金英学校卫生复审迎检方案

第一篇：金英学校卫生复审迎检方案

金英学校2018年迎接国家卫生城市

复审工作实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府关于迎接国家卫生城市复审和市教育局《关于印发迎接国家卫生城市复审工作方案的通知》的要求，确保金英学校顺利实现国家卫生城复审目标，现结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

通过迎评工作，广泛深入开展爱国卫生运动，进一步完善学校卫生基础设施，提高学校卫生管理水平；规范学校健康教育，强化师生卫生意识和习惯养成；改善校园环境卫生，保障师生身体健康，以构建生态文明城市为目的，确保顺利通过复审工作。

二、领导机构及工作职责

（一）领导机构组长：占金花副组长：罗锦波 麦锰辉（总协调）

成 员：各班主任 具体工作如下：

1、负责制订学校迎评工作实施方案。建立食堂卫生管理组、学校爱国卫生工作管理及传染病防控管理组、学生健康教育工作组和宣传组。

2、上传下达，统筹和协调各小组的工作。

3、督促各小组按迎评工作评估细则制订各组倒计时工作计划，按时完成各项任务。

4、组织开展阶段巡查，对巡查中发现的问题，及时进行整改。

5、校内办公室、会议室张贴禁烟标识，校门口设置禁烟标志牌。

6、整理建档：指导各小组收集整理迎评活动所需准备的各项评估验收材料，包括整个迎评过程中的文字和图片资料，组织迎评工作。

（二）食堂卫生管理组

组 长： 麦锰辉 成 员：食堂工作人员

职 责：根据《食品卫生法》的相关规定，成立学校食品卫生安全工作领导小组，检查落实食品安全工作，规范食品加工程序,全面提高学校食品安全管理能力和水平，确保学校食堂食品安全状况明显改善，学校食品安全保障能力得到全面加强。具体工作如下：

1、成立学校食品卫生安全工作领导小组，建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。

2、食堂卫生管理。对食堂进行全面彻底的清洗与打扫，保持内外环境整洁。在食堂内制作一些温馨提示。

3、改善办公条件。更新部分纱门、纱窗；落实落水与排水沟（管）等基础设施的改造。配戴工作服、工作帽以及手套口罩上岗。严把食堂“九关”（即采购关、保管关、清洗关、加工关、消毒关、留样关、用餐关、人员关、应急关），杜绝食品安全事故发生。整理存档。

4、落实从业资格。从业人员持证上岗，确保持证率达100%。定期对食堂从业人员、管理人员进行有关食品卫生知识培训，有记录，有资料，建立档案。

5、协助学校平面管理。专人负责学校大垃圾池周边环境的管理。消除老鼠、蟑螂、苍蝇等害虫及其滋生的条件，食堂实行规范化管理。

（三）、学校爱国卫生工作管理及传染病防控管理组

组长：彭瑞兰成 员：各班主任

职 责：结合“世界卫生日”活动和“爱国卫生月”主题活动，加强环境卫生治理，积极开展绿化、美化，努力创造环境育人的良好氛围,清除校园及周边的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角死面，使校园及周边得到彻底净化。确保校园内外环境整洁、美观、卫生状况良好；教室清洁明亮，通风良好，空气清新；采取多种形式组织开展禁烟宣传教育活动，深入开展“无烟单位”创建活动。具体工作如下：

1、加强学校医务室建设，加大学生体质健康标准测试器材的规范化建设。按《学校卫生工作条例》有关要求，加强学校卫生保洁工作，做好学生常见病的预防工作。认真落实学校晨检制度和因病缺勤、病因追查登记制度，认真做好中小学生健康教育工作。健全“季节性流行病”预防工作制度，结合社区爱卫办工作安排，落实除“四害”工作，鼠、蚊、蝇、蟑螂密度控制在国家规定指标以下。

2、培养学生良好的个人卫生习惯。通过学生来带动家长做到“十不”：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱搭乱建，不损坏公共设施，不闯红灯，不乱穿马路，不插队加塞，不说脏话粗话，不在公共场所吸烟、饮食和大声喧哗，将卫生文明健康的生活理念传播到家庭、社区。

（五）、学生健康教育工作组

组 长：贺瑜玲

成 员：班主任、体育教师、心理教师、生物课教师 地理老师 具体工作如下：

1、注重培养学生形成良好的卫生行为。落实学校健康教育机构、人员、设备、任务，教学方法要有创新。义务教育阶段，按要求开设健康教育课，有课表、有教案、有测试与评价。

2、落实学生健康体检，建立健全学生健康档案，加强学生健康监测、指导工作。学校要按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》，制定切实可行的实施方案，明确岗位职责，认真落实两操活动，切实加强学生视力保护工作。各年级专人负责每年对学生进行健康体检建档工作。认真开展学生常见病的防治工作。

