第一篇：读书报告会策划
读书报告活动策划书
审计系宣传部
2012-3-1
读书报告活动策划书
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣
三、活动对象：商学院全体师生。
四、活动安排：
1、活动时间：2012年3月
2、活动地点：待定
3、活动对象：商学院全体同学
4、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8——10分钟。
五、活动流程：
（一）活动宣传阶段
1、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。
2、制作一块宣传板在教学楼前展出，以宣传此次活动和动员同学们参加。
3、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。
4、院报、记者站对书评进行宣传。
（二）组织筹备阶段
1、报名时间：3月11日至3月19日
2、遴选时间：3月20日至3月21日
3、决赛时间：3月22日
4、工作人员安排：
活动策划兼总负责：xx等（负责整个活动的策划、组织和安排）主持：xx 技术顾问：xx 安全组：（负责现场安全和秩序的维护）
组长：xx 成员：
统分组：（负责各个选手的成绩统计）
组长：xx
成员： xx
礼仪组：（活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接）
xx 服务组：（负责现场活动礼品发放等服务工作）
xx 记时组：xx 5.嘉宾及评委：
嘉宾席：xx（校团委组织部部长）
评委席：xxx
（三）活动开展阶段
1、场地布置及人员安排就绪，做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气氛渲染。
2、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。
3、事先将准备好的纯净水放在嘉宾及评委席，技术组将选手和我们所需要的PPT拷到电脑上。
4、邀请嘉宾及评委入座。
5、活动流程：
（1）介绍到场嘉宾及评委。（铭牌两个）(2)主持人介绍比赛流程
（3）参赛选手主讲内容分为两个板块，每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。（4）选手正式开讲，两个选手之间有提问或互动环节。（5）评委做现场点评。（6）主持人宣读比赛成绩。（7）颁奖。（8）嘉宾点评。
（9）工作人员做好材料的整理和归档。
（10）活动结束后安排所有人员安全有序离场，工作人员清理现场。
（四）活动奖励及奖项设置
进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。（及纪念奖品）
活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
（五）活动预算
纯净水
1提
20×1.0＝20.0 中性笔
10支×1.0＝10.共计：30.0元 附件一：
为防止突发事件发生 ：
（1）请按安排就座，保持安全通道畅通；（2）请勿吸烟、乱扔垃圾和随地吐痰；（3）请勿私自操作各种开关；（4）请关闭通讯工具，或将其调至静音状态，并不在会场接听电话；
（5）如发现隐患立即报告安全保卫人员。
附件二：
“读书报告会”评分标准
评分采取10分制，评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分为参赛选手的最后得分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。评分项目和分值标准如下：
一、主题内容：（3分）
1、主题鲜明,内容积极向上（1分）；
2、紧扣主题，层次清楚，重点突出（1.5分）；
3、内容新颖，演讲具有独特的见解（0.5分）。
二、形象风度（1分）
1、上下场致意、答谢（0.1分）；
2、气质良好，衣着整洁，仪态大方（0.1分）；
3、感召力强，富有创意(0.4分)；
4、表达生动，动作恰当，感情处理得当（0.2分）；
5、灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（0.2分）。
三、情感表达（3分）
1、语言流畅，表达清楚自然（0.5分）；
2、节奏优美，发音标准动听（0.5分）；
3、表情自然得体，激情昂扬（0.5分）；
4、声音清晰洪亮，富有真情实感（0.5分）；
5、语调、节奏张弛切合思想感情的起伏，富有感染力（1分）。
四、材料准备（0.5分）
1、PPT制作精细，创意独特新颖（0.25分）；
2、与演讲配合密切，演讲、PPT交换、情感交流恰当（0.25分）。
五、亲友团现场表现（1.5分）
1、配合现场工作人员安排，遵守活动现场纪律（0.5分）
2、亲友团成员能为其所支持选手加油、鼓励。（1分）
六、综合印象（1分）
1、思路敏捷，准确、灵活地回答评委，观众提问（0.5分）；
2、由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价（0.5分）；
