白云羊桐日光温室滴灌运行情况汇报材料

第一篇：白云羊桐日光温室滴灌运行情况汇报材料

永昌灌区白云、羊桐片农业综合

节水示范点建设汇报材料

为了切实发挥农业综合节水示范点的辐射引导作用，以设施农业建设为主，调整农作物种植结构，坚持工程措施和非工程措施相结合、常规节水和高新节水相结合，以田间节水为重点，结合永昌灌区示范点的实际情况，现将永昌灌区白云、羊桐片示范点建设情况汇报如下。

一、基本情况

白云、羊桐片农业综合节水示范点，辖20个村民小组，有988户、4315人，水权面积8418亩,生态面积673.5亩。农作物主要以小麦、玉米、制种等为主。现有机电井41眼，全部安装计量设施且运行正常；已建砼“U”型农井渠43.1公里，配套面积4600亩；建成日光温室79座、158亩，安装滴灌工程79套（正常运行30套），温室主要种植辣椒、西红柿、黄瓜和温室蔬菜等。

二、水权配置情况

白云、羊桐农业综合节水示范区2010年水权分配总水量385.253万m（其中：农业用水量350.75万m、生态用水量13.23万m、生活用水量21.273万m）。在水权配置过程中，主要做了以下几方面工作：一是严格按照区政府（区水务局）→灌区委员会（灌区水管单位）→镇政府（镇水资源管理办公室）→农民用水户协会分级负责的四级水权分配落实机制落实水权，将各项水权落实到户；二是通过强化刷卡充值、计量设施运行管理，重点控制灌溉定额，坚决执行分轮次上水制度，推行“五个一”（一证、一卡、一制、一账（上水台账）、一牌（管理服务牌））水权

3331 控制落实措施，逐户核发水权证、水权明白卡988份，建立《轮次配水量记载册》水权控制台账，在机井管理房粘贴用水公示表；三是以水权总量为依据，编制2010年水资源使用权配置方案并印发至各用水小组。

三、实施工程节水措施，大力推行节水示范点建设

1、U型农井渠建设

白云、羊桐片计划新建砼“U”型渠道22.2公里，完成配套面积2667亩；对2003年以前修建的8.6公里破损渠道进行修缮，计划完成C20细粒砼工程量2400m,并在渠堤铺筑砂砾石垫层4cm,完成砂砾石工程量920 m。进一步完善分水建筑物配套设施，计划配套钢闸板1.28t。在重点地段埋设标志碑84块。

2、日光温室建设情况

白云、羊桐片建成日光温室185亩，79座，但基础设施配套相对滞后。该示范区到2012年将累计建成日光温室1000亩527座，2010年建成178座320亩，2011年新建167座300亩，2012年新建108座195亩。

四、通过非工程措施，进一步提高节水示范点建设标准

1、指导各用水小组根据分配的水量进行种植结构调整，加强宣传，引导群众将夏、秋、经作物种植比例调整，督促群众推广区域化种植，落实全膜覆盖玉米2000亩，落实垄作沟灌玉米600亩；

2、计划落实小畦田面积4200亩，在落实工作中，形成由灌区水管单位、农民用水户协会、用水小组相结合的管理组织，充分发挥协会的职能作用，依据小畦田建设标准，安排专人驻协会进行小畦田建设，做到定人、定责、定任务，把小畦田建设落到

2 实处，确保小畦灌溉常规节水技术工作顺利实施；

3、制作水权水价改革相关宣传牌12块。

五、日光温室滴灌运行情况及存在的问题

示范点现已累计完成日光温室建设79座，已全部安装配套滴灌设备，正常运行30套，较之传统灌溉方式，日光温室采用滴灌后，可大大提高产量，提早上市时间，并减少了水肥、农药的施用量和劳力等的成本投入，因此经济效益和社会效益显著。但灌区安装的滴灌工程部分没有运行，究其原因有以下3个：

1、滴灌设备管理问题。灌区为数不少的农户在安装了滴灌后，使用不长时间即成了摆设，有的拔掉滴灌带（管），直接使用主管道输水，成了“管灌”；有的则直接放弃不用，又恢复了沟灌。究其原因，关键在于管理不善。一是农民对这些新技术、新设备认识还不是很高，如滴灌对水质要求较高，不但需要配备质量较好的过滤器，还需要定期冲洗过滤网和滴灌带，若管理不到位，就有可能造成滴灌带（管）的堵塞，导致出水量变小，灌水不均匀，甚至造成整个滴灌系统瘫痪。二是农作物换茬时，农户觉得安装、拆除、再安装设备麻烦，使用一段时间后就停止使用了。三是滴灌工程是以政府投资为主，农民不爱惜，还可能进行人为破坏，这也是许多地方客观存在的一个问题。

2、使用技术问题。目前大多数农民还习惯于手工追肥紧接灌水的传统，对于滴溉的理解仅限于灌水任务上，由于基本上仍然使用固体颗粒肥料，并需事先溶解，不但增加了堵塞灌水器的机会，且由于施肥器一般容量较小，每次施肥量有限，农民显然觉得太少，也太麻烦。

五、建议

1、由于农民对滴灌的认识还不到位，特别是对滴灌技术，滴灌制度的确定和应用、滴灌技术的配套等方面还存在众多的误区，建议由区农牧局、乡镇人民政府做好滴灌技术的推广和培训工作，2、建议各镇成立日光温室服务办公室，加强对日光温室种植户的服务力度，定期指导农户进行生产。

