中职学校学籍管理（共5篇）

第一篇：中职学校学籍管理

关于印发《陕西省中等职业学校学生学籍管理实施细则》的通 知

各市教育局、杨凌示范区科教发展局，各中等职业学校：

为了加强我省中等职业学校学生学籍管理工作，切实提高中等职业学校的管理水平和教育质量，根据•教育部关于印发†中等职业学校学生学籍管理办法‡的通知‣（教职成„2010‟7号），结合我省实际，省教育厅研究制订了•陕西省中等职业学校学生学籍管理实施细则‣，现印发你们，请遵照执行。

联 系 人：省教育厅职成处 赵海龙

联系电话：029-8733859

4邮箱：sxzcjc@163.com

陕西省教育厅

二○一○年十一月二十六日

陕西省中等职业学校学生学籍管理实施细则

第一章

总

则

第一条

为了加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，根据•教育部关于印发†中等职业学校学生学籍管理办法‡的通知‣（教职成„2010‟7号），结合我省实际，制定本实施细则（以下简称•实施细则‣）。

第二条

本实施细则适用于中等职业学历教育学生的学籍管理，“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本细则执行。

第三条

中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。各市(区)、县(市、区)教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，省教育厅负责全省中等职业学校学生学籍的统筹管理。

第四条

本实施细则涉及的中等职业学校学生学籍管理权限是：省属中等职业学校（普通中专、成人中专）、省管民办中等职业学校学生学籍由省教育厅负责管理，市属中等职业学校（普通中专、成人中专）、职业高中（县级职业教育中心）学生学籍由市级教育行政部门负责统筹管理。

第二章 入学与注册

第五条

按照省级有关部门中等职业教育招生规定录取的学生，持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。学校统一编排学生学号，并核发教育部监制的•中等职业学校学生证‣。

第六条

学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案，记录学生在学校期间思想品德、课程等方面的表现和成绩。学生学籍档案内容包括：

1．基本信息；

2．思想品德评价材料；

3．公共基础课程、专业技能课程成绩以及学生获得职业资格证书、技能等级证书情况；

4．享受国家助学金和学费减免的信息；

5．在校期间的奖惩材料；

6．毕业生信息登记表。

学籍档案由专人管理，学生离校时，由学校归档保存或移交相关部门。

第七条

学校应当将新生基本信息以及各年级学生变动名册(包括转入、转出、留级、休学、退学、注销、复学、死亡的学生等情况)及时输入•全国中等职业学校学生信息管理系统‣，并报学籍主管部门，学籍主管部门逐级审核后在学生信息管理系统中予以确认通过。

第八条

新生应当按照学校规定时间到校报到，办理入学注册手续。因特殊情况，不能如期报到，应当持有关证明向学校提出书面申请。因故不能按期报到者，应提前向学校申请延期报到，延期一般不超过两周。逾期不报到者，视为放弃入学资格。

第九条

学生入学后，学校发现其不符合招生条件，应当注销其学籍，并报学籍主管部门备案。

第十条

新生实行春、秋两季注册，春季注册截止日期为4月20日(限非应届初中毕业生)；秋季注册截止日期为11月20日。

第十一条

外籍或无国籍人员进入中等职业学校就读，应当按照国家留学生管理办法办理就读手续。港、澳、台学生按照国家有关政策办理就读手续。

第十二条

与东部、中部中等职业学校联合招生合作办学招收的学生，注册及学籍管理由学生在陕就读学校按我省有关规定执行，不得重复注册学籍。学生按协议到对方学校就读前一个月，由学生在陕就读学校办理转出手续，并及时录入•全国中等职业学校学生信息管理系统‣。

第十三条

每学期开学，学生应按规定日期返校、缴费、注册，因故不能如期返校注册者，必须办理请假手续，未经请假并逾期两周不到校注册者，按自动退学处理。

第十四条

学校不得以虚假学生信息注册学生学籍，不得为同一学生以不同类型的高中阶段 教育学校身份分别注册学籍，不得以不同类型职业学校身份分别向教育部门和人力资源社会保障部门申报学生学籍。

第十五条

取得学籍并在•全国中等职业学校学生信息管理系统‣中注册的中等职业学校学生，方可按照有关规定，享受国家规定的中等职业学校学生助学金、免学费等资助政策。

第三章

学习形式与修业年限

第十六条

学校实施全日制学历教育，主要招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主；招收普通高中毕业生或同等学力者，医疗卫生类专业学制3年，其他专业基本学制以1年为主。

采用弹性学习形式的学生的修业年限，初中毕业起点或具有同等学力人员，学习时间原则上为3至6年；高中毕业起点或具有同等学力人员，学习时间原则上为1至3年。

第十七条

学校对实行学分制的学生，允许其在基本学制的基础上提前或推迟毕业，提前毕业一般不超过1年，推迟毕业一般不超过3年。

第四章

学籍变动与信息变更

第十八条

学生学籍变动包括转学、转专业、留级、休学、注销、复学及退学。采用弹性学习形式的学生，原则上不予转学、转专业或休学。

第十九条

学生因户籍迁移、家庭搬迁或个人意愿等原因可以申请转学。学生申请转学，按下列程序办理：

学生在同一市域内学校转学，由学生提交家长签字同意的书面申请，班主任签署意见，学生管理部门审核，学校研究批准，并填写•陕西省中等职业学校学生转学申请（确认）表‣，经转入学校同意后，由转入学校报学籍主管部门批准；本省范围内跨市转学，由学生提交家长签字同意的书面申请，班主任签署意见，学生管理部门审核，学校研究批准，并填写•陕西省中等职业学校学生转学申请（确认）表‣，经转入学校研究同意，由转入学校向省教育厅报批获准后，办理有关手续。跨省（市、自治区）转学，需经各自所在省（市、自治区）教育厅批准。学生转学，应在每学期开学前申请、办理。

在中等职业学校学习未满一学期的，不予转学；毕业年级学生不予转学；休学期间不予转学。

普通高中学生可以转入中等职业学校，但学习时间不得少于一年半。

第二十条

有下列情况之一，经学校批准，可以转专业：

1．学生确有某一方面特长或兴趣爱好，转专业后有利于学生就业或长远发展；

2．学生有某一方面生理缺陷或患有某种疾病，经县级及以上医院证明，不宜在原专业学习，可以转入本校其他专业学习； 3．学生留级或休学，复学时原专业已停止招生。

已经享受免学费政策的涉农专业学生原则上不得转入其他专业，特殊情况应当经省教育厅批准。

跨专业大类转专业，原则上在一年级第一学期结束前办理； 同一专业大类转专业原则上在二年级第一学期结束前办理。毕业年级学生不得转专业。

第二十一条

学生休学由学生本人和监护人提出申请，学校审核同意后，报学籍管理部门备案。学生因病必须休学，应当持县级及以上医院病情诊断证明书。

学生休学期限、次数由学校规定。因依法服兵役而休学，休学期限与其服役期限相当。学生休学期间，不享受在校学生待遇。

第二十二条

学生退学由学生本人和监护人提出申请，经学校批准，可办理退学手续。学生退学后，学校应当及时报教育主管部门备案。

学生具有下列情况之一，学校可以做退学处理：

1．休学期满无特殊情况两周内未办理复学手续；

2．连续休学两年，仍不能复学；

3．一学期旷课累计达90课时以上；

4．擅自离校连续两周以上。

第二十三条

学生非正常死亡，学校应当及时报教育主管部门备案，教育主管部门逐级上报至省级教育行政部门备案。

第二十四条

已注册学生(含注册毕业学生)各项信息修改属于信息变更，主要包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号码、户口性质等。对信息变更，应当由学生本人或监护人提供合法身份证明等相关资料，学校修改后报教育行政部门备案，并及时输入•全国中等职业学校学生信息管理系统‣。

第五章 成绩考核

第二十五条

中等职业学校学生成绩考核包括思想品德评定、课程成绩考核两个方面。思想品德评定、课程成绩考核每学期进行一次，毕业鉴定在毕业前进行。成绩考核结果应如实记入学生学籍档案。

第二十六条

思想品德评定以•中等职业学校学生守则‣和行为规范为主要依据，全面评定学生的思想品德、行为规范和组织纪律。思想品德评定由学校学生管理部门负责，于每学期末进行。采取学生个人总结，班级民主评议，班主任写出综合评语的形式，并按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制评定等级。

