公馆初级中学创建县级文明校园工作规划（共5篇）

第一篇：公馆初级中学创建县级文明校园工作规划

公馆初级中学创建县级文明校园工作规划

为了进一步巩固提高“双高双普”工作成效，推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实开展，努力办好让人民满意的教育，特制定本规划。

一、学校概况

旬阳县公馆初级中学始建于1949年，学校位于小河镇康家坪村二组，现有6个教学班，在校学生253人，教职工30余人。学校服务区辖13个行政村，人口9760人。学校环境优美、布局合理、设施完备、文化氛围浓厚。

学校校风纯正，教风优良，学风浓郁，多次被评为行风建设、信访工作等先进单位。学校管理理念先进，管理制度科学，教育质量优异，在近几年来的中考和职中招生工作中，均取得优异成绩，受到县局表彰奖励。学校办学条件得到彻底改善，水泥路直通校园，彻底告别风雨泥泞历史；餐饮楼拔地而起，告别露天就餐历史；刷新校舍房屋，改变面貌陈旧历史；安装体育器材，建成运动休闲场地；整修校内外饮水管线，新修饮用水池。校园文化建设成绩显著，更换标语、建设诗词长廊、诗人塑像，创建诗词校园，书香校园；购置图书、空调，建成标准会议阅览室。学校现代化教学设施设备齐全，有设施完善的微机教室、音乐舞蹈室、美术室，有藏书丰富的图书室，设备齐全的理生化实验室，全面实现了班班通。

二、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为宗旨。按照学校提出的“以德治校，管理兴校，质量强校，特色名校”办学理念，紧紧围绕“抓师德、正校风，抓管理、提质量，抓办学条件改善、建幸福美好家园”“三大战略”，采取得力措施，确保各项工作任务的全面完成。

三、创建目标

以“学生成才、教师成功、学校成名”为学校奋斗目标，全力以赴，奋力冲刺，积极推进学校各项工作，如期完成县级文明校园创建工作达标任务，确保顺利通过上级组织验收。

四、组织领导

实行校长负责制，成立精神文明建设领导小组，校长任组长，副校长为副组长，总务主任、政教主任、教导干事以及各班班主任为成员，领导小组日常工作由校委会负责。

五、创建措施

为确保创建目标顺利实现，根据学校实际情况必须做好五个结合：一是与学校管理相结合；二是与教学教研工作相结合；三是与提高教师素质相结合；四是与实施公民道德规范相结合；五是与深化基础教育改革相结合。

（一）强化组织与管理。充分发挥教代会的作用，聚集体之智慧和能量，以“规范管理、精细管理、人本管理”的管理理念，调动一切可能因素服务全局工作，实现“学生成才、教师成功、学校成名”的办学目标。加强学校管理力度，落实双线管理体系，即：“校长——副校长——教导处——班主任——班级——学生”的行政管理和“校长——副校长——政教主任——团委——班级——学生”的德育管理体系。明确职责，密切配合，全方位，立体式推进文明校园创建工作。

（二）推进教育教学教研改革。

严格执行国家课程方案，开足开齐规定的课程。积极开展课堂教学改革，努力构建高效课堂。从2014年春开始，在七年级开始实施高效课堂教学改革试验，探索“三模五环五课型”的教学模式，努力提高课堂教学效率和成果。

加强校本研修，促进个人专业化成长。近几年学校把培养中青年骨干教师做为校本培训的核心任务。加快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固本。鼓励教师进行课题研究，要求教师坚持书写课后反思，支持教师参加各级各类教研成果评选活动。定期开展教学大练兵活动，锤炼教师基本功，促进教师专业化发展。

（三）加强教师队伍建设。

1、抓好思想政治工作。

教师政治思想工作是队伍建设的重要内容，也是创建文明校园的思想保证，是教育事业改革发展的精神动力。严格执行《中小学教师职业道德规范》，进一步加强政治业务学习，用科学发展观武装教师头脑，做好教师思想政治和思想稳定工作，加强法制学习，杜绝违法乱纪案件发生，维护安定团结的大好局面。