3、建议区政府引进滴灌设备生产企业，协调好种植户与生产厂家滴灌设备的维修、回收利用及售后服务。

第二篇：白云羊桐实施方案

永昌镇白云、羊桐片农业综合 节 水 示 范 点 实 施 方 案

凉州区永昌水利管理所

2010年3月

永昌镇白云、羊桐片农业综合 节 水 示 范 点 实 施 方 案

为了切实发挥农业综合节水示范点的辐射引导作用，以设施农业建设为主，调整农作物种植结构，坚持工程措施和非工程措施结合、常规节水和高新节水相结合，以田间节水为重点，结合白云村、羊桐村的实际情况，制定了白云、羊桐片农业综合节水示范点建设实施方案。

一、基本情况

1、社会经济情况

永昌镇白云、羊桐片农业综合节水示范区，辖20个村民小组，988户、4315人，水权面积8418亩,生态面积673.5亩。农作物主要以小麦、玉米、制种等为主，设施农业主要种植辣椒、西红柿、黄瓜和温室蔬菜等。

2、水利工程建设情况

该区域现有机电井41眼，单井平均控制面积205亩，全部安装计量设施且运行正常；目前建成日光温室74座、158亩，安装滴灌设备74套，正常运行18套；已建砼“U”型农井渠43.1公里，配套面积4600亩;2009年落实常规节水面积2484亩，亩节水36.8m。该区域永昌镇白云、羊桐村于2007年4月成立了农民用水户协会，地理位置优越，交通便利，乡村道路四通八达，地方电网覆盖全区，土壤以黄土为主，气候适宜，适合发展阳光产业，二、建设的必要性

31、随着《石羊河流域重点治理规划》的深入实施，灌区所面临的形势也越来越严峻。既要保证完成区域内农田灌溉任务，又要保证区域内设施农业和暖棚养殖的供水服务工作。在作物播种面积无法增加的前提下，要想实现农业增效，农民增收和农村经济的可持续发展，只有发展高效农业，努力提高作物单产，加大高收益经济作物和特色农产品的生产比例，才能实现农业生产从增量到增效的转变，才能实现农村经济的健康发展。

2、为了适应石羊河流域近期重点治理规划，实现灌区水资源的可持续利用，支撑经济社会的可持续发展，必须建设节水型农业，立足于科学用水，围绕产业结构的优化和调整，必须配套完善田间工程，实现水资源优化配套的高效利用，是区域内水资源可持续利用和经济社会可持续发展的必然要求。

3、为了充分发挥水利工程设施的作用，提高水资源的利用率，同时大力调整种植结构和灌溉配水规模，有效缓解区域内经济发展、人口增长所带来的需水量增加的压力，全面推进节水灌溉就成为灌区的必然选择。只有通过加大节水示范点的建设力度，降低农业用水，才能在发展经济的同时，增加生态用水，保护和改善生态环境，实现水资源的可持续利用和社会经济的可持续发展。因此，建设节水示范点是十分必要的。

三、指导思想及原则

指导思想：灌区农业综合节水示范点建设内容涉及面广，示范点建设必须坚持因地制宜，全面规划，统筹兼顾的原则，由灌

区水管单位、乡镇、村组、协会紧密配合，分工明确，通力协作，按计划分阶段分步骤实施。

示范点建设应坚持的原则：以提高水资源利用率和利用效率为核心，把节约水资源和提高利用效率放在旱作农业发展的突出位置，加强相关技术的集成组装和配套，减少水资源的无效损失，提高农业生产中单方水资源的产出效率和效益，以增收激活节水，以节水促进增收，走出一条效率和效益双赢的旱作节水农业发展之路。

四、重点实施项目

1、严格落实水权

白云、羊桐村2010年分配总水量为385.253万m（其中：农业用水量350.75万m、生态用水量13.23万m、生活用水量21.27万m）。①2010年将严格按照区政府（区水务局）→灌区委员会（灌区水管单位）→镇政府（镇水资源管理办公室）→农民用水户协会分级负责的四级水权分配落实机制落实水权，将各项水权落实到户；②通过强化刷卡充值、计量设施运行管理，重点控制灌溉定额，坚决执行分轮次上水制度，推行“五个一”（一证、一卡、一制、一账（上水台账）、一牌（管理服务牌））水权控制落实措施，逐户核发水权证、水权明白卡988份，建立《轮次配水量记载册》水权控制台账，在机井管理房粘贴用水公示表；③以白云村水权总量为依据，编制《白云村2010年水资源使用权配置方案》并印发至各用水小组。

2、水利工程措施和管理措施

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⑴、U型农井渠建设

白云、羊桐片计划新建砼“U”型渠道22.2公里，完成配套面积2667亩，计划对2003年以前修建的8.6公里破损渠道进行修缮，完善分水建筑物配套等设施，并在渠堤两侧铺筑砂砾石垫层，使灌溉水利用率有原来的0.74 提高到0.86。

⑵、日光温室建设情况

白云、羊桐片建成日光温室74座，但基础设施配套相对滞后。该示范区到2012年将累计建成日光温室1000亩527座，其中计划2010年建成178座320亩。

⑶、科学灌溉与节水管理

根据作物需水要求，适时适量地灌水，可有效保持土壤中水、肥、气、热等各项的良好状态，科学有效地控制土壤水分含量，进行合理调度，做到计划用水、优化配水，以达到既节水又增产的目的，还有省工、节能、节肥、增收等优点，同时，要建立健全技术推广服务体系，完善节水管理规章制度。

3、非工程措施

⑴、2010年指导群众推广区域化种植，减少和淘汰高耗水品种，调整种植结构，推行节水型高效耕作栽培模式，逐步形成适合我灌区特点的新型节水种植制度。各用水小组根据分配的水量进行种植结构调整，加强宣传，引导群众将夏禾、秋禾、经作作物种植比例调整为4：4：2，计划落实全膜覆盖玉米2000亩、垄作沟灌玉米600亩；

