瞿河学校均衡发展迎检预案

第一篇：瞿河学校均衡发展迎检预案

瞿河学校“义务教育均衡发展”迎检预案

一、指导思想

加大义务教育均衡发展力度，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据市县相关文件精神，结合我校实际，制定义务教育均衡发展迎检工作方案。

二、领导小组 组

长：刘凯歌

副组长：覃建洪、王志 主要职责：

1．负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、人力物力财力支持。2．负责为各项任务落实提供政策理论依据和咨询，确保各线信息的畅通。

3．校级领导定期召开本组成员工作专题会议并做好分工。

三、责任分解

（一）教师常规管理组：各办公室负责人

分管领导：王志 1．办公室管理组长：高华光

主要工作： ⑴负责办公室环境卫生督查；⑵负责办公室办公行为督查。

2．教学常规管理组长：严浩

主要工作：⑴负责规范执行课程计划、三表督查；⑵负责教师教学行为规范督查；⑶负责教师教学“六认真”督查；⑷负责体艺“2+1”和1小时阳光体育的落实。

（二）学生常规管理组：李敏

王小军

分管领导：高华光

1．学生教育：抓好学生常规管理、文明礼仪、少先队建设、文化布置、红领巾值日岗、评比检查反馈等，使各项学生管理在迎检前得到更好提升。

2．环境布置：教室布置体现一般要求和班级特色。

3．环境卫生：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁，无乱堆放杂物，无破损玻璃等。

4．特色活动：对学校开展的德色特色活动主题、内容、方法等进行梳理回顾。

（三）活动室管理组：邓军

分管领导：王志

1．布置到位：各类仪器设备、教学用品摆放有序，墙面文化布置到位。

2．环境到位：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁。

3．使用到位：各活动室正常使用，并有使用记录；各校级兴趣活动组正常开展活动。所有仪器装备处于可使用状态，所有执行制度的记录齐全。

4．装备管理软件使用规范，专职人员素质的提高。

（四）宣传、培训组：李敏

分管领导：严浩

1．结合当前学校实际情况，编印“教师应知应会”、“学生应知应会”迎检资料下发，并对教师，尤其是专用活动室管理人员培训，对学生进行培训。（学生培训由德育处负责）

2．定制标语，营造氛围。如：推进教育均衡发展，强化社会公平和谐；义务教育均衡发展，公平教育人人受益；实行教师交流机制，加快教育均衡步伐等。

（五）信息组：何江银

分管领导：王志 1．对网站进行全面管理。

2．进一步加强信息技术设备设施的维护，确保正常使用。3．进一步推进电子白板的有效使用。4．迎检过程图片拍摄并保存。

（六）后勤保障组：张健 冯春燕

分管领导：姚梅 1．做好绿化修剪、花台杂物清理等卫生工作。2．做好设备设施添置及安全检查工作。3．加强饮食安全，做好食堂、宿舍楼管理工作。4．做好学校保安保卫工作。5．做好接待准备工作、（七）资料组：王康清 分管领导：覃建洪 ①准备材料：学校汇报材料、迎检资料。

②迎检材料做到：目录齐全，数据精确统一，材料丰满，特色鲜明，重点突出。

（八）督查组：覃建洪

分管领导：刘凯歌 按检查线路，模拟迎检，现场模拟、现场答问。

五、迎检线路（初定）

校门迎接→进校门走道→教学楼一楼（生物化学实验室、资料荣誉室、物理科学实验室、科学保管室、物理保管室、化学保管室）→三楼（美术室、音乐室）→四楼（团队活动留守儿童室、信息核技术室、图书室）

