报告材料5hao,终讲稿稿[优秀范文5篇]

第一篇：报告材料5hao,终讲稿稿

借他山之石 推实中发展

曲阜市实验中学 孔庆良

有这样一句话：对于一个学生，母校就是那个自己一天骂它八遍却不许别人骂一句的地方。同样的，我认为作为老师，对自己工作的学校：也是一天到晚时刻都在看不惯、找不足、发牢骚，但是当听到别人不好的言论时心头发痛的地方！

---题记。

在潍坊广文和莱州双语的十几天，特别是在双语的一周，时刻感动着双语人待人的诚恳、热情和无私，感慨着双语人对工作的严谨、和执着，感叹着双语人融化在师生骨子里的文化„„

莱州双语与我们实验有着极其相似的发展历程。由六个班，三十多个教职工发展到现在，学生七千多人，教职工七百多人，占地一百四十多亩的山东省乃至全国的泱泱名校。我们实验十几年的发展各方面也取得了很多成绩，特别是近两年学校硬件建设、文化建设、校本课程建设、学生管理以及学校的规范管理等都有较大提升，教学成绩也有明显回升。但是，对比双语的发展，和我们的梦想，我认为我们的确还有很大的差距！

扪心自问，十几天里，魂萦梦牵的还是我们自己的学校。真的埋怨了很多，对比了很多，也思考了很多！

一、对比中，我们有差距，但是我们也更有自信！

那就是我们团结和谐的教师团队，让我们骄傲！在与双语教务处王主任、教科室吴主任、德育处王主任等领导的对话交流中，他们也提到了作为学校管理者在日常工作中的酸甜苦辣！但是在酸甜苦辣中，看到的是他们时时洋溢着幸福、自足和处处透着积极向上的正气。话语中流露的都是对教育的理解、热爱和执着！一句一个“我们家的”透出的是对学校的爱、对学校师生的深情和对学校领导特别是对赵

校长的敬重！工作如此繁重、压力如此之大的双语人为什么能有如此的干劲和热情！那就是因为有着这样一个任劳任怨、热爱教育、团结和谐优秀团队的相互支持！

我们实验建校十几年来，学校的发展，大家有目共睹。直到现在我一直认为我们最大的优势也是有一个如此优秀的教师团队！绝大多数老师的勤恳、敬业和由此而成就的较高的专业素养，真的让我们骄傲！

第二、高端定位、高远追求的办学理念和办学宗旨，让我们自豪！思考双语的发展，我认为学校发展的高定位才是学校发展最重要的指向和动力。定位高远，任何事从考察论证到设计实施，都会更加严谨、科学和长远。肯定也会付出更多人力、物力，甚至与周边社会环境的协调、沟通也会付出更多！这样的付出，换来的结果是可想而知的！比如，双语人对任何比赛的要求就是必争第一，第二就是失败。这，就创造了一个县级中学在省、国家级赛事上频摘奖牌的神话！

我们实验，始终坚持 “一切为了学生健康成长”的办学宗旨和 “以人为本、持续发展”的办学理念，引领、指导着实中人始终走着关注学生全面发展的素质教育之历程，也铸就了一个又一个的辉煌！

第三、初见成效的课堂改革，让我们自信！我们实验的“自主合作，分层达标”五环节教学法，已经提炼形成了具有实中特色的儒雅课堂。课前自主预习，课上交流互动，小组合作展示，同学们在探究中，在合作展示交流中，在情感交融、思维碰撞中，学会了学习，提升了能力。得到了陶继新、王敏勤等教授的高度赞扬！

第四、已成系统的课程建设，让我们惊喜！广文中学的课程建设给我留下了特别深刻的印象。他们结合自身实际，探索出国家课程生本化、学校课程特色化、学生活动课程个性化的路子构建了“三位一体”的课程体系，将课堂与课外、统一目标与特色目标、共性与个性的发展紧密地结合起来，既保证了课堂的高效，又促进了学生素质的全面发展。

我们实验的课程建设也是如火如荼，三级课程建设浑然一体。《曲阜市实验中学国家课程实施纲要》、《曲阜市实验中学校本课程建设纲要》、《曲阜市实验中学校本课程建设规划方案》等方案已架起我校三级课程的实施框架，实现了三级课程的有效融合。

第五、有根有魂的文化建设，让我们欣慰！我们实验立足我们曲阜深厚的儒家文化，积淀形成了“人文教育与科学教育并重，以传统文化教育见长”的教育特色。从《论语箴言》，到《中华传统美德教育读本》，到 “五百工程”，到“经典诵读”、“诗歌大赛”、“校园诗会”，再到诗书画印文化长廊，楹联、诗句„„校园里处处洋溢着浓郁的传统文化气息，学生时时都能触摸到古典文化的根脉。

第六、教师发展先于学校发展的理念和做法，让我们更有底气！没有教师的提升，就没有学校的发展！双语的“读研写”的确成就了很多老师，实现了很多老师的梦。我们实验的青蓝工程、“名师工作室”、骨干教师公开课、教师论坛也充分发挥着骨干教师的引领辐射；六维磨课、教师基本功系列活动、“树标、立标、学标、达标”活动、“诊断式”听评课、“三段五环八评”教学教研模式，同样推动着全体教师的专业发展；系列读书活动、名师论坛更是提升着老师们的内涵；校园网、学报、博客、教师文集、专著出版、文章发表等更坚定着老师们勤奋好学的信心，让老师们不断地厚实起来。近几年就发表论文170余篇，6人出版教学专著10部，十几人在省级以上会议发言交流。