注意：每人都要在规定时间内完成自己的作品介绍，若超时则按每分钟0.5分扣除，不足1分钟按1分钟计算。
“读书报告会”报名表
选手信息 选手姓名
性别
照片
政治面貌
年龄
院系班级
联系电话
所报类别
参赛题目
内容简介
备
注
注：表格中所报类别填’科幻、情感、文学”
审计系宣传部2012-3-01
第二篇：读书报告会策划
文学与新闻学院学生会学习部 “读经典美文,筑精神家园”
大学生读书论坛
学习部文学与新闻学院学生会
文学与新闻学院学生会学习部
“读经典美文,筑精神家园”
大学生读书论坛策划书
伴着和熙的春风，我们迎来了忙碌而充实的四月，明媚的四月里，还有什么能够替代读书所给予的充实。学,然后知困；读,然后知不足。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们虽无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。为了展示新时代三峡学子对成长的所思，所想，所感，所悟。提高同学们素质修养，增进思想交流，和谐校园。文学与新闻学院学生会学习部特举办“以读书的名义走到一起”读书报告会，具体事宜如下：
一、活动宗旨：
这次活动以培养大学生创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行个性化培养和综合性开发。
二、活动目的：
本次大赛面向全校各院系学生，旨在提高同学们的写作、演讲水平；发挥自己的潜能，通过诵读以独特的视角，对古今中外的经典名著做精彩解读，展示自己的思想深度。和谐校园，发扬比赛的优良传统，选拔优秀写作、演讲多方面人才。
三、活动主题：
“读经典美文,筑精神家园”读书报告，可以通过诵读经典写下自
己的所思，所感；也可以对书籍进行剖析。要有自己鲜明的观点和独特的视角。要求相关阅读书籍不限，论文要以学术论文的标准格式来写。
四、参赛对象：
重庆三峡学院各院系全体在籍学生
五、活动详情：
主办单位：文学与新闻学院学生会 学习部
活动时间4月 ~ 5月
活动地址：一教学术报告厅
六、报名方式
在本班学习委员处或联系人处报名均可。
七、活动流程
本次读书报告会主要形式是：提交论文、主题演讲、对话互动。共分为选稿、复赛、决赛三个阶段，按照上下联动、左右互动、层层遴选的原则，采取“1+X”的活动形式有序推进。“1”即1个主题；“X”即由各院系围绕主题自主举办若干分主题。各分主题与主题之间，要统筹设计，注重衔接，联动推进。以“公平、公正、公开”为基本原则。
1、前期宣传：
三月下旬，开始进行本次活动的宣传工作。主要由部门干事到各班宣传为主，张贴海报为辅，宣传方式要达到深度与广度的统一。
2、选稿：
四月上旬选拔出优秀文章。从上交的文章中选出20个作品
3、复赛:
四月中旬，把选拔出的优秀文章，以组的形式进行演讲比赛，以确定最终进入决赛人员名单。
4、挑选决赛主持人，主持的水平一定要有质量。
5、决赛：
四月下旬，进行决赛。通过抽签决定决赛上场顺序。进入决赛的选手对自己的论文进行讲解和阐述，在讲解过程中放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。
6、点评：
比赛结束后，将由专业老师对整场比赛进行点评。
八、参赛形式：
1、可单人参赛，可组合形式参赛，团队人数控制在2至3人左右；（为提高比赛质量，将能说与会写相结合，建议组合参赛）
2、参赛选手无班级、年级、系别限制，可自由组合参赛。
九、活动要求
1、征文要求：对要求参赛作品主题鲜明。相关阅读书籍不限，文章要以学术论文的格式，内容积极向上，写出真情实感，字数3000字左右；
2、可以交手写稿，也可以交电子档。（请用添加附件的方式发送至wxyxxb2006@163.com）
2、演讲发言时间：7---12分钟
3、发言要求：参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作，要求新颖，鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场。
4、拟请评委 ：
韩红宇周红苓李小华余曲罗仁贵宦书亮叶明葱廖婷婷
十、注意事项
1、初赛时，各组选手须自制幻灯片；
2、大赛过程中，各组选手应准时到达比赛或彩排地点，迟到或未到作自动弃权处理；
3、选手的演讲篇目及相关幻灯、配乐等无特殊原因，不得做任何更改；
4、决赛时，参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；
5、活动期间，各干事应提前到会场布置会场及活动所需的相关程序﹔并且注意维持会场的秩序。
十一、奖项设置
一等奖一组证书奖品及奖金80元 二等奖两组证书奖品及奖金50元 三等奖三组证书奖品及奖金30元
十二、经费预算
1、场地费：100元
2、布置会场：装饰费以及评委用水 50元
3、邀请函：30元
4、奖金270
总共：450
本次活动最终解释权归文学与新闻学院团总支学生会所有，未尽事宜商议后另行通知。
文学与新闻学院学生会
学习部
第三篇：423读书报告会策划
读书报告会策划