第二十七条

课程成绩考核由学校教学管理部门按教学计划的规定，采取考试、考查或其他考核方式进行。

1.考试成绩采用百分制记分；考查成绩采用五级制，即优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（59分及以下）。实行学分制的中等职业学校，考核成绩按规定学分计。考核成绩不及格者，允许补考两次，首次在下一学期开学后两周内，第二次在毕业前，由学校教学管理部门安排时间进行。补考的要求和期末考试要求相同，两次补考仍不及格的应重修。

2.考试课学期成绩以期末考试成绩为主（占总成绩的50%—70%），平时成绩为辅（占总成绩的30%—50%），综合确定。平时成绩包括作业、课堂提问、小测验等。

3.考查课学期成绩由两部分组成，综合性测验成绩（一学期进行2次）占40%—70%，平时成绩（包括作业、提问、小测验等）占30%—60%。

4.学生实践能力的考核，以组织学生参加国家相应专业的职业资格证书和技能等级证书的考核为主，取得相关的国家职业资格证书、技能等级证书，折算成相应的成绩。不能参加社会考核的技能，由学校按实践操作的规定标准进行考核。

5.参加相同或相近专业高层次学历自考或函授学习，并通过相同课程考试及格者，该课程可认定成绩及格，计算学分。

6.体育课为必修课，因健康原因，体育课学习确有困难的学生，由本人提出申请，凭县级以上医院证明，经学校教学管理部门批准，可减少体育课学习项目或免试。

第二十八条

采用弹性学习形式的学生公共基础课程教学应当达到国家教育行政部门发布的教学大纲的基本要求，专业技能课程教学应当达到相应专业全日制的教学要求。

采用弹性学习形式的学生的专业能力评价可以视其工作经历、获得职业资格证书情况，折算相应学分或免于相关专业技能课程考试、考查。

第二十九条

学业成绩优秀的学生，由本人申请，经学校审批后，可以参加高一年级的课程考核，合格者可以获得相应的成绩或学分。

第三十条

学生所学课程考试、考查不合格，学校应当提供补考机会，补考次数和时间由学校确定。学生缓考、留级由学校规定。学校应当及时将留级学生情况报教育主管部门备案。

第三十一条

考试、考查和学生思想品德评价结果，学校应当及时记入学生学籍档案。

第六章

工学交替与顶岗实习

第三十二条

学校应当按照法律法规和国家教育行政部门文件规定组织学生顶岗实习。实施工学交替的学校应当制订具体的实施方案，并报学籍主管部门备案。

第三十三条

学生顶岗实习和工学交替阶段结束后，应当由企业和学校共同完成学生实习鉴定。学校应当将学生实习单位、岗位、鉴定结果等情况记入学籍档案。

第三十四条

采用弹性学习形式的学生有与所学专业相关工作经历的，学校可以视情况减少顶岗实习时间或免除顶岗实习。

第七章

奖励与处分

第三十五条

学生在德、智、体、美等方面表现突出，应当予以表彰和奖励。

学生奖励分为国家、省、市、县、校等层次，奖项包括单项奖和综合奖，具体办法由各级教育行政部门和学校制定。

对学生的表彰和奖励应当予以公示。

第三十六条

学校对于有不良行为的学生，可以视其情节和态度分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。处分的时限为：警告、严重警告不少于三个月；记过不少于半年；留校察看为一年。

学校做出开除学籍决定，应当报教育主管部门核准。受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误、确有改正进步的，应当撤销其处分。

第三十七条

学生受到校级及以上奖励或处分，学校应当及时通知学生或其监护人。学生对学校做出的处分决定有异议的，可以按照有关规定提出申诉。

学校应当依法建立学生申诉的程序与机构，受理并处理学生对处分不服提出的申诉。

学生对学校做出的申诉复查决定不服的，可以在收到复查决定之日起15个工作日内，向学籍主管部门提出书面申诉。

教育主管部门应当在收到申诉申请之日起30个工作日内做出处理并答复。

第三十八条 对学生的奖励、记过及以上处分有关资料应当存入学生学籍档案。

对学生的处分撤销后，学校应当将原处分决定和有关资料从学生个人学籍档案中移出。

第八章 毕业与结业

第三十九条

学生达到以下要求，准予毕业并颁发中等职业学校毕业证书：

1.思想品德评价合格；

2.修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，或修满规定学分；

3.顶岗习或工学交替实习鉴定合格。

普通中等专业学校、成人中等专业学校、省级以上重点中等职业学校、由省教育厅批准设立、管理的民办中等职业学校毕业证书由省教育厅验印；非省级以上重点中等职业学校及职业高中毕业证书由市级教育行政部门验印。

第四十条

学生如提前修满教学计划规定的全部课程且达到毕业条件，经本人申请，学校同意，可以在学制规定年限内提前毕业。提前毕业一般不超过一年。

第四十一条

中等职业学校毕业证书由教育部统一格式，省级教育行政部门监制，学校颁发。采用弹性学习形式的学生毕业证书应当注明学习形式和修业时间。

第四十二条

对于在规定的学习年限内，考核成绩(含实习)仍有不及格且未达到留级规定，或思想品德评价不合格者，以及实行学分制的学校未修满规定学分的学生，发给结业证书。

第四十三条

对未完成教学计划规定的课程而中途退学的学生，学校应当发给学生写实性学习证明。

第四十四条

毕业证书遗失可以由省级教育行政部门或其委托的机构出具学历证明书，补办学历证明书所需证明材料由省级教育行政部门规定。学历证明书与毕业证书具有同等效力。

第九章 附则

第四十五条

各地、各学校应按照要求使用全国中等职业学校学生信息管理系统，及时准确填报、更新学生学籍信息。

第四十六条 本实施细则自发布之日后30日起施行。省教育厅2008年3月发布的•陕西省中等职业学校学生学籍管理规定‣（陕教职„2008‟6号）同时废止。

第四十七条 各中等职业学校要根据本实施细则制订或修订本校的学籍管理办法，并报学籍管理部门备案。

第四十八条 本实施细则由省教育厅负责解释。

第二篇：中职学籍管理工作总结 (1500字)

严格学籍管理、完善学籍档案工作总结英山理工中专招毕办学籍管理属于政策性、责任性比较强的一项工作，更是一项严肃的工作。我校高度重视学籍管理工作，因为它是教学管理工作的一项重要内容，是保证正常的教学秩序、切实维护学生的合法权利和依法治校的一个重要环节，也是提高教育教学质量的一项重要措施。在市教育局职成科的指导下，在县教育局的领导下，在学校领导的高度重视下，经过我校学籍管理人员的努力，我校的学籍管理工作管理规范、科学严谨。

一、贯彻精神，落实要求，核查实事求是，建明白帐我们在严格贯彻省教育厅颁布的《湖北省中等职业学校学生学籍管理规定》以及市教育局考试院、高职成科等录取注册工作的文件等相关文件精神，结合学校实际，制定了《学籍管理人员职责》、《学籍管理班主任工作指导》、《班主任每月学生信息核查，教务处按月进行汇总报告》、《学生休、复学、退学、转学等事项的教务处初审、相关部门备案、校长批准》等系列工作细则，严格学籍管理，完善学籍档案。

二、加强领导，修订制度，强化规范管理，办事程序操作学籍管理是一项非常细致的工作，具有极强的政策性，其贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程。包括学生录取、注册、考试、成绩记载以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业和学籍档案管理等各个环节。从宏观上看，各年级学籍管理工作是周而复始循环进行的；从局部看，它又是阶段性的繁杂细致的工作，需要按照其先后次序一项一项地实施。只有实现管理的规范化、制度化，才能真正发挥其作用。由于学校的全日制学生中既有中职学生，又有普高学生，在管理理念和模式上存在着较大的差异，所以建立完善的管理制度尤其重要。学校以此次核查为契机，重新明确了我校学生入学录取、注册，学习期间的个人信息更改、转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业验印与证件办理和学籍档案管理等工作由招毕办负责。学生学业期间的学习、考试、成绩记载、高考报考及档案管理等由教务处牵头负责。学生在校、校外专业技能的实训工作及毕业生安置及档案管理等由实训处负责管理。在领导小组的统一领导下，对学籍工作进行了模块化切割分工，要求全面贯彻落实上级主管部门的文件精神和要求，进行了自查整改，修订了岗位责任、工作管理、学校学籍管理规定、学籍管理办事指南等管理制度，实行校领导督办、分层管理，明确责任，认真落实，努力做到按程序规范操作，建立电子网络信息档案与纸质档案齐备且保持一致，确保档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性，对学生档案进行了规范化管理。