二、对比中我们找到了自信，对比中我们也发现了问题！

我认为我们的最大困境就是如何让管理人员真正的各负其责、率先垂范、自动自发、有担当地开展工作！以及如何较快地提升学校的教学成绩！

第一、管理人员必须有担当。广文、双语为什么能发展得如此之好？我认为不仅仅是有一个好校长，同时，他们有一批敢于担当的管理人员！一个称呼就是一份

责任，更是一份担当。一个单位管理人员只有敢于担当，工作才能恪尽职守、率先垂范，才能善学善做、雷厉风行，才能自动自发、尽善尽美。

双语的教务主任、学科首席教师敢于直面教学不力的课任教师，敢让课堂不达标的教师走下讲台；课堂教学评价打分也敢公示、教学成绩不行敢亮红灯。广文的级部主任敢让教学成绩差的老师落聘。栽花的同时一样栽刺！这是责任，是胆略，更是担当。敢同歪风邪气作斗争，敢向不足不好说不！这种氛围下营造的是正能量的弘扬。我们管理者的现状如何？我们需要反思！

第二、管理就应抓重点、落实必须精细严。管理作为一个集体实现目标的保障手段，可以说无时不在、无处不在。管理效果的好坏，直接决定于管理体系运作的实效。我认为一个学校兴衰的首要因素就是其管理机制是否能科学的运作。对广文、双语的观察和研究，我深感其管理体制之强大活力的背后，都是运作的严格、精细和不失人文的调和。广文的扁平式管理体制，各部门处室直接对校长负责，校长能直接理解、调控和决断各部门的大小事情。突出级部教学管理工作的重要性，各职能科室只能定位在服务一线的层面，有事必须直接上门服务。大小事情何时做计划、何时组织实施、何人落实、达到什么效果、何时调度督导、如何奖惩都清晰地显示在学校时空坐标系中。对任何工作都进行十分严格地研究、讨论、计划、实施、督导、调度、评比、评价，奖罚分明。比如，对常规课的检查，就是一月一次，排序必须公示，在奖励表彰前十名的同时，也对成绩不理想的老师由级部主任和学科主任进行谈话交流！

双语的纵横双线网络式精细化管理模式，特别突出级部管理的重要性，实行级部负责制，不仅对学生工作负责，也对教师成长与评价等负责。其精细表现在工作的细枝末节。例如，学生进餐厅用餐如何洗手、各年级学生如何入座、如何吃饭、如何离开都要求得无比细致。学生高素质的表现，就是他们严格执行力的最好见证。

我一直认为，管理的严格认真，特别是对结果的奖罚分明，是一种公平、文明的体现，否则失缺的是公平和正义，滋长的是散漫和无所谓的不思进取。看似残酷的捆绑，其实就是团队建设的最好纽带。特别是，在当前大力提倡以法治国的大环境下，治校一定要以严格、细致的规章、制度作保障。反观我们的管理，我们应该反思！

第三、教育就是唤醒，管理其实也是唤醒。“教育就是唤醒”这是教育的真谛。但是，我觉得“唤醒”也是一位优秀管理者管理素养和能力的内涵。平时的教育教学工作中，管理人员都能率先垂范、都能执着于课堂内外问题的研究，不太多的感情用事、不和稀泥做老好人，原则第一。老师们能不思进取？能敷衍了事？能对工作的安排推诿扯皮？如果能通过管理人员或领导的激励、引领，让老师们体会到充分的尊重、体现到自己价值的存在和认可，积极的情绪和负责的态度就会发自于其内心，并很快就会落实在行动上，放弃牢骚，埋头苦干。这就是唤醒！唤醒的第二层意思就是激励！激励更多的人，抓住更多的机会得到发展。在双语，每一位作报告的老师或领导言语之间都特别感激赵校长，因为是赵校长的唤醒激发了他们上进的意愿，是赵校长的引领给了他们充足的自信，更是赵校长对他们闪光点的褒奖，才不断激励他们走上成功。老师的成功反过来促进着学校的快速发展。一个县级中学在短短的几年能成就五位省特级教师，三位省名师，这是何等的辉煌!这又给学校的发展注入了多大的动力！我们必须反思！

第四、教学是中心，成绩就是生命线。不论是在广文，还是在双语，最值得他们称道的还是他们教学成绩的优异！我们的成绩也曾经有过辉煌，但是，辉煌后不是扶摇直上，而是不断的低落。近两年才有回升的喜悦！不能否认，当今社会对一个学校的认可，还是以较为偏面的升学成绩来衡量！作为我们做教育的人，也必须认识到成绩的重要性，因为他不仅是升学、就业的敲门砖，也绝对是学生素养的最重要因素！因此，我认为如何尽快提升我们实验的教学成绩，也就成了又一急需反

思的问题！

三、困境，激发着我们思辨；思辨，一定能发现潜藏的机遇！

习总书记对儒家文化的定位。这，就是机遇！如何立足我们的地域优势，充分利用传统文化的内涵来勾画学校蓝图、净化管理队伍、提升教师素养、丰富课程开发与建设、挖掘整理学生德育系列教育等是我校发展也是曲阜教育发展的最大机遇！更直接的是，正在争创省级规范化学校的契机，也是我校长远、规划、发展、提升的很好机遇！

