：只有热爱大自然的人才会了解大自然。我们只有学会观察，多用心，多思考，这样才能更深入地探寻大自然的奥秘，才会与大自然更亲近呀!
森林报春读后感15这个寒假,我读了一本有趣的书——《森林报春》这本书主要讲了在春天的时候，动物们在热火朝天地干着自己的工，忙着做自己的，干自己的活儿。在这热闹的大森林里,每天都发生着“新鲜”事。
今天的我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏基本的认识。而《森林报》却能使我更深入的认识自然界的生存奥秘，感受到自然每天都有的“奇文轶事”的有趣，使我们更加深入的关注大自然。《森林报春》写了在春天的森林中发生的一些趣事，如“秃鼻乌鸦贺新春”、“屋顶上的音乐会”、“发大水了”、“逃亡的春水被扣留了”……
人的生活虽说有报纸，却没有像《森林报》那么精彩。这是因为什么呢？正是因为报纸上只登人的一些事情，只不过是一些鸡毛蒜皮的罢了，这一点小事情是无法满足我们的好奇心和对知识渴望。偏偏这些，《森林报》都有了，所以《森林报》我百看不厌。
春天是万物复苏的季节，小溪里的冰已经开始融化，泉水唱起了欢快的歌，小草长出了鲜嫩的叶子，竹笋从泥土里钻了出来……春天赋予了大地以生机，这一派景象，多么让人愉快啊！这一切是因为什么？是因为空气、水源、树木等没有受污染啊！如果这一切都被破坏了，《森林报》中的一切都将一去不复返了。现在人们大量排放工业污水在河里，使江水受到了严重的“迫害”。
醒醒吧，愚蠢有孕人类，环境比一切都重要啊！
第五篇：森林报春读后感
森林报春读后感
森林报春读后感1
我最喜欢看和森林有关的书了。书中讲述的那些动植物是那么活泼有趣，仿佛把我带进了充满生机的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。
最近，我就读了由俄罗斯作家比安基写的一本好书――《森林报》，书太好看了，我一口气看完了春季篇。
比安基把森林的春天分为三个独特的'月份，分别是冬季初醒月、候鸟回乡月和歌唱舞蹈月。从三月二十一日开始，春天就来了，鸟儿飞了回来，冰雪融化了，森林里开始了表演。这一切美好的事情都被比安基生动地记录了下来，他要让这些小动物永远活在他的书里，他通过他的眼睛和文字向我们展现了森林春天的动人。这真是一位伟大的作家！
书中详细讲述了春天里冰雪的融化、森林里动植物们的歌唱舞会，还介绍了花儿们何时开放、猎人们如何打猎……只要是森林里发生的事情，书里差不多都有描述。我一边读一边想象着书中描绘的场景，恨不得马上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！
从书中我明白了：只有热爱大自然的人才会了解大自然。我们只有学会观察，多用心，多思考，这样才能更深入地探寻大自然的奥秘，才会与大自然更亲近呀！
森林报春读后感2
寒假里，我读了（苏）比安基的《森林报春》。不得不说他是一位森林观察达人，因为森林中的一切都在他的眼睛里。
这本书生动形象地描绘了森林里春天的故事。如成群的候鸟们飞回故乡，它们有的在戏水、有的在高歌、还有的在舞蹈……。每天都发生着不一样的事，每件事都是如此的精彩。但是最让我感动的是：保护家园的斑？O。这一篇章写了斑？O们为了抵抗麻雀的入侵，雄斑？O围着巢飞个不停，边飞边叫，坚定捍卫着，最终不敌，因劳累倒下了，令人欣慰的是：最后雌斑？O还是坚持把小宝贝孵出来了。每每读到这里，我都泪眼蒙蒙，父母的爱是无限的、是伟大的，在他们眼里，保护自己的孩子可以牺牲一切。
从《森林报春》中我知道了许多大自然的.知识：森林变化的规律、动物的生活习性、动物们的相处习惯等等。更让我懂得了要学会感恩，感恩陪我玩乐的小伙伴、授我知识的老师和养育我成长的父母，还有那日夜守卫边防的战士，让我有幸福的生活。我会努力学习，充实自己，希望有机会到美丽的大森林里走一走，瞧一瞧。
森林报春读后感3
今天我读了一本有趣的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。
