革步乡中心小学义务教育均衡发展工作领导小组[大全]

第一篇：革步乡中心小学义务教育均衡发展工作领导小组[大全]

革步乡中心小学义务教育均衡发展校园文化建设

领导小组

为认真贯彻落实上级有关文件和会议精神，经研究，决定成立麻革步乡中心小学义务教育均衡发展工作领导小组。小组成员组成如下: 组长:黄世勇 革步乡中心小学校长

杨 师 革步乡中心小学党支部书记

副组长： 韦玉关 革步乡中心小学(常务）副校长

黄庆军 革步乡中心小学副校长

王庭胜 革步乡中心小学副校长 组员: 黄 文 革步乡中心小学电教仪器处主任

黄明智 步乡中心小学办公室主任

班福发 步乡中心小学教导处主任

苏首光 步乡中心小学政教处主任

王大勇 革步乡中心小学总务处主任

及各村校校长

领导下设办公室，办公室设在一楼，由黄庆军同志任办公室主任，成员由黄文同志担任。领导小组职责: 1.认真组织贯彻落实革步乡中心小学义务教育均衡发展工作领导小组的决策部署。

2.制定全乡小学推进均衡发展工作实施方案。

3.全面负责学校在推进均衡发展工作中的经费投入、设施建设、师资配置、教育管理等工作。

4.协调解决在推进均衡发展工作中出现的困难和问题。5.做好过程督查和后期总结、表彰。

6.完成教育局和乡党委、政府交办的其它工作。

革步乡中心小学 2017年10月16日

第二篇：义务教育均衡发展工作领导小组

义务教育均衡发展工作领导组分工

组长：朱玉庆（负责全面工作）副组长：武建平（负责各专用室建设）成员：楚振强（协助武建平各室建设）

李国征（全面负责档案建设）陈红育（负责学校环境建设及安全）楚兴旺（负责寝室、厕所卫生、协助武建平各科室建设）刘海峰（协助李国征档案建设）李超（协助李国征档案建设）宋朝辉（协助李国征档案建设及协助陈红育安全档案建设）韩辉涛（协助李国征档案建设）鲁新芬（教师队伍档案建设）张瑞先（协助鲁新芬教师队伍档案建设及信息报道工作）张国亮（保障机制卷档案建设）平建鹏（协助张国亮保障机制卷档案建设）平振党（食堂卫生及食品卫生档案建设）荥阳市贾峪镇实验小学

第三篇：革步乡中心小学开学第一课新闻稿

革步乡中心小学成功组织家长参加

开学安全教育第一课活动

2017年2月14日上午，革步乡中心小学利用学生家长返乡过年送小孩返校入学有力时机,组织学生家长参加了开学第一课安全教育活动。

学校通过对学生、家长分析当前学校安全稳定工作形式和存在问题，重点对学生及学生家长进行交通安全、消防安全、食物中毒、防溺水、防校园欺凌、防性侵心理健康以及法制教育等方面的安全教育。通过开展此项活动，学生的安全防范意识得到提高，也使家长理清了监护孩子安全防范的责任。课后，学校还与学生家长签订了《学校安全教育监护责任协议书》。

革步乡中心小学

2017.2.14

第四篇：2016-2017学下学期革步乡中心小学电教

2016-2017学下学期革步乡中心小学电教

工 作 计 划

一、整体规划

结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以创建促提高，以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，在“创、管、用、研”上下功夫，全面提高教师队伍现代教育技术的应用水平；全面推进我校信息化进程。

二、具体目标

1.创建镇江市数字化校园目标

结合上级文件部署，本学期我校进行“镇江市数字化校园”的创建。为了以创建促提高，以创建促发展，我校全体教师和学生，做到校园环境数字化，学校管理数字化，师生学习数字化，努力在硬件上达标，软件上到位，应用上合格。2.师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。3.学校教学资源开发目标 积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要上成多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展电子白板培训、软件使用培训和微课制作比赛，提高广大教师运用信息技术的积极性。4.学校资源库建设目标

继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。

5.校园网的更新目标

进一步完善校园网版块，更新内容，开辟“创建”栏目，达到对内服务教育教学，对外宣传展示学校的目的。6.信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将 “上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。7.电教设备管理目标

完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

三、主要工作 为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

（一）创建镇江市数字化校园

1.明确创建的目标。结合创建方案，有计划的落实。2.硬件建设及早部署到位。各类指标达到创建标准。

3.注重使用。教师电子备课网络化，校内公开课展示均需使用电子白板，网络评课常态化，管理信息网络流传日常化，教师日常学习办公网络化，学生学习数字化。

（二）加强电教设施的管理

1.及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。2.做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行）等各项工作，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

3.加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）开展特色电教活动

1.组织教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。校内公开课须使用电子白板进行教学，没有电子白板的班级可以借“班”上课。校内公开课的评课需要在网站上进行网络评课。2.组织教师进行微课制作评比、信息技术论文评比，以点带面，提高教师的信息技术应用能力。3.“数字化校园创建”专栏进行及时充实。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3.及时做到电教设备的检修、维护。

