凉州区丰乐镇丰乐小学两基汇报材料（推荐阅读）

第一篇：凉州区丰乐镇丰乐小学两基汇报材料

凉州区丰乐镇丰乐村 两基工作汇报材料

一、基本情况

凉州区丰乐镇丰乐村地处丝绸之路重镇—丰乐镇中心，与国道312线毗邻，距武威市区西32公里处，有1个村委会，11个村民小组，465户，总人口2782人。凉州区丰乐镇丰乐小学始建于1976年,是一所六年制完全小学，位于凉州区丰乐镇丰乐村五组。现有教学班10个，学生470人，其中住宿生212人。专任教师25人，其中男13人，女12人，学历合格率为100%。在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，经过全体师生的共同努力，学校于1997年获得市级“一级学校”称号和“市级精神文明建设先进集体”，2004年荣获“市级校园环境建设先进学校”。2005年被评为“市级示范性学校”。2006年获区精神文明建设指导委员会和区环保局命名的“绿色单位”。2009年被区教育局评为德育工作先进集体。2010年5月我校成功举办了特色学校建设现场观摩会，并获得区级特色学校建设先进集体和市级绿色单位称号。我校项目建设卓有成效，2008年被确定为明德项目学校，2009年确定为首批标准化建设学校和农村集镇寄宿制项目学校。同年被省妇联定为“留守儿童之家”。

二、“两基”巩固提高工作情况

（一）普及程度

入学率： 2008年适龄儿童有338人，入学338人，入学率达100%；2009年适龄儿童有311人，入学311人，入学率达100%；2010年适龄儿童有359人，入学359人，入学率达100%；适龄女童入学率达100%；2011年秋适龄儿童有470人，入学470人，入学率达100%，入学率达到国家“两基”目标。

辍学率：2008至2010年度适龄儿童无辍学现象，辍学率为0。完成率：2008年15周岁人口66人（其中女童28人），全部受完初等教育，完成初等教育率为100%；17周岁人口57人(其中女童30人)，全部受完初等教育，完成率为100%。2009年15周岁人口56人（其中女童27人），全部受完初等教育，完成初等教育率为100%； 17周岁人口52人(其中女童22人)，全部受完初等教育，完成率为100%。2010年15周岁人口72人（其中女童33人），全部受完初等教育，完成初等教育率为100%；17周岁人口66人(其中女童28人)，全部受完初等教育，完成率为100%。

（二）师资水平2008年小学专任教师21人，其中达任职要求比例为100%，具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师21人。2009年小学专任教师24人，其中达任职要求比例为100%，具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师24人。2010年小学专任教师21人，其中达任职要求比例为100%，具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师21人。2001年起新补充小学专任教师7人，学历合格率100%。正、副校长2人，取得岗位合证2人，合格率为100%。

（三）办学条件

学校占地面积28000平方米，现有建筑面积3107平方米，生均校舍面积7.9平方米，其中明德教学楼1642平方米。无D级危房。校园绿化覆盖率达40%以上。有专用光盘播放室、卫星收视室、微机室、体育器材室、音乐器材室、科学实验室、图书室和档案室。专用教室达标率均为100%，学校图书室原有图书1742册，2008年明德项目配套1200册，2009年省妇联“留守儿童之家”配书352册，2011年5月区财政局、区妇联捐赠图书530册，全体师生捐赠图书2300余册，6月上级配备图书910册，图书室现有高质量藏书7050册，生均15册。学校档案室占地面积50平方米，近期，学校对其进行了粉刷，新购置了5组档案柜。档案室有专人负责管理，学校档案共8类，119项，共300多盒，档案盒正面和侧面的标签一律按三级目录制定，其中，2008年以前的有172盒，2008年至2010年的有140多盒。另外，学校在档案室里搭建了3组高标准的资料展示台，以便展示、保存学校的发展史。

