化隆三中2012年党建工作自查材料

第一篇：化隆三中2012年党建工作自查材料

化隆三中2012年党建工作自查材料

中共化隆三中党支部 二0一二年十二月

2012年，学校党支部继续围绕“办好人民满意的教育”，加强党员先进性教育，积极开展创先争优活动，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员教师的先锋模范作用，努力完成党建各项工作，为学校发展取得新的成绩。按照局党委关于《2012年党建目标责任书》的要求，认真结合支部实际，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

目前我校在岗教师83人，其中党员18人，占全校总人数的22%，其中女党员5人。

二、主要成效

（一）继续做好党建各项工作。

1、加强思想理论学习。组织党员教师深入学习“三个代表”的重要思想、十八大精神和新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》等内容，在党员中开展学习型活动，进一步学习教育政策法规及业务知识，提高工作能力，促进教育新发展。

2、加强党组织建设。围绕学校教学中心任务，支部严格按照“五个好”党支部标准开展党建工作。配强了支部班子，坚持集体领导、分工明确、各尽其职、团结协作，增强了班子的凝聚力和战斗力；还调整党小组，对党员实施年终民主评议，评出优秀党员3名；定期召开民主生活会，每学期一次生活会，每年一次民主评议党员会；本年度对党员承诺事项、代表选举和评先评优情况进行了公开，保障了党员干部的参与权、知情权和监督权；收看党性党风党纪教育宣传片等形式，努力使党员教师做到自重、自警、自省、自励。

3、扎实开展教师队伍工作作风整顿活动。按照县委和教育局《关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》文件精神，为了切实加强教师队伍的师德师风建设，严肃学校考纪考风，党支部组织开展了这次作风整顿工作，切实整改了当前教师队伍工作作风中的“庸、懒、散、软”的突出问题，活动取得了明显的实效性。

4、深入开展党风廉政建设。（1）本年度对我校进行规范财务管理制度。（2）加强收费管理，为了进一步规范教育收费行为，我校建立了收费公开制度，严格按照上级有关部门规定的收费项目和标准进行收费。（3）学习中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，学校党支部与学校各处室负责人及全体党员签订了《党风廉政责任书》，把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子目标管理。学校教师评聘、收支、评优、人事变动等坚持公开、公平、公正。目前学校秩序稳定，教师爱岗敬业，学校呈现蒸蒸日上。

5、党建经费和规范管理及发展党员工作。学校每年按学期两次拨付党建经费，党支部对党建经费的支付情况每学期进行公示；加强对入党积极分子的培养，注意对党员进行跟踪教育，使其早日成为党员骨干；本学期发展了7位入党积极分子（其中教师6名，学生1名）。

（二）积极开展党务各项活动。

1、工会组织围绕教育教学中心，加强师德师风建设，同教导处联合组织教学竞赛和文体娱乐活动，丰富教工生活。

2、组织召开教代会，讨论审议我校发展规划，组织实施好校务公开。我校今年召开了第八届教代会，为学校发展献计献策。在会上通过了《三中教师考核办法》《三中教师职称评审细则》等制度和细则，使学校走上了依法治校的道路。

3、共青团组织围绕教育教学中心开展工作，在党支部的指导下，我校团委积极开展工作，取得了很大成绩。校团委通过开展学雷锋活动、庆“五•四”和“一二•九”等活动，丰富了校园文化生活，促进了学生全面发展，共青团的发展、学校的和谐发展。

4、广泛开展送温暖等活动。一年来，学校党组织认真做好“五必访”、“五必谈”工作。此外，关心职工身体健康，组织全校教工进行体检；积极参加“送温暖、献爱心”等活动； 认真开展好与村党支部的联姻帮扶工作。

