桥东小学2017年春季社团活动方案

第一篇：桥东小学2017年春季社团活动方案

桥东中心小学2017年春季学生社团建设

实施方案

为进一步推进素质教育的实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“校级社团”为重点的校园文化活动，形成学生“人人有活动，班班有特色”，老师“人人参与，各有所长”的局面。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，充分调动学生的共同兴趣和积极性，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

3、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心理等方面的健康发展。

二、社团目标：

1.总体目标，切实推进素质教育，丰富学生课余生活，完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

2.操作目标：整合校内教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

三、组织机构

1、组 长：张来清

2、副组长：黄建军 黄新平游恺鹏 刘兴华

3、常务副组长：刘兴华

4、活动下设办公室于教导处 主 任：卢春明 副主任：夏绍军

成员： 甘 甜 范四明 鄢月萍

四、组织程序

1.学校制定总的社团活动方案； 2.确定社团项目；

3.确定社团辅导老师（从学校老师中确定，并外聘特殊专业的老师）；

4、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份；

5、班主任和社团老师沟通完成学生社团名单，并交与教导处汇总；

6、各社团辅导教师开展社团活动；

五、社团活动内容和具体要求：

(一)活动内容 社团活动内容包括体育类、艺术类、文学类。社团活动推荐项目：

体育类：

1、花样跳绳 2-

4、明星田径（跑、跳、掷）

5、梦幻足球

6、飞翔毽子、艺术类：

7、妙手绘画

8、大师书法

9、童趣橡皮泥

10、快乐折纸

11、巧手剪纸、12、开心舞蹈

13、健美操、14、飘逸腰鼓

15、铿锵鼓号

16、童心音乐

17、趣味戏剧

18、天籁葫芦丝、文学类：

19、阳光朗诵 20、精彩故事会

21、清新主持人、说明：

1、标有下划线的为校级社团。明星田径

（二）活动实施操作措施

1、每个社团的活动须具有延续性、系统性、科学性。活动要目标明确，具体的在辅导老师的社团活动计划里，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

班级社团学生不动，以班级为单位，组织学生进行社团活动。

2、做到“三定”：

（1）定人：定老师（社团指导老师）： 校级社团：学校各科老师人人参与，并两人固定结对，保证社团的延续性和系统性；班级社团：由没有参加校级社团的老师负责，班级社团指导老师在年级组长的统一指导下共同决定上课内容，进度安排，展示形式等内容。定学生： 在学生自愿的前提，由指导老师和班主任共同完成校级社团人员选拔，剩余学生作为班级社团组，由年级组根据方案，根据老师情况系统安排活动项目。社团的个数为年级平均班数。

（2）定时：活动时间固定（每周四下午），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向年级组请假，自行安排自己的活动。

（3）定点：（活动地点固定）：各功能室、各班教室、教师办公室、操场。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合（写一封告家长书，由校级社团各老师完成）。

4、每次活动应拍摄图片以作保存。

5、依据学校教育教学计划安排，每学期都要有成果展示。

六、社团活动管理办法

1．社团的组织建设：从社团项目选定、辅导老师确定、活动的组织开展、日常检查管理到学期的展示考评，做到有序进行。（由教导处及各年级组负责）

2.教导处负责校级社团的管理及所有工作的检查。年级组负责班级社团的管理。教导处组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

3.社团管理：由教导处和年级组共同管理，包括教师管理和课程安排以及学生管理和社团日常活动的协调，构建完善、科学的管理体制，从而使社团建设在教师科学的指导下，有序运转，并能充分发挥学生的主体作用。社团辅导老师要认真完成《学生社团活动记录册》，于学期期末上交教导处。

六、社团活动的评价办法： 随堂查看、日常展示、“六一”汇报等方式。见附1《桥东中心小学2017年社团考核细则》

第二篇：杨桥小学羽毛球社团活动方案

羽毛球社团活动方案

一、指导思想：

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

二、活动任务

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

三、活动时间: 每周三下午第三节课 指导教师：李晓静

王方园

四、活动地点: 校园内羽毛球场地

五、活动安排：

1．首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2．每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

3．为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。4．学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。5．教师要多安排对抗赛。

六、活动要求：

学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周三课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。本学期，着重训练学生的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

七、安全措施: 1.教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

2.学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。3.课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

2017年2月16日

第三篇：东望小学中国功夫社团活动总结

东望小学中国功夫社团活动总结

2015-2016学下期

中国的武术是一种文化，更是中国的骄傲。中国武术博大精深，是我国的国粹，它体现了中华民族的精气神。本学期，学校从学生的个性特点出发，成立了武术兴趣小组，宗旨是通过练习武术，培养学生强健的体魄，宽阔的胸怀。回顾这一学期活动情况做以下总结：

