加强教育督导,从严优化校园周边环境

第一篇：加强教育督导,从严优化校园周边环境

加强教育督导，从严优化校园周边环境

泸溪四中 田儒平

教育督导是根据本国的有关教育方针、政策、法规和制度对教育行政部门和各级各类学校进行监督、检查、评估、指导和帮助，旨在加强国家对教育事业发展的全面管理，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。泸溪县依据《国家教育督导条例》按照《泸溪县责任督学选聘、职责、任务、权限及纪律要求》（泸教督〔2014〕2号）文件要求，聘请了12名县责任督学和30名学校督导员，实施三级督学以来，在对校园周边环境督查中发现，全县校园周边环境存在许多隐患：很多学校门口“路面脏，摊位乱，秩序差”的现象，部分学校周边的摊位乱摆乱放，严重影响了秩序，孩子们购买那些三无食品或玩具既后影响了健康又影响了学习；学校门口无减速带，存在车辆不按规定摆放在指定位置以及家长接送学生时车辆严重占据马路，经常造成交通拥堵；学校周边网吧时常对中小学生开放。我们应该加强教育督导，从严优化校园周边环境，来为我们的孩子们创造一个安全的校园周边环境了。

首先，加强教育督导，从严优化校园周边环境，必须要求工商部门主动配合。工商部门应加强对中小学校园周边各类摊点进行拉网式地检查，整顿和规范无证无照经营、食品经营行为，并以辖区内中、小学及幼儿园，特别是农村学校周边经营秩序和产品质量为整治重点，安排布置了专项行动的目标、范围和要求，确保学生消费安全。工商部门应从准入关着手，对校园周边经营主体全面摸底排查和梳理，规范主体资格，坚决取缔无照经营，严厉查处经销“三无”食品、过期变质食品、伪劣文具用品、含淫秽色情、恐怖暴力和学校周边的黑网吧以及其他严重损害广大青少年身心健康的各种违法行为，为学生构筑学习、生活、娱乐的安全防线。为广大中小学生营造一个安全、放心的学习生活环境。对校园周围200米内设立的互联网服务营业场所工商部门要依法予以取缔，对在校园周边申请从事生产经营活动的生产经营者在经营范围上，要加强行政指导，避免产生潜在的安全隐患。同时，工商部门应依法打击查处校园周边存在的违法经营行为，不定期开展专项整顿活动，提高日常巡查频率与巡查质量，重点查处销售不合格食品、不合格玩具、非法出版物等违法行为。对学校周边是否存在黑网吧不但要进行了拉网式排查，还要定期或不定期进行暗访侦查，消除了不安全隐患，并严格禁止在中小学校周围开办电子游艺室、歌舞厅、网吧等娱乐场所。

工商部门还应加强与教育、文化、公安、卫生、城管等职能部门的沟通协作，开展“大手牵小手、平安进校园”活动，要求广大群众，特别是中小学师生，积极参与到活动之中，充分利用“3.15”等活动时机，采取入校设点宣传等方式宣传工商法律法规知识，进一步增强学生的维权意识，提高学生的自我保护能力。宣传相关不合格商品的甄别知识与遭遇权益损害时的救济方法，发现问题及时向职能部门举报，提高校园师生的安全意识、维权意识和自我保护意识。工商部门只有健全日常监管机制，确保整治工作出成效针对存在问题将我县校园周边经营户的监管划片分段，包干到人，责任追究到人，实行校园周边环境每周巡查制，认真开展市场巡查和集中整治行动，加大无照经营的打击力度，才能彻底杜绝食品无照经营，坚决打击校园周边的不法行为。其次，加强教育督导，从严优化校园周边环境，公安部门必须确保校园周边安全。公安部门应经常开展专项行动，加大整治力度。只有公安部门的专项行动才能阻断校园周边安全隐患。公安部门应通过组织开展严厉打击侵害学生人身安全和财产安全犯罪的专项行动，对发生在校园及周边侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，实行专案专人责任制，挂牌督办，全力侦破，并加强校园周边治安整治，坚决取缔“黑网吧”、电子游戏厅及校园周边200米以内不符合规定的娱乐场所，加强校园周边的巡逻控制，特别是在上学、放学时段增加巡逻警力，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动。公安部门还应经常向学校派驻人员，加强监督指导。认真指导监督学校内部安全保卫工作，主动联系学校，向学校、幼儿园派驻保安员，监督落实校园内部安全管理工作的各项规章制度，切实增强学校安全保卫力量，全面提升学校自身的管理水平。