3、按《国家卫生城市标准》中学校健康教育工作要求，各项指标达标。14岁以下儿童蛔虫感染率检测资料齐全、规范，确保感染率≤3%。

4、开展传染病健康教育活动。充分挖掘社会资源，不断拓宽环境教育和健康教育的渠道，丰富内容，活化教育形式。重点宣传手足口病、甲型H1N1流感、麻疹、水痘、腮腺炎等春、秋季传染病为主要内容的预防知识宣传。对学生进行食品安全教育，培养学生良好的的饮食习惯，老师讲课有详细教案，学生有听课笔记，建立档案存档。

5、加强健康教育师资培训工作。学校把健康教育师资培训列入在职教师继续教育培训计划，不断提高教师开展健康教育的水平，确保健康教育课的质量。

（六）宣传组

组 长：付雪军

职 责：深入宣传，营造良好工作氛围。充分利用橱窗、宣传栏、校园广播、网络、电子屏等载体，做好迎接国家卫生城市复审宣传活动。号召各班开展以“做个文明小公民”为主题的班会。将爱护清洁、保护环境、节约资源、可持续发展等意识渗透到日常生活中，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”目的，为我市迎接国家卫生城市复审添砖加瓦。具体工作如下：

1、建立宣传专栏。校园网设“迎接国家卫生城市复审”专栏，各年级宣传组提供稿件，各教学楼宣传橱窗有专栏，校园电子屏有宣传口号。

2、每周升旗仪式上渗透迎接国家卫生城市复审宣传教育活动。

三、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段。制定本部门迎评工作计划和实施方案，建立工作台账，分解目标任务，落实工作责任，召开动员大会进行安排部署。

第二阶段：组织实施阶段。按照标准要求以及教育局迎评工作实施方案，全面开展有关工作，落实各项目标任务。

第三阶段：迎验工作阶段。全面深入自查创卫各项指标的完成情况，各小组组织自查，认真梳理并及时整改发现的问题，全面提高工作水平。全面配合市政府区教育局做好创卫迎验工作，随时接受全国爱卫会对我市国家卫生城市复审。

四、保障措施

（一）提高认识，加强领导。全校各年级、处室要在思想上充分认识到创卫工作的重要性。按学校迎评工作实施方案，逐项分解落实任务和责任，精心组织实施，限时完成任务。

（二）强化宣传，营造声势。加强迎评工作宣传力度，在广大师生中掀起迎评工作热潮。加大迎评宣传力度，及时播发迎评工作动态信息。

（三）明确任务，夯实责任。各年级、处室要细化、量化工作目标任务，逐项逐条分解，明确工作标准，定出时间表和进度表。要指定专人负责，确保迎评工作“件件有人抓，事事有人管。

（四）加强督查，及时整改。各年级、处室每月要自查迎评进展情况，对各项目标任务的完成情况进行综合检查，对工作中存在突出问题、不能如期完成相关攻坚任务限期整改，对相关责任人进行问责。

（五）收集整理迎评建档。各年级、各部门要按时整理迎评资料、总结及汇报材料建档工作。

第二篇：XX学校迎检方案

XX学校迎检方案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高我校语言文字规范化工作水平，推进语言文字规范工作的健康发展，迎接语委对我校语言文字规范工作的评估验收，使我校语言文字达标工作得以顺利通过评估验收，对照评估标准和我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和用字规范化，全面提高全体教师正确使用语言文字的整体素质，形成语言文字工作的长效管理机制，促进精神文明建设和教育教学工作的顺利开展，当好语言文字规范的表率，为开展好语言文字工作做出积极的贡献。

二、组织机构

教务处

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段

校语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作，使学校全体教职工熟悉评估标准和方案，营造氛围，为作好迎评工作打好基础。1.召开全体教职工动员大会，学习有关要求和评估标准，根据各项指标将工作落实到位。

2.按照有关要求迅速进行动员部署，制定方案，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制。

第二阶段：自查推进阶段

1.积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整改。

2.紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进学校语言文字规范化管理和应用水平的提升。(1)开展朗诵比赛活动。

