评议方案

第一篇：评议方案

旅游局监管科2011年度万人评议机关

评议行风活动方案

旅游行风建设是旅游产业发展的生命线，是规范旅游市场秩序的重要保证，是反腐倡廉的重要抓手，进一步加强旅游行风建设工作，责任重大，任务艰巨。为认真落实《中共开封市委开封市人民政府关于2011年度万人评议机关评议行风活动的意见》进一步加强效能建设和政风行风建设，引导广大干部更好地服务企业、服务基层、服务群众，根据省、市有关文件精神，制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改进机关作风、提高行政效能、加强政风行风建设为重点，切实增强服务经济发展和维护群众利益的大局意识、责任意识，保持深入基层、深入实际、深入游客的工作作风进一步提高办事效率和服务水平。

二、评议对象

旅游局监管科全体人员

三、评议内容

（一）服务企业。依法行政意识、服务意识、大局意识、发展意识强不强，是否转变观念，转变职能，转变作风，真正为旅游企业解难题、出实招、办实事，提供优质服务。

（二）工作作风。是否严格遵守各项规章制度，坚决纠正吃拿卡要、态度恶劣、不给好处不办事、给了好处乱办事等不正之风，切实加强政风行风建设。

（三）办事效率。办理公务是否及时，手续是否简化，是否按照法定时限或承诺时限办理审批事项，有无搪塞应付、推诿扯皮、疲沓拖拉等现象。

（四）工作质量。事业心、责任心强不强，工作标准高不高，是否严格落实和执行首问负责制等五项规定，是否存在重管理轻服务等问题。

（六）法纪绩效。依法办事和廉洁自律意识强不强，是否全面落实行政执法责任制和市委、市政府关于规范行政执法、强化企业服务的各项规定；是否存在有法不依、执法不严、随意执法及不作为、乱作为等情况。

四、评议代表

评议代表共40名，主要从旅游企业中产生。

五、评议办法

（一）召开集中评议大会。组织评议代表现场填写评议卡。集中评议指标中对科室人员的总体评价满分100分，评价分为“很满意”、“满意”、“基本满意”、“不太满意”、“不满意”和“不了解”6个选项。量化指标“很满意”100分，“满意”80分，“基本满意”60分，“不太满意”30分，“不满意”0分，“不了解”不计分，（二）设置科长邮箱。向旅游企业公布科长邮箱，各旅游企业可将意见和建议直接传至科长邮箱。

（三）自查自评。每月科室成员总结本月工作，总结经验，弥补不足。

六、评议步骤

（一）宣传发动阶段（5月）。召开动科室会议，对评议活动进行安排部署。加强对评议工作的组织领导，认真组织开展自查自评，公开征求意见，主动转变职能，积极服务企业发展。

（二）集中评议阶段（10月）。召开集中评议大会，组织评议代表进行现场对监管科评议，发放征求意见表，认真梳理、归类。

（三）整改阶段（11月）。根据评议结果和评议中反映出来的意见进行认真整改。

第二篇：行风评议方案

2013年乌尊镇中学民主评议政风行风

工作实施方案

为开展好我校民主评议政风行风的活动，促进我校政风行风建设，加强党风廉政建设，推动我校持续、健康、协调发展，针对现阶段我校行风评议中自查出的、家长反馈回来和社会各界反映的行风难点、重点和焦点问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，根据上级部门要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强政风行风建设为核心，以加强教风学风师风建设为重点，以办人民满意学校为标准，以民主评议为载体，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，改善和优化教育环境，不断提升教学水平，为我校的和谐可持续发展做出应有的贡献。

二、组织领导为加强学校民主评议政风行风工作的领导，保证学校民主评议政风行风工作得到落实并取得成效，按照“‘一把手’总负责、班子成员分工负责，党政组织协调、其它部门各负其责，广大师生共同参与的齐抓共管的领导机制和工作机制”，成立学校民主评议政风行风工作领导小组，负责我校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并按照“谁主管、谁负责”的原则，对学校各部门的政风行风评议工作进行指导、监督、检查。领导要做到带头振作精神，带头克服好人主义，带头守住底线，以问题的整改带动作风的转变和行风的转变。

