申报省一、二级食堂准备材料

第一篇：申报省一、二级食堂准备材料

（封面）

河南省学校食堂等级量化评定

一

二

级

级

食

食

堂

堂 申

申 报

报 材

材 料

料

单位全称（加公章）

XXXXXXX高中（学校）申报河南省

一

（二）级食堂材料

一、目录

二、学校食堂简介

三、学校食堂设施有关图片（如餐厅、操作间、售饭间、主副食库、消毒柜、管理办公室、冷藏、留样柜、制度等）

四、学校食堂平面图（标注面积）

五、学校食堂托管、承包合同

六、学校食堂安全卫生管理委员会（要注明人员职务、要有政教、团委、学生会、学生(每年级)、班主任、家长组成）

七、学校食堂安全卫生管理委员会记录（会议记录、检查记录、处理意见（每周两次）

八、学校食堂卫生许可证（是否在有效期内）

九、学校食堂从业人员健康、培训证（是否在有效期内）

十、教育部《学校食品安全管理与操作规范》教学光盘（2012版）

十一、食品安全的有关文件

十二、学校食堂从业人员档案（一人一档、用工合同、个人信息、家庭主要成员、简历、介绍人、危工合同、身份证等）

十三、学校食堂自备水或二次供水检验报告（每年不少于2次）

十四、学校食堂锅炉安全质检报告（每年不少于1次）

十五、学校预防食物中毒应急预案

十六、学校食堂管理、卫生各项规章制度目录（应有20多项）

十七、学校食堂各种操作规范目录（锅炉、消毒、留样、蒸饭、切菜机、削皮机、面食、冷藏等）

十八、学校对师生《食品安全法》培训计划、教案、试卷（每学期至少1次）

十九、学校对于从业人员食品安全卫生培训计划、教案、试卷及签到册（每学期不少于20学时）

二十、学生对学校食堂满意率调查原始资料（每月最少1次）二

十一、学校食堂定点采购的审批资料（供货商许可证、营业执照、个人信息、产品合格证明、安全合同等（可分主、副、其他））

二十二、学校食堂采购、入库、验货、出库记录

二十三、学校食堂餐具、用具消毒记录（如碗、筷、盘、刀、地面、炊具、盖布等）

二十四、学校食堂入口食品留样记录（时间、制作人、品名、责任人）

二十五、学校食堂废弃物安全协议或合同

二十六、学校食堂等级自查表、县区检查表、市级验收表

注：

1、申报材料不要超过50页，各项选1-2项，括号内的注明是在学校食堂档案的主要内容，也是省市检查软件的主要内容，不少于

一学年

2、申报材料目录顺序、内容可根据学校情况调整

3、各项规章制度和操作规范要上墙。

4、要求认真对照等级量化评定标准，逐项落实完善各项细节。

5、申报一二级学校食堂要准备汇报材料，汇报材料封面同“申报材料”，改为 “汇报材料”，3000字以内）

6、一级食堂申报材料一式两份，二级食堂一份。

第二篇：项目申报准备材料

项目申报准备材料

一、申请报告、营业执照复印件。

二、项目建议书或可行性研究报告（纸质和电子版均要）。内容应包括：投资方基本情况、投资规模、建设内容、产品方案、能源消耗、安全生产、产出效益、环境影响、用地需求等内容。

