评议材料

第一篇：评议材料

课后反思

《我家住在大海边》是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。描绘了大海的美丽和渔民生活的愉悦。在课堂教学活动中我注意了以下几个方面：

1、注意教师角色的转变，充分体现学生的主体作用。在尝试理念的支配下，我充分利用现代信息技术，采用师生互动、小组

讨论、全员参与等学习模式，发挥了学生的主体性，增强了课堂的容量。在小组讨论中感悟到大海的美丽。把课堂上被动听讲变为主动参与、主动探求知识，发现问题，提出问题，解决问题的过程。

2、注意了以读为主的训练主线。

阅读教学以读为本，尤其是对低年级的学生更不能做过多的讲解，而应

多让学生在读中感悟，在读中培养语感，在读中感到情感的熏陶。学生反复朗读，注于目，出于口，闻于耳，记于心，就能深入体会文章的思想感情。在学习这首诗歌时，首先让学生初读课文，并在语言环境中学习生字，同时对课文内容有一个整体的感知。接着尝试研读，提出要求；然后小组共同学习，相互评价，提高朗诵水平，从而感受诗歌的音韵美，体会大海的富饶美丽。最后尝试品读，通过初读、品读，学生对诗歌有了比较深刻的理解。在此基础上，让学生有表情、有节奏的朗读，使形象和情感融合，达到学生情感与诗歌表达的情感融为一体的境地。

3、充分发挥信息技术的辅助作用。

根据本课主题，联系学生生活积累，借助信息技术帮助学生理解、感受 诗歌的语言、情境。

（1）创设情境，激发情感。新授课伊始，通过播放多媒体课件，使学生直观地认识到大海的美丽。由此，学生自然而然地投入到学习的氛围中，兴趣浓厚。（2）利用电脑课件，突破难点。本课语言优美，朗朗上口。但是 有几处是学生理解的难点：“船上有个老爷爷，他的故事说不完”。如何帮助学生理解这一点呢？我根据学生的认知特点，设计了一个有声的课件，由一个老爷爷讲故事，同时出现画面让学生观察、体会，通过自己的感悟，再通过形象直观的的画面，学生很容易地理解了这点，达到水到渠成的效果。

（3）利用多媒体课件，帮助学生认识汉字。生字教学本是枯燥乏味的，但是信息技术的介入却为识字教学注入了活力。在识字教学这一环节中，通过提供相关的多媒体课件，生动、直观，不仅帮助学生掌握了汉字的结构特点，同时也提高了学生的学习兴趣。

评《我家住在大海边》一课

是北师大第一册中的一篇课文，它以儿歌的形式展现了一幅海边的情景图，其中包含了非常丰富的景物，有大海、蓝天、月亮湾、打鱼船、老爷爷等等，营造了一种宁静祥和的气氛。

王老师的课堂以听海浪声导入，除了激发兴趣，引起好奇，更重要的是对于基本不通汉语的外籍学生来说，直观的感受更能帮助他们理解字词句的意思。而后的教学中，王老师能够运用电子幻灯，展现了多幅优美的图片。同时还引进了歌曲《大海啊，故乡》的欣赏，学生板画等多种能让学生直观视觉、听觉感受的手段和方法，促进学生对汉字的认读，帮助学生感知课文内容，培养学生说的能力。

最让人感动和佩服的是王老师整堂课上中、英文两种语言运用都非常自如，显现了教师良好的个人素质。特别是王老师的发音准确，音质优美，让学生在学汉语的第一步就接受了纯正的语音语调，为进一步的学习打下了良好的基础。

王老师上的这节课难度很大，学生的学和老师的教的强度都很大。整堂课王老师都不厌其烦地一遍又一遍的范读，非常辛苦，但“不断重现”又是语言学习的重要手段。

本堂课的教学设计很适合学生，只是在课堂落实的处理上还不够扎实。比如对于这种面对外籍学生的汉语启蒙教学，个人觉得是否应该将字、词、句等与实物、图片、动画、音响等直观事物和手段结合起来，让学生能从听觉、触觉、视觉、味觉等多方面地去理解和感知文本的意思，让“死”的文本“活”起来，从而使学生的思维活起来，使学生更容易记忆汉字，掌握音、形、义。

另外，在“字”到“文”的出现中，不要忽略了词语和句子，将字、词、句、文逐渐出现，由易向难逐步过度，就能比较好的在课堂上解决学生的朗读问题。同时本堂课中的电子幻灯片有一张出示全文的字体颜色选用灰色，显得太淡，看不清。

本堂课的教案似乎更像一个教学实录，教案中学生的状态只是设想、估计，不必要详细呈现。

最后，感谢王老师为我们献上的精彩一课。

第二篇：群众评议材料

关于××同志的群众评议材料

时间：×年×月×日×时 地点：

参加人：团员8-10人 主持人：辅导员（团支书）记录人：×同学 评议内容：

甲：××同志优点是……，缺点是……； 乙：××同志优点是……，缺点是……； 丙：××同志优点是……，缺点是……； ……

……

……

…… 评议人签名：甲、乙、丙、……

（要求评议参加人亲笔签名）

第三篇：自我评议

“两学一做”学习教育，是我们党继党的群众路线教育实践活动、又一次加强全体党员学习教育的重要实践活动，要求全体党员从同一主题教育向灵活性教育转变的重要举措。“冰冻三尺非一日之寒”，学习是实践的基础，怎么做是实践的关键.解决问题的能力需要一个量变的积累过程。

