石化企业领导干部安全环保履职能力评估实施与改进提升（共5篇）

第一篇：石化企业领导干部安全环保履职能力评估实施与改进提升

石化企业领导干部安全环保履职能力评估实施与改进提升

中国石油天然气股份有限公司辽阳石化分公司 安全环保处 辽宁省辽阳市宏伟区火炬大街5号 111003 董贺明 *** 摘要：在我国，安全“零容忍”、环保“严监管”成为常态的形势下，石化企业安全环保履职能力评估工作的实施，为消除企业安全环保管理短板、提升员工安全环保业务管理能力、提升企业整体安全环保管理水平提供了保障，本文给出了石化企业安全环保履职能力评估基本实施过程，同时指出了评估工作改进提升的方向和做法。关键词：HSE体系 领导干部 安全履职 能力评估 引言

石化企业是高风险行业，安全环保在石化企业中可谓头等大事。当前，石化企业面临着前所未有的安全环保高压态势，安全环保工作成为石化企业综合管理水平的具体体现。安全事故、环保事件的发生严重阻碍了石化企业的健康成长。实践证明：提高领导干部的安全环保履职能力，能有效提升石化企业安全环保管理水平，领导干部在安全环保工作中的推动力和执行力决定了企业安全环保工作的成败。

1石化企业面临的安全环保形势

新“两法”的颁布实施，以及社会公众日益增强的安全环保意识，对安全环保工作提出了更高的要求。总书记强调“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这是一条不可逾越的红线”。石化企业事故总量仍然较大，一旦风险失控、隐患升级，就有可能引发重特大安全环保事故，给企业形象、稳健发展带来严重负面影响。在我国，安全“零容忍”、环保“严监管”成为常态的情况下，石化企业安全环保形势十分严峻。

2石化企业开展领导干部安全环保履职能力评估的重要意义 2.1 消除安全环保管理中的短板。

通过有效的开展安全环保履职能力评估工作，掌握员工是否具备相应岗位所要求的安全环保能力，合理的使用和调配员工特别是领导干部的岗位使企业安全环保管理水平趋于平衡，避免短板的出现。“木桶理论”说明企业安全环保管理水平的高低取决于最短的那块木板。2.2增强员工安全环保业务管理能力。

开展评估工作可促使员工自主学习来提高其安全环保业务管理能力。2.3提升企业整体安全环保管理水平。

通过有效的开展安全环保履职能力评估工作，消除安全环保管理短板，增强安全环保业务管理能力，进而提升企业安全环保管理水平。3领导干部安全环保履职能力评估工作的实施 3.1策划准备。

3.1.1评估小组的组建。

为确保企业领导干部安全环保履职能力评估工作顺利组织实施，企业在开展工作前必须组建评估小组，企业主要领导必须亲自负责，明确主管领导和牵头部门，提供必要的资源保障。评估小组成员包括人事、安全环保及相关专业人员等，制定评估实施计划，实施计划要结合企业自身情况制定，要遵循“统一领导、分级负责、逐级考评、全员覆盖”的原则。3.1.2制定评估标准。

评估标准制定要遵循“分层级、分专业”的原则。层级主要有：科级领导干部、处级领导干部等。专业主要有：生产、技术、设备、仪表、电气、安全、环保等。

3.1.2.1知识储备标准。

依据被评估对象的岗位，对其知识储备的需求程度制定标准。具体体现是企业培训矩阵，主要载体是知识题库。依据培训矩阵分层级、分专业建立题库，一般包括：通用知识题库、专业知识题库。3.1.2.2 工作业绩标准。

通常是被评估人年度HSE目标、指标的完成情况。结合企业自身年初制定的目标、指标来制定评估标准。如：发生一起一般A类事故，工作业绩项不得分。3.1.2.3 安全环保能力标准。

分层级、分专业。安全环保能力包括不限于：HSE领导能力，风险掌握能力，HSE基本技能，应急指挥能力四个方面。每种能力可根据被评估人层级、专业等具体情况制定。通常以《领导干部安全环保履职能力沟通评价表》形式来体现，例如表I、表II所示。

表I：某石化公司领导干部安全环保履职能力沟通评价表

表II：某石化公司领导干部安全环保履职能力沟通评价评分标准

3.1.3开发评估题库。

评估题库为评估知识储备提供工具，题库开发应分层级、分专业。题库的开发要科学、全面、有针对性，题库题量应满足需要。3.2评估实施。3.2.1知识测试。

知识测试主要考查知识储备情况。结合被评估人的层级、专业、岗位等要求，从相应题库生成测试试题，采取闭卷方式进行知识测试。3.2.2工作业绩评定。

以查阅资料的方式进行，主要内容包括：安全环保事故情况；年度HSE目标、指标的完成情况；审核、检查等结果。3.2.3安全环保能力测评。

评估工作组按照《领导干部安全环保履职能力沟通表》，运用沟通访谈、现场观察、资料查阅等方式，对被评估人的知识理解掌握程度、工作执行落实情况和效果等进行评价和打分。

沟通访谈的对象包括本人、直线上级、直接下属及其他相关人员，一般以本人访谈为主。3.3结果应用。3.3.1评估结果分级。

评估结果实行综合量化打分，分成五个档次即：杰出、优秀、良好、一般、较差。权重分配可根据企业需要自行确定。也可参考表III。

表III：某石化公司领导干部安全环保履职能力评估综合打分表

3.3.2个人评估结论。

评估组要为被评估人出具评估结论，通常以“三强、三弱”的方式表达，即：找出较强的方面三项和较弱的方面三项（例如表IV所示）。结论反馈给被评估人及其直线上属，对其弱项加强学习和培养，对其强项要重点发挥。

表IV：某石化公司领导干部安全环保履职能力评估反馈表 3.3.3企业安全环保履职能力评估报告。

对评估结果进行数据统计分析形成评估报告，评估小组要根据评估结果制定有针对性的提升工作方案，制定员工培训计划，以提升企业安全环保总体管理水平。报告内容一般包括：评估内容与方式，评估工作完成情况，评估结果统计分析，问题与改进。3.3.4结果应用

评估结果应用一般包括：绩效奖金兑现、职级升降、岗位调整、岗位退出、培训发展等。

对评估结果“较差”者考虑进行岗位调整或离岗培训，以达到其安全环保能力与其岗位相适应。

4领导干部安全环保履职能力评估工作改进提升

4.1评估工作的有效开展必须得到企业领导的重视和良好的系统策划。

通过对一些石化企业的调研，充分体会到企业主要领导的重视可以引起各级领导的重视，能够顺利地开展工作并取得较好的工作业绩。相反地，评估工作将变成走形式、走过场的工作，不能取得预期的工作成效。

本文给出的实施方案是综合一些企业的实践，给出的基本工作方案，企业可结合自身实际系统地策划评估工作，良好的策划可以提高工作效率，提高工作质量。

4.2评估工作需要业务融合促使形成常态化工作机制。

安全环保履职能力评估工作，不是一个人、一个部门的工作，要充分将评估工作与企业各个部门、各项业务进行融合，才能真正建立起常态化的工作机制。例如：开发题库、知识测试工作可与企业培训工作相融合，评估工作可与企业人员变更管理工作相结合，评估结果应用工作可与企业绩效管理工作相融合等。各项工作最终要落到企业制度中，形成企业管理的一部分。4.3第三方资询机构的介入。

一些企业聘用第三方资询机构对本企业领导干部安全环保履职能力开展评估工作。实践证明，由第三方咨询机构开展评估工作，可取得相对客观、公正的评估结果。评估频次可根据企业需要确定，建议不超过3年进行一次；另外，对新提拔、转岗领导干部工要及时进行评估。4.4建立在线知识测试软件系统。

为保证测试的客观、公正性，以及测试结果的真实性，减少人为干扰因素，提高知识测试的工作保密性、针对性、便捷性和工作效率，建立在线HSE知识测试软件是一种较为有效的手段。通过软件系统，分专业、分层级建立题库，并能更好的扩充、维护和使用题库，可极大的方便开展各级领导干部乃至全员能力评估工作。

软件系统需满足三种使用方式：一是组织者可针对不同岗位的人员输出针对性和唯一性的书面试卷，然后统一组织考试。二是参加测试者可自行登陆系统，在规定时间内进行在线答题，系统对测试结果进行自动判分和输出。三是参加测试者可在任何时候登陆系统进行模拟测试。5结束语

石化企业的行业特点决定了其安全环保管理的重要地位，相信通过企业各级主要领导的重视，精心的系统策划，使领导干部安全环保履职能力评估工作与企业管理有机的融合形成常态化工作机制，必定会提升企业安全环保管理水平，降低企业安全环保风险，适应国家对石化企业安全环保的更高的要求，为企业健康发展提供有力保障。

参考文献

[1]吴苏江，邱少林，韩文成等.HSE风险管理理论与实践.石油工业出版社.2009：28-31。[2]邱少林，王其华，韩新芳等.HSE管理体系基础知识.石油工业出版社.2012:192-198。[3]石磊.木桶效应.地震出版社.2004:1-265。

第二篇：科级领导干部HSE履职能力评估试题库

领导干部HSE履职能力评估测试题库

一、单选题

（D）、持续改进。

1、中国石油天然气集团公司的HSE方针为以人为本、预防为主、A.全员履责

B.一岗双责

C.属地管理

D.全员参与（A）。

2、中国石油天然气集团公司的HSE战略目标为：A.追求零事故、零伤害、零污染，努力向国际健康、安全与环境管理的先进水平迈进。B.追求零事故、零伤亡、零污染，努力向国际健康、安全与环境管理的先进水平迈进。C.追求零事件、零伤亡、零污染，努力达到国际健康、安全与环境管理的先进水平。D.追求零事件、零伤害、零污染，努力向国际健康、安全与环境管理的先进水平迈进。

3、HSE管理体系的核心是什么（A）A.风险管理

B.领导和承诺

C.过程控制

D.直线责任

（B）、改进HSE绩

4、HSE管理体系推进的“三项任务”为健全HSE制度标准、效管理。

A.完善HSE文化建设

B.完善HSE培训系统

C.提高HSE管理要求，以

5、中石油三个HSE理念之一为“环保优先、安全第一、质量至上、以人为本”下（D）不是“以人为本”的直接体现。

A.企业为员工开展安全培训

B.发现事故隐患及时整改 C.企业要求员工穿戴劳保用品

D.企业制定压力容器巡检制度

6、（C）是HSE管理工作的基础，是控制作业风险的前提，也是员工必须履行的一项岗位职责。

A.隐患排查与治理

B.事故、事件上报和管理 C.危害识别与风险评估

7、开展（D）是持续改进HSE表现的有效方法，也是展现有感领导的有效途径。A.现场检查

B.体系内审

C.管理评审

D.以上均是

8、所有事故事件必须（B）

A.及时报告、处理和分享

B.及时报告、分析和处理 C.及时报告、分析和分享

9、“六条禁令”是以命令的方式禁止的行为，一旦违反，必然要受到严厉的惩罚：

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员工违反六条禁令者，（）；造成事故的，（A）。A.给予行政处分