(2)积极开展推广普通话宣传周系列活动。A、各班开展主题班会 B、各班出一期推普板报 C、举办三至九年级朗诵比赛

第三阶段：集中整治阶段

1.领导小组对各责任教师所负责的工作及资料进行审核，汇总学校迎评材料。

2.在各责任部门自查自评基础上，工作小组重点指导，加强督查。3.校领导小组召开迎评推进会，确保迎评工作序时推进。

四、工作要求

增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范教学用语用字的责任感和自觉性，逐步建立长效管理机制，做好语言文字日常工作和迎评工作。

第三篇：学校迎检材料

迎 检 汇 报 材 料

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎莅临本校检查指导工作，下面我代表吉兴中学向各位领导及专家就我校的校貌及校情作以汇报。

___中学是一所___中学，始建于___年，学校共有___个教学班,在校生___人，校舍建筑面积___平方米，教学办公楼___栋，教室___栋，学生宿舍___栋，食堂___栋，实验室___栋，农学基地___亩，在办学条件上基本满足了义务教育的需要。

___中学实行校长负责制，并首创双轨并存的管理体制，学年组、教研组双项管理，既优化了学校的管理质量又促进了教学工作的深化。教师之间以老带新、教学相长，打造了___中学优秀的教师群体，有力的提高了教学质量，促进了学校发展构建和谐学校。为___中学的发展插上了飞翔的翅膀。

多年来学校坚持以人为本的教学思想和办人民满意学校的宗旨，建立了一支结构合理，思想过硬，业务精通，勇于创新，廉洁自律，民主向上开拓型的教师队伍，不断探究适应未来社会人才发展的育人模式，尊重学生个性发展的差异性。因材施教促进学生全面健康和谐发展。___年，___中学在全县首次实行校内聘任制的有效尝试，采取四级聘任的工作方案，取得了圆满成功，不仅使用人制度得到改善和优化，也对全体教职工的工作态度和工作热情起到了积极的促动作用

立足现实，放眼长远，坚持为上级学校输送合格新生，为当地经济建设培养合格人才为最终目的。通过开展丰富多彩的各种有益活动，对学

生进行道德品质教育，思想教育和理想教育，强化学生的综合管理，形成良好的班风和校风。全校学生积极参与学校开展的各项活动，发扬比、学、赶、帮、超的精神，团结友爱、互帮互助，形成了一个和谐友善的大家庭。为不断提高适龄儿童（少年）的入学率、巩固率、毕业率和完成率，保证“两基”攻坚目标的如期实现和___义务教育的持续、均衡、健康发展，我们学校积极推行寄宿制管理模式，通过建立健全寄宿制学校的各项管理制度，推进学校在安全、卫生、饮食、住宿等各方面管理的科学化、制度化和规范化，促进学校整体管理水平和办学效益的不断提高；创建有利于学生全面、健康、生动活泼、主动发展的校园氛围，保障学生身心健康发展，努力培养学生自尊、自强、自立、自信的精神；使寄宿制学校成为___精神文明建设的窗口和人才培养的摇篮。在多方面的合力作用下，我校毕业生合格率达百分之九十八，体育达标率、日常行为规范合格率均达到规定要求，___考成绩连续___年居全___中学之首。

确立了目标定位的工作思路，把提高教育教学质量回报社会，回报家乡做为我们的重点工作来抓，在___、___各级政府领导下，在全___人民的大力支持下，经全校师生的共同努力，连续多年得到到上级表彰奖励。___年被评为___学校，___学校。___年被评为___学校，劳动模范先进集体，全面提高教学质量先进学校。___年被评为县___级德育标兵单位等荣誉称号。这些可喜成绩的取得极大地鼓舞了教师的工作热情，有力地推动了教育教学的进程。

___中学的未来发展任重而道远，但我们以学生的成长为本，以教师的发展为本，以家长的满意为本的办学思路不会变，我们决心继续发扬成绩，弥补不足，克服前进道路上的重重困难，坚定不移的走好人文化

管理，办人民满意的学校。为实现___中学的大发展、快发展而努力奋斗。

第四篇：迎检方案

铁西小学“义务教育均衡发展”迎检方案

为了更好地落实教育局召开的义务教育均衡发展迎国检部署会议精神，确保学校义务教育均衡发展工作顺利通过国检。特制定本方案。

一、指导思想:

学校以贯彻落实科学发展观为指导，将以通过省、地、市检查为新起点，在原创建工作的基础上以更高的标准、更高的水平和更高的质量来落实好学校教育建设工作，推进学校义务教育均衡发展迎检工作。

二、工作措施:

