金山白云典型材料汇报

第一篇：金山白云典型材料汇报

开拓创新铸造辉煌

——记桂林金山化工有限责任公司、灵川白云化工有限公司创业事迹

桂林金山化工有限责任公司创业事迹

一、简介

公司位于桂林市西北灵川县境内，原为“灵川县金山化工厂”，始建于1993年，于1995年经重组成立公司，法人代表秦殿福，属国内重点专业生产碳酸钙企业，系中国碳酸钙协会理事单位。2003年度被评为中国碳酸钙工业20强企业名列第四强，主要生产“金殿”牌轻质碳酸钙系列产品和塑料纺织包装袋，年生产碳酸钙约8万吨，塑料纺织包装袋400万套。“金殿”牌碳酸钙产品在全国同行业中拥有三个第一：即总产量第一、质量第一、销量第一.。产品以质量优良赢得广大用户的信赖，销往上海、湖南、广东、山东等工业发达地区，出口到美国、意大利和东南亚等国家。“金殿”轻质碳酸钙产品荣获96、97、98年全国新技术产品交易会金奖，97年、2001年度被评为“广西优质产品”，国家农业部授予“优秀科技型企业”，2004年被评为“中国碳酸钙工业20强企业”，本公司于2002年5月通过IS09001：2000版国际质量体系认证。2004年度为潭下镇缴纳税金1013万元。

二、更新观念，勇于创新，谋求发展。

1995年，该公司刚组建，只有几十名工人，因管理上的欠缺和技术落后，产品单一，质量不稳定，生产成本较高，生产经营处于举步维艰的境地。经重组后，公司把“领先于技术，取胜于质量，得信于服务”作为经营宗旨，以“质量第一、顾客至上、规范管理、持续改进”为质量方针，并制定了长期和年度科技发展规划。同时投入大量资金引进人才和进行新技术开发，先后聘请湖北黄石化工研究院的邱建勋高工、上海碳酸钙行业权威胡志彤教授、中国无机盐协会碳酸钙分会会长刘祝增工程师等为公司技术顾问，负责技术引进、新产品开发。在公司产品质量大幅提高，生产规模不断扩大的同时，在企业从小到大，从弱到强的发展过程中，公司领导人更是坚持“可持续发展原则”，走持续发展道路。

经过10年的励精图治，该公司从原来的只有几十人，固定资产只有800百万

1元的小厂，发展到现在固定资产净值7845万元，员工700多人，大中专以上人员26人，其中高级职称4人，中级职称6人，初级职称19人，技术力量雄厚。产品品种也从原来的单一生产轻质碳酸钙产品且年总产量不足1万吨，发展到现在的年产近10万吨碳酸钙系列产品，品种包括轻质碳酸钙、食用级碳酸钙、干法活性碳酸钙、湿法活性碳酸钙等。

公司的快速发展，离不开生产经营中的诚信求实，讲究信誉。在保证产品质量的基础上，做好售后服务，使产品得到了广大用户的肯定与信赖。公司生产的“金殿”牌轻质碳酸钙产品，具有质量稳定，白度高、粒径分布窄、分散性能好等特点，深受塑钢、塑料、电线电缆、造纸、油漆、油墨、涂料、橡胶、皮革、仪器等众多行业的青睐。97年、2001年度被评为“广西优质产品”，碳酸钙系列产品分别荣获96′97′98′全国新产品新技术金奖，销往全国各地，出口到东南亚、意大利、美国等国家和地区。

三、走质量品牌战略，以质量求生存、谋发展。

质量是产品的生命，也是企业的生命，该公司内从领导班子到一线员工都具有深刻的质量意识。“质量是企业的生命”是公司总经理秦殿福的“口头禅”，他时刻提醒员工们必须严把质量关，在生产经营中坚决执行“质量一票否决”制度。公司刚成立的95年4月，发往广州一家客户的60吨产品中发现有十几包在细度方面有点问题，当他得知这一情况后带领技术人员连夜赶到广州向客户查明原因，回到公司后，立即对这次事故的责任人从严从重进行了处罚，并张榜通报，让全体员工引以为戒，杜绝类似事故的发生。并从以上事例中吸取教训，组织人员制定了详细的规章制度，在公司内全面推行TQC管理。在生产中严格按国家行业标准进行质量控制，生产流程中制定了严格于国家现行的HG2226—2000、GB1898—87标准的企业内部标准。设立了《质量检测中心》，负责公司所有原材料及半成品、成品的分析检测，从原材料到成品出库对质量进行层层把关，使产品的质量保持全国一流水平。碳酸钙产品与同行业中其它厂家的产品相比，在白度、降体、碱度、水分、平均粒径、比表面积等指标方面都处于国内先进水平。在销售的同时做好售后服务，定期回访客户，听取用户的意见，因此产品深受广大用户的喜爱和信赖，所以公司的碳酸钙产品销售一直以来都供不应求。