4.维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

（五）做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。工作安排 三月份：

1.制订电教工作计划； 2.教师电子备课的培训 3.发放电教设备 四月份：

1.创建工作的深入。

2.检查电教设备维修工作，教师电教使用情况； 3.深入课堂，调研信息技术课程； 4.教师展示电子白板的普及使用。五月份： 1.微课制作培训；

2.信息技术应用培训（电子办公、资源上传）六月份：

1.教师电子白板使用成果交流；

2.查电教设备维修工作，教师电教使用情况； 七份：

1.三-六年级学生信息技术考核； 2.教师电教论文评比；

3.电教器材归还、各室台帐检查验收； 4.电教工作总结。

革步乡中心小学电教仪器处 2017年3月11日

第五篇：中心小学义务教育均衡发展情况简介

中心小学均衡化发展情况简介

我校位于祝阳村西北，是一所市级规范化学校。始建于1935年，原名国民小学。学校占地14400平方米，生均 41.14平方米，建筑面积 3118平方米，生均7.4平方米。现有教职工28人，其中专任教师28人，校级干部3人，中层干部4人.专任教师学历均已达标，教师全部大专学历以上，本科学历13 人，专业结构配置基本合理。学校服务范围为本镇的七村一居委会。学校现有11个教学班，在校学生425人。现有教学楼一幢，综合楼一幢，功能区划清晰，设有教室、办公室、德育室、微机室、图书室、实验室、仪器室、体育器材室、美术书法室、舞蹈室、综合活动室等。在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；学校先后被中央教科所、市教育局评为“全国实验先进学校”、“泰安市实验室工作优秀学校”、“泰安市教学示范学校”、“百姓满意学校”。“泰安市和谐校园”、“泰安市课程与教学先进单位”。

我校标准化建设工作严格按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设评估细则》，认真组织实施硬、软件建设，科学制定长远期规划，积极筹措资金，争取各方面的支持。新学期开学前，我们组织有关人员对照《评估细则》逐项进行自评，十四项二级指标有49项达到A级标准。

一、办学条件

校园选址，布局符合《标准》要求，各功能区划科学、合理、分明。学校规模适宜。11个班，低年级学生就近入学。学校有独立的校园，生均占地面积达到《标准》规定。可硬化活动场地及校园道路均硬化，地面平整整洁，绿地面积，校舍生均使用面积达到《标准》规定。校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修及时。学校有学生操场、篮球场、乒乓球台等基本体育设施，拥有功能齐全的各种功能室和11口宽敞明亮的教室。课桌椅按标准配套。各功能室的仪器教具配备均达一类标准。学校共有报刊杂志82种，图书15000册，人均41.7本。

二、田径场

2014年暑假，投资20多万元建设了符合标准的200m环形炉渣跑道，体育场内种植了人工草皮。建有2个水泥篮球场、1个排球场、1个羽毛球场，6个乒乓球台以及健身器械1组。

三、实验仪器器材 实验室添置安装标准的桌凳，对旧有的实验器材进行了清理，并更新了部分仪器设备，达到标准化学校基本标准，完全满足教学的需要。

四、图书资料

我校图书馆馆舍面积120平方米，设有学生阅览室、教师阅览室，现有图书15000册，生均41.7本，报纸刊物种类齐全，有80余种。能够极大地满足教师和学生的阅读、学习的需求。今年九月，新添了图书10000多册，60余种杂志，新购了书架，另外学校还购买了图书管理维护系统，实现了图书电脑信息化管理。

五、教育信息化及电教设备

学校先后建成了多媒体教室、网络办公室，并引入宽带网络，实现了校内管理办公电子化。目前，我校配置了学生电脑50台，教师满足“一人一机”教学使用。

六、通用技术及实践活动教学设备

学校按标准配备了综合实践活动室，开拓了学生的视野。为提高学生的动手实践能力，促进了学生的全面健康发展，创造了有利的条件。

七、体卫艺教学设备

学校对照标准，为舞蹈室铺设了高标准的木地板，充实了心理咨询室设备，装饰成符合标准的心理咨询室。在操场东侧新安置了部分学生体育设施。能够充分的满足学生上课和兴趣小组上课的需要。

‘高标准、高质量’地完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。为此，学校积极筹备资金，努力改善我校的办学环境和条件。先后筹集资金近百万元，增加学校设施投入，增添教学仪器，新建、改建校舍，不断完善硬件、软件建设。2009-2012年，投入近156万元，翻建了1782平方米新教室；2013-2014年，投入近160万元新建教学楼1176平方米。暑假期间投资5万元为每个班级配备了书橱和储物柜，为图书室购置了3个标准的书架，新购图书1万册；每个教室进行了重新布置，按照标准化学校的建设要求安装了黑板灯。花费5万元为全体教师更换了办公桌椅，配备了电脑，达到了人手一机。重新规划新增专用室7口，分别是图书室、阅览室、劳技室、综合实践活动室、心理咨询师、德育室、舞蹈室。投资21800元配备标准的科学实验室实验台，心理咨询室沙盘等设施。花费2000余元重新布置了各专用室的文化氛围。投资3000余元购置大型展台1个。

中心小学均衡化发展情况简介