评议内容[范文模版]

第一篇：评议内容[范文模版]

三、评议内容

本次行评主要对市（州）、县（市、区）相关部门和行业优化发展环境情况进行评议，并将交通运输系统列入行政执法类参评单位。按照64号文件，评议内容主要体现在以下6个方面：

（一）促进发展方面。是否全面落实科学发展观，围绕保增长、保民生、保稳定、扩内需、促发展，把加强政风行风建设、优化发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，取得新的明显成效。

（二）执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行党委、政府重大决策雷厉风行，按时完成年度工作目标；是否遵守国家法律及社会公德、职业道德，依法行政、依法经营、诚实守信，有无损害群众利益和发展环境的问题。

（三）公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

（四）服务和效率方面。是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。

（五）反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系，围绕“十个全覆盖”深化治本抓源头工作；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。

（六）问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显效果。

此外，作为行政执法类参评单位，交通运输系统参评单位要将交通运输行政执法的有关要求贯穿在行评实施方案之中，将执法案件办理、执法队伍建设、执法监督检查、行政许可审批、行政复议应诉等情况作为重要内容，纳入自查自纠和评议的范围，不断巩固、提高行政执法的能力和水平。

三、评议内容(一)办学行为

义务教育阶段公办学校要严格执行“就近免试入学”的招生政策，不违反上级规定乱招生，不进行入学考试，不分设重点班和非重点班，不举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识类竞赛活动。普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策，公办省级示范性高中不占用学校正常教育资源招收补习生(复读生)，不举办补习班(复读班)，不违反规定举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不向社会力量办学机构出租教室，不做虚假招生宣传，不随意开除学生，不违反规定乱补课。

(二)教育收费

严格执行国家教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。认真落实党的惠民政策，确保国家各项减免措施落实到位，确保国家的各项资助及时到位。农民工子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。(三)民主管理

认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转规范、公开透明。

(四)师德师风

教师平等对待学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益。不违反规定在外办班或从事有偿家教。爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正。

（五）组织领导

成立由单位主要领导任组长的民主评议领导小组，制定评议方案，实行责任制管理，目标任务分解到学校的有关处室、人员。设立咨询、投诉电话，及时解决群众反映的问题。按时完成上级部门下达的各项工作任务。

二、活动内容

1、干部队伍建设

加强学校干部队伍作风建设，加强学习，提高干部的思想素质和业务素质，认识到规范办学、依法从教、高效行政的重要性，为全校教师起好示范作用。

2、教师队伍建设

(1)贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强广大教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平；

(2)全面推进教师教育，更新观念，提升素养，提高教书育人的能力和水平，重视和加强提高教师教学水平；（3）规范教师从教行为。全体教师签订《学校行风建设承诺书》

(4)关心教师，尊重教师，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断改善教师的工作、学习条件。

3、校务公开

(1)加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理；(2)建立健全学校管理规章制度，重大事项公开透明；(3)实行收费公示制。

4、规范教育收费

(1)严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；

(2)落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度;(3)不违规向学生收取赞助费、补课费等。

5、规范办学行为

（1）严格控制学生在校集中教学活动时间；（2）严格执行国家课程计划；

（3）严格制止义务教育办学中的违法行为。

三、评议内容

（一）深入贯彻落实科学发展观。认真落实县委、县政府重大政策和改革措施；大力整改本部门影响科学发展的突出问题；建立健全促进又好又快发展的机制和制度，提高服务科学发展的能力。

（二）切实优化发展环境。坚决纠正不讲标准效率低下、不守规矩乱作为等突出问题，提高审批办理效率和质量；坚决纠正吃拿卡要、态度冷漠等不正之风；落实公开承诺制、首问首办责任制、限时办结制、责任追究制等制度，加强对公务人员履职行为的约束，进一步优化发展环境。

（三）坚决纠正损害群众利益的不正之风。畅通投诉渠道，认真对待和解决好损害群众利益的突出问题；积极探索解决热点、难点问题的有效办法；健全解决问题的各项制度，建立长效机制。

（四）推进政务公开和行政权力公开透明运行。积极建设行政权力运行监控机制，抓好实施重大决策措施、处理重大社会问题的政务公开、加大办事公开力度，推行行政权力网上运行，加强惩治和预防腐败体系建设。