各基层派出所、交警大队、消防大队应分别选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，深入校园，开展安全知识宣传和法制教育，提高师生安全防范意识。交通警务部门应完善校园周边设施，规范校园周边交通秩序。在城镇学校周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车位，方便接送学生车辆停放。加强接送学生车辆和校车的管理，严格进行审验，坚决杜绝校车超载和无牌无证车辆、拖拉机、三轮车、报废车辆接送学生，严防事故发生。对地处交通复杂路段的中小学、幼儿园应增派民警维护校园门口道路的交通秩序。在学校周边道路完善警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有条件的设置人行横道信号灯。公安部门还应全面排查校园周边环境，消除消防隐患。消防部门不定时开展学校消防安全监督大检查，指导督促学校依法履行消防安全职责，全面整治排除消防安全隐患，确保不发生重大火灾事故,及时发现并整改安全隐患，进行了拉网式大检查,向当地政府和教育部门提出了整改建议。各基层派出所应进一步加强对辖区内威胁社会治安重点人员的排查管控和矛盾纠纷排查化解工作，严防极端事件的发生。对有肇事倾向的闲杂社会人员摸底登记，澄清底数，加强教育管控，对校园安全有现实危害的，应会同有关部门果断采取措施予以稳控，确保学校及周边环境安全。

加强教育督导，从严优化校园周边环境，工商行政、公安机关部门有责任、有义务加大校园周边环境的整治力度，教育部门和学校也必须进一步强化校园内清理整治，创造良好的读书环境,保障孩子们健康安全的成长。

教育部门和各中小学校不但有责任配合公安、工商、文化等部门对校园周边的旅馆、网吧、游戏室等娱乐场所进行整治，还应深入开展“禁止管制刀具进校园”、“交通安全宣传进校园”、“禁毒宣传进校园”等专题活动，更要配合相关部门做好涉及校园群体性事件的预防化解工作，建立集情报信息收集、研判、预警、化解和处置于一体的群体性事件预防处置工作机制，让孩子们在校园更安全，让家长更放心。学校应在充分调研的基础上，详细梳理校园及周边师生反映强烈的不良现象，进一步明确了学校及周边治安整治的重点。一是校园内部的治安防范设施配置，消防器材配备，校内建筑物的安全维护，食堂、食品的卫生，传达室值班人员的聘用，学校外来人员、暂住人口的管理，安全综治工作目标责任制的落实等。二是校园周边的治安的整治重点。主要包括无证摊点，违章建筑物，违规经营的网吧、游戏厅等娱乐场所，交通环境，不法分子滋扰等。学校应成立有各部门人员在内的学校及周边治安综合治理工作领导小组，坚持定期开会，分析治安形势，排查突出问题，商定对策，布置任务，共同维护好学校及周边治安秩序。

学校及周边环境的不稳定因素长期存在，必须长抓不懈。一句话，只有加强教育督导，从严优化校园周边环境，让全社会都来关心校园安全，切实排查校园及周边安全隐患，及时化解针对各类涉及校园稳定的各类不安定因素，孩子上学才能让家长放心。

第二篇：创新举措,倾力优化校园及周边环境（本站推荐）

创新举措，倾力优化校园及周边环境

——城关三小校园及周边环境治理经验材料 尊敬的各位领导，同志们，大家好！

我代表城关三小就我校校园及周边环境治理工作情况，作以简要汇报，不足之处，敬请指导！

多年来，我校始终坚持贯彻落实“安全无小事，责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边环境治理作为重点工作来抓，动员社会各方力量，创新举措，形成合力，群防群治，着力构筑学校安全工作绿色防线，不断追求学校综治工作的制度化、规范化、精细化，努力打造平安和谐校园。特别是今年7月县委、县政府为均衡城区教育，把从占地不足8亩的老校区整体搬迁到80余亩的新校区，解决长期困扰我校可持续发展的瓶颈问题。这一英明决策，既给我校提供了发展机遇，又带来了新的挑战。校区大了，环境变了，怎样才能抓好校园及周边环境治理工作，是摆在我校面前的重大课题。