（一）领导小组

组 长：买买提江·依明（校长）副组长：李迎新（书记）

吐尔逊·买买提（副校长）

成 员：阿斯古丽·艾比布拉（教研室主任）

艾斯卡尔·瓦依提（教务处主任）依明·卡日（校办主任）

阿迪力·尼亚孜（政教处主任）热合曼·吾守尔教务（教务科副主任）艾比布拉·格亚斯（工会主席）阿依古丽·阿布拉（综合理科教研组长）阿布拉·米吉提（学生会主席）艾合买提·尤里瓦斯（专业课程教研组长）

（二）领导小组负责学校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

三、评议对象及内容

（一）评议对象学校领导班子、各职能部门、教研室、全体教职工

（二）评议内容

1、学校领导重视情况。

2、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

3、财务管理，“三公”支出情况。

4、实行政务校务公开情况。

5、执行“阳光收费”政策情况。

6、师德师风、教书育人情况（如私自办班、有偿家教、乱定资料等）。

7、对家长来信、来访的态度及处理情况。

8、建立健全教风学风建设长效机制情况。

9、学校服务社会情况。

10、自查自纠自评工作情况。

（三）评议原则学校民主评议政风行风必须坚持的工作原则：坚持实事求是，客观公正；依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；边评边改，评改结合；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为；健全机构，推动发展。

四、评议方法民主评议政风行风工作采取问卷调查、公开评议、组织考核、召开座谈会等方法，对发现的问题责令限期整改。

五、整改的步骤：民主评议政风行风工作分动员准备阶段、组织实施阶段、考核总结阶段三个阶段

（一）动员准备阶段（2013 年 1 月 5日至 2013 年 1 月 20 日）。

1、成立学校民主评议政风行风领导小组，具体组织、协调、指导学校政风行风评议工作。

2、制定实施方案。各部门要根据学校的有关部署和要求，结合各部门、教研室实际，制定具体可行的民主评议政风行风工作方案，方案要做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。

3、召开动员大会，部署政风行风评议工作。及时召开学校民主评议政风行风工作动员大会，传达文化广电局、学校政风行风评议工作的指导意见和要求，对搞好学校的政风行风评议工作进行动员和具体部署。

4、召开中层干部大会，各部门、教研室科务会，层层动员，传达上级有关文件精神，通过宣传橱窗、横幅标语、集中学习、广播等多种形式广泛开展宣传教育活动，大力宣传政风行风评议的步骤、方法和意义，并通过多种渠道向社会公开服务承诺和政风行风建设目标，形成人人了解，人人参与的氛围。

5、运用各种渠道，广泛收集意见。在学校设立政风行风评议专栏，在办公、教学及生活区等地方设置意见箱，向社会公布政风行风举报电话，拓宽渠道，广泛收集意见。

（二）组织实施阶段（2013 年 1 月 21 日至 2013 年 12 月 31日）

1.扎实开展“向社会承诺，让人民满意”主题活动。要充分重视“向社会承诺，让人民满意”主题活动，从注重实效、着眼群众需要解决的问题出发，以提高教育服务效率与质量、提升人民群众对教育工作的满意度为目标，重点围绕转变职能、改进工作作风、加强教育管理，提高工作效率和水平进行承诺；切实解决群众关心的热点问题，确保承诺事项落实到基层群众身上，不断强化我校教育为社会经济发展的服务能力。公开承诺活动贯穿评议工作的全过程，承诺落实情况列入综合考核成绩。

2.广泛征求意见建议。要通过组织专题座谈会、设立评议意见箱、举报电话、电子信箱等多种形式，宣传教育政策和工作职能（业务范

围），要采取“走出去，请进来”的办法，广泛征求社会各界的意见和建议，主动接受群众评议和监督。

3.扎实开展“对照职能，贴近民生，努力为群众办实事办好事”主题实践活动。要对照自身工作职能，以为师生办实事办好事为目标，选择几件师生最急需、最受欢迎、受益面广泛的实事好事，制定实施方案，采取得力措施，明确时限，扎扎实实做出实效，切实让师生感受到评议带来的实惠。主题实践活动贯穿评议工作全过程，并作为政风行风建设综合考核的重要内容。