（三）、规范党务公开，促进校务协调发展。

1、促进领导班子作风廉政建设。2012年，我校始终坚持“三公开”（校务公开、政务公开、财务公开）制度，把教职工关心的热点、难点、焦点问题作为公开的内容，坚持做到政策规定、办事过程和最后结果全公开。学校的评职、评优、晋级等教职员工关注的问题，都坚持“集体讨论，会议决定”的制度，通过公示，接受监督；坚持校务公开制度，增加办事透明度，以实际行动取信于民，学校领导班子的凝聚力和可信度得到明显的增强。学校领导严于律已，积极深入了解教育教学工作情况，及时解决正确处理教师、学生家长来访，让师生感到满意。

2、推进师资队伍建设。学校实行校务公开，让教师们关心学校建设，参与到学校管理中来，每学期吸收教师的意见及时公开，如《教职工考核办法》、《优秀教师评选办法》、《教职工考勤管理制度》等顺利实施。制度真正贯彻了公开、公平、公正的原则，教职工们对学校的认同感增强了，让学生家长给予充分肯定。

3、创建平安校园。学校认真执行教育局各项创安工作，利用升降旗仪式、班会等形式对学生进行宣传教育，落实“校长同同班主任签订安全保卫责任书”的工作制度，强化校园日常值日导护，重点督促学生在早、午休及节假日、夜间、校门口的护校工作，开展警校共建，加强巡视，通过《给家长一封信》形式，会同家长做好学生假日里防火、电、毒、水和交通安全教育；学校创安工作良好，师生安全有保障，无发生重大事故，师生无违法违纪行为。

（四）、做好材料报送、活动记录、归档等工作。

做好党建工作信息上报工作；做好材料管理，科学分类，做到“及时入档，规范管理”，提高学校党建工作质量和效率。

三、存在问题

1、思想解放力度不够。个别党员教师对工作职能转换和认识不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

2、部分教师专业知识和教育教学理论知识学习淡化，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。

3、教育服务意识有待增强。为教学一线、为师生服务工作的工作力度尚需加强。

4、个别党员教师精神状态差、工作热情不高，安于现状，工作不够积极主动，存在“不求有功，但求无过”思想。

5、个别党员教师的党员意识弱化，表现在缺乏党员的使命感、奉献精神，工作有推诿、混同一般群众的现象。

6、团队精神还要增强。民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、齐心等方面还有欠缺。

7、党员教师争强当先意识不强。大胆工作的思想不牢固，工作中不善于创新，不能灵活开拓工作新局面，新的亮点不足。

8、目前没有党支部党员活动室，开展党建活动存在场地困难。

四、整改计划

1、加强理论学习，提高综合素质。在抓好政治思想理论和业务知识的培训和学习，提高教职工党性知识、党的方针、政策理论等政治业务素质学习，增强党性观念和修养，政治立场和方向，树牢宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。

2、坚持民主集中制，充分发扬民主。学校重大事项，班子集体决定，班子间相互沟通，加强交流，适时召开民主生活扩大会，广泛征求和听取群众代表的意见，增强民主决策的透明度，必须保证政令畅通，对有令不行、有禁不止的行为人和事，坚决从严处理，决不姑息，提高领导班子的集体威信。

3、加强支部建设，整顿学校秩序。加强教职工政治思想学习和教育，严肃工作岗位纪律、规范工作行为，强化服务，量化责任，从严整治群众反映不良工作作风，治理学校工作秩序，重塑学校良好形象。

4、加强与教职工的联系，了解职工思想动态，关心职工学习、工作、生活、遇事多做工作，增进和谐、团结的氛围。

5、建立党员教师与教师“一对一”帮扶活动，老教师与新教师结对互帮互扶，成长提高。

6、拟建完善的党员活动室，让党员真正有了“家”，便于活动。

党员教师要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正视困难，面对现实，逐步解决以上存在的问题，朝着既定的方向去努力拼搏、克难奋进、开拓创新，努力把学校教育工作做好，为推动建设和谐校园作出新贡献。

第二篇：化隆三中2012惩治和预防腐败体系建设

化隆三中2012惩治和预防腐败体系建设 暨党风廉政建设责任制执行情况自查报告

中共化隆三中党支部 二0一二年十一月

2012年，我校反腐倡廉工作在县委和教育局党委的正确领导下，在县纪委、监察局的具体指导下，坚持标本兼治、综合治理、惩防并重、注重预防的方针，全力推进惩治和预防腐败体系建设，严格执行党风廉政建设责任制，促进了学校教育教学工作快速和谐发展，党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效。

