“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知

第一篇：“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知

“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知

“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查通知

各街道党工委、区直属各单位党委（党组）：

为了解和掌握各单位“两学一做”学习教育及“整街推进、整区提升”工作开展情况，进一步加强督促指导，经研究，决定开展“两学一做”集中督查及基层党建工作交叉互查，现就有关事项通知如下：

一、督查内容

“两学一做”学习教育、“整街推进、整区提升”、党组织和党员服务保障G20峰会等基层党建重点工作落实情况。（具体内容见附件）

二、督查安排

1、由党员区领导按照联系或分管单位，加强对各单位“两学一做”学习教育督查指导。

2、由全区“两学一做”学习教育协调小组督导组成员牵头，分别成立街道社区、机关部门、两新组织、党员智能卡四类督导小组，抽调相关单位工作人员，对街道社区、机关部门实行交叉互查；抽调有经验的党建工作指导员对两新组织党组织督查；运用党员智能卡系统抽查。

对每个街道、机关部门“两学一做”及基层党建工作整体开展情况进行全面督查。街道组抽取2-3个社区；部门组对学校、医院、基层站所等抽查；两新组对区级双重管理两新组织“两学一做”及党建工作开展情况进行全面督查，对其他两新组织抽查。

三、督查方式

1、听取汇报。听取被督查单位“两学一做”学习教育及基层党建工作开展情况汇报。

2、实地察看。深入被督查单位及下属党组织，通过现场查看、调阅资料等方式，了解学习教育及基层党建工作开展情况。

3、随机询问。询问被督查单位主要负责人、普通党员“两学一做”学习教育有关情况。

4、查询系统。通过查询党员智能卡系统相关数据，查看“两学一做”学习教育及基层党建工作有关信息台账，督查基层党组织党建工作各项要求落实情况。

四、时间安排

6月10日前组织开展实地检查，6月20日前梳理汇总检查情况，形成简要报告，同督查清单一并报督导组。

五、有关事项

1、各督导小组要严格对照清单逐项进行检查。同时，要注重发现提炼各单位基层党建工作特色亮点做法。

2、请各单位按照督查要求做好汇报、台账等迎检准备。

中共xx区委组织部 2015年5月26日

第二篇：“两学一做”学习教育集中督查工作实施方案

“两学一做”学习教育集中督查工作实

施方案

为贯彻落实省、市委“两学一做”学习教育工作推进会精神，按照省委组织部《“千组万支”集中督查工作方案》要求，近期将对全市基层党支部组织开展学习教育情况进行集中督查，现提出如下实施方案。

一、目标任务

全市共组织120个督查组，采取随机互查的形式，督查不少于1200个基层党支部。

二、具体安排

集中督查由市“两学一做”协调小组各督导组按照督导分工分别组织开展。、督导一组负责组织70个督查组，督查不少于700个基层党支部。要指导县（市）区自行抽调人员组成督查组，其中xx分别组织8个督查组，xx区、xx区、xx区分别组织5个督查组，xx经济技术开发区组织2个督查组。要按照异地轮转督查原则，制定县区集中督查计划，指导县（市）区每个督查组随机督查其他县（市）区10基层党支部。要根据各县（市）区党支部类型和党员分布实际情况，合理分配督查任务和督查对象，确保机关、农村、社区、“两新”组织等不同领域、不同类型党支部督查全覆盖。

2、督导二组负责组织25个督查组，督查不少于250个基层党支部。督导组从所督导的部分参学单位抽调工作人员，随机组合，成立督查组。督导组要根据各参学单位党支部数量和党员数量，结合学习教育开展情况，按照轮转督查原则，合理安排督查组督查任务，不得安排督查组成员督查本单位基层党支部，确保通过组织参学单位人员互督互查，把基层真实情况反映上来。

3、督导三组负责组织25个督查组，督查不少于250个基层党支部。督导组从所督导的部分参学单位抽调工作人员，随机组合，成立督查组。督导组要根据各参学单位党支部数量和党员数量，结合学习教育开展情况，按照轮转督查原则，合理安排督查组督查任务，不得安排督查组成员督查本单位基层党支部，确保通过组织参学单位人员互督互查，把基层真实情况反映上来。

三、督查内容、学习任务完成情况。着重了解党支部组织党员学习党章和《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党员权利保障条例》等党内法规，学习总书记系列重要讲话特别是“七一”重要讲话和视察江苏重要讲话情况；传达学习省、市委推进会精神情况；党员掌握“两学一做”基本知识情况。

2、“三会一课”制度落实情况。着重了解有没有定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，以及开展“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”大讨论情况和实际效果。