⑵、2010年计划落实小畦田面积4200亩，在落实工作中，形成由灌区水管单位、农民用水户协会、用水小组相结合的管理

组织，充分发挥协会的职能作用，依据小畦田建设标准，安排专人驻协会进行小畦田建设，做到定人、定责、定任务，把小畦田建设落到实处，确保小畦灌溉常规节水技术工作顺利实施；

⑶、2010年计划制作节水宣传标志牌4块，滴灌运行操作规程10块，管灌运行操作规程5块，智能计量设施运行操作规程8块，日光温室滴灌运行情况记录本20个和石羊河田间节水工程标志碑40块。

⑷、大力普及节水灌溉技术，要推广农业节水措施。如：地膜覆盖、秸秆还田、深耕松土、平整土地、中耕除草、镇压、增施有机肥、免耕等措施，以提高土壤对天然降水和冬灌的蓄集能力、保墒能力。还有施用化学保水制剂，引进和优选抗旱品种和调整作物种植结构等。

4、加强农民用水户协会运行管理

⑴、完善管理体系，加大培训力度，强化用水小组职能，使其在协会运行中充分发挥作用。

⑵、水管单位指导协会完善各项规章制度，熟悉各项职责，加强对协会业务开展的指导，有效解决协会运行过程中出现的问题。

⑶、指导协会建设各类台账、制度，加强对各类资料的整理。⑷、建立协会长效管理机制，引导协会在涉水事务管理中发挥积极作用，并做好协会达标晋级工作，通过2010年的建设，将白云、羊桐村农民用水户协会达标晋级为一类协会。

5、强化计量设施管理工作。

2010年白云、羊桐村将进一步严格水权管理，贯彻执行各项政策法规，扎实做好计量设施的管理工作。

1、在灌溉前指导用水小组对计量设施进行全面检修，对出现的各种问题及时解决，保证计量设施在灌溉前全部正常运行。

2、在总结实践经验的基础上，制定《白云村计量设施管理养护办法》，采取科学合理、行之有效的管理措施加强对计量设施的管理，确保计量设施在水权配置中的控制作用。

3、在灌溉期间，加强计量巡查力度，确保计量设施正常运行，坚决杜绝偷、窃水案件的发生。

五、具体实施步骤 1、2010年3月底到4月上旬对该示范点引导群众将夏禾、秋禾、经作作物种植比例调整为4：4：2，督促群众推广区域化种植，落实全膜覆盖玉米2000亩、垄作沟灌玉米600亩，落实小畦田面积4200亩，并且制定和完善各类用水措施，提高灌溉水利用率，增强节水效益。2、2010年4月中旬对破损农井渠拆除进行拆除修缮，4月下旬对渠堤进行加固和铺设米粒石；同时制作安装完成节水宣传标志牌4块，滴灌运行操作规程10块，管灌运行操作规程5块，智能计量设施运行操作规程8块，日光温室滴灌运行情况记录本20个和石羊河田间节水工程标志碑20块。3、2010年4月至6月底进行预制件生产，农井渠衬砌，日光温室蓄水池修建；指导用水户进行科学灌溉，收集数据（包括：降水量、蒸发量、灌溉制度、灌水时间、灌水次数、灌水周期的 7

记载外，观测计算灌溉水利用率、灌水定额、亩增产量、单方水效益等内容），并指导日光温室安装、运行滴灌，培训种植户掌握滴灌运行操作。4、2010年7月至8月在新建的日光温室点修建渠灌工程，制定相关的优惠和奖励措施提高节水效益，并对示范点建设的情况进行新闻媒体报道宣传。5、2010年8月至9月中旬大力推广渠道防渗，不仅可以提高流速，增加流量，防止渗漏，而且可以减少渠道维修管理费用。新建田间节水渠灌22.2公里，进行衬砌安装，提高渠系水利用率。6、2010年10月，指导新定制的用户进行定制和滴灌的安装、运行和调试工作，并制作相关的牌匾。7、2010年11月推广农业节水措施。如：地膜覆盖、秸秆还田、深耕松土、中耕除草、镇压、免耕等措施，以提高土壤对天然降水和冬灌水的蓄集能力、保墒能力。8、2010年12月进行资料整理，并总结和效益分析阶段，对示范点的各类效益和成效进行总结和推广。

六、建后示范工作

对该区域的节水效果进行总结和分析。科学总结该区域示范成果，为进一步在全灌区的推广提供科学依据。

对整个示范区的数据进行整理和分析，对产生的效益进行对比，探索出一条适合本灌区效率和效益双赢的节水农业发展之

路，实现区域内水资源高效利用和经济社会可持续发展。

七、示范点建设的工作要求

1、加强组织领导

为了规范白云、羊桐片农业综合节水示范点建设实施方案顺利进行，首先成立白云、羊桐片农业综合节水示范点建设实施方案建设工作领导小组：

组 长：阚国生 永昌水管所所长 副组长：韩青山 凉州区永昌镇镇长

魏建红 永昌水管所副所长

成 员：陈丰锐、陈延学、王发兵、刘进、马同元

2、强化技术服务

由领导小组具体负责各单项工程实施部门的关系协调及相关配套措施的落实，各类物资的调配等工作，同时要正确引导、激活建设主体，采取行之有效的措施和办法把项目建设变为群众的自觉行动，切实提高群众参与项目建设的积极性和主动性。

3、抓好典型宣传

要积极做好群众的宣传动员工作，通过算账对比、现场观摩、现身说法等形式，让周边群众看到实实在在的效益，充分发挥先进典型的示范带动作用，进一步统一群众思想认识，确保项目建设有序进展。

4、明确工作责任

领导小组要加强督查，定期调度，及时发现并整改项目实施当中出现的各类问题。并切实做好项目实施当中的技术服务工作，特别是技术人员要蹲点进行技术服务。各责任单位和责任人员要强化责任意识，明确工作责任，确保各项工程建设按计划顺利实施。

