第一篇:回收废旧地膜方案
2012年乌兰察布市废旧地膜回收项目实施方案
近年来,我市地膜使用量和面积不断扩大,造成了农田土壤中的废旧地膜量逐年增加,其累积到一定程度就明显阻碍农作物对水肥的吸收和生长发育,同时废旧地膜降解过程中还会溶出有毒物质,严重影响土地质量和农产品品质。另外就是废旧地膜堆到或刮倒田边地头,房前屋后,纷纷扬扬,造成环境污染。如此下去,废旧地膜今后必然影响到农业的可持续发展。抓紧时间治理其蔓延与危害已成为我市农业生产中的一件大事,其工作刻不容缓。
2012年,我市将借助国家旱作农业技术示范项目的实施,率先在丰镇、前旗、集宁和后旗(化德已实施完毕)四个地方开展废旧地膜的回收利用工作。现提出如下实施方案:
一、指导思想
坚持科学发展观,树立环境保护意识,实行“农业增产措施和地膜污染治理”并重的方针,以宣传教育为先导,以新旧地膜兑换再利用为手段,在地膜污染较重的地区积极开展废旧地膜回收工作,促进我市农业和农村经济持续健康发展。
二、基本原则
(一)、坚持就近收集、方便群众的原则,在每个村设立废旧地膜回收点,每个乡镇设立回收站。
(二)、坚持教育农民,以农民自己回收自家地中废旧地膜为主的原则,集中起来交到指定地点。
(三)、坚持全面回收和充分利用相结合的原则,即回收到的废
旧地膜全部由农业部门交到滴灌带生产厂或其它塑料制品加工企业,不准深埋和焚烧。
(四)、坚持统一领导和分工协作的原则。即各相关部门要在政府的统一领导下,明确分工与职责,加强相互间的配合,步调一致,切实抓出成效。
(五)、坚持示范推广和试验研究相结合的原则。即在完成示范回收任务的同时,各地要有意识地安排废旧地膜危害程度、回收方法(包括机械回收)、回收成本和再加工利用等方面的试验或调研,认真总结经验,为今后全市大面积开展此项工作奠定基础或探索出一种成功有效的模式。
三、废旧地膜回收的具体内容
(一)、回收任务
前旗回收4.6万亩160吨废旧地膜,安排回收资金70万元;后旗回收4.6万亩160吨废旧地膜,安排回收资金70万元;丰镇回收4.7万亩163吨废旧地膜,安排回收资金71万元;集宁回收1.2万亩34吨废旧地膜,安排回收资金15万元。全市合计清理15.1万亩地膜污染农田,回收废旧地膜517吨(每亩按平均能回收到3.5公斤废旧地膜计算)。
(二)、回收方法
在项目实施区域的乡镇设立收购站、村设立收购点,站点派专人定时负责回收。农户通过机械和人工方法,将废旧地膜回收后及时清除所带泥土和杂物,然后运送到指定站点,按照3:1的
置换比例(即3吨废旧地膜置换1吨新地膜)换取新地膜。站点再将回收到的废旧地膜集中整理打包后运送到滴灌带生产厂或其它塑料制品加工企业。该项措施的示范推广既可为农户带来一定的经济效益,又可实现资源的回收循环利用。
四、资金概算及来源
(一)、全市回收517吨废旧地膜共需工作经费120万元,其中前旗、后旗需35万元;丰镇需37万元;集宁需8万元;市土肥站需5万元。在需要的工作经费中,前旗、后旗、丰镇和集宁四地通过卖废旧地膜可分别自己解决经费16.7万元、16.7万元、17万元和3.6万元(每吨废旧地膜的回收价按1100元计算),其余工作经费65万元(120万元工作经费中,处理废旧地膜可获得55万元)均由当地各级财政解决。即前旗财政解决18.3万元;后旗财政解决18.3万元;丰镇财政解决18万元;集宁财政解决4.4万元;市财政为市土肥站解决工作经费5万元。
(二)、农业部门将农民收集到的517吨废旧地膜全部兑换回来,需新地膜175吨,每吨新地膜按1.3万元计算,需资金227.5万元,该资金全部从项目经费中解决。
乌兰察布市土壤肥料站
二0一二年三月二十日
第二篇:第三铺乡废旧地膜典型材料
第三铺乡“一二三四五”工作法全力推进
废旧地膜回收
今年第三铺乡认真总结历年来废旧地膜回收工作“政府主导主抓、农户积极参与”的成功经验,不断调整思路,创新方式方法,探索形成了“一二三四五”工作法,使废旧地膜回收取得了良好成效。
紧盯一个目标。根据县上下达我乡232吨废旧地膜回收任务,乡党委、政府高度重视,认真研究,积极推广推进废旧地膜回收生产再利用,防治农业面源污染,保护农业生态环境,促进农民增收和农业可持续发展,制定了《第三铺乡废旧地膜回收工作实施方案》和《第三铺乡废旧地膜回收利用管理办法》。全力推进废旧地膜回收工作,超额完成废旧地膜回收310.8吨,做到两项统筹。一是统筹解决废旧地膜污染与农村环境保护的问题,将废旧地膜回收工作列为全乡农村环境保护和全域无垃圾治理的重要内容,集中人力、物力、财力进行专项整治。二是统筹推进全膜双垄沟播技术与废膜回收再利用,实现“覆膜—回收—加工—覆膜”的循环和资源化、再生化的互促互进良性发展路子。
树立三种意识。一是树立环保意识,将废旧地膜回收作为环境保护的重要举措,牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,自觉推动绿色发展、循环发展、低碳发展,实现经济社会发展与生态环境保护共赢,引导群众不得随意弃置、掩埋或者焚烧废旧地膜。二是树立责任意识,严守环保红线思维,按照属地管理的原则,确保措施到位、监管到位、责任到位。三是树立增收意识,按照5公斤旧膜兑换1公斤新膜的政策,将废旧农膜回收作为贫困群众增加收入的有效举措,通过召开群众会议、入户宣传等形式采取对比算生态帐、经济账、效益帐,宣传引导群众树立“农闲地头拾捡一车旧膜,即可兑换一卷新膜,发展一亩增收产业田”和“一车旧膜,增收百元”的思想。
靠实四级责任。即靠实乡、村、组、社四级责任。乡上成立以乡长为组长,分管农业的副乡长任副组长,各驻村领导为成员的废旧地膜回收工作领导小组,确定各驻村领导为村组废旧地膜回收工作第一责任人,驻村干部和村两委具体负责,切实加强组织领导。