四、知己知彼，才能百战不殆！要想有发展，抓住机遇的同时，还必须看清周边的挑战！

曲师大附中背靠大学、有着悠久的历史，其丰厚的底蕴让我们不能望其项背；杏坛中学的改制，其办学规模及优越的地理位置，是我们生源的最大挑战；曲阜一中初中部的招生，从生源到教师水平都是我们极具竞争的对手；济宁学院附属学校变更为市直学校，从领导关怀上和一些活动机遇上我们必然会减少几分；各乡镇中学在新领导班子的精心领导下迅猛提升的形势，不得不让我们感到更大的压力！

但是，真正的勇士敢于正视困难、直面挑战！

五、我们的突破。

1.抓住举国上下大力弘扬传统文化之机遇，提炼梳理学校重点工程。重点打造、包装我校的传统文化，以便形成突破，以点带面。如学校文化建设，要以项目负责制的方式责任到人，要从物化的校园文化，学校制度文化，学校办公信息化文化，学校宣传的报刊等媒体文化，到师生行为习惯文化，再到相关的课程拓展文化等，以课题研究的方式形成从理论支撑、到调查论证、到行为实施、到评价督促等整套的、系统的、并辅以声光电辅助的成果材料。再如，我们在2014级实验开展的《论语》诵读活动，计划在两年内，让所有的本级学生能够背诵五百多条，一万多字的

论语全册！如果真的实现，对孩子的影响也会更加深远！

2.加强管理人员工作作风建设，特别是教学管理人员。净化管理队伍，责任到人、实行责任追究。树立敢于担当的领导作风。学校管理归根到底是对“人”的管理。对“人”的管理不同于对“物”的管理。因为，人具有丰富的情感和巨大的主观能动性。因此，我认为，首先，要努力建造一个共同的思想基础，树立一个共同的奋斗目标。第二，要注意维护教师心理平衡，将心比心。率先垂范，己所不欲勿施于人。第三，在处事上，就事论事，对事不对人，一视同仁、原则第一。第四、有大局意识，多为别人着想。大事讲原则，小事讲风格，勇于承担责任。出现问题不推卸责任，不找客观理由。第五、必须对管理人员进行理念、思想和方法的经常培训。

3.进一步落实以级部为主要管理实体的扁平化走动式管理方式，尝试级部、教师个人的双向选聘用人体制。所谓扁平化就是以级部为核心，级部委员会、各职能科室、学科委员会直接对校长负责。让管理重心下移，使领导工作下沉，减少过多的不必要的管理环节。走动式就是要塌下身子、深入查、深入看、深入调查研究，以行动研究的方式来主动发现、提出、解决问题。校长对各部门的工作了解会更清晰，也就便于及时指导、督促和决策。这样，即能突出重点，又便于抓主要矛盾。效率、效果就自然上升一个档次。特别是，我们将通过《教学成绩优秀学科奖惩办法》的实施，落实学科委员会的扁平化管理，学科的教学成绩、科任教师的专业发展由学科主任直接负责，奖惩捆绑，荣辱与共！

4.完善、严肃考核制度。科学合理的评价是团队良性发展的基础和动力。我们《实验中学教职工岗位目标责任制》从2001年教代会通过并实施至今，逐年完善和改进，应该说对建设和谐教师团队有着不可替代的作用。每年的晋级评聘、评优选先等比较棘手的工作，由于我们评价结果的超前公示都变得比较轻松。为了能够最

大限度地发挥考核制度的积极引领性，将进一步加大对班级任课为团队、级部学科为团队、级部委员会和学科教学委员会四大团队的考核力度。尽可能降低个人因素考核评价的比例。因为，要想走得远，必须结伴同行，依靠团队！同时，进一步落实考核操作和结果应用的严肃性！

5.规范教学管理，使教学成绩再有更大突破！成绩是学校的生命线，但，仅仅是应试教育下的高成绩，绝对是没有生命力的！因此，我们首先要形成思想上的高度统一。今天的质量就是明天的生源，他关系到学校的生死存亡！第二、通过落实级部委员会、学科委员会的扁平走动式管理，加大对校本教研的管理力度和奖惩措施，发挥集体智慧。这是提高教学质量的必由之路。我们的教研活动一直都是定时间，定地点，定中心发言人，定校级领导坐镇监督，以保障高质量地开展。本学期开始又采取了教研活动全程录像，远程视频直播，其他学科教师可以随时观摩学习。第三、逐步完善课堂教学和学科组捆绑式评价制度。为了最大限度地发挥团队力量，对于薄弱学科和班级的教学管理，帮扶要突出、及时、到位。紧盯不落实的事，追究不落实的人，把工作抓细、抓实、抓到位、抓到底。第四、我们的老师上各级各类的公开课、优质课都表现特别突出，令人称赞。但，常态课的效率，应该说大打折扣！因此，必须继续强力推进和落实“自主合作 分层达标”五环节教学法，强化方法培养，规范习惯的养成，让学生想学、会学、乐学，从本质上减负增效。而非，加班加点以损害学生的健康、抹杀学生兴趣为代价。第五、加大校际间的教学业务交流，及时发现不足，及时改进提升。

6.以课程整合为突破口，继续完善、规范课程开发和建设。虽然，我们已经实现了三级课程的有效融合。但是，为实现三级课程教育意义的最大化，我们正以拓展补充、研究探索和动手实践等方面，尝试进行课程整合的实验与研究。