八、效益分析

1、经济效益

通过实施节水示范点，对178座日光温室全部实施日光温室滴灌设施配套，将极大改善种植户棚内灌溉模式，真正实现农业生产节水增收。同时，日光温室用水量是同等面积大田作物的1/3，而收入是大田作物的3倍，这样就是群众在增加经济收入的同时提高了单方水的经济效益。

2、社会效益

通过节水示范点建设工程的实施，渠道输水能力提高，输水时间缩短，保证了各种农作物适时用水的要求，可进一步提高区域水利基础设施运行能力，改善区域农业生产条件，保证农业的高产稳产，促进农民增收，从而促进高效经济作物的推广种植，进一步促进提高农民群众的节水意识，为实现节水示范点建设的带动作用奠定基础。

3、生态效益

方案实施后，将逐步改善传统农业生产方式、大田漫灌及高耗水作物的生产模式，从而逐步改善生态环境，遏制超采地下水，生态效益明显。

九、总结

通过工程节水、制度节水、结构调水和农艺技术推广应用等多种节水措施，完善区域内工程配套设施，发展日光温室产业，规范用水户协会运行，在不增加作物播种面积的前提下，发展高效农业，努力提高作物单产，加大高收益经济作物和特色农产品的生产比例，突出节水效益，达到典型引路，科技带动，总结经验，全面推广，实现区域内水资源高效利用和经济社会健康发展。

第三篇：日光温室运行管理工作总结[最终版]

永昌灌区羊桐村日光温室运行管理工作总结

永昌镇羊桐村辖5个村民小组，307户，1218人，耕地面积2537亩。其中羊桐三组已建成日光温室31座，配套温室滴灌31套，主要种植辣椒、西红柿、荚豆等作物。

一、运行管理中主要的做法:

（一）宣传培训，提高种植户的技术水平

为了提高种植户对温室滴灌的认识水平和操作技能，我所通过入户宣传、现场指导、座谈、组织培训班等多种形式进行指导培训，期间共组织培训班3期，以会代训5次，召开座谈会2次，包片技术人员入户、入棚宣传，从而提高了对滴灌运用的积极性和主动性。

（二）落实责任，制定相关技术规程

在温室滴灌安装与运行中，我所通过业务技术人员包片、水管站包村人员包点的管理机制，定人员、定职责、定目标，强化管理，并制定了《温室滴灌管理与操作运行规程》、《温室作物滴灌灌溉制度》、《温室滴灌技术服务手册》、《温室滴灌管理与措施》等运行管理规程，派技术员全过程参与指导服务，随时解决滴灌工程运行过程中存在的问题，为种植户解疑释惑提供了便利的服务，并印发了《温室滴灌实用手册》，起到了指导、服务、管理的多重效果。

（三）加强指导，全过程进行参与

定植：从作物定植开始，就指定包片人员逐棚指导群众按要求起垄定植，垄顶宽60cm，垄底宽70cm，垄高20cm，沟口宽60cm，沟底宽50 cm的标准起垄，并按要求铺设滴灌带，从而确保灌水的均匀度，促进作物生长发育。

定植后：我所技术人员通过对土壤墒情、作物生长特性、降水情况的观测等，确定合理的灌水次数和灌水时间、灌水量，结合灌溉试验工作指导农户按作物不同生育期的设计灌溉制度指导种植户灌溉，并定点及时观测每一轮灌水时间和灌水量，从而既为制定合理的灌溉制度提供了依据，又提高温室滴灌效益的发挥。

（四）加强运行过程的分析研究

滴灌在运行过程中，随时都会出现不同的问题，为了有效的解决问题，消除农户疑虑，提高对滴灌的运行率，我们专门成立了温室滴灌滴管运行技术小组，具体负责此项工作。针对不同的问题提出科学合理的对策与建议，对及时能解决的就地处理，对及时不能解决的问题，积极与精通滴灌设备运行的公司和有关技术人员沟通后再行处理，近几年，通过技术小组的努力，重点提出了解决滴头容易堵塞、灌溉不均匀、施肥等方面的问题，从而在增强农户信任度的基础上，充分发挥了技术服务的职能，二、取得的成果和效益：

通过试验观测：滴灌较传统沟灌灌水量减少了35%左右，年可节水30%左右，有效降低了土壤水分及养分的深层渗漏，水肥利用率提高40%左右，节肥15%左右；滴灌灌水次数多，但灌水量少，可提高地温2～8℃，气温2℃-5.3℃，给作物提供了最佳的生存和生长环境，促进了作物早熟；滴灌较沟灌棚内相对温室湿度降低6%-20%，可有效的降低了棚内湿度，减少病虫害的发生，降低了施农药的次数，提高了肥料利用率和作物的品质，节省了劳力，解决了灌水水量不均的问题。

三、存在的问题、原因分析：

（一）在运行过程中，滴灌带滴头容易堵塞；主要原因是蓄水池内有杂物，蓄水池内直接加施化肥，施完肥后未进行冲洗导致肥料在滴头处结晶等原因。

（二）在施肥过程中对肥料的要求比较高，群众不容易接受。

四、对策及建议

针对存在的问题，应从以下几方面解决：

1、种植户应及时清除蓄水池内漂浮杂物等，并定期对池内沉淀物进行清理，灌溉时，须对管网冲洗一次（冲洗10-20分钟），再进行施肥，施肥后要用清水冲洗一次（10-20分钟），以防化学物质积累堵塞孔口；同时还要对过滤器进行清洗；对滴头堵塞严重的要在确保不破坏滴头的前提下，用针头进行适当的处理。