2、落实教师培训机制。鼓励教师参加各级各类业务培训，提高教师业务水平。如岗位培训、学历教育、网络培训、校本培训等。让教师在接受思想政治理论学习培训的同时，结合规范管理和制度建设，使岗位培训和教师业务学习形成制度化、规范化。

（四）关注学生的发展。

在新的教育形势下，要充分分析当前学生心理发展的特点，调整教育教学方法，认识学生的个性差异，承认学生多元化思想的存在，做出积极应对措施。既要培养学生的综合素质，又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。坚持开展好兴趣小组活动和阳光体育活动。同时还应重视现代信息技术、社会交往、生活生存等能力在学生成长中的渗入。充分发挥各科教学过程中的德育渗透，尤其要发挥德育主渠道、主阵地作用，有计划、有目标、有重点、分层次地开展交通安全、法制、消防等宣传教育工作；结合行为规范教育，加强习惯培养，如学习《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识；遵守《中学生行为规范》、《中学生守则》。努力提高学生的思想道德品质素质。

（五）推进公民道德建设。

要贯彻执行《公民道德实施纲要》，进一步推进公民道德建设，使全体师生都能自觉遵守和实行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。采取多种形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力加强以为人民服务为核心，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义思想道德教育。结合校会、例会、升旗仪式和重大节日活动，不失时机地对广大师生进行革命传统、艰苦奋斗、思想信念教育。大力开展向先进集体和先进个人学习的活动；认真抓好送温暖、献爱心、尊老爱幼、扶贫助残、社会捐助等道德实践活动。努力培养有道德、有纪律、与时俱进、开拓创新的师资队伍。继承和发扬老一辈教育工作者扎根山区、吃苦耐劳、爱岗敬业、乐于奉献的优良传统，树立新一代教育工作者的新形象。要继续深入持久地开展民主与法制宣传教育，弘扬科学，反对迷信，杜绝黄、赌、毒等丑恶现象发生。要求教师在社会上做个好公民，在学校做个好教师，在家庭做个好成员。开展丰富多彩的文体活动，陶冶师生情操，培养积极向上的人生情趣。以讲师德、做表率，讲奉献、求实绩；讲业务、精钻研，讲责任、不推诿；讲文明、守法纪，讲团结、谋发展为教师形象典范，激励教师精诚团结、勤奋创新。以“文明、团结、勤奋、进取”为新时期学生形象典范，鼓励学生做“有理想、有目标、有智慧、有恒心”的人。

（六）进一步改善学校环境与办学条件。

继创强后，我校继续加快学校基础设施的完善和建设步伐。进一步加强校园绿化、美化、净化建设，并结合学校实际和整体规划，不断改善校园环境，更新办公设施，达到部室明亮整洁、规范有序，学习环境宁静幽雅，绿树成荫，让绿色环保陶冶师生情操，升华思想境界，丰富生活内涵。着力做好以下事情。（1）进校路护栏、路灯的建设。（2）老化电路的改造。（3）学校操场的塑胶软化。（4）学校厕所的改建。（5）进一步完善校园文化建设。（6）档案的规范和完善工作。

六、创建制度

1、坚持教学、创建“两手抓、两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建贯穿学校工作全过程。

2、从政治的高度来建设校园文明；从发展的角度来引导校园文明；从育人的角度来发扬学校文明；从安全的角度来保证学校文明；从社会的角度来强化学校文明。以科学发展观统领全校工作，以人的全面发展为中心，以新课程改革为重点，以推进素质教育全面提高教育教学质量为目标，稳步提高办学质量。

3、创建规划要切实可行，创建档案须符合标准，使本部门的文明创建不断进档升级。

创建文明校园需要全体教职工的共同努力，目前，我们面临新的机遇和挑战，我们将乘十八大强劲东风，举教育改革之大旗，聚全校师生之智慧，努力创办让人民满意的特色学校，努力创建县级文明校园。