四、依法经营，与时俱进，开拓创新。

该公司在生产经营中遵守国家法律法规，自觉如实向税务部门报税，积极响应国家税法，安装了电脑防伪控税系统，足额缴纳税款，近几年来共上缴国家税金2400多万元。不仅为当地人民政府解决600多名劳动力就业和再就业，而且辐射带动作用相当大，推动了周边的矿山、包装、运输、机械设备加工、饮食等相关行业的发展，就原料和产成品的进出运输一项，就可安排50部大货车就业，创造了一定的经济效益和社会效益，为推动当地的经济发展做出了很大的贡献。

随着世界经济一体化的发展，为了使公司的各项管理与世界市场经济接轨，该公司在管理上全面推行ISO9000国际质量体系管理，严格管理体系的要求。根据本公司的实际特点制定了符合质量管理体系要求的管理制度和具体控制措施，并在生产经营中不断地改进完善，于2003年4月通过ISO9000：2000版认证。

目前，该公司领导班子根据中国及世界市场对碳酸钙产品需求量不断上升的有利时机，充分利用本公司的技术优势和地理位置优势，制定了宏伟的发展目标。现已成立广西桂林金殿化工有限责任公司，力争在3~6年内扩建成年产碳酸钙系列产品达到30万吨的规模，现已按规划步骤进行运作，第一期年产10万吨碳酸钙工程预计在2005年7月1日点火投产。

十年耕耘，硕果累累，该公司先后荣获1997年广西壮族自治区人民政府授予的“广西 ‘十百千万’星火工程优秀科技型企业”称号；2000年国家农业部授予的“全国乡镇企业质量管理先进单位”、“全国乡镇企业创名牌重点企业”；2001年被桂林市人民政府评审为“国税诚信纳税人”；2002年“金殿”牌轻质碳酸钙产品经中国品牌纵深推进委员会评选为“中国化工工业标志性品牌”；2002年被自治区工商行政管理局评审为“重合同守信用企业”；2003年度被评选为“广西诚信守法乡镇企业”和“2003年度全国诚信守法乡镇企业”。

灵川白云化工有限公司创业事迹

一、简介

灵川白云化工有限公司位于潭下镇白云工业区，系私营企业，由胡泽刚先生于1985年创办。目前该公司年产优质牙膏用方解石粉5.5万吨，为“中华”、“两面针”、“黑妹”、“芳草”“草珊瑚”等10多家国内名牌牙膏企业提供优质磨擦剂，占全国牙膏行业使用量的一半以上。该公司拥有固定资产1000多万，库存矿石20余万吨，其产品成为我国牙膏行业有口皆碑的名牌产品。1997年胡泽刚董事长受全国轻工总会委托起草了我国第一个牙膏用石粉行业标准草案，于当年主办了全国著名专家参加的审订会，并获得通过。目前，该公司与高露洁公司拟在三年内投资1.5亿元在原址扩征土地约150亩，建立“高露洁”牙膏磨擦剂生产基地及科学试验中心。该公司自创建以来，已累计向灵川提供税收2715万元，近几年每年交税都有大幅提高，成为灵川有名的私营企业纳税大户，2004年度公司纳税324万元。

二、抓住商机，做大做强“石头”文章。

1985年，该公司董事长胡泽刚经过一番市场调查后，在潭下镇老街村委排边村办起了首家私营牙膏矿粉加工厂。利用全国储量最大、质量最好、洁白度最高的桂北方解石加工生产牙膏矿粉。投产后，公司把“质量第一，诚信经营”作为经营宗旨，不断完善管理体制，做好售后服务，产品很快在国内市场打开销路，知名度不断提高，生产规模日益扩大。1992年进入全国牙膏协会理事会，产品在全国牙膏矿粉生产行业中处于领先地位，取得了产量、销量两个第一的好成绩，支撑起我国牙膏行业矿粉供应的“半壁江山”。如今每年生产和销售牙膏矿粉5.5万吨，相当开全国牙膏矿粉用量的60%。目前，几乎国内所有的名牌牙膏都与该公司攀亲结缘，如重庆的冷酸灵牙膏、南昌的草珊瑚牙膏、上海的中华牙膏和美加净牙膏、合肥的芳草牙膏、柳州的两面针牙膏以及广州的黑妹牙膏等。该公司不断引进新技术，提高产品质量，产品销往长江以南大半个中国。发展至今，公司已拥有2000多万元的资产总额，经济效益以每两年翻一翻的速度递增。