4.认真开展评议活动。要认真对照评议内容，采取切实可行的评议措施，组织开展多种形式的评议活动，不断丰富和深化评议内容、创新评议方法，提高评议质量，增强评议效果。要深入开展自查自纠工作，针对人民群众对教育系统的意见建议，查找工作漏洞，深入开展作风纪律整顿。要把民主评议学校行风工作作为政风行风建设的重要组成部分抓紧抓好。

5.全面落实整改工作。对民主评议政风行风活动中反映教育系统的问题，要认真组织整改，制订切实可行的整改方案，对问卷调查反馈的意见和自评中发现的问题进行认真剖析，特别是做好政（事）务公开、提升服务质量等环节存在问题的整改工作；对发现的新问题，及时在制度上给予完善，建立政风行风建设长效机制，不断把教育系统政风行风建设引向深入。

6.切实解决存在问题。对评议工作中反映出的违规违纪案件线索，要认真组织查处，并依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等有关规定实施责任追究。

（三）考评总结阶段学校各科室对民主评议政风行风工作进行全面总结，归纳经验，查找存在问题，提出继续加强政风行风建设的措施和办法，形成书面总结材料。在巩固整改成果的基础上，做好准备，接受学校政风行风评议领导小组的监督指导与评议工作。

六、评议工作要求

（一）抓好学习，统一思想。以“创先争优”活动为契机，学校将召开全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各

处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。

（二）提高认识，加强领导。要高度重视此次政风行风评议工作，要把它与推动依法治校、民主治校、科学治校结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，与推动校园廉政文化建设结合起来，把它作为维护学校形象，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，组织专人负责，按照“谁主管谁负责”原则，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，以纠正行业不正之风为重点，以民主评议为手段，进一步规范办学行为、招生行为、收费行为，强化师德师风建设，提高教学水平，提升服务质量，着力解决影响教育科学发展、群众反映强烈的“庸、懒、散、软、浮、躁、疲、怨”8 个方面工作作风问题和“教育乱收费问题、中小学教育辅导机构存在”多、乱、散、黑“问题、教育资源不均衡导致的择校及招生公平性问题、农村教育资源匮乏及农村留守儿童教育问题、在职教师兼职及办班”5 个教育领域重点突出问题，把工作落实到位，责任到位，做到齐心协力，共同参与，推进评议工作扎实有效地进行。

（三）注重实效，落实整改。要以政风行风评议活动为契机，加强自查自纠，边评边改，切实把整改措施落实到实处。对教职工、学生、家长和评议中反映出来的问题，重点是要在解决涉及教职工、学生切身利益、重点关注的问题上，制定出切实可行的整改方案，使评议工作更有针对性和实效性；建立健全岗位责任制及责任追究的长效机制，把政风行风评议工作同学校作风建设的长期规划有机结合起来，全面推进各项工作健康稳定发展。

（四）加强联系，积极配合。要加强与学校政风行风评议办公室的沟通和联系，积极主动地配合学校政风行风评议领导小组成员开展评议工作，及时沟通和报告评议工作开展情况。要把民主评议政风行风工作情况书面上报学校政风行风评议办公室，达到互相学习，整体

推进的目的。

（五）严格要求、严肃纪律。学校将对各部门的政风行风评议结果进行通报，对在政风行风评议中解决问题不力，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关部门责任人的责任。要严肃评议纪律，严禁徇私舞弊、弄虚作假、搞形式、走过场等问题的发生。

总之，通过活动的开展，力求达到社会满意、服务对象满意和群众满意，把我校办成人民满意教育。

乌尊镇中学 2013年1月

2013年乌尊镇中学民主评议政风行风

工作实施方案

乌尊镇中学 2013年1月

第三篇：行风评议方案

老君庙初中行风评议实施方案

根据县纪委、纠风办的安排部署，结合我校实际，现提出2010年我校民主评议行风工作实施意见。

一、总体要求

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，标本兼治、纠建并举，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主题的创先争优活动为载体，认真解决人民群众反映强烈的突出问题，着力提升服务理念，强化服务功能，提高教育质量，进一步推进我校教育又好又快发展。

