第一篇：社会实践报告-主题感恩伴我成长
暑
假
社
会
实
践
报
告
院别：师范学院 班级：英教 姓名： 时间：
1301班
2014年8月
活动主题：感恩伴我成长 实践人：
实践时间：2014年7月-8月 实践地点：西安市高陵县
实践目的：进一步提高对感恩的思想意识和社会责任感，能够使自己和家人过一个欢快、祥和、充实的寒假。
实践内容：合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的，有责任的家庭成员。
实践总结或体会：爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深… 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，自己将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷自己心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。实践正文：
家务事是必不可少的一部分，但体验一把工作，一定更能体会到父母的心情。
在一家超市找了一份寒假临时工，做促销员。
挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。但一天时间下来，还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说“天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。” 下班回到家，觉得时间过的很快，却又觉得早上出门又是一件很遥远的事。回去就只想享受，什么也不想做了。况且在工作的时候，就只是工作不用想其他的，但我不禁联想到，要是爸妈在工作的时间，会不会有时候心里分出一片空间，想着我，想着家里的事？那么这么多年他们都是这样过来的，他们要尽力工作，下了班回家还要做饭、要操心、要关心我们。他们的时间是怎样安排的？他们是怎样休息的？他们的生活明明都是被工作、被子女、被家庭交费、被柴米油盐占去了很多。留下的，留给自己的时间只是那么一点点。
即使我以前想过他们的难处，心里知道，也不会有经过了体验的这么深。我能做的有限，但毫无疑问我会接力回馈。
将感恩进行到底
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。阳光灿烂的日子，他们送给我们一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我们撑起一把温情的伞。父母常因我们的欢乐喜上眉梢
也常因我们的烦恼而愁上心头。从我们来到这个世界上，他们给予我们太多。一年有一年，春去秋来，他们恋恋不舍的放飞，又舍不得撒手，无论我们走到哪，始终走不出他们的关爱。只有感恩，将感恩进行到底！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报.”我们带着对父母的感恩之请成长，也带着感恩之心回馈。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首《感恩的心》相信大家都不会陌生吧，感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。学会感恩，懂得感恩，是每个人都该修行的。
就像落叶在空中盘旋，谱写的是一曲感恩的乐曲，是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画的那一幅幅感人的画面，是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
第二篇：感恩伴我成长
感恩伴我成长
“感恩的心，感谢有你……”每当我想起《感恩的心》这首歌的时候，就想要感恩爸爸和妈妈对我的恩爱。
爸爸每天早上5点起床，一起床，连刷牙、洗脸都顾不上，就去给我做饭，真辛苦啊！爸爸一直在认认真真给我做饭，从不三心二意，一做完饭，就叫我起床。一点休息的时间也没有，还要自己想做什么菜。我决定，要给爸爸买一本做菜的书，让爸爸学会更多做菜方法，我也能让爸爸做菜变得轻轻松松，真是一举两得啊！
妈妈每天辅导我写作业，辅导完我写作业，又去帮我洗衣服，妈妈就没有时间化妆了。我以后要慢慢学会洗衣服，帮妈妈减轻负担，让她有时间化妆，变得漂亮。
我一定要说到做到，让爸爸和妈妈变得轻松，变得漂亮！然我感恩的心来回报我亲爱的爸爸、妈妈，感谢您，我的爸爸和妈妈。
第三篇：感恩伴我成长
《感恩伴我成长》主题班会活动设计
二（3）中队
活动理念：
感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，他人之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永远不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生爱父母、爱他人、爱祖国的情感。活动目的：
1.让学生了解亲情、师情、友情、爱国情，感悟这些纯洁情感的无私和伟大。2.懂得恩情无时不有，感恩无处不在，生活中要有一颗感恩之心并付诸实践去回报。3.锻炼学生听、说、读、唱、演等方面的能力。
4.丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，心中有祖国的情感，深化中华传统美德教育。活动重点：