学校科学实验仪器室占地面积78.3平方米，各类仪器总325件（套）。其中数学教具箱两个，各类数学教具74件；科学教具箱一个，各类科学教具115件（套）；其他通用仪器136件（套），这些仪器在教学中发挥了很大的作用，帮助师生更好地完成教学和学习任务。但现有仪器大多购于八九十年代，不但陈旧，而且多数已损坏，无法正常使用。目前，学校急需添置一部分教学仪器：主要有：三针联动钟面模型、体积单位演示器、几何体模型、圆面积公式推导演示器、容积单位演示器、圆锥体体积公式推导演示器，新课标科学实验器材，新课标语文、数学教学情景挂图等，共86件（套）。

学校现有体育器材180多件，其中大型球类案架6件，球类器材8件，乒乓球拍羽毛球拍36件，学生自制器材（毽子、沙包、跳绳、皮筋、哑铃）130多件。这些器材支持着学校日常教学，学校现有各类音乐器材73件，其 中包括了电子琴、电钢琴、口琴、笛子等。美术类教学器材和教具模型等105件。

（四）教育质量

我校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时。

1、毕业生全科合格率：2008—2010年毕业年级学生全科合格率均为100％

2、毕业率：2008—2010年毕业率均为100％。

（五）教育经费

我校2008年共有教职工16人，学生250人，上年结余0.41万元。本年收入合计：221.85万元。其中义教经费：5.81万元，取暖费：2.80万元，基建拨款：135.50万元；化债资金：1.59万元；扫盲 0.04万元。本年支出合计：219.31万元，其中商品服务支出:8.67万元，化债支出1.59万元，修建支出135.5万元。年末结余2.95万元。

2009年教职工有22人，学生311人，上年结余2.95万元。本年收入226.28万元，其中义教经费：11.82万元，取暖费：6.82万元，基建拨款：140万元；化债资金：3.53万元；扫盲 0.03万元。本年支出合计：220.41万元，其中商品服务支出:17.46万元，化债支出3.53万元，修建支出134.70万元。年末结余8.82万元。

2010年教职工有24人，学生359人，上年结余8.82万元。本年收入108.18万元，其中义教经费：18.52万元，取暖费：2.26万元，化债资金：15.40万元；扫盲 0.04万元。本年支出合计：114.96万元，其中商品服务支出:17.94万元，化债支出15.40万元，修建支出6.07万元。年末结余2.04万元。

（六）学校安全管理

我校始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，开展创建平安校园活动。校长作为学校安全第一责任人，学校与教师、家长层层签定责任书，明确职责，责任到人。加强安全教育宣传，每学期要求开学的第一堂课为安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通、饮食、消防、森林防火安全和教育学生未成年人不得外出打工等，每学期做好安全隐患排查，填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全校师生安全意识得到了更进一步的加强，近几年来，我校从未发生一起安全责任事故。

（七）扫盲程度 1、2008年全村青壮年总数为1483人，青壮年人口中非文盲人数1474人，农村非文盲率达99.4％；2009年全村青壮年总数为1501人，青壮年人口中非文盲人数1492人，农村非文盲率达99.3％；2010年全村青壮年总数为1521人，青壮年人口中非文盲人数1512人，农村非文盲率达99.4％。近三年脱盲人数为9人，脱盲人员巩固率达100％。

2、丰乐村有1个村委会和11个村民小组，建立了一所农民文化技术学校，办学覆盖面达100％。

三、巩固“两基”工作的主要措施

（一）、提高认识，加强领导

丰乐村丰乐小学始终把发展基础教育摆在优先发展的战略地位。为此，我们调整充实“两基”机构，成立了由村主任为第一责任人的“两基”工作领导小组。学校多次召开教职工会，听取“两基”工作汇报，研究解决“两基”工作中出现的问题。学校还多次组织召开“两基”迎国检动员大会和“两基”迎国检工作会议，对学校“两基”迎国检工作进行安排部署，提出举全校之力，扎实抓好“两基”迎“国检”工作的要求。