2、肥料应选用滴灌专用肥或速效性肥料，不能完全溶解的要先滤去未溶解颗粒，再倒入施肥罐。施肥时，待滴灌系统正常运行后，再向施肥罐内注肥，以防止施肥速度过快或过慢造成施肥不均或施肥不足。滴灌系统运行一段时间，应打开过滤器下部的排污阀排污，施肥罐底部的残渣要经常清洗。

第四篇：桐车汇报材料

六亩塘镇桐车学校“两项督导评估”

汇报材料

一、基本情况

1、学校概况

六亩塘镇桐车学校坐落在六亩塘镇桐车湾村，位于涟源市城乡结合部。创办于1952年，几经扩改，初具规模。学校占地面积5846平方米，校舍建筑面积2016平方米，体育场地面积800平方米。

2013年以来，在各级政府的大力支持下，斥资300余万元新建了教学楼、宿舍楼、办公楼，学校面貌焕然一新。教学设施齐全，教学设备先进，校园环境优雅，为师生的工作学习提供了良好的条件。目前有教学班6个，学生242人，教师13人，教师年龄结构合理，教师学历完全符合国家标准。

学校以“学生有品格、教师有品位、学校有品质”为办学目标，以“立志崇德、博学创新”为校训，教学管理严格规范，教育教学高效高质，年年获得六亩塘镇先进单位，2016年被确定为涟源市阅读示范学校，获得了各级领导和社会各界人士的普遍赞誉。

2、学生情况

学校现有学生242人。其中男生116人，女生126人。学校共有6个年级，6个教学班，其中一年级有49人；二年级有47人；三年级有48人；四年级有28人；五年级有31人；六年级有39人，平均每班为41人。

3、教师情况

学校现有教职工13人，其中高级教师1人，一级教师7人，二级教师5人；获本科学历6人，大专学历7人；30至39岁有5人，40至49岁有6人，50岁及以上有2人，从年龄来看，老中青年教师比为2：6：5。

4、设施设备情况

我校有音乐室、美术室、劳技室、计算机室、语音室、多媒体教室6个功能室，有实验室、仪器室和图书室、阅览室。学校共有藏书5518册，使用率达100%。教学设备值330303.3元，人均1354.94元，设施设备齐全。

5、各项主要指标达标情况

我校辖区的学生招生完成情况较好，适龄儿童入学率达到100%，6-14岁三类残疾人口入学率100%，辍学率为0。近三年小六巩固率均达到100%，近三年学生体质健康及格率达到100%。

1、学校办学思想端正，坚持面向全体学生。

按教育局就近入学和招生要求规范招生，班额控制在45人以内，坚决控制不出现大班额现象，做到均衡编班，不设重点班级。六年级

2、学生全面发展是我校办学的目标。

学校长期坚持按新颁课程计划开齐开足课程，从不随意增减课程和科目。全面关注学生成长，注重培养学生个性特长，学校成立了田径、声乐特长兴趣小组，发挥学生特长，培养学生兴趣，取得了良好的效果。学校十分重视“两操一活动”的开展情况，保证学生每天1小时的体育活动时间。

1、校长、班子队伍建设

学校班子团结，团队意识、主动性、责任性强，从不推诿、扯皮。李军卫校长2009年参加了校长任职培训，取得了合格证，专科毕业，2、教师队伍建设

学校重视师德建设工作，认真组织教职工开展了政治、业务学习，二、办学思想与办学行为

不下达升学指标。

三、领导班子和教师队伍

2006年取得高级教师资格，善于组织和管理团队。教师爱岗敬业，心理健康，积极参加丰富的、健康的文体活动。教师中无家教家养、体罚学生等违纪现象。整章建制，制定并执行了教职工管理一系列制度，教师出勤规范，记载翔实。重视过程管理，每月对教师的教学常规和各项工作均进行了检查和反馈，年终公平公正地进行了教师目标管理考核，肯定成绩，奖励先进。

1、校园校舍

学校占地5846平方米，生均占地24平方米。近四年来筹集经费300余万元，改造了学校教学楼，新建了综合楼、厕所；校舍建筑面积2016平方米，生均校舍8.3平方米。硬化了篮球场，绿化了校园。

2、设备设施

电教仪器与设备均达规定要求。现代教育技术设施完善，有符合规定要求的多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、劳技室、语音室、实验室、图书室。音、体、美、卫器材设施配备符合要求，生活设施配套。重视电教、仪器、图书等设施设备的管理和使用，制度健全、台帐清楚。

四、办学条件

1、德育工作

德育是实施素质教育的灵魂与核心，为加强德育工作，学校成立了德育工作领导小组，形成了以校长负总责，政教处分管，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。学校聘请了六亩塘派出所周建峰警官任法制副校长，成立了家长学校，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络。学校还实行班主任责任制，班主任、科任老师密切配合，共同管理教育学 德育活动开展经常，以学生为主体，抓好每月主题教育。我校

五、学校管理

生，努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。始终坚持每月一个德育主题活动（如：养成好习惯、文明礼貌、中华传统美德教育、安全教育、禁毒教育、行为规范、爱祖国、法制宣传、关爱生命等主题），将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排，并利用国旗下讲话、红领巾广播、主题班会与队会、纪念日、主题实践活动等多种渠道落实和开展主题教育，大大提 每学期进行一次学生思想品德评价，每学期开展四次养成教育

2、教学常规

教学工作是学校的主要工作，学校成立了由校长李军卫任组长，教导主任谭青果任副组长，其他骨干教师为成员的推进课堂教学的工 学校制定了详实的工作计划和措施，制定并实施了与课堂改革相适应的教学常规管理制度与评价制度，加强教学常规管理，实现管理的制度化、规范化、科学化、常态化。我们从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师常规教学进行指导性管理，教学环节管理到位，教师教案、作业布置与批改、听评课、辅导学生、教学检测等都符合要求，课堂教学优良率高。每学期对教师进行了4次以上常规检查，做到检查有有记载、统计，及时向教师通报反馈检查结果。