1.大多数学生对武术有浓厚的兴趣，兴趣是小学生做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，学生觉得学习武术是非常辛苦的，需要刻苦练习，但通过我们的及时鼓励，激发内在的兴趣，大部分孩子能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象，把兴趣小组的活动看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而废。发现这种情况,我就多加反思，如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话，就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩，比较调皮、好动，因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

2.掌握了武术中常用的基本手法、步法及简单拳法，初期的练习，一举一动都不能随心所欲，因而，我们首先让学生学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分学生能较好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿动作，前踢、侧踢里合腿、单拍脚。还学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基础上进行套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称，但也有极个别学生还未完全掌握。

3.经过一学期的努力，虽然有得有缺，不过都是一个学习的过程，积累经验的过程。我会在这过程中不断的继续学习、专研、积累经验，为以后的教学打下基础。在以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。

以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有计划的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但锻炼了孩子们的身体，而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。

东望小学 2016.7

第四篇：东积善小学泥塑社团活动总结

东积善小学泥塑社团活动总结

辅导员：王换英、张丽红、赵秀芳、郭兰英

泥塑是一门技能性很强的实践课程，尤其重视操作训练。它带给人们的不仅仅是审美上的冲击力，更是培养人具有耐心、细心、恒心等优良品质的好途径。

通过开展社团活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让课堂成为展示学生自我个性的舞台。促进学生的智力发展，提高他们的创作兴趣和能力。同时，还要求具备一定的观察力、注意力和想象力，学生从中可以得到多方面的素质培养。可以培养学生掌握一定的制作技能、技巧，训练学生的手脑并用能力。学生通过熟悉材料性质，学习使用工具，到成功制成工艺品，会变的心灵手巧。

在初步掌握泥塑的方法的基础上，探究泥塑技巧，分析与处理的方法和审美方法。对学生进行爱劳动、爱艺术的思想品德教育，培养学生耐心、细致、有毅力的优良品质，养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格。

总时长为一学期，以班级为单位，每周三下午一次集中活动，有时间可以在家做。在教学过程中，师生之间、生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关让学生接触大量的工艺作品是学生开阔视野，增长知识，陶冶思想情操，提高艺术素养和创新能力的重要手段。

第五篇：小学学生社团活动方案

爱园小学2018--2019学学生社团活动方案

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣小组活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。

二、统筹安排，确保学生活动顺利开展

为加强常规督促管理，避免学生社团活动的的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展社团活动；二是活动目标，重点针对学校社团的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为辅导老师考评的重要参考依据；三是活动时间，社团活动列入教学计划，每周安排1节以上活动时间，每周三下午第三节课及下午大课间活动时间为固定活动时间；四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容；五是辅导教师，每个社团必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是活动地点，确保各社团有自己的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1—6年级学生全员参与活动，活动分校级社团和班级社团两类。

三、校级社团

（一）社团辅导员选任

每个专职老师必须带一个社团活动项目。专职老师不能胜任社团辅导员工作的，可与教务处协商调为其它科任教。校级社团中，如果辅导员老师是班主任的，则其班级社团由其搭班老师承担，其余社团辅导员可由有兴趣的老师兼职或从校外聘请。

（二）社团辅导员成果展示及奖励惩罚制度(暂定)

1、基础奖励

每学期按校级社团人头数从绩效工资中划出300元作为校级社团辅导员专项考核奖励。只要满足以下几点则全部发放。（1）社团活动出满勤，缺一次扣5元。（特殊天气或学校另有安排的除外）（2）社团活动资料台帐齐全。无计划扣罚10元，活动记录缺一次扣5元，活动图片最少10张（不同季度的），缺一张，扣5元。（3）社团活动过程中无安全责任事故。发生一次安全事故扣罚50元，以此类推。

2、评比考核奖励（100---300元）。

学期末，将对所有校级社团进行一次考核，并评比出一、二、三等奖。一等奖为社团总数的20%，奖金为300元，二等奖为社团总数的30%，奖金为200元，三等奖为社团总数的30%，奖金为100元。考核内容包括出勤30分、台帐资料20分、展示效果30分、社会影响10分、特殊贡献30分，安全10分。

3、特殊贡献奖

为了奖励给学校带来的荣誉的校级社团辅导员，特设此项奖励。（1）体育类

在县级组织举办的各项体育类团体比赛中，如是取团体名次的，获得第一名的奖励8000元，第二名的7000元，第三名的6000元，第四名5000元，第五名4000元，第六名3000元，第七名2000元，第八名1000元。如果县级取的名次为12名的，则9---10名为1000元，11--12名为800元；如是县级比赛取的个人名次，取得单项第一名的学生，奖辅导员老师150元/人，第二名的100元/人，第三名的70元/人，第四名的60元/人，第五名的50元/人，第六名的40元/人，第七名的30元/人，第八名的20元/人，获奖人数次数不限，但与团体奖励不可兼得。可选高者取之。（2）艺术类 A、音乐类