解除劳动合同 B.给予记过处分

解除劳动合同 C.给予行政处分

停职教育 D.给予记过处分

停职教育。

10、中石油颁布禁令的目的是（B）A.通过处罚措施提高员工的安全意识，从而保证零事故、零伤害、零污染。B.从根本上关心和爱护员工，通过保护每一个员工的生命和财产进而保护全社会的利益。

C.督促员工掌握安全技能，提高安全意识，落实安全防护措施，保障自身和他人的利益。

D.预防和避免事故、事件的发生，提高企业的管理绩效。

11、HSE体系推进的关键是（D）A.加强自主管理

B.提高员工安全环保意识 C.落实有感领导

D.落实全员HSE责任

12、（D）是明晰并落实全员HSE责任制的有效方式和具体体现，既是一种管理理念，也是一种工作要求。

A.有感领导

B.直线责任

C.属地管理

D.以上均是

13、个人安全行动计划包括个体行为、领导行为和组织行为，其中领导行为的是（B）

A.模范遵守各项HSE制度，规范使用个人防护用品

B.贯彻落实HSE管理原则，积极为下属讲授安全课，积极参加安全会议、安全活动、安全检查等

C.领导班子必须将安全确定为核心价值观，在分管业务的范围内为HSE管理提供支持

14、依据《中国石油天然气集团公司安全生产和环境保护责任制管理办法》的规定，各级领导和管理人员应当按照“（A）”的原则，建立安全环保责任制。A.一岗双责

B.两全

C.直线责任和属地管理

15、依据《中国石油天然气集团公司安全生产和环境保护责任制管理办法》的规定，2 / 34

（B）按照“管工作管安全环保”的原则，对建立健全和落实分管业务范围内的安全环保责任制负直接管理领导责任。

A.各级主要领导

B.业务分管领导

C.分管安全环保工作的领导

16、依据《中国石油天然气集团公司安全生产和环境保护责任制管理办法》的规定，（A）是本单位安全环保工作的第一责任人，对建立健全和落实安全环保责任制负主要领导责任。

A.各级主要领导

B.业务分管领导

C.分管安全环保工作的领导

17、依据《中国石油天然气集团公司安全生产和环境保护责任制管理办法》的规定，（C）对建立健全和落实安全环保责任制负综合管理领导责任。A.各级主要领导

B.业务分管领导

C.分管安全环保工作的领导

18、根据《中国石油天然气集团公司安全生产和环境保护责任制管理办法》安全环保责任制（C）至少评审一次；当组织机构、业务领域、生产规模等发生变化，或发生生产安全事故和环境事件时，应当及时组织对安全环保责任制进行评审和完善。

A.每年

B.每两年

C.每三年

D.每半年

19、根据《中国石油天然气集团公司安全生产和环境保护责任制管理办法》各级部门、基层单位和岗位的安全环保职责经（）审核后，逐级上报到编制小组；由编制小组组织相关部门对安全环保职责进行审核；并通过审核的安全环保职责由（）批准，以行政文件发布。（A）

A.直线领导

主要负责人

B.主要负责人

直线领导 C.单位领导

主要负责人

D.直线领导

单位领导

20、依据《中国石油天然气集团公司员工安全环保履职考评管理办法》的规定，安全环保履职考评应遵循（C）的原则。A.统一领导、属地管理、逐级考核、全员覆盖 B.统一领导、直线负责、逐级考评、全员覆盖 C.统一领导、分级负责、逐级考评、全员覆盖

《中国石油天然气集团公司员工安全环保履职考评管理办法》的规定，（A）

21、依据负责对分管部门正职领导进行安全环保履职考核。A.各级分管领导

B.各级主要领导

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C.各级安全环保部门

D.各级人事劳资部门

《中国石油天然气集团公司员工安全环保履职考评管理办法》的规定，（B）

22、依据是本单位安全环保履职考评工作的第一责任人，负责为考核、评估工作提供资源保障，并负责对班子副职、所属单位主要领导的安全环保履职情况进行考核。A.各级分管领导

B.各级主要领导 C.各级安全环保部门

D.各级人事劳资部门

《中国石油天然气集团公司员工安全环保履职考评管理办法》的规定，（D）

23、依据负责将安全环保履职考评纳入整体考核管理工作之中，并将考评结果与奖惩、任用、晋级等挂钩。

A.各级分管领导

B.各级主要领导 C.各级安全环保部门

D.各级人事劳资部门

（QSY1234-2009）的规定，HSE培训是指员工为提

24、依据《HSE培训管理规范》高岗位风险辨识与控制能力，满足岗位安全生产需要，所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容，以（A）、演练为主要形式的灵活多样的持续学习行为或过程。

A.在岗辅导

B.考试

C.讲授

D.集中脱产培训

（QSY1234-2009）的规定，（B）负责组织制定其

25、依据《HSE培训管理规范》下属员工的个人培训计划。

A.最高领导

B.直线领导

C.部门领导

《HSE培训管理规范》（QSY1234-2009）的规定，培训计划应优先考虑（C），26、依据最大限度地利用和发挥直线领导、基层管理人员和专业人员及资深员工在HSE 培训中的作用。

A.集中脱产培训

B.讲授

C.在岗培训

（QSY1234-2009）的规定，员工的个人HSE 培训计

27、依据《HSE培训管理规范》划及记录应妥善地保存在员工的岗位上，随时更新，个人HSE 培训计划及记录应至少保存（C）年。A.1年

B.2年

C.3年

（GB2893-2008）的规定，安全色是表达安全信息的颜色，有红、28、依据《安全色》（A）、黄、绿四种。A.蓝

B.橙

C.白

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（GB2894-2008）的规定，提示标志的图形形式

29、依据《安全标志及其使用导则》是（B）。

A.圆形边框

B.正方形边框

C.正三角形边框

（QSY1234-2009）的规定，HSE培训内容以HSE管30、依据《HSE培训管理规范》理规范、程序、（C）为主。

A.管理制度

B.作业指导书

C 操作规程

31、标准《Q/SY1002.1-2013》中，对于“健康、安全与环境管理体系建立与实施的前提条件”是指（A）。

A.领导和承诺

B.健康、安全与环境方针

C.组织结构、职责、资源和文件

32、标准《Q/SY1002.1-2013》中，对于“健康、安全与环境管理体系建立与实施的总体原则”是指（B）。

A.领导和承诺

B.健康、安全与环境方针

C.组织结构、职责、资源和文件

33、标准《Q/SY1002.1-2013》中，对于“健康、安全与环境管理体系持续改进的动力”是指（C）。

A.实施和运行

B.检查与纠正措施

C.管理评审

（安全[2011]522号）将事

34、《中国石油天然气集团公司生产安全事件管理办法》件分为五级，包括（A）。

A.限工事件、医疗事件、急救箱事件、经济损失事件、未遂事件 B.限工事件、医疗事件、急救箱事件、应急救援事件、未遂事件 C.限工事件、医疗事件、医药箱事件、经济损失事件、未遂事件

（AQ/T 9002-2006）中规定，应急预案体系的构成包括

35、《应急预案编制导则》（A）。

A.综合应急预案、专项应急预案、应急处置方案 B.综合应急预案、专项应急预案、应急处置措施 C.综合应急机制、专项应急机制、应急处置机制

（AQ/T 9002-2006）中规定，（A）是指针对可能发生的36、《应急预案编制导则》事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先进行的组织准备和应急保障。

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A.应急准备

B.应急响应

C.应急救援

37、某工人经过安全教育培训后，仍然未戴安全帽就进入现场作业施工。从事故隐患的角度来说，这种情况属于（A）。A.人的不安全行为 B.物的不安全状态 C.管理缺陷 D.环境因素

38、如果一名平时非常具有安全意识的操作员工正在灌装不可燃、剧毒性、腐蚀性的液体。该操作员工穿了符合工作规定的个人防护装备，并有适当的通风设施。当你观察到像这样一个安全工作的员工，你应该做什么？（B）A.一直观察，直到发现错误 B.和员工交谈以加强安全行为

C.肯定是观察不够仔细，不可能不犯错，要细致观察 D.不应该与员工交谈，因为他已经很安全地在做事了

39、一名员工被管线绊倒导致手掌擦伤流血，用现场配备的消毒药品和纱布简单处理后可继续开展工作，此现象属于（D）。A.普遍存在的现象，不需要上报 B.事故，需要上报并落实“四不放过” C.未遂事件，不需要上报 D.急救箱事件，需要上报

40、企业应签订各级组织的HSE责任书，确定量化的HSE目标，并予以考核。企业各级组织应制定安全工作计划，以保证HSE目标的有效完成。下列对HSE责任书签订方式正确的是：（C）A.企业的主要负责人与企业所有员工签订

B.企业的主要负责人与部门领导签订，部门领导与企业其他员工签订 C.根据企业的安全生产组织机构管理网络图进行逐层的签订 D.根据企业的突发事件应急组织机构网络图进行逐层的签订41、2011年4月25日，某服装公司发生火灾，造成18人死亡，34人受伤。该公司董事长王某年龄比较大，因患病常年在医院接受治疗，不能主持该公司的日常

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工作。公司总经理李某于2010年6月出国参加学习一直未归。总经理出国期间，由公司常务副总经理张某全面主持工作。公司由综合管理部负责安全生产管理工作，综合管理部主任是刘某，另外还配备一名专职的安全员负责现场安全监督管理工作。依据《安全生产法》，针对该事故，该公司应当被追究法律责任的主要负责人是（C）。

A.董事长王某

B.总经理李某

C.常务副总经理张某

D.综合管理部主任刘某

42、依据《办公区域安全管理规范》（QSY1361-2011）的规定，办公环境的建筑物设计和结构应确保办公区域所在建筑物结构合理，（A）、照明、温度、通风、防火和卫生设施符合国家相关要求。

A.安全通道

B.湿度

C.设备室

43、防御性驾驶要实现两个目标，一是自己在驾驶时不犯错误，确保自己的车辆不引起主动交通事故。（C）

A.二是自己在驾驶时一旦出现错误，及时进行处理，不会将别人牵涉其中

B.二是自己在驾驶时一旦出现错误，确保不出现被动交通事故。

C.二是在别人犯错误时，不会将自己牵涉其中，确保不出现被动交通事故。

44、行为安全观察与沟通的内容包括七个方面：（）、员工位置、个人防护装备、（）、程序、人体功效学、整洁。（A）A.员工的反应、工具和设备

B.员工的动作、工器具摆放

C.员工的着装、工器具使用

45、行为安全观察与沟通应遵循（B）。A.惩罚性原则

B.非惩罚性原则 C.奖励性原则

D.奖罚并重原则

46、（C）是指通过安全色、标签、标牌等方式，明确人员的资质和身份、工器具和设备设施的使用状态，以及生产作业区域危险状态的一种现场安全管理方法。A.上锁挂签

B.隔离

C.安全目视化管理

D.安全观察与沟通

47、安全目视化管理的内容分为四个方面：人员目视化管理、工器具目视化管理、7 / 34

（C）、生产作业区域目视化管理。

A.办公区域目视化管理

B.用电设备目视化管理

C.设备设施目视化管理

D.消防安全目视化管理

48、下列选项中风险控制措施优先顺序正确的是（A）A.消除、替代、工程控制、管理控制、PPE B.消除、工程控制、替代、管理控制、PPE C.消除、管理控制、替代、工程控制、PPE