（一）成立义务教育均衡发展迎检工作领导小组 组长：肖景薇 副组长：李杰张春雨

成员：孙玉宝王琰张凤霞孙成权查云成李小庆

义务教育均衡发展迎检工作办公室设在校会议室室，由张春雨校长兼任办公室主任，领导小组下设三个工作组，即综合协调和档案材料组、宣传组、评估指标组。

各工作组人员及其职责为：

1、综合协调、档案材料组 组长：肖景薇 成员：孙玉宝王琰

职责：指导各部门开展活动，督促工作进度，及时调整工作思路；负责制定相关文件制度，组织有关会议，撰写评估自查报告、工作汇报等材料；各种表册的统计汇总工作；指导各部门收集整理评估档案，汇总装订迎接上级督导评估的档案。

2、宣传组 组长：肖景薇 成员：张春雨张凤霞

职责：策划制定迎检宣传方案，组织采写新闻稿件，收集整理图片、影像档案资料，及时收集上报各类信息，编迎检信息；做好学校的新闻宣传工作；负责迎检公众满意度调查内容的宣传培训工作。

3、评估指标组 组长：李杰 成员：王琰李小庆

职责：对照各评估指标标准和要求，制定相关文件制度，按照时间节点扎实开展各项工作，收集整理各指标组档案材料。

（二）加强规范管理，使管理更加精细化、科学化。

1、加强制度建设，通过教代会修改完善现有制度中存在不适应现在学校管理和发展实际情况的制度；发挥教职工的智慧，完善产生新制度，汇编学校制度集。

2、提炼学校办学理念和“一训三风”，发展其外延及内涵。

3、实施垂直、分层和精细化管理，各职责工作人员明确责任、统筹协调。

（三）加强教学管理，使信息化资源充分利用。

1、提高教学一体机使用率，使教育资源高效率使用。

2、把应用现代化信息教育教学手段作为课堂教学考核内容之一，对高实效应用的教师，在教学考核中予以奖励。

（四）加强教育教学改革创新，全面提高教学质量。

1、加强教研教改工作力度，在课堂改革上出成果。

2、加强常规教学管理，完善义务教育均衡发展考核评价体系；规范学生体质检测，全面综合考核教育教学质量。

3、加强开展课改活动，确保新课改活动全面、扎实、高效。

4、强化普通话的规范应用及汉字的规范应用和书写。

5、加强德育、美育及实践活动教育，扎实有效地开展好传统文化国学教育活动。

（五）加强“特色学校”建设，打造学校品牌。

1、对已形成的学校品牌进一步进行总结。把“冰球”特色打造得更亮、品质更高。

2、抓好校园环境建设。搞好校园美化、绿化建设；抓好校园安全保卫工作。

（六）加强教师队伍建设，打造一支名师队伍。

1、创新体制，建立教师交流制度。搞好校际交流，互相取长补短，共同提高学校管理水平。

2、强化培训，提高教师队伍素质。加强学校教师的培训工作，组织好教师参加“国培”和“市培”，注重骨干教师的培养，加强教师职业道德教育，强化教师师德建设，建立健全学校教师师德奖惩制度。

三、工作任务：

1、进一步清理核实学校档案资料，力求规范。学校资料要紧扣指标要求，相关的报表、数据必须符合规定。凡是指标涉及的支撑材料要充分实在（需要补的要补、该撤下的要撤下）。刚性指标达标。无重大安全事故、完善校园文化建设、补种树木、建立健全教师补充交流机制，工作评估达标。

2、进一步挖掘学校办学理念和特色，突出亮点。加强教学管理和学生良好行为习惯的养成教育，不断健全规章制度和规范办学行为，要达到以检查促学校发展的目的。要注重挖掘学校的本土特色，开展好适合学校实际的校本教研。四月底学校要上报学校开展义务教育均衡发展推进工作的自查报告，报告中要注意总结好学校亮点工作。

3、扎实做义务教育均衡发展宣传工作。满意度测评是均衡发展国检的重要参考，目前不少群众还对教育工作不够理解，对学校工作还有看法，所以学校利用教师会对教师进行培训，利用家长会对家长进行宣传，利用各种集会对学生进行教育，多渠道提高群众的满意度，确保国检满意度测评达到要求。

四、工作要求：

（一）提高“国检迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻义务教育法的必然要求，是推进素质教育的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进学校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《县域义务教育均衡发展督导评估方案》、《北安市教育局义务教育均衡发展督导评估实施方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。将此项迎检工作列入教师的师德考核、考核、绩效考核。

五、迎检线路。(初定)

校门迎接→观看校园文化长廊、诗歌墙、书画墙→校园环境→运动场→心理咨询室→美术教室→体育室→音乐教室→教师办公室→资料陈列室→少先队活动科技室→微机教室→数学仪器室→科学仪器室→科学实验室→图书室→阅览室→出校门。