3、问题查摆整改情况。着重了解党员、干部是否对照“五查五看五强化”“七查七看七强化”要求，梳理列出存在问题，画像准不准、像不像，有没有边查边改；了解党员组织关系集中排查、党组织按期换届、党费收缴等重点任务推进情况。

4、推动实际工作情况。着重了解党支部结合实际，在服务改革发展、服务人民群众中发挥战斗堡垒作用情况；党员干部立足岗位、履职尽责，在践行宗旨、引领创新、担当作为等方面发挥先锋模范作用情况；开展“立家规、正家风”主题活动情况。

5、党支部书记履职情况。着重了解支部书记履行《党支部工作指导手册》规定的10项职责、抓10项重点工作的情况，带头学习贯彻省市委推进会精神情况。

在督查基层支部的同时，检查了解有关地方单位落实基层党建7项重点任务情况（相关内容详见8月10日排查工作群中下发的《关于组织开展落实基层党建重点任务全面督查调研的通知》）。

四、方式方法、听取介绍。听取党支部书记关于学习教育开展情况、特色做法和问题建议的介绍。

2、个别访谈。随机个别访谈部分党员，了解参加学习教育情况。注意向群众了解情况，听取评价和意见。

3、查阅资料。重点查阅“三会一课”记录、问题清单、党支部书记个人自学计划和“七一”党课讲稿等台账资料。

4、现场观摩。结合具体情况，有选择地参加部分党支部的学习讨论。

五、有关要求、各督导组要结合本工作方案制定各自具体督查方案，明确各督查组成员组成、督查任务和时间安排。要指导各参学单位抽调或选派政治过硬、业务熟悉、作风正派的党务工作人员参加集中督查。要合理安排集中督查任务，协调做好督查工作后勤保障，跟踪调度进展情况，及时进行随机复查，发现问题，强化指导，确保督查工作质量。要把省、市两级监测点作为重中之重，由督导组直接进行督查。

2、要突出随机抽查，不打招呼，直接到支部了解情况。县（市）区轮转督查时，被查县（市）区只负责提供本县所有基层党支部名单，由派出督查组的县（市）区随机抽取要督查支部，分配督查任务和时间安排。机关企事业单位集中督查时，由督导组随机抽取被督查支部，分配督查任务和时间。各督导组、各县（市）区和各督查组不得将被督查支部名单向所督查单位和支部泄露。要突出重点难点，特别是要把各地各单位基层党支部组织离退休老党员、流动党员、生活困难党员等群体参加学习教育、落实组织生活制度等情况作为必查内容，把随机访谈党员群众作为必要的督查方式。要把督查工作和村、社区党支部换届工作结合起来，推进村、社区基层党组织换届风清气正。

3、实行督查工作责任制，各督查组对所督查支部的督查情况全面负责，认真填写《基层党支部开展“两学一做”学习教育情况评价表》，签字确认后及时反馈被督查单位并报各督导组审核，经各督导组组长签字后存档。对督查中发现问题比较突出的基层支部，既要责其整改，还要在面上进行通报，通报内容要直指问题，点出具体支部、具体问题。对同一地方单位多个所辖支部问题比较突出的，市协调小组有关督导组要约谈地方单位党组织负责人。

4、集中督查工作9月25日前结束，市协调小组各督导组要分别形成集中督查情况报告报市协调小组综合组，主要内容包括：所督查支部开展学习教育总体情况、特色做法、存在问题和意见建议等。市协调小组将形成面上集中督查情况报告。

第三篇：两学一做党建工作经验交流材料

两学一做党建工作经验交流材料

“两学一做”学习教育，我校党支部将坚持“规定动作到位，自选动作出彩”的原则，结合自身实际，安排部署具有明显特色的专题，推动“两学一做”学习教育深入开展。

一、学习教育重抓“学”

学校支部在“两学一做”学习教育中，组织全体党员教师通抄通学党章、党规和系列讲话，在抄中学、在学中抄，使全体党员接受深刻的党章意识教育，真正理解党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，树牢自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章的规矩意识。

“两学一做”基础在学。学校支委通过认真仔细的研究讨论，充分酝酿，依据校情制定了全面的学习计划，坚持“学习、学习、再学习”的原则，采用自学和集体学习的方法，教育引导全体党员带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学；真学、真懂、真信、真用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线画起来，把党员教师先锋形象竖起来。为使每位党员学抄到位，学校支部统一印制并给每人配发了四种学习笔记本，即：学习党章笔记本、学习党纪党规笔记本、学习系列讲话笔记本、集体学习（党课）笔记本，要求每位党员教师在亲笔抄写党章的过程中，真正做到逐句逐字学习，学得细学得深学得透，真正将党章熟记于心，立足岗位，发挥作用，牢记自己党员身份，把握为人做事的基准和底线，真正做到在党爱党、在党言党、在党为党、在党护党、在党兴党，做“四讲四有”的合格党员。