（二）、多方出力，提质增效

两基期间，各部门、单位形成合力，共同帮助学校完善办学条件。在“两基”巩固提高期间，区财政局、区妇联捐赠价值5000余元图书530余册，区政府和教育局配套图书910册。同时学校也号召师生捐赠图书2300余册，有力地解决我校图书缺少的困境。尤其是市区政府、教育局派专人多次督察指导学校工作，为学校两基迎国检工作提出了许多宝贵的意见建议，更好的促进了学校两基工作的开展。

丰乐村扎实开展工作，按《凉州区迎接国家“两基”督导检查工作安排》的进度，先后进行了“两基”资料整理与完善，学校图书配备使用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍工作等专项评估检查。由于学校行为到位、职责到位、措施到位、投入到位，有力地推动了学校“两基”巩固提高工作的全面开展，提高了“两基”工作的效益和质量。

（三）依法治教，切实抓好“保学控辍”

“保学控辍”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容。丰乐村丰乐小学始终加强“保学控辍”力度，多次召开了村、校两级“保学控辍”专题会，强化对“保学控辍”工作的领导和管理。

一是加强宣传，成立了义务教育宣传队和执法队，通过宣传《义务教育 法》和相关法律法规，使人民群众增强依法送子女入学意识。二是明确责任，层层落实 “保学控辍”工作职责。坚持“保学控辍”工作到人到位的原则，即校长包学校、教师包学生，并做到任务到位、责任到位、措施到位、人员到位、动员工作到位。

三是建立流失生报告制。

四是实行学校承诺制，减少学校因素的辍学。学校向社会承诺：不体罚、变相体罚学生，不以任何借口迫使学生退学、转学，不歧视后进生，不乱收费。

五是在全村实行“控辍两步走”方针，（即：第一步，学校派教师进村入户对辍学学生进行摸底调查，第二步是扶助贫困生入学，对经济困难的学生实行减、免、缓政策。），以达到“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的目标。

六是认真贯彻落实国家“两免一补”政策和号召全社会都来救助贫困生,保证学生不能因贫困而辍学。由于“保学控辍”措施有力，学校有效地控制了学生辍学现象。

（四）扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训

2008年以来，我村根据剩余青壮年文盲少、居住分散的实际，认真研究扫盲工作，采取了相应的工作措施：一是稳定成教队伍，保证成教工作的连续性，成教专干坚持三年不变更。二是做好宣传工作，在家校教育活动，推广先进生产技术等活动中，宣传《扫盲工作条例》和新修订的《义务教育法》等法律法规，宣传学习科学文化知识的重要性。三是采取集中上课与分散辅导相结合的扫盲办法。利用农闲时间，在学校集中开办扫盲班，学校负责上好文化课，农技部门负责讲授农技知识，实行识字、农技“共进餐”，具体落实“一堵、二扫、三提高”的工作措施，使学习文化知识与农科技培训有机地结合，达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的。四是积极开展农村剩余劳动力转移培训，阳光工程培训。我村根据地域性、季节性和推广优良品种的需要，由农技部门通过集中传授、现场示范、分散指导等多种形式，广泛对农民开展农科技培训，因地制宜地开展了养殖、反季节蔬菜、高产农作物、水果栽培等多种项目的农科技培训。在城乡普遍进行生殖健康、人口与计划生育教育。三年来，全镇参加各种农科技培训达1520多人次。从而涌现出一大批种、养殖能手和示范户、专业户，在农村经济发展中收到了良好的效果，达到了农业增效、农民增收的目的。

（五）深化教育改革，积极推进素质教育 丰乐小学始终将提高教育教学质量放在首位，按照教育局《中小学教育教学常规管理要求》，以规范学校管理达到提高教育教学质量的目的。从人事制度改革、教育管理体制、安全及德育工作、教育经费投入、教育教学管理、师德师风建设等方面对如何提高我校教育教学质量提出了具体要求。