抓不好校园及周边环境，谈何教育？校委会经过研究，形成了共识，必须把此项工作作为头等大事来抓。为此，搬迁之时，我校班子成员、教师代表多次到新校区了解情况，查看每一个教室、功能室及校园周边每一个角落，同时聘请教育局校安办领导及建筑工程专家于胜利对新校区的校舍安全进行逐一查看，对存在的安全隐患进行详细评估和记录，依照不同的功能需求，对新校区校园及建筑进行科学规划、合理布局，并利用有限的时间，对存在的安全隐患进行逐一整改，同时认真摸排周边环境，积极协调社会各方力量，确保开学给学生提供了安全美丽和谐的校园。开学后，我们从以下几个方面来狠抓此项工作的落实：

一、健全组织抓队伍 成立了由马丽校长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人及班主任为成员的校园及周边环境治理领导小组，形成校领导分年级、分楼层、分片抓，年级组长、班主任分工负责包抓班级的工作格局，成立了护校治安队，由2名中层领导、2名保安、35名骨干教师组成，排好值班表，做到24小时无空点护校，构建了强大的综治队伍和校园安全网络。

二、建章立制抓管理

学校根据工作要求和实际，制定了《综治工作职责及管理办法》、《综治工作责任书》、《安全工作责任书》、《周边环境治理责任书》，学校与各科室、各年级签订，科室年级负责人与各班老师签订，做到“一岗双责”，责任层层落实到位，信息及时互通反馈；同时，建立健全了学校安保、校园安全定期检查、校园周边环境排查、巡查值班、路队护送等十多项学校安全管理制度，建立学校安全工作日常管理档案，详细记录安全工作、安全工作责任落实、安全检查、安全隐患消除、安全教育纪实等情况，形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，年级科室天天抓，全体员工共同抓的良好局面。

三、多方联动抓实效

学校周边环境工作面广点多，需要动员全社会力量共同发力，密切配合，齐心协力构筑多道防线。学校积极协调文明委、城管局、公安局、交警队、城关镇、刘桥社区等单位，共同对学校周边环境进行多次综合治理，取得明显成效。学校周边设置了4条减速带、4面交通警示牌，治安巡逻中队常设值班室，24小时值班巡查，文明委、城管局多次执法取缔流动摊点。目前，学生上放学时段，校门前交通秩序得到了有效管控，学校周边治安情况良好，学校200米以内已无流动摊贩、游戏室、网吧和非法书店，校园周边环境得到了极大优化，学校综治安全工作得到了全社会的重视、理解、关心和支持。

四、家校联手抓平安

学生的安全与健康成长，离不开家校联手，本学期，我校加大了家校互动工作力度，成立了家长委员会，召开全体家长会，发放3000多份致家长的一封信，特别是周边环境治理工作得到家长的大力支持。在“文明交通，护花行动”志愿者活动中，500名热心公益活动，支持学校工作的家长踊跃参加。家长委员会给家长志愿者们排好值班表，每天上、放学四个时段2个多小时与学校值勤教师，治安巡查中队干警们，一起在学校门前交通要道，指挥交通，维持秩序，宣传文明交通，风雨无阻，为3000多名学生安全通行筑起了一道绿色的屏障。这一举措得到县委宣传部、县文明委、县教育局、县广电中心赞扬和社会各方的广泛好评。

五、预防为主抓演练

综治安全工作以预防为主，我校本着长效治本，人文管理的思路，创新方式方法，丰富活动载体，在广大师生中大力宣传安全防护知识，培养自救互救避灾防灾能力，营造强大的安全教育氛围。实施安全教育进课堂，坚持每周一课，利用“四会”（校会、例会、晨会、班队会）及电子屏幕、黑板报、校园广播等形式，紧密结合季节特点和安全工作形势，对师生进行防交通事故，防拥挤踩踏、防火、防震、防溺水等安全知识和安全纪律教育。建立了校园安全警示文化，走廊、楼道等醒目处张贴温馨的安全警示语，成立校园安全执勤岗，校园、楼梯、走廊、大门口每天都安排教师执勤，并坚持路队护送制度。制定了24个应急处置预算，强化安全应急演练，培养了师生们突发事件和灾难下的自救逃生能力，取得较为显著的宣传教育实效。