第二篇：创建文明校园工作规划

醍醐中心学校

创建文明校园工作规划

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”和“十七大”精神为指导，牢固树立和落实科学发展观。全面贯彻中、省、市、县各级会议和文件精神，坚持“以法治校，以德治校”，积极推进学校民主法制建设，强化师生的思想道德建设和精神文明建设。坚持“以教学为中心，质量是核心，全面发展是根本”的办学理念，狠抓教师队伍建设，强化学校管理，深化教育改革，全面推进素质教育，力求学校管理逐步走上科学化、规范化、制度化、人性化的轨道，促进学校教育教学质量的全面提高。

二、奋斗目标

长远目标：办学条件再上新台阶，内部管理再上新水平，教育质量再跨新高度。以优良的校风、教风和学风，以一流的教育质量和管理，以科学、规范的办学模式，以显著的办学特色，争创市级文明校园，把学校建设成有特色、高质量、让人民认可和满意的现代化学校。近期规划：

树立三个形象：1.干部公正、清廉、开拓进取、以身作则、践行“八荣八耻”成为全校师生的表率和学习的楷模。2.教师爱岗敬业、为人师表、忠于职守、关心学生，深受社会尊敬、家长信任、学生敬爱。3.学生好学上进、文明礼貌、遵规守纪、有远大抱负，具有创新精神和实践能力的新型人才。

营造两个环境：1.团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。2.绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。

三、重要任务和措施

1．加强学校德育工作，积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，从学生的思德实际出发，遵循学生的成长规律，注重学生心理健康教育，加强养成教育、爱国主义教育、民族精神教育和法制教育，开展形式多样的德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，培养学生各种文明行为的习惯的养成和良好心理素质、思想品质的形成。

2．强化教学常规管理，全面推进素质教育，深化教育改革，在教育内容、教学方法和教学手段上积极探索，大胆创新，优化教学过程，强化教学管理。积极进行教

学研究与讨论，重视教育手段的现代化，促进信息技术教育、现代远程教育资源应用与学科技术的整合，充分发挥现代化教育手段，提高教师的现代化教育应用水平。重视艺术教育，挖掘艺术潜力，提高艺术效果，促使学生在各方面全面发展，使学生的个性特长得到发挥。

3．加强教师队伍建设。在师德建设、远程教育、教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力等方面加强培训与学习，在教师中牢固树立“以人为本”的教育观；“人才多样化，人人能成才”的人才观；“德智体美劳思全面发展”的教育质量观；“为学生一生发展奠定基础”的教育价值观。努力建设一支高素质、专业化、富有活力的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质，达到教师结构的最佳组合。

4．强化安全意识，狠抓安全工作。加大安全教育宣传力度，充分认识安全的重要性，提高广大师生的安全防范意识，以及自我保护意识，积极开展安全教育、落实安全的检查和排查，对校园及周边环境易发生事故的区域定期检查，以杜绝各类不安全事故的发生，为学校教育教学工作的开展营造平安的外部环境。

四、组织领导

1．成立组织机构，加强创建工作的领导。学校成立以张百成校长为组长，以校委会其他班子成员为副组长和办公室各同志为成员的创建工作组织机构，分工明确、责任落实。

2．结合学校实际，制定详细可行的创建活动实施方案，召开全体师生大会，积极宣传，提高认识，营造浓厚的舆论氛围。

3．积极组织开展各项工作，按照市级文明校园的标准逐一对照，查漏补遗，不断完善提高，确保各项工作落到实处，取得成效。

醍醐中心学校

2008年4月23日

第三篇：创建文明校园工作规划

创建文明校园工作规划

新世纪对教育事业提出了更高的要求，为了实现教育目标，使教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，从近年起，我校全面开始创建文明校园的活动，一定能取得可喜成绩。

我校在创建文明校园活动中，应以思想道德建设为核心；以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善校园环境“四大工程”为重点；以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容；以扫除“三害”为突破口。全方位，多层次地开展争创文明校园活动。