第五篇：迎检方案

庙花初中两基迎国检实施方案

为了进一步落实“科教兴国”战略，不提高我校“两基”成果，迎接国家对“两基”工作评估验收，根据《宁县教育局关于贯彻落实宁县两基迎国检实施方案的意见》等文件精神，现就做好我校“两基”工作，特制定如下实施方案：

一、统一思想，提高认识

百年大计，教育为本，“两基”为先。我校严格按照相关文件精神，统一思想、认真组织、精密安排部署，保证迎检档案资料规范、完善、齐整，保证各类数据完全对接。

二、加强领导，成立机构

为确保“两基”工作顺利开展，我校首先成立了“两基”迎国检工作领导小组：

组长：刘耀军

副组长：石宝平、李溢良

组员：代小刚、张立忠、贾建强。

三、明确目标，具体任务

（一）普及程度。初中阶段入学率达到98%以上；适龄残疾少年入学率达到80%以上。初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务教育完成率达到96%以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上。

（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，基本满足教育教学发展需要。积极开展教师培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。

（三）办学条件。按照“四个集中”原则，实施好校舍安全工程、义务教育阶段学校标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家标准或省级标准。消除D级危房（承重结构承载力已不能满足正常需求，房屋整体出现险情，构成整幢危房）。学校及校园周边环境无安全隐患。

（四）教育经费。加强教育经费管理，建立健全预算、审计制度。确保按时足额发放教师工资，及时发放免费教科书，无乱收费现象。

（五）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开制度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理机制。认真落实中学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育督导机构和制度，努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

（六）学校安全管理。重点检查学校校舍与设施的安全、学校周边环境的治理以及加强师生安全教育、建立安全管理责任制和应急机制的情况。

(七）扫盲工作。重点检查扫除青壮年文盲情况和脱盲人员的巩固提高情况。15周岁至50周岁人口中的非文盲（丧失学习能力者除外）率达到97%以上。近三年来，脱盲人员的巩固率达到98%以上。

四、统筹考虑，科学安排

我校“两基”迎国检工作具体分为宣传动员、自查整改、迎接省、市、县抽查、接受国检四个阶段。

1、宣传动员阶段（2011年1月--4月20日）

（1）组织召开学校迎检工作动员会。

（2）组建迎检工作领导小组，制订迎检工作方案。

（3）召开专项会议，分析我校“两基”工作中存在的主要问 题和困难，明确工作任务、重点和难点。

（4）组织培训。

2、自查整改阶段（2011年4月21日--5月）

（1）作好资料收集整理、登记造册，完成档案的归类工作（具体建立的档案为：08—09学年、09—10学年、10—11学年）

（2）学校自查。领导小组对迎国检档案进行查漏补缺。

3、迎接省、市、县抽检（2011年6月--7月）

（1）我校对检查组检查中发现的问题，及时整改。

（2）根据检查组意见继续完善档案和硬件建设。

（3）根据检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生的入学率、巩固率和校园环境等。

4、迎检阶段（2011年8月至国检）

（1）2011年8月，接受省市督导办“两基”迎国检工作预检和指导。

（2）2011年9月，落实省市督导办预检意见，巩固提高各项指标，做好接受“国检”的全部准备工作。

五、严格要求，明确目标

1、分工协作，靠实责任。领导小组成员，要把“两基”迎国检工作作为头等大事来做，列入重点工作，一级抓一级，层层抓落实，努力形成上下联动、各方支持、齐抓共管的工作格局。按照领导管理、普及程度、办学条件等几方面进行分类组档，做到既分工明确又协调配合。

2、统一软件、科学组档

根据“两基”迎国检要求，甘肃省2011年在接受检查时，检查组将重点检查前三年即2008、2009、2010年的“两基”工作巩固情况。省教育督导团将在年底前对县（区）、乡（镇）、学校2008年和2009资料的收集、整理、归档、数据录入和统计完成情况进行检查。

3、加大宣传工作力度，营造“两基”迎检良好氛围。

4、加强自查，高标准建好“两基”档案。我校对照“两基”验收标准，组织人员严格按照“两基”建档要求，建立健全统一、齐全、规范、准确的档案，认真作好档案的续建工作。及时进行自查，对自查发现的问题，采取有力措施进行整改，强化“两基”档案管理的规范化，实行专人负责制，确保档案材料的连贯性、完整性、真实性和科学性；严禁在“两基”档案建设中弄虚作假，实行责任追究制，确保我校“两基”迎国检顺利通过。