（五）进一步完善政风行风建设长效机制。把政风行风建设摆上领导班子重要议事日程，认真落实民主评议经常性工作要求；坚持纠、评、建相结合，以评促纠、以评促建，加强自查整改，严格落实“十个严谨”；坚持以民主评议为载体，结合工作实际，建立政风行风建设自我运行机制。

（二）评议内容：

1、服务中心：坚决贯彻落实市局党委的中心工作，优化计量事业，服务行政，服务群众，服务产业。

2、事务公开：建立健全事务公开制度，在计量网上进一步公开计量工作职能、办事程序、收费依据、工作纪律、服务承诺、监督电话“六公开”，方便群众办事，主动接受社会各界监督。

3、行风建设：加强巩固群众满意基层站所建设成果，优化服务流程，创新服务方式，提高办事效率，规范服务行为，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象发生，提升全院整体服务形象。

4、技术服务：遵循“科学、公正、准确、满意”原则，严格按计量法律法规、检定规程从事计量检测工作，严格按约定保质保量进行计量检测服务，严格执行上级部门颁发的收费标准。

5、队伍建设：引导全院干部职工要进一步强化“优服务、严监管、强素质、上水平、争一流”的意识，爱岗敬业，创先争优，完善岗位风险预警机制，严格执行行风建设“十不准”，杜绝“吃、拿、卡、要”等问题的发生。

三、评议内容

（一）企业规范市场行为、守法经营方面。贯彻执行党和政府法律规定特别是落实《劳动法》、《安全生产法》、《瓜州县城市集中供热管理办法》情况。

（二）完善制度，规范程序、业务公开方面。建立和完善企业内部管理章程、明确各项业务流程情况；涉及用户的各项业务公开情况，包括公开热费收缴标准及办法、用户入网程序及收费标准、采暖故障维修规定、采暖报停及设施拆除办法等。

(三)“窗口”建设方面。

是否落实窗口服务人员挂牌服务、岗位标志明显，《服务规范》上墙，使用文明服务语言、建立24小时值班服务电话并确保畅通等情况。

（四）企业为民服务方面。解决入网争议、热费纠纷、维修矛盾等用户关心的问题情况及是否存在对来电、来访、投诉不重视、不及时办理、是否存在服务意识差，“门难进、脸难看、话难听、事难办”、服务质量差等情况；是否深入群众，了解群众关心的重要问题并依此确定工作重点；是否积极采取措施解决群众关心的重要问题，用实际行动取信于民。

（五）行业监督管理方面。供热监管工作人员履行职责、依法办事、廉洁自律的情况，对人民群众反映的突出问题的处理情况；是否存在违章办事和以权谋私、吃、拿、卡、要、报，不给好处不办事、给了好处乱办事、办事以后要好处等违纪情况。

四、评议内容

按照推进服务型、责任型、效能型政府部门建设的要求，通过本单位政风行风建设自查自纠，听取服务单位的意见和参与建议，自觉接受评议小组的监督等方式开展民主评议。根据评议情况，采取针对性措施进行整改落实，不断提升我办为金融业发展服务的功能。具体内容：

（一）我办政风行风情况。包括：

1、向社会公布政务信息是否畅通，便民措施是否完善；

2、办事窗口是否存在不按时上岗、脱岗或擅自离岗行为，上班时间是否从事与工作无关的活动；

3、工作人员接待服务对象时是否存在言语不礼貌、服务态度不好等现象；

4、工作人员是否存在吃拿卡要、以权谋私等行为；

5、单位或个人是否存在不作为、乱作为的现象。

（二）我办政风行风建设情况。包括是否发生损害群众利益或队伍建设情况。

（三）我办被安排参与“民心桥”节目工作情况。

三、评议内容

（一）履行职责、落实政策情况。贯彻落实党中央、省委、市委和县委、县政府有关党风廉政建设、政风行风建设工作的责任制落实情况，特别是各级领导班子和领导干部是否严格执行廉洁从政等规定的情况。工作人员遵守国土资源系统“便民十项措施”，“五条禁令”以及南阳市机关工作人员转变作风“十禁止”情况；

（二）办事公开情况。实行依法行政、公正执法及履行职责、改进作风、提高效能和服务质量的情况。特别是各项规费征收、执法是否规范，有无违规收费、执法和加重群众、企业负担的违纪行为，群众反映的突出问题是否整改落实；