一、坚持党的教育方针，全面提高师生员工的政治素质和业务素质。

1、在创建文明校园活动中，用教育方针和教育教学规律管理学校。根据教育体制改革和21世纪建设人才的需要，我校在教育机构上应进行大胆改革，积极探索，建成了“职普”结合的特色学校模式。我校现有普教班23个（初中、高中），职教班1个（职高一），现有学生1166名，有教职工108人。根据教育发展的特点，全面提高教育教学质量，除了开足课程外，我们还应豁出血本增加学校硬件设施。分别开设了“多媒体教室”、“互联网室”，拥有微机60余台，语音室一个，理化生实验室

3个。准备硬化学校操场，做到即改善了办学条件，又提高教育教学质量，为社会培养优秀人才，为高校输送高质量的合格人才。

2、健全机构，完善制度，全方位进行管理。根据上级主管部门的文件精神和我校特点，建立德育领导小组、校文明检查队、校务公开领导小组、综合治理领导小组和学校警务室，要发挥团委、政教处、工会、学生会等各部门作用。各个机构和部门应根据自己的特点订立制度，在党支部的领导下发挥各自的职能作用，全方位开展工作，使我校文明校园建设得到长足发展，取得良好的成绩。本，准备评选文明班级6个、文明教职工10人、优秀党员2人，学生辍学率在3％以下，违纪学生在0.5％，消灭违法犯罪现象。

二、坚持公德教育、法制教育，开展文明竞赛活动，树立时代新风尚。

本，我校主动与杨峪河派出所联系，定期在我校全体师生中进行法制教育。我校还要在各年级定期召开家长会，听取他们对学校意见和建议。随着社会、家庭对学生道德、法制教育的拓宽，学校还应利用班团活动时间举行升国旗仪式，对学生进行“五爱”公德教育，为了适应现代市场经济的特点，拓展思想教育的渠道，使学生树立 “五讲”、四美的新风尚，真正使班级的学习风气和精神面貌，发生根据性变化。开展校园“三风”整顿活动，以“三风”的好转，带动学校质量的提高。我们还要举

行丰富多彩的文艺汇演，以提高全校师生和社会各界人士对我校的支持和关爱。

通过教育和开展不同形式的竞赛活动，适应教育新形势，拓宽教育渠道，使德育从单一的政治说教中解脱了出来，形成多渠道、全方位的德育、教育格局，促进我校教育质量的提高和教育思想的发展。

三、重视校园文化建设和校园环境建设，开展有利于师生身心健康的各种活动。

校园文化建设是学校文明程度的标志。我校建成的电教室、会议室、语音室、图书室、阅览室、广播室应有配套的教学设施。现有藏书11800余册，70余种报刊、杂志、教参，有黑板报50余块，大型报厨2个，各种体育器材设施配置齐备。教导处要专门组织一学期一次师生间的书法比赛；工会应在全校教职工中开展每学期一次的篮球比赛和象棋比赛；我校还制定了《禁赌规定》和《安全值周制度》，以促进精神生活的文明化和治安防范工作的经常化。通过各种活动，活跃校园生活。

学校还应因地制宜建成较高质量的花园，改善师生的住房条件。在现已建成的植被绿带、草坪、雪松的基础上继续增加绿化程度。我们要特别重视学校的卫生，政教处要坚持每天打扫卫生制度，由校委会成员牵头，每天专门进行检查评比。在校园建设中，各班级应发挥主体作用，使校容校貌发生根本性的变化，消灭“脏、乱、差”现象。

我校在创建文明校园的活动中，要抓中心，抓重点，一步一个脚印，解决好存在的实际问题。改善办学条件，为教育教学创设良好的育人环境。

根据创建文明校园的条件，我校应进行大胆尝试，开展行之有效的工作，我们力争今年创区级文明校园，再用3年时间创建市级文明学校，用5年时间创建省级文明校园。

我们相信只要大胆探索，锐意改革，创造条件，必将使校园建设得更加美好，更加文明，我们的目标一定能够实现。

商州区金陵寺中学

二00八年三月十日

第四篇：5-2文明校园创建工作规划

“文明校园”创建工作

实 施 方 案

程庄镇郑楼小学

2017.09

九湾小学文明校园创建工作实施方案

一、指导思想

以教育管理切实维护正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全为目标，加强校园文明建设，塑造学校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然、具有特色的高品位校园。

