东御桥小学谈心交心2

第一篇：东御桥小学谈心交心2

兖州区东御桥小学谈心交心活动方案

为深入推进党的群众路线教育实践活动，扎实做好谈心交心工作，按照区教体局《全区教育体育系统党的群众路线教育实践活动谈心交心工作方案》要求，结合我校实际，制定如下工作方案：

一、目标任务

按照总书记提出的“三严三实”要求，紧紧围绕领导班子及班子成员在“四风”方面存在的问题，以及工作、思想和学习等方面掌握的情况，坚持一切从实际出发，有针对性地开展批评和自我批评，做到尊重和关心同志，相互之间开诚布公、坦诚交流。相互批评要知无不言、言无不尽，勇于指出问题，对同志出现的问题防微杜渐，早提醒、早纠正，真诚帮助提高；自我批评要敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾。通过谈心交心、交流感情，谈透问题、谈透思想，使心灵受触动、思想受教育，达到“团结—批评—团结”的目的。

二、活动安排

（一）谈心范围

学校班子成员带头谈心交心。支部书记与班子成员逐一谈心，并自觉接受区教体局领导约谈；班子成员相互之间、班子成员与分管级部主要负责人之间，逐一进行谈心。积极

配合区教体局督导组进行谈心谈话，并主动接受党员、群众约谈。

（二）时间安排

东御桥小学党的群众路线教育实践活动谈心交心工作于6月中旬开始6月底前完成。

（三）谈心方式

主要采取个别当面交谈和集体谈话的方式进行。分四个阶段。

第一阶段，东御桥小学党支部书记与班子成员进行谈心谈话。

第二阶段，东御桥小学班子成员之间相互谈心交心。第三阶段，东御桥小学班子成员与分管级部主要负责人、党员逐一谈心交心。

第四阶段，东御桥小学党支部针对前一阶段谈心交心中没有解决的或没有达到共识的问题，召开支部会议进行集体谈话，集中解决问题，化解思想矛盾，努力达到共识。

（四）谈心内容及流程

1、坚持职务高的主动约谈，每次谈心前，应提前将时间、地点、内容、要求通知被谈对象；

2、要自己先谈，紧紧围绕反对“四风”，首先指出自己的问题和不足，表明听取意见的诚意；

3、诚恳地指出对方的问题和不足，提出改进作风的具体建议；

4、请对方指出自己的问题和不足并提出建议；

5、谈话双方一起交流沟通、形成一致意见；

6、主动约谈的一方要整理谈心记录，并报东御桥小学教育实践活动办公室备案。

三、谈心交心要求

1、谈心不能以集体谈代替个人谈，不能以碰个头见个面应付谈心，不能以讨论工作代替谈心谈话。落实“六个谈透”的要求，即：把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、产生问题的原因谈透、改进措施谈透。要坚持“三谈三不谈”，即：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话；不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心交心。

2、每名党员领导干部要根据平时掌握的情况和谈心交心、接受约谈情况，列出同志帮助找的问题清单以及帮助同志找的问题清单。

3、谈心交心过程中要坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾解在前面，通过深入开展谈心交心活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。

4、学校领导干部拟在专题民主生活会上提出的批评意见，报局党委教育实践活动办公室审阅。

兖州区东御桥小学 2014年6月13日

：

东御桥小学谈心交心活动安排表

谈话人：翟健职务：书记、校长联系电话：***

谈心谈话提纲

（仅供参考）

1、了解领导班子在思想政治建设、驾驭大局、服务发展、团结协作、廉洁勤政等方面情况。

2、了解干部个人在思想、工作、学习、生活等方面情况。

3、了解教职工对学校文化的知晓度、认同度，对领导决策的看法及建议，客观剖析存在的主要问题，以及对加强学校领导班子和干部队伍建设的意见和建议。

4、听取干部合理诉求，疏导不良情绪，树立正确的心态，踏实工作。

5、听取干部在联系服务群众、推动重点工作落实的经验做法及意见建议。

6、对干部倡树正气、改进作风，联系服务群众提出诫勉和要求：一要带头倡树正气，坚决抵制不正之风，解决标准不高、作风不实、服务不优、效率不高等问题，转变作风，创优环境。二要勇于解放思想，深入学习贯彻党的十八大精神，统一思想认识，敢闯敢试，创先争优，维护好发展大局。三要敢于狠抓落实。四要增强群众观念。认真学习贯彻中央八项规定，时刻牢记宗旨，以群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，深入群众、服务群众，以身作则、严于自律，维护好区委、区政府和党员干部的良好形象。