近年来，学校积极开展教师继续教育工作。专任教师学历合格率已达到规定的要求，教师总体素质能适应教育发展的需要。学校还鼓励教师参加各种形式的在职学历进修，提高学历层次。

四、存在的困难和问题

学校寄宿学生210余人，今后还将增加，但没有标准的学生食堂，学生的生活、安全给学校带来了无形的压力。

五、取得的成绩

经过近几年的艰苦奋斗，学校“两基”工作取得了一定的成效，尤其是学校的软硬件建设和校园文化建设效果显著，以项目建设带动学校的各项工作，校本课程和校本教研取得阶段性成果，特色强校的办学理念进一步升华，师生的个性得到了充分的展示。学校不断发展，教师专业化不断成长，学生良好的行为习惯和综合素质全面提高。政府和各级教育主管部门对学校发展前景更加关心支持。广大教师爱岗敬业，默默奉献的精神赢得了社会的好评，带动辐射周边区域共同发展起到了示范作用。我们将不断巩固提高两基成果，凉州区丰乐镇丰乐村

二〇一一年八月二十五日 努力打造一流学校，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。

第二篇：凉州区丰乐镇沙滩小学教师人事制度改革方案

凉州区丰乐镇沙滩小学教师人事制度改革方案

为积极凉州区教育系统人事改革工作，认真贯彻落实县教育局《凉州区中小学教职员工竞聘上岗指导办法》、《丰乐镇中小学教职员工竞聘上岗指导办法》，结合我校实际，特制定本实方案和实施细则。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，以合理配置教育人才资源、优化人员结构、全面提升教育质量和办学效益为核心，以精简人员、优化结构、增强活力、提高效益为原则，以打破岗位固定制，建立教职工聘任制；打破工作分配制，建立双向选择制；打破教师职务聘用终身制，建立评聘分开制；打破绩效工资平均分配制，建立绩效工资浮动制为重点，以解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样为目标，进一步完善学校管理体制，适时跟进专业技术职务评聘分开和分配制度改革，做到人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低，逐步建立起有效竞争、激励制约相结合的用人机制和符合学校特点、体现岗位绩效的薪酬制度，激发广大教师的积极性、为我校教学工作的快速发展提供强有力的组织保证和人力资源。

二、组织领导

在学区人事制度改革工作领导小组指导下，成立沙滩小学人事制度改革工作领导组，由校长任组长，校委会同志为成员，负责学校人事制度改革的指导、协调、监督和审核等工作。沙滩小学人事制度改革工作领导组名单：

组长：胡廷仁 成员：李登虎

朱生峰

张光寿

在全体教师会上投票成立校人事制度改革工作小组、人事制度改革工作调节小组，校长为组长，另选3人为成员（名单待选举后定）。

聘任委员会由上聘校长为组长，中层班子教导主任、总务主任为副组长，聘任班主任作为成员。

三、实施范围 全校所有教师。

四、主要内容

（一）全面推行全员聘用制

全面推行全员聘用制和岗位分类管理制，建立符合教育事业特点，适应专业技术人员、管理人员、工勤人员岗位要求的人事管理制度。

1、核编定岗。根据中心校文件规定，我校核编定岗人数为9人。

2、分类设岗。分别设置管理岗位、专业技术（教学）岗位和工勤岗位等三类岗位。

3、竞聘上岗。根据各岗位的工作需要，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，实行竞聘上岗、择优聘用。

（二）竞聘上岗办法

1、竞聘人员必须符合县教育局《凉州区中小学教职员工竞聘上岗指导办法》、《丰乐镇中小学教职员工竞聘上岗指导办法》中规定的条件。

2、竞聘人员必须提交竞聘述职，（附述职报告的写法供参考。述职报告包括标题、称谓、正文和署名四部分。正文一般来说采用总结式写法，共分四部分。1．基本情况。概括地交待履行职责的基本情况，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。（1）工作过程。（2）内容概括（成绩、经验为主）。（3）主题认识。2．成绩经验。3．问题教训。4．今后计划。包括目标、措施、要求三要素。)全体教师给每位述职人员民主测评评分。计20分。