（三）为群众办实事、办好事情况。在土地的收购、储备、开发、交易、用地审批、土地规划、耕地保护、测绘、矿业权审批、地质灾害防治、土地和矿业权评估等过程中，能否充分利用本单位工作职能为群众主动办实事、办好事、办正确事，能否主动听取群众的意见和建议，对群众反映问题能否及时认真负责地解决和办理；

（四）治理各种不正之风情况。在国土资源管理工作中，有无乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查、乱评议，以及利用职权“吃、拿、卡、要、报”、“不给好处不办事，给了好处乱办事”的问题。有无办事拖拉、推诿扯皮、效率低下，“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题；

（五）办事效率，服务质量情况。是否落实了工作人员挂牌上岗制度、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、跟踪问效制、集体会审制、过错责任追究制等制度；

（六）严格管理，加强自身建没，干部队伍敬业精神、遵守纪律和遵守职业道德情况；

（七）其他影响国土资源系统形象和评价的情况。

三、评议的内容

1、加强党风廉政建设。贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政各项行为规范，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，全心全意为人民服务情况；工作人员遵守国土资源系统“便民十项措施”、“五条禁令”、南阳市机关工作人员转变作风“十禁止”情况；坚持集体领导制度，建立健全内部工作监督运行机制情况。

2、严格依法行政。在农村宅基地审批、办证，农用地转用、征用，建设用地管理，安置补偿及各类罚款收缴，调处土地、矿业权属纠纷等工作中，执行各项法规政策情况；各类行政处罚决定书下达的规范情况；各类收费依据和标准向群众公示，统一收费票据，不准使用白条和其他违规票据情况。

3、提高服务质量。岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、责任追究制、一次性告知制等制度是否落实到位；服务态度是否文明礼貌、热情耐心、认真负责；服务方式，服务功能，办事效率是否改进提高；是否杜绝了门难进、脸难看、话难听、事难办、刁难群众、态度粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象。

4、优化服务环境。各乡镇（办）是否组织对乡镇所办公场所、办公用品、工作器材等存在困难和问题，认真研究，采取措施，积极解决；到今年年底，每个基层所是否达到“五个一”标准：即独立的办公场所，一部车辆，一台固定电话，一个资料健全的档案室，每个工作人员有一套办公桌椅；乡镇所要挂牌办公，人员持证上岗，各项政策公开，办事程序上墙，工作纪律公示；工作人员要仪容仪表端庄，工作环境要整洁，无脏、乱、差现象。

5、健全长效机制。政风行风建设领导责任制和教育、监督、考核、奖惩等制度是否落实；从政道德教育、职业道德。教育和政治业务学习是否经常化、制度化；内部管理制度是否完善；监督机制是否健全，对群众反映的问题是否处理及时，认真整改。

第二篇：行风评议内容

按照市教体局的统一部署，自今年8月份以来，我们认真开展民主评议专项工作，在实施过程中坚持“以评促教、整建并举”的原则，紧紧围绕“教育收费情况、师德师风情况、学校办学行为、校务公开及民主管理情况”等重要内容，扎实开展了民主评议工作。在民主评议三个阶段中（宣传发动8—9月、整改阶段

10—11月上旬、总体评议11月中下旬），坚持全员参与、全面整改，收到明显效果，现汇报如下：

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一、广泛发动、提高认识

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[星酷网]为使民主评议学校工作深入人心，家喻户晓，在宣传发动阶段我们先后召开支委会、行政会、教职工会和学生大会，学习市教体局关于民主评议学校工作的有关文件，使大家明确民主评议的意义主要内容及评议工作的具体步骤，并在学校网站上专门开辟了民主评议学校专栏、公布了投诉电话（xxxxxxx）、投诉信箱和校长电子信箱（xxx@163.com）,先后办板报、展板5期、布置有关标语、横幅十多条，编辑工作简报4期，营造了浓厚的评议氛围。

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二、广开言路、查找问题

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[星酷网]为了开展好民主评议工作，确保评议工作取信于民，不走过场。我们围绕办学行为、学校收费、师德师风、民主管理、安全管理等热点问题。通过“一信一访”（即下发致《家长的一封信》，走访学生家长）。“三查三评”（即校领导班子、中层干部、全体教职工自查和学生评教师、教师评领导、家长评学校）。“三会座谈”（即学生座谈会、家长座谈会和社会代表座谈会）等不同形式，广泛征求大家对学校工作的意见和建议。先后收集整理各种意见和建议1300多条，经梳理归为四大类24条即为师德师风10条，办学思想和办学行为6条，卫生和安全情况6条、征订使用教辅资料情况2条。通过反馈,比较真实地反映了学校工作中存在的问题。