森林中也有英雄、朋友、强盗和对手，也有悲欢离合、酸甜苦辣的`生活。在森林报上，我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘，和大自然的小主人们一起欢乐、开心，一同悲伤、难过，同勤劳的小动物们一起回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。在这里让我了解了“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”……
更重要的是我从书中感悟出一些道理：只有用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律，用心去观察大自然如画的美景，你才能生活得充实快乐，才能拥有大自然的财富！
森林报春读后感4
这天，我读了一本书，名叫《森林报春》，这本书的作者是（苏）维·比安甚，他是一个喜欢观察的人，在他的眼中，森林中的一切都是搞笑的`，任何变化都逃但是他们的眼睛。
这本书主要讲了森林里春天的故事。别以为森林里就没有新闻，其实那里可热闹了！春天到了，森林里的动物苏醒了，候鸟们也都要搬家了！就在这时，昆虫正在为过枞树节忙得不亦乐乎：雄峰嗡嗡的飞着；糊涂苍蝇在漫无目的地瞎忙；勤劳的蜜蜂弹拔着一根根纤细的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有愉快的节日和可悲的事件；森林里有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
我最喜欢“森林大战”这个片段，太阳晒热了枞树的大球果，球果便发出噼里啪啦的爆裂声，一个接一个地裂开来，落在地上，它们占领了整片空地，之后，白杨树与白桦树因为得到更多明媚的阳光也开始了致命的战斗……但我们都还不清楚：它们能否战胜先到的占领军团——枞树吗？
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，明白了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我懂得了大自然的许多奥妙与神奇，使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘！
森林报春读后感5
这个寒假，我看了一本关于大自然的书——《森林报·春》。看着放在桌子上的《森林报·春》，回味无穷。
通过阅读《森林报·春》知道了：一年有十二个月：有冬眠初醒月、候鸟回乡月、歌唱舞蹈月……这十二个月也都有名字，分别是：白羊宫，金牛宫，双子宫，巨蟹宫，狮子宫，室女宫，天秤宫，天蝎宫，人马宫，摩羯宫，宝瓶宫，双鱼宫；因为是森林里的日历，所以叫森林历。还有一些花花草草：有在冬季盛开的，有在秋季盛开的，还有在春季盛开的。……在这本书里，我最喜欢的.是”城市新闻“栏目里的”出太阳下雪“这篇短文，它第一段写到：”早晨的太阳明晃晃，东方天空蓝莹莹，可是想不到这时竟下起雪来了。亮晶晶的雪花，像萤火虫似的，轻飘飘的在空中徐徐飞舞。“真是美极了。
《森林报·春》教会了我许多关于大自然的知识，同时还让我感受到了快乐！
森林报春读后感6
这本书讲的是每一年春天里发生的事情，让我来讲讲吧！普通的报纸上，密密麻麻的。
森林里的新闻也不比城市里的少，森林里也在工作，也有快乐的节日和悲伤的事件，也有英雄和强盗。可是，这些事情。比如说，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，在雪地了里乱跑；候鸟大搬家徒步走过整个欧洲，是不是很好玩儿？可是，这些好玩儿的事情，报纸上是没有的，幸好有我们的第一个森林通讯员——凯戈罗多夫教授。他有一双锐利的眼睛和很灵的两只耳朵，倾听着小鸟歌唱的旋律，看着蝴蝶破茧而出。
后来，他过世了。但是又有了许多森林通讯员，它们也有我很喜欢的报道，比如说，奇怪的`绒毛，讲的是一个不知道是什么的绒毛，最后想来想去，结果是某种花的花蕊，森林里的事情真是有趣。
森林报春读后感7
今天，我读了一本书，名叫《森林报春》，这本书的作者是（苏）维？比安基，他是一个喜欢观察的人，在他的眼中，森林中的一切都是有趣的，任何变化都逃不过他们的眼睛。
这本书主要讲了森林里春天的故事。别以为森林里就没有新闻，其实那里可热闹了！春天到了，森林里的动物苏醒了，候鸟们也都要搬家了！就在这时，昆虫正在为过枞树节忙得不亦乐乎：雄峰嗡嗡的飞着；糊涂苍蝇在漫无目的地瞎忙；勤劳的蜜蜂弹拔着一根根纤细的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有愉快的节日和可悲的事件；森林里有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