三、项目投资协议（或招商引资合同）。

内容应包括：投资总额、投资进度、环境保护、节能降耗、安全生产、产出效益、违约责任等内容。

四、提供项目用地土地证（原厂区内）或项目用地预审意见（新建项目）。

五、提供项目节能评估材料。

六、提供项目空间布局审查申请表。

七、其它相关材料。

我们去报的时候带这些

五、提供项目节能评估材料。

六、提供项目空间布局审查申请表。这两个你们不要忘记就可以了

第三篇：迎评准备材料 食堂

等级医院评审要求准备的资料

共用条款

1、要在各科建立应急替代机制。

有院科两级人员紧急替代程序及替代方案制度，有人员名单，有紧急替代人员的有效联络方式。

应急替代人员知晓相应的紧急替代程序和方案。

主管部门按照制度、程序，落实监督检查，有检查记录。

2、各科各部门制度职责健全，装订成册，印有封面。

3、各科各部门有规范的组织机构图、工作流程图。

4、有按照等级医院要求制订的应急预案，有演练方案、演练程序、演练影像资料、演练结束后的点评和持续性改进。

5、各科室员工培训有计划、有方案、有教案资料、有考勤、有记录、有考试，资料齐全。

6、各科室、各部门要有可行的5年规划、年计划、季安全、季小结、年总结。

7、各科有对制度落实、操作规程执行、质量安全、周月的监督检查，对存在的问题有整改措施，有资料记录。

8、各科各部门的台账要规范、完善、整齐、全面。各部门等级医院评审的相关要求 食堂等级医院准备要求 6.8.3.1

1、要有成立营养部的院方文件通知及副科长聘任书。

2、要有食堂的各项制度，各类人员职责和岗位设置人员。

3、食堂的布局合理，符合食品卫生法规要求，并有食品监督部门的证明文件，营业执照，许可证件。

4、食堂制度、法规、流程上墙，工作人员要知晓，食品卫生法规及卫生知识。

5、要有食堂工作人员，健康体检合格证。

6、食堂配餐流程要规范，保证食品安全，餐具有清洗消毒设施，并坚持落实。

7、要有监督所来检查的记录，对存在问题的整改资料。

8、有每月一次对餐饮服务的满意度调查（含职工、病人），对提出的 意见有整改措施。6.8.3.2

1、要有食品原料、菜、肉、调料、油等物品的采购流程、采购渠道，有验收、核对记录。

2、有食品留样标本、记录（样品进入渠道，数量，留样量、时间）。

3、有食品的监管保障措施及监管评价，平时的监督检查相关记录。

4、对存在的问题有改进措施。6.8.3.3

1、有建立健全的突发食品安全事故应急预案。

2、本部门及相关人员知晓本部门、本岗位的应急职责与应急流程。

3、有食品安全事故应急演练，演练有方案，有演练参加部门，有演练照片资料，演练后有点评，有待续性改进等资料入档。

第四篇：申报二级教师工作总结

工作总结

我叫刘丽丽，2012年毕业于河北科技师范学院动物医学专业，2016年9月参加工作，在顺平县高于铺镇小学总校亭北庄学区担任数学、语文教学及班主任工作。

我参加工作已有一年半的时间。在这一年半中我坚决服从学校领导的安排，在工作岗位上严格要求自己，刻苦学习，努力工作，尽职尽责地完成自己的本职工作，在自己的工作岗位上表现良好，能真正做到为人师表，教书育人，顺利完成教育教学任务，同时表现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。现将本人的工作情况总结如下：

一、坚持提高思想政治素质

在过去的一年半，我坚持做到学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，拥护党的基本路线，坚持党的四项基本原则，全面认真地贯彻国家教育方针，忠诚于人民的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。很好的做到热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。在团结协作方面，本人谦虚、谨慎、尊重同事，积极地帮助别人，努力维护其他教师在学生中的威信，关心集体，不计较个人利益的得失，以学校荣誉为上，共创文明校风。在学校任教期间，有着广泛而又良好的群众基础，能主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。在为人师表方面，能模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重自己在人民群众中的影响。

二、不断提高业务水平

任现职以来，我积极学习各种教育理论，努力学习专业基础知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，同时虚心向教学经验丰富的教师学习。积极参加学校安排和组织的一系列学习活动，以便在工作中积累扎实的理论基础，更好地指导和帮助自己的教育教学。我参加了上级部门组织的基础教师全员培训和班主任培训，成绩优秀。为我的教育教学和班主任工作的开展起到很大的作用。

三、努力提高教学质量

在良好的师德师风影响下，我以极高的热情投入到教育教学工作中。在工作

中认真学习教学大纲，钻研教材，把握教材的重点与难点，对教材的处理做到有侧重，认真分析学生原有知识、技能水平，充分考虑不同学生的兴趣、需要、习惯等因素，注重因材施教。同时做到认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。在对待学生方面，做到了关心和爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。在治学态度上做到严谨，树立优良学风，不断刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。努力做好后进生工作。

教师：

时间：

年月

日

第五篇：申报二级教师工作总结

工作总结

我叫刘丽丽，2012年毕业于河北科技师范学院动物医学专业，2016年9月参加工作，在顺平县高于铺镇小学总校亭北庄学区担任数学、语文教学及班主任工作。

我参加工作已有一年半的时间。在这一年半中我坚决服从学校领导的安排，在工作岗位上严格要求自己，刻苦学习，努力工作，尽职尽责地完成自己的本职工作，在自己的工作岗位上表现良好，能真正做到为人师表，教书育人，顺利完成教育教学任务，同时表现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。现将本人的工作情况总结如下：

一、坚持提高思想政治素质

在过去的一年半，我坚持做到学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，拥护党的基本路线，坚持党的四项基本原则，全面认真地贯彻国家教育方针，忠诚于人民的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。很好的做到热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。在团结协作方面，本人谦虚、谨慎、尊重同事，积极地帮助别人，努力维护其他教师在学生中的威信，关心集体，不计较个人利益的得失，以学校荣誉为上，共创文明校风。在学校任教期间，有着广泛而又良好的群众基础，能主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。在为人师表方面，能模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重自己在人民群众中的影响。

二、不断提高业务水平

任现职以来，我积极学习各种教育理论，努力学习专业基础知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，同时虚心向教学经验丰富的教师学习。积极参加学校安排和组织的一系列学习活动，以便在工作中积累扎实的理论基础，更好地指导和帮助自己的教育教学。我参加了上级部门组织的基础教师全员培训和班主任培训，成绩优秀。为我的教育教学和班主任工作的开展起到很大的作用。

三、努力提高教学质量

在良好的师德师风影响下，我以极高的热情投入到教育教学工作中。在工作中认真学习教学大纲，钻研教材，把握教材的重点与难点，对教材的处理做到有侧重，认真分析学生原有知识、技能水平，充分考虑不同学生的兴趣、需要、习惯等因素，注重因材施教。同时做到认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。在对待学生方面，做到了关心和爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。在治学态度上做到严谨，树立优良学风，不断刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。努力做好后进生工作。

教师：

时间：

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