7．改进工作方法。用课程观的理念和方式做工作，会更规范、更上档次！另外，我认为，项目负责制是工作落实的最好的方式，头脑风暴是集思广益的最好渠道！

结束语：

我相信，只要怀揣一颗对教育的赤诚之心，汲取历史的智慧，响应时代的召唤，迎接挑战，敢于担当，突破自我，我们实验、我们曲阜的教育定会迈向更加灿烂的明天！

谢谢！

第二篇：家长会讲稿终稿

2016学校家长会讲话

尊敬的各位家长：

大家下午好！我是教学副校长陈春艳。

欢迎大家来到辽源市实验小学。在百忙中来参加此次学校家长会的您，用行动让我们知道，您对学校工作的支持，对孩子成长的重视。

我的讲话有两方面内容，一是向各位家长汇报一下这学期学校开展的主要工作和取得的成绩。二是交流一下如何参与孩子成长。

一、说说我们这学期

这一学期，学校在“办幸福教育，育幸福学生”的办学理念指引下，以“为学生的终身发展奠基”为目标，积极培养学生的综合素质。优质的办学条件，先进的办学理念得到各界的广泛好评，我们顺利通过了国家义务教育均衡发展检查。这一学期，我们付出了很多，也收获了很多。

这一学期，我们隆重召开了第五届趣味运动会。学生、教师、家长齐上阵。我们量身定做，让每个学生都参与活动，我们忘不了那张张兴奋、期盼的笑脸，孩子们领奖时洋溢的自信更是在我们的相机中定格；我们更忘不了，家长们对运动会默默地付出。帮老师布置会场、维持纪律，为孩子们照相，录像。

这一学期，我们的孩子在班级的经典诵读汇报会上，全员参与，班级的特色积累更是给孩子们的成长增添一抹亮色!孩子们或歌或舞，表达着自己对古诗词的理解。我总在想，如果我们这一代人，从小也能涉猎如此之多的经典，那么我们的人生定会大不一样。

这一学期，我们的孩子全员参与了校第二届幸福杯书法比赛，全校有400余名同学获奖。我们选出了一部分优秀作品在一楼展示。做中国人，写好汉字，为今后的语文学习打下坚实的基础。让我们一起努力。

这一学期，孩子的科技创造暂露头脚，在辽源市第二届科技大赛活动中，我校张书宁、胡俊亮同学分获一、二等奖。机器人社团参加全国机器人大赛，学生李金润、赵佳维获得小学组季军；学校获得最佳组织单位。

这一学期，我校承办了中国流动科技馆进校园活动，实验宝贝们在家门口参观到最先进的科技作品。孩子们参观后上交的科技画和科技作文，精彩纷呈。李腾腾等5名学生分别在吉林省科技艺术大赛中获吉林省教育厅颁发的特等奖、一等奖。

这一学期，我们的足球小有成就。校足球队苗家胤、乔宇等10名同学参加首届市中小学足球赛，获得冠军。这离不开家长们的大力支持。历时一个月、顶风冒雪且排在双休日的足球赛，家长们作为啦啦队，后勤服务队，给予比赛最好的保障。有这样的家长，是孩子们的幸福。

这一学期，在市艺术节、区艺术节中，咱们孩子演出的《精忠报国》《说唱脸谱》等节目受到社会广泛好评。节目分别荣获市、区优秀组织奖。这荣誉的背后，也离不开参与实验家长们的鼎力支持。

这一学期，学校采取多种形式的读书活动，图书教师每周定期上绘本课。学生每天免费借阅图书。校图书馆，走廊流动图书角，班级图书角，三种形式的结合，极大充实了孩子们的读书资源。孩子们的读书笔记，读书手抄报，制作的绘本故事，书签，排练演出的课本剧等丰富了他们的读书生活。在区读书展示汇报活动中，学校被评为优秀读书单位。

这一学期，全校家长积极配合，在最快的时间内完成团市委要求的“吉林青年之声”注册活动。

亲爱的家长朋友，也许，总结到这里，暂时还没有出现您孩子的名字，但是没关系，我们和孩子们说好了，我们携手并肩，一起努力。我们在这里耐心的等你。

二、如何参与孩子成长

亲爱的家长朋友们，寒假来临，以往我们都是对孩子嘱咐颇多，今天我更想对您多说几句，因为学校的每一次活动，每一步发展都离不开各位家长的理解、信任、支持与鼎力相助。

参与孩子成长，建议您能做到三个关心一个尊重；关心孩子的思想动态，经常和班主任取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求，只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果；关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯；关心并支持孩子参加学校组织的活动，如果因为怕影响学习而阻止孩子参加活动，那您的视野和格局还需放开；尊重教师的工作，尊重教师的工作就是尊重教师对孩子的教育，教师在工作中，如果出现您或孩子不理解的事情，我们最好的解决方式是和老师或领导善意的沟通，而不是当着孩子背后议论。亲其师，信其道。我们只有和老师的教育保持一致，孩子才能有积极向上的心态。

在这个假期里，我建议您，参与督促孩子做假期计划要围绕四个关键词：安全、读书、健身、做家务。在假期里不防安排您的孩子多做一些力所能及的家务，不是作秀、不为炫耀，只是让孩子明白，我们家庭的每一位成员都应有一份责任和担当。

在这个假期里，我建议您和孩子一起至少读完一本书，和孩子交流一下读书心得。一二年级可以读读《我最棒的中国名》。《我最棒的中国名》。一书讲述的是一二年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。关注孩子成长的小故事，是超级父母送给孩子的超级礼物！三四 年级可以读读《友谊就在我身边》，《友谊就在我身边》一书让孤单成长的独生子女们学会交朋友，明白如何和朋友相处，品味友谊的快乐！五六 年级可以读读《马匹克的枣红马》《马匹克的枣红马》一书是献给青春期孩子的礼物！让孩子看精彩成长故事，解决青春期困惑，顺利度过青春期。