三、严格要求，规范操作，强化动态管理，做好服务保障学籍管理是中职学校教育教学管理工作的重要内容之一，也是全面提高素质教育，以全体学生主动发展的前提，为了把这项工作抓实，我们强调了从严要求、贯彻文件精神，落实要求，做到动态管理。严格把好招生、新生录取及注册关，学习期间做好学籍信息变更及学籍异动的及时常态管理，每个月按时上报学籍月报表，做到“籍在人在，人走籍销；信息变更，及时处理；过程档案，二档（电子及纸质档案）一致”的信息采集和档案管理目标，为教育教学管理，做好服务保障。一是做好新生入学录取、注册工作，严把进口关。贯彻落实各级主管部门对2013年中职生录取、注册工作的文件精神和要求，新生入学后，对新录取、注册信息进行了多次录入，多次核实校对，努力做到万无一失，核实无误后录取、注册信息名册档案由学生签名确认。做到了不空注，不注双重学籍。到上级主管部门履行待续，做到按程序办事，录取、注册时逐一核实并收取相关原件和复印件进行初审和送县、市主管部门审验。对不符合要求的予以剔除，严把人情关，不感情用事，不弄虚作假。二是立足校情，面向市场，开办专业及课程设置。学校的专业设置遵循“面向市场设专业、面对职业设置课程，针对岗位练技能”的理念，一方面在已审批上报的专业中结合如何适应市场及学生的需求来遴选；另一方面结合学校专业教育教学设施及师资配备等硬软环境来开办。专业课程设置，针对职业岗位群，要能体现培养学生的知识结构、智力结构和个性结构的形成。建立适应个体差异发展、社会发展需要的课程体系，促进不同类型和具有不同发展潜质的学生在原有基础上最大限度的提高，形成积极主动的学习态度，在获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。这是我们的教育教学思想“以人为本，重在发展”的充分体现。在课程实施的过程中，引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人；关注学生的全面和谐发展；培养学生社会责任感，健全的人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力，良好的信息素养和环境能力。学校教务处按照上级主管业务部门颁发的指导性教育计划和有关文件精神，在充分调查研究和论证职业岗位需求的基础上，按三个模块（文化基础课模块、专业理论基础/技能实训模块和活动课模块）合理进行了课程设置，在教育教学中注重常规管理且狠抓落实，做好“一期三查”、“一日三检”、“一期三考”工作，加强课堂教学管理。实训处的常规工作重点是配合教务处，保障实训实训教学硬、软设施的配套与管理，加大专业课技能实训、实践的力度，以“技能高考”、“技能大赛”为抓手，狠抓学生的专业职业技能的形成，确保学生具备扎实的专业知识、过硬的职业技能和必备的文化基础知识。

四、存在的问题及需要改进的地方中职招生贯穿全年（重点的二时段：春季招收往届转校生和秋季的中考应届毕业生及少量的往届转校生），随时可能有新生入校；另一方面又因为中职学校招收的绝大多数是严重厌学的且就学意愿摇摆不定等原因的问题学生，学生流失及学籍异动相当频繁，给学校的学生学籍的动态管理工作带来了较大的难度。因此，学籍管理人员要坚持原则、秉公办事，一丝不苟,对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。经常和班主任对“总名册”，保证班、校和上级部门数据的统一。总之，我校在学籍管理方面很好的贯彻上级文件精神和要求，积极开展自查自纠的工作，问题落实整改，规范管理。但是面对新时期的新要求，还有很多问题需要我们去思考，去研究，去努力提高管理的工作效能。我们将不断努力，逐步解决和完善学籍管理中存在的一些问题，向兄弟院校学习，不断总结经验，逐步提高我校学籍管理工作水平。英山理工中专2013年11月22日

第三篇：最新中职学校管理工作总结

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。今天写写帮文库小编给大家为您整理了中职学校管理工作总结，希望对大家有所帮助。

中职学校管理工作总结范文一

本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。

一、政治思想方面：

认真学习和落实党的十七大会议精神和学习党的最新章程。从胡的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向，进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。

二、教育教学方面：

1、积极参加北京教育学院继续教育新教师培训。

2、认真学习学校安排的政治业务学习。

3、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。

4、本学期新校舍再加固，在没有多媒体设备设施的条件下，采用板书和口述的教学方法，提高学生对金融事务专业的认识，积极鼓励他们认真学习专业知识，为就业做好准备。

5、积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。

三、工作考勤方面：

热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任08金融1班和08金融2班两个班的《银行结算》教学工作，全部按时完成，没有缺漏一节。认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。

当然，人无完人，金无足赤。由于自己年轻气盛，在组织教学方面存在一些不足，而且很难控制自己的情绪，和学生沟通存在不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好的将来奉献自己的力量。

中职学校管理工作总结范文二

时间飞逝，20__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在__年上半年中自己担任08级大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;__年下半年担任__级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

四、工作质量成绩、效益和贡献。

曾在2016年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

中职学校管理工作总结范文三

在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下，五中全会精神，谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。

一、指标在稳步增长

全年招收中专、高职学历生598人，录取函授学历生180人，两项指标分别比上增长6%和10%。各种培训、鉴定3193人次，净利润较上有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余，同比增长9%。全年基建、设备投入超过100万元，人均收入上涨了17.6%。

二、形象在迅速提升

上半年，取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年，迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估，分别被评为先进单位。组织两个大型歌舞参加2013年长沙市职业学校(院)文艺汇演，其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。

三、定位在日渐清晰

今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固;函授教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙函授站，为函授教育进一步发展打下了基础;培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。

四、管理在不断强化

(一)强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯，将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。

(二)强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”，组织上、听公开课。开展“一帮一”活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，改革了考试方式，强化了能力培养，实行了“零距离”岗前培训，今年毕业生就业推荐率达95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。

(三)强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、整改提高，给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。

(四)强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策，向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后，对外出租。根据市场行情，上调出租门面价格;食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。

五、硬件在明显改善。

全年固定资产投入超100万，将进入校门的路面铺设了广场砖，台阶墙面改成了文化墙，修缮了阶梯踏步，改造、维护了通往实习工厂的路面和护坡，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，添置了30余台电脑，充实了学校机房，购置了车辆以满足办公需要。学校更美了，硬件更强了。

六、人气在有效聚集。最好的原创免费公文站

加强企业文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育，激励人。年初，我们制定了员工政治学习计划，给每位员工发放《为你自已工作》一书，并组织学习讨论。坚持了管理服务人员和班主任必须参加的每周一的升旗仪式。坚持了每周二下午的政治学习制度。全年，共召开员工大会17次，班主任学习交流会3次，部门负责人外出学习交流会1次，座谈会3次(骨干教师座谈会、新进员工座谈会、党员教师座谈会)，观看光碟3次。通过这些学习，有效的提高了员工的思想道德素质和科学文化素质。二是大力抓和谐的文化氛围，陶冶人。一年来，我们共组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动4次，招办、学生处组织外出学习休闲活动2次。工会每周二、五下午开放了员工活动室。通过这些活动，丰富了员工的业余文化生活，增进了干群之间的沟通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活环境，温暖人。今年，我们挤出资金改善了硬件设施，还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌，增强了校园氛围;为每位职工定制了工作服;提高了员工工作午餐的标准，改善了质量;上调了住房公积金比例;上浮了工资;组织了女职工妇科检查和全校员工的全面身体常规检查;对生病住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工，及时组织了募捐活动。一年来，逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。

看了中职学校管理工作总结

第四篇：中专中职学校学籍管理办法实施细则

中专中职学校学籍管理办法实施细则

为了全面贯彻执行党的教育方针，培养德、智、体、美、劳等全面发展、既有良好的职业素质和扎实的知识基础又有很强的实际操作能力的高素质、实用型医疗卫生人才，保证正常的教学秩序和人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律法规，结合学校实际，特制定《乐山市医药科技学校学籍管理办法实施细则》。

第一章 入学与注册

第一条 按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生，持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。