3、教研教改

学校校本教研制度落实，各学科按计划开展活动经常，每学期开展全员参与的常规教研活动、竞赛活动。连续五年获得六亩塘镇“教高了德育工作的针对性和实效性。

活动。让学生从小养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。

作领导小组，切实保证课堂教学改革的全面实施。

育质量提升先进单位”。

开足音体美课，安排音体美任课教师，按课表上好音体美课。每学期召开一次运动会。坚持学生每天锻炼一小时，并组织乒乓球、卫生与健康教育活动经常，疾病预防制度落实，学校每期开展

4、体卫艺工作

田径、声乐等课外小组，有专人负责管理，且效果显著。了卫生知识讲座和心理健康教育，每周进行了卫生工作检查。经常开

5、学籍管理

学校严格学籍管理，有专人负责，档案资料规范齐全。学生异动

6、少先队组织建设

少先队组织健全，活动开展经常，工作务实，具体活动经费有保障。

7、后勤管理

学校有规范的校园、校舍、校产管理制度、食品用品采购准入制

8、综治安全工作

学校综治安全工作机构健全，各种管理制度完善，措施得力，工作开展经常，资料齐全。做好了重大安全事故应急预案，年内开展安全主题教育3次，应急演练1次，做到了应急知识进课堂，建立安全隐患台帐，及时消除了隐患、化解了矛盾，一年来无重特大安全责任事故发生，无集体上访和越级上访事件发生。

1、教育质量

学校有明确的办学指导思想，工作有计划、有安排，教学改革有方案、有措施，学生都能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的学习、生活习惯，能遵守纪律，团结友爱，助人为乐，校纪校风良好，正因为各项管理到位，措施得力，学校的教育教学质量做到了稳中有升，学生综合合格率85%以上，学生辍学率为零。

2、健康水平

学校按照《国家学生体质健康标准》对学生进行了体质健康检测展了艺术教育活动，做到有安排，有检查，有实效。

符合程序要求。

度，制度健全，措施得力。

六、发展水平

并按要求上报各项数据，学生身体心理健康。

七、存在问题

学校目前正在稳步协调发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在：

1、随着留守儿童的增多，教师需要更多的精力对学生的思想和生活给予更多的关爱。对留守儿童的教育更有难度。

2、师资力量还比较薄弱，缺少音体美、信息技术专业教师，教师队伍素质有待于进一步提高。

3、课外兴趣小组活动力度不大，缺少专业指导老师。

八、整改措施

1、希望政府部门继续加大教育投入，促进校园、校舍、教学设施水平再上台阶。

2、教育主管部门每年多吸收音、体、美专职教师，补充到农村学校。

3、加强中层干部和青年教师的培训，使他们尽快成为理念先进、业务能力强、适应教育发展的优秀管理者和优秀教师。

总之，学校在生存中求发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面的推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。

六亩塘镇桐车学校

2017年9月

第五篇：2014-2015学汇报材料—白云

以服务为宗旨 追求幸福教育

---2014-2015学“三述”工作报告 白云

2014年7月以来，我夙夜忧虑，唯恐将学校办不好。我本着以人为本的思想理念，处处为师生着想；以服务为宗旨，力争给师生提供一个舒适而奋进的学习的平台，关注每位师生的成长。

一、奋斗目标（2014—2015学）深化改革，精益求精，走精细化管理路子，推动学校内涵发展，制度健全而有效，教师努力而幸福，学生快乐学习而自觉成长。

二、学校工作

本学期，我校倾其全力来实现这个目标，紧紧围绕服务师生这个中心，具体采取了以下措施

（一）继续修改完善学校的规章制度，为教育教学服务。

1、完善了学校的制度。本着“干与不干不一样、干多与干少不一样、干好与干坏不一样”的原则下，完善教学效益评价体制度，过程评价制度。改进考勤制度，常规考核细则，完善班主任考核制度，新制定值周制度，课间操考核制度，完善体音美计考核制度等，突出制度考核的公平性、公正性和激励性。

2、制定了教师骨干体系激励机制。主要以骨干教师作用的发挥为原则，突出为我校的教育教学的提高作出重要贡献。

3、完善了学生的激励机制。为了鼓励学生发展提高，我校设立了学生学习奖励制度和学生行为奖励制度。

（二）加强师资队伍建设，为师生成长服务。

1、重视课题研究。制订了《课题研究制度》，强性规定教师人人有课题，在研究课题的过程中促进教师迅速成长。我校共申报了八个课题，召开了国家级和县级开题大会，激励广大教师热心搞教研，努力出成果。

2、加大教师培训力度。走出去：学校对教师培训有章可循，规范教师培训过程。回校后要求上交学习心得体会或在组内做学习经验报告方可报销旅差费用；请进来：邀请名师讲课，扩大学校教师的培训范围和培训力度。

3、完善学校教师骨干体系的建设。学校继续推进新聘教师汇报课，力求新聘教师迅速融入我校。学校设立优秀教师、学科带头人、名优教师三个梯级骨干体系，层层评选，科学公正，突出骨干教师工作及补助，激励骨干教师作用的发挥。建设青蓝工程。各互研组都要组建以老带新的结对教师，要求听课标准和具体的指导内容。

4、师德师风建设。为了规范教师的教育教学行为，学校全体教师填写师德师风承诺书，同时学校制定一些制度，规范教师教育教学行为。学校教师的师德师风明显好转。

（三）完善教学工作，为师生发展服务。

1、完善互研组集体备案。互研组集体备案，旨在集思广益，达到最优化教学，这样既可以保证课堂教学的有效实施，同时也可以借助活页教案中教师在教学过程中所做的批注、反思情况，了解到学生的学情以及相关教师的上课情况。以便于更好地对教师的课堂教学进行管理、引导、评价。开学第一、二周，互研组分配备课内容，组织教师精心备课，备好课后将备好的教案上交教学处进行审核，审核通过后打印成册，教师人手一本。这项工作在开学第四周后，所有教互研组全部完成。