7、从学校管理、文化构建、课程实施、教师队伍管理、办学特色、德育、后勤保障、学前教育等各方面征求合理化建议。

第二篇：大同市南郊区御东第一小学校

大同市御东第一小学校园文化

办学理念:成就教师，发展学生，为学生的一生发展奠基。

我校办学理念一，成就教师，突出的基本思想就是“教育大计，教师为本。”学校未来发展和取得的成就必须是依靠有一支高素质专业化的教师队伍。成就教师不仅是时代、社会、形势发展的需要，而且是教师从事教育工作自身发展的需要；理念二，发展学生，叶圣陶讲过，教育就是帮助人养成习惯。在小学要初步培养良好的学习、行为习惯，培养学生健美、诚信、善思、合作兼有广泛的兴趣爱好。学校能教会学生掌握正确的学习方法和策略，文明礼貌的素养，辨别真善美的能力，成为德智体美全面发展合格公民；理念三，为学生的一生发展奠基。学校教育要把握教育规律，以及学生年龄特征和阶段性规律，加强素质教育，不以成绩作为衡量学生的唯一指标，减轻学业负担，巩固学习兴趣培养积极健康乐观自信的思想感情，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

办学宗旨:面向未来育人，面向社会育人。

办学目标:

1、建设爱岗敬业、严谨治学、团结向上、乐于奉献的教师队伍。

2、培养学生养成良好的学习、行为习惯。

3、把“立德树人“作为教育的根本任务，实现教育教学质量的全面提升。

4、坚持依法治校，优化学校教育、教学管理。

5、培养学生特色、兴趣、爱好，促进学生全面发展。

6、建设凝心聚力，严谨治学，团结向上，乐于奉献具有时代特色和核心价值观的校园精神文化引领氛围。

校训:

明德、健美、乐学、自强

校训是全校师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一所学校的办学理念，治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校校风、教风、学风的集中体现。

“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰显。“德”，指品行、品质、道德。“明德”出于《大学》（“大学之道，在于明德”)即认同、践行和彰显道德。“明德”就是要求学校以德为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方计。学校在办学中，自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合，培养政治合格，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“明德”同时要求学校师生以德为立人之本，爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。

“健美”，就是健康与审美。健康分为身体健康与心理健康。师生要深刻理解尊重生命、爱惜生命意义。学校要按要求开好体育课，增强体质，掌握强身健体的本领。教育学生敬畏生命培育强烈的自我保护意识。陶冶修炼心胸与气度，培养高远的人生境界，经得起困难与挫折，能从逆境中重新发奋向上。审美是能够了解认识美、欣赏美、创造美。加强艺术课程的教育使我校学生人人能成为一生与美相伴的生活情趣。

“乐学”，孔子云；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦讲，兴趣是最好的老师。乐学的教育思想是一种高层次的理想教育境界，它要求以兴趣为导向，以快乐为原则。在乐学理念的引领下，教育和培养学生能够主动学习、快乐学习，在学习知识的过程中，不断获得学习的乐趣，形成激励的动力，从而能够热爱学习、在学习中找到快乐。

“自强”，语出《周易》“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”自强不仅具有深刻的自我激励意义，也是中华民族的传统美德。学生是未来的接班人，就是要努力培养他们奋发进取、积极向上的人格精神。学生在成长的道路上，不懈追求自己做人之德与做事之能，身体力行的品质。

校风:

文明、和谐、善教、善学

校风是一个学校倡导师生在日常生活和学习应保持的作风。它是由学校领导的作风，教师的教风，学生的学风，“三风”合一形成的。它是学校整体的精神面貌，是一种无形的精神力量，是办学过程形成的文化氛围，是一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。

“文明”主要由举止文明、谦逊礼让、遵纪守法、道德高尚四方面构成。文明是一种社会进步状态，他对师生行为和举止要求很高。在创建文明校风的进程中，要求全体师生做到言行规范、遵循礼仪、讲究文明，在精神世界里，心中有他人、心中有理想。学校积极培育学生学会生存、学会做人、学会办事。

“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是各种事物之间相对稳定存在的状态，也是构建精神文明的永恒主题。学校要坚持依法治校，以德治校相结合，科学管理、民主管理、尊重民意，鼓励职工建言献策，科学决策，实现管理规范高效。在学校里，领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间形成良好和谐的校园氛围。人人保持良好的心态，师生和谐相处，努力打造和谐的校园文化和人际关系。