围绕生活中所看到的听到的感悟到的感恩事例，通过讨论、交流等形式，使学生理解什么是感恩，并决心学会感恩他人，回报社会，热爱祖国，培养社会责任感。活动准备：
1.搜集感人的故事，收集名言、诗歌，写下自己最感动的人或事。2.录制背景音乐，选好歌曲、录像。3.设计场景，渲染环境，奠定情感基调。4.制作课件
活动过程
一、整队集合，汇报人数。
中队长（钱沈昊）：全体起立，立正，稍息。各小队报告人数。
小队长一：立正，稍息。报数。（队员报数），报告中队长，我小队应到12人，实到12人，报告完毕，请指示。（王欣怡）
中队长：接受你的报告，归队。
小队长二：立正，稍息。报数。（队员报数），报告中队长，我小队应到14人，实到14人，报告完毕，请指示。（许唐帅）
中队长：接受你的报告，归队。
小队长三：立正，稍息。报数。（队员报数），报告中队长，我小队应到14人，实到14人，报告完毕，请指示。（施欣彤）
中队长：接受你的报告，归队。小队长四：立正，稍息。报数。（队员报数），报告中队长，我小队应到12人，实到12 人，报告完毕，请指示。（陈宇楠）中队长：接受你的报告，归队。
中队长：（敬队礼）报告辅导员，我班应到48人，实到48人，整队集合已完成，请求队会是否可以开始？ 张老师：主题队会可以开始，预祝本次队会圆满成功。（全体掌声）
二、出队旗，唱队歌。
中队长：出队旗，全体起立，敬队礼。（播放出旗伴奏）
中队长：唱队歌，声音宏亮，雄壮有力。（全体唱队歌，播放伴奏音乐，张馨月指挥。）
中队长：（唱完队歌）全体请坐，让我们用热烈的掌声邀请主持人王思儒、张馨月为我们主持本次队会。（主持人上）
三、班队会内容
（背景音乐：《感恩的心》）
吴： 花儿艳丽多姿是因为有阳光的照耀，袁： 小树茁壮成长是因为有雨露的滋养，合： 我们幸福生活是因为有父母老师和社会的关心爱护； 吴： 感恩父母，因为他们给了我宝贵的生命 袁： 感恩老师，因为他们给了我无穷的知识 吴： 感恩朋友，因为他们给了我克服困难的力量 袁： 感恩祖国，因为她给了我和谐健康的成长空间
合： 同学们，让我们学会感恩，用感恩之心去生活吧。二年级四班《感恩伴我成长》主题队会现在开始！让我们进入第一个主题：感恩父母 第一个主题：感恩父母
吴：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
袁：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。
首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（徐畅、王思儒朗诵）《感恩父母的爱》（播放伴奏《母亲》）潘：是您
将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 李：是您
领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 合：您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 潘：如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 李：如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 潘：妈妈，您的手粗了，您把温柔的抚摸给了我。李：爸爸，您的腰弯了，您把挺直的脊梁给了我。潘：妈妈，您的双眼花了，您把明亮的双眸给了我。李：爸爸，您的皱纹深了，您把美丽的青春给了我。合：妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。
他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。（主持人上）
吴：感恩不仅仅存于心中，更重在行动。请听感恩父母的故事《妈妈的爱》 孙忻怡 《妈妈的爱》
（主持人袁立洁上）父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说„„
（全班齐接）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
袁：下面让我们一同来聆听王雨同学给我们讲述《小黄香》的故事。节目三：肖铭宇讲述《小黄香》的故事。
中国孝子历代都有，东汉时江夏的黄香是最值得称赞者之一。当时京城有歌谣唱：“天下无双，江夏黄香。”那时黄香还小，9岁时就知孝敬爹娘。冬天，每夜睡觉前他总先爬进父母的被窝，暖热了才回自己的床。妈妈不解，问他，他说：“小孩身上三把火，给你也暖一暖。”热天呢，他夜间读书，读着读着没声了，以为他睡了，去他房间一看，床上没人，父母到处找，最后在自己房里见他手拿蒲扇对着床扇，说：“我把蚊子扇走，把枕席扇凉，好让二老安歇。”
“参加工作”后，黄香当了魏郡太守，有一年魏郡闹水灾，百姓生活很苦，黄香拿出自己的俸银，尽最大努力救济灾民，还说：“为人子，爹妈是生身父母；为官，则黎民苍生是衣食父母，哪有不孝敬之理？” 同学们，一个能够孝顺父母的人，就一定是个非常善良的人，善良的人长大以后，一定能做出一番事业来！(主持人上)吴：感谢两位同学给我们带来的感人故事。那么，请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？ 同学ABCD发言