49、依据《安全生产法》规定，有关生产经营单位应当按照规定提取和使用安全生产费用，专门用于（A）。

A.改善安全生产条件

B.保证安全组织措施 C.保证安全文明施工

D.购置安全工器具

50、《安全生产法》规定，有关协会组织依照法律、行政法规和章程，为生产经营单位提供安全生产方面的信息、培训等服务，发挥（D）作用，促进生产经营单位加强安全生产管理。

A.监督

B.综合监督

C.监管

D.自律

51、依据《安全生产法》规定，因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤保险外，依照有关（B）尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。A.刑事法律

B.民事法律

C.部门规章

D.地方性法规

52、《环保法》第四十三条规定，排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当按照国家有关规定缴纳（C）。A.环境保护税

B.经费

C.排污费

53、《环保法》第四十五条规定，实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当按照（A）的要求排放污染物。

A.排污许可证

B.总量控制指标

C.环境管理

54、《环保法》第五十九条规定：企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法做出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的次日起，按照原处罚数额按（A）连续处罚。A.日

B.月

C.周，制定本

55、依据《消防法》的规定，机关、团体、企业、事业等单位应当落实（D）

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单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案。A.岗位防火责任制

B.领导消防安全负责制 C.安全生产责任制

D.消防安全责任制

（D）处五日以上十日以下拘留。

56、依据《消防法》的规定，人员密集场所发生火灾，A.该场所工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务

B.该场所现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务

C.该场所现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务，情节严重的 D.该场所现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务，情节严重，尚不构成犯罪的

57、《特种设备安全法》所称特种设备，是指对人身和财产安全有较大危险性的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、（B）、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆，以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。A.挖掘机械

B.电梯

C.液压破碎锤

58、依据《职业病防治法》的规定，用人单位应当为劳动者建立（B）档案，并按照规定的期限妥善保存。

A.员工健康检查

B.职业健康监护 C.定期健康检查

D.职业健康体检

59、依据《职业病防治法》的规定，用人单位必须采用有效的职业病防护措施，并为劳动者提供个人使用的（D）。

A.劳动保护用品

B.安全防护用品 C.劳动防护用品

D.职业病防护用品

60、依据《职业病防治法》的规定，对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位应当设置报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的（C）。

A.安全区

B.危险区

C.泄险区

D.隔离区 61、下列行为属于违章指挥的是（D）。

A.对上级部门查出的危害运行的隐患未整改的情况下，为赶工期，令员工穿好劳保服继续进行作业。

B.承包商员工电焊工王某因病不能工作，经理现场让另一名从事过电焊工作的 9 / 34

架子工李某直接接替王某的工作。

C.为提高巡检效率，需要两人以上进行的巡检工作只安排一人单独进行。D.以上均是 62、事先或定期对某项工作任务进行风险评价，并根据评价结果制定和实施相应的控制措施，以达到最大限度消除或控制风险的方法是（C）。A.工艺危害分析 B.危险与可操作性研究 C.工作前安全分析 63、凡是有可能存在缺氧、富氧、有毒有害气体、易燃易爆气体、粉尘等，事前应进行气体检测，注明检测时间和结果；受限空间内气体检测（A）后仍未开始作业，应重新进行检测；如作业中断，再进入之前应重新进行气体检测。

A.半个小时

B.一个小时

C.一个半小时 64、进入受限空间作业照明应使用安全电压不大于（C）的安全行灯。金属设备内和特别潮湿作业场所作业，其安全行灯电压应为（C）且绝缘性能良好。

A.36V，24V

B.36V，12V

C.24V，12V 65、进入受限空间作业必须采取通风措施，下列说法错误的是（C）A.打开风门、烟门等与大气相通的设施进行自然通风 B.必要时，可采取强制通风

C.氧含量不足时，可以向受限空间充纯氧气或富氧空气 66、根据《进入受限空间安全管理规定》，下列哪项不属于作业人员职责（C）。A.熟知进入受限空间作业许可中的安全措施 B.参加对作业过程中可能发生的条件变化的评估 C.负责办理作业许可证 67、临时用电许可证的有效期限最长不能超过（B）天，若超期应重新办理临时用电许可证。

A.10天

B.15天

C.20天 68、吊装作业人员要求中对起重工的要求，下列不正确的是：（C）A.经有资质的医院体检合格；

B.经过安全培训合格，熟练掌握各种相关设备的操作规程、性能、风险的评估

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及安全常识。

C.只要动作麻利，有无证件均可操作 69、下列那种情况不是取消作业许可证的原因（B）

A.作业环境和条件发生变化

B.作业内容完成

C.实际作业与作业计划的要求发生重大偏离 70、正常情况下送电操作顺序为（B）

A.开关箱—分配电箱—总配电箱 B.总配电箱—分配电箱—开关箱 C.开关箱—总配电箱—分配电箱 71、事故调查坚持“四不放过”原则，是指（C）。

A.事故原因没有查清不放过、事故责任者没有受到处罚不放过、职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过

B.事故原因没有查清不放过、事故责任者没有收到处理不放过、职工没有受到教育不放过、现场没有恢复原貌不放过

C.事故原因没有查清不放过、事故责任者没有收到处理不放过、职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过 72、《承包商健康安全与环境管理规范》（Q/SY 1641—2013）中规定，对承包商HSE管理分为六个基本步骤，包括（A）。

A.资格预审、合同准备、合同签订、培训、现场监督、评估 B.资格准入、合同确认、合同签订、培训、现场监督、评估 C.资格审查、承包商选择、合同签订、培训、现场监督、评估 73、建设单位也称业主或者甲方，是承包商的安全监管责任主体，应当严把承包商的五关，五关具体指的是（A）。

A.单位资质关、HSE业绩关、队伍素质关、施工监督关和现场管理关 B.施工资质关、HSE业绩关、队伍素质关、施工检查关和现场管理关 C.准入资质关、HSE业绩关、人员资质关、施工监督关和现场管理关 74、所有的临时用电线路必须采用耐压等级不低于（C）的绝缘导线。A.220V

B.380V

C.500V

D.800V

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75、多个隔离点的上锁按下列（C）顺序实施。

①用集体锁将所有隔离点上锁、挂标签。涉及电气隔离时，属地单位应向电气人员提供所需数量的同组集体锁，由电气专业人员实施上锁、挂标签； ②作业单位现场负责人应确保每个作业人员要在集体锁箱上上锁； ③属地单位监护人和作业单位每个作业人员用个人锁锁住锁箱； ④将集体锁的钥匙放入锁箱，钥匙号码应与现场安全锁对应；

⑤属地单位负责人必须亲自到现场检查确认上锁点，才可签发批准相关作业许可证。

A.①③②④⑤

B.①②③④⑤ C.①④③②⑤

D.①②③④⑤

76、启动前安全检查（PSSR）是指在工艺设备启动前对所有相关因素进行检查确认，并将所有（A）整改完成，批准投用的过程。

A.必改项

B.待改项

C.必改项和待改项

D.不符合项

77、JSA的实施过程中，作业步骤的分解是做好JSA的基础和前提，在作业步骤分解时，应以（C）为分界点。

A.作业步骤的长短

B.作业步骤的难易程度

C.作业步骤危害因素变化

D.管控措施的难易程度

78、物体打击、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、中毒和窒息等。这种事故的分类是按照（D）来区分的。A.人的因素 B.物理因素 C.事故的后果

D.导致事故发生的原因

79、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容可能包括：①事故发生过程中的应急响应和救援措施;②事故发生前的各种应急准备;③事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。以下哪一个描述是正确的?（D）

A.只包含①

B.包含①、②

C.包含①、③

D.包含①、②、③

80、某厂站聘请承包商进行油罐清洗作业时，对油罐进行了通风，承包商经理在厂站人员去找四合一气体检测仪未归的情况下，要求2名员工先进罐作业，但进

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罐不久便中毒晕倒，另外1人立即下罐抢救，因没有穿戴任何防护设备，均中毒倒地，导致3人死亡，为防止类似事故再发生，应采取的防范措施是（C）。A.不得聘用承包商从事受限空间作业 B.不准任何人再进入该油罐进行清洗作业 C.加强对承包商的安全知识培训和现场监护 D.追究属地管理者的责任 81、工人在存在噪声危害的环境内工作时，其单位应首先考虑（A）方法来改善。A.采用工程控制，降低噪声

B.提供合适的听觉保护器

C.支付听力测试和诊治的费用

D.定期开展职业卫生健康体检 82、某企业储罐区发生大型火灾爆炸事故，事故调查统计，未出现人员死亡，但造成了50人重伤，直接经济损失1000万元，此次事故为：（B）。A.较大事故

B.重大事故

C.特别重大事故

D.一般事故 83、动火作业前应当清除距动火点周围（）之内的可燃物质或用阻燃物品隔离，半径（）内不准有其他可燃物泄漏和暴露，距动火点（）内不准有液态烃或低闪点油品泄漏。（C）

A.5米、10米、10米

B.5米、10米、30米 C.5米、15米、30米

D.10米、10米、20米 84、临时用电线路的安装、维修、拆除应由（D）进行，按规定正确佩戴个人防护用品，并正确使用工器具。

A.作业人员

B.用电批准人

C.用电申请人

D.电气专业人员 85、依据《工作前安全分析管理规范》（Q/SY 1238-2009）的规定，工作前安全分析小组识别该工作任务（A）的危害因素，并填写工作前安全分析表。A.关键环节

B.主要内容 C.重点部位

D.主要方面 86、依据《工作循环分析管理规范》（Q/SY 1239-2009）的规定，工作循环分析是以操作主管和员工合作的方式对已经制定的（C）和员工实际操作行为进行分析和评价的一种方法。

A.应急预案

B.管理制度 C.操作程序

D.安全责任制

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87、依据《工艺和设备变更管理规范》（Q/SY 1237-2009）的规定，（B）是指影响较小，不造成任何工艺参数、设计参数等的改变，但又不是同类替换的变更，即“在现有设计范围内的改变”。