总之，校园及周边环境治理工作是一项复杂的系统工程，我们必 须克服麻痹和侥幸心理。时刻绷紧校园安全这根弦，以综合治理为抓手，创新举措，精细管理，为构造安全文明和谐校园，办好人民满意的学校，做好更大贡献。我的汇报结束了，谢谢大家！

第三篇：坚持从严从实督导

坚持从严从实督导

着力推动教育实践活动深入开展

按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组的部署，我校按照市委活动办的安排部署和督导工作的各项要求，紧紧依靠所督导单位党委（党组）开展工作，严格按照督导标准，坚持从严从实要求，牢牢把握督导重点，注重加强自身建设，扎实有效开展督导，努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，较好地履行了督导工作职责，取得了明显成效。

一、发挥桥梁纽带作用，及时准确传导压力

按照市委对督导工作的要求，认真研究有关文件精神，准确定位，发挥桥梁纽带作用。我校在迅速掌握各单位基本情况的基础上，区分不同情况，选择不同的方式，加强联系，确保上情下达、下情上报、迅速及时、传导压力。建立联络员例会制度。特别是在活动新环节开始时，针对某一时段工作内容多、要求高、时间紧、政策性强的情况，及时召开由各督导单位活动办主任参加的联络员联席会议，重点部署，具体指导，确保领导重视，工作落实。教育活动开展以来，共召开联络员会议20余次，督导单位活动办主任会议10多次。及时请示解答疑难问题。对各督导单位在群众路线教育实践活动中遇到的难以准确把握的问题，如有关政策界限、尺度把握、公开与保密、文件材料的撰写和民主生活会、组织生活会试点等，我们注意及时请示、讨论研究后，给予答复。有重点地开展督查。我们区分不同类型单位，抓大、抓关键单位，采取“抓两头、带中间”的方法，深入督导单位，了解活动开展情况，与单位一把手沟通交流，提出推进活动开展的建议。

二、严把“五道”关口，确保教育实践活动质量

我校在督导过程中，注重严把“五道”关口，确保教育实践取得实在的效果。严把学习关。着重督促和指导各单位提高思想认识，检查各督导单位是不是认真组织开展了学习教育，单位领导干部是否通过学习，深化了对开展教育实践活动的思想认识，是不是带头参加学习，单位领导班子、是不是能在学习过程中，对照党章、对照廉政准则、对照中央八项规定和省、市各项规定、对照群众期盼，查问题、去灰尘、除污垢。严把领导关。督促和指导各督导单位一把手切实履行好第一责任人的责任，帮助一把手把教育实践活动抓好抓实，引导一把手把注意力集中到教育实践活动上来；督促一把手真正把自己摆进去、把问题找出来，对发现的问题不等不靠、立查立改。对市领导所在单位，我们并没有降低标准，及时请示，及时汇报，并及时指出问题。严把政策关。通过审阅各督导单位开展活动的有关文件，参加重要会议，看一些关键环节是否符合中央和省、市委的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，帮助督导单位妥善处理各种关系，切实把握政策，把握方向，较好地保证了群众路线教育实践活动按照规定动作不出偏差。严把质量关。我们认真阅读并批改了8个单位所有班子成员的读书学习笔记；个别谈话时要求诚恳谈，往深处谈，谈出问题；创新自选动作，要结合工作实际，解决突出问题。我校基本全程参加了各单位的会议、学习讨论，实施及时有效的指导。严把材料审核关。审核剖析材料做到严肃认真、一丝不苟，看是否触及灵魂、见人见事见思想；看是否由“一把手”审核签字过关后上报，符合上级要求；督导组按标准逐人审核，及时反馈修改意见。

三、创新务实督导，切实在增强“五性”上下功夫

我校坚持从实际出发，深入调查研究，不断总结督导工作经验，探索督导工作的特点和规律，努力提高督导工作质量和水平。准确定位，注重督导的主动性。我们注意处理好与各督导单位的关系，既紧紧依靠督导单位党组织，又认真履行督导职能；既加强督查指导，又不越俎代包，过多干预。同时，注意与各单位的教育活动办保持密切联系，确保信息畅通。各单位向市委活动办报送的重要材料、文件，我们都做到了严格把关和报送。深入调研，注重督导的针对性。群众路线教育活动期间，我校全程参加了各单位的教育动员、对学习笔记、心得体会、会议记录等能够及时查看，注重督导工作的全面性。创新举措，注重督导工作的灵活性。我校要求督导单位结合各自实际，创新活动载体，使教育活动开展的有声有色。

