第一篇:艺术活跃校园 戏曲相伴成长
艺术活跃校园 戏曲相伴成长
——营里小学2017年庆祝“六一”活动方案
一、指导思想:
为贯彻落实中共湖北省委宣传部《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》、《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、《咸宁戏曲振兴发展计划(2016-2020)》和《赤壁市“戏曲进校园”工作落实方案》文件精神,丰富中小学生精神文化生活,提高中小学生艺术修养和素质,弘扬民族优秀传统文化,推动戏曲传承发展,激发学生热爱家乡、热爱祖国文化的美好情感,值此“六一儿童节”到来之际,特举行系列戏曲庆祝活动,以培养孩子良好的综合素质,展示自身特长,让全校每一个孩子在节日中能积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动,特制定此方案。二:活动主题:艺术活跃校园 戏曲相伴成长
三、主体活动设想:
1、新队员入队仪式
2、文艺汇演
四、筹备小组名单:
组 长:何家兴
副组长:蔡玉梅 游清华 卢回星 龙清秀 张河清 陈文芳 毕松青 夏少华 刘 玲 龙 英 石海宏 周新华 成 员:各班班主任及科任老师 主持人培训及节目串词:刘 玲 舞台、音响:龙 英 陈文芳 节目音乐处理:金 梨及音响师 场地布置负责人:卢回星 张河清 安全保卫:毕松青 周新华
五、活动具体安排
(一)新队员入队仪式
总策划:少大部 负 责:刘 玲
时 间:5月29日 ——5月31择日举行 地 点:学校内操场
参加对象:一年级每班40人、二年未入队学生,六年级学生若干。
(二)文艺节目汇演 总策划:政教处
时 间:5月29日 ——5月31择日举行 地 点:学校内操场(自搭舞台)总 监:何家兴 策 划:蔡玉梅 夏少华 具体安排:
1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训(政教处)2.节目准备安排:见附表
3.会场设施和舞台布置、影音播放、摄影(总务处)4.校园文化宣传策划布置(政教处)5.宣传发动、组织(各班班主任)
6.日程安排:5月7日各班把文艺汇演节目上报政教处,5月14日蹲点领导督查节目进度,5月21日审节目,5月24日进行第一次节目彩排,5月28日进行第二次节目彩排,5月29—31日演出。
六、工作安排及要求
(一)准备工作及分工
1、节目落实、彩排(含碟片、程序册)负责人:金 梨 完成时间:5月29日
2、主持人培训(含主持词、服装)负责人:刘 玲完成时间:5月29日
3、舞台布置、音响设备落实 负责人:张河清 完成时间:5月30日
4、新队员入队仪式 负责人:刘 玲 完成时间:5月31日上午
5、场地划分 负责人:游清华 毕松青 完成时间:5月31日上午
(二)、演出工作及分工
1、学生入场及指挥 负责人:刘 玲
要求:学生必须穿校服,搬凳子听口令排队入场,班主任带队在前,科任老师带队在后,演员学生在班级的后面,方便出入,任何老师不得缺席,并严格按照要求管理会场纪律。
2、方阵气氛 负责人:刘 玲
3、会场秩序 负责人:蔡玉梅 毕松青 周新华
4、演出环节 负责人:蔡玉梅 陈文芳
5、节目协调 负责人:卢回星 六年级学生一名
6、演员候场区 负责人:夏少华
7、家长观看区 负责人:周新华 门卫:龚主金
(三)、安全保卫工作及安排 负责人:张河清 毕松青
1、出场、退场楼道秩序安全
2、舞台安全负责人
上(左):宋振华 徐晓春 下(右):余和平田亚林
3、校门负责人:张平汉
(四)、宣传报道工作
1、照相、摄像(含碟片制作)负责人:张河清 陈文芳 2、媒体报道
负责人:张河清
(五)、会场纪律
1、各区域负责人负责本区域内会场纪律,必须自始至终在岗。2、任何人不得用太阳伞。
3、学生不得带零食入场,可带矿泉水,但不得乱丢乱扔。4、大会期间不得随意离队,不得站起来,不得聚拢
5、家长不得进入班级方阵,不得与学生在一起,有自家孩子演出时可以照相,照相之后迅速离开回到家长观看区。
6、领导讲话结束、每个节目结束,学生必须抱以热烈的掌声。
(六)、其他工作
1、化妆 各班在下午2:30之前必须完成化妆工作。
2、科任老师负责随时清点班级人数,严禁学生逗留在教室或其他区域,必须在指定地点坐好观看演出。
赤壁市营里小学 2017年5月2号
第二篇:中华戏曲艺术博大精深
中华戏曲艺术博大精深
时间:2013-12-31
2014年新年戏曲晚会30日晚在国家大剧院举行。党和国家领导人习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等,与首都近千名群众一起观看演出,喜迎新年的到来。
夜幕降临、华灯初上。国家大剧院戏剧场内欢声笑语、暖意融融,洋溢着喜庆的节日气氛。19时45分,习近平等党和国家领导人来到晚会现场,同前来观看演出的老艺术家们一一握手,全场响起热烈的掌声。
今年的新年戏曲晚会,不同剧种、不同流派同台竞献、相映生辉,展现出中华戏曲艺术的源远流长和博大精深。
一曲《百花迎春梨园情》拉开了晚会序幕。黄梅戏《天仙配》、评剧《谢瑶环》、京剧《四郎探母》等经典选段,韵味十足。吕剧《百姓书记》、豫剧《村官李天成》等反映现实生活和时代精神的现代戏,展示了戏曲艺术推陈出新、百花齐放的喜人景象。晋剧《打金枝》、越剧《梁山伯与祝英台》等家喻户晓的唱段,以艺术的方式表现了脍炙人口的民间故事。
表现戏曲艺术精湛技艺和高超水平的打棍出箱、踩跷凳子功、双鞭、武松大闹狮子楼等绝技表演,引领新风尚、传递正能量的京歌《同圆中国梦》,获得国家舞台艺术精品和“文华大奖”优秀剧目的川剧《金子》、秦腔《西京故事》,将演出一次次推向高潮。晚会在新编京剧《天下归心》演绎的孝道亲情的故事中落下帷幕。艺术家和演员的精湛表演赢得全场阵阵喝彩和掌声。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、全国人大常委会部分领导同志、国务委员、全国政协部分领导同志,有关部门负责同志等观看
第三篇:戏曲的艺术魅力
戏曲的艺术魅力
戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。
小的时候,看见自己的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说:“要知道梨子的味道,最好亲口尝尝。”不尝不知道,一尝吓一跳呀!今天的语文课上,当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之震撼,原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎么能比得上?难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的人,枉做中国人”。不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年们的视野,已经转移到流行音乐、影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展现在我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去!