“善教”就是全体教师用合适的教学方法将知识和技能传授给学生。教师要善于指导学生学会学习，善于研究探求教和学的有效策略，善教的教师总是在关心学生的心灵、情感，关注学生成长的全过程。教师的教学不仅是专业技术，更是艺术和科学。善教是教师专业发展的专业情意和专业能力相互统一的高度追求。

“善学”就是要学生勤学、会学，努力学到最好。善于学习的学生必然善于思考，善于整合和构建自己的知识体系。学生成长的特质就是勤于思考、敏于行动。学以致用、学用结合。培养学生善学的能力就是全面提高办学质量实施素质教育的根本体现。教师要教育学生注重学习过程的优化，专心致志、永不自满、坚持不懈、终身不缀。全体学生善学教育目标的实现，前提条件就是教师专业要不断成长，创新课堂教学，教师在善教的教学中培养学生的善学品质。

教风:

为人师表、敬业爱生、教学相长

“为人师表”是广大教师崇高的人格与精神的魅力体现。教师的天职是教书育人，育人目标的实现就是要做到学为人师、行为世范。对教育的认识上，教师应有宽广的胸怀和科学的态度以及广博的学识，努力修炼成为家长和学生模仿的榜样。教师要坚守高尚的情操，严于律已、以身作则、衣着得体、言语规范、举止文明、尊重同事、尊重家长，自觉抵制有偿家教、不谋私利。

“敬业爱生”就是对教师职业的高度认同感和坚守高尚职业操守的敬畏感。教师必须努力提高个人修养和综合素质,增强自已的业务能力，在教学中不断探索，要将敬业精神、勤学精神、爱生精神融入到自己毕生的追求中。学生对教师的信任基于对师爱的信任，学生认定教师是关心爱护自已的，他们愿意接受老师的教导就是，“亲其师，信其道。”教师用自已的敬业爱生的精神感化学生、教育学生、培育学生。

“教学相长”就是教师把教学相长看作是教师专业发展的理想追求。教师发展促进了学生成长，学生发展促进了教师成长。要求教师与学生相互合作、相互交流、相互启发。教师的教是为了学生的学，因而教师必须善于使用启发式教学，激发学生学习的热情。教师的乐教一定会引发学生的乐学，两者相互促进、共同提高，形成浓厚的教学相长的氛围。教师自己学习是提高自身素养的学习，而教导他人的过程更是一种学习，这两种不同形式的学习相互推动能使教师不断进步。教学相长可以是“教学原则”或是“教师成长规律”，更是学生的

学习规律，强调学习者一方面应自学、自修，另一方面应“效师”“效

友”而学。

学风：

诚信、礼貌、善思、合作

“诚信”意即诚实守信。它是学校师生共同实践和追求的高尚品德。学生诚信品作的养成要依靠教师具有高尚的职业修养和师德的完美实践。诚信是教师职业素质的必备要求，是师德的灵魂所在。学生实践诚信，在诚信的实践中成长，养成了未来社会合格公民的行为规范，传承了中华民族的传统美德。

“礼貌”是学校师生共同生活学习的文明修养体现。礼貌是接近自已和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受。学校就是培养学生有礼貌、讲文明、立德树人的精神家园，并且是一个长期潜移默化、润物无声的过程。对小学生进行有目的、有计划、有步骤的文明礼貌素养的教育，是我校所有教育工作者的神圣使命。在学校学习生活中，教师对他们进行一举一动、一言一行的培育，启迪内在的心灵，规范日常的行为习惯。通过学校开展的一系列活动树立自己个人及群体的文明礼貌形象，以后走向社会能愉快地与人合作，也能更好地体现个人的价值和尊严。

“善思”古人云，“善思则能，善思则达，善思乃聪。”孔子云，“敏而好学，不耻下问。”其中的“敏”便是善思的同义，而“不耻下问”便是善思的表现形式。教学中教师要主动的培育学生具有批判性、反思性的思维方式和能力。善思就是主动的反思，是学生终身学习的必

备素质和能力，也是教师在教学中用爱心、智慧和艺术逐步培养的。

“合作”就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的彼此相互配合的一种联合行动方式。在学校里就专指学生共同合作、探究创造性的完成好学习任务。学校教育要求学生学会相处，学会学习，知道从别人那里学到课本所没有的东西。从学习生活中，从合作探究中，得到学好书本知识、得到生活实践中研究学习的乐趣，掌握学习、探究的好方法。辨伪存真、去粗取精，练就学生豁达的性格和广阔的胸怀，在和谐的精神家园中共同成长。