二、评议对象

学校各处室、各年级组、各教研组。

三、评议内容 评议政风的主要内容：

l、是否认真贯彻落实科学发展观，按照办好人民满意的理想教育，树立教育行业良好形象的要求，把政风行风建设摆上重要位置，纳入“一把手”工程，加强领导，坚持业务工作与政风行风建设一起抓；

2、是否围绕教育事业改革，发展和稳定的大局，正确履行职能，深化和完善免费义务教育，继续下大力气治理教育乱收费，规范教育资金使用和收费行为，创建规范教育收费示范县，严格落实执行“阳光招生”制度；加强对教育经费投入和使用情况监督检查，确保各项教育惠民政策落实到位；坚决查处和纠正各种教育乱收费行为；建立宣传教育长效机制，定期开展收费专项检查，建立分类监控和收费明白卡制度，规范收费行为；进一步落实治理教育乱收费工作责任点评制度，建立健全治理工作责任体系；

3、是否对群众反映的问题及时提出和落实整改的具体要求和标准，并按规定的时间和质量要求反馈整改结果；

4、是否推行政务公开和办事公开，建立公示、承诺等制度，推进依法行政；

5、是否加强机关作风建设和效能建设，转变职能，提高工作效率和服务质量，认真解决办事拖拉、行政不作为和乱作为等问题；

6、是否清正廉洁，有否存在以权谋私、与民争利、侵害人民群众利益等问题；

7、是否建立腐败风险防控体系，围绕“十个全覆盖”，深化治本抓源头工作。

评议行风的内容主要是：教育收费和师德师风状况。

重点是深化免费义务教育，严禁“一边免费、一边乱收费”，确保免费义务教育，落实补助贫困家庭寄宿生生活费等政策的落实。严格教育收费审批权限和收费标准，完善学校收费和资金的使用公示制度、经常性审计及审计公告制度。严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁教师举办或参与举办各类收费培训班、补习班、提高班，严禁教师向学生推销教辅材料和教学等用品，严禁教师体罚和变相体罚学生。严禁教师利用工作之便接受学生家长的吃请及礼品、礼金。

四、方法与步骤

2010年民主评议政风行风工作由学校统一部署，结合本校实际，制订具体工作步骤并予以实施。评议工作采取问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性和定量相结合的方法做出综合评定。

(一)制定方案(9月中旬)按照学校的安排，结合实际，制定民主评议政风行风活动方案；学校将选聘政风行风评议代表，组成政风行风评议组或督导组，监督、指导、参与评议工作。

(二)宣传发动(10月上旬)召开政风行风建设工作会议，全面动员部署，积极推进民主评议各项工作。要总结和推广过去评议中好的经验和做法。要通过组织专题座谈、发放征求意见书以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，宣传本校业务工作的职能和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督。(三)开展评议(10月中旬一10月下旬)

1、问卷调查。邀请镇政风行风评议代表和聘请政风行风监督员深入学校，发放调查问卷，认真查找问题，提出加强政风行风建设的意见和建议。调查问卷要由被调查人当场填写，统一收管，不得直接发给参评单位组织填写。

2、明察暗访。学校将不定期组织行评代表和政风行风监督员开展明察暗访，收集群众的意见和建议，查找问题和薄弱环节，及时反馈，并督促学校认真整改。

3、工作考核。内容包括：一是对群众投诉反映和明察暗访发现的问题的调查处理和整改情况。二是为群众排忧解难的情况。主要是通过召开座谈会等征求意见的形式，听取意见，做出评价。三是工作开展情况。主要看是否做到组织健全、责任落实，工作是否有布置、有检查、有总结。

(四)认真整改(11月份)

1、按照评议内容，结合实际，认真组织查找政风行风建设中存在的问题，广泛了解和征求本校政风行风状况，尤其是处室的工作作风、效能建设，学校的师德师风、教育资金使用等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，采取措施，督促抓好自纠。