三、诚信经营，获取商机无限。

“诚信经营，讲究信誉”是该公司的一大宗旨。记得1994年6月，四川山城重庆发生洪灾，受洪水困扰，当时的冷酸灵牙膏厂矿粉原料供应告急，在弹尽粮绝的危急关头，该厂抱着试试看的心情向白云化工公司求援。公司闻讯后，没有半点犹豫就答应为该厂提供矿粉，且价格并未抬高。在克服重重困难后，日夜兼程将20个火车皮的优质矿粉及时发到重庆，解决了对方的燃眉之急。此举为公司赢得了该厂90%以上的矿粉订单。受到了商家的一致好评，要求与其订单的公司日益增多，以诚信打开了销路，获取了商机。

四、依法经营，开拓创新。

公司在生产经营中遵守国家法律法规，积极响应国家税法，足额缴纳应缴税款，自创建以来，累计上缴税金2715万元。解决当地富余劳动力就业300多人，为推动地方经济发展做出了很大贡献。此外，该公司还积极支持公益事业，累计捐款225万元，其中支援农业生产116万元；支援当地教育事业53万元；支援当地社会性事业56万元。2001年——2003年赞助贫困子弟入学150多人次，深受好评。

近年来，根据市场要求，公司及时调整了销售战略，并委托牙膏行业著名的技术专家进行攻关，解决了石粉在外国牙膏中的氟相容度的难题，积极与外国公司进行技术交流，使公司产品打进了“联合利华”、“高露洁”等国际名牌牙膏集团，产品出口到东南亚、印度、东欧和南美。

目前，该公司与高露洁公司拟在三年内投资1.5亿元在原址扩征土地约150亩，建立“高露洁”牙膏磨擦剂生产基地及科学试验中心。力争在三年后将牙膏磨擦剂生产能力提高到年产30万吨，年产值达5亿元，年创利税6000万元，将安排本地富余劳动力近2000人。该产品价格仅相当于国际市场价格的二十分之一，因此在国际市场上具有极强的竞争力和广阔的发展前景。

一路耕耘，硕果累累，该公司于1992年进入全国牙膏协会理事会，先后荣获1993、1994年度 “地、县十强企业”；1994、1995年度“地区石材开发先进集体”；1996年度 “全区先进乡镇企业”；1997年经全国轻总工会审定，荣获牙膏技术工作杰出贡献奖；1998年荣获“自治区国税模范纳税户”和“桂林地区百家先进企业”称号；1999年荣获“自治区诚信纳税户”称号；2000年至2002年荣获“桂林市文明私营企业”及“ 桂林市文明单位”称号； 2004年荣获纳税信用“A级企业”称号。

第二篇：2014-2015学汇报材料—白云

以服务为宗旨 追求幸福教育

---2014-2015学“三述”工作报告 白云

2014年7月以来，我夙夜忧虑，唯恐将学校办不好。我本着以人为本的思想理念，处处为师生着想；以服务为宗旨，力争给师生提供一个舒适而奋进的学习的平台，关注每位师生的成长。

一、奋斗目标（2014—2015学）深化改革，精益求精，走精细化管理路子，推动学校内涵发展，制度健全而有效，教师努力而幸福，学生快乐学习而自觉成长。

二、学校工作

本学期，我校倾其全力来实现这个目标，紧紧围绕服务师生这个中心，具体采取了以下措施

（一）继续修改完善学校的规章制度，为教育教学服务。

1、完善了学校的制度。本着“干与不干不一样、干多与干少不一样、干好与干坏不一样”的原则下，完善教学效益评价体制度，过程评价制度。改进考勤制度，常规考核细则，完善班主任考核制度，新制定值周制度，课间操考核制度，完善体音美计考核制度等，突出制度考核的公平性、公正性和激励性。

2、制定了教师骨干体系激励机制。主要以骨干教师作用的发挥为原则，突出为我校的教育教学的提高作出重要贡献。

3、完善了学生的激励机制。为了鼓励学生发展提高，我校设立了学生学习奖励制度和学生行为奖励制度。

（二）加强师资队伍建设，为师生成长服务。

1、重视课题研究。制订了《课题研究制度》，强性规定教师人人有课题，在研究课题的过程中促进教师迅速成长。我校共申报了八个课题，召开了国家级和县级开题大会，激励广大教师热心搞教研，努力出成果。

2、加大教师培训力度。走出去：学校对教师培训有章可循，规范教师培训过程。回校后要求上交学习心得体会或在组内做学习经验报告方可报销旅差费用；请进来：邀请名师讲课，扩大学校教师的培训范围和培训力度。