在这个假期里，我们要过一个春节就免不了的家庭聚会，亲朋聚餐，请您在那一刻认真关注您的孩子，他（她）是否在人前接人待物懂礼貌，他（她）是否在餐桌上安静用餐，他（她）是否在大人说话时不随意插嘴等等，您可能从不认为这有什么，但当事人不会告诉你，这是教养，决定我们的孩子在以后的学习、工作、生活中和别人相处是否受欢迎，是否让人感觉舒服，是否情商够用。

亲爱的家长朋友，要培养优秀的孩子，我们要努力做最好的自己。我们怎样做最好的自己呢？大家永远都不要忽视“言传身教”这句话，我们是不是总会有这样的困惑：总唠叨让孩子多看书，少看电视，少玩电脑但孩子视你为不存在；我们总是墨迹让孩子回家就写作业，写完再玩，但收效甚微；我们总是在送孩子上学的路上一遍遍嘱咐上课要听讲，别和同学打架，但你永远等同于没说。我们在抱怨孩子不听话的时候，想没想过原因，如果我告诉你，原因是我们自己做的不够好，你信吗？言传身教不是一次也不是一天，它应该是一生，我们的行为习惯永远对孩子产生影响，而且这种影响不可逆，很难纠正。我们在看电视却让孩子学习，你觉得孩子愿意吗？我们在玩手机，却让孩子看书，你觉得孩子甘心吗？于是，我们所有的教育孩子都不会信服，他只是还不会表达他们的不解与不满。我们如果希望孩子以后要成为怎样的人，我们就应该首先努力，做最好的自己，才能影响他成为那样的人。父母的角色永远不会退休，我们的影响永远都在。

最后，我想说，让我们家校携手，结成教育联盟，来共同呵护孩子的成长，静待花开。

祝您及家人新年快乐，幸福安康！

2016.12.30

第三篇：道德讲坛讲稿终稿

《感恩父母》四（2）班道德讲坛

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家来到四2班道德讲堂的课堂。

道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：感恩父母，一共有七个环节：

（一）下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，反省。首先先来看两个问题，你会怎么回答呢？（生回答）

你看，从这组对话的对比中，我们发现了什么？（生答）接下来我们再看看一组图片，进行更深入的反省。看完这些图片，你想到了什么？

（二）是啊，父母的爱是深沉的大海，是绵绵的群山，是我们无法抵达的深度。让我们把对这份爱的感恩放进深情的歌声中。接下来我们进入第二个环节，唱歌曲。请大家起立。

（唱完一首后）是啊，百善孝为先，是父母赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们接着唱响《感恩的心》。

请坐下。谢谢大家。

（三）紧接着，我们进入第三个环节，向模范学习，让我们从故事中学会感恩。

请大家想一想：

模范的事迹感动了我们，其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动，同学们，下面掌声有请朱佳慧等四位同学为我们带来一个耐人寻味的故事。

。。。

（四）接下来，我们进入第四个环节，诵经典。今天，我选择了一首古诗和一首现代诗，让我们一起吟诵出对感恩的理解。。。。

听到你们铿锵有力的朗诵，我的心里非常激动。我相信你们都用声音传递出了心中的那份感恩。

（五）接下来，我们进入第五个环节，发善心。

。。。

（六）好，接下来请全体同学起立，向后转，对德字行鞠躬礼，表示我们从今天开始将成为一个更有道德，更懂感恩的人。

（七）这里我想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。在课堂的尾声请同学们在准备好的心形卡中写下此时你最想对父母说的一句话。一分钟，好，现在请大家把卡片贴近我们左边的心脏，从心里默念这句话。让它融入你的血液，成为你的思想。

在最后让我们用一个小测验来结束今天的道德讲坛。你觉得自己知道的就请举起手来，但不要说话。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第四篇：共享单车讲稿终稿

共享单车讲稿

今天我要讲的主题是共享单车，下面我将从现状，不良现象，优良现象，和个人建议这四个方面来讲。

首先是共享单车的现状，这里是朋友圈里关于共享单车的两个段子，段子一“共享单车现在最大的困境，不是模式，不是资金，不是团队，不是规模，而是没有颜色可选了。”段子二“车子多了也是个愁事，每天不晓得骑哪部，话说今天该选哪辆车?”

上海社会科学院社会学研究所在2017年的“上海民生民意”研究中，就上海市民对共享单车的态度和看法进行了调查和分析。本次问卷调查共访问了2079个有效样本。大多数市民（62.1%）对共享单车所带来的便捷性、环保性给予了充分肯定，但也有42.5%的市民对部分使用者素质较低、有意损坏或据为己有感到担忧，还有29.3%的市民认为“共享单车违规停车，扰乱正常秩序”。此外，23.0%的市民认为“单车增多，占用有限社会资源”，20.7%的市民认为“同行恶性竞争，降低用户体验”，还有14.7%的市民认为“单车发展不够，数量不足”，另有6.9%的市民认为“要使用时寻找空闲单车不方便”。