A.工艺设备变更

B.微小变更

C.同类替换

二、多选题

1、公司高层管理者在事故管理中的职责可以是：（ABC）。A.确保所有的事故都得到报告 B.建立鼓励公开的信任和尊重的氛围 C.建立体系和程序

D.沟通进行事故调查的意义

2、“以人为本、安全发展”重点包含的含义指（ABC）。A.“以人为本”必须要以人的生命为本

B.构建社会主义和谐社会必须解决安全生产问题 C.经济社会发展必须以安全为基础、前提和保障

D.要发展生产力，最重要的就是要充分发挥劳动者的作用

E.生产的发展取决于生产力和生产关系的发展，而生产力的发展是决定性的因素

3、按“合理实际并尽可能低”风险控制的基本原则，下列表述正确的有（ACD）。A.接受可接受的风险

B.风险越小越好

C.不接受不可允许的风险

D.接受合理的风险

4、下列关于安全观察与沟通的说法不正确的有（ABC）。

A.要想提高安全观察与沟通的有效性，有时必须要跟惩戒制度结合才行 B.安全观察与沟通是在平等、友好、融洽的氛围下与员工讨论安全与不安全行为及其后果，并及时纠正、启发员工思考安全问题，但其效果必须依靠严格的监督来保证

C.安全观察与沟通太浪费时间和精力，根据多年的管理经验，铁一样的纪律与绝对的服从才能真正地保障良好的安全绩效

D.你可以藉由观察你属地范围内的人员，衡量一下他们的安全绩效

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5、下列员工的各项行为适用于行为安全观察与沟通的是（BCD）。A.发现员工在岗位上睡着了 B.发现员工未按操作规程进行操作 C.发现作业员工站在吊臂的半径范围内 D.发现作业现场工器具排放杂乱

6、下列关于安全观察与沟通和传统安全检查的区别的说法正确的是（ABC）。A.传统的安全检查只关注出现场的隐患和问题，结果是批评、指责或处罚 B.传统的安全检查是被动的，由上而下的、单向的告知，不能完全达成共识；而安全观察与沟通则是互动的、双向的、平等的沟通，能达成共识 C.传统的安全检查关注的是检查结果；而安全观察与沟通关注的是过程 D.安全观察与沟通可以代替传统的安全检查

7、将安全观察与沟通观察技巧应用于工作上可以帮助（ABCD）。A.培养良好的安全习惯 B.预防伤害

C.改善作业区域的整体安全 D.鼓励良好的安全绩效

8、对安全观察与沟通结果进行统计、分析的目的和作用有哪些？（ABCD）A.发现变化趋势

B.发现薄弱环节 C.建立预警机制

D.提出改进建议

9、一个填写完整的安全观察报告能告诉阅读者（ABCD）。

A.你所观察到的任何安全的行为以及为鼓励持续安全的行为你所采取的行动 B.你所观察到的任何不安全的行为以及你所立即采取的纠正行为 C.为了防止事故的再度发生所采取的纠正措施 D.你的名字、观察日期及观察的作业区

10、以下哪些是安全目视化管理的体现？（ABCD）A.在使用完的氧气瓶上悬挂“空瓶” B.工器具定位放置

C.外来人员佩戴参观卡 D.危险区域设置警示带

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11、如何落实有感领导，下列说法准确的是（ABC）。A.履行岗位安全环保职责是体现有感领导的基本要求 B.落实有感领导必须要从自身做起，从小事和细节做起 C.落实有感领导必须要不断提升自身HSE管理领导力 D.根据培训需求矩阵识别直线下属培训需求

12、根据集团公司事故管理办法的有关规定，下列属于特大事故等级标准的是（ACD）。

A.事故造成的死亡人数达30人以上 B.一次事故直接经济损失超过5000万

C.一次事故所造成的重伤和集体中毒事件的人数100人以上 D.一次事故直接经济损失超过1亿

13、事故应急管理中“预防”的含义是（AC）。

A.事故的预防工作，即通过安全管理、安全教育和安全技术等手段，尽可能防止事故的发生，以实现本质安全 B.事故发生后，尽可能控制并消除事故

C.通过预先采取预防措施，达到降低或减缓事故的影响或后果严重程度的目的 D.事故后及时处理，并通过PDCA持续改进生产中出现的安全问题

14、一般员工的安全环保履职能力评估内容包括（ABCD）。

A.HSE表现

B.HSE技能

C.业务技能

D.应急处置能力

15、按编制的安全观察与沟通计划至少应包括以下内容（ABCDE）。

A.实施安全观察的人员 B.安全观察的区域 C.安全观察与沟通的时限 D.安全观察与沟通的频次与安排 E.安全观察与沟通报告的要求

16、中国石油天然气集团公司的《办公区域安全管理规范》中对办公环境的安全要求包括以下（ABCD）方面。

A.照明

B.噪声

C.建筑物设计和结构

D.采暖、通风和空调

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17、发生下列哪些应作为事件进行上报、分析、制定并落实整改措施？（ABC）

A.公司办公楼空调维修工在维修过程中从人字梯滑落，扭伤脚，需当天休息第二天才能继续工作。

B.员工在高处安装某设备时，工具滑落，但工具没有损坏，也没砸伤人。C.办公室人员被A4纸划伤手指，冲洗血渍后使用了创可贴。D.厂区某防震性压力表由于进水导致刻度模糊，不方便查看。

18、下列情形中哪些属于不安全行为（BD）。

A.由停车场到办公室的道路，部分被冰霜覆盖

B.办公室职员将闲置旧桌子推到过道，阻碍了消防通道 C.机器上的防护罩由于振动哗哗作响

D.领导干部到安全联系点进行安全检查，未戴安全帽

19、HSE方针必须包括（ABCD）。

A.污染预防的承诺 B.持续改进的承诺

C.遵守有关法律法规的承诺 D.社会责任的承诺

20、依据《安全生产法》的规定，安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、（ABCD）的机制。

A.职工参与

B.政府监管

C.行业自律

D.社会监督

21、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的（），熟悉有关的（）和（），掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。（ABD）

A.安全生产知识

B.安全生产规章制度 C.安全管理流程

D.安全操作规程

22、依据《安全生产法》的规定，从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强（AD）能力。A.事故预防

B.方案编审

C.施工工艺

D.应急处理

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23、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的（ABC），有权对本单位的安全生产工作提出建议。A.事故应急措施

B.防范措施 C.危险因素

D.作业种类

24、依据《环境保护法》的规定，公民、法人和其他组织依法享有（ACD）的权利。

A.获取环境信息

B.制定环境政策

C.参与环境保护

D.监督环境保护

25、我国新《环境保护法》规定，重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物的名称和（BCD），以及防治污染设施的建设和运行情况，接受社会监督。A.排污许可内容

B.排放方式 C.排放浓度和总量

D.超标排放情况

26、依据《消防法》的规定，消防产品是指专门用于（ABCD）的产品。

A.火灾预防

B.火灾防护

C.灭火救援

D.火灾避难、逃生

27、依据《消防法》的规定，同一建筑物由两个以上单位管理或者使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对共用的（ABCD）进行统一管理。

A.疏散通道

B.安全出口

C.建筑消防设施

D.消防车通道

28、依据《职业病防治法》的规定，产生职业病危害的用人单位，应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的（ABCD）。A.规章制度

B.操作规程 C.工作场所职业病危害因素检测结果 D.职业病危害事故应急救援措施

29、依据《职业病防治法》的规定，用人单位应当保障职业病病人依法享受国家规定的职业病待遇。这些待遇包括：（ABC）。

A.用人单位应当按照国家有关规定，安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查

B.用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人，应当调离原岗位，并妥善安置

C.用人单位对从事接触职业病危害的作业的劳动者，应当给予适当岗位津贴

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D.用人单位对从事接触职业病危害的作业的劳动者，应当给予口头表扬

30、拆除脚手架时，要符合下列规定（ABCD）。

A.开始拆除前，由单位工程负责人进行拆除安全技术交底 B.拆除作业应由上而下逐层进行，严禁上下同时作业

C.拆除的各构配件严禁抛掷至地面

D.拆除时要设围栏和警戒标志，派专人负责安全警戒

31、下列关于临时用电线路的安全要求正确的是？（ABD）

A.所有的临时用电线路必须采用耐压等级不低于500V的绝缘导线。

B.在距配电箱（盘）、开关及电焊机等电气设备15米范围内，不应存放易燃、易爆、腐蚀性等危险物品。

C.临时用电线路的自动开关和熔丝（片）应根据用电设备的容量确定，也可用其他金属丝代替熔丝（片）。

D.临时用电线路经过有高温、振动、腐蚀、积水及机械损伤等危害部位时，不得有接头，并采取有效的保护措施。

32、对可能存在（ABCD）等受限空间，作业前应进行检测，合格后方可进入。A.缺氧或富氧

B.有毒有害气体

C.易燃易爆气体

D.粉尘

33、《进入受限空间安全管理规范》规定，除满足受限空间的物理条件和危险特征外，以下情形可视为受限空间的有（ABCD）。

A.高于1.2m的垂直墙壁围堤，且围堤内外没有到顶部的台阶 B.动土或开渠深度大于1.2m，或作业时人员的头部在地面以下的 C.用惰性气体吹扫空间，可能在空间开口处附近产生气体危害 D.动土或开渠区域内没有撤离通道的