3、完善学校教师骨干体系的建设。学校继续推进新聘教师汇报课，力求新聘教师迅速融入我校。学校设立优秀教师、学科带头人、名优教师三个梯级骨干体系，层层评选，科学公正，突出骨干教师工作及补助，激励骨干教师作用的发挥。建设青蓝工程。各互研组都要组建以老带新的结对教师，要求听课标准和具体的指导内容。

4、师德师风建设。为了规范教师的教育教学行为，学校全体教师填写师德师风承诺书，同时学校制定一些制度，规范教师教育教学行为。学校教师的师德师风明显好转。

（三）完善教学工作，为师生发展服务。

1、完善互研组集体备案。互研组集体备案，旨在集思广益，达到最优化教学，这样既可以保证课堂教学的有效实施，同时也可以借助活页教案中教师在教学过程中所做的批注、反思情况，了解到学生的学情以及相关教师的上课情况。以便于更好地对教师的课堂教学进行管理、引导、评价。开学第一、二周，互研组分配备课内容，组织教师精心备课，备好课后将备好的教案上交教学处进行审核，审核通过后打印成册，教师人手一本。这项工作在开学第四周后，所有教互研组全部完成。

2、调整“同课异构”思路，互研组内开展更有实效。

本学期“同课异构”教学研讨活动将发挥互研组为主阵地，每一位教师都是主力军的作用。即以教互研组为单位开展，周周都有老师上课，周周都有点评。实验班、平行班同时开展。教互研组先组织讨论确定要研讨的课型，明确课题，确定开展的年级，然后讨论在新课标下的授课方法，并指导教师授课，待授课后，再组织本教互研讨本次活动的得与失。初九年级外，七八年级语数英政史地这些科目，在本组内都有开展同课异构活动。其中，七年级语文、数学，八年级语文、数学、历史互研组同课异构开展卓有实效。在“同课异构”的互评互改的环节我们还在探索“复盘式”案例评析的记录方式，这样做的目的是：一使教师的听课更有针对性；二使学生的学习更有时效性；三使授课教师的教授更高效。(另附“复盘式”案例评析表)

3、严把教学过程关和质量关。强化教师教学质量意识。完善《安塞县初级中学教学效益评价制度》。所有奖励完全倾向一线教师，政史地生教师与语数英物化教师一样考评奖励，每学期设期中、期末两次考评奖励。这一学期中，学校绝大多数老师都行动起来了，就连原来不为所动的政史地生老师，现在也都是争着、抢着进教室，对学生严要求，勤检查。语数英老师更不用说。可以说，老师们的敬业意识被充分挖掘，学校上下凝心聚力，齐抓共管，大家共同为我校得辉煌而努力着！。

4、立足于精细化管理。教学处精细教学检查，精细分工，开展了教学调研工作，考勤实施精细管理。

5、重视实验教学。培养学生的探索精神，提高学生的动手动脑的能力。理化生教师在开学初制定本学期教学计划，实验室管理人员做好实验教师实验教学登记、考情工作。向实验教师明确要求认真开展实验教学，需要在实验室进行的实验必须在实验室进行，需要向学生演示的实验，或是需要学生动手完成的实验，教师必须提前认真为实验做好准备。并将实验课的教学质量纳入实验教师的年终考评中。从实际的检查和实验仪器的借还记录、实验室的应用、实验员的管理登记来看，本学期理化生的实验教学较上一学期有了很大的改观。

6、纠正教师主副课意识。将原本划归到副课里的政、史、地、生、体、音、美、计等科目也纳入到常规考核体系中来，并制定出了相应的考核标准，大大地提高了教师们的教学积极性。

7、丰富第二课堂教学。美术兴趣小组由两名（刘颖婷七年级；殷玉萍八年级）教师负责农民画教学，另两名（李艳七年级；贾志英八年级）负责剪纸教学；音乐兴趣小组又器乐、民歌新唱、舞蹈三个小组组成，有三名教师专门负责（李占东、李天利、龙海英）；体育兴趣小组主要是成立校篮球队（由宋建龙老师负责），安塞腰鼓由钟伟老师负责。从期中兴趣小组阶段成果评估来看，丰富多彩的兴趣小组活动为我们“循规蹈矩”式的教学工作注入了活力，让学生“按部就班”式的学习生活变得丰富而精彩了！

8、举办各种教育活动。由学校组织的大型活动有汉字听写大赛、文科知识竞赛、科技节、校园读书节、七年级远足、八年级篮球赛、运动会、艺术节等，平时，各年级、各班不拘形式、时间的活动更是数不胜数。丰富校园文化生活。