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三、突出重点、认真整改

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1、明确整改要求、制定整改方案。以学生、家长、社会满意为整改工作的出发点，坚持标本兼治、纠建并举原则，扎实有序地开展整改工作。根据梳理的问题，校长负总责，分类明确整改责任人及整改目标。教学方面的问题由副校长xx负责，教导室、教科室具体整改 师德师风方面的问题由副校长xx负责，政教室具体整改 卫生、安全方面的问题由副校长xx负责，总务室、体卫艺室具体整改。

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2、突出整改重点，切实解决热点问题。在整改过程中，我们抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。针对学生家长反映的个别教师强制学生搞有偿家教、向学生推销教辅资料并向书店索取回扣等问题，学校成立了工作专班，加大明查暗访力度，增加不定时检查次数，扩大调查范围，在调查核实的基础上对少数违规教师进行了严肃的处理，并给有关责任人相应的经济处罚。并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有关资料

者，一经查实实行一票否决，与评先表模、职称晋升、工资晋级挂钩，有效遏制了“教育三乱”之风的漫延。

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3、坚持典型引路，以评促改。在整改过程中，我校立足师风促师德，坚持正面引导的原则，用身边的人和事来教育激励大家。评议期间评出模范班主任13人，优秀教师39人，树立师德标兵xxx、xxx、xxx等6人制作《师德颂歌》专题片一集,并通过校园广播、网站、橱窗大力宣传他们爱岗敬业，关爱学生，无私奉献的感人事迹，进一步推动了师德师风建设。

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4、建立长效约束机制，以制促改。在整改问题过程中,我校注重长效机制的建设，用制度规范人，用监督约束人。在师德师风方面，学校向社会公开承诺，接受学生、家长的监督。在教育教学方面，学校修订了《教师教学行为规范》，引导教师、规范行做好表率。同时，205位学生代表、41位学生家长代表、14位社区、村领导被我校聘为行风建设顾问和行风建设监督员、评议员，颁发证书，定期邀请对学校进行全方位的监督，并把每周三定为学校开放接待日，让学生家长和社区领导进校园、进课堂、进食堂，校长专门接待，倾听意见建议，自觉接受监督。

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[星酷网]通过民主评议工作，我校校风、教风、学风有明显的转变，受到社会各界的肯定。我们将以民主评议工作为抓手，以评促教、以评促学，竭尽全力办好人民满意学校，真正实现“让学生成才、让家长放心、让社会满意”承诺。星酷网

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第三篇：学生党员评议内容

学生党员评议内容：

1、认真学习党章，熟知党的重要文件，学习新理论，思想政治素质优良；

2、学习努力，学习成绩好；

3、加强实践能力锻炼，综合素质高；

4、主动关心同学、帮助同学，尊敬师长，公德意识强，道德品质好；

5、带头遵纪守法，没有违法行为。

注：

1、以上五点为此次评议的五项内容，每条内容需结合自身实际简要阐述即可，参考网上资料时请作改写，不要原文摘录，切勿抄袭。

2、创先争优活动现已进入巩固提高、深化提升阶段，时间从2011年7月至党的十八大召开前后（2012年9月左右），现阶段的任务是对前一阶段活动开展情况进行总结、评比。前一阶段活动起止时间：2010年7月至2011年7月。

3、下面的模板在套用时可以不拘泥于形式，内容上可以选择使用，在表达上要用书面语言，字数200—300字为宜，不超过400字。

附：七支部党员评议小结模板

我在创先争优活动期间，严格以共产党员的标准要求自己，各方面都有了很大进步，主要体现在：

一、加强政治理论学习，全面提高思想认识。在学习党史党章的基础上，深入研读胡锦涛总书记“七一”重要讲话，认真领会十七届六中全会关于中国特色社会主义文化建设的相关指示精神，自身思想政治素质得到很大提升。