第二条 学校从学生入学之日起建立学生学籍档案，学生学籍档案内容包括：

1．基本信息；

2．思想品德评价材料；

3．公共基础课程和专业技能课程成绩；

4．入学体检表；

5．在校期间的奖惩材料；

6．毕业生信息登记表。

学籍档案由学籍办专人管理，学生离校时，由学校学籍办归档保存或移交相关部门。

第三条 学校将新生基本信息，各年级学生变动名册（包括转入、转出、留级、休学、退学、注销、复学、死亡的学生等情况）及时输入中等职业学校学生信息管理系统，并报上级主管部门及学生资助中心。

第四条 新生应当按照学校规定时间到校报到，办理入学注册手续。因故不能按期入学者，应及时向学校招就办请假，并附医院或原所属单位或街道、乡镇证明。假期一般不得超过一个月。未请假或请假逾期者，除因不可抗拒的因素等正常事由以外，视为自动放弃入学资格。

第五条 新生入学三个月内按照国家招生规定对其进行复查。入学资格复查合格者，即取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。

第六条 未缴纳学费或者未按规定办理相关手续的学生，学校不予注册。

第二章 学习形式与修业年限

第七条 学校实施全日制学历教育，主要招收初中毕业生或具有同等学历者，基本学制以3年为主；招收普通高中毕业生或同等学历者，基本学制以1-2年为主。

第三章 学籍变动与信息变更

第八条 学生学籍变动包括休学、复学及退学。原则上不予转学或转专业。

第九条 学生休学需有正当理由，由学生本人和监护人提出申请，学校审核同意后，报上级相关部门备案。

休学一般以一学年为期限，学生在休学期间保留学籍。休学学生不享受在校生待遇，学生离校期间学校对其在外的活动不承担管理和法律责任。

第十条 学生休学期满可持有关证明，向学校提出复学书面申请并办理相关手续。因病休学者，申请复学时，必须经二级甲等及其以上级别医院复查合格方可复学，原则上学生应转入下一届学习。

第十一条 学生退学由学生本人和监护人提出申请，经学校批准，可办理退学手续。学生本人自己离开学校，不到校办理退学手续，学校可作自动退学处理。

学生具有下列情况之一，学校可以做退学处理：

1．休学期满无特殊情况未办理复学手续；

2．无正当事由，逾期三周未到校注册者。

3．一学期旷课累计达90课时以上；

4．擅自离校连续三周以上，不与学校联系者。

5．经过指定医院确诊，患有不适合在校学习的疾病或因意外伤残不能坚持学习者。第十二条 退学的学生不得复学。

第十三条 已注册学生（含注册毕业学生）各项信息修改属于信息变更，主要包括学生姓名、性别、出生日期、身份证号码、户口性质等。对信息变更，应当由学生本人或监护人提供合法身份证明等相关资料向学校学籍办提出更改申请并办理相关手续。

第四章 成绩考核

第十四条 学生应当按照学校规定参加教学活动。

第十五条 学校将按照国家或行业有关标准和要求组织考试、考查。

第十六条 学生所学课程考试、考查不合格，学校将提供补考机会，补考次数和时间由学校教务处确定。

第十七条 考试、考查和学生思想品德评价结果，班主任应当及时记入学生学籍档案。

第五章 顶岗实习

第十八条 学校将按照法律法规和国家教育行政部门文件规定组织学生顶岗实习。

第十九条 学生顶岗实习结束后，将由企业和学校共同完成学生实习鉴定。学校学籍办将学生实习单位、岗位、鉴定结果等情况记入学籍档案。

第六章 奖励与处分

第二十条 学生在德、智、体、美等方面表现突出，学校将予以表彰和奖励。对学生的表彰和奖励将予以公示。

第二十一条 学校对于有不良行为的学生，可以视其情节和态度分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误、确有改正进步的，将撤销其处分。

第二十二条 学生受到校级及以上奖励或处分，学校将及时通知学生或其监护人。学生对学校做出的处分决定有异议的，可以按照有关规定提出申诉。

第二十三条 对学生的奖励、记过及以上处分有关资料将会存入学生学籍档案。对学生的处分撤销后，学校会将原处分决定和有关资料从学生个人学籍档案中移出。

第七章 毕业与结业

第二十四条 学生达到以下要求，准予毕业：

1．思想品德评价合格；

2．修满教学计划规定的全部课程且成绩合格；

3．实习鉴定合格。

第二十五条 毕业证书由上级主管部门统一格式并监制，统一印制，学校颁发。

第二十六条 对于在规定的学习年限内，考核成绩（含实习）仍有不及格，或思想品德评价不合格者，发给结业证书。

第八章 附 则

第二十七条 本办法由学校授权学籍办负责解释。

第二十八条

本办法自发布之日起施行。

第五篇：职业技术学院中职学生学籍管理规定

×××职业技术学院中职学生学籍管理规定

(试行)

第一章 总 则

第一条 为维护学校正常的教育教学秩序，促进高职学生德、智、体、美、劳全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》，以及国家其他有关法律、法规，结合我院实际，制定本规定。

第一章 总 则

第一条 为维护学校正常的教育教学秩序，促进高职学生德、智、体、美、劳全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》，以及国家其他有关法律、法规，结合我院实际，制定本规定。

第二条 本规定适用于学院按照国家招生政策、招生规定录取的三年制中职学生(五年制高职学生前三年按此规定执行，转段后按《××职业技术学院普通高职学籍管理规定》执行)。

第二章 入学与注册

第三条 录取为本院的三年制中职和五年制高职新生，须持《××职业技术学院录取通知书》和有关证件，按《报到须知》的要求，在规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，必须向学院招生就业处、教务处请假，假期一般不超过两周。未请假或请假逾期者（因不可抗力等正当事由除外），视为放弃入学资格。

第四条 新生入学三个月内，学院按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，应根据情况予以处理，直至取消入学资格。

第五条 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，取消其入学资格或取消其学籍，退回原籍。

第六条 新生在健康复查中，发现患有疾病，不能坚持正常学习，经学院指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。在保留入学资格期内经治疗康复者，可在下一学年开学前向学院申请入学，由学院指定医院诊断，符合体检要求，经学院复查合格后，可按当年新生办理入学手续；复查不合格者或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。

第七条 每学期开学时，学生必须在报到当天持有效证件以班为单位办理注册手续。因故不能如期报到者，必须履行请假手续延缓注册。学生未请假或请假未准逾期两周以上（含两周）不注册的，视为放弃学籍，按自动退学处理。

第八条 学生应在规定时间内上缴学费、住宿费等。学生前一学期有损坏教学设备、损坏、丢失图书或体育器材等情况，需要交纳赔偿费用者，必须在注册前全部交清。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。未按规定缴费者，不予注册。

第九条 五年制高职教育实施“3+2”分阶段学籍学历管理。学生在前三年学习阶段具有中职生身份，执行中等职业教育管理办法；后两年进入高职阶段，纳入高等教育管理范畴。

第三章 学制与学分

第十条 我院中职生教育学制三年；学习阶段的修业年限可以二至五年。

第十一条 我院中职生教育实行成绩和学分制培养方案。第十二条 成绩、学分是计算学生学习份量和成效的计量单位，是确定学生能否毕业的根据，也是制定教学计划、分配课时的基本依据。

第十三条 学分设定标准

依据《××职业技术学院成绩管理规定》和《呼伦贝尔职业技术学院学分制管理规定》执行。

第四章 课程考核与升留级管理

第十五条 学生应当参加教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。

第十六条 考核包括课程考核和思想品德的考核、鉴定。第十七条 学生经注册、学习并参加课程的考核，成绩合格者可获得该门课程的相应学分。

第十八条 课程考核不合格者，只记录考核成绩，不能取得学分。

第十九条 每学期末进行学业结算，累计已修的课程未取得学分达到12学分以上者或有2科以上不及格，各系向学生发放“学业成绩警示单”。新学期开学前，学生应将带有家长签字的警示单回执交班主任存档。

第二十条 因学业原因留级：

1.每学年初进行学分结算，上一学年内已修的必修课和限选课未取得学分达到或超过 20 学分者，或有4科及以上不及格者，予以留级处理。

2.在进入三年级之初进行学分结算，累计已修的必修课和限选课未取得学分达到或超过 20 学分者，或有4科及以上不及格者，予以留级处理。

3.在校学习阶段，留级生需要重新学习留入班级在留级所开设的全部必修和限选课程，留级生学习这些课程的原有成绩全部取消（需要重学）。

第二十一条 在校学习阶段每学期初进行学分结算，累计已修的课程（含任选课）未取得学分达到或超过 40 学分者，或有6科及以上不及格，应予以退学。按规定应予以退学的学生，由教务处提出意见，学院领导审核同意后，向学生发放《退学通知书》。若学生本人及家长提出申请，教务处审核并报学院领导批准，可改为留级试读。