9、调整中期和期末考试，重视教学质量。根据学生在校三年的教学内容，合理调整中期和期末考试时间，为九年级提供更多的复习时间，提高教育教学质量。

（四）强化德育工作、为学生成长服务

1、全面推行班级自主化管理。努力做到“班级人人有事做，事事有人做”的目标，逐步提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力。学校采取了校内评比激励，校内观摩互学，校内经验交流等提高班主任自主化管理水平。

2、通过培训转变班主任管理理念，提升班级管理水平。一是德育处积极借助网络资源，先后4次组织班主任观看《任小艾班级管理》视频讲座；二是派出 9名班主任赴延安参加《全国中小学德育模式创新与班主任工作质量提升高级研修班》学习，并要求参与学习的班主任每人上交一篇学习心得。通过听取讲座和外出培训，多数班主任思想转变很大，学到了许多好的班级管理经验，并将这些经验逐渐应运于具体的教育教学当中，对提升我校班主任素养，提高班级管理水平，起到了事半功倍的效果;三是校内班主任相互学习;四是请进来全国名优班主任培训全体教师。

3、深入推进“讲卫生、懂礼貌、守诚信”主题活动，逐步养成学生的良好行为习惯。

一是通过国旗下演讲、召开主题班会、办主题板报等形式，积极倡导同学们“讲卫生，懂礼貌，守诚信”；二是学校团委通过组织“阳光少年”开展了“我为校园洗洗脸”主题实践活动；三是加强监督力度。对于卫生工作，一方面大力倡导“弯腰精神”，另一方面还要加大对不守纪律同学的监督力度，要求各班级成立以卫生委员为首的清洁区卫生监督委员会，加大对乱丢垃圾同学的监督；四是开设诚信平台。为帮助同学们减少一些意外损失，及时找到丢失的物品，在德育处开设诚信平台。通过诚信平台的设立，同学们拾金不昧的精神蔚然成风。仅本学期以来，先后上交捡拾金额1643.2元，捡拾饭卡、出入证件约462张，捡拾钥匙398把、钱包8个，其他物品433件，可以说，平台的设立为同学们诚信做人提供了最好的践行场所。

4、加强学困生转化教育工作、开展家庭教育讲座 建立学困生成长档案，为准确掌握每位学困生个人及家庭信息，了解学困生成长环境，心理困惑提供可靠的途径，从而有针对性的开展教育转化工作；通过召开110名学困生专题教育大会，为学困生树立正确的人生观、价值观指明了方向；通过组织学困生聆听演讲家邹越的《让生命充满爱》视频讲座，用直观的影像去触动这些孩子的内心世界，让他们学会感恩老师、感恩父母，用自己力所能及的行动去帮助别人；通过组织学困生家长来校，参加家庭教育指导讲座。让家长远离教育孩子的盲区，充分认识到在孩子成长中家庭教育的重要性，教会家长一些正确教育子女的方法，力争使每个学困生都能得到家长的关爱，老师的呵护。

5、推动“一班一品”特色班级建设。积极开展“清洁文明班”、“绿化美化班”、“书香满园班”和“自主管理班”评选挂牌活动，力争做到“一班一品”，让清洁、文明、书香、自主的文化氛围净化学生的心灵，激发学生奋进，提升办学品位。

6、开展特色活动，拓宽与人渠道

一是教师节来临之际，为了增强学生尊师重教的意识，德育处组织开了“桃李芬芳，师恩难忘”手抄报、绘画作品评比展，让同学们用自己的双手为老师送上最好的祝福，更让他们在通过活动体会到老师的不易，学会理解老师，为建立融洽的师生关系提供了最好的平台。二是通过举行“弘扬延安精神，践行社会主义核心价值”主题教育，帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观；通过举行“光盘行动”，增强了学生的节约意识和文明意识。三是为了丰富广大师生的课余文化生活，提供我校课间操质量。德育处和校团委分别组织开展了八年级“歌颂祖国、唱响青春”歌咏比赛，七年级队列队形体操比赛和“学会感恩 与爱同行”主题演讲。四是为了发扬助人为乐、扶贫帮困精神。校团委先后开展了“手拉手献爱心”助学募捐活动、“援爱”募捐活动，我校2804名同学分别参与了上述活动，两次共募捐到爱心基金17051.50元，对我校50名贫困生进行了不同呈度的捐助，为身患重症的八年级（8）班学生吕腾提供8000多元的援助；同时德育处积极争取北京小狗电器集团，为我校10名贫困且品学兼优的学生每学期提供500元资助。通过上述活动，力争做到让每位同学不因家庭贫困而辍学，让他们学会在享受爱的同时，更要学会去爱。五是开展了“拒绝吸烟 珍爱生命”手抄报活动，举办了“三节三爱”作文大赛活动。