推行五大机制。一是推行目标考核机制,对全乡废旧地膜回收任务根据上覆膜面积进行分解细化,并层层签订目标管理责任书,列入各村政府目标考核;二是推行负面清单问责机制,按照属地管理原则,对随意弃置废旧地膜、掩埋焚烧废旧地膜现象列入环保问题负面清单,实行跟踪问责。三是推行巡回督查机制,乡上结合干部作风专项整治活动,组织纪检监察工作人员定期不定期督查。四是推行服务保障机制,按照“方便群众,就地收购”的原则,选择全乡地理位置居中的乡便民服务中心广场一角空闲地作为废旧地膜回收点进行集中收购,并配备一名乡干部具体负责,现场把关,方便群众交付,同时为消除群众对补贴政策的疑惑。乡政府采取垫付的形式现场及时兑现奖补地膜,以进一步调动农户收交废旧地膜的积极性。五是推行常态化长效化管理机制,各村民小组与辖区农户采取村民自治的方式,将废旧地膜拾捡、环境卫生治理、生态环境保护等列入村规民约,实现了村民自我管理、自我监督、自我服务,有效推动了废旧地膜回收的常态化、长效化管理。
第三篇:废旧电脑回收协议书
电脑回收协议书
甲方:
乙方:
甲乙双方本着平等互利的原则,经友好协商,就废旧计算机、打印机等相关设备回收事宜达成如下协议:
一、乙方需到甲方指定地点去按时回收,乙方自行解决运输工具、搬运人员,甲方提供必要的帮助。
二、乙方工作人员在甲方场所作业期间,自觉遵守甲方的规章制度,服从甲方人员的秩序安排。
三、回收后的废旧计算机、打印机的环保责任、职业健康责任由乙方来承担。
四、经双方共同协商:废旧计算机、打印机及其他的设备回收价款如下:
计算机(主机、显示器)元/套,共 套,小计: 元 打印机 元/套,共 套,小计: 元 其它设备 元/套,共 套,小计: 元 以上合计人民币¥ 元,大写¥ 元
五、当交易完成后乙方一次性以现金方式付清所有款项。
六、本协议壹式贰份,双方各执壹份,具有同等效力,本协议经甲乙双方及委托代理人盖章签字后生效。
甲方:
日期:
乙方: 日期:
第四篇:废旧物品回收建议书
废旧物品回收建议书1
亲爱的家长、小朋友:
你的家中是否有这种现象:喝完了的饮料瓶不知该如何处理,只是丢进了垃圾筒。
你的班里是否有这种情况:喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶。其实,我们生活中的任何废旧饮料瓶只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起饮料瓶,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们建议大家把生活中的废旧饮料瓶收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧饮料瓶重获新生。我们谷小五(5)班决定集中收购,集中制作玩具。孩子们可以将收集的废旧饮料瓶以班为单位带至操场废旧饮料瓶回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择饮料瓶,创意制作更多作品。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些饮料瓶都能成为我们的收集对象:
矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。
当然,还有很多我们没提到的废旧饮料瓶,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧饮料瓶的金点子。
因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
建议人:xxx
时间:X年XX月XX日
废旧物品回收建议书2
亲爱的家长、小朋友:
你的家中是否有这种现象:喝完了的饮料瓶不知该如何处理,只是丢进了垃圾筒
你的班里是否有这种情况:喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶 其实,我们生活中的任何废旧饮料瓶只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的'趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起饮料瓶,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们建议大家把生活中的废旧饮料瓶收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧饮料瓶重获新生。我们谷小五(5)班决定集中收购,集中制作玩具。孩子们可以将收集的废旧饮料瓶以班为单位带至操场废旧饮料瓶回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择饮料瓶,创意制作更多作品。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些饮料瓶都能成为我们的收集对象:
矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。
当然,还有很多我们没提到的废旧饮料瓶,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧饮料瓶的金点子。