2、调整“同课异构”思路，互研组内开展更有实效。

本学期“同课异构”教学研讨活动将发挥互研组为主阵地，每一位教师都是主力军的作用。即以教互研组为单位开展，周周都有老师上课，周周都有点评。实验班、平行班同时开展。教互研组先组织讨论确定要研讨的课型，明确课题，确定开展的年级，然后讨论在新课标下的授课方法，并指导教师授课，待授课后，再组织本教互研讨本次活动的得与失。初九年级外，七八年级语数英政史地这些科目，在本组内都有开展同课异构活动。其中，七年级语文、数学，八年级语文、数学、历史互研组同课异构开展卓有实效。在“同课异构”的互评互改的环节我们还在探索“复盘式”案例评析的记录方式，这样做的目的是：一使教师的听课更有针对性；二使学生的学习更有时效性；三使授课教师的教授更高效。(另附“复盘式”案例评析表)

3、严把教学过程关和质量关。强化教师教学质量意识。完善《安塞县初级中学教学效益评价制度》。所有奖励完全倾向一线教师，政史地生教师与语数英物化教师一样考评奖励，每学期设期中、期末两次考评奖励。这一学期中，学校绝大多数老师都行动起来了，就连原来不为所动的政史地生老师，现在也都是争着、抢着进教室，对学生严要求，勤检查。语数英老师更不用说。可以说，老师们的敬业意识被充分挖掘，学校上下凝心聚力，齐抓共管，大家共同为我校得辉煌而努力着！。

4、立足于精细化管理。教学处精细教学检查，精细分工，开展了教学调研工作，考勤实施精细管理。

5、重视实验教学。培养学生的探索精神，提高学生的动手动脑的能力。理化生教师在开学初制定本学期教学计划，实验室管理人员做好实验教师实验教学登记、考情工作。向实验教师明确要求认真开展实验教学，需要在实验室进行的实验必须在实验室进行，需要向学生演示的实验，或是需要学生动手完成的实验，教师必须提前认真为实验做好准备。并将实验课的教学质量纳入实验教师的年终考评中。从实际的检查和实验仪器的借还记录、实验室的应用、实验员的管理登记来看，本学期理化生的实验教学较上一学期有了很大的改观。

6、纠正教师主副课意识。将原本划归到副课里的政、史、地、生、体、音、美、计等科目也纳入到常规考核体系中来，并制定出了相应的考核标准，大大地提高了教师们的教学积极性。

7、丰富第二课堂教学。美术兴趣小组由两名（刘颖婷七年级；殷玉萍八年级）教师负责农民画教学，另两名（李艳七年级；贾志英八年级）负责剪纸教学；音乐兴趣小组又器乐、民歌新唱、舞蹈三个小组组成，有三名教师专门负责（李占东、李天利、龙海英）；体育兴趣小组主要是成立校篮球队（由宋建龙老师负责），安塞腰鼓由钟伟老师负责。从期中兴趣小组阶段成果评估来看，丰富多彩的兴趣小组活动为我们“循规蹈矩”式的教学工作注入了活力，让学生“按部就班”式的学习生活变得丰富而精彩了！

8、举办各种教育活动。由学校组织的大型活动有汉字听写大赛、文科知识竞赛、科技节、校园读书节、七年级远足、八年级篮球赛、运动会、艺术节等，平时，各年级、各班不拘形式、时间的活动更是数不胜数。丰富校园文化生活。

9、调整中期和期末考试，重视教学质量。根据学生在校三年的教学内容，合理调整中期和期末考试时间，为九年级提供更多的复习时间，提高教育教学质量。

（四）强化德育工作、为学生成长服务

1、全面推行班级自主化管理。努力做到“班级人人有事做，事事有人做”的目标，逐步提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力。学校采取了校内评比激励，校内观摩互学，校内经验交流等提高班主任自主化管理水平。

2、通过培训转变班主任管理理念，提升班级管理水平。一是德育处积极借助网络资源，先后4次组织班主任观看《任小艾班级管理》视频讲座；二是派出 9名班主任赴延安参加《全国中小学德育模式创新与班主任工作质量提升高级研修班》学习，并要求参与学习的班主任每人上交一篇学习心得。通过听取讲座和外出培训，多数班主任思想转变很大，学到了许多好的班级管理经验，并将这些经验逐渐应运于具体的教育教学当中，对提升我校班主任素养，提高班级管理水平，起到了事半功倍的效果;三是校内班主任相互学习;四是请进来全国名优班主任培训全体教师。

3、深入推进“讲卫生、懂礼貌、守诚信”主题活动，逐步养成学生的良好行为习惯。

一是通过国旗下演讲、召开主题班会、办主题板报等形式，积极倡导同学们“讲卫生，懂礼貌，守诚信”；二是学校团委通过组织“阳光少年”开展了“我为校园洗洗脸”主题实践活动；三是加强监督力度。对于卫生工作，一方面大力倡导“弯腰精神”，另一方面还要加大对不守纪律同学的监督力度，要求各班级成立以卫生委员为首的清洁区卫生监督委员会，加大对乱丢垃圾同学的监督；四是开设诚信平台。为帮助同学们减少一些意外损失，及时找到丢失的物品，在德育处开设诚信平台。通过诚信平台的设立，同学们拾金不昧的精神蔚然成风。仅本学期以来，先后上交捡拾金额1643.2元，捡拾饭卡、出入证件约462张，捡拾钥匙398把、钱包8个，其他物品433件，可以说，平台的设立为同学们诚信做人提供了最好的践行场所。