二0一三年十一月二十日

第二篇：2015均衡发展迎检预案

仪陇县复兴镇小学校 义务教育均衡发展迎检工作预案

根据仪陇县教育局的相关文件，为做好义务教育均衡发展省级评估验收工作，进一步明确相关人员的责任，根据我校实际特制定《迎检工作预案》。

一、学校迎检工作领导小组

组

长：王智勇 副组长：高文明

杨宣明 组

员：全体教职工

接

待：林玉菡（总体接待）

黄

勇（教师座谈组）职责：通知教师及问卷培训

李雪琴（学生座谈组）职责：通知学生及问卷培训 人员安排

1、软件资料陪检组

负责人：杨宣明 各种软件资料

2、功能室建设陪检组

总负责人： 高文明

职责：督促完善各功能室的布置，资料、器材是否齐全、规范，功能室卫生的打扫与功能室的使用和器材的使用，对功能室管理人员的培训。

图书室：杨义学 郭蛟

实验室：易凤鸣 美术教室：蒋艳君 音乐教室：虎鹰 多媒体教室：刘 通 微机室：杨铭

体育器材保管室：唐文炯 兴趣组：张治翠

各室负责人主动介绍各室基本数据、使用情况等，做到积极主动，不卑不亢。

3、后勤保障组

环境卫生责任人：龙俊 督促各班主任负责检查当天学校清洁卫生和学生文明礼仪管理和教学秩序管理

安全保卫责任人：吴明春 负责学校安全管理，指挥车辆停放和门卫管理。

食堂管理责任人：白中万 负责食堂环境卫生和食品卫生及从业人员培训。

二、迎检路线

后校门口迎接（校长）—→图书室 阅览室（杨义学）→食堂（白中万）→女生宿舍（司佳）→学生男生宿舍（郭蛟）→实验室（易凤鸣）→ 三楼多媒体教室、微机室（刘通）→ 操场看兴趣组展示或者到音乐室（林玉菡）→ 美术室（蒋艳君）→回到资料室（陈卓）

2015年9月

第三篇：瞿河学校义务教育均衡发展汇报材料

射洪县瞿河学校

义务教育均衡发展汇报材料

近年来，瞿河学校在各级政府和上级教育主管部门的统一领导下，全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，依照《四川省义务教育学校办学基本标准》，在改善办学条件、规范办学行为、加强教师队伍建设、提高教育质量和加强学生关爱等各方面做了大量工作，取得了显著成效。现就我校开展义务教育均衡发展工作情况向各位领导和专家作如下汇报：

一、基本情况

瞿河学校是一所九年一贯学校，毗邻省道205线,北距射洪县10公里，交通便利，地理条件优越。学校始建于上世纪五十年代，旧址在老瞿河乾明山。2003年8月由原瞿河乡中心小学校和瞿河初中合并，并迁校至现位置，更名为射洪县瞿河学校。近几年学校发展势头快速良好，学校办学条件不断改善，教学质量不断提高。现有教学班18个，教职工86人，在校学生732人，其中小学496人，初中236人。

二、办学达标情况

L1、生均教学及辅助用房面积

小学部达到了3.99平方米,初中部达到了5.07平方米。L2、生均体育运动场馆面积

小学部达到了11.29平方米,初中部达到了11.44平方米。L3、小学数学科学(初中理科实验)仪器达标率 小学初中均达到90%。L4、音体美器材配备达标率 小学初中均达到80%。

L5、每百名学生拥有计算机台数 初中达到了8台,小学达到了6台。L6、生均图书册数 小学初中均为25本。L7、教师编制配备

学校现有在编人员86人，其中在职教师小学48人，初中36人，工人2名。学历合格率均为100%，教师资格合格率也为100%。

L8、教师岗位设置

小学中称率为41.6%，高称率为54.2%;初中中称率为52.9%,高称率为5.8%。

L9、教师学历

小学专科以上总数48人，达标率为100%；初中本科21人，专科15人，达标率为100%。

L10、校长任职资格

校长任职均符合各项条件，培训合格。

三、主要工作情况

（一）入学机会

加强政策宣传，舆论导向，重视特殊学生的关爱。

学校控流防辍力度大，措施有效。政府与学校、学校与年级、年级与班主任层层签订责任状，严格考核和落实奖惩，让学生进得来，留得住，确保了我校普及程度各率达标，2013年辖区内适龄少年入学率100%、学年辍学率1.6%、毕业率100%。随着九年义务教育的深入实施和人民群众对义务教育要求的提高，我校已经不满足于只是完成普及程度各率达标这一基本要求，将入学机会的目光聚焦到对弱势群体的身上。我校留守儿童达到233人，目前在校三残随班就读儿童6人。

如何让这些学生在学校得到良好的发展成为我校教学研究的一个重大课题。近年来，我校针对留守儿童和随班就读学生有效做法是：

1、加强亲情沟通，学校设置了留守儿童之家，提供亲情电话和视频通话，让孩子和父母保持亲情联系，感受到亲情的温暖，同时还备有图书及象棋、军棋等益智活动器材，也还备有乒乓、羽毛球、跳绳等体育活动器材，学校定期对留守儿童开放，让留守儿童在学校能切实感受到家的温暖。学校还通过建立师生爱心联系卡、小手拉大手、结队帮扶、与机关团体企业合作等形式，建立起关爱留守童的立体网络模式，对留守儿童进行生活上、学习上、思想上乃至身体的关爱。我校的此项工作曾多次得到中央、省、市、县的赞誉和好评。

2、重视随班就读生的关爱。随班就读学生是一个弱势群体，学校在力气能及地情况下给予了他们较多的关注和爱护。在座位的设置上，在作业的布置上，在生活的安排上，在费用的减免上，甚至是在同桌的安排上，学校都要经过认真仔细的考虑，力求让他们学有所获，生活有趣，活得有尊严，让他们能感受到学校这个大家庭的温暖，能感受到他人对自己的认可和尊重。几年来，我校的随班就读学生没有一个辍学的。