因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
建议人:_________
时间:____________年______月______日
废旧物品回收建议书3
亲爱的办公室全体同仁:
你的储物柜里是否有许多储备的办公用品,已沾满灰尘;
你办公室里是否有许多办公用品人手一个,而使用次数又少;
你的笔筒里面是否有许多支笔,只因为缺少笔芯而一直闲置;
你的抽屉里是否也许多文具使用的少而占满了你的空间;
这些都是公司的财产,也许在你的眼里是个小物品,而全公司上上下下管理干部几千号人,每人有一样东西可以节省,就能节约几千件物品。
为响应公司号召,现向全体人员发出建议,首先对储备柜内的物品需要全部回收,以便其他部门急需使用;其次精简个人用品,一个办公室内有些办公用品如订书机、剪刀、美工刀、直尺等可以公共使用的请保留一份即可,其他全部回收,对不少办公用品使用次数少,需要回收。
所有回收用品全归前台管理,需要借用的办公用品,做好登记即可使用。
节约光荣,浪费可耻,让我们共同行动起来,用这小小的举动为公司尽微薄的力量。
建议人:xxx
时间:X年XX月XX日
第五篇:废旧物品回收倡议书
废旧物品回收通知
亲爱的家长、小朋友:
你的家中是否有这种现象:漂亮的包装盒不知该如何处理,喝完了的牛奶盒只是丢进了垃圾筒„„你的班里是否有这种情况:喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶,用完了的作业本最后成了垃圾池里的燃烧物„„
其实,我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起一片废纸,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧物品重获新生,我园决定于本周三户外活动时间,在阅览室收集废旧物品。集中收购,集中制作教玩具。孩子们可以将收集的废旧物品以班为单位带至操场废旧物品回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品,创意制作更多作品,时间定于每周一户外活动时间。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些物品都能成为我们的收集对象:
1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。
2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋、纸箱。
3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。
4、牙膏盒、纸巾筒、用完的牙膏皮;塑料药瓶、药盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。
5、废旧毛线、布料、当然,还有很多我们没提到的废旧物品,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧物品的金点子。
因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
回收时间:2011年4月21日—4月28日(将废旧物品交到班主任处登记)
汇星现代幼儿园2011年4月20日废旧物品回收通知
亲爱的家长、小朋友:
你的家中是否有这种现象:漂亮的包装盒不知该如何处理,喝完了的牛奶盒只是丢进了垃圾筒„„你的班里是否有这种情况:喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶,用完了的作业本最后成了垃圾池里的燃烧物„„
其实,我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起一片废纸,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧物品重获新生,我园决定于本周三户外活动时间,在阅览室收集废旧物品。集中收购,集中制作教玩具。孩子们可以将收集的废旧物品以班为单位带至操场废旧物品回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品,创意制作更多作品,时间定于每周一户外活动时间。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些物品都能成为我们的收集对象:
1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。
2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋、纸箱。
3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。
4、牙膏盒、纸巾筒、用完的牙膏皮;塑料药瓶、药盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。
5、废旧毛线、布料、当然,还有很多我们没提到的废旧物品,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧物品的金点子。
因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
回收时间:2011年4月21日—4月28日(将废旧物品交到班主任处登记)
汇星现代幼儿园2011年4月20日