3、校人事制度改革工作小组根据竞聘人员平时工作表现投票打分。计20分。

4、校人事制度改革工作小组汇总每位竞聘人员的总分：民主测评分+投票打分+实绩评价。实绩评价分以上学期末经中心校审核的教师评分为准（含师德、考勤、工作量、教学常规检查、期末考试得分等）

（三）全面推行专业技术职务评聘分开制

对新取得专业技术资格和聘任期满的人员，必须通过竞争上岗聘任专业技术职务。聘任期一般为3年，但不得超过退休期限。在一个聘期内，如有岗位出现空缺，学校可在符合资格的教师中择优竞聘。

五、方法步骤 1、8月10日左右，组织广大教师认真学习讨论，进行广泛深入的宣传发动。2、8月15日前，在中心校人事制度改革工作领导小组指导下，成立邓湖初中人事制度改革工作领导组，由校长任组长，校委会同志为成员，负责学校人事制度改革的指导、协调、监督和审核等工作。3、8月15日前，在全体教师会上投票成立校人事制度改革工作小组、聘任委员会以及人事制度改革工作调节小组。4、8月15日前，经全体教师会讨论通过《丰乐镇沙滩小学教师人事制度改革方案和实施细则》。

5、学校分类设岗，上报中心校。6、8月20日前，校人事制度改革工作小组讨论公布岗位、职数、职责、任职条件等，让全体教师自主竞聘岗位。7、8月20日，教师提交竞聘人员的竞聘述职，在全体教师会上宣读，全体教师评分。8、8月25日前，校人事制度改革工作小组给每位述职人员评分。9、8月25日前，工作小组将汇总教师的综合得分，将所有教师岗位拟聘人员提交领导小组，领导小组确定聘任人员，学校将拟聘人员名单予以张榜公示，公示期3—5天，并将名单报中心校。10、8月30日前，聘任委员会在“双向选择、合理组合”的原则下，明确双方的权利和义务，细化教师所任岗位。校长与教师依法签定聘用合同。

六、本方案与细则有未明确之处，以中心校的文件为本。

七、本方案与细则经全体教师大会讨论通过并报中心校批准后实施。

八、在实施过程中，如中心校有新文件精神，按中心校新文件执行。

第三篇：丰乐镇丰乐小学2013年教师节活动方案

丰乐镇丰乐小学2013年

教师节活动策划方案

转眼间，一年一度的教师节又到了，为使广大教职工过一个有意义的节日，向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就，经我校全体领导及教师研究决定，现提出如下实施方案：

一、指导思想

今年教师节庆祝活动以邓小平理论和毛泽东重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

二、活动安排：

活动时间：2013年9月10日

活动地点：丰乐镇丰乐小学

活动负责：文娱组、体育组、少先队负责人

活动对象：全校教工及幼儿园全体教工

三、活动内容：

为了能让全体教师在自己的节日里放松、快乐的过上，文娱组、体育组、少先队联合配合，特拟定以下活动内容：

1、拔河比赛（男女各一对，其中男教师5人，女教师8人，女教师人数要比男教师的人数多3人，拔过线的获得奖项，奖金分别设为一、二等奖各一名，奖金分别设为100元、80元）；