34、下列（ABC）等场所作业时，必须使用12V的照明电压。A.特别潮湿的场所

B.导电良好的地面 C.锅炉或金属容器内

D.存放易燃物品的仓库内

35、下列变更属于工艺设备变更的是（ABC）。

A.设备、设施负荷的改变

B.设备、原材料供货商的改变 C.软件系统的改变

D.同类型阀门的更换

36、使用时间在1个月以上的临时用电线路，应采用架空方式安装，并满足下列哪

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些要求（ABCD）。

A.架空线路应架设在专用电杆或支架上，严禁架设在树木、脚手架及临时设施上；

B.在架空线路上不得进行接头连接；如果必须接头，则需进行结构支撑，确保接头不承受拉、张力。

C.临时架空线最大弧垂与地面距离，在施工现场不低于2.5米，穿越机动车道不低于5米。

D.在起重机等大型设备进出的区域内不允许使用架空线路。

37、对承包商统一管理主要包括（ABCD）。A.将承包商纳入安全检查范围 B.承包商应遵守企业的HSE管理要求 C.承包商事故纳入统计考核范围

D.承包商纳入企业HSE体系管理

38、承包商进行作业许可申请时，申请人可以是（ABC）。A.承包商项目经理

B.施工单位负责人 C.现场作业负责人

D.项目安全监督

39、实施工作循环分析(JCA)的目的：（ABCD）。

A.从安全的角度审视操作规程或实际操作行为，验证实际操作与操作规程的符合情况

B.保持操作规程是最新的和最全面的 C.确保员工知道操作规程

D.对有关的人员持续的实施培训和再培训

40、下列哪项属于吊装作业中的违章行为（ABD）。A.起吊作业时吊索与物件棱角之间未加垫块 B.起吊的重物上悬挂重物

C.通过引绳、拉钩来控制货物的摆动 D.起重机工作时进行检查和维修

41、下列关于动火作业过程中的安全要求正确的是（ABD）。

A.动火作业人员应当在动火点的上风向进行作业，并采取隔离措施控制火花飞

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溅

B.动火监护人应当坚守作业现场，动火监护人变动需经批准

C.如果动火作业中断超过1小时，继续动火前，动火作业人、动火监护人应当重新确认安全条件

D.在动火作业过程中应当根据规定的气体检测时间和频次进行检测，记录检测时间和检测结果，检测结果不合格时及时停止作业

42、动火作业监护人的安全职责有哪些？（BCD）

A.对动火作业实施全过程现场监护；并在动火作业结束后，负责清理作业现场，确保现场无安全隐患。

B.检查确认动火作业现场安全措施的落实情况

C.保证动火作业实施过程满足安全要求，有权纠正或制止违章行为

D.熟悉紧急情况下的应急处置程序和救援措施，熟练使用相关消防设备、救护工具等应急器材，可进行紧急情况下的初期处置

43、下列关于高处作业时梯子的使用，正确的有（ABC）。A.使用前应检查所使用的梯子是否牢固 B.禁止在吊架上架设梯子 C.禁止踏在梯子顶端工作

D.同一架梯子最多允许两人同时作业

44、下列有关高处作业时的要求正确的是？（ABCD）

A.高处作业过程中，作业监护人应对高处作业实施全过程现场监护，严禁无监护人作业。

B.作业人员应按规定正确穿戴个人防护装备，并正确使用登高器具和设备。C.作业人员应按规定系用与作业内容相适应的安全带。安全带应高挂低用，不得系挂在移动、不牢固的物件上或有尖锐棱角的部位，系挂后应检查安全带扣环是否扣牢。

D.高处作业禁止投掷工具、材料和杂物等，工具应采取防坠落措施，作业人员上下时手中不得持物。

45、启动前安全检查的目的：（ABC）。

A.项目投用前及时消除各类隐患

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B.降低发生事故和伤害的可能性

C.增强各类工艺设备和施工项目本质安全 D.提升现场安全管理技能

46、依据《脚手架作业安全管理规范》（Q/SY 1246-2009）的规定，脚手架管理实行（AD）标识。

A.红色

B.黄色

C.蓝色

D.绿色

47、依据《移动式起重机吊装作业安全管理规范》（Q/SY 1248-2009）的规定，以下（AC）为移动式起重机。

A.履带起重机

B.龙门式起重机 C.轮胎起重机

D.悬挂式伸臂起重机

48、依据《移动式起重机吊装作业安全管理规范》（Q/SY 1248-2009）的规定，以下（BCD）为关键性吊装作业。A.货物载荷达到额定起重能力的65% B.货物需要一台以上的起重机联合起吊的

C.吊臂和货物与管线、设备或输电线路的距离小于规定的安全距离

D.单件起重机量100吨以上、新工艺或多台起重机吊一件物品、吊装物直线长度大于70米以上、结构特殊或薄壁柔性结构的大型吊装作业

49、依据《移动式起重机吊装作业安全管理规范》（Q/SY 1248-2009）的规定，起重作业指挥人应佩戴标识，并与起重机司机保持可靠的沟通，指挥信号应明确并符合规定，沟通方式（ABC）。

A.视觉联系

B.有线对讲装置

C.双向对讲机

D.电话

三、判断题

1、危险物品的生产、经营、储存单位从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。（×）

2、生产经营单位对较大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。（×）

3、生产经营项目、场所发包或者出租给其他单位的，生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议，或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安

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全生产管理职责。（√）

4、生产经营单位的安全生产管理人员未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责的，责令限期改正；导致发生生产安全事故的，暂停或者撤销其与安全生产有关的资格；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究民事责任。（×）

5、生产经营单位可以与从业人员订立协议，减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。（×）

6、生产经营单位应当在有重大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。（×）

7、国家对严重污染环境的工艺、设备和产品实行淘汰制度。（√）

8、对未取得排污许可证排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者可直接拘留其负责的主管人员和其他直接责任人员。（×）

9、HSE管理原则的最核心价值就是通过科学管理来实现中国石油的安全环保管理目标要求，以利于构建和谐企业，促进中国石油的科学发展。（√）

10、HSE管理的领导力中的参与力是指领导干部通过良好的组织行为、领导行为、个人行为展示以身作则的示范作用，指自上而下，强有力的个人参与，各级管理者深入现场，以身作则，亲力亲为。（×）

11、应将逃生路线、禁止吸烟、防火设备等安全标识牌放置在办公区域明显位置，并及时更新，更新后应及时告知员工。（√）

12、将培训需求与有关岗位列入同一个表中，以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等，这样的表称为培训需求矩阵。（√）

13、员工被指定进行某项工作之前，可以不必接受与该工作相关的HSE培训就能独立上岗。（×）

14、一般情况下，员工的HSE 培训计划不得随意取消（受培训员工的工作性质发生改变除外）。如果确因某种客观原因不能按原计划执行时，直线领导应与培训管理部门进行沟通协调，及时调整培训计划。（√）

15、从事国家法律法规规定的特种作业人员和企业明确规定应持证上岗的人员，应经过培训考核合格，获得相应的资格证书方能上岗，否则不得上岗。（√）

16、安全观察与沟通的重点是观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为，也要识别安全行为。（√）

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17、建设单位对承包商员工离开工作区域6个月以上、调整工作岗位、工艺和设备变更、作业环境变化或者承包商采用新工艺、新技术、新材料、新设备的，应当要求承包商对其进行专门的安全教育和培训。（√）

18、限工事件是指人员受伤后下一工作日仍能工作，但不能在整个班次完成所在岗位全部工作，或临时转岗后能在整个班次完成所转岗位全部工作的情况。（√）

19、造成3人以下重伤，或者3人以上10人以下轻伤，或者10万元以上100万元以下间接经济损失的事故属于一般事故B级。（×）20、企业应鼓励员工报告办公区域发生的任何事故，包括不安全的工作方法、设备和环境、火灾、伤害、未遂事件等。（√）

21、对于直梯、延伸梯以及2.4m以上(含2.4m)的人字梯，使用时应用绑绳固定或由专人扶住，固定或解开绑绳时，应有专人扶梯子。（√）

22、起升车辆在易燃、易爆环境中作业时，应得到作业区域主管的批准，按指定路线行驶，在指定区域作业。（√）

23、毒性气体气瓶或瓶内介质相互接触能引起燃烧、爆炸、产生毒物的气瓶应分室存放，并在附近配备防毒用具和适当的灭火器材。（√）

24、上锁挂牌后，应通过检测确认危险能量和物料已去除或已被隔离，否则所有危险能量和物料的来源都应认为是没有被消除的。（√）

25、申请动火作业前，作业单位应针对动火作业内容、作业环境、作业人员资质等方面进行风、险评估，根据风险评估的结果制定相应控制措施。（√）26、27、同一架梯子可允许多人在上面工作，但不准带人移动梯子。（×）脚手架搭设作业单位应具有脚手架作业相关资质且脚手架作业人员也应经过培训并具有相应资质。（√）

28、进入受限空间作业时可根据受限空间作业情况，安排作业人员定时轮换，无需在受限空间外部设监护人。（×）

29、受限空间的作业一旦完成，所有作业者及所携带的设备和物品均已撤离，或者在受限空间及其附近发生了许可所不容许的情况，要终止进入并结束许可。（√）30、在同一受限空间作业时，只要进行了检测和安全评估，符合作业安全要求，第二天进行同样作业时不需要进行检测和安全评估。（×）

31、许可证的有效期限一般不超过一个班次。如果在书面审查和现场核查过程中，24 / 34

经确认需要更多的时间进行作业，应根据作业性质、作业风险、作业时间，经相关各方协商一致确定作业许可证有效期限和延期次数。（√）

32、动火作业是指在具有火灾爆炸危险性的生产或施工作业区域内能直接或间接产生明火的各种临时作业活动。（√）

33、受限空间出入口应保持畅通，并设置明显的安全警示标志，空气呼吸器、防毒面具、急救箱等相应的应急物资和救援设备应配备到位。（√）

34、移动工具、手持电动工具等用电设备应有各自的电源开关，必须实行“一机一闸一保护”制，严禁两台或两台以上用电设备（含插座）使用同一开关直接控制。（√）

35、参与动火作业的电焊工甲因身体不适不能继续工作，由电焊工乙代替甲的工作，此过程由作业申请人对乙进行工作批准即可。（×

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四、看图分析题

1、请识别下图中不安全状态或行为，并简述如何改进及提高。

[参考答案] 1）档案柜上摆放杂物； 2）档案柜未贴目视化标识； 如何改进及提高（略）。

2、请识别下图中至少3处不安全状态或行为，并简述如何改进及提高。

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[参考答案]

1、食堂人员将菜直接摆放在应急通道；

2、刀具直接放置菜筐内；

3、直接将垃圾丢在地板上；

4、旁边门没有及时关闭。如何改进及提高（略）。

3、请识别出下图中的至少5处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

参考答案：

1、吊钩无防滑落措施

2、吊物不平衡

3、作业人员扶吊物，不安全

4、通道不良

5、捆束方式不当，改用两头捆束方式

6、吊运物高度不足

7、无特种设备安全操作规程 纠正及预防措施（略）。

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4、请识别出下图油漆喷涂作业现场中的至少5处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。（图中的设备包括：白炽灯、空压机、送风机）

[参考答案]

1、油漆喷涂中，使用普通白炽灯，不防爆

2、空压机安放位置不当，易滑落入容器内

3、喷涂场所无易燃气体探测器

4、封闭场所内作业，洞口处缺少监护人

5、个体防护面具选用不当，应使用长管送风面罩

6、送风管未引至作业人员上方

7、作业人员缺乏救生索/梯，并引到局限空间外侧 纠正及预防措施（略）。

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5、请识别出下图中的至少3处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

[参考答案]

1、伤者头垫的过高，应将下额抬高，头稍后仰

2、口对口人工呼吸应捏紧伤者的鼻子

3、不能将伤者直接放在潮湿的地面上 纠正及预防措施（略）。

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6、请识别出下图中的至少3处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

[参考答案]

1、安全出口被堵塞

2、防爆灯具、电器安装不规范

3、电器绝缘部分破损，金属导电部分外露

4、长条凳不能立靠在墙上 纠正及预防措施（略）。

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7、请识别出下图中的至少5处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