2015 年I月7 曰

第三篇：桥东小学2017年春季社团活动方案

桥东中心小学2017年春季学生社团建设

实施方案

为进一步推进素质教育的实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“校级社团”为重点的校园文化活动，形成学生“人人有活动，班班有特色”，老师“人人参与，各有所长”的局面。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，充分调动学生的共同兴趣和积极性，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

3、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心理等方面的健康发展。

二、社团目标：

1.总体目标，切实推进素质教育，丰富学生课余生活，完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

2.操作目标：整合校内教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

三、组织机构

1、组 长：张来清

2、副组长：黄建军 黄新平游恺鹏 刘兴华

3、常务副组长：刘兴华

4、活动下设办公室于教导处 主 任：卢春明 副主任：夏绍军

成员： 甘 甜 范四明 鄢月萍

四、组织程序

1.学校制定总的社团活动方案； 2.确定社团项目；

3.确定社团辅导老师（从学校老师中确定，并外聘特殊专业的老师）；

4、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份；

5、班主任和社团老师沟通完成学生社团名单，并交与教导处汇总；

6、各社团辅导教师开展社团活动；

五、社团活动内容和具体要求：

(一)活动内容 社团活动内容包括体育类、艺术类、文学类。社团活动推荐项目：

体育类：

1、花样跳绳 2-

4、明星田径（跑、跳、掷）

5、梦幻足球

6、飞翔毽子、艺术类：

7、妙手绘画

8、大师书法

9、童趣橡皮泥

10、快乐折纸

11、巧手剪纸、12、开心舞蹈

13、健美操、14、飘逸腰鼓

15、铿锵鼓号

16、童心音乐

17、趣味戏剧

18、天籁葫芦丝、文学类：

19、阳光朗诵 20、精彩故事会

21、清新主持人、说明：

1、标有下划线的为校级社团。明星田径

（二）活动实施操作措施

1、每个社团的活动须具有延续性、系统性、科学性。活动要目标明确，具体的在辅导老师的社团活动计划里，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

班级社团学生不动，以班级为单位，组织学生进行社团活动。

2、做到“三定”：

（1）定人：定老师（社团指导老师）： 校级社团：学校各科老师人人参与，并两人固定结对，保证社团的延续性和系统性；班级社团：由没有参加校级社团的老师负责，班级社团指导老师在年级组长的统一指导下共同决定上课内容，进度安排，展示形式等内容。定学生： 在学生自愿的前提，由指导老师和班主任共同完成校级社团人员选拔，剩余学生作为班级社团组，由年级组根据方案，根据老师情况系统安排活动项目。社团的个数为年级平均班数。

（2）定时：活动时间固定（每周四下午），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向年级组请假，自行安排自己的活动。

（3）定点：（活动地点固定）：各功能室、各班教室、教师办公室、操场。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合（写一封告家长书，由校级社团各老师完成）。

4、每次活动应拍摄图片以作保存。

5、依据学校教育教学计划安排，每学期都要有成果展示。

六、社团活动管理办法

1．社团的组织建设：从社团项目选定、辅导老师确定、活动的组织开展、日常检查管理到学期的展示考评，做到有序进行。（由教导处及各年级组负责）

2.教导处负责校级社团的管理及所有工作的检查。年级组负责班级社团的管理。教导处组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

3.社团管理：由教导处和年级组共同管理，包括教师管理和课程安排以及学生管理和社团日常活动的协调，构建完善、科学的管理体制，从而使社团建设在教师科学的指导下，有序运转，并能充分发挥学生的主体作用。社团辅导老师要认真完成《学生社团活动记录册》，于学期期末上交教导处。

六、社团活动的评价办法： 随堂查看、日常展示、“六一”汇报等方式。见附1《桥东中心小学2017年社团考核细则》

第四篇：桥东社区演讲稿

党旗下的誓言

作为一名90后青年,我们是家庭里备受长辈呵护的花朵,是工作中不断接受前辈们指点关照的职场新人。虽然我们已经开始接受社会的洗礼，但是在其他人的眼中，90后还是孩子的代名词。孩子，犯错可以被原谅，却与责任无关。然而，今天我以一个90后的身份站在这里，要表达的却是一个90后党员对党的热爱与忠诚，誓言和责任。