第四篇:成长路上 经典相伴
成长路上
经典相伴
在幼儿园的时候,妈妈就让我诵读经典。当时我背诵了《三字经》中的许多句子,却都是一知半解的。随着时间的流逝,才慢慢懂得了其中的意思。刚踏入小学,妈妈又让我阅读唐诗、宋词,背诵一些著名的诗篇。再大一些,我的兴趣就集中到了阅读历史著作,从《史记》到《汉书》,一直到唐宋元明清各各朝代的历史著作,凡是能找到的,我都愿意去读。从这些经典中,我感到作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。
中华文明五千年,民族文化遗产极为丰富,我们以祖先留下的灿烂文化骄傲着,殊不知这与古人的勤学是分不开的。先秦纵横家苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。杜甫 “读书破万卷,下笔如有神”,苏轼 “退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,是这些经典故事、经典语句教育我们要勤学
孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是提出“智能之上,不学不行,不问不知”。是啊,学问学问,不学不问怎能成为学问家,学贵在问。我们初中生,读书光好学还不够,还需善疑好问,在学习中多思考,大胆质疑,这样才能有所提高,有所超越。勤学好问是我们的传统美德,敬长、知礼也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。在今天敬长传统美德更应提倡和发扬,因为这是现代社会公民应有的风范。
“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等成语和典故,告诉我们人跟人之间要以礼相待。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,是对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则,也是对自我的尊重。同学们,从我们做起,从今天做起,做一个知礼讲礼的人,因为这是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
中华民族的传统美德需要我们实践、传承,中华民族的民族精神需要我们发扬光大。
列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来,为维护祖国荣誉和民族尊严而献身的仁人志士数不胜数,卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人,他们是我们的民族之魂。
浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗,与元统治者的威胁利诱“邪气”斗,留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”,大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加,也以其浩然正气饿死不领美国粮„„
在漫漫历史长河中,中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂,成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。同学们,让我们与经典为伴,典藏历史文化;与经典为伴,传承爱国之情,与经典为伴,将传统美德发扬。来吧!加入诵读经典的行列,让民族精神在我们的血脉中永远流淌。
第五篇:《好书相伴 快乐成长》
尊敬的评委老师、亲爱的同学们: 大家好!
我叫吴琪,今天我演讲的题目是《好书相伴 快乐成长》。如果我是一棵小树,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,书就是任我高飞的蓝天;如果我是一条小鱼,书就是任我遨游的海洋。
记得小时候,每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈总会给我讲一个个有趣的故事,我呀,听得津津有味,不知不觉就进入了甜美的梦乡。我很好奇,为什么一个个平平常常的汉字,连在一起,就能在我的脑海里组成一幅幅美丽的图画呢?于是,我也学着妈妈的样子,捧起了书。上学了,我渐渐学会了自己看书,一有时间,我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地徜徉在书的花园里,吮吸着知识的甘霖。
在书中,我和善良的白雪公主、可爱的灰姑娘、漂亮的美人鱼一起游戏;在书中,我和小鹿斑比、小猪威尔伯、蜘蛛夏洛一起亲切交谈;在书中,我认识了大诗人李白、杜甫、白居易……随着我一天天长大,书成了我形影不离的好伙伴。
看,在书海中遨游是一件多么有趣的事啊,《森林报》中我了解了小动物们的生活习性;《上下五千年》为我打开了一幅长长的历史画卷;《爱的教育》让我体会到人间最真挚的情感;《小天使海蒂》使我懂得了乐观、向上;《鲁滨逊漂流记》更让我学会了勇敢、坚强……
“问渠那得清如许,为有源头活水来。””随着阅读数的增多,我的习作水平也在不断地提高。因为我爱读书,习作时,往往稍加构思,文字就像流水一样从笔尖淌过。我的《美丽春雨》一文获“盐城书城杯”作文大赛特等奖,《草莓乐》和《又到菊花飘香时》也陆续发表在《盐城晚报》上。
最是书香能致远。每天,不管多晚,我都要和爸爸妈妈一起享受属于我们的“阅读好时光”。没有喧闹,只有书页翻动的清香。梅子涵爷爷在为国际大奖小说作序时说道:“同样是长大,那该多么不一样。”是的,书香浸润的童年是美好的,书香陪伴的人生是幸福的。因为好书相伴,我们的生命才会更加丰富多彩;因为好书相伴,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
歌德说:“读一本好书,就像在和一个高尚的人谈话。”同学们,赶快行动起来吧,让一本本好书为我们插上梦想的翅膀!
谢谢大家!