二、形式多样突出“活”

学校党支部注重开展以“xxxx、师德表率、育人标兵、岗位奉献”为主题的各种先进典型评选活动，树典型，立党员标杆，凝聚正能量。如:首届 “三八红旗手”和“五四青年突击手”评选、“身边好人”榜的发布等。广大教师在xxxx中跨跃，党员努力做到时时带头、事事带头、人人带头，支部努力做到发挥战斗堡垒作用，切实增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力，进一步提高组织建设的整体水平，推动学校教育教学科学发展，使形式多样的各种xxxx活动成为全体党员满意的工程。

三、深入年级基层突出“实”

“两学一做”学习教育关键在“做”。为发挥学校党员领导干部的先锋模范作用，更好服务和指导学校的教育教学，学校支部经过认真研究建立了党员领导干部挂点高中体艺班级工作机制，充分发挥党员干部的示范作用，有效促进学校艺体特色发展上水平、上层次，健康发展长足进步。

负责挂点高中体艺班级党员领导干部的主要工作内容是：每月至少两次深入年级组和班级，了解和掌握高中体艺学生的思想动态，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；通过了解高中体艺班级学生的学习和专业情况、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及班风学风情况，配合班主任及时处理学生中出现的各种问题和突发事件；注意听取学生的意见和建议；对特困生和需要心理帮助的学生等特殊群体进行重点关注和个别辅导，及时把握学生关心的热点、难点、疑点问题，并做好释疑解惑工作，尽可能为学生排忧解难；有针对性地指导学生进行成才目标的设立和职业生涯设计，引导学生进行科学的人生规划。2015年高考，高中挂点党员领导干部带领全体高三教师克服起始年级生源较差的不利因素，仍取得了优异的成绩，高考本科录取人数71人（其中二本60人，三本11人），其中艺体特长生68人。

四、培养打造初步想法：

1、抓早抓实全体党员教师通抄通学党章、党规和系列讲话。

2、继续抓好党员干部挂点高中体艺班级制度，完善工作机制，制定工作方案。学校支部要求党员领导干部要充分重视，狠抓落实，注重实效，杜绝形式主义；每名党员干部至少联系一个体艺班级，定点联系时间不得少于一年（力争联系满一届）。

第四篇：街道督导组交叉观摩督查社区党建工作情况汇报

街道督导组交叉观摩督查社区党建工作情况汇报

按照区委组织部统一安排，根据《x区基层党建“逐社观摩整街推进全面提升”工作实施方案》的具体要求，x路办事处交叉观摩督导组一行于x年x月x日，通过“一听二看三查四座谈”的方式，对x路办事处所属的社区党组织以及“两新”党建示范点党建工作开展情况进行观摩督查，现将督导情况汇报如下：

一、经验做法

（一）基层基础x标准高、效果好。

x路办事处党工委注重夯实基层基础，营造浓郁党建氛围，引导x个社区对党建阵地进行了改造提升，优化了社区服务环境，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。特别是结合“三社联动”工作，对x路社区、x路社区的阵地x进行改造提升，加强了组织生活的承载力和吸引力，带动了党员到社区参与活动的积极性、主动性，为党建工作开展提供了坚实保障。

（二）巩固深化党史学习教育成果推进重落实、严要求。

一是强化组织管理，不断深化党员教育管理，通过强化“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度落实情况，不断加强组织管理，有效带动了党员干部的作风转变、提升。二是突出重点要点，注重区分不同党员群体，制定针对性的学习计划，采取书记上党课、x微党课、支部主题党日等方式，开展集中学习、环境整治、微心愿等各类志愿服务；充分发挥党员先锋模范作用，组织开展党员“亮身份、当先锋

”活动，设立党员示范岗，实行公开承诺，组织在职党员积极参加社区x和服务活动，进一步提升服务工作水平。

（三）党建示范点打造工作活力足、亮点多。

作为党建示范点，x路社区、x路社区以及社会组织“x之家”均能紧扣工作需求，丰富惠民服务载体，提升社区服务水平。如x路社区立足工作实际，强化党建核心，探索形成了“x”社区工作机制；x路社区搭建了以区域化党建为统领，以多元化志愿者服务站和便民服务联盟为支撑的联动便民服务平台；“x之家”志愿服务党支部则结合居民需求，打造“党群先锋，聚爱x”服务品牌，形成了“一核三擎，服务先行”的基层志愿服务新格局。此外基于民情档案、草根能人库、“党员之家”志愿服务等工作基础上建立的“x＋x”服务网络，均体现出社区党组织在示范点打造过程中，积极创新方式方法，发挥示范作用，努力打造具有自身特色的党建品牌的活力和激情。