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因此，坚持不懈地读书学习，就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标，因而就会有终生不衰的前进动力；就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，从而使我们的一切言行能有益于社会，我们自己也就能成为对社会有用的人。
一、活动主题：人生因阅读而多彩
二、活动目的：提高同学写作及表达能力，丰富文化底蕴，提高综合实践能力，营造良好的读书氛围。
三、活动对象：全院学生
四、活动主办：四川职业技术学院图书馆学生管理委员会机械工程系两会
承办单位：（与其他系联系）
五、活动时间:4月23日
六、活动地点:D区101教室
七、活动流程：
1、前期准备
（1）申请D区教室，确定活动地点
（2）选拔男女主持人各一名
（3）宣传活动，动员组织学生参加
a.通过播音稿向全院学生宣传本次活动 b.制作报名表，分发到各系部 c.制作海报及展板，加大宣传力度
d.在图书馆主页及校园网上进一步进行活动宣传（4）邀请相关领导、评委参加此次活动(5)布置活动场地，使各项安排就位
2、活动实施
（1）主持人演讲开场致辞并介绍各位领导及嘉宾（2）请参赛者依次上台演讲（可利用PPT等内容）（3）中场休息，举行有奖竞赛活动（活动待定）
（4）邀请图书馆馆长及嘉宾上台演讲，总结读书报告会，呼吁读书。（5）主持人做简短总结，活动结束。
3、奖项设置
（1）活动设一、二、三等奖及优秀奖，分别颁发学院证书及相应奖品
（2）活动参与部门设组织一、二、三等奖
4、后期工作
（1）图管会成员留下整理会场（2）在例会时进行活动总结
八、活动注意事项
（1）保持会场秩序，活动结束后有秩序的退场；（2）保证演讲者通知到位，顺利演讲；
（3）要求演讲者把握时间，使活动在规定时间内开展；（4）调动现场气氛，调动观众积极参加互动环节；（5）做好后勤服务
九、报名表(附表）注：表格中所报类别填“科幻、情感、文学„”
策划：图书馆学生管理委员会
机械工程系两会
2012年3月22日
读书报告会选手报名表
第四篇：读书报告会活动策划
读书报告会活动策划
一、活动主题
“读书·求知·成长·成才”读书报告会
二、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间
比赛时间
比赛地点
2、主持人选定，男女各一名
3、嘉宾及评委邀请
三、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。
要求：演讲内容积极、健康、向上。举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。
注：如有背景音乐，则自备音乐，自行播放
四、读书报告会
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
【2】每名选手演讲时间不超过五分钟。由评委进行打分，取评委平
均分作为选手成绩。
【3】选手出场顺序赛前抽签决定。
2、活动流程
【1】、主持人开场白
【2】、嘉宾讲话致辞
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲
【4】、评委总评
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次
【6】、颁奖
【7】、嘉宾讲评
【8】、活动参与者合影
【9】、主持人宣布活动结束
【10】、按照统一安排依次退场
【注】：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
五、具体评分细则
1、仪表形象(20％)
【1】、着装整齐，大方得体５％；
【2】、礼节、礼貌5%
【3】、姿态自然、动作适度１０％
2、内容(5０％)
【1】、主题鲜明，内容健康１0％；
【2】、行文流畅，用词精练，详略得当１０％。
【3】、结构：10%
*构思新颖，层次分明10-8
*结构简单，层次较清晰8-6
*结构混乱，层次模糊6-0
【4】、论点：10%
*论据切题，论点突出 10-8
*论据较切题，论点隐晦8-6
*论点非常不明显6-0
【5】、论据：10%
*旁征博引10-8
*例证有局限性8-6
*论据缺乏力度，没有例证6-03、语言艺术(２5%
【1】、普通话标准程度５％；
*发音准确，吐字清晰5-
4*发音较准确，吐字较清晰3-
2*发音含糊，吐字不清晰1-0
【2】、节奏处理得当5%
*语速适中5-
4*语速较快或较慢3-
2*语速过快或过慢1-0
【3】、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%
*用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8
*用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-