一、加强组织领导，构建反腐倡廉责任体系

2012年，我校始终把党风廉政建设作为政治工作来抓，成立了学校党风廉政建设和反腐败工作领导小组，负责组织研究制定了《化隆三中2012党风廉政建设和反腐败工作实施方案》，按照“一把手负总责，谁主管谁负责”的原则，将领导干部在党风廉政建设和反腐败工作方面应担负的责任进行分解细化，切实把党风廉政建设和反腐败工作落实到了领导，落实到了每个部门，落实到了每个工作环节，推进了反腐倡廉各项工作任务的落实，保证了党风廉政建设和反腐败工作的有效开展；同时把党风廉政建设和反腐败工作做为全年工作的重要内容，纳入领导班子、党员干部目标管理，并纳入工作绩效考核，实行党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、考核和述职报告的一项重要内容，加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任落实。，二、狠抓教育，积极宣传，筑牢思想防线

2012年，我校克服工作多、任务重、时间紧等实际困难，积极开辟新的宣传阵地，拓宽宣传渠道。狠抓教育，筑牢思想防线。

首先积极营造“以廉为荣、以贪为耻、敬廉崇洁”的良好校园氛围。组织全校师生员工，认真学xxx省、市有关党风廉政建设的文件精神，学习党章、中小学教师职业道德等；对党员干部进行党性、党风、党纪教育，对广大教师进行思想道德教育，创造了良好的反腐倡廉校园氛围。

其次以学习实践科学发展观活动推进反腐倡廉教育，加强反腐倡廉理论学习。我校组织广大党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》等党政条规，收看党性党风党纪教育宣传片、专题片等，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。要求每个党员干部撰写学习体会文章，进一步筑牢广大党员干部拒腐防变的思想道德防线，增强了全体党员干部党风廉政意识，提高了遵纪守法、廉洁自律的自觉性。

再次加强反腐倡廉警示教育。组织党员干部观看警示教育主题片，以典型的犯罪案件作反面教材，以案说纪，对腐败案件进行剖析，总结教训，引导干部职工树立正确的世界观、人生价值观和政绩观，教育党员干部努力做到自重、自省、自警、自励，自觉严格自律，警钟长鸣，真正从思想上构筑起一道拒腐防变的牢固防线。

三、健全制度，规范运作，筑牢制度防线

制度是纪律，是保证。为了使党风廉政建设工作落到实处，不流于形式，我校按照县委的有关文件精神，组织全体党员干部认真学习中共中央、国务院《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，成立了反腐倡廉组织机构，明确各自的职责，制订了《化隆三中党风廉政建设反腐败工作制度》，形成防腐网络，筑牢了制度防线，为学校开展党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。

四、纠风治乱，重塑形象，筑牢行风防线

中小学乱收费问题一直是社会关注的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益。为了进一步规范教育收费行为，我校建立了收费公开制度，严格按照上级有关部门规定的收费项目和标准进行收费。一是认真落实义务教育阶段学生的“两免一补”政策，没有以任何借口和理由摊派或搭车收费；二是认真落实和执行普通高中招收择校生的“三限”政策，没有随意扩大招生计划和提高收费标准；三是认真落实和执行青海省普通高校招生报考条件的相关规定，加强对考生报名资格审查环节的监督检查，坚决处理“高考移民”问题；四是严格按照省教育厅公布的普通中小学校用书目录征订学生用书及资料，没有强制学生购买教辅资料现象；五是对代收费坚决实行“多还少补”的政策，没有截留学生代收费的剩余款额。为了便于社会及家长的监督，我校建立了举报制度，设立固定的收费公示栏，并设有举报箱和投诉电话号码。这一系列举措，既筑牢了收费防线，又重塑了教育的良好形象。