1.申请留级试读的学生应在接到教务处退学通知书的三个工作日内填写《留级试读申请表》一式三份，教学系签署意见，送教务处审核，报学院领导批准。

2.留级试读期为一年，学生在校期间只给一次试读机会。若学生再次达到退学条件，予以退学。

3.留级试读学生如遇下一年级无相同专业，可转入下一年级的其他专业学习。

4.在校学习阶段，留级试读学生需要重新学习留入班级在留级所开设的全部必修和限选课程，留级生学习这些课程的原有成绩全部取消（需要重学）。

5.留级试读学生在试读期间不享受奖学金、助学金。6.留级试读期间，学生若发生违纪并受到警告以上（含警告）处分，取消试读资格，予以退学。

第二十二条 各门课程的成绩和学分由教学系进行统计，汇总后上报教务处，由教务处在校园网提供学生成绩查询功能。在成绩公布一周内，学生若对考核成绩有疑义，可通过班主任或任课教师提出质疑，核实成绩评定情况。若要求复核成绩或复查试卷，应回校向教务处提交书面申请。

第二十三条 缓考

1.因不可抗拒力导致不能按时参加期末考试者，可提前三天持有关证明到教务处办理缓考手续。临时发生的不可抗拒因素导致不能参加期末考试者，需在考试前联系班主任，由班主任到所在系办理，并报教务处备案，待学生返校后持有关证明到教务处补办缓考手续。

2.批准缓考的学生参加单独补考，考试成绩按课程成绩评定办法进行成绩处理。

3.补考不办理缓考。4.期中考试不办理缓考。未参加期中考试的学生，期中考试成绩记 0 分。

第二十四条 补考与重修

1.必修课、限选课课程考核成绩不合格，或经教务处批准的缓考者，可参加在下学期开学初组织的补考。任选课不安排补考。

2.补考及格者可取得学分，课程成绩记 60 分，学业档案记载“补及”标记。

3.必修课程考核不合格未取得学分者必须参加重修。限选课程考核不合格应该重修，在其他限选模块开设的情况下也可以改修其他模块的课程；任选课程考核不合格不安排重修，学生需重新选课。

4.重修考核合格者可获得学分，课程成绩记60分，学业档案记载“重及”标记。重修考核不合格者，记录重修成绩，不能取得学分。

5.重修不合格者，不安排补考，学生应重新申请重修。第二十五条 需要重修的学生，按以下规定向教务处提出重修申请，办理重修审批手续。未申请者不安排重修。重修办法依据《呼伦贝尔职业技术学院学分管理规定》执行。

第二十六条 一学期内学生缺课（包括因病假、事假、旷课产生的缺课，也包括因迟到、早退产生的折算缺课）累计超过该门课程学期学时的三分之一者（含），或缺交作业超过布置作业量的三分之一者（含），取消其该门课程期末考试资格，视为“禁考”。期末考试前三天，教务处张榜公布被禁考的学生名单。被禁考者总评成绩记为 0 分，禁止参加补考，相关课程应重修。第二十七条 学生无故不参加期末考试被视为“缺考”。期末考试缺考，禁止参加补考，课程考核成绩以 0 分记载，课程应重修。

第二十八条 学生在考试中有违纪行为的，该课程考核成绩记为 0 分，允许参加补考；在考试中发生作弊行为的，课程考核成绩记为 0 分，禁止参加补考，课程应重修。对考试违纪或作弊的学生，根据《××职业技术学院学生违纪处分办法》，学院视其情节给予批评教育和相应的纪律处分。

第二十九条 取得国家认可的自学考试单科结业证书的课程，或在同类学校已学过的课程，且学时数与专业教学计划中该课程的学时数基本相当，经本人申请并提交有关证明材料，由教学系审核，报教务处批准，根据《免修和奖励学分实施办法》有关规定，可免修相应课程，直接取得课程成绩和学分。

第三十条 学生获得国家认可的职业资格证书或技能证书，或在市、局级以上部门组织的课程竞赛、技术或技能比赛、科技成果比赛中获得前三名者，由教学系审核、报教务处批准，根据《免修和奖励学分实施办法》有关规定，可免修对应课程或奖励规定的学分。奖励学分通常在留级审核前或毕业资格审核前进行。

第三十一条 学生体育课的成绩应根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。学生因体残、体弱等原因申请免体，须有校医室诊断证明，经学生所在教学系审核同意、基础教研部主任批准，报教务处备案，方可由体育教师安排保健型体育课，根据学生具体情况提出学生参加体育活动的要求，并进行综合考核，评定其体育课成绩。

第三十二条 对学生思想品德的考核、鉴定，以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

第三十三条 学生思想品德的考核、鉴定包括每学期的操行考核和累计第二课堂素质学分考核，按学院相关规定执行。

第三十四条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。学生未经批准，不按时参加教育教学计划或培养方案规定的活动，应给予批评教育，情节严重的，根据《呼伦贝尔职业技术学院学生违纪处分办法》给予相应的纪律处分。

第五章 转专业与转学

第三十五条 学院根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可整体调整学生所学专业。

第三十六条 有下列情况之一者，可以申请转专业。学生转专业申请，在学期末由本人向所在教学系提出。

1.经我院考核认可，学生确有特长，转入其他专业更能发挥其特长的。

2.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学院指定医院检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的。

3.经我院认可，学生确有某种特殊困难或非本人原因，不转专业则无法继续学习的。

4.因复学或留级需转入下一年级，但原专业没有下一届班级的，可转入相近专业学习。第三十七条 申请转专业的学生已学课程与同年级拟转入专业的已开设课程相比较，经教学系确认课程的替代关系之后，若欠修的必修课和限选课学分达到《呼伦贝尔职业技术学院学分管理规定》要求的，应予以留级。

第三十八条 有下列情况之一者，不予转专业。1.入学成绩低于拟转入专业录取分数下限的。

2.受办学条件限制，转出专业学生数较少或转入专业学生数过多，将影响到正常教学秩序的。

3.经教学系考核，不具备特长或不具备本专业学习能力的。4.招生时确定为委托培养、定向培养的。5.应作退学处理的。6.其他无正当理由的。

第三十九条 被我院录取的学生，一般应在我院完成学业。如患病或确有特殊困难，无法继续在本校学习的可申请转学，但必须符合下列情况之一。

1.前三年学习阶段申请转出到普通中等职业学校者。2.后两年学习阶段申请在高职院校间进行转学者。第四十条 有下列情况之一者，不予转学。1.入学后未满一学期的。

2.由招生时所在地的下一批次录取院校转入上一批次院校、由低学历层次转为高学历层次的。

3.招生时确定为委托培养、定向培养的。4.应作退学处理的。5.其他无正当理由的。

第四十一条 学生转专业或转学，对符合条件者，按以下程序办理。

1.转学、转专业手续须在学期初办理。

2.学生转专业，须由本人提出书面申请，且转出专业所在教学系和转入专业所在教学系审核同意后，由转出专业所在教学系报教务处办理手续。学生在校学习期间，因个人原因只能申请转专业一次。

3.学生在本省市范围内转学，须由本人提出书面申请，且转出学校和转入学校同意后，由转出学校上报内蒙古自治区教育厅，经内蒙古自治区教育厅确认转学理由正当，可以办理转学手续。

4.学生跨省转学，须经转出学校上报转出地省级教育行政部门，经两地省级教育行政部门审核，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件 抄送转入校所在地公安部门，按公安部门户籍管理规定审核。

第六章 休学与复学

第四十二条 学生休学一般以一年为限，前三年学习阶段和后两年学习阶段的休学时间分别不得超过一年。

第四十三条 经学生本人或家长联系接受单位，并有接受单位出具的证明，由本人申请、家长签字，教学系主任审核同意、教务处批准，学生可休学进行工学交替。因工学交替而申请休学者，须处于后两年学习阶段，年满十八周岁。第四十四条 患有传染病、精神病等经医院诊断不宜在校继续学习的学生，应予休学。