2、要针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评代表和群众反馈整改情况。

3、要在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的新情况、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。

(五)督导检查(12月中旬)

1、要组织有关人员对各处室开展民主评议行风情况进行检查；切实抓好对群众反映的问题整改落实。

2、学校将对整改落实情况和民主评议政风行风的组织工作进行检查评比。对问题比较严重的，或整改落实不到位的，要重点派出专项检查组进行督导，直至问题得到彻底解决。

(六)总结评议(12月下旬)要对政风行风方面存在的问题进行整改和总结，并将评议报告报县纠风办。

五、组织领导

民主评议政风行风工作是党风廉政建设的重要组成部分，是教育系统政风行风建设的切入点和有效载体。要进一步提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识，把它作为加强党的执政能力建设，推进依法行政、民主执政，维护群众合法权益，维护教育改革发展大局，构建和谐社会的一项重要工作来抓。

(一)要强化责任意识。要高度重视民主评议政风行风工作，把它列入本校工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实；要明确责任，分解到人，加强督查，把评议情况纳入岗位目标责任制考核的重要内容，建立健全奖惩制度，严肃责任追究，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

(二)要注重工作实效。要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，做到“四个结合”：一要与加强党员干部作风建设、师德师风教育活动相结合。要加强党员干部理想信念教育、党章和法纪教育、社会主义荣辱观教育、革命传统作风教育、廉洁自律教育和警示教育。要联系教育实际，进行正面典型教育和职业道德教育，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费示范校(园)活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度相结合。通过构建教育管理制度体系，实现从解决个别问题向建立预防机制转变，从靠领导重视向靠制度保证转变，从外部压力推动向自觉性行动转变，从突击性工作向日常性工作转变。

(三)要改进评议方式。实行“年初承诺，统一部署，日常检查，年终评议”的办法，要先认真组织查找本校在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强政风行风建设的着力点，并通过适当方式，向社会做出整改承诺，接受群众监督。学校将不定期地组织行评代表对政风行风情况和践诺情况进行检查和暗访，及时发现问题，责令限期整改。要注意总结推广先进典型，发挥典型的示范引领作用。

(四)要加强监督检查。要根据实际情况，健全和完善民主评议有关制度，规范监督程序，完善监督办法，确保政风行风监督员参与重大决策的监督和日常监督。民主评议政风行风监督员要在民主评议政风行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。要广开言路，拓宽舆论监督渠道，充分发挥新闻媒体的监督作用。对群众反映强烈、工作不落实、整改不到位、不正之风长期得不到有效治理，甚至边评边犯的单位，要按照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究。

老君庙初中

2010-09-10

第四篇：出租车评议方案

珲春市人大常委会

出租车行业管理专项工作评议实施方案

（2013年4月28日珲春市第十七届人大常委会第十次会议通过）

为进一步加强市人大常委会监督工作，促进《中华人民共和国道路交通安全法》、《吉林省城市公共客运和出租汽车客运管理条例》贯彻落实，保障出租车行业①从业人员及广大群众的合法权益，推动出租汽车行业健康、有序发展，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》和《珲春市人大常委会关于贯彻实施监督法，加强对政府组成部门及其他部门、垂直管理部门和部分团体监督的暂行办法》、《珲春市人大常委会专项工作评议办法（试行）》有关规定, 市人大常委会拟对全市出租车行业管理开展专项工作评议。特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以法律、法规为依据，以保障人民群众合法权益为出发点和落脚点，坚持党的领导和依法评议相结合，坚持实事求是、客观公正、民主公开、依法办事、注重实效、集体行使职权，着力促进全市出租车行业管理相关工作迈上新台阶，为加快珲春国际合作示范区建设做出新的贡献。

二、评议范围及对象

经市人大常委会主任会议研究决定：拟对全市出租车行业管理工作开展评议，涉及部门为市交通局。

三、评议内容

按照《中华人民共和国道路交通安全法》、《吉林省城市公共客运和出租汽车客运管理条例》开展出租车行业管理工作情况；办理出租车乘车计价、节能减排、经营权转让变更、乱停乱放、车容车貌、文明礼貌用语②等人民群众普遍关心的问题、市人大代表建议情况以及其他应当评议的有关事项。