参考答案：

1、油漆作业人员，未使用安全带

2、梯子摆放不正确，斜靠在电杆上，应使用升降平台或脚手架

3、梯子脚无防滑措施，梯子上部未与电杆固定

4、作业人员作业方式不对，两手同时使用（一手提桶，一手刷漆），无手攀扶

5、高处作业无人监护

6、从事油漆作业，未戴防毒面具或口罩

7、梯子下方的档距过大 纠正及预防措施（略）。

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8、请识别出下图中的至少5处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

参考答案：

1、采用行车吊运钢瓶，违规

2、使用中的钢瓶运输，不符合要求

3、吊钩无防滑落装置

4、吊物作业时，未取重心

5、钢瓶无标色、标志，安全附件不全

6、吊运中用手扶吊物，易造成砸伤

7、地面地沟盖板未盖好，盖板有碎裂迹象

8、作业人员聊天，分散注意力 纠正及预防措施（略）。

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9、请识别出下图中的至少5处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

参考答案：

1、电焊作业未采取遮挡屏护等防护措施

2、电焊机二次接线断头太多，且绕在导电性钢管上

3、打磨、搬运人员在弧光照射下工作

4、电焊、打磨人员未采取个体防护措施

5、作业场所无畅通的搬运通道

6、作业场所无通风设施，窗户关闭

7、动火现场无灭火器

8、人员跪站在导电性钢板作业，易引发触电 纠正及预防措施（略）。

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10、请识别出下图中的至少5处不安全状态或行为，并简述纠正及预防措施。

参考答案：

1、焊接人员高处作业没有安全措施

2、上、下贮罐的梯子摆放不规范，无防滑措施

3、焊接中的贮槽出口阀门未断离或封盲

4、现场缺少监护人

5、作业人员防护面具选用错误，缺防尘口罩

6、动火罐底部人孔未见打开，缺少空气对流

7、作业场所缺灭火器

8、缺定期检测工具

9、焊接回路通过整个槽体，应与焊接点尽量靠近纠正及预防措施（略）。

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第三篇：领导干部履职能力提升培训班心得体会

市委在市委党校举办为期三天市县处级领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神暨新提拔任职和换届后新进班子领导干部履职能力提升培训班。这是市委在党的十九大召开之年，实施“十三五”规划重要之年，决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展关键之年，为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神和省第十次、市第九次党代会精神，扎实推进作风建设和领导能力建设，进一步提高我市新任县处级领导干部的理论素养、履职能力和廉洁从政能力，对全市领导干部中“关键少数”的集中培训，目的是让跨越发展的“中坚力量”更好地适应新形势、引领新实践、创造新业绩。

市委书记对办好培训班提出明确要求，并作开班动员和专题辅导。培训会班上，专家学者紧密结合我市领导干部履职能力建设、反腐倡廉建设、生态文明建设、脱贫攻坚政策、领导干部执行力建设、领导干部心理调适等内容进行专题讲授和辅导，使我聚焦理论短板“充电”，聚焦思想短板“补课”，进一步认清了形势，理清了思路，掌握了政策，开拓了眼界，增强了投身跨越发展的信心和干劲。我认为，此次培训是对学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的再深化，也是对贯彻落实省市党代会精神的再动员再部署。通过聆听市委、市政府主要领导和专家学者的专题辅导，使我进一步深化了对习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神以及治国理政新理念新思想新战略的认识，深化了对省市党代会提出的目标任务、思路举措和工作要求的理解认识，进一步明确了我市在发展战略中的定位，增强了推动跨越发展的责任感和紧迫感，理清了发展思路。使我受益匪浅、收获颇丰。作为基层纪委书记，学习贯彻落实好党的十八届六中全会精神，提升履职能力，推动全面从严治党向纵深发展，我认为应从以下五个方面着力。

第一，推动全面从严治党向纵深发展，纪委首先要把自己摆进去。十八届中央纪委七次全会审议通过《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》，这是中央纪委贯彻党的十八届六中全会精神、落实全面从严治党战略部署，加强制度建设的重大举措，是回应党内关切和群众期盼，建设忠诚干净担当的队伍的具体行动。监督执纪问责是党章赋予纪委的职责。从发现问题到执行纪律，再到责任追究，监督、执纪、问责浑然一体、相互促进，都是全面从严治党的重要组成部分。党的十八大以来，党中央颁布了一系列党内法规，管党治党的篱笆越扎越紧。监督别人的人首先要管好自己，凡是要求党员干部做到的，自己首先高标准做到；

凡是要求党员干部不做的，自己坚决不做。只有自身过硬，才能挺直腰杆去监督执纪问责。广大纪检干部要坚定理想信念，提高政治站位，自觉接受监督，把监督当成一种关心、爱护和保护，增强执行规则的自觉性，用实际行动证明，我们是一支党和人民信得过、靠得住的队伍。

第二，推动全面从严治党向纵深发展，必须旗帜鲜明讲政治。讲政治是马克思主义政党的本质特征。习近平总书记指出，“我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治”。他还强调，“讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径”。推进党的事业发展，要求全体党员必须旗帜鲜明讲政治，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程。纪委是党内监督的专责机关，全面从严治党联系着我们的中心工作，要从政治和大局的高度把握纪检机关的职责定位，深刻把握监督执纪的政治性。监督执纪纪律就是政治纪律，能否做到严格依规依纪，关乎全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作给全党、全社会带来的政治效果，影响干部群众对反腐败斗争的信心。

第三，推动全面从严治党向纵深发展，要坚决维护党中央权威。要教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，把维护好习近平总书记这个核心、维护好党中央权威作为第一位的政治要求，坚决在思想上拥戴核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心，坚决向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，确保中央政令畅通、令行禁止。加强党内监督，强化监督执纪问责，驰而不息纠正“四风”，保持惩治腐败高压态势，维护好党内政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。第四，推动全面从严治党向纵深发展，必须严肃党内政治生活。认真反思我们曾经存在的谈心谈话走过场、批评与自我批评流于形式等现象，都与党内政治生活不严肃、不认真、不经常密切相关。要坚决克服“四种倾向”，突出党性锻炼、突出思想交流、突出政治体检，严格执行“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，用好批评与自我批评武器，进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。敢于动真碰硬，严肃开展批评和自我批评，不断提升自我纠偏、修正错误的能力；

着力加强党内政治文化建设，推动形成清清爽爽的党内同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系。

第五，推动全面从严治党向纵深发展，关键要付诸行动见成效。党中央要求全党做到的，纪检机关就要带头做到，把自己的职责摆进去，不折不扣地落实下去。一是要刹住“苗头”，又要攥紧“拳头”。要切实运用好监督执纪“四种形态”，及时提醒、纠正“小毛病”“小问题”，“宁可现在听骂声，不愿将来听哭声”。要坚持有案必查、有腐必惩、有贪必肃，对于反映领导干部的问题线索抓大不放小，发现一起，查处一起。二是要管住“绝大多数”，又要监督“关键少数”。党的十八大以来，一系列党纪条规修改完善和陆续出台，实际上是中央在为全党立规矩。虽然很多人在感叹“为官不易”，尽管也有不少人在显现“为官不为”，但必须看到民心在收拾，民意在回暖，规则在改变，生态在净化。把纪律规矩挺在前面，这就要求全党必须自觉守纪律讲规矩，让纪律和规矩立起来、严起来，让常态化的教育、监督和管理，特别是让“红脸出汗”成为践行“四种形态”的首选。用纪律约束、管住“绝大多数”，要自觉摒弃“看客”的心理、“局外”的心态，克服对纪律的“无感”、对“四风”的无畏。当前，尤其要夯实“两个责任”、强化“一岗双责”、坚持“一案双查”，充分发挥巡察的“利剑”作用、派驻监督的“前哨”作用和常态问责的“利器”作用。三是既要立足“抓早抓小”，又要防止“抓大放小”。“抓早”就是抓苗头、抓倾向，“抓小”就是抓小事、抓小节；

既“抓早”也“抓小”。“抓早抓小”就要真正“落细落小”，注重“细节小事”，多积“尺寸之功”。对那些倾向性苗头性问题，要瞪大眼睛，及时喊醒刹车；

对那些任性踩红线、越底线、闯雷区的违纪违规违法行为，要及时查处，形成震慑。只有真正“抓早抓小”“落细落小”，纪律才会受到敬畏，游走在纪律边缘的干部才会懂得知止。四是既要坚守“底线”，又要坚持“高线”。何谓“底线”?对普通公民来说，国法就是“底线”；

对党员来说，党规党纪、6项纪律就是“底线”。何谓“高线”?“高线”就是理想、信仰、信念、忠诚、宗旨，是共产党人的立身之本、固魂之根。“高线”不是“高调”，“底线”不是“低线”。用“底线”构筑“堤坝”，用“高线”引领“灯塔”。坚守“底线”而不突破“底线”，但不能仅仅停留在“底线”这个层面。公民不能都踩到法律的“底线”上，党员不能全站在纪律的边线，领导干部更不能总是在“两线”徘徊。纠风反腐最终要解决“不想”的问题，这就要求我们坚守“不敢”“不能”的纪律“底线”的同时，还要追求“不想”这一道德“高线”。五是既要不怕得罪人，也不要刻意整人。忠诚是纪检监察干部首要的政治品质。纪检监察干部对党忠诚，就要敢于担当、严格执纪，既要敢于“红脸”，还要敢“唱黑脸”；

既要不怕得罪人，而且还要敢于得罪人。组织把我们放在这个位置，就得讲党性，就不能躲避矛盾、明哲保身、爱惜羽毛，该做的事就得做，该得罪的人就要得罪，因为我们干的就是这个活，吃的就是这碗饭。敢于得罪人，是一种责任担当，一种职责坚守，更是一种忠诚体现。敢于得罪人但我们不以得罪人为乐，更不以得罪人为荣；

敢于得罪人，但绝不冤枉好人、轻易伤人，更不能夹杂个人私情好恶、任性用权、刻意整人、耍威摆谱。

在今后的工作中，我将牢记职责使命，进一步解放思想、攻坚克难。把学习成效体现到政治觉悟和思想境界的提升上，落实到指导和推动全面从严治党的实践中。从政治上加深对党中央全面从严治党重大部署的认识，把发现党员干部违反政治纪律和政治规矩问题作为巡察工作的重点，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决维护习近平总书记在全党的领导核心地位。全面履行党内监督专责机关职责，以高度责任感和使命感推动《准则》《条例》落地生根，为推动全县跨越式发展提供坚强政治纪律保证，以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开。

第四篇：领导干部履职能力提升培训班心得体会集合篇

领导干部履职能力提升培训班心得体会集合篇

我有幸参加了公司组织的中高层领导力的培训，公司给我一个很好的提高自身管理潜力的培训机会，在培训中我能认真学习并深刻理解其中的含义，我的培训学习心得如下:

他主要分三大模块:一是骨干团队领导力概述和领导者的思维方式，二是自我领导，以绝对成长为核心，三是团队领导，以文化落地为核心。这3个方面的资料，对于我来说，这样的课程是十分有实际好处的。它既能够提点、强化我们工作中的职业精神，职业修养及工作激情，同时也能够培养我们工作中的卓越的管理潜力，职业技能。