第四十五条 学生本人提出休学申请，需填写休学申请表并附证明材料，家长签字同意，经所在教学系主任审核并签署意见后，报教务处审批。

第四十六条 休学学生必须办理休学离校，学院保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学生待遇，不得返校上课或参加考试。休学学生患病，凡已上相关保险且在保险期内的，医疗费报销按保险公司规定办理；保险过期或未上保险者，医疗费自理。

第四十七条 学生休学期满前，应于新学期开学前向学院提出复学申请。因病休学的学生，申请复学时须持医院健康证明，并经校医务室复查合格后，方可复学。

第四十八条 休学期满后两周内未办理复学手续，又无正当理由者，取消学籍。休学期间，触犯国家法律或有严重违反治安管理规定受到处罚者，取消学籍。

第四十九条 学生复学后原则上随原专业下一年级学习，若原专业无下一年级的可根据学院的实际情况转入相近专业下一年级学习。

第五十条 学生在校期间要求出国学习，须向所在教学系提交书面申请，家长签字同意，经教学系主任审核并签署意见后，报有关部门审批。自费出国学习者若要求保留我院学籍，须办理休学手续，保留学籍最长两年。学籍保留期满，不按时办理复学手续者，其学籍自行取消。第五十一条 学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），可以保留学籍至退役后一年，做休学处理。若五年级参军，在无欠修学分的前提下，按时提交军旅实践报告和部队鉴定（替代毕业实践环节），学生可按期毕业。

第五十二条 学院批准的学生休学或复学均报上级教育主管部门备案。

第七章 退 学

第五十三条 凡有以下情况之一者，做退学处理并取消学籍。1.因学业原因应予退学，且未申请试读的。

2.试读期间发生违纪并受到警告以上（含警告）处分的试读学生。

3.再次达到退学标准的试读学生或曾经试读的学生。4.超过规定学习年限未完成学业的。

5.休学期满，在学院规定期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的。

6.经学院指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的。

7.未请假连续两周未参加学院规定教学活动，且累计旷课学时未达到开除学籍标准的。

8.超过学院规定期限未注册且无正当理由的。9.本人申请退学的。

10.因其它原因，经学院认定必须退学的。第五十四条 学生退学需经院长办公会讨论通过。对退学的学生，由学院出具退学决定书并送交本人，无法送交的，在校内公告（公告期限为五个工作日），同时报上级教育主管部门备案。

第五十五条 学生对退学处理有异议，可按《呼伦贝尔职业技术学院学生校内申诉管理规定》办理。

第五十六条 学生退学后的有关事项，按下列规定办理。1.退学的学生，应在接到退学决定后的十天之内办理退学离校手续，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

2.学生退学，需由学生或其家（亲）属共同办理退学手续。3.接到退学决定后的十天之内未办理退学手续者，按办理手续之日进行有关费用的结算。

第五十七条 退学并取消学籍的学生不得申请复学。

第八章 五年高职前三年学习阶段后期的管理 第五十八条 中、高职流向选择

1.第五学期中期，学生应做出以中专身份毕业或升入高职阶段的流向选择。学生可以选择升入高职阶段，以完成高职学业；学生也可选择以中专身份毕业，不再进入后两年高职阶段学习。

2.第十四周，学生填写《以中专身份毕业申请表》，经学生和家长签字，报教务处批准，经校领导签字后送教务处备案。

3.申请以中专身份毕业的学生不得再次进入高职阶段学习。第五十九条 以中专身份毕业学生的管理

1.申请以中专身份毕业的学生，第六学期的学习内容为毕业实践与顶岗实习，并重修未取得学分的课程。

2.第六学期的课程重修应在4月底完成。重修后若仍存在欠修学分课程，允许学生参加5月底举行的阶段性补考。

3.前三年学习结束，学生完成专业教学计划所规定的课程并取得相应的学分，同时操行评定合格，并达到该阶段规定数量的第二课堂素质学分要求，可获得中专毕业证书。

4.前三年学习阶段结束，学生完成了专业教学计划所规定的课程，但未达到毕业要求的，由教学系择期单独进行一次考试，成绩合格后由学院颁发中专毕业证书；考试仍不合格者不予发放任何学历证明。

第六十条 升入高职阶段的资格审核 1.第六学期的课程重修应在 4 月底完成。

2.第六学期重修考试结束后对拟升入高职阶段的学生进行学业审核，若累计成绩或欠修学分（含任选课）低于学分制规定标准的，允许学生参加 5 月底举行的阶段性补考；若累计成绩或欠修学分（含任选课）达到或超过相应学分规定的，则不允许参加阶段补考。

3.阶段性补考结束后进行升学资格审核。学生修完教学计划所规定的课程，操行评定合格，并达到规定的学分要求，允许进入高职阶段学习。

4.不允许进入高职阶段的学生应予留级。重修或阶段性补考后，若成绩合格，随留级年级升入高职阶段。

第九章 毕业与结业 第六十一条 五年制高职学生和三年制中职学生毕业标准如下。1.必修课和限选课学分达到专业教学计划中规定的学分要求，任选课学分达到教学计划规定的最低学分标准。

2.学生达到专业教学计划所规定的职业资格证书要求。3.学生的操行评定合格，并达到规定数量的第二课堂素质学分要求。

第六十二条 存在必修课或限选课欠修学分的学生，允许参加毕业前补考。

第六十三条 学生在允许的修业年限内，修完专业教学计划规定内容，达到毕业标准要求，由学院颁发毕业证书。

第六十四条 学生在修完专业教学计划规定内容后，未达到毕业标准，若不超过允许的修业年限，学生可以申请延迟毕业，准予留级。

第六十五条 学生在允许的修业年限内，修完专业教学计划规定内容，未达到毕业标准的，不予发放任何学历证明。

第六十六条 学生在允许的修业年限内，可以参加返校补考或以学院允许的形式补足学分，达到毕业标准的，由学院换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。如果在允许的修业年限内没有达到毕业标准，不再颁发毕业证书。

第六十七条 学生返校补考的时间由教学系在毕业前做出安排，通过往届毕业生补考通知单予以明确，学生应提前与所属系联系，落实补考事宜。因未联系而影响补考的，由学生个人负责。

第六十八条 学院执行教育学历证书电子注册管理制度，每年将毕业生信息上报上级教育主管部门。

第六十九条 对违反国家招生规定入学者，不颁发学历证书。对已发的学历证书，学院予以追回并宣布证书无效。

第七十条 毕业证书遗失或者损坏，不予补发。经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十章 附 则

第七十一条 本规定自××年 9 月 1 日起执行。

第七十二条 参考政策文件《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》、《××职业技术学院成绩管理规定》、《××职业技术学院学分制管理规定》、《××职业技术学院学生违纪处理办法》等

第七十条 本规定所指学生包括三年制中专学生和五年制高职前三年学生。

第七十三条 本规定由学院教务处负责解释。职业技术学院普通高职学籍管理规定》执行)。

第二章 入学与注册

第三条 录取为本院的三年制中职和五年制高职新生，须持《××职业技术学院录取通知书》和有关证件，按《报到须知》的要求，在规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，必须向学院招生就业处、教务处请假，假期一般不超过两周。未请假或请假逾期者（因不可抗力等正当事由除外），视为放弃入学资格。

第四条 新生入学三个月内，学院按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，应根据情况予以处理，直至取消入学资格。

第五条 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，取消其入学资格或取消其学籍，退回原籍。

第六条 新生在健康复查中，发现患有疾病，不能坚持正常学习，经学院指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。在保留入学资格期内经治疗康复者，可在下一学年开学前向学院申请入学，由学院指定医院诊断，符合体检要求，经学院复查合格后，可按当年新生办理入学手续；复查不合格者或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。

第七条 每学期开学时，学生必须在报到当天持有效证件以班为单位办理注册手续。因故不能如期报到者，必须履行请假手续延缓注册。学生未请假或请假未准逾期两周以上（含两周）不注册的，视为放弃学籍，按自动退学处理。

第八条 学生应在规定时间内上缴学费、住宿费等。学生前一学期有损坏教学设备、损坏、丢失图书或体育器材等情况，需要交纳赔偿费用者，必须在注册前全部交清。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。未按规定缴费者，不予注册。