四、注重学习团结守纪，用自身良好形象来影响带动

督导组在教育实践中，既要尽好督导所在单位的责任，又要抓好自身的学习教育。我校注重严守督导工作纪律和规章，以自身的模范行为带动和影响活动的顺利开展。加强学习，熟悉政策。在做好督导的同时，挤时间学习有关材料、读本，认真记录督导笔记，积极参加市委组织的重要活动；注意学习研究市委活动办印发的每一份文件，领会精神实质,把握政策要求，努力提高政策水平和督导工作能力。制定制度，促进工作。根据市委活动办下发的《工作手册》，结合督导工作实际，我们制定了切实可行的督导工作制度。团结协作，优势互补。经常召开碰头会，交流情况，讨论工作，沟通思想，增进团结。重大问题集体研究决定，具体业务放手发挥同志们的工作积极性；在组内进行了分工，落实责任，各司其职，加强协调，发挥优势，在政策把关、沟通联系、文字综合等方面形成合力，确保督导工作高质高效地完成。廉洁自律，勤奋工作。我们始终保持良好的精神状态，以对党对群众对事业高度负责的态度、饱满的政治热情做好工作，自觉遵守廉洁自律各项规定，注意改进工作作风，树立良好工作形象，与督导单位建立了良好亲密的关系。

第四篇：加强校园周边环境治理 优化未成年人健康成长环境

加强校园周边环境治理 优化未成年人健康成长环境

薛 红 霞

校园周边环境，一直以来是人们经常谈论的焦点话题，也是学生家长们普遍关注的热点问题。校园周边环境的好与坏，直接影响到青少年的身心健康，关系着的社会长治久安。因此，加强校园周边环境的整治，优化青少年成长环境，需要全社会的共同努力。

目前，平凉市崆峒区校园周边安全环境，在政府多次综合治理下，“网吧丛生、商贩售假、寻衅滋事、拦路抢劫”的问题得到有效遏制。但一些深层次的问题仍然需要下大功夫解决。近年来，青少年犯罪的上升使得校园及其周边环境呈恶化趋势。以学生为侵害和引诱对象，使一些涉世不深的青少年受到伤害或误入歧途，侵害学生和学生参与的案件呈上升趋势。今年一至五月份，崆峒区所破获的刑事案件中，抓获犯罪嫌疑人181人，其中14至17岁的有34人，18至25岁的有60 人，26至35岁的有43人。分析他们犯罪的经过，有三个显著的特点：一是他们在少年时代就受不良社会风气的影响，过早的辍学或者放弃学习，文化程度普遍不高（181名犯罪嫌疑人中小学和初中文化程度的就有146人）；二是上学期间监管缺失和弱化，过早的接触社会阴暗面；三是团伙作案，不计后果，好逸恶劳，贪图享受。而“两抢一盗”、“飞车抢夺”等案件基本都是涉世未深的青少年所为。在处理这些案件的过程中，我们深切地感到：这些未成年人犯罪的过程中，无不受到校园周边环境的影响，有些学生在学校期间，自控能力较差，加之监管不当，厌恶枯燥的学习环境，学习成绩逐渐下滑，从最初对网吧的好奇继而转变到痴迷网吧，加之有些网吧为追求利益最大化，不遵守严禁未成年人上网的规定，最终导致部分判断能力差的青少年沉溺于网吧游戏、甚至于浏览一些色情网页，思想畸变，在网上不断寻找刺激，又通过各种非法手段确保上网费用。甚至于有些犯罪嫌疑人在实施完暴力抢劫，即刻就进入网吧消费。可以说网吧既是犯罪分子的藏身之地，又是引诱青少年犯罪的罪魁祸首；有些未成年人因曾经在校园周边遭受过暴力，由于得不到及时、有力的保护和正确的引导，反而让他们思想上产生错觉，寻求非法保护，进而崇尚暴力、滥用暴力，用暴力的手段发泄对社会的不满，以至偏离了正确的人生轨道，走上了犯罪的道路。还有一些未成年人慑于犯罪分子的淫威，屈从犯罪分子的敲诈、抢劫和掠夺，并隐瞒学校、老师和家长，客观上助长了犯罪升级，使犯罪分子得不到及时有力的打击。此外，校园周边小商小贩的商品质量基本脱离监管，一些垃圾食品、假冒伪劣商品在一些地方大行其道，食物中毒和传染疾病的隐患始终存在，学生的健康环境仍然令人担忧。当然，这些问题的解决不可能一蹴而就，必须树立持久作战的思想。需要调动社会各个方面的力量，协同作战，务求必胜。鉴于此，我提出如下建议：