（五）注重安全工作、为师生安全服务

1、重视学生安全教育。通过“安全应急演练”，增强学生的自我保护和防范意识；开展“安全法制教育讲座”，把“预防和减少未成年人违法犯罪”工作要求落到了实处。学校举行日常安全排查，把校园的安全隐患逐一解除。

2、加大安全检查力度。晚自习放学后和周末放学进行送路队，将安全注入日常生活的方方面面。

3、规范了学校大门的管理。

4、加强了宿舍管理。

（六）校园文化建设、为师生生活服务

1、建设校园文化。学校前院做了践行社会主义价值观，民族精神，传统文化，地方特色红色文化，道沿文化，垃圾桶文化，路灯文化等。

2、完善了实验楼内的部室文化

3、完善了教学楼内外的文化

4、做强校园绿色文化，显现绿色文化育人功能。

（七）后勤服务，为师生生活服务。

1、改善后勤保障设施。对综合楼暖气进行改造。

2、购置200套学生桌櫈和400个学生櫈子；八九年级的学生桌凳维修：2000套。

3、原来的学生旱厕维修改造水厕为教学工作提供有力的保障。

三、廉洁自律情况

作为一名共产党员干部，我始终把党性锻炼放到思想建设的第一位，不断更新观念，强化党员意识、公仆意识、廉政意识，自觉地执行党中央和各级一系列廉政纪律，努力做到思想要求强，作风要求硬，纪律要求严，不做有损共产党员和领导干部形象的事，主动接受党员和同事的监督。并注重抓好党性党风党纪教育，努力建设一支高素质的党员干部队伍。成立了以校长为组长的党风廉政建设领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责，要求干部职工严格执行《廉洁准则》和校长“八要”“八忌”；坚持做到“五个一”工程、严格遵守“教师十条禁令”。校长与教育局、学校与党员签订了《党风廉政责任书》，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。加强财务管理，规范收费行为。设立了收费公示栏，严格规范财务管理，实行收支两条线制度，确保了经济财务不出问题。

四、存在问题

1、教师工作积极性不高，对校本研修重视程度不够，教师业务学习的意识淡薄。教师之间缺乏协作精神。

2、班主任的工作积极性不高，学生行为养成教育有待于加强，家庭教育跟不上。团员在学生中模范带头作用没有突显出来。

3、离退休教师占据住宿，在岗教师的宿办地方严重短缺；学校部室不够用，实验课无法进行。

4、后勤人员臃肿，一线教师短缺；学校资金短缺，严重影响了学校的发展。

5、校警人员配置不够；教师宿办楼住人杂，有安全隐患。

五、努力方向

1、进一步加大课堂改革的力度，向40分钟课堂要效益。把课堂还给学生，教会学生学习，教会学生创新。

2、加强课题研究，提升教师业务水平，打造专家型、研究型教师队伍。

3、完善学生自主化管理，加大学校精细化管理的力度，为学生终身奠基。

4、打造文明校园，促进学生行为养成，提升学生品德修养，为塑造高素质人才奠基。

安塞县初级中学 2015.5.13

第三篇：金山小学教育经费汇报材料

金山乡金山小学

2011年8月2日

教育经费管理使用情况汇报

金山乡金山小学

教育经费管理使用情况汇报

一、学校基本情况

金山乡金山小学占地面积7864平方米，校舍建筑面积908平

方米，固定资产36万元。学校现有教学班4个，学生53人，教师11人。

二、教育经费投入、支出情况

（一）投入情况

2008：上年结余0.05万元、各项教育经费总投入21.38万，其中：预算内公用经费3.61万元、个人工资15.26万元、非税投入0.93万元、贫困生救助0.02万元。

2009：上年结余0.23万元、各项教育经费总投入 30.60

万，其中：预算内公用经费5.06万元、个人工资24.61万元、非税投入0.76万元、乡镇（村）投入0.15万元、贫困生救助0.02万元。

2010：上年结余0.47万元、各项教育经费总投入 32.6

万，其中：预算内公用经费4.31万元、专项经费0.15万元、个人工资28.06万元、乡镇（村）投入0.06万元、贫困生救助0.02万元。

2011：上年结余1.34万元、各项教育经费总投入21.47

万，其中：预算内公用经费1.18万元、个人工资20.20万元、企事业单位、社会团体和个人捐资助学0.08万元、贫困生救助0.01万元。

（二）支出情况

2008，教育经费支出共计19.60万元，其中：个人工资支出15.26万元、日常办公支出1.86万元、取暖费支出0.86万元、办公设备及电教实验器材购置支出0.81万元、校舍绿化、美化、及校舍维修等支出0.79万元、贫困生救助0.02万元。