我最喜欢“森林大战”这个片段，太阳晒热了枞树的大球果，球果便发出噼里啪啦的爆裂声，一个接一个地裂开来，落在地上，它们占领了整片空地，之后，白杨树与白桦树因为得到更多明媚的.阳光也开始了致命的战斗……但我们都还不清楚：它们能否战胜先到的占领军团――枞树吗？
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我懂得了大自然的许多奥妙与神奇，使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘！
森林报春读后感8
这部名著是苏联著名科普作家维比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调，采用报刑形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中的愉快的节日和可悲的事。森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现的栩栩如生，引人入胜。
这本书主要写了大森林中的春天：3月21日春分，春天就要来了。田野里的雪还未化尽，兔妈妈却早以生下了小兔儿。头一批花出现了。在褐色的春水上面，光秃秃的'榛子树枝上，开出了第一批花。现在天鹅忙着飞到科拉半岛阿尔汉格尔斯克附近，或者到北土味拿河两岸去做窠。猎人白天从城里出发，天黑前就已经到森林里了，几只野鸡在那晚丧命了。4月候鸟像汹涌的浪潮似的，大批从越冬的地方起飞，向故乡迁移。林林种族之间，经常在进行着战争。老云杉战士们笔笔直直地站在那儿，保持着阴郁的沉默。有关春天的故事还有很多，想要知道更多，就打开书看一看吧。
读了这本书不但知道了春天的森林，还让我知道了大自然的美妙与神奇。
森林报春读后感9
这星期，我读了一本《森林报？春》。
这是一本描写春天的书，写了春天由冷变暖过程中，森林中的动物们在做些什么，植物发生了哪些变化，非常有趣。比如：布满天空的沉甸甸、黑压压的乌云飘走了。大片大片的白云飘浮在蔚蓝的天空上。第一批小野兽出生了。麋鹿和狍长出了新犄角。黄雀、山雀和戴菊莺在森林里唱起了歌。再如：瞧，就在这里，在这褐色的春水上面，在光秃秃的榛树枝上，第一批花开了。从树枝上挂下来一根根柔软的灰色小尾巴，只要把小尾巴摇一摇，就会看见从上面飘落下许多花粉。一根根小冰柱从屋檐上垂下来，亮晶晶的水一滴接一滴地顺着冰柱往下流，渐渐积聚成水洼。街头巷尾麻雀兴高采烈地在水流洼里扑腾，想洗去羽毛上积聚了一冬的污垢。山雀欢快的.、银铃般的歌声在花园里响起。你看，这些内容是不是很吸引人呢？它们给我留下了深深的印象。有些内容我已经看了好几遍，但有空我还会再去阅读哪些精彩内容。
这是一本很经典的书。我也很敬佩这本书的作者维？比安基，因为没有他坚持不懈的精神和细心观察的习惯，没有他历经风霜雪雨，我们不可能看到那么精彩的内容。在这里，我想对维？比安基表示深深的敬意。
森林报春读后感10
这天我读了一本搞笑的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的'大森林里，也每一天会发生不同的故事。
森林中也有英雄、朋友、强盗和对手，也有悲欢离合、酸甜苦辣的生活。在森林报上，我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘，和大自然的小主人们一齐欢乐、开心，一同悲伤、难过，同勤劳的小动物们一齐回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。在那里让我了解了“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”……
更重要的是我从书中感悟出一些道理：只有用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律，用心去观察大自然如画的美景，你才能生活得充实快乐，才能拥有大自然的财富!