1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母„„
袁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，吴：下面请欣赏歌曲：
《我的好妈妈》表演者：杨引弟、付雨洁、赵雨露、王雨等同学。（播放伴奏《我的好妈妈》）袁：父母亲的爱心，柔善像碧月。
吴：今天就让我们在这儿许下感恩的宣言。
有请班长钱沈昊带着全班同学许下感恩的宣言。吴：请全体起立，举起右手，紧握拳头，一句句地跟我读宣言。班长：亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母。
主题二：尊敬老师 感恩老师
吴：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
张：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
合；让我们走进班会的第二主题，尊敬老师，感恩老师。王：请听诗朗诵《感谢您，老师》
（朗诵者：王志源）王：送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;袁：送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.合：老师——您辛苦了。
袁：请欣赏歌曲《老师》（演唱者：张馨月 伴奏《老师》）
吴：在我们成长过程中千万不要忘了老师，是他给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。接下来请欣赏《感恩三句半》表演者：陈俊杰、赵涵想、向灿、钱子瑜。
袁：带着一颗感恩的心，我们要感谢的太多太多，同学们我们一定要学会感恩。吴：下面请大家推荐感恩方法：
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。（潘静）
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。（吴力宏）
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。（王雅）
(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。（赵景皓）
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”（钱奕安）
袁：感谢以上同学的精彩表演，本次队会即将结束，让我们用最热烈的掌声请我们的辅导员张老师讲话。
张：同学们，你们的表现很出色，老师为你们感到骄傲，感到自豪。希望你们继续学会感恩，学会回报。
四、队会结束
1.女主持人：全体起立，请中队长带领全体队员呼号。
2.中队长：全体起立，握紧拳头，跟我呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗!3.队员（握紧拳头）：时刻准备着！
4.中队长：退旗（退旗曲伴奏，全体队员敬礼。）5.中队长 ：同学们，本次队会活动到此结束，谢谢大家。
第四篇：感恩伴我成长
在感恩中成长
开始大学生活后，真的见识了之前很多的未知。比如梦里水雾迷蒙的泉城，比如温文尔雅的老师，比如多才多艺的同窗···而体会最深的，是终于知道想家是怎样的滋味。说真的，有时候无处不在的亲情确实也需要静下心来细细的体会。
说到亲情我们眼前浮现的是：母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗；月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说。耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线，游子身上衣”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟唱。今天的孩子是幸福的，你们是家里的太阳，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在你们身上，沉浸在爱当中的孩子你们感受到了吗？
有人说，当然。并且，我们时刻在回馈，只是方式不同。一张贺卡，一杯清茶，一封信，一张亲情小报，陪母亲逛街，帮爷爷捶背„„而我的方式，则是对爸妈一点小小的心疼。放假前一时兴起从校图书馆借了本刮痧方面的书回家，还真的耐下心来学了两天。看着书上一条条的病症在爸妈身上表现的“淋漓尽致”···想着爸妈平时任劳任怨的工作，就只
为我能安安心心的在外求学，却丝毫不顾自己身体状况，心里非常不是滋味。可虽然爸妈平时为自己付出那么多，真正表达起来还是多多少少不好意思了，纠结半天，厚着脸皮拽着妈妈说正在学刮痧，可是缺个实践对象···谁知妈竟然毫不犹豫得答应当“试验品”。在一次紧张的尝试之后，妈还郑重其事地说感觉和专业的没什么两样。于是从那天开始就我的心里就有了小小的成就感，当然，刮痧范围也开始“波及”全家···看着睡着的家人，自己每次也只是揉揉酸酸的胳膊开心地回屋深睡过去···梦里面，爸妈的笑容在脸上绽放，幸福而满足。只是，他们已不再年轻···“ 花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。