4、加强学困生转化教育工作、开展家庭教育讲座 建立学困生成长档案，为准确掌握每位学困生个人及家庭信息，了解学困生成长环境，心理困惑提供可靠的途径，从而有针对性的开展教育转化工作；通过召开110名学困生专题教育大会，为学困生树立正确的人生观、价值观指明了方向；通过组织学困生聆听演讲家邹越的《让生命充满爱》视频讲座，用直观的影像去触动这些孩子的内心世界，让他们学会感恩老师、感恩父母，用自己力所能及的行动去帮助别人；通过组织学困生家长来校，参加家庭教育指导讲座。让家长远离教育孩子的盲区，充分认识到在孩子成长中家庭教育的重要性，教会家长一些正确教育子女的方法，力争使每个学困生都能得到家长的关爱，老师的呵护。

5、推动“一班一品”特色班级建设。积极开展“清洁文明班”、“绿化美化班”、“书香满园班”和“自主管理班”评选挂牌活动，力争做到“一班一品”，让清洁、文明、书香、自主的文化氛围净化学生的心灵，激发学生奋进，提升办学品位。

6、开展特色活动，拓宽与人渠道

一是教师节来临之际，为了增强学生尊师重教的意识，德育处组织开了“桃李芬芳，师恩难忘”手抄报、绘画作品评比展，让同学们用自己的双手为老师送上最好的祝福，更让他们在通过活动体会到老师的不易，学会理解老师，为建立融洽的师生关系提供了最好的平台。二是通过举行“弘扬延安精神，践行社会主义核心价值”主题教育，帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观；通过举行“光盘行动”，增强了学生的节约意识和文明意识。三是为了丰富广大师生的课余文化生活，提供我校课间操质量。德育处和校团委分别组织开展了八年级“歌颂祖国、唱响青春”歌咏比赛，七年级队列队形体操比赛和“学会感恩 与爱同行”主题演讲。四是为了发扬助人为乐、扶贫帮困精神。校团委先后开展了“手拉手献爱心”助学募捐活动、“援爱”募捐活动，我校2804名同学分别参与了上述活动，两次共募捐到爱心基金17051.50元，对我校50名贫困生进行了不同呈度的捐助，为身患重症的八年级（8）班学生吕腾提供8000多元的援助；同时德育处积极争取北京小狗电器集团，为我校10名贫困且品学兼优的学生每学期提供500元资助。通过上述活动，力争做到让每位同学不因家庭贫困而辍学，让他们学会在享受爱的同时，更要学会去爱。五是开展了“拒绝吸烟 珍爱生命”手抄报活动，举办了“三节三爱”作文大赛活动。

（五）注重安全工作、为师生安全服务

1、重视学生安全教育。通过“安全应急演练”，增强学生的自我保护和防范意识；开展“安全法制教育讲座”，把“预防和减少未成年人违法犯罪”工作要求落到了实处。学校举行日常安全排查，把校园的安全隐患逐一解除。

2、加大安全检查力度。晚自习放学后和周末放学进行送路队，将安全注入日常生活的方方面面。

3、规范了学校大门的管理。

4、加强了宿舍管理。

（六）校园文化建设、为师生生活服务

1、建设校园文化。学校前院做了践行社会主义价值观，民族精神，传统文化，地方特色红色文化，道沿文化，垃圾桶文化，路灯文化等。

2、完善了实验楼内的部室文化

3、完善了教学楼内外的文化

4、做强校园绿色文化，显现绿色文化育人功能。

（七）后勤服务，为师生生活服务。

1、改善后勤保障设施。对综合楼暖气进行改造。

2、购置200套学生桌櫈和400个学生櫈子；八九年级的学生桌凳维修：2000套。

3、原来的学生旱厕维修改造水厕为教学工作提供有力的保障。

三、廉洁自律情况

作为一名共产党员干部，我始终把党性锻炼放到思想建设的第一位，不断更新观念，强化党员意识、公仆意识、廉政意识，自觉地执行党中央和各级一系列廉政纪律，努力做到思想要求强，作风要求硬，纪律要求严，不做有损共产党员和领导干部形象的事，主动接受党员和同事的监督。并注重抓好党性党风党纪教育，努力建设一支高素质的党员干部队伍。成立了以校长为组长的党风廉政建设领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责，要求干部职工严格执行《廉洁准则》和校长“八要”“八忌”；坚持做到“五个一”工程、严格遵守“教师十条禁令”。校长与教育局、学校与党员签订了《党风廉政责任书》，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。加强财务管理，规范收费行为。设立了收费公示栏，严格规范财务管理，实行收支两条线制度，确保了经济财务不出问题。

四、存在问题

1、教师工作积极性不高，对校本研修重视程度不够，教师业务学习的意识淡薄。教师之间缺乏协作精神。

2、班主任的工作积极性不高，学生行为养成教育有待于加强，家庭教育跟不上。团员在学生中模范带头作用没有突显出来。

3、离退休教师占据住宿，在岗教师的宿办地方严重短缺；学校部室不够用，实验课无法进行。

4、后勤人员臃肿，一线教师短缺；学校资金短缺，严重影响了学校的发展。

5、校警人员配置不够；教师宿办楼住人杂，有安全隐患。

五、努力方向

1、进一步加大课堂改革的力度，向40分钟课堂要效益。把课堂还给学生，教会学生学习，教会学生创新。

2、加强课题研究，提升教师业务水平，打造专家型、研究型教师队伍。

3、完善学生自主化管理，加大学校精细化管理的力度，为学生终身奠基。

4、打造文明校园，促进学生行为养成，提升学生品德修养，为塑造高素质人才奠基。

安塞县初级中学 2015.5.13