森林报春读后感11
寒假里我看了一本苏联作家维。比安基写的《森林报春》的书。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。在热闹的大森林里，每天会发生不同的故事。春天到了，动物们从睡梦中醒来，麋鹿在打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行，在报纸上看不到的东西这上面全都有。这本书使我知道了森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的.节日和可悲的事件。森林里也有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
读了《森林报春》这本书让我了解了动物们的生活习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。还让我知道了大自然的许多奥妙与神奇。读了《森林报》使我更加热爱大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的无穷奥秘。
森林报春读后感12
寒假，我读了维﹒比安基的代表作《森林报﹒春》。这本书让我深受感触之外，还让我体会到了大自然的神奇。
《森林报﹒春》其实不是一份报纸，而是一本书。这本书是以报刊的.形式把一年分成是十二个月，写出了森林中一些有趣的事情：灰鹤举行的热闹舞会；小猫咪在屋顶举行音乐会；驼鹿打架时发出的巨响；秧鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。读了《森林报﹒春》后，让我重新感受到春的蓬勃、多彩和快乐。
这本书中我最喜欢的是一篇名叫《秧鸡徒步走来了》的文章。秧鸡飞得并不快，飞起来也很吃力。它这样飞，很容易被游隼和鹞鹰捉住。可是秧鸡却跑得很快，而且它很会藏在草丛中，让其他天敌无从发现。它可以悄悄地从灌木丛中间前进，徒步走过整个欧洲。只有非飞不可的时候，它才会张开翅膀飞，而且只能在夜里飞行。
读完这本书，让我明白了，只有向作者那样，细心观察大自然如画的美景，用心倾听大自然动听的旋律，才能更好的认识大自然，走进大自然。
森林报春读后感13
这周我读了《森林报·春》，作者是苏联著名科普作家维？比安基。这本书主要写了森林里春天的景象。
这套书按照普通日历一样，一年十二个月，根据森林里的情况，作者给每个月另起了名字。这本书里一个个短短的文章，真是让我受益无穷。比如，雪地里的吃奶娃娃、冬天的计策、头一批花……其中我最喜欢雪地里的'吃奶娃娃。兔子的生活习性好奇怪，不是妈妈喂孩子，而是让一位不认识的兔阿姨喂。原来是它们认为所有的兔孩子都是大家的孩子。《森林报》跟新闻报道一样，有通讯员。他们常常发来电报，报告森林里的动静，如秃鸦从南方飞来了，就是告诉我们春天来了……
从这一个个短小的文章中，我知道了植物的多样，动物的可爱，甚至是人类的狡诈和残忍。告诉我们要热爱大自然，保护动物，关注这世上的每一个生命。
森林报春读后感14
森林，是许多人向往的地方，可是，在城市里的报纸上，书上，基本上都是些大都市的事情，很少有关于森林里的事情，而《森林报》却是个例外。
《森林报》讲述了森林里春夏秋冬的.故事，有春的歌唱，夏的舒心，秋的落叶，冬的忧伤？？每个季节都有不同的事情，每个季节都有不一样的歌声，快乐，悲伤，难过……他们有着我们没有的东西。他们拥有的一切，我们都希望有，在那里，可以快快乐乐，在那里，可以开开心心，无忧无虑，这难道不是我们所想要的吗？
森林里，有着许许多多的故事，屋顶上的音乐会、林中乐队，许许多多的事情，都是那么有趣，让我们向往，让我们期待，我真想去森林玩一玩啊……
我还了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鸟回归月，3月是歌唱舞蹈月，4月是鸟儿做巢月，5月是雏鸟出世月，6月是结队回归月，7月是候鸟离乡月，8月是足储粮食月，9月是冬客临门月，10月是银路出现月，11月是饥饿难熬月，12月是忍受残冬月，每个月分都有自己的特色，都是那么有趣，虽然有着冬天的难熬，可是，冬天过后就是温暖的春天，接着又会迎来美丽的夏天，森林，是个好地方。
让我们翻开书，一起去了解森林里的事情吧！
森林报春读后感15
在寒假里，我有幸读到了《森林报春》这本科普读物。这套书像一把神奇的钥匙，打开了森林之门，让我在有趣的森林王国里游历了一番，让我受益良多。
书里有一个小故事深深吸引了我，故事的名字叫做《雪地里的吃奶娃》。春天来了，天气慢慢变暖和，兔妈妈们已经开始生小兔子了。小兔子一生下来，就东瞅瞅西瞧瞧，身上裹着暖融融的皮大衣。它们一生下来就会跑了，只要吃饱奶，就从妈妈身边跑开了，躲在矮树丛里。兔妈妈生完三天后就在田野里到处蹦蹦跳跳，把兔宝宝都抛在脑后了。兔宝宝饿了还是在原地等妈妈，正好一个兔妈妈经过就给兔宝宝们喂奶。但是喂奶的兔妈妈有时候不是自己的亲妈妈，有的是姨妈兔。你们想知道原因吗？那我来告诉你们答案吧。原来，兔妈妈们有这样一个规矩：它们把所有的'兔宝宝都看成是自己的孩子。兔妈妈在田野里跑动，不管在哪儿遇到了兔宝宝，都给它们喂奶。不论自己亲生的，还是别人生的都是一样的。所以，小兔宝宝即使没有兔妈妈的照顾也可以健康的成长。同时我也了解了母爱的伟大。
春天，万物复苏，冬眠的动物伸了伸懒腰，陆陆续续地起来了，森林里也变得热闹了。我也在书里遨游在森林的每一个角落，看看到处发生的小故事。
点击咨询 