五、校务公开，增强透明，筑牢公开防线

2012年，我校始终坚持“三公开”（校务公开、政务公开、财务公开）制度，把教职工关心的热点、难点、焦点问题作为公开的内容，坚持做到政策规定、办事过程和最后结果全公开。开学初，学校的各项收入必须予以公布，学校的各项重大开支，必须提交行政会议讨论通过，方可执行；学校的评职、评优、晋级等教职员工关注的问题，都坚持“集体讨论，会议决定”的制度，通过公示，接受监督；坚持校务公开制度，增加办事透明度，以实际行动取信于民，学校领导班子的凝聚力和可信度得到明显的增强。

六、加强监督，加大审计，筑牢拒腐防线

首先加大教育监督力度，坚持教育为先的原则。密切联系实际，开展经常性政治工作，立足教育，防患于未然。一是开展“八不准”学习教育，开导党员干部和广大教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力；二是开展预先教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，学校领导每到重大节假日前夕，重申廉政规定，严格纪律要求；三是开展重点教育，对有群众来信、专访举报的人员进行预警教育，提出明确要求；四是开展典型教育，组织党员干部和广大教职员工学习模范先进事迹，充分发挥榜样力量，用身边的事教育身边的人，做到典型引路。

其次加大内部审查力度，对群众敏感的问题，坚持全面审、经常审、深入审，并把审查结果予以公开，发现违规违纪行为，追究责任，依法处理。特别是注重规范财务行为，加强财务管理，使学校有限的资金都用在“刀刃”上，提高了资金的使用效率，消除了领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑。

再次开展民主评议行风工作，组织师生代表和家长代表对学校的收费、办学行为、办学方向、师德师风等进行评议，查找问题，提出合理化建议，及时整改，从而更好地维护学校教育形象。

七、严格考核，责任落实，筑牢追究防线

抓任何一件事情，关键在落实。就党风廉政建设工作，年初，学校制订计划，有部署，明确责任到部门，甚至到个人，年底，学校对各处室进行自查考核，对不重视，不落实责任制和存在问题的处室和个人，严厉查处，限期整改，并实行“党风廉政建设一票否决制”，凡不落实党风廉政建设责任制，存在问题的领导不能评先评优。同时，严格实行责任追究制，该处分的坚决予以处分，决不姑息。从而更好地加强了党员干部和广大教职员工的思想作风和工作作风建设。

一年来，我校大力加强党风廉政建设，有力促进我校教育工作快速和谐发展。但还存在一些困难和问题：一是个别党员和教职工对党风廉政建设重要性的认识不足；二是廉政档案建设工作有待加强。今后，我们将继续把反腐倡廉工作放在更重要的地位，进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度，逐步推进惩治和预防腐败体系的建设工作，完善廉政制度，开创学校反腐倡廉工作新局面。

第三篇：化隆三中民族团结进步创建活动总结

化隆三中民族团结进步创建活动

工作总结

中共化隆三中党支部

2012年11月

一、确定正确的指导思想

我校确定以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立63周年”主题系列活动为载体，广泛开展了以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让学生了解了新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解了中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

二、加强领导，精心组织

1、学校成立了学校民族团结进步创建活动领导小组，以校长为组长的民族团结进步创建活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处，加强监督指导。

2、召开工作会议，传达各级有关学校民族团结进步创建活动文件精神。根据学校实际，制定活动方案。做到有计划、有组织、有实效。

3、统一思想，提高认识。我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

三、广泛宣传，营造氛围

1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，感染带动全体师生。

2、充分利用学校广播、宣传栏、标语等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。

3、积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

四、强化统筹协调，积极推进各项教育活动有序开展

1、利用国旗下讲话、班会课等对学生进行了民族传统教育。2、9月12日进行了班级学习园地评比，促进了学生的竞争意识。

3、各班开展了反映民族精神和民族气节的好书活动，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。并开展丰富多彩的讲故事比赛。

4、各班利用课前组织学生唱革命歌曲，营造了浓厚的民族教育氛围。

5、组织学生观看爱国影片，写观后感评比活动。

6、在9月20日“公民道德宣传日”这天，我校结合《公民道德实施纲要》要求，各班级认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。坚持不懈地开展文明习惯养成教育和道德教育。尤其是学校对刚入学的初一和高一年级新生开展学《守则》、学《规范》及校规校纪教育，切实加强和改进小学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。