四、评议原则

1、实事求是，客观公正。坚持实践是检验真理的唯一标准，以求真务实的态度，深入一线开展调查研究；坚持以事实为依据来评价相关工作，不因主观臆测影响调查结论和判定结果。

2、依法办事，民主公开。坚持以法律为准绳，严格按法定程序办理评议过程中发现的相关问题；着力做到透明、公开，通过广泛宣传，发动群众共同参与评议工作，营造良好氛围。

3、科学审慎，注重实效。坚持科学安排，精心组织，着力做到评议过程规范有序，评议结果扎实有效；坚持以人民群众满意为最根本的标准，不搞表面工程，务求切实推动被评工作取得积极进展。

4、组织有序，积极配合。各评议调查组按照分工开展测评工作，坚持谁分管，谁负责，并及时将阶段工作情况向评议工作领导小组汇报；涉及被评部门要提高认识，积极给予配合支持。

五、组织领导

专项工作评议由市人大常委会领导,由市人大常委会专项工作评议领导小组组织实施。领导小组成员由部分常委会组成人员和市人大代表组成。陈振海任组长，金东洙任副组长。领导小组下设办公室，设在工交财贸办公室，承办工作评议的具体事务，朴相律任办公室主任。领导小组成立2个评议调查组，分别由陈振海任第一调查组长，金东洙任第二调查组组长，具体领导实施本方案相关工作。

六、时间安排和方法步骤

评议工作从2013年5月开始，至2013年8月结束，共分准备、调查、评议、整改四个阶段（整改阶段按相关工作具体落实时间划分）。

第一，准备阶段（2013年5月）。主要做好四项工作：一是起草制定市人大常委会专项工作评议实施方案；二是按照评议工作领导小组安排成立评议调查组，制定工作计划；三是召开评议工作动员会、宣传发动、培训参加评议人员，四是被评议单位根据评议实施方案要求,认真开展自查，做好专项工作报告起草等准备工作。

第二，调查阶段（2013年6月-7月）。主要抓好两项工作：一是各评议调查组采取听取汇报、约见询问、专题座谈、个别谈话、查阅资料、问卷调查等形式,广泛听取人大代表、群众、分管领导及被评议单位所属机关、基层单位的意见,了解掌握真实情况,公开评议调查组联系电话和电子信箱，征求社会各界意见和建议，在此基础上形成书面调查报告，并交由主任会议讨论；二是被评议单位在接受评议调查时，给予积极配合，如实提供情况和必备的资料，并写出专项工作报告，在6月20日前将专项工作报告报送市人大常委会。第三，评议阶段（2013年8月）。主要做好三项工作：一是评议准备。会前，市人大常委会调查组的书面调查报告和被评议单位的专项工作报告经市人大常委会主任会议审查后,常委会办事机构于评议会议召开的7日前一并印发市人大常委会组成人员审阅。二是召开评议会议。评议工作在市人大常委会会议上进行。听取被评议单位专项工作报告；听取评议调查组的调查意见；市人大常委会组成人员和参加评议的代表进行评议发言、询问；被评议单位负责人进行解释说明、回答询问；对被评议单位的专项工作分“满意、基本满意、不满意”三个档次进行评议；公布评议结果；被评议单位作表态发言。三是评议结果的运用。评议结束后由评议领导小组负责综合整理评议意见,经市人大常委会主任会议审定后,将评议意见以书面形式印发被评议单位。

第四，整改阶段。被评议单位（交通局）应根据市人大常委会的评议意见,在10日内将整改方案书面报送市人大常委会,在3个月内向市人大常委会书面报告整改情况，评议调查组对整改情况进行跟踪检查,督促落实,并向市人大常委会主任会议汇报整改情况,市人大常委会主任会议审查后提交市人大常委会会议进行审议并再次组织满意度测评。市人大常委会认为整改不彻底或测评不满意的，由市人大常委会责成其重新整改,并在规定的时间内报告整改情况。市人大常委会对被评议单位重新整改结果仍不满意的,依法开展质询,或组织特定问题调查委员会进行调查,然后作出相应的决议、决定。