在我有限人生的大多数时间里，党员这个词其实离我很远，从某种意义上说，却又很近。小的时候，党员在电视里，一场接一场的战斗中，他们扫荡土豪军阀，赶走日寇列强，打倒蒋家王朝，最终建立了人民当家做主的新政权。那时候小小的我，只有简单的善恶之辨，但我知道，这些叫党员的人们，是在为了整个民族抛头颅洒热血，他们，是英雄。在我读书的时候，党员这个词频繁地出现在我的课本上。历史和政治历来是我比较头痛的科目，各种概念和史实乏味且枯燥。然而，在学习中国近现代史的过程中，我却对党员以及他们所信奉的主义有了更为直观的了解，我了解了他们的信仰，理解了他们的坚持，并对这个光荣的群体有了深深的向往。“为人类解放事业而奋斗终生！”，在这么宏伟的目标下，我第一次有了世界观的具体概念。

现在，我参加工作了，同时也成了一名光荣的共产党员，没有了童年的幼稚与单纯，学生时代的热血和理想主义也逐

渐离我远去。但是，对党员这一身份的理解，却更加加深了。在我生活的时代里，我亲眼见证了在中国共产党的领导下，积弱百年的中华民族真正焕发了新生！奥运梦圆、高铁驰骋、探月工程、航母下水，而在这一系列的光环之下，一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕！我深深地为欣欣向荣的祖国感到荣耀，为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，在她的带领下，我始终相信，勤劳淳朴勇敢的中国人民还会创造出一个又一个让世界为之惊叹的奇迹。

但是，作为一名90后党员，有时候我也有着自己的迷茫。普通人如何做才能配得起党员这一光荣的称号？才能跟得上不断进步的党的脚步？仔细想了很久，我释然了。即使在战争年代，成为英雄的人也是少数中的少数。在社会和谐稳定的当下，我们的偶像应该是一心为民、死而后已的焦裕禄，应该是立足岗位、鞠躬尽瘁的任长霞，应该是做好事几十年如一日的郭明义，正是这千千万万不忘初心始终坚持的普通党员，使得我们的党历久弥新，始终走在时代的前沿。工人做好工，农民种好地，士兵站好岗，大家立足岗位做实事，人人就都是优秀党员。而我，作为一名普通的社区工作人员，只要做到对每一位上门办事的市民笑脸相迎，热心服务，耐心解答，尽力所能及的心，办力所能及的事。便是坚守了我对党的誓言，做到了我对党的承诺。

我，是一名90后党员，为了党的事业，祖国的富强，我愿意坚守在我普通的工作岗位上，尽心尽责，全力以赴。这，就是我对党的誓言，对祖国的誓言。

第五篇：御道口小学大事记1

御道口小学

大事记

2005年5月，桦树林小学教师、共产党员田艳华同志受邀到县广播局作报告。然后，先后在卉原中学、县委办等单位作报告。

2005年8月30日，田艳华同志到石家庄参加参加全省优秀共产党员先进事迹报告会，并在会上作报告。

2005年9月11日，河北师范大学外语系领导来桦树林小学，赠送电视2台，DVD2台，学生用品、书籍、学习光盘等十数套。

2006年5月田艳华同志受河北师范大学外语系的邀请去河北师大作事迹报告。

2006年6月田艳华同志参加承德市优秀共产党员表彰大会，并在会上做了事迹报告。

2006年6月田艳华同志受邀去承德市农业局做事迹报告。2006年8月田艳华同志当选为承德市第十二届党代表。2006年暑假开学中学撤至城子中学。

2006年8月21日开学，小学从后院搬到前院原初中院内。五六年级在前院，其余年级暂时还在原班上课。

2006年9月4日县局正式下令撤销中心校，王力群同志任城子学区副校长，马云清任小学报账员，张子堂留任御道口乡成人综合学校校长。吴利军任御道口小学校长。

2006年10月10日，学区传达教育局文件，撤销中心校、成立学区，确定御道口小学班子成员：校长：吴利军，副校长：田艳华（以 1

上县局文件），教导主任：郑文龙，后勤主任：董志勇（以上二人为学区文件）。成人学校校长兼支部书记（学区与乡党委协商）：张子堂。

10月某日，局长来校确定给学生宿舍安装暖气（是田艳华反映到组织部，组织部让教育局办的）。

（2006年12月21日，即有“大领导来学校”的传言。同时，乡党委、县委组织部领导多次找校长谈话，布置任务，更有25日深夜11:50紧急召见，到乡汇报的事件。26日，县文体教育局局长、学区校长分别来校指导工作。学校组织学生整理刚刚腾出来的操场。其间，组织部来人帮忙布置各个位置，指导一系列工作。）