5*用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0
【4】、现场观众气氛
观众反应热烈，情绪高亢5-
4观众反应一般，情绪不热烈3-
2观众没有反应，情绪低落1-04、现场随机应变能力５％
*台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过3分钟5-4*台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过3分钟3-0
六、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐、注意现场纪律。
2、评分要严格按照评分标准进行
3、命题演讲选手均为脱稿演讲。
第五篇：读书报告会策划
江南大学食品学院
“读书报告会”
策划书
——学习促进中心
一、活动背景及目的为了激发各位同学阅读的兴趣，给热爱书籍的同学们提供一个展示自我才华的机会和平台，特举办“读书报告会”的活动，希望通过这项活动丰富大学生的课余生活，营造良好的读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。书籍作为文化中的一个重要部分，也希望通过此次活动能够唤起广大同学对阅读的热爱。
二、活动主题
（待定）
三、活动时间
2011年11月—12月上旬。
汇报时间：12月上旬。（由于每个班空余时间不一样，具体每个班的时间暂未定。到时统一通知每班学委。）
四、活动地点
二教多媒体教室（具体教室暂未定，到时统一通知各班学委。）
五、参加对象
全体食品学院大一学生
六、嘉宾评委
（待定）
七、活动要求
1、要求同学们近期阅读一本书，并根据所读书内容及所演讲的主题制作ppt进行演讲。书的内容须积极向上，有内涵。可以选和食品
专业有关的书籍，到时会酌情加分！
2、交流与分享：在读书过程中须和其他同学有交流，不仅专注于自己所看的书，还要对别人看的书有一定的了解。（由各班学委组织）
八、活动前准备
1、中心商讨出所读书的限定范围，通知每班学委。
2、学委根据范围，让班级同学每人选择一本自己感兴趣的，做好统计。
3、各班学委将统计好的书目在规定时间交给相关负责人。
4、大家根据自己所选书目，开始阅读并准备制作ppt，给自己演讲的内容制定一个主题。按时将ppt电子文件交给班级负责人。
5、中心内部选出主持人（根据活动开展时间找有空余时间的人担任，每次一人），会场工作人员负责给评委递水、收发评分表。。。（2人左右）以及报告会记录人员负责文稿和影像资料的记录（2人）
九、具体流程
1、每次报告会以班级为单位，一个班一个班地进行
2、各班级负责人提前到场，将本班同学的ppt拷到电脑上，并将本班的同学名条交至会场工作人员处
3、会场工作人员布置评委席
4、所有人进场就坐
5、主持人开场，介绍评委。主持人按学号的顺序依次介绍参加人员上台进行自己的演讲并通告上一位参加者的最终得分
6、主持人宣布本次读书报告会结束
十、演讲流程
第一个环节：ppt展示
各参加者展示自己所做的ppt并伴有演讲，（3—4分钟左右）评委打分
第二个环节：评委提问环节
评委先对演讲做出简要点评，然后针对演讲者所做的演讲提出问题，或者由这个演讲想到的问题也可以提。并对演讲者的回答进行打分。（时间由评委控制）
十一、活动后续工作
1、会场负责人整理材料，按时交给中心负责人
2、召开学委会，公布分数，并评选出一、二、三等奖各1、2、3名颁发奖品
3、各学委对此次活动做出总结，发表观点
附件一：评分标准
鉴于评委数量有限，最后分值直接算平均分，不用去除最高和最低（括号内均为最高分）
一、主题内容：（20分）
1、主题鲜明,内容积极向上（5分）；
2、紧扣主题，层次清楚，重点突出（5分）；
3、内容新颖，演讲具有独特的见解（10分）。
二、形象风度（20分）
1、上下场致意、答谢（3分）；
2、气质良好，衣着整洁，仪态大方（3分）；
3、感召力强，富有创意(4分)；
4、表达生动，动作恰当，感情处理得当（5分）；
5、灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（5分）。
三、情感表达（15分）
1、语言流畅，表达清楚自然（2分）；
2、节奏优美，发音标准动听（2分）；
3、表情自然得体，激情昂扬（3分）；
4、声音清晰洪亮，富有真情实感（3分）；
5、语调、节奏张弛切合思想感情的起伏，富有感染力（5分）。
四、材料准备（20分）
1、PPT制作精细，创意独特新颖（10分）；
2、与演讲配合密切，演讲、PPT交换、情感交流恰当（10分）。
五、综合印象（20分）
1、思路敏捷，准确、灵活地回答评委提问（10分）；
2、由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价（10分）；
注意：每人都要在规定时间内完成自己的作品介绍，若超时则按每分钟5
分扣除，不足1分钟按1分钟计算。
附件二：评分表
注：附加分指的是选读的书和所学专业有联系的，评委酌情给予加分。最多不超过5分。
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