而这次的培训，正是这样一种难得机会，让我能够有机会提升自我，认识自己的优点，价值，学习一些很好的方法和技巧，做好工作，从而奉献企业，奉献到工作中去，我相信这是每一位工作者内心所向往呼唤的。这3大资料，都十分深刻的阐述了各自的精神和要点，而老师那精彩的演讲，自身丰富的专业知识，也让我对这3大方面大有了新的认识。我认为企业管理创新与团队领导力建设这两个方面更加具有学习的必要性，是企业发展培养人才的关键理论课程。

整个培训资料都很实用，其中有几个地方触动我个性深。

领导力的认识，领导力也即领导潜力，也就是说把我组织的使命及动员人们围绕这一使命奋斗的潜力。在领导力的培训过程中，更多的是从领导艺术的角度来阐述领导力的。我个人认为具体到我们生产中心，在掌握运用领导艺术的过程中，还要加上两条，一是待人真诚；二是待事认真。只有这样才能更好的提高自己的领导力。

心理学上的投射原理。从外在看内在，从别人看自己。透过别人，你才能认识真正的自己。你从别人身上看到的其实是自己。我们对别人的意见，主要是取决于他们使我们看清自己什么，而不是我们如何看他们。你所有的人际关系都是一面镜子，透过它们，你才能认识真正的自己。你在发觉对方的过程中，不知不觉你也等于是发掘你自己。去了解他的感觉、想法，你也更了解自己，你们相互成为对方的镜子。

领导干部履职能力提升培训班心得体会2

读史能够明鉴，知古能够鉴今，每一次参加培训，总会有不菲的收获。首先感谢总公司给大家带给一个十分好的培训机会，但是我觉得“实践是检验真理的唯一标准”，为了巩固本次培训的成果，同时也为了检验培训老师的观点，最主要的是考察一下自己吸收的程度，让自己的思绪在短时间再检验一下再付诸于纸笔。

20xx年一月四日和五日，公司安排我参加了公司中高层管理人员培训，培训资料包括:

1、建筑行业发展的总体形势，2、企业集团的基本特征及管控现状，3、建筑企业集团的管控架构及管控模式选取，4、建筑企业集团管控的层次、资料、要点，5、企业集团管控的影响因素、关键问题及处理方法，6、企业文化基础知识，7、企业文化建设的基本资料与方法，8、实施价值观管理，提高企业竞争力等资料，俩天下来的收获颇丰，体会了俩位老师的各种观点，从而找到了我工作中的不足，以便以后工作中少走弯路，提高工作效率和效益。透过本次部门培训，我的收获如下:

“在你身处领导岗位时，最关键的素质不是你能做什么，而是你能让各种专业的人才按照你的意图或者决策，发挥他们的专业特长去做事”，我觉得这个观点十分好，首先，他说明了一个领导力的问题，其次就是执行力的问题，作为领导者，就应能够在不同场合，不同员工的素质水平下纵横捭阖，游刃有余，灵活处理日常工作中发生的每一个细节，让没一个员工的思路跟着你走，我觉得道理是品出来的，我们作为领导者，每一天遇到的事情比较多，其实每一天的管理就像一杯苦咖啡，是需要领导者在一天的工作生活后及时回味一下，总结成败，品味得失，从而为第二天的工作理出一份清晰的思路。

我们作为领导者，就应抓住员工的心，理解员工的正常合理需求，从而满足员工的合理需求，才能拥有员工的一切，按照马斯洛的需求理论，对员工的需求只需进行简单的分析，残能找到员工的根本需求，必须要在满足员工的需求后，给员工一个展示自我的平台。

领导干部履职能力提升培训班心得体会3

在小学时光的最后一个综合实践活动中，我们高年级的同学参加了军训，军训?那不是很累?对，是很累但它让我的身体变得更加强壮了，行为也规范了，还让我学到了很多很多能让我一生都受益无穷品质和能力。

最让我刻骨铭心的还是结营仪式的最后一个活动“责任心与领导力”的训练。这天的＇天气很晴朗，虽然很多云，但这并不能阻止太阳在散发着强大的光芒。我们正在烈日炎炎的阳光下做训练，头顶上的汗水低下来的声音已经是我们的家常便饭了。“现在开始结营仪式的‘责任心与领导力’训练！请各班到指定位置。”在园山青少年活动基地的天空中回荡着这句话。

给我们做演讲的是一位教授，教授要我们每一个班产生出两位领导，我很荣幸被主教官点名让我担任其中的一位。当时我想:我一定要做好自己应有的责任，给同学们树立一个榜样。这个训练的规则是这样的:只要在训练的过程中，有一个同学错，作为领导的我就跑一圈，十个同学错，就跑十圈，那是多么大的运动量呀！“好累呀！”我不禁小声嘀咕了一句，但我立即反悔了，我是领导，同学们做错了，我应该为这件错事受到应有的惩罚。那么，在生活中，只要我们做错了一件事情，父母是不是也要受到应有的“惩罚”呢?父母为我们付出了太多太多了。

有些同学一回到家，放下书包，做到沙发上，就说:“妈妈，我好渴，快给我一杯水。”当你说出这句话的时候有没有想过，妈妈刚上班回来也很累呀！可是她并没有先休息，而是先倒水给你喝。如果你去问她，这是为什么呢?也许，她只会由衷地告诉你一句最简短也是最让我们很难理解的话:“因为我是你的母亲！”

在生活中，每一个人都回有自己的责任，比如:学生的责任是好好学习，医生的责任是治好病人，警察的责任是为人民服务，我们现在的责任就是学习，不要浪费童年的时光，一定要！努力，努力，再努力！做好自己应有的责任！

可以说这次的训练让我认识了自己，也可以说这次的训练完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才！

领导干部履职能力提升培训班心得体会4

20xx年10月21-26日，我有幸参加了陕西省系统领导力提升培训班学习，时间虽短，感触颇深。非常感谢组织给予此次机会，此次培训班的教学方式灵活新颖，专家学者教授授课精彩、寓教于乐、深入浅出、实用性很强，具有很强的针对性和实效性。通过这次培训，我对进一步提高本人领导素质和工作水平，如何处理好各方关系、增强团队凝聚力、充分调动全处干部积极性、主动性、参与性和创造性的认识有了进一步的提高，对领导艺术有了比较全面的了解，增强了做好工作的信心。通过培训会上静心听、仔细悟，我觉得主要有以下几点体会。

“悟”:培训中，针对提高领导能力，各位专家通过很多生动形象的实例，阐述了很有哲理的道理和方法。如“形象树”、“兔子与窝边草”、“啤酒与尿裤”等等，这些事例，告诉领导者首先要有人格魅力、有良好的沟通能力。这些能力不是听讲座可以掌握的，必须通过自身的深刻感悟去体会去实践，而不能只是听听就能掌握的。

“思”:当好领导，必须要在处理问题和工作中有自己独特的思考，有良好的心态和正确的用人方法，要把握好一个“度”。力争要做到“关心不偏心、放手不放任、随和不随便、大度不大意”，正确处理好上下之间、同级之间、同事之间、干群之间的关系。对单位中“心态好能力高的精品”人员要用好，对“能力差心态坏的废品”要改造好，对“能力差心态好的半成品”要帮助好，对“心态坏能力高的毒品”要调整好。

“担”:通过学习，我深刻的体会到，领导能力是一种艺术。作为领导必须要用敢于担当的勇气。对待同志要从好的地方去多发现优点多表扬，少突出缺点少批评。对待责任要勇于担当敢于担当。要明白，领导不是地位是职位，领导不是头衔是责任，领导不是特权是担当，必须力戒官僚主义和形式主义。

“行”:好的理论知识必须通过实际行动和实践来体现。通过学习，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，我更深刻的明白，领导就是率领与引导，领导者是构成领导力的关键，必须身体力行。必须在思想上、行动上做表率。必须不断学习、提高修养，必须头脑清楚、身体力行，必须勤学多问、素质过硬。

领导干部履职能力提升培训班心得体会5

一、通过学习《领导力与执行力的提升》我想谈谈自己的一些想法和体会:

执行力是企业管理中最大的“软肋”，管理中有许多的理论，告诉中层管理者如何制定策略，如何进行组织变迁，如何选才、育才、留才，如何做成本预算等。可是，该如何执行这些想法，却往往在过程中被忽视，作为中层管理者，重塑执行的观念有助于制定更健全的策略。事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必须同时确认企业是否有足够的条件来执行。要明白策略原本就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就变得尤为重要。

执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天能多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。

而领导力:领导者领导的是人，换个角度说其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素:战略思维能力、组织协调能力、指导能力与领导能力。

1、提升执行能力

解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺。员工平时能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响。

首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么?该做什么?做到什么目标?这样才能目标一致，执行到位，各尽其责。

其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标。这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行。

2、强化执行动机

使员工充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好。作为中层管理人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人。

3、端正执行态度

有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现。执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的标准来要求自己。在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

4、有效促进与控制是领导力的体现

执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效控制采取方法如下:

a、事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。

b、事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。

c、事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工再犯同样错误。

d、对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成。

e、对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题，管理者要能给予明确而又清晰有力的说明；然后，他们还要提出对未来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。

5、建立良好的沟通

建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一致的认同。

一个领导者必然是某一行业的先驱者，引领者。作为一名中层管理人员要付出比别人更多的时间和精力，要学会抬头做事，积极处理一些日常事务；静心研究，钻研业务水平，让自己的专业水平和行政领导力相得益彰，用思想去领导员工，这样才能成为一个真正的领导者，员工思想的引领者。

二、通过素质教育培训我谈谈自己的心得体会:

（一）实施素质教育

1、开展技术练兵活动，增强员工实战能力。人才成长离不开工作实践，采取内外结合的方式，外聘专家专题教学，内请有经验的员工“传、帮、带”，学习内容的多样化和学习方式的立体化，丰富了员工业务知识和技能，提高了受理业务能力和水平，创造出有利人才成长的工作环境和发展环境。

2、提高员工思想认识，克服学习困难问题。组织员工学习适读教材，开展心态调整和新业务技能岗前培训，放下思想包袱，自我加压，克服工作与学习的矛盾，克服生活琐事多与学习时间少的矛盾，使自己尽快融入现代企业素质高、业务精、作风硬的员工队伍中。

（二）培养团队精神与魅力班组的实践经验

在激烈的市场竞争中，引入“狼性文化”和“魅力班组”文化，以人为本，从实战出发，着力打造具有超强市场适应能力和市场竞争能力的虎狼之师，形成多专业、多层面的人才梯队，是基层企业文化建设和员工队伍建设的重要组成部分。