2、投篮比赛（每个人有十次投篮机会，谁投的次数多，奖项分别设为一等奖、二等奖、三等奖各1名，奖金分别是40元、30元、20元）；

3、绑腿跑步（每2人一组配合，跑到终点最快的获得奖项，奖项分别设为一等奖、二等奖、三等奖各1名，奖金分别是60元、50元、40元）；

4、夹玻璃珠（在1分钟内谁夹得玻璃珠最多获得奖项，奖项分别设为一等奖、二等奖、三等奖各1名，奖金分别是30元、20元、10元）；

5、下六角棋比赛（最早到达终点的获得奖项，奖项分别设为一等奖、二等奖、三等奖各1名，奖金分别是30元、20元、10元）；

6、跳小绳比赛（一分钟内跳得个数多的为胜，奖项分别设为一等奖、二等奖、三等奖各1名，奖金分别是30元、20元、10元）。

丰乐镇丰乐小学2013年9月9日

第四篇：凉州区“两基”档案资料目录

凉州区两基档案资料目录

A、综合类资料

A－1.“两基”迎国检资料

A－1－1.乡镇（村组）自然、社会、经济、教育基本情况简介；▲ A－1－2.乡镇（学校）“两基” 迎国检工作方案；▲ A－1－3.乡镇（学校）“两基”迎国检自查报告；▲ A－1－4.乡镇（学校）“两基”迎国检汇报材料；▲ A－1－5.乡镇地图及学校分布图；▲ A－1－6.学校规划及规划图； A－1－7.学校简介、学校平面图；

A－1－8.乡镇（学校）2007～2011学年教育事业统计报表； A－1－9.省、市、区对“两基” 国检工作下发的相关文件； A－1－10.区教育局对“两基” 国检工作下发的相关文件； A－1－11.区迎检办、教育局对学校“两基”国检工作的督查报告 ； A－1－12.签订的教育工作目标责任书（2008～2011年）； A－1－13.乡镇（学校）“两基”迎国检工作会议记录、简报等。A－2.学校管理类资料 A－2－1.常规管理：

A－2－1－1.近三年上级部门文件；

A－2－1－2.近三年学校、部门工作计划及总结；

A－2－1－3.近三年学校工作日志；

A－2－1－4.近三年教师工作考核办法及考核结果； A－2－1－5.近三年教职工奖惩办法及奖惩情况；

--1--

A－2－1－6.近三年 会议记录；

A－2－1－7.近三年各项 管理制度（汇编成册有目录，部分制度上墙）； A－2－1－8.近三年教职工考勤记录。A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.学校德育工作制度、方案及领导小组名单； A－2－2－2.近三年国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料；

A－2－2－3.近三年团队活动相关资料、班级文化体育活动评比资料、主题班队会资料、文明班级评比资料、好人好事记载表、班级活动记录；

A－2－2－4.近三年优秀班主任评选制度及先进资料、优秀班主任名单、优秀辅导员名单、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载 ；

A－2－2－5.近三年优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员、三好学生评选资料及名单；

A－2－2－6.近三年文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等；

A－2－2－7.近三年学校各种文体、卫生、科技活动、禁毒活动、安全教育活动资料等；

A－2－2－8.近三年教师节活动资料等。B.普及程度

B－1.近三年各村出生人口花名册；

B－2.近三年各村0～6周岁学前儿童统计表；

B－3.近三年各村7～12周岁学龄儿童统计表（1）、（2）； B－4.近三年各村13～15周岁学龄少年统计表（1）、（2）；

--2--

B－5.近三年各村15周岁人口接受初等教育统计表； B－6.近三年各村17周岁人口接受初级中等教育统计表； B－7.近三年各学校在校学生花名册； B－8.近三年乡镇、学校异动学生花名册； B－9.近三年乡镇、学校辍学学生花名册； B－10.近三年乡镇、学校毕业生花名册； B－11.近三年本乡镇学生在外就读统计表；

B－12.近三年乡镇、学校7～12周岁借读学生花名册； B－13.近三年乡镇各村7～15周岁残疾儿童花名册； B－14.近三年乡镇、学校免学、缓学儿童少年统计表； B－15.近三年乡镇、学校随班就读学生花名册及统计表； B－16.近三年学校一年级和七年级新生花名册； B－17.近三年学生学籍档案；

B－18.近三年控辍保学制度措施和责任书（乡镇建立的控辍保学工作制度、措施；印发的有关文件；劝学返校情况记载；异动学生的家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明等印证材料；义务教育法等教育法律法规宣传资料）；* B－19.近三年享受国家“两免一补”学生花名册； B－20.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件； B－21.乡镇、学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。C.教师队伍建设