接下来是共享单车引发的不良社会现象。1.随意停放

使用者随意停放，堵在商店门口，放在胡同里，或者在公交站放置堵路，还有停在树上、自己家里，甚至还有有人把单车停在了电线杆上。2.违规使用

有人把号码牌掰掉，据为己有。还有随意改装，还有改装成“坦克”驾着玩具机枪，还有自己喷漆。现在新闻报道，9岁小孩把82岁老太太撞倒，也有12岁小孩被共享单车撞后离世，这样的例子比比皆是，究其原因还是违规使用（12周岁以下不能骑自行车上街）。3.故意损坏

有故意拿刀子划开车胎的，也有直接将共享单车扔在河里的。据统计，摩拜单车平均每四辆就有一辆被损坏。中央1套曾播出，有人在座位上扎了大头针。这让我联想到博弈论中的“工地悲剧”，即草场对大家开放，都养牛羊，那么整个草场就迟早会崩溃，最后谁都不能在草场上玩，这是因为社会的使用者没有达到高度自律。4.公车私用

公车私用最普遍的现象就是上私锁，“共享”变成“独享”，别人想骑也没法骑了

5.单车诈骗

不法分子伪造摩拜、hellobike等多家品牌共享单车的二维码，设置的转账金额有299元、199元、99元三种，并随机粘贴在相应的共享单车上，来骗取他人钱财.接下来这几张照片是各位家长用共享单车花式载人，而这些载人方式存在很大的安全隐患，由此我们很容易会提出这样一个疑问，骑共享单车受伤是谁的责任？当然，这个问题要视情况而定。

第一种情况是：如果使用人行驶中发生交通事故，应当由行为人或者事故责任人承担赔偿责任。如果车辆本身投保了责任保险，按规定由保险公司赔付。

第二种情况是：使用人在使用单车时发生的事故是由于车辆本身的质量缺陷问题而导致产生的，租赁人可以向单车的经营者或管理者提起诉讼和索赔请求。

第三种情况是：共享单车被他人恶意损坏或者上一手使用中产生损坏，而导致下一手租赁人使用发生事故或损坏，按照法律规定可以依法追究上一手行为人的侵权和赔偿责任。下面这几张图片是各种形式的破坏共享单车，由图可得，共享单车也逃不过被“淹死”被“吊死”的宿命。

讲了这么多社会不良现象，想毕大家都审美疲劳了，那我接下来说说补牌侠们的日常，即使不是每天都能碰到坏车，但两三天总能碰见一次，她们都会随身携带马克笔，“破译”出牌号就写上。

关于单车的未来，需要个人，企业，以及政府的共同努力。个人，概括起来就八个字，宣传，教育，习惯，成长。

针对企业，我想说的是，企业在投资前，投资者必定已经做了很多的财务模型，很多风险都考虑到了，但最重要的是提升运营效率，降低损耗。如同达尔文的物竞天择，只有自己强大才能大鱼吃小鱼，否则只会被淘汰。在企业方面，我想强调的是管理优化，科技先行。

例如：云计算、大数据、电子围栏。过去杭州，一个员工管理50个车，但现在摩拜员工一个人可以利用大数据管理上千辆。通过芯片发射信号覆盖的技术，在这个“电子围栏”区域内由蓝牙发射器发出信号与共享单车进行连接，随后就会允许用户进行正常的结束计费，如果共享单车停在区域外没有连接上的话，就无法结束计费。若是在2小时之内没停到“电子围栏”之内，还会收取人工搬运费。，“单单把共享单车停放这个问题放到人行道上是不行的，毕竟人行道是公共路权，不是说你立了个电子围栏就属于你的地盘了，到了后面同样也是无法管理”。所以，我觉得，是否可以设立一个部门，专门用于发放共享单车的蓝牙芯片，做到芯片统一，那么在这个特定的区域内，任何品牌的单车都可以停放。

政府，综合起来就是，开放经济，加强监管，强化服务。

最后我想用一句话来结束：继共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享篮球、共享充电宝之后，下一个共享的又会是什么？

第五篇：企划报告(终稿)

亚洲大酒店 项目企划书

湖南华容亚洲大酒店筹备小组 湖北华宇高科建筑设计咨询有限公司

20011年9月16日

亚洲大酒店企划案报告

目 录

前言

第一部分 亚洲大酒店建设标准

1.1 本大酒店按五星级标准统一设计

第二部分 亚洲大酒店主要功能

2.1 前厅 2.2 客房 2.3 餐厅及酒吧 2.4 厨房 2.5 公共区域

第三部分 亚洲大酒店辅助设施及项目

3.1 客房辅助设施 3.2 餐厅及酒吧辅助项目 3.3 商务设施及服务 3.4 会议设施

3.5 公共及健康娱乐设施 3.6 安全设施

第四部分 亚洲大酒店服务原则及要求

4.1 服务基本原则 4.2 服务基本要求 4.3 服务质量保证体系

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前 言

湖北华宇高科建筑设计咨询有限公司接受亚洲大酒店投资管理筹备小组的委托对华容“亚洲国际大酒店”项目进行技术策划。我司人员经过市场分析、投资决策、资金情况、地区政策、地域环境等内容，依据国家关于“五星级大酒店”投资建设，设计评定标准的研究及分析，特完成本项目系列规划.现将整案报告如下：