2009：教育经费支出共计30.19万元，其中：个人工资支出24.61万元、日常办公支出2.63万元、取暖费支出1.08万元、办公设备及电教实验器材购置支出1.25万元、校舍绿化、美化、及校舍维修等支出0.60 万元、贫困生救助0.02万元。

2010：教育经费支出共计31.73万元，其中：个人工资支出28.06万元、日常办公支出1.81万元、取暖费支出0.97万元、办公设备及电教实验器材购置支出0.40万元、校舍绿化、美化、及校舍维修等支出0.47万元、贫困生救助0.02万元。

2011：教育经费支出共计22.37万元，其中：个人工资支出20.20万元、日常办公支出1.11万元、办公设备及电教实验器材购置支出0.24万元、校舍绿化、美化、及校舍维修等支出0.82万元，贫困生救助0.01万元。

三、固定资产：

现有固定资产36.00万元，其中房屋和建筑物25.84万元，办公设备6.01万元，电教仪器设备3万元，音体美设备0.60万元，图书 988册 0.55万元。

四、教育经费投入效益

1.保障了正常教育教学所需公用经费开支；

2.改善了办学条件：粉刷校舍、维修校门门墩及花坛边沿、修建教师隔墙、安装自来水、购置打印机及图书等；

五、措施办法

1.贯彻落实财经法规和上级部门制定的财务管理办法和制度。

2.各项教育经费由区教育局、财政局联合下达计划指标，通过区财政局国库集中直接支付到校，做到了专款专用，无截留挪用现象。

3.制定了金山小学财务管理办法和制度。

4.严格预算管理。根据上级的要求，每年都认真做好预算，同时学校进一步细化预算，每学期都制定学校学期收支计划和大项开支计划，报教育局审批后由学校、学区理财小组监督执行。

5.严格审批程序，学校支出由校长核实，经办人员签字，大项开支学校集体讨论决定，理财小组审核签字，报教育局审批后执行，并填报大项开支验收报告。

6.监督检查

（1）建立金山小学财务公开公示和教职工大会公布制度。

（2）建立内控监督制约机制；

（3）学校理财小组监督检查（包括收费公示，学年经费开支公示等）；

（4）乡镇政府、学区、乡镇财税所监督检查；

（5）上级教育部门检查监督（包括学区内部审计，教育局内部审计，限期进行整改）；

（6）上级其他部门监督检查，如审计部门、财政部门、纪检监察部门等监督检查。

第四篇：金山中学实习生第十周周汇报

我校驻金山中学实习生勇担监考和改卷重任

作者:文学院胡晓敏

带队教师：严嵇元实习小组：金山中学

本周金山中学举行了全校性的期中考试，我校驻该校实习生均参与到本次考试的监考工作当中。

为让实习生全面了解监考流程和考务要求，金山中学教务处于11月5日下午对实习生进行了监考培训。培训会上，教务处吴主任对实习生们近期的工作表现作了充分肯定，希望我们能继续保持高昂的工作热情和奋进的工作风貌，做好接下来的段考监考工作。吴主任在向我们详细介绍监考流程和监考的常见注意事项的同时，还特别强调，实习生首次独立承担正规的全校性考试监考工作，一定要严肃考场纪律，如若发现学生作弊行为要按规定及时上报。吴主任还对实习生们就监考工作提出的一些疑问一一做了解答。

11月7日下午，金山中学期中考试如期举行。按校方安排，我校驻金山中学实习小组9名实习生共参加了31场监考。在监考过程中，实习生们尽职尽责，充分地展示了师大学子应有的严谨治学、严格工作的态度，各班级考试秩序井然，考风考纪良好。段考结束后，来自我校文学院的部分实习生还参与到相关学科的改卷和统分的工作当中。

通过参与本次段考的监考和评卷工作，我们实习生收获匪浅，感触良多。首先，监考工作是教师工作的一部分，是实习生们成长为一名真正合格的教师所必须经历的过程。独立监考的机会非常难得，既锻炼了我们的思想、意志和品质，还培养了我们独立工作的能力。其次，我们还增进了对段、期考必要性和重要性的理解：它不仅是对学生阶段性学习成果的一个检测，更是对教师教学效果的一种反馈。实习生参与评卷工作，不仅能更清楚的了解所教学生学习的接受情况，还有助于及时调整教学思路和策略，制订新的教学方案，采取适当的教学方法和措施，进而取得更好的教学效果。