1、强化思想领导，灌输团队理念。团队精神是企业文化的灵魂和企业发展的动力，是企业的群体意识和精神风貌的统一体。为此，根据员工的现状及不同阶段的思想状况有针对性地进行引导，使员工认识到一个优秀团队的协作创新精神，是增强核心竞争力，体现员工价值，促进可持续发展的重要途径。

2、构建团队精神。企业精神作为企业文化的深层内涵，直接决定着企业的兴衰，是企业文化建设的最重要部分。着力打造“魅力班组”，丰富企业文化内涵，不断提高员工人文素养，组织员工开展竞赛，丰富业余生活，进一步增强了团队的凝聚力，调动了员工的积极性、主动性、创造性，对促进支行的改革发展，保证各项工作顺利开展，起到积极的推动作用。

3、打造和谐团队，提升队伍建设。坚持开展提合理化建议活动，引导员工为企业的发展献计献策，增强工作的活力通过培养员工对企业核心价值观和企业精神的认同度，引导员工树立良好的职业思想、职业道德、职业技能和职业作风，增强团队精神。加强与员工的沟通与交流，促进领导与员工之间、员工与员工间的了解、信任与合作，从而达到取长补短，各尽所能，形成强大的凝聚力和向心力，让广大员工在和谐的团队氛围中充满工作激情。

4、坚持“以人为本”，凝聚员工思想。企业文化的最终体现，是通过员工层对管理者经营理念和决策措施的实践和贯彻，必须实现管理层与员工层的和谐统一。营造和谐氛围入手，实施情感管理、和谐管理。致力创建一支和谐团队，让员工在快乐中工作，让团队在和谐中成长，有效激发了员工的创造力和凝聚力，增强了员工对集体的归属感，进而升华为对工作的责任感。

（三）如何提高员工素质

1、个人学习

强调“不断学习、终身学习、善于学习”的同时还要强调“自主管理”。成为实力强大的个体，是每个人不断追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知识海洋里，仅仅是个理想主义者，不能逾越理想与现实之间的鸿沟，对于很多理论知识听起来、读起来都是跃跃欲试、雄心壮志，似乎是“读你千遍也不厌倦”，但是真正要求认认真真地去学习，并将其付诸实践，那可能只是“昙花一现”了。因此，员工应以开放求实的心态互相切磋，边工作边学习并使工作和学习紧密结合，做到“自我求发展、自我提升”的自主管理，即对于本职工作，自己发现问题，自己选定改革、进取的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评估总结，自己开展批评。在这个自主管理过程中，不断学习新知识，不断进行创新，从而增强企业快速应变、创造未来的能力。

2、组织学习

强调“全过程学习”、“全员学习”。制度可以约束人去做什么事，而文化可以诱导人如何做好事。因此，组织全员学习、全过程学习对一个企业来讲是很有必要的。“全员学习”，即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因而更需要学习。全过程学习，即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程中，不要把学习与工作分割开。

3、形成学习型企业

强调“团体学习、互相学习”。学习型企业就是把员工的个人愿景逐步发展到他们的共同愿景，把不同个性的人凝聚在一起，朝着企业共同的目标前进。它有着独特的魅力，因为它的核心宗旨是如何让企业中的员工活出生命的意义，让整个企业不断适应环境的变化而永葆青春。

它强调的是团队内外的交流的同时要求学会“互相学习”，即向员工（相互）学习，向竞争对手学习等。推行学习型组织创建工作，能有效地提高员工的综合素质，调动员工参与实际工作的积极性，能极大地促进了工作效率的提高和人的全面发展。

从以上可以看出，员工就是企业发展的灵魂与主力军。学习型企业的形成给员工提供了的良好的学习成长氛围，从而使员工的综合素质（无论是文化素质还是思想道德及技能素质等）不断得到最有效、最全面、最充分的提高，这样持续学习的企业才能茁壮成长起来。

从某种意义上说，员工本身就是一个知识体，他不断地吸收知识、转化并产出新知识。企业就可以利用这股强大的知识力量，把他们凝聚起来，在竞争日益激烈的社会里重拳出击。

总的来说，素质在于修养。也就是要求一个人要树立正确的人生观和正确的价值观。正确看待别人和认识自己是素质提升的体现。用侯总所总结的话来说，就是潜心谋情，专心干事，尽心做事，同心共事。

三、学习人生十字真言心得体会:

王总所讲的人生十字真言，其含义的确太深奥，它应该是跟据不同的层次、不同的素质、不同的心理所接收的信息各不同。所以，在这里也只有根据自己的实际现状谈谈自己的感受:

十字真言包含了做人态度，思想思维，素质修养，行为能力，办事能力，办事方式方法等诸多方面。

1、做人态度:主要体现在“人”字，做人要卑躬屈膝，表示做人要谦和。

2、思想思维:主要体现在“心”字，心有七窍，表示做事要多想，多思考。要考虑什么该做，什么不该做，该怎么做，寻求一个最好的方式、最有效的办法去完成每一件事情。

3、正确看待自己:主要体现在“几”字，几古文是一根纯子，表示自己最重要的东西。表示一个人要正确认识自己，要有正确的人生观和世界观。这也是人的素质修养的一种表现。

4、办事能力:主要体现在“知”字，古文是弓箭和盾牌组成，可以理解为拥有的知识和办事的能力。

5、办事效率:主要体现在“智”字，表示不仅要拥有弓箭和盾牌，主要体现在干，而且要有目的有目标地干，也就是箭要射中靶的中心。说明我们不仅要拥有知识和办事的能力，而且要用于实践，要有目的有目标去干每一件事情。也说明了办事要讲究效率，做每一件事情都要求成功，不能盲目地去做事情。

6、确定人生目标:主要体现在“欲”字，古文的意思是人乞求多收谷子，体现了人们追求美好的东西。也就说明了人生活要有追求，要树立自己的目标。

7、办事方式方法:主要体现在“器”字，器是有四个口和一个犬组合而成，古文表示用狗来守住自己的工具。也说明了办事的方式方法。

8、素质修养:主要体现在“行”字，行古文是道路十字路口，有正道，有叉道，说明做人要选择好自己的道路，要走正道，不要误入歧途。这也说明了人的平行和素质既有先天性的，也随社会环境而改变，如何选择好自己的道路，这就要求不断地进行素质修养和提升。

9、办事恒心:主要体现在“持”字，说明了做事要从一而终。表示人要经受得住挫折和失败的打击。没有任何事情是一帆风顺的，要有信心，持之以恒，坚持自己的信念，坚持自己的理想，坚持自己的事业，胜不骄，败不馁。

10、获得成功:主要体现在“成”字，成字古文是斧头加个杵，表示对成绩的肯定。终上所述，十字真言，我个人理解为:一个人，首先要正确认识自己，明确自己的社会地位和社会角色，保持一个良好的心态，树立一个正确的人生观，选择好自己正确的人生道路，确立正确的奋斗目标，不断提升执行力和素质修养，提供自己的知识含量和工作能力，办事多思考，寻求一个好的方式方法，持之以恒，坚持原则，终就会达到自己的奋斗目标，获得成功。

第五篇：新疆自治区人大常委会党组召开专题民主生活会 改进工作作风提升依法履职能力

新疆自治区人大常委会党组召开专题民主生活会 改进工作作风提升依法履职能力

本报乌鲁木齐10月26日讯 记者冯瑾报道：26日，自治区人大常委会党组召开专题民主生活会，查摆党组班子及成员在遵守党的政治纪律、反对民族分裂和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评与自我批评，研究加强党组班子建设、切实改进工作作风、增强服务群众本领，提高党组班子凝聚力和战斗力，提升人大依法履职能力和水平，保障和推进新疆跨越式发展和长治久安。

自治区人大常委会党组书记、主任艾力更·依明巴海主持会议。

会上，艾力更·依明巴海代表常委会党组班子进行对照检查，党组成员逐一作对照检查，并开展批评与自我批评。

自治区人大常委会党组就班子严守政治纪律、反对民族分裂方面的基本情况和“四风”方面对照检查出六个方面的主要问题：一是从人大履行职权的角度去推动、去落实党的决策部署研究不够，方法不多。二是有的同志到人大工作，角色转换不够到位，有“船到码头车到站”、人大是二线的思想。三是文会质量不高，存在为履行程序而走程序、形式多于内容的现象。四是依法履行职权的质量不高，地方立法针对性、可操作性不够强，监督力度不够、实效不突出。五是有的人放松了对自己的严格要求，在办公条件、物质享受等方面存在攀比心理。六是公务接待不够规范。

一天时间的会上，艾力更·依明巴海带头对常委会党组班子和自身存在问题进行了查摆和剖析，作了诚恳的自我批评，并虚心接受班子成员的批评，提出了今后的努力方向和整改措施，并对每位班子成员的对照检查逐一进行了点评，提出了批评意见和希望。各位班子成员对自身存在的问题进行了深刻的自我批评，并接受了大家的批评。

中央第十二督导组副组长朱龙生在点评时指出，自治区人大常委会党组高度重视此次专题民主生活会，认真学习、精心准备，征求意见广泛，开展活动的思想基础好，问题聚焦准确，原因剖析深刻，开展批评和自我批评坦诚中肯，整改措施具体实在，边整边改初见成效。希望自治区人大常委会党组班子充分运用好民主生活会成果，扎实推进各项工作。

艾力更·依明巴海在总结讲话时说，这次民主生活会很好地贯彻了总书记的重要讲话精神，大家吐露了心声、碰撞了思想、交流了看法，达到了提高认识、统一思想、改进提高的目的。既有红红脸、出出汗的紧张与严肃，又有加加油、鼓鼓劲的友善与和谐。充分体现了大家自我警醒、自我克制、自我约束意识的增强，也体现了坦诚相待、帮助同志、团结同志的优良传统。

针对加强常委会领导班子建设、进一步改进作风、提高人大工作水平，艾力更·依明巴海强调，要进一步加强政治理论学习，自觉在政治上、思想上、行动上与党中央和自治区党委保持高度一致。要围绕中心、服务大局，充分发挥人大主体作用，认真行使宪法和法律赋予的职权，把加强民主法制建设作为人大工作的根本任务，把推动中央、自治区党委重大决策部

署的贯彻落实作为人大工作的重中之重，把维护团结稳定作为第一责任，为推进跨越式发展和长治久安发挥保障促进作用。要坚持求真务实、敢于担当，适应时代需要，加强立法工作，改进监督工作，不断提高人大履行职权的能力和水平，以实际行动推动自治区党委确定的治疆理念、思维。要坚持走群众路线，把民声、民心、民意作为履职的第一考量，把群众的呼声当作第一信号，把群众的满意当作第一标准，真心实意拜群众为师，向群众学习，问政问计问需于民，始终把政治智慧的增长、履职本领的提高深深扎根于群众的实践沃土之中。要进一步转变工作作风，真正把常委会机关建设成为廉政勤政、风清气正的工作机关。

自治区人大常委会党组成员参加会议