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第一部分 亚洲大酒店建设标准

1.1 本大酒店按五星级标准设计

项目分二期.第一期为主体宾馆及配套设施服务、二期为商务公寓或产权式公寓及整体配套服务项目。本案主要作第一期策划： a.酒店各功能要求分区合理、交通清晰、联系方便 b.各种服务设施使用方便、安全。

c.酒店装修要求采用高档、豪华材料,工艺精致,具有突出风格。d.酒店内公共信息图形符号及设置符合LB/Tool标准。e.酒店所有服务空间均采用中央空调,各区域通风良好。f.酒店采用五星级标准及规模的计算机管理系统。g.所以服务空间设有背景音乐系统。

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第二部分 亚洲大酒店主要功能

2.1前厅

a.面积宽敞:大厅不小于500m2、与接待能力相适应； b.气氛豪华,风格独特,装饰典雅,色调协调,光线充足； c.20m长总服务台与饭店规模、星级相适应;d.总服务台有中英文标志,分区段设置接待、问讯、结帐,24h有工作人员在岗, e.提供电子及人工留言服务；

f.提供一次性总帐单结帐服务(商品除外)； g.提供各种信用卡服务； h.18h提供外币兑换服务；

i.总服务台提供饭店服务项目宣传品、饭店价目表、中英文本市交通图、全国旅游交通图、本市和全国旅游景点介绍、各种交通工具时刻表、与住店客人相适应的报刊；

j.可18h直接接受国内和国际客房预订,并能代订国内其他饭店客房 k.有饭店和客人同时开启的贵重物品保险箱。保险箱位置安全、隐蔽,能够保护客人的隐私； l.设门卫应接员,18h迎送客人；

m.设专职行李员,有专用行李车,24h提供行李服务。有小件行李存放处, n.设值班经理,24h接待客人，湖北华宇高科建筑设计咨询有限公司

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o.设大堂经理,18h在前厅服务； p.在非经营区设客人休息场所； q.提供店内寻人服务；

r.提供代客预订和安排出租汽车服务；

s.门厅及主要公共区域有残疾人出入坡道,配备轮椅。有残疾人专用卫生间或厕位,能为残疾人提供特殊服务；

t.至少能用2种外语(英语为必备语种)提供服务。各种指示用和服务用文字至少用中英文同时表示；

u.总机至少能用3种外语(英语为必备语种)为客人提供电话服务。2.2 客房

a.大酒店有300间(套)以上可供租住的客房；

b.标准间及高级房70%客房的面积(不含卫生间和走廊)不小于20平方米；

c.装修豪华,有豪华的软垫床、写字台、衣橱及衣架、茶几、座椅或简易沙发、床头柜、床头灯、台灯、落地灯、全身镜、行李架等高级配套家具。室内满铺高级地毯,或为优质木地板等。采用区域照明且目的物照明度良好；

d.有卫生间,装有高级抽水恭桶、梳妆台(配备面盆、梳妆镜)、浴缸并带淋浴喷头(有单独淋浴间的可以不带淋浴喷头),配有浴帘、晾衣绳。采取有效的防滑措施。卫生间采用豪华建筑材料装修地面、墙面,色调高雅柔和,采用分区照明且目的物照明度良好。有良好的排

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风系统、110/220V电源插座、电话副机。配有吹风机和体重称。24h供应冷、热水。

e.有可直接拨通国内和国际长途的电话。电话机旁备有使用说明及市内电话簿；

f.有彩色电视机、音响设备,并有闭路电视演播系统。播放频道不少于20个,其中有卫星电视节目或自办节目,备有频道指示说明和节目单。播放内容应符合中国政府规定。自办节目至少有2个频道,每日不少于2次播放,晚间结束播放时间不早于凌晨1时； g.具备十分有效的防噪音及隔音措施； h.有内窗帘及外层遮光窗帘； i.设50套高级单人间；

j.设20套豪华套房、10套的商务套房； k.设2套总统套房（200m2/套）；

l.设3套残疾人客房,房内设备能满足残疾人生活起居的一般要求； m.有与酒店本身星级相适应的文具用品。有饭店服务指南、价目表、住宿规章、本市旅游景点介绍、本市旅游交通图、与住店客人相适应的报刊；

n.客房、卫生间每天全面整理1次,并更换床单及枕套,客用品和消耗品补充 ,并应客人要求随时进房清扫整理,补充用品和消耗品； o.提供开夜床服务,放置晚安卡、鲜花或赠品； p.24h提供冷热饮用水及冰块并免费提供茶叶或咖啡；

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q.客房内设微型酒吧(包括小冰箱),提供充足饮料,并在适当位置放置烈性酒,备有饮酒器具和酒单；

r.客人在房间会客,可应要求提供加椅和茶水服务； s.提供叫醒服务； t.提供留言服务；

u.提供衣装干洗、湿洗、费烫及修补服务,可在24h内交还客人。18h提供加急服务；

v.有送餐菜单和饮料单,24h提供中西式早餐、正餐送餐服务。送餐菜式品种不少于10种,饮料品种不少于8种,甜食品种不少于6种,有可挂置门外的送餐牌； w.提供擦鞋服务。2.3 餐厅及酒吧

a.总餐位数与客房接待能力相适应

b.有布局合理、装饰豪华的“万寿宫”中餐酒楼。能提供2种风味的中式菜系、可同时接待千人进餐。晚餐结束时间不早于22时； c.有布局合理、装饰豪华、格调高雅的“卢浮宫”高级西餐厅,配有专门的西餐房；