二、总体目标：

围绕“创安全文明校园，建和谐育人环境”这一目标积极行动，扎实有效地开展创建活动，建立教育与管理、治理与建设相结合的有效工作机制，切实维护正常教学和生活秩序，落实综合治理目标管理责任制，保证师生生命财产安全，不断加强校园文明建设，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，提高管理水平，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。努力促进教育教学工作，办人民满意的学校。

三、领导小组 组 长：李涛 副组长：徐显忠 组 员：各班班主任

四、工作职责

（1）组织机构：成立以校长为首的安全文明校园建设工作领导小组和工作小组，由领导小组全面负责学校安全文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，少先队大队部协助抓，群防群治、齐抓共管的工作合力，使创建工作有强有力的组织保证。

（2）工作职责：创建安全文明校园办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、秘宣组。

学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。

校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查个专用场室内环境建设和卫生工作；

作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；

校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。

秘宣组：负责安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查理论学习及理论研究工作；处理安全文明校园创建文字工作及办公室日常工作。

四、工作步骤

根据我校目前实际情况，此项工作分为以下两个阶段进行。第一阶段：认真学习文件精神，调查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题，明确主要任务，积极创造条件。成立创建安全文明校园工作领导小组和工作小组；制定安全文明校园创建规划、实施方案和责任制，明确职责，落实责任人；建立突发事件处理预警预案体系；建立校园安全文明建设工作责任追究机制及其他相关制度；通过开展各项活动，大力宣传创建安全文明校园的重要意义和任务，做到人人皆知，人人自觉参与到创建活动中，争创安全文明校园。

第二阶段：文明校园检查验收标准自查、检查、集中综合整治，继续深化安全文明校园建设，争创安全文明校园。主要工作有：完善各项方案，进一步检查落实各项工作完成情况。

四、主要内容

（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，健全学校相关的规章制度；按照学校法制宣传教育规划，加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。进一步把法制教育与校综合治理工作紧密结合起来，加强典型案例的宣传教育。

（二）、校园文化建设

（1）通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的教风、“勤学多思、愉悦体验”的学风，自觉践行我校校训，韶关市规范学校性质、特色、总体情况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、学风，使之深入人心。

（2）加强学校宣传文化设施和对外窗口建设和管理，办好网站；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。

（3）坚持开展素质教育系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动；加强校国旗队的建设；坚持开展各种等活动，营造良好的校园文化氛围。

（三）、校园环境建设（1）加强学校校容校貌建设，不断绿化美化校园环境。精心培育和维护现有的绿色资源，努力加强学校的景点、建筑和文化设施建设，使之具有较丰富的文化内涵和特色，成为对学生进行教育的重要场所和展示学校特色和风貌的重要载体。

（2）扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度；加强学校专用场室的管理。

（3）加强个专用场室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。

（4）建立健全学生食堂管理制度，做好学生食堂建设与管理。

五、工作要求

安全文明校园创建活动，是新形势下对学校安全工作提出的新要求。

一、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将安全文明校园创建工作作为学校及周边治安综合治理的重要任务，并与健全校内安全防范机制、提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

二、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。

三、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排除可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

四、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予专项拨款。如抓好校园报警点的建设，建立集“人防、物防”于一体的校园治安防控体系，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少或杜绝违法犯罪案件和安全事故的发生。

五、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

六、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期奖金挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的安全文明工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面，促使我校安全文明校园的评比。

第五篇：安全文明校园创建工作规划

2015年连坪完小创建安全文明校园工作规划

校园是学校精神、学术和文化的载体。创建极具品位、环境优美、文化浓厚、适于学生生活和成长的安全文明校园是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现，是学校培养高素质人才和实现战略发展目标的重要保证，是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实，为此，学校从创建开始就明确提出了这方面的奋斗目标，从战略的高度把安全文明校园建设摆在了突出的位置。为使此项工作长期扎实有效有序地进行，我校特制定以下创建工作规划。