C－1.乡镇、学校教师队伍基本情况

C－1－1.教师队伍管理的规章制度，人事制度改革方案； C－1－2.教师考核（考核方案、教师个人材料、考核登--3--

记表）；

C－1－3.教师师德建设和评优选先材料（要有文件、教师个人材料、通知、证书复印件）；

C－1－4.近三年学校教职工花名册；

C－1－5.近三年教师情况一览表（支撑指标：教师学历和取得专业合格证书的合格率）；

C－1－6.骨干教师花名册（要有教育部门认定的证书复印件）； C－1－7.中小学校长简明情况登记表（附学历证书、教师资格证、普通话等级证书、岗位培训证等复印件）。

C－2.乡镇、学校教师继续教育培训相关资料 C－2－1.学校教师继续教育方案；

C－2－2.教师继续教育组织建设（领导机构、学习制度、实施细则、培训人员安排、资料目录）；

C－2－3.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料； C－2－4.教师继续教育培训名单；

C－2－5.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料； C－2－6.教师培训记录表等。C－3.学校教师档案

C－3－1.教师健康档案（包括教师体检表等）；

C－3－2.教师业务档案（教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件；教师教学成绩统计表及教师个人的经验总结、典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文、师德师风承诺书；教师政治业务学习笔记等）。* D、办学条件

--4--

D－1.学校专用教室、行政用房、师生餐厅、宿舍、厕所一览表； D－2.图书室、资料室、师生阅览室、档案室、教工活动室、音体美专业活动室一览表；* D－3.学校实验室配备简介； D－4.学校教学仪器及设备一览表； D－5.学校固定资产管理的账册；

D－6.数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账； D－7.音、体、美、劳活动器材登记表（除D－4所列内容）； D－8.微机室、远程教育播放室设备总账； D－9.实验室管理制度；

D－10.近三年实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录；

D－11.各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表（附开出情况统计）；

D－12.学生实验报告等； D－13.图书分类登记表；

D－14.图书借阅登记册及借阅情况统计。E、教育经费

E－1.学校经费管理制度及经费报告（包括预算、实算、月、季报表）；

E－2.原始会计凭证和记账凭证； E－3.教师工资发放表册；

E－4.各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）； E－5.固定资产账册、学校收费及使用情况；

--5--

E－6.学校经费管理办法：（1）学校经费管理办法；（2）学校固定资产管理办法；（3）学校会计人员岗位职责；（4）学校出纳员岗位职责；（5）学校资金报销制度；

（6）学校音、体、美器材管理制度；（7）学校财产管理人员岗位职责；

（8）学校损坏、报废、遗失公物处理办法及记录册。F.教育质量

F－1.学校作息时间表、近三年教师工作安排表、班级课程表； F－2.近三年关于教学常规建设的要求及检查情况（分学期分学科教学计划、工作总结，校长和教导主任听课记录，教学管理过程性资料）；

F－3.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表；

F－4.近三年各学期、各学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告；

F－5.近三年联片教研和校本教研活动的计划、总结和过程性资料； F－6.近三年各学科教研组活动的计划、总结和活动记录（分学期整理）；

F－7.学校开发校本课程和综合实践活动资源的有关资料； F－8.开发的校本教材；﹡

F－9.开发综合实践活动资源的有关资料（根据学校实际开展情况整理）；﹡

F－10.近三年来综合实践课题各项通知文件、课题各项制度、课题成--6--

员名单职责分工、课题各项记载表、课题教学计划、课题总结（小结）﹡

F－11.综合实践课题培训讲稿、课题活动案例、课题教师论文集、课题各项获奖资料、课题培训图片资料；﹡

F－12.综合实践课学生活动方案资料；﹡ F－13.教师的教学设计，备课教案；

F－14.特色学校建设方案、计划、总结等有关资料。G.学校安全

G－1.近三年上级下发的学校安全方面文件； G－2.安全管理制度和各项应急处置预案； G－3.校园周边环境治理的各项措施及成效；﹡ G－4.安全稳定工作计划、安排、总结等； G－5.签订的安全稳定工作目标责任书；