二、加强文化知识学习，做好学生本职工作。作为一名大学生党员，我时刻不忘学生的天职是学习。活动开展以来，学习勤奋刻苦，上课专心听讲，课后按时完成作业并上交，坚持自习。学习成绩有了一定提高。大三学年学习成绩排名专业第，综合测评排名专业第。（必须写）此外学好本专业的同时，还完成了双学位的学习任务。

三、提升社会实践能力，注重自身综合素质。积极参加课外科技活动，随微纳光学科技创新团队参加了第十二届挑战杯，获得学院一等奖。暑假期间，我在成都世纪中科仪器有限公司实习一个月，锻炼了自己的动手能力。

四、重视个人道德品质，主动关心帮助他人。尊敬师长，作为光电子技术课代表，配合老师完成教学任务。团结同学，关心同学的思想变化，主动为同学排忧解难，具有良好的社会公德意识。

五、严格遵守校规校纪，做知法守法公民。平时严格要求自己，言行符合一名大学生的身份，严格遵守校规校纪，不无故旷课，不在校外住宿。了解基本的法律常识，切实做到知法、懂法、守法。

第四篇：党员评议内容

评议内容

（一）理想信念方面。是否具有坚定地共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。

（二）牢记宗旨方面。是否联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，真心诚意为群众办实事、办好事、解难事，自觉维护群众利益；按照党章办事，参加党组织各项活动，关心党支部建设，按时缴纳党费，履行交纳党费，履行党员义务，行使党员权利；结合创先争优活动，是否认真履行承诺，承诺事项得到有效落实。

（三）坚持学习方面。是否自觉加强政治理论学习，坚持用马克思主义最新成果武装头脑，指导实践，是否自觉参加各项学习活动，尤其是十八大精神的学习，学习习近平同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的重要讲话，学习中纪委向十八大所作的工作报告和中纪委十八届一次全会精神，学习袁纯清同志在省第十次党代会上的报告、“7·27”重要讲话和传达贯彻党的十八大精神电视电话会议上的重要讲话精神等；是否能联系实际解决自身存在的问题及不足；是否勤奋学习科技文化、经济法律等知识及技能，不断提高综合素质和工作能力。

（四）本职工作方面。是否具有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德，是否爱岗敬业，坚持勤奋工作，认真履行了岗位职责，努力创造出一流工作业绩，为本单位、本部门做出了贡献。

（五）遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观念，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行的维护党的团结统一。

（六）保持作风方面。是否坚持“坚持为民务实清廉推动转型跨越发展”。增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性，继承发扬党的优良传统和作风。党员领导干部还要认真学习贯彻《廉政准则》和《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，牢固树立群众观点，自觉加强党性修养和作风养成。

第五篇：群众评议内容

意见一：

某某同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同志。我们做为同事，在工作上大家相互协调配合，他干事精炼，思维开阔，富有创新精神。该同志能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，可是说有效树立了做为干部的带头模范作用。但是做事过于激进，有时候会造成小误会。

意见二：

某某同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的办事水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。但是有时候过于自信。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。意见三：

某某同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。但是有时过于马虎，工作上有一些小错误。

意见四：

某某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，办事水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，做事踏实，不怕苦不怕累，生活作风严谨严格要求自己，又能宽于待人。但是创新思维有待提高。

xxx入党的群众意见

222222xxx同学是一个积极上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完成项目时，思路清晰，计划定的比较好，目标明确，目表现出来的精神让我很佩服。他不仅自己认真学习研究，而且在我们遇到困难时以主动参与解决，对我们试验室的的科研能力提升都作出了很大的贡献。

333333 ：xxx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xxx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。

444444xxx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。

55555xxx同学知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐他。

66666666xxx同学学习认真刻苦，在科研方面表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很碎和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

77777777xxx同学在学习上孜孜以求，非常努力、认真和执着并且也取得非常好的成绩，特别是毕业论文做得非常好。在生活中，具有着非常宽容和理解别人的心情，是朋友们喜欢的好伙伴；在业余生活中，多方涉掠各个领域的知识，在同学和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成为一名光荣中共党员的渴望。我认为他达到了入党的各项条件，我推荐他。

8888888xxx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在科研项目中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终生的决心。用党章规定的标准全面衡量xxx同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐xxx同学加入中国共产党。

99999999xxx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为xxx同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。

000000000xxx同学在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习中发挥了带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量xxx同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我同意xxx同学加入中国共产党。