第九条 五年制高职教育实施“3+2”分阶段学籍学历管理。学生在前三年学习阶段具有中职生身份，执行中等职业教育管理办法；后两年进入高职阶段，纳入高等教育管理范畴。

第三章 学制与学分

第十条 我院中职生教育学制三年；学习阶段的修业年限可以二至五年。

第十一条 我院中职生教育实行成绩和学分制培养方案。第十二条 成绩、学分是计算学生学习份量和成效的计量单位，是确定学生能否毕业的根据，也是制定教学计划、分配课时的基本依据。

第十三条 学分设定标准

依据《职业技术学院成绩管理规定》和《职业技术学院学分制管理规定》执行。

第四章 课程考核与升留级管理

第十五条 学生应当参加教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。

第十六条 考核包括课程考核和思想品德的考核、鉴定。第十七条 学生经注册、学习并参加课程的考核，成绩合格者可获得该门课程的相应学分。

第十八条 课程考核不合格者，只记录考核成绩，不能取得学分。

第十九条 每学期末进行学业结算，累计已修的课程未取得学分达到12学分以上者或有2科以上不及格，各系向学生发放“学业成绩警示单”。新学期开学前，学生应将带有家长签字的警示单回执交班主任存档。

第二十条 因学业原因留级：

1.每学年初进行学分结算，上一学年内已修的必修课和限选课未取得学分达到或超过 20 学分者，或有4科及以上不及格者，予以留级处理。

2.在进入三年级之初进行学分结算，累计已修的必修课和限选课未取得学分达到或超过 20 学分者，或有4科及以上不及格者，予以留级处理。

3.在校学习阶段，留级生需要重新学习留入班级在留级所开设的全部必修和限选课程，留级生学习这些课程的原有成绩全部取消（需要重学）。

第二十一条 在校学习阶段每学期初进行学分结算，累计已修的课程（含任选课）未取得学分达到或超过 40 学分者，或有6科及以上不及格，应予以退学。按规定应予以退学的学生，由教务处提出意见，学院领导审核同意后，向学生发放《退学通知书》。若学生本人及家长提出申请，教务处审核并报学院领导批准，可改为留级试读。

1.申请留级试读的学生应在接到教务处退学通知书的三个工作日内填写《留级试读申请表》一式三份，教学系签署意见，送教务处审核，报学院领导批准。

2.留级试读期为一年，学生在校期间只给一次试读机会。若学生再次达到退学条件，予以退学。

3.留级试读学生如遇下一年级无相同专业，可转入下一年级的其他专业学习。

4.在校学习阶段，留级试读学生需要重新学习留入班级在留级所开设的全部必修和限选课程，留级生学习这些课程的原有成绩全部取消（需要重学）。

5.留级试读学生在试读期间不享受奖学金、助学金。6.留级试读期间，学生若发生违纪并受到警告以上（含警告）处分，取消试读资格，予以退学。

第二十二条 各门课程的成绩和学分由教学系进行统计，汇总后上报教务处，由教务处在校园网提供学生成绩查询功能。在成绩公布一周内，学生若对考核成绩有疑义，可通过班主任或任课教师提出质疑，核实成绩评定情况。若要求复核成绩或复查试卷，应回校向教务处提交书面申请。

第二十三条 缓考

1.因不可抗拒力导致不能按时参加期末考试者，可提前三天持有关证明到教务处办理缓考手续。临时发生的不可抗拒因素导致不能参加期末考试者，需在考试前联系班主任，由班主任到所在系办理，并报教务处备案，待学生返校后持有关证明到教务处补办缓考手续。

2.批准缓考的学生参加单独补考，考试成绩按课程成绩评定办法进行成绩处理。

3.补考不办理缓考。

4.期中考试不办理缓考。未参加期中考试的学生，期中考试成绩记 0 分。第二十四条 补考与重修

1.必修课、限选课课程考核成绩不合格，或经教务处批准的缓考者，可参加在下学期开学初组织的补考。任选课不安排补考。

2.补考及格者可取得学分，课程成绩记 60 分，学业档案记载“补及”标记。

3.必修课程考核不合格未取得学分者必须参加重修。限选课程考核不合格应该重修，在其他限选模块开设的情况下也可以改修其他模块的课程；任选课程考核不合格不安排重修，学生需重新选课。

4.重修考核合格者可获得学分，课程成绩记60分，学业档案记载“重及”标记。重修考核不合格者，记录重修成绩，不能取得学分。

5.重修不合格者，不安排补考，学生应重新申请重修。第二十五条 需要重修的学生，按以下规定向教务处提出重修申请，办理重修审批手续。未申请者不安排重修。重修办法依据《呼伦贝尔职业技术学院学分管理规定》执行。

第二十六条 一学期内学生缺课（包括因病假、事假、旷课产生的缺课，也包括因迟到、早退产生的折算缺课）累计超过该门课程学期学时的三分之一者（含），或缺交作业超过布置作业量的三分之一者（含），取消其该门课程期末考试资格，视为“禁考”。期末考试前三天，教务处张榜公布被禁考的学生名单。被禁考者总评成绩记为 0 分，禁止参加补考，相关课程应重修。

第二十七条 学生无故不参加期末考试被视为“缺考”。期末考试缺考，禁止参加补考，课程考核成绩以 0 分记载，课程应重修。第二十八条 学生在考试中有违纪行为的，该课程考核成绩记为 0 分，允许参加补考；在考试中发生作弊行为的，课程考核成绩记为 0 分，禁止参加补考，课程应重修。对考试违纪或作弊的学生，根据《呼伦贝尔职业技术学院学生违纪处分办法》，学院视其情节给予批评教育和相应的纪律处分。

第二十九条 取得国家认可的自学考试单科结业证书的课程，或在同类学校已学过的课程，且学时数与专业教学计划中该课程的学时数基本相当，经本人申请并提交有关证明材料，由教学系审核，报教务处批准，根据《免修和奖励学分实施办法》有关规定，可免修相应课程，直接取得课程成绩和学分。

第三十条 学生获得国家认可的职业资格证书或技能证书，或在市、局级以上部门组织的课程竞赛、技术或技能比赛、科技成果比赛中获得前三名者，由教学系审核、报教务处批准，根据《免修和奖励学分实施办法》有关规定，可免修对应课程或奖励规定的学分。奖励学分通常在留级审核前或毕业资格审核前进行。

第三十一条 学生体育课的成绩应根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。学生因体残、体弱等原因申请免体，须有校医室诊断证明，经学生所在教学系审核同意、基础教研部主任批准，报教务处备案，方可由体育教师安排保健型体育课，根据学生具体情况提出学生参加体育活动的要求，并进行综合考核，评定其体育课成绩。

第三十二条 对学生思想品德的考核、鉴定，以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

第三十三条 学生思想品德的考核、鉴定包括每学期的操行考核和累计第二课堂素质学分考核，按学院相关规定执行。

第三十四条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。学生未经批准，不按时参加教育教学计划或培养方案规定的活动，应给予批评教育，情节严重的，根据《职业技术学院学生违纪处分办法》给予相应的纪律处分。

第五章 转专业与转学

第三十五条 学院根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可整体调整学生所学专业。

第三十六条 有下列情况之一者，可以申请转专业。学生转专业申请，在学期末由本人向所在教学系提出。

1.经我院考核认可，学生确有特长，转入其他专业更能发挥其特长的。

2.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学院指定医院检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的。

3.经我院认可，学生确有某种特殊困难或非本人原因，不转专业则无法继续学习的。

4.因复学或留级需转入下一年级，但原专业没有下一届班级的，可转入相近专业学习。

第三十七条 申请转专业的学生已学课程与同年级拟转入专业的已开设课程相比较，经教学系确认课程的替代关系之后，若欠修的必修课和限选课学分达到《职业技术学院学分管理规定》要求的，应予以留级。

第三十八条 有下列情况之一者，不予转专业。1.入学成绩低于拟转入专业录取分数下限的。

2.受办学条件限制，转出专业学生数较少或转入专业学生数过多，将影响到正常教学秩序的。

3.经教学系考核，不具备特长或不具备本专业学习能力的。4.招生时确定为委托培养、定向培养的。5.应作退学处理的。6.其他无正当理由的。

第三十九条 被我院录取的学生，一般应在我院完成学业。如患病或确有特殊困难，无法继续在本校学习的可申请转学，但必须符合下列情况之一。

1.前三年学习阶段申请转出到普通中等职业学校者。2.后两年学习阶段申请在高职院校间进行转学者。第四十条 有下列情况之一者，不予转学。1.入学后未满一学期的。

2.由招生时所在地的下一批次录取院校转入上一批次院校、由低学历层次转为高学历层次的。

3.招生时确定为委托培养、定向培养的。4.应作退学处理的。5.其他无正当理由的。第四十一条 学生转专业或转学，对符合条件者，按以下程序办理。

1.转学、转专业手续须在学期初办理。

2.学生转专业，须由本人提出书面申请，且转出专业所在教学系和转入专业所在教学系审核同意后，由转出专业所在教学系报教务处办理手续。学生在校学习期间，因个人原因只能申请转专业一次。