G－6.安全检查、安全隐患台帐、安全隐患整改记录等； G－7.定期组织师生进行安全演练的图文资料； G－8.学校校舍安全使用管理情况；

G－9.紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况；

G－10.寄宿制学校安全管理情况；

G－11.学校食品卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等。H.扫盲工作

H－1.扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备情况，农民文化技术学校或教学点的建立情况；▲

H－2.近三年乡镇复盲、新生文盲、迁移性文盲的动态管理表册； H－3.近三年巩固提高（或高标准扫盲）工作开展情况；▲

--7--

H－4.近三年各乡镇按指标任务完成农民技术培训工作情况； H－5.近三年成人教育报表、统计表册;▲

H－6.近三年扫盲工作会议记录、活动安排、目标规划、教案、试卷总结、汇报、典型事迹、制度政策等；

H－7.近三年扫盲、培训补助金发放花名册。

备注：打▲的项目，材料要上报区教育局；打据情况整理。

--8--

﹡的项目，学校根

第五篇：凉州区丰乐镇二00九年党员远程教育工作计划

凉州区丰乐镇二00九年党员远程教育工作计划

为了提高农村党员干部现代远程教育资源的利用率，加强我镇党员、群众的经常性教育，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，特制定本计划。

一、大力宣传远程教育的意义

积极向党员干部宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强党员干部的自主学习意识。使全镇党员干部认识到远程教育是获取知识、增长技能的重要渠道，是国家的一项惠民工程，促使他们及时转变旧观念和方法，重视远程教育并努力学习远程教育的相关知识，操作技能，学会用远程教育资源为自己的学习、工作服务,全面推进我镇的现代远程教育。

二、确保硬件设备正常运行

定期对远程教育点辅导员进行辅导培训和技术指导，促使他们掌握远程教育的各种设备的功能和特性，钻研相应的技术，保证设备的正常使用，了解远程教育的相关软件资源，努力掌握其使用技术的要点，做好计算机教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时修理并上报。教育党员群众爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。力争能够正常服务教育教学。按时接收现代远程教育卫星资源，及时在每次培训前预

告按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载相应的技术技能，提供给党员干部。

三、充分利用远程教育获取知识、信息

利用我镇农村党员干部现代远程教育，利用党员干部的培训等时机，向全镇的党员干部宣传、展示远程教育的功能，宣传远程教育的意义，并利用远程教育为农村传输党的各项方针政策和农业技术、市场信息，进行法制教育和职业技能教育并提供气象科技、政策信息，真正发挥远程教育的功能。为全镇经济、教育、文化的发展服务。努力实践现代远程教育“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的诺言！

四、加强开展培训工作

1、要认真组织党员干部学习，保证学习时间。要采取个人自学、集体学习、学习讨论、专题辅导和实地观摩等方式，充分调动广大党员干部的学习积极性，努力提高学习效率。要把远程教育与中心组学习、“三会一课”有机结合起来。各站点每月25日前将学习情况报镇远程教育办公室。

2、培训内容：

（1）学习传达中央、省、市、区有关农村党员远程教育培训工作精神和重大意义；

（2）计算机基础知识；

（3）自动化办公应用软件基础；

（4）计算机网络基础知识；

（5）农村党员干部现代远程教育卫星接收系统基础知识；

（6）终端接收站点卫星专用频道资源管理软件的安装使用、资源接收及资源管理；

（7）计算机及接收管理软件的日常维护和故障排除。

各教学点要明确职责任务，加强协调配合，落实工作措施，推进农村党员干部现代远程教育工作扎实有效开展，实现资源共享做到认识到位、责任到位、措施到位、资金到位，确保目标任务的完成。

2009年3月1日