12月30日，省委办公厅、中央办公厅[令计划副主任]来学校指导工作，检查了解准备情况。（局长派我到围场县城找久远设计院设计教学楼图样，因此，令计划来的时候张子堂没在家）。

2006年12月31日，胡锦涛总书记来到御道口，到校的时间大约在11:30左右。

2007年1月1日，省市县媒体来校采访。大多数教师没有回家，都聚拢在学校，仔细回忆前一天的幸福时刻，回忆总书记讲话的主要内容。

2007年1月4日，市委书记、市长来到御道口现场办公。会议决定新建御道口小学。

2007年1月6日，承德市第一中学领导来我校捐款2万元。2007年1月11日，承德市第一中学领导、部分师生代表到校向贫困学生捐赠衣物、文具等。

2007年1月21日，承德市体育局捐赠学校小学生用小篮板1副，铅球若干、乒乓球案子1付。

2007年4月4日，文体教育局局长率人事、督导、教育各股室领导以及教研室领导到御道口小学现场办公，要求各股室以及教研室把御道口寄宿制小学作为学区建设典型来抓，积极支持、指导学校各方面工作，帮助学校谋划发展。

2007年4月10日，文体教育局教研室鲁立森主任率全体小学教研员来校指导学校教研工作。

2007年4月27日，财政部领导在文体教育局李春祥副局长、财政局赵股长陪同来校了解情况。

2007年4月23日至5月30日，全体教师分批赴木兰小学挂职学习。

2007年5月3日，围场县委老干部局关心下一代委员会为御道口小学捐款1000元，并捐赠了部分学生用品。

2007年5月15日，主管教育副县长白雅琴来校与乡党委、政府领导与御道口村协商新建学校选址问题。

2007年5月21日，副市长于素伟、市教育局徐树清局长、市财政局王成华副局长、杨海燕调研员、市政府办领导以及县委齐建文书记、白雅琴县长、财政局刘柏华局长、教育局封志虎局长、李云宗书记、李春祥副局长等参加学校新建工程奠基典礼。

2007年6月1日，御道口小学部分学生代表和部分老师到围场一小参加“庆六一联谊活动”，并当场捐款6000多元以及部分文具和

衣物。

2007年6月6日，县长胡熙宁视察学校工程建设。

2007年6月8日，省委副秘书长侯殿奎来校视察。

2007年6月9日，北京爱车阳光俱乐部来校捐赠了文具和体育用品。

2007年6月25日，市委书记赵文鹤视察学校工程建设情况，并指示当年必须完工，必须入住、使用，对于施工中出现的问题，请县各部门予以协调，务必保证工程质量和进度。

2007年8月19日，朝阳湾学区校长王信、副校长谭志林等一行7人，把主动要求到坝上工作的老师王喜生、刘志红送到学校。

2007年8月20日，陈志乃书记来校视察工程进度。

2007年8月25日，省教育厅副厅长杨勇同志视察学校建设情况，并答应省厅为学校专门配备微机室。

2007年10月10日，承德市农业局韩翠萍局长等领导来校，为学校捐赠了五千元。

2007年10月20日，围场一小为新建学校捐赠钢琴一架。2007年10月25日，市委秘书长郑晓东等市县领导参加新学校落成典礼县委副书记齐建文主持仪式，与会领导与全体教师合影留念。

2008年1月田艳华同志当选为承德市第十二届人大代表。2008年8月2日，龙庄伟副省长来校视察。

2008年8月田艳华同志当选为河北省第十二届妇女联合会代

表大会代表、省妇女联合会执行委员会委员。

2009年3月28日，围场逸夫小学来校参观。2009年4月1日，承德市教育局教育督导室来校检查工作。2009年5月2日，国家教育部基础教育司孔副司长、高处长来校视察。

2009年5月6日，国家教育部基础教育司副司长来校视察？ 2009年6月16日，本乡傅海军带领香港华润集团来校参观。2009年6月28日，河北省教育厅韩清林厅长来校视察工作。2009年6月30日，河北省教育综合评估来我校评估全县教育发展情况。

2009年9月8日，承德市农业局携万利通实业集团向学校捐赠人民币5000元。

2009年9月23日，邯郸市教育局来校参观。