七、相关要求

1、提高思想认识。要充分认识到，依法开展专项工作评议是人大代表履职尽责、依法监督的重要途径，也是对有关部门工作的关心和支持，对于促进依法行政、执政为民，保障人民群众合法权益，促进经济和社会发展具有重要作用，被评议部门在开展专项工作方面，要自觉地接受人大代表和广大人民群众监督。

2、给予高度重视。被评议部门主要领导要把配合评议工作摆上重要议事日程，切实抓紧抓好。按照评议工作的内容和要求，结合本部门职责和工作实际，认真准备好汇报材料，共同做好评议工作。要把接受工作评议和本部门工作紧密结合起来，做到统筹兼顾，互促共进。

3、切实整改落实。被评议部门要以评议为契机，认真进行整改，加强依法行政、执政为民，推进各项工作的开展。对在评议中提出的意见和建议，要归纳整理，认真研究，落实整改，做到条条有答复，事事有回音，不得敷衍塞责，久拖不办；要集中解决一些群众反映比较强烈的问题，确保评议工作收到实效。

4、大力开展宣传。新闻单位要对评议工作的全程进行跟踪报道，开展大力宣传。

附件：

1、市人大常委会专项工作评议领导小组成员名单

2、专项工作评议调查组成员名单

附件1

市人大常委会

专项工作评议领导小组成员名单

组 长 陈振海 市人大常委会副主任 副组长 金东洙 市人大常委会秘书长 成 员 金明姬 市人大常委会办公室主任

程谟辛 市人大常委会人事代表办公室主任 金春山 市人大常委会民侨外办公室主任 朴相律 市人大常委会工交财贸办公室主任 宋桂芳 市人大常委会教科文卫办公室主任 金永权 市人大常委会信访办公室主任 张立权 市人大常委会农林水办公室主任 苗伟新 市人大常委会城乡环资办公室主任 陈 闯 市人大常委会法制办公室主任

领导小组下设办公室，设在工交财贸办公室，承办工作评议的具体事务，朴相律任办公室主任。

附件2 专项工作评议调查组成员名单

1、第一调查组

组 长 陈振海 市人大常委会副主任

副组长 朴相律 市人大常委会工交财贸办公室主任 成 员 张立权金永权刘延君 邢武升 袁 磊 翟立志稽达义陈财章 吴仲浩 朱哲浩

2、第二调查组

组 长 金东洙副组长 程谟辛成 员 金明姬金春山宋桂芳苗伟新陈 闯朴成学 市人大常委会农林水办公室主任

市人大常委会信访办公室主任 市人大常委会办公室副主任

市人大常委会工交财贸办公室副主任 市人大常委会工交财贸办公室科员 宇别尔运输集团董事长（市人大常委）豪门实业有限公司经理（市人大代表）市质监局局长（特邀）

市物价局副局长（特邀）市公安局副局长（特邀）市人大常委会秘书长

市人大常委会人事代表办公室主任 市人大常委会办公室主任

市人大常委会民侨外办公室主任 市人大常委会教科文卫办公室主任 市人大常委会城乡环资办公室主任 市人大常委会法制办公室主任

市人大常委会人事代表办公室副主任尹福花 福林美容院（市人大代表)孙晓春 新安街党工委副书记（市人大代表）朴勇男 市卫生局副局长(特邀）战培山 市环保局副局长（特邀）

联系人：袁磊 电话：7513796 信 箱：hcrdb@163.com

注：①本方案所指出租车行业为“城市出租汽车客运”行业；

②本方案涉及出租车车容车貌、文明礼貌用语等要求以《吉林省城市公共客运和出租汽车客运管理条例》、《吉林省出租汽车服务质量信誉考核办法（试行）》中相关规定为准。

第五篇：党员评议方案

2011民主评议党员实施方案

为了加强对党员的教育、管理和监督，增强党员的组织、纪律观念，保持党的队伍的纯洁性和先进性，进一步发挥党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，结合2011民主生活会，现制订2011年民主评议党员方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《党章》规定的党员条件为标准，以强化党员教育管理为根本，按照党要管党和从严治党的要求，严格评议标准，规范评议程序，实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价，解决党员中存在的突出问题。以此激励先进，鞭策后进，纯洁组织，整顿队伍，进一步树立党组织和党员的良好形象。