一、总体目标与工作原则

1、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

2、安全文明校园创建是一项综合工程，推动此项工作所遵循的原则是：建立创建工作领导小组，统一领导，党政齐抓共管，职能部门、组室及各条线各负其责，广泛动员，全员参与，综合治理，以点带面，先易后难，循序渐进，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把安全文明校园建设引向深入。

3、学校在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设，重在管理”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，增强安全文明意识，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

二、成立组织、明确分工

1．建立创建工作领导小组和组织机构，高度重视安全文明校园创建工作。制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任制。统一领导，统一协调，各小组积极参与，个班主任密切配合，形成学校师生、社会有关部门、社区安全文明群防群治，齐抓共管的工作合力。

组

长：李向前

副组长：袁福东

陈晓辉 组

员：各班班主任

三、制定完善的规章制度

1、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理。

2、建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制。

3、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

4、制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度。

5、严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全。

四、构建安全技术防范体系

1、抓好校园内安全基础设施建设，做到防火、防震设施完备，校内交通规划合理，合理布设电缆电线，警告标识醒目，标识清楚醒目。落实专人负责，进行定期检查，发现设施设备老化、过期要及时维修和更换，并作好检查、维修、更换情况记录。

2、关注校园周边各类安全基础设施的建设，协调各有关部门，做好安全基础设施建设工作，尤其是保证学校入口的交通秩序良好，做到各类标识完备并且清楚醒目。

3、建设一支安全稳定工作队伍：学校配置专职保安员和兼职保安工作人员，义务消防队员。

4、进行安全培训学习，增强安全意识和责任心，明确安全工作职责，努力培养一支政治坚定、业务精通、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的长期、稳定的学校安全工作队伍。

五、努力创造健康向上的校园文化，不断提升师生文明程度。

1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，做到师生100%的知晓，并不断提高参与率。

2、针对学生未成年人的身心成长特点，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，加强公民道德教育，学生文明习惯的养成教育，以及诚信教育、责任教育等。广泛开展内容多样，形式新颖的社会实践、道德实践活动。积极开展活动，志愿者服务队活动，使广大师生发挥先锋模范作用，为社会形成良好的道德风尚推波助澜，也使广大学生在实践活动中体验成长。

3深化小学生的安全教育，开展安全教育日主题活动。如“119”的消防安全知识教育和火灾逃生演练活动；专题的交通安全教育；饮食安全教育；安全用电、用火、用气的专题教育；住宿生的安全教育；防止运动伤害的安全知识教育；自然灾害如地震、龙卷风、洪水等逃生知识的教育；法制专题教育；学生自我保护和防范教育等。通过有计划，有系列，短期、长期的安全教育，增强学生的安全意识，自我保护意识和安全防范能力。

4学校在各各组中，不断提高师生的道德素质、社会公德和文明修养，认真开展职业道德和公民道德教育，通过党支部、工会、以及年级组、教研组等组织机构，大力开展安全文明校园的创建活动，树立起“安全第一”的思想。努力创设有利于学生成长的良好的舆论氛围和环境，形成良好的教风、学风和校风，使校园的文明程度不断提升。

六、努力建设学校周边良好的治安秩序。

1、作好外来人员登记记录。共同做好学校门口及周边的治安管理工作，形成校门口和周边良好治安环境。

2、与学校周边办等各有关部门加强联系、做好信息反馈，配合做好学校周边地区非法经营的各类流动摊点的清理整治取缔工作。

3、加强校门口的值班工作，保证学校出入口上学、放学时交通安全秩序。

安全文明校园的创建工作是确保学校稳定和发展的重要基础工作，学校的各部门、组室要各司其职，紧密配合，师生共同参与。在创建活动中进一步加强和完善制度建设，强化学校的内部管理，把深入的、思想政治工作与严格科学的管理结合起来，加强安全防范工作。要在进行安全文明校园创建的活动中，进一步强化规范管理，并建立起长效的工作机制，学校最终实现学校科学、可持续的发展。

连坪完小 2015年9月