3.学生在本省市范围内转学，须由本人提出书面申请，且转出学校和转入学校同意后，由转出学校上报内蒙古自治区教育厅，经内蒙古自治区教育厅确认转学理由正当，可以办理转学手续。

4.学生跨省转学，须经转出学校上报转出地省级教育行政部门，经两地省级教育行政部门审核，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件 抄送转入校所在地公安部门，按公安部门户籍管理规定审核。

第六章 休学与复学

第四十二条 学生休学一般以一年为限，前三年学习阶段和后两年学习阶段的休学时间分别不得超过一年。

第四十三条 经学生本人或家长联系接受单位，并有接受单位出具的证明，由本人申请、家长签字，教学系主任审核同意、教务处批准，学生可休学进行工学交替。因工学交替而申请休学者，须处于后两年学习阶段，年满十八周岁。

第四十四条 患有传染病、精神病等经医院诊断不宜在校继续学习的学生，应予休学。第四十五条 学生本人提出休学申请，需填写休学申请表并附证明材料，家长签字同意，经所在教学系主任审核并签署意见后，报教务处审批。

第四十六条 休学学生必须办理休学离校，学院保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学生待遇，不得返校上课或参加考试。休学学生患病，凡已上相关保险且在保险期内的，医疗费报销按保险公司规定办理；保险过期或未上保险者，医疗费自理。

第四十七条 学生休学期满前，应于新学期开学前向学院提出复学申请。因病休学的学生，申请复学时须持医院健康证明，并经校医务室复查合格后，方可复学。

第四十八条 休学期满后两周内未办理复学手续，又无正当理由者，取消学籍。休学期间，触犯国家法律或有严重违反治安管理规定受到处罚者，取消学籍。

第四十九条 学生复学后原则上随原专业下一年级学习，若原专业无下一年级的可根据学院的实际情况转入相近专业下一年级学习。

第五十条 学生在校期间要求出国学习，须向所在教学系提交书面申请，家长签字同意，经教学系主任审核并签署意见后，报有关部门审批。自费出国学习者若要求保留我院学籍，须办理休学手续，保留学籍最长两年。学籍保留期满，不按时办理复学手续者，其学籍自行取消。

第五十一条 学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），可以保留学籍至退役后一年，做休学处理。若五年级参军，在无欠修学分的前提下，按时提交军旅实践报告和部队鉴定（替代毕业实践环节），学生可按期毕业。

第五十二条 学院批准的学生休学或复学均报上级教育主管部门备案。

第七章 退 学

第五十三条 凡有以下情况之一者，做退学处理并取消学籍。1.因学业原因应予退学，且未申请试读的。

2.试读期间发生违纪并受到警告以上（含警告）处分的试读学生。

3.再次达到退学标准的试读学生或曾经试读的学生。4.超过规定学习年限未完成学业的。

5.休学期满，在学院规定期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的。

6.经学院指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的。

7.未请假连续两周未参加学院规定教学活动，且累计旷课学时未达到开除学籍标准的。

8.超过学院规定期限未注册且无正当理由的。9.本人申请退学的。

10.因其它原因，经学院认定必须退学的。

第五十四条 学生退学需经院长办公会讨论通过。对退学的学生，由学院出具退学决定书并送交本人，无法送交的，在校内公告（公告期限为五个工作日），同时报上级教育主管部门备案。

第五十五条 学生对退学处理有异议，可按《××职业技术学院学生校内申诉管理规定》办理。

第五十六条 学生退学后的有关事项，按下列规定办理。1.退学的学生，应在接到退学决定后的十天之内办理退学离校手续，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

2.学生退学，需由学生或其家（亲）属共同办理退学手续。3.接到退学决定后的十天之内未办理退学手续者，按办理手续之日进行有关费用的结算。

第五十七条 退学并取消学籍的学生不得申请复学。

第八章 五年高职前三年学习阶段后期的管理 第五十八条 中、高职流向选择

1.第五学期中期，学生应做出以中专身份毕业或升入高职阶段的流向选择。学生可以选择升入高职阶段，以完成高职学业；学生也可选择以中专身份毕业，不再进入后两年高职阶段学习。

2.第十四周，学生填写《以中专身份毕业申请表》，经学生和家长签字，报教务处批准，经校领导签字后送教务处备案。

3.申请以中专身份毕业的学生不得再次进入高职阶段学习。第五十九条 以中专身份毕业学生的管理

1.申请以中专身份毕业的学生，第六学期的学习内容为毕业实践与顶岗实习，并重修未取得学分的课程。

2.第六学期的课程重修应在4月底完成。重修后若仍存在欠修学分课程，允许学生参加5月底举行的阶段性补考。

3.前三年学习结束，学生完成专业教学计划所规定的课程并取得相应的学分，同时操行评定合格，并达到该阶段规定数量的第二课堂素质学分要求，可获得中专毕业证书。

4.前三年学习阶段结束，学生完成了专业教学计划所规定的课程，但未达到毕业要求的，由教学系择期单独进行一次考试，成绩合格后由学院颁发中专毕业证书；考试仍不合格者不予发放任何学历证明。

第六十条 升入高职阶段的资格审核 1.第六学期的课程重修应在 4 月底完成。

2.第六学期重修考试结束后对拟升入高职阶段的学生进行学业审核，若累计成绩或欠修学分（含任选课）低于学分制规定标准的，允许学生参加 5 月底举行的阶段性补考；若累计成绩或欠修学分（含任选课）达到或超过相应学分规定的，则不允许参加阶段补考。

3.阶段性补考结束后进行升学资格审核。学生修完教学计划所规定的课程，操行评定合格，并达到规定的学分要求，允许进入高职阶段学习。

4.不允许进入高职阶段的学生应予留级。重修或阶段性补考后，若成绩合格，随留级年级升入高职阶段。

第九章 毕业与结业

第六十一条 五年制高职学生和三年制中职学生毕业标准如下。1.必修课和限选课学分达到专业教学计划中规定的学分要求，任选课学分达到教学计划规定的最低学分标准。

2.学生达到专业教学计划所规定的职业资格证书要求。3.学生的操行评定合格，并达到规定数量的第二课堂素质学分要求。

第六十二条 存在必修课或限选课欠修学分的学生，允许参加毕业前补考。

第六十三条 学生在允许的修业年限内，修完专业教学计划规定内容，达到毕业标准要求，由学院颁发毕业证书。

第六十四条 学生在修完专业教学计划规定内容后，未达到毕业标准，若不超过允许的修业年限，学生可以申请延迟毕业，准予留级。

第六十五条 学生在允许的修业年限内，修完专业教学计划规定内容，未达到毕业标准的，不予发放任何学历证明。

第六十六条 学生在允许的修业年限内，可以参加返校补考或以学院允许的形式补足学分，达到毕业标准的，由学院换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。如果在允许的修业年限内没有达到毕业标准，不再颁发毕业证书。

第六十七条 学生返校补考的时间由教学系在毕业前做出安排，通过往届毕业生补考通知单予以明确，学生应提前与所属系联系，落实补考事宜。因未联系而影响补考的，由学生个人负责。

第六十八条 学院执行教育学历证书电子注册管理制度，每年将毕业生信息上报上级教育主管部门。

第六十九条 对违反国家招生规定入学者，不颁发学历证书。对已发的学历证书，学院予以追回并宣布证书无效。

第七十条 毕业证书遗失或者损坏，不予补发。经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十章 附 则

第七十一条 本规定自×年 9 月 1 日起执行。

第七十二条 参考政策文件《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》、《××职业技术学院成绩管理规定》、《××职业技术学院学分制管理规定》、《××职业技术学院学生违纪处理办法》等

第七十条 本规定所指学生包括三年制中专学生和五年制高职前三年学生。

第七十三条 本规定由学院教务处负责解释。