通过“两学一做”的学习，我认识到身为一名技工应该具备的工匠精神。《说文》里记载：“匠，木工也”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业无高低贵贱之别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神之分。故，“将产品当成艺术，将质量视为生命”，秉承工匠精神，是我们车间青年工匠们所践行的。

通过“两学一做”的学习教育，反思自己近期来的工作，现自我鉴定如下：

一、思想政治方面：积极要求进步，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

二、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极思考，有良好的学习习惯。学习讲究方式方法，注重实效。遇到设备故障，认真分析，仔细钻研。

三、工作方面：认真负责，踏实肯干，服从安排。敢于拿出自己的意见，对设备检查中发现的问题，及时汇报与沟通。

四、生活方面：生活朴素，生活习惯良好，作风正派。待人友好，与人相处融洽。尊敬领导，团结同事，具有强烈的集体荣誉感和责任感，有较强的组织协调能力和沟通能力。

反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处：

1、学习不够深入，对于一些新知识、新理论只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神。

2、平时很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。

3、创造性的工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况，拿出新办法，新思路和新对策。

4、交际能力还有待进一步的提高

总之虽有进步，但还存在一定的不足。我将在以后的工作中，按照“两学一做”教育实践活动的有关安排严格要求自己，做好本职工作，积极进取。同时，拓宽知识视野，认真学习，进一步提高党的思想政治理论水平，为公司产值提升贡献自己绵薄的力量。

第四篇：党员评议

党员自我评议

回顾研二以来这半年的研究生学习与生活，参照党员标准与评议要求，对自己评价如下：

1.思想上牢记入党誓词的要求，一贯地坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观，不断丰富党的理论知识并发掘领会其精髓，争取早日能从思想上完全融入共产主义思想体系并以此来规范自己的价值观、指导自己的言行；利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，立场坚定，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑，坚定共产主义信念，拥护共产党的领导。

2.学习上，作为一名研二的学生，在继续丰富专业理论知识的基础上，更加注重创新思维的培养和实验动手能力的提高。自提交开题报告之后，更加勤奋地按照报告的计划着手科研实验。勤于动手，勤于思考，主动和师长进行学习上的交流。在这个过程中不仅深刻体会到“实践出真知”这句至理名言的精髓所在；还体会到思考与实践结合开出成果之花，发现问题、解决问题带来的喜悦之情；体会到课题组间互帮互助的团队合作的愉悦之情；体会到作为一个半生不熟的科研者痛并快乐着的喜怒哀乐。按照开题报告中的实验计划，已经完成了两部分的工作，这是对近期付出的一种肯定，鼓励我再接再厉。做研究并不能一帆风顺，但我不怕困难，反而越挫越勇，培养了我探索的热情与对科学的热爱，磨砺了自己细心谨慎，有始有终有毅力的品质。在此期间，我还报了全国计算机二级等级考试，通过自己的坚持学习，终于在3月份通过了这次考试，这是读本科以来莫大的欣慰啊，发现只要有目标和恒心，总会有拨开云雾见青天的深刻。小小成就带来的心情上的喜悦，自己变得更加活泼开朗了。将珍惜并尝试维持现阶段的状态与体验。

3.工作上，担任11级制药专业的助理辅导员，尽职尽责，一丝不苟，同时感触也颇多。这学期的工作开展比较顺利，因为有上个半学期工作做铺垫。同学们都开始热情地叫我“XX姐”，这说明自己的辛勤工作开始有点成效。认识了不少可爱的本科生，发现所谓的90后也不是那么难打交道。不足在于这学期工作热情稍减，这有可能是与其他几个同伴工作也懈怠有关，也有个人科研工作的影响。坚持吧，不能虎头蛇尾的。

4.生活上，热情真诚，乐于助人；勤俭节约，不铺张浪费；乐观开朗，热爱运动，健康活泼。

总之，这一年以来，在大家的帮助下，自己在思想学习工作等各方面取得了不少进步，符合一个党员的标准。但还存在一些不足，比如学习的东西比较杂，不够系统不够深入；交际能力没有得到很大的提高等等。真诚希望得到大家的指导与帮助！

第五篇：自我评议

自我评议

平寨乡中心学校李天光

2014年6月27日

自踏入教育教学这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、加强政治学习，提高个人师德修养

在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及创先争优活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。不断提高自己的教育教学理论 水平和综合素质。在平时的工作生活中，我首先从加强自身思想素质建设为出发。及时了解党的方针政策和国内外大事。使自己的思想认识水平迈上新的台阶。在思想上，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，为党的教育事业兢兢业业，奋斗不止。

作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作

在自己的工作岗位上，以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。今年我担任六年级的语文教学工作，我精心备课，坚持写好教案、导学案，经常和同学们谈心。采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，真正让学生在乐中学，学以致用。平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高教学水平。我也虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。我积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。认真研究新课改和教育教学新理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时上下班，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为受学生欢迎的老师。

三、存在问题

当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在明年的新中，我也将不骄不躁，努力工作，奋勇向前。

诚然，自己可圈可点的教育教学业绩，但也有自己的不足之处，在此引以为戒，虚心接受党员同志们的批评教育，努力改进，力争上游。

例如：思想上还存在认识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中缺乏危机意识，缺乏积极向上的心境。在工作上的时间与优秀教师、优秀党员还存在差距等等如是。今后我将努力改正错误，修正失误，发扬长处，为共建和谐社会而奋斗。请党员同志们多多指教，多多批评。

四，今后打算

1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养；

2、对待优生多些关心、爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格要求自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。