3、我校还在上级相关部门的支持下探索出兴办家长学校、假期托管学校等对学生的关爱模式。通过这两种关爱模式，形成了学校与家庭、学校与社会、学校与企业对学生进行关爱的联动机制。这些活动也受到了上级的高度赞誉和好评。

4、是对经济贫困学生全面实施“两免一补”，并发动全校师生和社会力量向他们捐款、捐物，解决他们的生活问题，我校全体教师有一个共识，那就是决不让学生因家庭困难而失学，这，我们做到了。

（二）重视素质教育

1、近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。我校在“三三六”在教学模式上不断进行探索和实践，正在形成我们自己的“五让”教学模式。

2、认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。我校的阳光体育活动开展得较有声色，在去年也通过了四川省的评估验收。我校的大课间操获得了遂宁市一等奖。

3、加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，落实“学校周边治安环境治理工作联席会议制度”和“警、校经常性联系制度”，聘请了法制副校长，每年把消防疏散演习和道路交通安全知识讲座作为学校的常规工作，确保各种安全设备设施正常工作。多年来，全校无安全事故发生。

4、大力打造以“儒雅”为核心理念的校园文化，极力推进儒雅教育。培养“身正学高、举止文雅、善良包容、专业敬业”的教师，培养他们有智者的明察、仁者的宽容、勇者的意志；相伴学生，其身正是楷模；专业学养，其广博可润心；服务社会，其良知可亲孤贫。

培养儒雅的学生，使其品正业勤、文质彬彬、心灵手巧、生气勃勃，让其日有所长、情有所爱、慧有所托、志有所远、体有所健、行有所美、达于可能的最高。

打造儒雅的学校，就是要把学校打造成兴科学之风、民主之气，求道理之真、人性之善、创造之美的大雅之堂。

施行 “儒雅教育”，就是以人为本的教育，是为了每个孩子终身 发展奠基的教育；儒雅教育是整体提高人的素质的教育，倡导外表优

雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅。

四、取得成绩

近年来，我校通过全体教职员工的辛勤努力和无私奉献，取得了较为令人瞩目的成绩。义务教育均衡发展有序、有力推进，校园绿化、美化进一步提升，校园文化建设初见特色，学校课堂改革小有成效，教育、教学质量不断提高。先后被团中央、全国妇联授予“家长学校示范基地校”，被四川省评为“优秀留守儿童之家”，被市教育局评为了“教学工作先进集体”“思想政治工作先进集体”，被县教体局评为了“后勤工作先进集体”“素质教育先进集体”“师培工作先进集体”等荣誉称号，学校的档案管理工作也被授予四川省二级证书。

五、今后工作方向与思路

几年来，我校在改善办学条件、加强师资队伍建设、教育质量提高、学生关爱工作等方面都取得了一定成绩，但人民群众对我们的期待也在进一步提高，这将会给学校管理和教师教学带来一定的压力。在义务教育均衡发展工作也存在着一些问题，如音、体、美等学科教师专业化、功能室严重不足等。但我们有信心，也有决心解决这一些今后将会面临的客观困难，以这次“义务教育均衡发展”评估验收为契机，在以后的工作中克难而进，努力把学校办出水平，办出特色。

射洪县瞿河学校

二0一三年十月

第四篇：学校均衡发展迎检要求

高新区（新市区）驻区学校迎接国家 县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求

2016年10月份，国家均衡发展验收专家组将来我区进行督导验收，为圆满完成此次验收任务，现就相关要求进行安排：

一、迎检准备

1、各校责任督学的牌匾要悬挂在学校大门口醒目位臵；为挂牌督学配备办公室、办公座椅、电脑，并在办公室门口有明确标示。（可与学校某一科室共用）；每校须配备一名挂牌督学的联络员，并于9月10日前将联络员信息发至督导群中。

2、做好卫生工作：各学校要进一步做好卫生死角排查，特别是配电室、库房等容易忽略的地方必须清理干净。做好学生个人卫生清洁，确保校服、运动鞋、红领巾等衣物干净整洁。

3、环境布臵：继续做好教室（包括专用教室）、办公室、会议室、过道和楼梯、洗手间、运动场上墙内容的修复和保洁，对校园内破损的墙面、墙裙、路面及时进行修补，确保监控设施运转正常，按照迎接自治区县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求做好学校环境布臵工作（具体要求查看5月份下发的迎接自治区县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求）