一、健全和完善学校及周边治安综合治理的长效机制

解决校园周边环境必须坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会、创建平安平凉的总体要求，以深入开展安全文明校园创建活动为载体，以中小学及周边为重点，进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边秩序的稳定，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的人文环境。

一要提高认识，加强领导，切实把学校及周边治安综合治理工作纳入社会经济发展总体规划和综合治理、平安创建目标管理体系。要研究制定《崆峒区各有关部门在学校及周边治安综合治理工作中职责任务》，切实把党委、政府、学校、社会力量有机的结合起来。通过细化各级领导小组、成员单位的工作职责、内容和要求，形成各部门分工负责、协作配合、齐抓共管的工作机制，充分发挥成员单位在组织开展专项整治行动、指导和督促下级单位参与学校及周边治安综合治理工作等方面的作用。真正在崆峒区达到细化管理指标、落实领导责任、明确考评方法、兑现奖惩措施。二要落实学校及周边治安综合治理工作领导小组

办公室的建设，解决专用办公场所、专职工作人员、专项工作经费，充分发挥其组织、指导、协调和督促检查的作用，解决“共管却都不管”的问题。三要建立成员单位联席会议制度、整治项目台帐制度、执法即时联动制度、限期治理承诺制度、督促检查制度和社会参与监督制度，进一步提高各项工作质量和水平。

二、采取强有力的措施开展学校及周边环境整治工作

结合贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，开展校园周边环境专项整治活动，要本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题，什么方式有效就采取什么方式”的原则，确立整治重点，制定整治方案，组织开展好集中整治行动。一要强化工作力度，深入推动公安部“公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施”和教育部“关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施”的贯彻落实，严厉打击针对师生的敲诈勒索、抢劫、强奸、绑架、伤害等犯罪活动，进一步加强学校消防、交通、食品卫生等方面的安全工作，进一步加强对接送学生的交通工具的管理，坚决杜绝发生各类安全责任事故。二要从严审批，加强管理学校周边各种文化、娱乐、商业经营场所，坚决取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所以及音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法商业流动摊点；严禁校门50米内摆设摊点，加强校门前交通管理，保持学校周边店铺整洁卫生和交通秩序良好。三要着力提高集中整治行动的质量，将整治项目的整治责任落实到有关部门、单位和责任人，并进行跟踪督查，直至问题得到彻底解决。对于校园及周边地区整治工作不到位、整治后又出现反复、师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期改变面貌。

三、通过开展和谐校园创建活动提高学校及周边治安防控水平

实践证明，开展创建和谐校园活动，对提高学校周边环境的治安防控水平是非常有益的。一要加强学校周边地区平安建设，搞好协调，整合资源，提高工作效率，广泛开展“校警共建”、“校地共建”活动。二要建立健全矛盾纠纷排查调处工作机构和工作机制，充分发挥人民调解、司法调解、行政调解的作用，及时发现解决学校及周边可能引发群体性事件的苗头，做到早发现、早报告、早控制、早解决。三要做好驻校民警、法制副校长和法制辅导员的选配工作，全面加强青少年的法制宣传教育，从小培养他们遵纪守法的良好法制观念。广泛组织学校周边地区党员、团员、青年志愿者、离退休人员参与治安防范，切实提升学校周边地区防控水平。四要加强学校综治工作，建立健全学校治安防控体系和应急处置工作机制。加强校内治安保卫队伍建设，完善安全保卫制度，提高治安防范和突发事件应急处置能力。加强安全和法制教育，增强学生的安全意识和法制观念，提高学生自护自救能力，坚决杜绝校园凶杀案件的发生。切实加强对有不良行为学生的教育和管理。五要继续深入开展安全文明校园创建活动，进一步完善安全文明校园创建评估体系，组织开展安全文明校园评估工作，及时总结推广安全文明创建工作的成功经验。通过采取各种有力的措施，切实加强青少年思想道德和法制教育，维护青少年合法权益，进一步优化青少年成长环境。