二、存在问题

（一）社区党建品牌作用发挥不均衡。

x路办事处下属x个社区党建工作整体比较平衡，均形成了符合社区特点的党建品牌，但在品牌作用发挥方面，除x路社区和x路社区外，其他x个社区存在党建品牌x力度不够，特色不够突出，群众认可度有待进一步加强的问题。

（二）区域化党建工作需进一步深化。

大多社区在区域化党建工作中活动丰富，成效明显。相较而言x路社区在此项工作开展过程中，存在共驻共建抓手不够，活动载体不够丰富，工作形式缺乏创新等问题，致使在职党员参与社区x和服务的积极性有待提高。

（三）“两新”党组织作用发挥有待加强。

“x之家”党支部“三会一课”记录不够规范，存在支委会和党员大会记录多是学习，缺少研究党建工作的内容的问题；党员教育管理方式相对单一，服务项目不够丰富，支部的战斗堡垒作用和党员先锋作用发挥需持续加强。

三、意见建议

1、加强社区党建品牌X。可结合工作实际，依托党员群众需求，充分发挥x路社区和x路社区的示范带动作用，深入挖掘社区优势资源，发挥党员先锋模范作用，指导x路社区、x路社区、x社区打造出叫得响、见实效的党建品牌。

2、完善区域化党建格局。进一步加强与驻区单位党组织的沟通交流，全面落实区域化党建相关工作机制要求，创新工作载体，强化区域化党建项目化管理，增强在职党员参与社区x和服务的积极性，真正实现在职党员“8小时内奉献岗位，8小时外奉献社会”。

3、提升“两新”党组织作用发挥。结合“x之家”志愿服务站特点，围绕社区居民多样化需求，充分发挥其志愿服务队伍作用，创新服务项目，开展矛盾调解、走访慰问、环境清扫、拥军拥属、专业技能、医疗保健、扶弱助残等特色服务，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。

第五篇：关于对基层党建工作进行督查的预备通知

中共XX市委组织部文件 通委组发〔2012〕138号

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关于对基层党建工作进行督查的预备通知

各县（市）区委组织部：

为深入推进基层组织建设年，全面了解基层党建工作开展情况，促进党建目标任务的落实，确保各项工作继续走在全省前列，经研究，拟于近期对基层党建工作进行督查。现将有关事宜通知如下：

一、时间安排

9月下旬至10月上旬（具体时间另行通知）

二、督查方式

采取听取汇报、查阅台帐、实地走访、召开座谈会等形式对各地党建工作进行督查。

三、督查内容

1、党建工作创新工程。对照省委确定的“八项工程检测统计指标”要求，对各项指标完成情况进行分析；推进既定目标落实所采取的有效举措。

2、特色、重点工作。“四三三”工程实施情况等各地基层党建特色重点工作开展情况，年底创新创优成果评比打算。

3、村级组织建设。结合“四项排查”、基层组织建设年整改提高、晋位升级“回头看”工作，排查基层基础工作存在的突出问题，推动整改任务落实到位；加强村级组织建设，保持行政村及村民小组适度规模，选优配强村党组织书记和村民小组长，实现村级管理服务网格全覆盖。

4、大学生村官工作。大学生村官“2523”培养工程落实情况；推进大学生村官为农服务信息室建设工作情况。

四、相关要求

1.加强组织领导。此次督查是推进基层组织建设年的重要举措，主要是对基层组织工作进行全面检查。各地要高度重视，按照相关要求，加大工作推进力度，认真总结经验，剖析存在问题，落实工作责任，确保务求实效。

2.加强典型培育。各地要对前一阶段工作中好的做法和经验进行认真总结，进一步加大典型培育、宣传、推广力度，形成推进工作的浓厚氛围。市委组织部将宣传推广各地的典型做法和经验。

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3.加强自查改进。各地要对照通知要求迅速组织自查，全面掌握各项工作任务的进展情况和存在问题，研究提出具体的改进措施，做好查漏补缺工作，确保完成既定目标任务。自查报告（内容：今年以来工作进展情况，特色做法、亮点工作，存在问题及建议，下阶段工作打算等）于9月底前报市委组织部组织处，联系人：XXX，联系电话：XXXX。

中共XXX市委组织部 2012年9月25日