二、评议范围及时间。

村所辖全体党员。2011年10月25日前评议结束。

三、评议格次

本党员民主评议仍然按照优秀、合格、基本合格、不合格四个格次定档，其中优秀党员所占比例控制在党员总数的15%。

四、评议内容

2011年民主评议党员要充分结合当前深入开展的创先争优活动，按照“五亮”（亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议）、“五比”（比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风）要求党员公开承诺，着重从以下五个方面对党员进行评议：

（一）理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想信念，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决贯彻党的路线方针政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

（二）理论学习方面。是否带头学习提高，自觉加强政治理论学习，自觉参加各项学习活动，联系实际解决自身存在的问题及不足；是否勤奋学习本职业务、政策、法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质及工作能力和水平。

（三）工作业绩方面。是否具有强烈的责任感和事业心，带头争创佳绩。在各项工作中坚持党员标准，履职尽责，务实清

廉，无私奉献，勇于进取，开拓创新，创造一流工作业绩，发挥先锋模范作用。

（四）纪律作风方面。是否带头遵纪守法，依法办事，与违法行为作斗争；是否带头服务群众，密切联系群众，关心群众疾苦，真心诚意为群众办实事、办好事、解难事，自觉维护困难群众正当权益；是否带头弘扬正气，遵守职业道德、社会公德和家庭美德，修养个人品德，在精神文明建设中发挥表率作用。

（五）宗旨意识方面。是否按照党章规定，参加党组织各项活动，关心党支部建设，按时缴纳党费，履行党员义务，行使党员权力。是否认真履行党员创先争优承诺。

五、评议方法步骤

大体分五个步骤：

1、征求意见。一是各支部采取多种形式，征求和听取群众对支部所属每名党员的评价意见，在支部党员民主生活会上如实地反馈给每一位党员。二是党员个人征求群众、服务对象、同志对本人的意见，全面了解和评价自已。

2、撰写党性分析材料。每个党员对照党员民主评议内容、公开承诺及党员标准，认真总结个人一年来思想、工作、学习、作风、廉洁自律、履行党员义务、兑现承诺事项方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，形成个人书面党性分析材料。

3、召开民主生活会。一是组织党员重温《党章》、《廉政准则》，认真学习《〈廉政准则〉实施办法》、胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年纪念大会上的重要讲话等，增强党员对民主评议重要性的认识。二是开展述职述诺、民主评议、批评与自我批评。采取个人述、党员帮、领导点的方式进行，个人述要实事求是，党员帮要真心实意，领导点评要开诚布公，确保民主评议取得实效。

4、评定格次。在党员民主生活会的基础上，支部全体党员进行民主测评，投票评定出优秀、合格、基本合格、不合格格次。评议结果要反馈给党员本人，评议结束时党员个人必须填报《民主评议党员登记卡》。

4、评议结果处理。民主评议为优秀党员的，由党支部通报表扬。评议为不合格党员的，党支部要对其存在的问题进行认真调查、核实，提出处置意见，形成综合材料，报支部审查。党员个人根据处置意见写出书面检查和整改方案，报党支部、总支备案。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要切实加强对民主评议党员工作的组织领导，从讲政治的高度来认识和对待民主评议党员活动。要结合创先争优活动，主动参与党小组的民主评议党员工作，加强指导和督促，确保评议工作取得实效。

（二）抓住重点，注重结合。一是把民主评议党员与强化党员素质结合起来，通过评议，促进工作、学习，增强党员组织纪律观念、廉洁自律意识，强化工作作风，着重解决少数党员干部宗旨观念淡薄、纪律意识不强、工作作风不实等问题，做到以活动促工作、以评议促作风；二是与本工作目标责任考核、干部年终考核等结合起来，民主评议党员的结果作为年终奖先表模的重要依据，从而更好地发挥党员的先锋模范作用。