在县组织举办的艺术类团体比赛活动中，如按名次排序的，奖金数与体育类比赛一致；如是按等级进行评比的，则团体一等奖奖金为2000元，团体二等奖为1000元，团体三等奖500元。按等级评个人奖的，获一等奖的奖励社团辅导老师100元/人，获二等奖的奖励社团辅导老师80元/人，获三等奖的奖励社团辅导老师60元/人。但与团体奖励不可兼得。可选高者取之。指导学生参加市级比赛获奖，奖励为县级奖励的1.5倍。B、美术类

美术社团辅导员老师指导的学生获得县级比赛的，按等级评奖的，获一等奖的奖励社团辅导老师100元/人，获二等奖的奖励社团辅导老师80元/人，获三等奖的奖励社团辅导老师60元/人。指导学生参加市级比赛获奖，奖励为县级奖励的1.5倍。

4、班级社团组织的活动如在县级组织的的各项比赛中获奖的，奖励与校级一致，但如与校级社团重叠的，则班级社团辅导员与校级社团辅导员协议分配奖金。

四、班级社团

1、班级社团辅导员由班主任担任，并固定时间对班级社团活动进行检查，结果纳入班主任考核。

2、不是班主任担任的，按每课时标准计入工作量。

3、未活动的，扣5元一次。

4、出现安全事故的，扣50元/次。

5、学期末按年级进行班级社团评比，评比标准与要求与校级社团评比与要求一致。一等奖获奖数每年级1名，奖励200元，二等奖每年级2名，奖励100元，3等奖2名，奖金80元。如该年级班级社团活动不达标准，则不进行评奖。

五、社团负责人职责

（一）做好宣传发动工作。

1、各社团辅导员要根据自己所带社团的特点进入各班挑选学员，本着先校级后班级的原则进行社团学员的选拔。

2、各社团辅导员可利用家长微信群或自已制作的海报进行宣传发动，有选择性地招收主动报名的学员进行学习培训。

（二）做好活动组织、材料的收集整理与安全保障工作

1、社团责任人根据自己社团的特点制定活动计划，填写活动资料，收集活动图片。

2、要关心爱护学生，加强安全保障工作，防止意外事故的发生。

3、班级社团与校级社团在活动过程中所需要的活动必需品须向分管领导汇报后，方可进行添置。

4、成果展示：各班级校级社团可利用学校搭建的平台进行社团活动成果展示，或自己邀请分管领导与其他社团成员进行观摩。学校对展示成果与观摩结果给予一定奖励。

5、不论何级社团，要确保活动安全，确保无任何安全责任事故。

6、对发生重大安全责任事故的班级校级社团实行一票否决制。

六、活动内容

1、活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

2、活动项目设置（1）社团类别

1.语言文学类社团：如文学、诗剧、经典诵读、童谣、英语口语、演讲、课本剧、节目主持等。

2.科技类社团： 如小发明小创造、科技探究、天文、航模、计算机、仿生机器人等。

3.综合实践与社区服务类社团如 “小记者”、心理健康、地理、集邮、动漫、古迹民俗探究、军事爱好、交通、法制环保等。4.体育类社团：如田径、武术、球类、棋类、游泳、体操等 5.艺术类社团：如书法、篆刻、声乐、舞蹈、器乐、模特、｀ 戏剧、小品、美术、摄影、雕塑、陶艺等。（2）校级社团：

负责人 场地

足 球 颜 飞 足球场 合 唱 谢丹丹 音乐室 巴 乌 张 晗 电子琴室 绘 画 张筱娟 美术室3 乒乓球 陈 林 乒乓球室或乒乓球球场地 篮 球 裴开山 篮球场 健美操 任 双 报告厅 羽毛球 叶小静 羽毛球场 象 棋 倪前党 棋类活动室 围 棋 郑鸿宾 棋类活动室 黑白线条画 周 丽 美术活动室1 彩泥画 李松华 美术活动室2 社团必须由专人担任。

（3）班级社团可参照社团项目结合个人特长进行设置。但一个年级内不得有三个以上重复。

七、报名注意事项

1、校级社团由指导教师在全校范围内优先选拔，班级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导报名，注意控制人数合理分配。

2、每个同学限报一项。

3、活动期间学生所需的材料自行购买。

八、活动原则

教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。

九、活动要求

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个社团要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。

2、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；

3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得做碍于指导的事，不得让学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向学校请假，同时安排好辅导事务。

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁。

爱园小学 2018.09

1、两个通知

（1）关于举办秋季运动会的通知。（体育组发）（2）举办校园象棋围棋比赛的通知。（政教处发）

（3）时间、地点、比赛项目由体育组拟定，可以面向全镇范围。方案中可以加大对学生、训练老师、班主任的奖励。

（4）如果是非我校学生被选拔进体育训练队，学校负责协调该生的生活学习方面的事项。