4、进一步做好实验室、图书室、功能室相关设备设施器材图书摆放，要求配备达标，管理规范，使用充分，做好使用借阅记载。

5、继续做好宣传氛围的营造，通过宣传片、展板、电子屏、校园网、校园广播、微信或QQ等平台，大力宣传我区义务教育均衡发展取得的成效，进一步提高师生及家长的知晓率。准备好学校的宣传册、汇报PPT。

6、文字材料准备工作：准备好学校的汇报材料、自查自评报告，尤其是各指标数据的核准，以2015年教育事业统计报表数据为准，（教师数含代课教师）；进一步完善建档材料，将2015—2016学年第二学期的材料装入相配套的指标材料中。

7、全体师生要注意文明礼仪，充分体现良好的精神面貌，尤其是要注重师生的仪容仪表。

8、校园安全：要按照校园安全的相关要求严格做好校园安保工作，尤其是要做好自治区在我区督导评估中，接到驻区居民、家长及教师的上访信件及矛盾纠纷的排查，对于存在的问题，能在校内解决的，请各学校在一月内解决，需上报协调解决的及时上报。

二、均衡发展指标方面

要进一步完善17项国家指标的建档材料，重点做好以下工作：

1、C27课程设臵要按照国家、自治区的要求开齐开足相关课程，各校要确保学校的总课表、班级课表和学生课表保持一致并符合相关要求。教师要严格按照课表上课，班级课表还要在教室门外进行公示。

2、C28学生减负：按照《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》的要求做好相关工作，特别注意规范各年级段各学科的作业量，不得超标，严格做到一教一辅。各校要做好本学期教学常规工作的检查，如教师教案、课后反思、听课记录、学生作业等。

3、C34、、C35、C36 质量管理指标，做好2015---2016学年第二学期学业成绩分析及建档工作。

4、C37综合素质：学生综合素质评定合格率不能低于99%；国家学生体质监测测试合格率不能低于95%；各班级在没有体育课的当天下午要确保组织学生进行一小时的体育运动，在课表和作息时间表中要能够体现、辅导教师配备到位，有相应的运动场地及相关器材；体育艺术“2+1”项目必须做到全覆盖，并且要有一定的水平和质量。

三、挂牌督学督导验收中学校需准备的相关材料：

1、学校要建立落实督导意见和整改要求的工作制度。对责任区督学提出的意见要认真研究，并在规定的时限内完成整改。

2、学校近三年的教学质量分析。

第五篇：义务教育均衡发展学校迎检材料清单

义务教育均衡发展学校迎检材料清单

办学条件基本标准

之一：生均校舍建筑面积

1、各建筑物面积登、统计表

2、各建筑物照片

3、学校设计图、平面图

4、学校全景照片

之二：生均运动场地面积

1、学生运动场地（包括活动场地）登、统计表

2、所有运动场地照片

3、体育活动、大课间活动、单项比赛、体育运动会等照片

之三：生均图书册数

1、图书总册数统计表

2、图书总登记表（综合登记表、个别登记表）

3、三个新增图书登记表（新增数不少于总册数的1%）

4、三个借阅登记表（每名学生每不少于12册次）

注：2016年三月份后为软件登记表，2016年3月份之前为纸质登记表

5、图书室图片、班级图书角图片

6、学生到图书室借阅图书的照片

7、其它相关材料

之四：生机比

1、网络计算机配备清单

2、计算机设备（台数）登、统计表

3、学生上机记录（2016年3月份前为纸质记录，3月份后为软件记录）

4、机房照片，学生上机照片，教师指导照片

5、其它相关材料

之五：接入互联网带宽

1、接入互联网合同书（与电信部门）

2、相关技术资料

3、信息中心图片、师生使用照片

4、其它相关材料

之六：教师网络空间开通率

1、安徽省网络平台注册通报文件

2、教师注册名单登、统计表（含注册号）

3、教师使用平台记录表（含下载、上传资料数量）

4、相关图片

5、其它相关材料

之七：实验室配备（含仪器室、准备室）

1、实验室登、统计表

2、实验室设施、设备登、统计表；仪器登、统记表

3、账册

4、实验预约单、通知单

5、学生分组实验记录表

6、学生实验报告单

7、演示实验记录表

8、教师改进实验装置记录表

9、实验室位置平面图

10实验室图片、学生实验图片、教师指导图片

11、其它相关材料

之八：教师学历合格率

1、教师学历登、统计表（三个）

2、学历证书复印件

3、教师职称资格证、聘任证书复印件

4、教师学历进修、培训相关材料

之九：多媒体教室

1、多媒体教室位置平面图

2、多媒体教室设备登、统计表

3、多媒体教室使用记录表

4、多媒体教室使用照片

5、班班通使用登、统计表

6、班班通课堂使用照片

之十：课程方案实施情况 参见教育局基教科规定