7、利用国庆、开斋节、古尔邦节、端午节、重阳节等节日，对学生进行了民族团结教育活动。

8、在团队活动中贯穿了民族团结教育。

9、开展了与民族民俗的关系密切书画展等活动。

10、开放了图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，做到了课内外互相补充，相得益彰。

11、充分利用广播室、黑板报、悬挂标语等青少年喜闻乐见的方式，树立了师生民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。为了认真贯彻落实科学发展观，更加深入广泛地开展民族团结进步创建活动。

12、利用政治课和历史课堂，给学生灌输关于民族团结方面的知识，更进一步增强了各民族学生之间的和睦共处。

13、、以人为本，加强学校管理。

（1）尊重和维护各族师生的合法权益，营造了民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。

（2）基本保证了校舍设施符合标准，信息系统健全，实验器材和电教设备齐全。

(3)保持校园整洁，环境优美。校园主要道路畅通便捷。

（4）确保了校内无安全隐患和责任事故，周边环境健康、文明、安全，在规定的范围内(200米)没有网吧、酒吧等影响学生身心健康的娱乐场所；

（5）邀请公安、交警、卫生院相关人员给学生进行了法律法规、禁毒知识、健康知识和民族团结等方面的知识。

（6）我校清真食堂符合国家卫生、清真食品标准，从业人员证件齐全。

（6）坚持公平公正公开的原则，妥善处理影响民族团结的各类矛盾纠纷，促进了和谐校园建设。通过今年学校民族团结进步创建活动，我校全体师生又一次深入地了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；也使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。教育学生从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

第四篇：化隆三中民族团结进步创建活动总结

民族团结进步创建活动总结

一、确定正确的指导思想

我校确定以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立63周年”主题系列活动为载体，广泛开展了以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让学生了解了新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解了中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

二、加强领导，精心组织

1、学校成立了学校民族团结进步创建活动领导小组，以校长为组长的民族团结进步创建活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处，加强监督指导。

2、召开工作会议，传达各级有关学校民族团结进步创建活动文件精神。根据学校实际，制定活动方案。做到有计划、有组织、有实效。

3、统一思想，提高认识。我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

三、广泛宣传，营造氛围

1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族

精神为主题的国旗下讲话，感染带动全体师生。

2、充分利用学校广播、宣传栏、标语等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。

3、积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

四、强化统筹协调，积极推进各项教育活动有序开展

1、利用国旗下讲话、班会课等对学生进行了民族传统教育。

2、9月12日进行了班级学习园地评比，促进了学生的竞争意识。

3、各班开展了反映民族精神和民族气节的好书活动，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。并开展丰富多彩的讲故事比赛。

4、各班利用课前组织学生唱革命歌曲，营造了浓厚的民族教育氛围。

5、组织学生观看爱国影片，写观后感评比活动。

6、在9月20日“公民道德宣传日”这天，我校结合《公民道德实施纲要》要求，各班级认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。坚持不懈地开展文明习惯养成教育和道德教育。切实加强和改进小学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。

7、利用国庆、开斋节、古尔邦节、端午节、重阳节等节日，对学生进行了民族团结教育活动。

8、在团队活动中贯穿了民族团结教育。

9、开展了与民族民俗的关系密切书画展等活动。

10、开放了图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，做到了课内外互相补充，相得益彰。

13、以人为本，加强学校管理。

（1）尊重和维护各族师生的合法权益，营造了民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。

（2）基本保证了校舍设施符合标准，信息系统健全，实验器材和电教设备齐全。

(3)保持校园整洁，环境优美。校园主要道路畅通便捷。

（4）确保了校内无安全隐患和责任事故，周边环境健康、文明、安全，在规定的范围内(200米)没有网吧、酒吧等影响学生身心健康的娱乐场所；

（5）邀请公安给学生进行了法律法规、禁毒知识、健康知识和民族团结等方面的知识。

（6）我校清真食堂符合国家卫生、清真食品标准，从业人员证件齐全。

通过今年学校民族团结进步创建活动，我校全体师生又一次深入地了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；也使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。教育学生从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