第五篇：关于加强校园及周边环境[模版]

关于加强校园及周边环境、卫生整治的总结报告

美姑县民族初级中学

维护学校及周边地区治安秩序和卫生环境，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。根据市教育局《关于开展校园环境综合治理的实施意见》文件精神要求，我校切实落实市局、中心校环境综合治理精神，加强我校环境综合治理，为创建“国际旅游岛”进一步促进了校园“绿化、净化、美化、亮化”。现将开展这项工作的情况汇报如下：

一、加强领导，健全机构

平安稳定、和谐文明、卫生清洁的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。而整治好校园及周边治安秩序，为师生提供一个良好的生活和学习环境，是确保创建“平安文明和谐校园”的重要措施。本校把全面整治校园及周边环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、教导处、大队部为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。

组长：杨春云 副组长：阿鲁体哈，付加云

组员：曲比拖格，吉主天意，阿牛拉哈，吉主伙古，张元，日者，潘虹，杨安碧。

二、明确职责，完善制度

整治工作要取得成效，责任明确是基础，制度完善是保障。为加强制度建设，学校建立了岗位责任制。领导小组加强对学校工作的研究、督办和管理，建立学校工作校长负责制，落实各项工作措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化学生安全、卫生教育管理，主动联系、积极配合派出所进行整治。学校分别与各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订整治工作目标责任书，教师和学生及家长签订了安全责任书，明确了教师、家长、学生应遵守的行为准则、应履行的义务、应承担的责任。确保整治工作的健康有序开展。

三、把握重点，落实措施

结合我校实际情况，为搞好整治行动，学校积极协调各职能部门，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，确保经过一段时期的集中整治后，我校的校园及周边环境得到改善。为此，我们明确了集中整治工作的具体措施：

（1）构建学校、家长、学生“三结合”的立体化教育网络，是校园周边环境整治工作的一项重要任务。我们积极探索三方配合的最佳途径，追求良好的教育效果：首先发挥学校的优势，利用少先队黑板报、队会、作文竞赛、悬挂横幅、张贴标语等形式多样的宣传阵地，对广大师生开展了防溺水、防食物中毒、防震、防骗、防交通事故、防火等活动。组织学生观看电影、光盘等活动，开展电影进学校活动。其次学校和家长共同配合，通过家长会、家访、致家长信等途径对家长提出明确要求，培养学生养成不吃零食、不乱花钱的习惯，并且不要乱给学生零花钱。

（2）加强门卫管理。制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的必须有班主任以及有关老师的同意，以批条为准。积极协调有关部门彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时，注意化解校园内外部的矛盾纠纷

（3）充分挖掘校外教育资源，集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识。聘请法制副校长林强定期到校举办法制、交通安全报告，开展安全教育、普法教育、防邪教育、自护教育、犯罪预警教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。邀请交警、消防、卫生等部门对学生开展防交通事故、防火、食品安全教育、禁毒防艾等各种行之有效的安全知识、安全技能活动。通过全方位教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。（4）建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。针对在学校内部、正常工作状态下容易突然发生的地震、洪水等自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，本校建立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，制定了预防和处置校园突发事件应急工作预案。为有效处置突发事件提供了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。

（5）学校紧紧利用卫生教育月的有利时机，有计划地开展环境卫生整治大行动，进行了每周一次全校性的卫生大扫除，对学校的各个角落，每一个地方都进行了清理,全校师生人人参与，上到天花板、天窗、下到桌面、凳脚、地面及墙裙，一个角落都不漏下，同时要求学生做好保洁工作，特别对一些重大的卫生问题和卫生死角作了全面的治理，效果良好。

（6）建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗。并实行了包保责任制。

（7）以少先队大队的“五自”教育为主线即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅。

四、存在的主要问题和下步的打算

我们在校园周边环境整治方面做了一些工作，使校园安全工作得到加强。但是校园周边环境整治工作难度越来越大，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，个别网吧“合法”存在，校园周边环境整治形势将仍然比较严峻。

在今后的整治活动中我们仍然要依靠公安、文化、工商、卫生等有关部门的大力支持，加强学校及周边地区治安环境的综合治理，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任的作用，抓好学生的日常行为管理工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。几分耕耘，几分收获，显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。我们将继续努力，持之以恒，彻底搞好校园及周边环境的整治工作。

2009年1月5日