d.有独具特色、格调高雅、位置合理的咖啡厅(简易西餐厅)。能提供自助早餐、西式正餐。咖啡厅(或有一餐厅)营业时间不少于18h并有明确的营业时间；

e.设500人“国王”宴会厅及小宴会厅包间。能提供中西式宴会服务； f.有位置合理、装饰高雅、具有特色、独立封闭式的酒吧；

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g.餐厅及酒吧的主管、领班和服务员能用流利的英语提供服务。餐厅及酒吧至少能用3种外语(英语为必备语种)提供服务。2.4 厨房

a.位置合理、布局科学,保证传菜路线短且不与其他公共区域交*； b.墙面满铺瓷砖,用防滑材料满铺地面,有吊顶；

c.冷菜间、面点问独立分隔,有足够的冷气设备。冷菜间内有空气消毒设施；

d.粗加工间与操作间隔离,操作间温度适宜,冷气供给充足； e.有足够的冷库及库藏空间； f.洗碗间位置合理；

g.有专门放置临时垃圾的设施并保持其封闭； h.厨房与餐厅之间,隔音、隔热、隔气味，进出分开； i.采取有效的消杀蚊蝇、蜂娜等虫害措施。2.5 公共区域

a.250/300个停车位(地下停车场或停车楼)；

b.设八台高质量的客用电梯,轿厢装修高雅,并有二台服务电梯； c.有公用电话系统,并配备市内电话簿； d.有男女分设的公共卫生间；

e.设有逸景商场部,出售高档消费品及旅行日常用品、旅游纪念品、工艺品等商品；

f.设商务中心,代售邮票,代发信件,办理电报、电传、传真、复印、国际长途电话、国内行李托运、冲洗胶卷等。提供打字等服务；

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g.设医务室；

h.提供代购交通、影剧、参观等票务服务； i.提供市内观光服务；

j.有应急供电专用线和应急照明灯。

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第三部分 亚洲大酒店辅助设施及项目

3.1 客房辅助设施(8项)1.客房内可通过视听设备提供帐单等的可能性查询服务,提供语音信箱服务；

2.卫生间有饮用水系统；

3.不少于50%的客房卫生间淋浴与浴缸分设； 4.所有套房分设供主人和来访客人使用的卫生间；

5.设商务楼层,可在楼层办理入住登记及离店手续,楼层有供客人使用的商务中心及休息场所；

6.商务楼层的客房内有收发传真或电子邮件的设备； 7.24h提供洗衣加急服务； 8.委托代办服务(金钥匙服务)。3.2 餐厅及酒吧辅助项目(6项)1.设大堂酒吧； 2.顶层设专业性茶室；

3.除西餐厅以外的另设其他外国餐厅,配有专门的厨房, 4.设有饼屋； 5.设有风味餐厅； 6.有24h营业的餐厅。3.3 商务设施及服务(4项)

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1.提供国际互联网服务,传输速率不小于64kbit/s； 2.洽谈室(至少容纳10人)； 3.提供笔译、口译和专职秘书服务； 4.图书馆(至少有l000册图书)。3.4 会议设施(9项)1.设有容纳300人会议的专用会议厅,配有衣帽间 2.设有4个小会议室

3.同声传译设施(至少4种语言)； 4.有电话会议设施； 5.有现场视音频转播系统；

6.有供出租的电脑及电脑投影仪、普通胶片投影仪、幻灯机、录像机、文件粉碎机, 7.有专门的复印室,配备足够的复印机设备； 8.设有照相胶卷冲印室；

9.二期配套项目设5000平方米的展览厅。3.5 公共及健康娱乐设施(23项).1.歌舞厅；

2.卡拉0K厅或KTV房(10间)3.游戏机室； 4.棋牌室； 5.3D影剧场； 6.定期歌舞表演；

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7.多功能厅,能提供会议、冷餐会、酒会等服务及兼作歌厅、舞厅 8.健身房； 9.按摩室； 10.桑拿浴； 11.蒸汽浴； 12.冲浪浴；

13.室内游泳池(水面面积50平方米), 14.室外游泳池(水面面积l50平方米)； 15.二期配套项目设网球场； 16.保龄球室(至少4道)；

17.桌球室；

18.多功能综合健身按摩器； 19.电子模拟高尔夫球场； 20.乒乓球室； 21.美容美发室, 22.独立的书店；

23.婴儿看护及儿童娱乐室。3.6 安全设施(2项)1.电子卡门锁； 2.自备发电系统。

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第四部分 亚洲大酒店服务原则及要求

4.1 服务基本原则

4.1.1 对客人一视同仁,不分种族、民族、国别、贫富、亲疏,不以貌取人。

4.1.2 对客人礼貌、热情、友好。4.1.3 对客人诚实,公平交易。4.1.4 尊重民族习俗,不损害民族尊严。4.1.5 遵守国家法律、法规,保护客人合法权益。4.2 服务基本要求 4.2.1 仪容仪表要求

a.服务人员的仪容仪表端庄、大方、整洁。服务人员应佩戴工牌,符合上岗要求；

b.服务人员应表情自然、和蔼、亲切,提倡微笑服务。

4.2.2 举止姿态要求举止文明,姿态端庄,主动服务,符合岗位规范。4.2.3 语言要求

a.语言要文明、礼貌、简明、清晰； b.提倡讲普通话；

c.对客人提出的问题无法解决时,应予以耐心解释,不推潘和应付。4.2.4 服务业务能力与技能要求服务人员应具有相应的业务知识和技能,并能熟练运用。

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4.3 服务质量保证体系

服务质量保证体系是本酒店正常运行，有效的整套管理制度和作业标准,有检查、督导及处理的完整系统措施。

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