民族团结进步创建活动总结

桑塔木小学

第五篇：化隆三中校园管制刀具排查收缴整改措施

化隆三中校园管制刀具排查收缴整改措施

根据化隆县教育局通知要求，我校结合实际，将加强宣传，提高认识；强化管理，落实责任；细致排查，集中收缴；认真做好校园管制器具的收缴工作。具体措施如下：

一、组织学习，让师生了解管制刀具的常识

1.什么是管制器具。管制器具是指公安机关为了有效维护社会治安，防止不法分子利用器具作为凶器进行违法犯罪活动，由法律规定实行控制管理的器具。

2.管制器具的范围：匕首，即短剑或狭长的短刀； 三棱刀，是一种三面有棱角的刀具；弹簧刀，是一种具有弹簧自锁装置的利刃，又叫跳刀；各种尖刀，是指刀刃长度在6厘米以上的单刃或双刃尖刀。另外，马刀、东洋武士刀，西洋军刺等都属于管制刀具。铁管、双节棍等也属于攻击性管制器具。

二、加强教育，充分认识实行刀具管制的目的和意义

1．目的：保障公民人身安全；防止不法分子利用管制器具作为凶器进行违法犯罪活动。

2．意义：维护社会治安，保障公共安全；青少年的身心发展尚未成熟，思想单纯，缺乏理智，意志薄弱，感情易冲动，自我控制能力弱；部分青少年不知法，不懂法，不畏法，不守法，无所顾及，胆大妄为，有时为了一点小事，就大动干戈，持器伤人，以至铸成大错而后悔不及。

三、形成制度，保证各项工作顺利进行

1．召开学校安全领导小组会议，研究安排禁止管制刀具进校园的排查工作，并确定具体时间、方法及措施。

2．对学生进行安全教育，使学生认识到携带管制器具的危害性。

3．召开政教处、年级组、班主任及各宿管员会议，统一思想，提高认识，安排排查工作的方法、步骤。

4．用电子滚动屏宣传标语。如：“严禁携带管制器具及其他危险有害物品进入校园”、“珍惜生活，珍惜友情，珍惜生命”“主动远离管制器具”、“依法收缴管制器具，保障公共安全”、“主动上交管制器具不处罚”等。

四、排查收缴，确保收缴工作干净彻底

1．以班主任为主发动学生进行自查，主动上缴管制器具及其他违禁物品。

2．在学校领导及班主任、生管教师的监督下，让学生进行互相检查。

3．在学校领导和相关教师的监督下，有目的、有重点地要求可能有问题的学生，对自己书包、箱子及床铺进行检查。

4．对经多方证实，确有存放管制器具或违禁物品嫌疑而又拒不上缴的学生，学校及时与其家长取得联系，共同做其思想工作促其上缴，查清携带原因，消除隐患；情况严重的可与派出所联系，由派出所强制收缴。

五、妥善处理，确保不发生伤害事件

对在排查中收缴的管制刀具及违禁物品要逐一登记并查清携带者的动机、目的，对情节较轻者进行教育；情节严重的，与家长联系共同教育，消除各种不安全隐患，确保不发生学生伤害事件。

六、坚持经常，保持收缴工作常态化

1．禁止管制刀具进校园是一项长期性工作，要常抓不懈，要教育学生不购买、不携带管制刀具及其他违禁物品。

2．要针对本校实际建立学生文明监督岗，互相监督、及时发现、及时处理。

3．禁止管制刀具进校园是学生和学生家长的责任，也是学校的责任。要上下重视、师生齐心、群策群力，共同创建安全、文明、和谐的校园。

化隆三中政教处

2013.9

化隆二中 政教处 2013.4.1

化隆二中校园管制器具排查收缴情况登记表 姓 名 班 级 器具名称 收缴地点 收藏动机 处理人