我们相信，本次监考和评卷的宝贵经验，必将为我们即将正式踏上教师工作岗位并胜任这一职业奠定必要的坚实基础。

第五篇：典型汇报材料

转变作风 优化服务 构建和谐社区

----虹桥社区开展转变作风服务群众活动典型材料

喀格勒克镇虹桥社区自开展转变作风服务群众活动以来，一直以为民办实事为宗旨，将居民上访变为干部下访，切实转变干部作风，做到知民情、解民忧、暖民心。

一、加强组织领导，推动活动深入开展

一是领导重视，部署到位。“转变作风 服务群众”活动启动后，社区党支部先后召开3次专题会议讨论研究，成立了活动领导小组，制定了实施方案，并于2012年3月6日召开了动员大会，要求全广大党员干部把“转变作风 服务群众”活动与正在深入开展的创先争优活动结合起来，把创先争优的工作重心放在服务群众上，在服务群众的具体实践中创先争优，切实转变作风，帮助群众解决实际困难，凝聚民心，推进发展。并于没周二专门召开转变作风 服务群众工作例会，传达部署上级党委的安排，工作组成员之间互相交流经验，促进了活动深入开展。

二是完善机制，确保活动有序开展。以“四知四清四掌握”工作机制为平台，建立健全了定期汇报、信息报送、沟通交流、日排查、值班备勤、信息研判等制度，为活动顺利进行提供了制度保障。三是广泛搭建宣传平台，营造浓厚氛围。以宣传引领为导向，社区积极组织干部、党员、片警、“四老人员”和居民代表，组成3个宣讲小组，采用集中宣讲和入户走访宣讲的方式，开展关于自治区第八次党代会、地委扩大会议精神，以及党的各项惠民政策的宣传教育活动。通过广泛宣传中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、地委及县委扩大会议精神，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，对党的各项惠民政策和正在推进的民生工程进行具体讲解，引导群众遵纪守法，把群众的思想和行为引导到追求共同富裕，走向现代文明，建设美好家园上来。强化正面舆论引导，消除空白点和盲区，使宣传面达100%。以面对面宣传为平台，做好面对面宣传教育群众。制作精美的宣传专栏，引导广大干部、各族居民统一思想，提高认识，投身到建设美好和布克赛尔建设中。

二、集中力量，深入细致做好维稳各项工作

一是强化各类信息报送。充分发挥“四老人员”、十户长和楼栋长作用，建立并完善了信息收集、分析研判、联络员、楼栋（巷道）及信息员例会制度，充分发挥楼栋、巷道、单元长及社区信息员队伍的作用，做到信息每天收集、汇总、报送，牢牢掌握社情动态，确保信息的畅通。

二是加强流动人员的管理。以“三管”（即房管、人管、网管）模式加强流动人员的管理。集中统一开展流动人口大清查，社区干部分成3个组，对全镇不漏死角的进行了排查，清理整顿外来人员的临时聚居点，对暂住人口进行核对清查，并强化管理。

三是做好值班备勤。为社区协警民兵等组成的巡逻队配备了迷彩服、木棍等巡逻设施，分成三个组，在居民区、小巷进行24小时义务巡逻。实行24小时值班制，领导干部亲自带班，双岗双值，确保在特殊期间不出任何问题。

四是认真化解矛盾纠纷。工作队成员在入户中收集到的热点难点问题，进行日研判，分析研究解决的办法，将解决问题落实责任到人。进一步完善矛盾纠纷排查调处机制，有效整合三大调解资源，实现人民调解、司法调解、行政调解三种调解方式的有机结合，及时、有效地化解矛盾。

三、深入走访调研，解决居民所需

保障改善民生。把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，进一步落实自治区“民生建设年”各项部署，将工作重心放到“便民、服务”上来，着力解决群众关心的热点、难点问题，积极为群众办好事、办实事。二是认真做好扶贫帮困工作，解决基层实际困难，让居民群众切实感受关怀和温暖。深入小组了解实情，帮助和引导群众树立新的发展理念，寻求适合自己家庭实际的发展路子，提高自我发展能力。化解矛盾纠纷。社区干部结合走访摸底工作，对可能出现的信访问题及时进行排查，认真分析矛盾产生的根源和症结，按照“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就首先解决什么问题”的原则，及时沟通，积极解决问题，争取工作主动权。把居民群众的心拢在一起，把思想统一到党委、政府的安排部署上来，增强社区党支部的号召力和凝聚力。

总之，通过“转变作风 服务群众”主题实践活动，开展与党员、群众的座谈、谈心，更进一步密切党群干群关系，振奋了精神，完善了各种规范制度，广大干部与社区干部共同深入社区开展工作，查民情、知民意、访民苦、解民忧，切实转变工作作风，融洽干群关系，为建设和谐和布克赛尔镇谱写新篇章！

转变作风服务群众活动典型材料

虹桥社区党支部