我感谢我的父母，当我已不再年少，当我悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹；我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情···
我深爱我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容
了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我更深深地知道，我还欠他们一个无忧无虑的未来。从现在开始，我会不断不断去争取，让爱回归。
静下心来，细细想：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，谁教会了我们吖吖学语？当我们第一次独立迈开一步的时候，是谁在我们的头顶开辟了一方晴朗的天空？当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，又是谁用心血和汗水换来我们成长着的生命？想到这里，我用心在呐喊——同学们！那是我们的父母！是那“朝如青丝暮成雪”的父母！是父母在身边悉心地教导我们。
当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人是谁？是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人是谁？是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人是谁？是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人是谁？也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！
如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！
因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
乌鸦会反哺，羔羊会跪乳，而对于我们来说，孝顺并不是长大成人才有的责任，父母对我们的恩情，比山高，比海深。那么，我们又如何才能报答他们的恩情呢？现在，我们唯一能够做的只有专心学习，以优异的成绩来报答父母的恩情和期望，“望子成龙，望女成凤”是每一个报父母的心愿。几年之后，当我们拥有了安逸美好的生活，携着爱人孩子开开心心回家探望，那才是他们最期待的情景和礼物。
当我们回到家中时，有些是我们可以做到的，例如：给家里刷刷锅、洗洗碗，给母亲洗一次头，给父亲倒一盆洗脚水，父母下班回家了，我们可以泡上一杯热茶，关心地说一声：“妈妈，您辛苦了，爸爸，您累了吗？我帮您捶捶背吧！”
让我们一起用我们的爱来报答父母，哪怕是近在咫尺的一个口信，哪怕是每天一次简短的电话交谈，又哪怕是一句真诚的问候，这些都会令他们幸福很久很久。父母，永远是
那么容易满足。那么，现在就让我们一起行动：在繁忙的工作学习中，抽出一点时间，带着心中的那一份血脉相连的爱，让爱心呈现。
那么，感恩父母，从现在做起，从我做起吧！让我们年少的生命在感恩的阳光中成长！
第五篇：感恩伴我成长
感恩伴我成长
世上有一个美丽的词汇叫母亲，有一份伟大的爱叫母爱。是母亲遮挡的前程的风雨，使我们在人生的征途上一帆风顺；是母爱支撑了我们弱小的心灵，使我们茁壮成长。面对这世上伟大而又坚强的母亲，我们应当懂得感恩。感恩她为我们准备香喷喷的一日三餐；感恩她为我们洗出亮丽而又洁白的衣服；感恩她十几年来不为回报的付出，不为索取的泪水。
时刻怀着感恩的心，当你在过着快乐的生日派对时，你们是否还会想起十几年前的今天是母亲的分娩受难日；时刻怀着感恩的心，当五月第二个星期天的母亲节，当十一月第四个星期四的感恩节，你们是否还拿着那朵美丽的康乃馨，准备一句来自心底的话语送给慈母，给予她一个心灵的慰问。现在，我相信在座的有些同学心里会想：“我们不要这种形式上的表达。”然而我想说的事：“一个小小的形式，一句简短的言语，能让母亲心情愉悦，内心感动，何乐而不为呢？” 目前，我们处于一个不敢表达爱的时代，有时是靠着节日的氛围才敢“名正言顺”地说：“妈妈，我爱你。”而我呢，也借着节日的氛围为母亲准备了一份性价比较低的礼物。但送到母亲的手中时，我看到了母亲欣慰的笑容，感动的泪光。我当时就觉得我创造出了这世上最大值的快乐。当然，每回忆起这件事，心中依旧甜蜜，愉悦。其实，是感恩让我学会了很多东西。让我在感恩母亲那无私的爱中渐渐成长。使我体会到了母亲的辛苦，让我学会了多干点家务活能减轻母亲的负担，考个好成绩能让母亲少操点心。
回归感恩，快乐，成长这三者的关系中来，刚开始拿起这个主题是，我第一个反应就是这三者是递进关系。然而，经过这篇演讲稿的写实，我知道了，其实这三者是属于因果关系的——因为感恩，所以快乐；因为感恩，所以成长。
说到这里，又有同学有疑问了：“难道就只有感恩才会有快乐吗？难道就只有感恩才会有成长吗？”我只能这么说了：赠人玫瑰，手留余香。只有感恩，才会让你在以后的某个时刻想起后，依然感觉到快乐，这才是真正的快乐；只有感恩，才会让你的心灵接受到幸福的洗礼，回报的温暖，这才是真正的成长。
在感恩中享受快乐，在感恩中努力成长，让自己的心灵因为感恩更加的透澈，清明！
我感恩，我快乐，我成长。
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